Ultimos Temas de Taller

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1.-CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN. Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto, proceso o sistema de la informática. Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse, sus cambios e innovaciones tecnológicas a través del tiempo. Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras, sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos o medios técnicos seleccionados en la actividad anterior. Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál es el papel del usuario en dicho proceso.

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1.-CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA:

CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN.

Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o

producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación

social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o

modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Se sugiere presentar el

fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y

analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como

innovaciones.

Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las

motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto,

proceso o sistema de la informática. Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse,

sus cambios e innovaciones tecnológicas a través del tiempo.

Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras,

sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos

o medios técnicos seleccionados en la actividad anterior.

Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de

información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál

es el papel del usuario en dicho proceso.

Discutir en plenaria las necesidades e intereses de grupo que lleven al desarrollo,

mejoramiento y aceptación de un producto.

Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución

educativa considerando la información que es necesario compartir entre los

posibles usuarios. Se sugiere aplicar un instrumento para la búsqueda de la

información, respecto a los sistemas conocidos. Valorar las ventajas y limitaciones

a fin de definir los nuevos requerimientos por parte de los usuarios para el

desarrollo de nuevos sistemas.

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2.-USO DE CONOCIMIENTOS PARA EL CAMBIO TÉCNICO

Los conocimientos que se utilizan en un medio técnico o tecnología son muy

variados. Pueden ser aquellos que implican conocer el procedimiento, pueden ser

conocimientos de las propiedades de los insumos, pueden ser conocimientos

científicos que permiten elaborar el proceso, etcétera.

Cambio Técnico

Las tecnologías van cambiando (generalmente evolucionando). A este proceso de

cambio se le llama “CAMBIO TÉCNICO”. Lo que antes se hacía golpeando con

una piedra ahora se lo realiza con un martillo, entonces, por ejemplo, en la

tecnología de la madera (o del trabajo de la madera) ha cambiado uno de los

soportes (de la piedra a la madera). Del mismo modo, hay cambios en los

procedimientos. Por ejemplo, cambios en la organización del trabajo que hacen

que los procedimientos sean distintos. También hay cambios en los

conocimientos. Por ejemplo, se conoce mejor un material o se conoce cómo

utilizar mejor una herramienta. Cualquier cambio en procedimientos,

conocimientos o soportes da lugar a un cambio técnico.

3.- LAS DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO TÉCNICO E INFORMACIÓN

PARA LA CREACIÓN DE INNOVACIONES EN LA INFORMÁTICA.

Conocimiento técnico

Exige el dominio de ciertas técnicas o reglas de trabajo. Se establece por recetas

que se van trasmitiendo y perpetuando por técnicas tradicionales: el conocimiento

del artesano trasmitido por la cultura y la tradición con reglas de actuación bien

definidas. Este conocimiento técnico está unido a las condiciones sociales de un

grupo Se va especificando, ampliando y configurando históricamente.

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Información

Es un conocimiento explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos como

resultado de interacción con el entorno o percepciones sensibles del mismo

entorno. En principio la información, a diferencia de los datos o las percepciones

sensibles, tienen estructura útil que modificará las sucesivas interacciones del ente

que posee dicha información con su entorno.

Diferencias:

El conocimiento técnico se establece por la cultura y la tradición de las personas

que realizan la regla o técnica y la información se da por todas las personas como

resultado de una interacción con lo que les rodea y se va transformando con las

interacciones del entorno ya antes mencionadas.

4.-La búsqueda y procesamiento de información para la innovación

La Tecnología desempeña un papel crítico en la competitividad de la empresa y es

uno de los factores intangibles que plantea más dificultad en su gestión. El nuevo

escenario se identifica con la aceleración del cambio tecnológico y el acortamiento

del ciclo de vida de los productos, de ahí la importancia estratégica de realizar una

eficaz gestión de la tecnología en la empresa.

A partir de la mitad de la década de los ochenta el factor tecnológico ha pasado a

constituir un vector estratégico que permite que la empresa mejore su posición

competitiva, pues su ausencia produce una grave insuficiencia para generar

innovaciones en productos y procesos. Es necesario gestionar estos recursos

tecnológicos con la misma eficiencia que los demás para que la empresa adquiera

una mayor capacidad de adaptación y la posibilidad de anticipar, e incluso

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provocar rupturas que le permitan renovar sus ventajas competitivas en el

momento oportuno (Hidalgo 2000).

La Tecnología puede definirse como el medio para transformar ideas en procesos

o servicios, que permita además mejorar o desarrollar procesos. Sin embargo, y

aunque su raíz etimológica la reduce a la ciencia de las artes industriales, no

consiste únicamente en métodos, maquinas, procedimientos, instrumental,

métodos de programación, materiales y equipos que pueden comprarse e

intercambiarse, sino que es también un estado de espíritu, la expresión de un

talento creador y la capacidad de sistematizar los conocimientos para su

aprovechamiento por el conjunto de la sociedad.

El pensamiento moderno ha llegado a establecer que la tecnología no debe

considerarse como un medio de producción externo que puede adquirirse en

cualquier momento, sino como un input que puede perfeccionarse o generarse a

través del propio proceso transformador. Además, la perfecta comprensión de la

tecnología hace necesario que llegue a dominarse el proceso de innovación

tecnológica, que hace referencia al conjunto de decisiones relativa a la tecnología

– creación, adquisición, perfeccionamiento, asimilación y comercialización –, lo

que incluye la estrategia tecnológica y la transferencia de tecnología.

El incremento que se produce en la década de los ochenta en el número de

publicaciones sobre la importancia estratégica de la gestión de la tecnología y de

la innovación tecnológica no es fruto del azar, sino que constituye la respuesta a

una serie de cambios radicales que se generaron en el entorno empresarial a lo

largo de la década anterior.

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5.-LAS TIC Y SU EMPLEO PARA LA INNOVACIÓN TÉCNICA.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como

TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y

enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.

Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar

y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular

resultados y elaborar informes.

Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:

Internet de banda ancha

Teléfonos móviles de última generación

Televisión de alta definición

Son algunos de los avances que nos resultan más cotidianos. Pero hay muchos

más:

Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado

Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito

Cámaras digitales

Reproductores de MP3.