Un poco de Historia

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Un poco de historia Cuando en 1880 se federalizó la Ciudad de Buenos Aires para resolver definitivamente la cuestión de la "Capital de la Nación", las autoridades debieron fundar nuevas instituciones. Entonces, el Presidente Roca creó el Consejo Nacional de Educación, cuya jurisdicción abarcó inicialmente la Capital y los Territorios Nacionales, y luego, a partir de la ley Láinez de 1905, extendió su acción hacia las Provincias. El Consejo siguió el rumbo sarmientino y, bajo las presidencias de Benjamín Zorrilla, José María Gutiérrez, Ponciano Vivanco y José María Ramos Mejía, por ejemplo, desarrolló una acción de una escala y de una calidad que hoy produce verdadero asombro. En l886 el Consejo inauguró, en un sólo día, 40 nuevas escuelas monumentales en Buenos Aires. Ponciano Vivanco creó l500 escuelas a lo largo y a lo ancho del país. En 1880 fue elegido presidente, cargo que desempeñó hasta 1886. Como Ministro de Guerra de Nicolás Avellaneda, lideró la Campaña del Desierto, causando una gran cantidad de víctimas y desplazando a las poblaciones indígenas sobrevivientes a regiones periféricas. Su gobierno llevó una gran prosperidad a la nación, alimentada por una masiva inmigración europea, la construcción de ferrocarriles y el desarrollo de las exportaciones agrícolas, y sentó las bases del moderno Estado argentino. Separó efectivamente la Iglesia del Estado, sancionando las leyes de Registro Civil y de Matrimonio Civil, lo que llevó a romper relaciones diplomáticas con el Vaticano. Dio un extraordinario impulso a la educación mediante la Ley 1420 (iniciativa de Domingo Faustino Sarmiento).

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Recorrido de la Histoira de la escuela Presidente Roca

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Un poco de historia

Cuando en 1880 se federalizó la Ciudad de Buenos Aires para resolver definitivamente la

cuestión de la "Capital de la Nación", las autoridades debieron fundar nuevas

instituciones. Entonces, el Presidente Roca creó el Consejo Nacional de Educación, cuya

jurisdicción abarcó inicialmente la Capital y los Territorios Nacionales, y luego, a partir

de la ley Láinez de 1905, extendió su acción hacia las Provincias. El Consejo siguió el

rumbo sarmientino y, bajo las presidencias de Benjamín Zorrilla, José María Gutiérrez,

Ponciano Vivanco y José María Ramos Mejía, por ejemplo, desarrolló una acción de una

escala y de una calidad que hoy produce verdadero asombro. En l886 el Consejo

inauguró, en un sólo día, 40 nuevas escuelas monumentales en Buenos Aires. Ponciano

Vivanco creó l500 escuelas a lo largo y a lo ancho del país.

En 1880 fue elegido presidente, cargo que desempeñó hasta 1886. Como Ministro de Guerra de Nicolás Avellaneda, lideró la

Campaña del Desierto, causando una gran cantidad de víctimas y desplazando a las poblaciones indígenas sobrevivientes a

regiones periféricas. Su gobierno llevó una gran prosperidad a la nación, alimentada por una masiva inmigración europea, la

construcción de ferrocarriles y el desarrollo de las exportaciones agrícolas, y sentó las bases del moderno Estado argentino.

Separó efectivamente la Iglesia del Estado, sancionando las leyes de Registro Civil y de Matrimonio Civil, lo que llevó a romper

relaciones diplomáticas con el Vaticano. Dio un extraordinario impulso a la educación mediante la Ley 1420 (iniciativa de

Domingo Faustino Sarmiento).

En 1910, Buenos Aires poseía edificios escolares de la calidad de la Escuela Avellaneda

(Talcahuano y Viamonte, hoy reemplazada), la Escuela Zorrilla (Libertad y Quintana,

reemplazada), la Escuela Sarmiento (Callao 450), la Escuela Onésimo Leguizamón

(Paraná y Santa Fe) y la Escuela Presidente Roca (Libertad y Viamonte), cuyas columnas

monolíticas de granito gris de Tandil había sido traídas en bloque, en carreta de bueyes,

y labradas en un obrador organizado en la Plaza Lavalle. Patio abierto, patio cubierto,

jardín, terraza con pérgola, salón de actos, sala de ciencias, taller: todo era de gran

amplitud y cuidadas proporciones. En la fachada, un grupo de estatuas del escultor

Arduino representaban virtudes deseables y las inscripciones "Liber Liberat" y "Litteram

spiritus vivificat" traducían el ideal de la obra.Los más grandes arquitectos del

momento, como Morra, Christophersen, Agote y Buschiazzo, trabajaban en arquitectura

escolar como antes lo había hecho Benoit, Tamburini, Battle y Dormal.

En los barrios, el mejor edificio era la escuela.

Fecha aproximada : 01 de Enero de 1910