UEA: 2293019 TEORÍA GEOGRÁFICA CONTEMPORÁNEA 1 DOCENTE: DR. MARTÍN CHECA-ARTASU TRIMESTRE 2013-O...

UEA: 2293019

TEORÍA GEOGRÁFICA CONTEMPORÁNEA 1DOCENTE:

DR. MARTÍN CHECA-ARTASUTRIMESTRE 2013-O

LUNES Y MIÉRCOLES DE 10 A 12 H.CLASE E211PROGRAMA

OBJETIVO (S)

Que el alumno y la alumna conozcan y reflexionen críticamente sobre el pensamiento geográfico contemporáneo identificado con las posiciones neopositivistas y críticas. Para ello se plantean abordar las siguientes escuelas de pensamiento:1. La Geografía cuantitativa.2. La cronogeografía o “Geografía del tiempo” a partir de Torsten Hägerstrand.3. La Geografía radical anglosajona.4. El pensamiento de David Harvey5. La nueva Geografía francesa desarrollada desde los años sesenta: Pierre George y Y. Lacoste.6. La Geografía latinoamericana regional y la geografía crítica brasileña iniciada por Milton Santos.

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CONTENIDO SINTÉTICO- (unidades)

1. La transición: de la geografía regional a las nuevas corrientes.a. Paradigmas y rupturas (Kuhn)b. Influencias del neopositivismoc. El desarrollo de la ciencia espacial

2. El Debate Hartshorne-Schaefer: “Regionales" vs Geografía "sistemática", "idiográficos”vs “nomotético”.3.La Geografía cuantitativa: los modelos y el problema de la medición en Geografía.4. La escuela geográfica de Lund: La teoría de la difusión de las innovaciones y geografía del tiempo de Hägerstrand.5. La Geografía radical anglosajona: El caso de Richard Peet.6. El pensamiento de David Harvey.7. La Geografía activa y la Geografía aplicada: Pierre George, Lacoste, Phliponneau.8. El pensamiento latinoamericano y la Geografía crítica: Milton Santos .

UEA 2293019 TEORIA GEOGRÁFICA CONTEMPORANEA 1 13-0 DR. M.CHECA-ARTASU

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Unidad 1. La transición: de la geografía regional a las nuevas corrientes

a. Paradigmas y rupturas: Influencias de la filosofía de la ciencia de Thomas S.Kuhn

Capel, H. (1981) Cap. IX. Ruptura y continuidad en el pensamiento geográfico. En Filosofía y ciencia en la geografía contemporánea. Barcelona: Editorial Barcanova, p. 245-266. (Núm.1) Pérez Ransanz, A. R. (1999) Thomas S. Kuhn y la “nueva” filosofía de la ciencia. En Pérez Ransanz, A. R. Kuhn y el cambio científico. México Df: Fondo de cultura económica. pp.15-33 (1bis)Stoddart, D. R. El concepto de paradigma y la historia de la geografía. En Geocrítica, Cuadernos críticos de Geografía Humana, n°40, Junio de 1982, Universidad de Barcelona. (Núm.2)Olcina Cantos, J. ; Baños Castiñeira, C.J. (2004) Los fines de la geografía. Investigaciones geográficas, n°33, Instituto Universitario de geografía, Universidad de Alicante, pp.39-62. (Núm.2 bis)

b. Influencias del neopositivismo

Capel, H. (1981) Cap. XII. Neopositivismo y geografía cuantitativa. En Filosofía y ciencia en la geografía contemporánea. Barcelona: Editorial Barcanova, p. 367-385. (Núm.3)Ortega Valcárcel, José, (2000), Los horizontes de la geografía, Barcelona, pp. 269-276. (“El retorno positivista: análisis y espacio”). (Núm.4)Sánchez D. (2010) El positivismo, el empirismo lógico y las ramas de la matemática que incidieron en la geografía. Geografía y Sistemas de Información Geográfica (GEOSIG). Revista digital del Grupo de Estudios sobre Geografía y Análisis Espacial con Sistemas de Información Geográfica (GESIG). Universidad Nacional de Luján, Argentina, año 2, número 2, 2010, sección artículos: i pp. 20-53. (Núm.4bis)

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Unidad 2. El Debate Hartshorne-Schaefer: “Regionales" vs Geografía "sistemática",

"idiográficos”vs “nomotéticos”. Claval, Paul, 1974, “Las dificultades de la geografía humana clásica: soluciones

germano-norteamericanas” en Evolución de la geografía humana, Barcelona: Oikos Tau, pp. 109-124. (núm. 5)

Hartshorne, Richard, 1939, “La naturaleza de la geografía: conclusión” en The nature of Geography. A Critical Survey of Current Thought and the Light of the Past, Lancaster (Penn.): Association of American Geographers, pp.460-469. Retomado en Gómez Mendoza, Josefina; Julio Muñoz Jiménez; Nicolás Ortega Cantero, editores, 1982, El pensamiento geográfico, Madrid: Alianza Editorial S.A., pp. 355-365. (núm. 6)

Hettner, Alfred, 1905, “La naturaleza de la geografía y sus métodos” (“Das Wesen und die Methoden der Geographie”) Geographishe Zeitschrift, XI, 10, 11 y 12, pp. 545-564, 615-629 y 671-686. Retomado en Gómez Mendoza, Josefina; Julio Muñoz Jiménez; Nicolás Ortega Cantero, editores, 1982, El pensamiento geográfico, Madrid: Alianza Editorial S.A., pp. 310-322. (núm. 7)

Schaefer, Fred K. (1977), “El excepcionalismo en geografía: un examen metodológico”, en: Randle, Patricio (editor), Teoría de la geografía, primera parte, Sociedad Argentina de Estudios Geográficos, Buenos Aires, pp. 266-305. (núm.8)

Zapata-Salcedo, Jorge Luís; Gómez-Ramos, Arnulfo Manuel (2008) Ethos y praxis de la revolución cuantitativa en geografía. Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad, n° 3(1), Universidad Militar Nueva Granada (Colombia) pp. 189-202. (Núm.9)

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Unidad 3. Geografía cuantitativa y teorética.

Sobre la corriente:Delgado Mahecha, O. (2003) Cap. 2 La geografía como ciencia espacial. En Debates sobre el espacio en la geografía contemporánea. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia. pp.33-78. (Núm.10)Bosque Sendra, Joaquín (1986), “La evolución de la geografía teórica y cuantitativa”, en: García Ballesteros, Aurora, (comp.), Teoría y práctica de la geografía, Editorial Alambra, Madrid, pp. 44-64. (Núm.11)Unwin, Tim, (1995), El lugar de la geografía, Cátedra, Madrid, pp. 151-189. (Núm.12)Taylor, P. (1977) El debate cuantitativo en la geografía británica. En Geocrítica, Cuadernos críticos de Geografía Humana, n°10, Agosto de 1977, Universidad de Barcelona. (Núm.13) Reche Cruz, A. (1984-85) "Aproximación teórico-cognoscitiva a una nueva tendencia geográfica: la geografía neopositivista", Paralelo 37°, n° 8-9, p.471-479. (Núm.14)

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Unidad 4. La escuela geográfica de Lund: La teoría de la difusión de las innovaciones y

geografía del tiempo de Hägerstrand.

Haggett, Peter (1988), Geografía: Una síntesis moderna, Ed. Omega, Barcelona. pp. 311-333, (“Difusión espacial: hacia una convergencia regional”) (núm.16)Lenntrop, Bo (2008) Innovation diffusion as spatial process (1953) Törsten Hägestrand. Hubbard, Phil; Kitichin, R.: Valentine, G. (2008) Key texts in Human Geography. London: Sage Publishers Traducido al castellano (núm.16 bis)Tulla, A. (1983) El modelo de difusión de T. Hagerstrand. Una aplicación a la ganadería del Pirineo Catalán. Documents d'Anàlisi Geogràfica, n° 2, 1983, págs. 69-160. (Núm.17)Hägerstrand, Torsten, 1970, “What about people in Regional Science?” en Papers of the Regional Science Association, Vol. XXIV, pp. 7-21. Traducción: «¿Que hay acerca de las personas en la Ciencia regional?» Serie Geográfica. Geografías personales, Universidad de Alcalá, nº1, p. 110. (núm.18)Hägerstrand, Torsten, 1991, Reflexiones sobre «¿Que hay acerca de las personas en la Ciencia regional?» Serie Geográfica. Geografías personales, Universidad de Alcalá, nº1, p. 111-118 (núm.19).Garrocho, Carlos (1993) De la casa al hospital. Un enfoque espacio temporal. Estudios Sociológicos: v. 11, no. 32 (mayo-ago. 1993), p. 547-554. (Núm.20)

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Unidad 5. La geografía radical anglosajona.

Ortega Valcárcel, José, (2000), Los horizontes de la geografía, Barcelona, pp. 309-333. (“Capítulo 17. La geografía del compromiso político: geografías radicales”) (núm.21)Delgado Mahecha, O. (2003) Cap. 3. La geografía radical: la producción social del espacio social. En Debates sobre el espacio en la geografía contemporánea. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia. pp.33-78. (Núm.22)Unwin, Tim, (1995), El lugar de la geografía, editorial Cátedra, Madrid, pp. 221-238 y pp. 250-253. (núm.23)Mattson, Kirk (1978), "Una Introducción a la geografía radical" en Geocrítica, Año 3, Número 13, Barcelona, 22 p. (núm.23 bis)Con rumbo fijo: trayectoria intelectual de Richard Peet. En Benach, N. (2012) Geografía contra el neoliberalismo. Barcelona: Ed. Icària, pp.15-24 (núm.24)Alonso Reche Cruz, Jesús E. Rodríguez Vaquero (1978) La geografía radical. una nueva alternativa, un proyecto de trabajo. En Paralelo 37, ISSN 0210-3796, Nº. 2, 1978 ,Universidad de Granada, págs. 47-56. (Núm.25)

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Harvey, David (1969), Explanation in Geography, Londres, Edward Arnold. En español: Teorías, leyes y modelos en Geografía, Ed. Alianza, Madrid, 1983. pp. 205-210. (Núm.15)

Harvey, David (1976), "Teoría revolucionaria y contrarrevolucionaria en geografía y el problema de la formación del ghetto", en Geocrítica, Año 1, Núm.. 4, Barcelona: Universidad de Barcelona, 17 pp. (núm. 26)

Notes towards a theory of uneven geographical development” en David Harvey, 2006, Spaces of global capitalism, Verso, UK/USA, páginas 69-116. (traducción al castellano: Notas hacia una teoría del Desarrollo geográfico desigual. (núm. 26bis)

Harvey, David (2010) La crisis del capitalismo. Vídeoconferencia animada, 26 de abril de 2010, RSAnimate. <http://www.youtube.com/watch?v=fbxLHVHIMaE>


8Unidad 6. El pensamiento de David

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Unidad 7. La geografía activa y la geografía aplicada.

Sobre la geografía aplicada: Segrelles Serrano, José Antonio (2002), "Luces y sombras de la geografía

aplicada", en: Documents d'Anàlisi Geogràfica, Núm.. 40, Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona, pp. 153-172. (núm.27)

Phliponneau, Michel, (1999), Geografía Aplicada, Barcelona, Ariel, (capítulo 1. "Una evolución contrastada", pp.11-35). (núm.30)

Autores de la corriente: Pierre George George, Pierre et al. (1967) La geografía activa, Barcelona: Seix Barral. Primera

parte: George, Pierre: "Problemas, doctrina y método” pp. 13-52. (núm.28) George, Pierre (1980) La geografía , historia profunda. A la busqueda de una

noción global del espacio. En Coll-Hurtado, A. (2009) Una vida entre valles y colinas. Pierre George: un homenaje. México DF:IG-UNAM, pp125-132 (núm. 28 bis)

Autores de la corriente: Yves Lacoste Lacoste, Yves, (1977), La geografía, un arma para la guerra, editorial Anagrama,

Barcelona. (“De la cortina de humo de la geografía de los profesores a las pantallas de la geografía-espectáculo” p. 17-22; “Un saber estratégico abandonado en manos de unos pocos” pp. 23-27; “El establecimiento de un poderoso concepto obstáculo: la región” pp. 42-51, “Del desarrollo de la geografía aplicada a la New Geography”, pp. 93-98). (núm.29)

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Unidad 8. El pensamiento latinoamericano

y la geografía crítica: Milton Santos.

Zusman, Perla, (2002), "Milton Santos: su legado teórico y existencial (1926-2001)" en Documents d'Anàlisi Geogràfica, Núm. 40, Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona, pp.205-219. (núm.31)Hiernaux, D. (2008) El trabajo del geógrafo en el tercer mundo revisited. En Mendoza, C. Tras las huellas de Milton Santos. Barcelona: Editorial Anthropos, pp.14-24. (núm.32)Bosque Maurel, J.(1996) La obra científica del profesor Milton Santos. En Anales de Geografía de la Universidad Complutense, n° 16, Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense. Madrid, 1996, pp. 203-223 (núm.32)

Textos para Ensayo sobre pensamiento geográfico de Milton Santos Santos, Milton (1996), Metamorfosis del espacio habitado, Barcelona: Oikos Tau, pp.12-82 (núm.34) Santos, Milton (1990), Por una geografía nueva. Madrid: Espasa Calpe (núm. 35)Santos, Milton (1993) Los espacios de la globalización . Anales de Geografía de la Universidad Complutense, Núm. 13, Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense. Madrid, 1993, pp. 69-77 (núm. 36)

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CRONOGRAMA DE CLASES Y LECTURAS

Fecha Lecturas por clase Entregas ensayos

1 26 de agosto Introducción: presentación del curso y organización del

trabajo.

2 28 de agosto Ausencia del profesor 3 2 de septiembre Lecturas 1, 2 o 2bis 4 4 de septiembre Lecturas 3,4 5 9 de septiembre Lectura 3 y 4 6 11 de septiembre Lecturas 5, 6,7,8 16 de septiembre DÍA DE DESCANSO OBLIG. 7 18 de septiembre Lecturas 6,7,8 Entrega ensayo

Unidad 2 Hartshorne-Schaeffer

8 23 de septiembre Lectura 10, 11,14 9 25 de septiembre Lectura 16 (P. Haggett)

10 30 de septiembre Lecturas 18, 19 (T.Hagerstrand) 11 2 de octubre Lecturas 21 y 23 12 7 de octubre Lecturas 15 y 26 (D. Harvey) 13 9 de octubre Lectura 26 bis y videoconferencia 14 14 de octubre Lecturas 22, 23 bis y 25 (radical) Entrega Ensayo David

Harvey 15 16 de octubre Lectura 24 (R. Peet) 16 21 de octubre Ausencia del profesor 17 23 de octubre Lecturas 28 y 28 bis (P.George) 18 28 de octubre Lecturas 29 (Y. Lacoste)

19 30 de octubre Lecturas 27 y 30 (G. aplicada) 20 4 de noviembre Lecturas 31-36 Entrega Ensayo Milton

Santos 21 6 de noviembre Lecturas 31-36 Entrega Ensayo Milton

Santos 22 11 de noviembre Prueba Examen Prueba Examen


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MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Exposición del profesor y de los alumnos; presentaciones de los alumnos y las alumnas en clase.

MODALIDADES DE EVALUACIÓN

Trabajo Ponderación de evaluaciónEnsayo analítico de lecturas Unidad 2. El Debate Hartshorne-Schaefer: 10%Ensayo y presentación en aula sobre pensamiento geográfico de David Harvey (Unidad 6): 25%Ensayo y presentación en el aula sobre pensamiento geográfico de Milton Santos (Unidad 7): 25%Examen final escrito (Unidad 1-6): 40%

PARA EL ENSAYO DE DAVID HARVEY SE VALORARÁ EL ANÁLISIS DE SU TRAYECTORIA HASTA LA ACTUALIDAD

PARA EL ENSAYO SOBRE MILTON SANTOS, SE DEBE LEER OBLIGATORIAMENTE LA LECTURA 35

Los ensayos analíticos tendrán una extensión entre 2 a 3 hojas.

escritos a 12 pt Arial interlineados 1,5.

En todos ellos, se deberá hacer referencia al autor/ es de los textos y al contexto donde se dieron.

Se valorará la exposición de las principales ideas por encima del simple resumen.

IMPORTANTE: NO SE ACEPTARÁN ENTREGAS DE ENSAYOS FUERA DE LAS FECHAS SEÑALADAS NI POR EMAIL.

LOS TEXTOS CORRESPONDIENTES A CADA SESIÓN SE DEBERÁN LLEVAR AL AULA PARA PODERLOS DEBATIR.


Fechas importantes en la asignatura.

Ensayo analítico de lecturas Unidad 2. El Debate Hartshorne-Schaefer: 10%

23 de septiembre de 2013

Ensayo y presentación en aula sobre pensamiento geográfico de David Harvey

(Unidades 3 y 5): 25%

14 de octubre de 2012

Ensayo y presentación en el aula sobre pensamiento geográfico de Milton Santos

(Unidad 7): 25%

4 de noviembre de 2012

Examen final escrito (Unidad 1-6): 40% 11 de noviembre de 2012

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