Ulertu ulertuak izateko

Gure seme-alabak eta sare sozialak

Ulertu ulertuak izateko

PI LAR KA LTZADA

[email protected]

M 627 550 721

Laukiz, 2013ko urtarrilak 15

Labirintoan galduta 1

Munduko sare sozialetako konexioak. Kasei-ren argzkia; @flickr

2009 2012

… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?

Retratos de juventud 15: Medios de comunicación. Lehendakaritza. EJ-‐GV (2012)


Frecuencia de consumo de internet (entre quienes utilizaron internet en los últimos 12 meses)

- Entre semana 43 %, entre 1 y 2 horas 17%, entre 2 y 3 horas 9%, entre 3 y 4 horas Fines de semana 32%, entre 1 y 2 hoars 19%, entre 2 y 3 horas 10%, entre 3 y 4 horas

Tendencias de navegación en redes sociales del público adolescentes. Usos, costumbres, gratificaciones

Estefanía Jiménez Iglesias Dep. Comunicación Audiovisual y Publicidad. UPV/EHU

Algún dato más! y varias conclusiones

-  10-15 años: 96% son usuarios de internet

-  16-24 años: 24% pasan más de 2h/día

-  incorporación cada vez más

temprana

Encuesta de Condiciones de Vida. INE (oct. 2012)

!

!

!

"

!

#$

##

#$

!

!

$ # % & ' ( ) " * ! #$ ## #%

+,-,.

/0/1234,

/0/156-7,

/0/1829,

#(:#)12;,.

#&:#'12;,.

##:#%12;,.

!:#$12;,.

<7;,.

<7;2.

Encuesta EU Kids Online (Comisión Europea)

¿Uso excesivo de internet?

4

15

31

8

12

8

29

34

19

19

88

57

35

73

69

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Quedarse sin comer odormir por usar internet

Sentirse disgustadocuando no puede usar

internet

Navegar por internet sinestar realmente

interesado

Pasar menos tiempo conamigos familia o tareasescolares por internet

Tratar sin éxito de pasarmenos tiempo en

internet

% Muy o bastante a menudo % No muy a menudo % Nunca





Kanpotik ikusita, beldurgarria da

2

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

!+<=<>2/?>)@<)+/<A5BA)<>)/>C<+><C)

CDEE<+<A)!D+D)!D@+<A)23"4#%)5.%678#6)

ziberjazarpena

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:) !"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

Lege-hausteak

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

menpekotasunak

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

5"..4'%-))<=#%-30>,34'#%0.?@)

A#BC%-)

Internet beldurgarria da…

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

*#8'0<3=)

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

'"<6<""3=)

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)<363"=#%3)

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

<-=%#".>.)?'>=,>'6=%3@)

!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

4#%<#=.03,>%3=) !"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)

<."0=3)

Bizitza bera bezain beldurgarria

Arriskuak begien bistan... batzuentzat 3

15

Exposición a mensajes sexuales

15

4

8 911 11 11 12

14 14 15 1516 16 17 17 17 18 18 18 19 19 19 20

21 22

31 1 2

42 3 4 4

1 13 2

1 24

34

3

12

4 3 32

10

3

0

5

10

15

20

25

EUR IT HU ES IE EL CY UK TR BG NL PT DE

DK

PO AT SI BE FI SE LT EE FR NO CZ

RO

% Ver o recibir mensajes sexuales % Enviar mensajes sexuales

Sexu edukia duten mezuak jasotzea eta bidaltzea

EU Kids Online inkesta (Europako Batzordea 2012)


19

11 9 11

1714

2320

16 15 1619 18 19 21 20 21

2628

26

21

3128

25

41 43

62 2 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 8 8 9

11 12 13 14

0

510

1520

2530

3540

45

EU

R IT PT

TR EL

NL IE SI

ES

CY DE

LT FI

PO

BG BE

HU

FR

AT

CZ

UK

NO SE

DK

RO EE

% Sufrir bullying, online u offline % Sufrir en internet


Bulling-a pairatzea internet-en eta internetetik kanpora


Joerak: •  Ezezagunekin harremana

izatea interneten eta gero aurrez aurrekoa bihurtzea.

•  15-16 urte artekoak: %17k aurrez aurreko harremana izan du internetetik baino ezagutzen ez duen norbaitekin

21

28

16

22

33

23

13

9

23

19

9

9

8

9

17

8

4

5

9

9

0 20 40 60 80 100

Todos

ESE Alto

ESE medio

ESE Bajo

15-16 años

13-14 años

11-12 años

9-10 años

Niños

Niñas

% Ir a conocer a alguien que no conoces previamente% Contactar con alguien que no conoces previamente

Ezezagunekin harremanak izatea



Zertan ari dira?

4



Zertan ari dira?

9 eta 16 urte arteko haurren %58 egunero edo ia egunero konektatzen

dira Tuentira


Zertan ari dira?

9 eta 16 urte arteko haurren %58 egunero edo ia egunero konektatzen

dira Tuentira

Gero eta arinago hasten dira (9 urterekin)

Hasieran ordu batzuetan ongi mugatzen dute kontsumoa, baina gero ohikoa

bihurtzen da, eta etengabekoa Ordenagailua ez da bidea: telefono

mugikorrek partida irabazi dute. Ez da “beste jarduera bat”: eguneroko

beren bizitzaren parte bihurtu da konektatuta egotea

Zertan ari dira?

•  %73,9: “harremanetan egongo kontaktu jarraia ez dudan jendearekin”

•  Ikasketa ez-formalaren tresna nagusi bihurtu dira sareak eta konektibitatea: -  Sozializatu: zer gustatzen zaidan

eta zer ez, ideiak azaldu, lagunak bilatu, iritzia eman, statusa irabazi …

-  Eta arrisku-jarreretan lehen urratsak egin:

-  Identitate faltsuak = simulakroak -  Nortasunaren berezko

ezaugarriak potentziatu: lidergoak, mendetasunak, talde-sena

Zertan ari dira?

Nola iristen dira sare sozialetara?

Zenbatero erabiltzen dute?

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

!"#$%&'()'"'%*+!,"(-./(-/0/((

1234567(89(:67(;86:97<9=597(9=(9:(>76(89(:;7(?9897(76<4;:97!'75>846(<6@A;?;54B6(9=5?9(+6@>=48;897(*>5C=6@;7!

!

!

!

!

!

!

!

"#$%&$!'()*+,-!./01)!

23!4$5,#6!7,0)()#,-!26089)!

!

:,;6086<,)8$!#,!4=>*$%$?96!

@)>5,0=>#6#!A6<>%$!B$=C!A,%6!

Zertan ari dira?

Zertan ari dira?

Betidanik egin izan dutena egiten ari dira

Hitz egingo dugu?

5

Hitz egingo dugu?

El Mundo 11/4/10

Hitz egingo dugu?

Ez dugu makiltxo majikorik … Ez interneten, ezta handik kanpora ere… Baina orain arte ez zaigu horren gaizki joan…

6

Toki “irekietan” jardun, gela barruan baino

Gomendioak #1

Beren “munduan” ibili ahal izateko egunean jarri, eta egunerokotasunean txertatu

Gomendioak #2

Eredu bila ari gara, baina geuk izan behar dugu lehen eredu-emailea.

Gomendioak #3

Web kamera soilik harreman fisikoetatik ezagutzen duzun jendearekin erabili

Arauak ezarri: ordutegia, erabilera-mota, iraupena, tresnak, eta abar…

Lagundu izengoitiak aurkitzen, okerrak zuzentzen, segurtasunez jarduten…

Babestu zeure ekipoak eta bereak (guztiak) eta lagundu egiezu babesten: datu pertsonalik, kokapena, eguneroko bizitzari buruzko informazioa, eta abar…

Gomendioak #4-5-6-7 ....

7

Ibilian ikasten da...

!

!

!

!

!

!

!

!

!!

!"#$%&'()'"'%*+!,"(-./(-/0/((

1234567(89(:67(;86:97<9=597(9=(9:(>76(89(:;7(?9897(76<4;:97!'75>846(<6@A;?;54B6(9=5?9(+6@>=48;897(*>5C=6@;7!

!

!

!

!

!

!

!

"#$%&$!'()*+,-!./01)!

23!4$5,#6!7,0)()#,-!26089)!

!

:,;6086<,)8$!#,!4=>*$%$?96!

@)>5,0=>#6#!A6<>%$!B$=C!A,%6!

How to communicate messages about safe use of the Internet to parents, teachers and

children across Europe.

PROMOTING SAFE USE OF THE INTERNET

FINAL REPORT

8 Zalantzak sortzen...

Zalantzak sortzen... “denek egiten dute”!“hitz egiten ari naiz”!“zuk ez duzu ulertzen”!“guk horrela egiten dugu”!“gure gauzak dira” !“sin más…”!

Zalantzak sortzen...

•  Egin nahi duzuna beste modu batera egin zenezake?

•  Zer gertatuko litzateke telefonorik gabe geratuko bazina bi egunez?

•  Zer beste tresna erabili zenezake lagunekin harremanetan egoteko?

•  Non bilatuko zenuke informazioa interneterik ez balego?

Zalantzak sortzen...

•  Eredua izan: gaitasun guztiak eskura ditzaten saiatu. •  Ikasi erakutsi ahal izateko. •  Arauak ezarri eta ezagunak izan daitezen saiatu. •  Galdetu eskolan eta lagunartean. •  Adi egon “ez ohiko jarrerak” detektatu ahal izateko, eta

interpretatzen ikasi.

Eskerrik asko!

PI LAR KA LTZADA

[email protected]

M 627 550 721

Aurkezpen honetan askotariko irudiak erabili dira, eta ezinekzoa izan da guztien iturburua aipatzea. Egileren batek hala eskatuz gero, irudia ezabatu egingo da. Halaber, erabilitako dokumentazio-iturriak aipatzeaz gain, eskerra agertu nahi zaie beren egileei. Hemen jasotako edukia nahi erara erabiltzekoa da.

Ulertu ulertuak izateko

Education

Transcript of Ulertu ulertuak izateko