QUINCENA DEL 11 AL 23 DE MAYO

UN PASEO POR EL CAMPO

1.¿ Que está pasando ? - Expresión oral . El niño o niña nombra lo que ve. ( Anota las palabras y frases que va diciendo )-Guia de observación : ¿ Qué personas ? ¿ Qué animales ? ¿ Qué plantas ? ¿Qué hacen ?

2.Recorta los recuadros y clasifica los animales de la granja. ( El recortado lo puede hacer una persona adulta )

3.Recorta los recuadros y clasifica las plantas del huerto.

4.Productos de origen animal. ¿Qué animal nos da la leche ? ¿ Y los huevos ? ¿ Y la miel ?Une cada alimento con el animal que nos lo proporciona.

5.Canta esta canción

6.Adivina adivinanza Rodea la solución

Amarilla es esta florgira y girabuscando el sol

Orejas largas rabo cortitocorro y salto muy ligerito

7.Repasa los trazos. Rodealos girasoles.

8. Repasa con ceras o rotulador.

9.¿Cuántas flores tiene Buff ?

10.Razonamiento lógico. Series. Propuestas de actividades manipulativas para realizar en distantas sesiones o en diferentes días de la semana. ( el ratito para jugar a seguir una serie )2 elementosModela bolas de plastilina .Unas de un color y otras de otro color ,p.e verde rojo. Separa las bolas en 2 montones según su color./Ir colocando las bolas en fila alternando una de cada montón. P.e

3 elementosModela bolas de plastilina . De 3 colores diferentes. Separa las bolas en 3 montones.Ir colocando las bolas en fila alternando una de cada color.

( Ayuda o guía Decirle Al verde le sigue...( el rojo ), al rojo le sigue el (azul )

Con elementos de casa p.e envase de yogur, cuchara, tapón, Con animales de juguete,

.11Repaso letra . Decora la letra como prefieras.

12.

13.Repite los nombres de los elementos .Pon un gomet en aquellos en los que suena U .“ “Rodea con un lápiz de color azul todas las U que encuentres en los nombres de los elementos. “ ”

14.Triángulo ( Formas )Pinta los cuadrados de verde y los triángulos de amarillo.

15.¿ Qué forma tiene las hojas verdes de las flores ? ¿ Y qué forma ves en la regadera azul ?Repasa con colores los contornos de los triángulos grises y coloréalos.Dibuja una flor con triángulos debajo de la regadera.

16.El crecimiento de una semilla.Visualiza este vídeo .

https: www.youtube.com watch?v=eu l80m7K2// / _ o

17.Escucha el cuento LA SEMILLITA DORMIDA“ ” https: www.youtube.com watch?v=itR3zqQFc0Y// /

Enumera del 1 al 4

https://www.youtube.com/watch?v=itR3zqQFc0Y

18.Dibuja los personajes del cuento :El Sol, la lluvia ,la tortuga y las mariposas .

El Sol La lluvia

La tortuga Las mariposas

19. Escucha el cuento La mariquita “ “

https: www.youtube.com watch?v=LoL4qFHF8JY// /

https://www.youtube.com/watch?v=LoL4qFHF8JY

20. Colorea la mariquita.

21. NÚMERO 4.Cuenta los gatos ¿ Cuántos hay ? Coloréalos.Repasa el número 4 con el dedo mojado en pintura. Representa el número 4 con los dedos de tu mano.

22. ENCIMA DEBAJO/Rodea el queso que está encima de la mesa.Pega los ratones debajo de la mesa.

ANIMALES DE GRANJA 23.Da de comer a las vacas , a las gallinas y a los conejos. Une con una línea lo que come cada animal.

24.DOMESTIC ANIMALS

https: www.youtube.com watch?v=SPMmNESVB9s// /

25. What s your favourite domestic animal ? Draw it. ( Dibuja a tu animal favorito )´

26 ALTO BAJO/

Rodea el pato y el diente de león bajos y colorea los altos .

AUTONOMÍA PERSONAL

27.

28.

29. Canción A lavarse los dientes “ “

https: www.youtube.com watch?v=3fyYiJbecAg feature=youtu.be// / &

30. Rima para lavarse las manos.

https: www.youtube.com watch?v=Q3w2tLAKltE feature=youtu.be// / &

31.ACTIVIDADES DE PLÁSTICA

Puedes elegir hacer una de las tres láminas,

LÁMINA 1. Pinta las hojas con ceras de color verde. Sepáralas y pégalas en la copa del árbol.

https://www.youtube.com/watch?v=3fyYiJbecAg&feature=youtu.be

LÁMINA 2. Estampa flores y hojas usando tubos de cartón mojados en témpera.

LÁMINA 3 . Pega trocitos de papel de seda en las alas de la mariposa. Después pega dos bolitas de papel en las antenas.