ESCOLA DEL PARC...ESCOLA DEL PARC...

““un hort per a tothom”un hort per a tothom”

L’Escola del Parc fa vuit anysL’Escola del Parc fa vuit anys que està adherida que està adherida

al programa d’Escoles Verdes.al programa d’Escoles Verdes.

Amb l’objectiu de sensibilitzar els nens pel respecte al medi ambient, al llarg dels curs es

porten a terme una sèrie d’actuacions. Una de les més importants és l’hort de l’escola.

Per organitzar totes aquestes actuacions com a escola verda, i sobretot, l’hort, va

sorgir “la comissió de l’hort”,

formada per una mestra de cada cicle.Aquesta comissió organitza els horaris per

plantar, proposa activitats, prepara materials didàctics, etc.

Durant els primers anys l’escola feia les seves pràctiques d’hort en unes taules d’hort urbà.

Però amb el canvi d’edifici, l’hort va passar a ser part de

les nostres instal·lacions.

Aquest hort va ser creat per persones del Pla d’Ocupació del

Mòdul de Jardineria del Departament de Promoció

Económica de l’Ajuntament  

L’hort és ecològic, i quan arriba el temps de la plantació, els treballadors de l’ajuntament es fan un cop de

mà. Ens ajuden a organitzar els

cultius en funció de les necessitats de les parcel·les, i el

sistema de rotació.

Totes las classes baixen a plantar. S’organitza un horari de tres dies i tothom s’adapta a les

necessitats.

L’hort és un gran recurs educatiu que permet a grans i a

petits aprendre d’una forma lúdica i innovadora.

L’HORT A L’HORARI

- Hi ha una sessió de medi dedicada a l’experimentació i a l’hort.

- Hi ha classes que baixen a l’hort i d’altres fan experiments a l’aula.

- En el curs 2011-12 l’organització va ser difícil.

- Aquest curs 2012-13, en aquella sessió hi ha la possibilitat de fer desdoblament. Però són sessions de substitucions.

Activitats curs 2011-12

-Cada cicle va fer un treball diferent: dibuixos, receptes, contes.

-Els nens d’altes capacitats van fer treballs d’investigació sobre les propietats, les necessitats, etc.

EL MES DE L’ALBERGÍNIA

Es va fer una exposició a l’entrada del centre. I es va elaborar un dossier amb tots els treballs.

LA SETMANA DEL CALÇOT

Quan va arribar el temps de collir calçots, totes les classes van participar.

Es va fer un sorteig per alumnes

i un per mestres.

RECOL·LECTA DE LLAVORS

A partir de les plantes aromàtiques seques de l’hort, es van extreure llavors.

PLANTACIÓ DE LLAVORS

Amb l’objectiu d’anar preparant la plantació de primavera es van fer petits planters amb llavors.

VISITA DE L’ESCOLA VISITA DE L’ESCOLA BRESSOL BRESSOL

“Sol Solet”“Sol Solet”

AltresActivitats

MANTENIMENT DE L’HORTQuan els nens i nenes baixen a l’hort fan

tot tipus d’activitats.

Treuen males herbes.

Col·loquen palla per evitar el creixement de males herbes i mantenir la humitat de la terra.

Fan control de plagues i eliminen

amenaces pels cultius.

Fan collita de plantes

aromàtiques.

Reguen i remouen la terra.

Posen canyes als tomàquets i faves,

organitzen els cartells amb els

noms dels cultius, etc.

Fan collita de cultius.

El cultiu es reparteix

entre l’alumnat.

VALORACIONSÉs un recurs educatiu molt positiu. - És un espai molt motivador. - Els nens baixen a l’hort entusiasmats. - Permet educar en valors (respecte pel medi, treball en equip, organització de responsabilitats, valoració feina del pagès). - Permet fer pràctiques directes amb la natura (temes de medi).

És un espai que necessita dedicació. - És difícil aconseguir la implicació dels mestres. - Hi ha d’haver més d’una persona responsable. - S’ha d'aconseguir un horari ben organitzat. - És necessaria una implicació externa (ajuntament, pares).

CURS 2012-13-S’intentarà aconseguir més implicació dels mestres (nou horari).

-Possibilitat d’implicació de l’AMPA.

-Activitats sobre algun aliment, o plantes aromàtiques.

-Menys activitats curs anterior (P.Comenius).

ESCOLA DEL PARC...ESCOLA DEL PARC...

““un hort per a tothom”un hort per a tothom”