JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZA

10:00-10:05 Ongietorria eta partaideen aurkezpena / Bienvenida y presentación de los asistentes (Alkateak, Koadrilako ordezkaria / Alcaldes, Representante de la

Cuadrilla).

10:05-10:45Hondakinen inguruan ikastetxean egindako lanen aurkezpena / Presentación

de los trabajos realizados en el centro escolar sobre los residuos. Udal diagnostikotik ateratako ondorioak, konpromisoak eta proposamenak

(Hondakinak) / Lectura de las conclusiones del diagnóstico municipal, compromisos y propuestas (Residuos).

10:45-11:00

Alkateen erantzuna, galderak eta agurra / Respuesta de los Alcaldes, preguntas y despedida

PROGRAMA

Txoko berdea lau edukiontziekin: Urdina: papera eta kartoia Horia: plastikoa eta metalaGrisa: errefusaMarroia: organikoa

Aurten, gure eskolan AGENDA 21 proiektua jarri dugu martxan eta horri esker "TXOKO BERDEA" antolatu dugu sortzen ditugun hondakinak hobeto kudeatzen ikasteko

"Ontzitxoren" laguntzaz asko ikasten ari gara, eta argazkietan ikusten den bezala geletan aste osoan jasotako zaborra birziklatzen dugu.

Lan hau egiteko, geletan "ekolagunak" bezala antolatzen gara gelako zaborra txoko berdera eramateko eta hondakin guztiak, bakoitzaren edukiontzietan sailkatuta daudenean,

A ze zabor pila sortzen dugun!!!

"Patruila Berdeak" , hondakin hauek pisatu egiten ditu

kaleko edukiontzira eramaten dituzte,

beno, organikoa ezik, hau DBHra eramaten

dute konposta egiteko.

Pilak ere jasotzen ditugu oso

arriskutsuak direlako eta ezin

dira edonon bota. Erreka oso bat

kutsatu dezakezu, kontuz!

Bukatutako errotugailuak ere jasotzen ditugu

Irakurtzen ez badakizu begira ezazu argazkiak eta horrela jakingo duzu zer jasotzen da edukiontzi bakoitzean.

Pisu digitala eta taula bat ere badaukagu jasotako hondakinak pisatzen dugulako eta horrela badakigu eskolan zenbat hondakinak sortzen ditugun.

ZIKINTXOREN JOKOABirziklapenaren Jolasarekin ikasi genuen "Zikintxo" bezala ez dugula jokatu behar, hondakinak sailkatu eta bere edukiontzian bota behar

ditugula gure Lur maitea ez kutsatzeko.

ZIKINTXOREN JOKOA

ZIKINTXOREN JOKOA

ZIKINTXOREN JOKOA

ZIKINTXOREN JOKOA

ZIKINTXOREN JOKOA

AMA ERRALDOIA IPUINA

https://www.youtube.com/watch?t=139&v=XdK0gmRJB5k

NIRE AZTARNA EKOLOGIKOA

JOLASTOKIAN

GURE ESKOLAKO JOLASTOKIAN ERE

BIRZIKLATZEN DUGU!

KONPOSTA EGITEN

DBHko eraikuntzako belardian konpostera bat

jarri dugu martxan, jantokian eta eskola

bietan sortzen dugun hondakin organikoarekin konpost on bat egiteko.

KONPOSTA EGITEN

KONPOSTA EGITEN

KONPOSTA EGITEN

KONPOSTA EGITEN

KONPOSTA EGITEN

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITADBHko 2,3 eta 4.maila Gasteizera joan ginen bisitan gure (Mendialdeko errefusa Gardelegira doa ekainaren 1a arte) errefusa hondakinekin zer egiten duten ikustera. Ondorio batera iritsi ginen:

ZEIN GAIZKI BIRZIKLATZEN DUGUN!!!ANIMO!!ASKO DAUKAGU ORAINDIK HOBETZEKO!!

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAkonpostaren etapa dersberdinak aztertzen

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITA

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAkonpostak ere bere ekosistema du!

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAEskukada konpostean egon daitezken mikroorganismo

eta animalia txikiak

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAmikroorganismoak behatzen

JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITABaietz asmatu bota daitezken

ala ez hondakin organiko desberdinak konposterora!

GOROLDIOA EZAGUTZENAste honetan 1º eta 2º mailako ikasleok goroldioari buruz gauza asko ikasi ditugu,

adibidez,eguzkia ez zaiola gustatzen edo sustraiak ez dituela erabiltzen jateko baizik eta eusteko.

GOROLDIOA EZAGUTZENMendian zaudenean jakin dezakezu iparra non dagoen goroldiotan fijatzen bazara, beti egoten da

eguzki gutxien ematen den lekuan!

GOROLDIOA EZAGUTZEN

GOROLDIOA EZAGUTZEN

GOROLDIOA EZAGUTZENBaina ikasi bakarrik ez, artelan bat ere

egin genuen goroldioarekin!Egur

batzuen gainean goroldioz egindako

margo magikoarekin marraztu genuen.

Orain ureztatu behar dugu egunero eta hemendik gutxira

margo hori benetazko goroldioa

bihurtuko da! Ze pasada!

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

Nola usaintzen du konposta egina

dagoenean?

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

Zein animalia mota diren

lagungarriak ere konposta

egiterakoan ikasi genuen.

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

Konposta egiterakoan hostoak eta adarrak lagungarriak dira baina hobe txiki-txiki eginda bota. Horretarako trituradora martxan jarri zuten.

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

Konposta mugitu behar dela oxigenoa hartzeko ere ikasi genuen,

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN

UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK

IKASLEEN KONPROMEZUAK

1.- Behar duguna bakarrik erosi. (Comprar lo necesario)2.- Ahal den neurrian berrerabili. (Reutilizar)3.- Hondakinak ondo sailkatuko ditugu, birziklatzeko, toki guztietaneta ez dakienari erakutsiz. (Clasificar bien los residuos, reciclar, siempreen cualquier sitio, y enseñar a quien no sabe)4.- Paperontziak erabiliko ditugu. Lurrean dauden hondakinak jasozeta kaleak eta kiroldegia garbi mantenduz. (Usaremos las papeleras.Recogeremos los residuos que encontramos en el suelo, mantendremoslimpio el polideportivo)5.- Plastikozko poltsak gutxiago erabili. (Usar menos las bolsas de plástico)

UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK

IKASLEEN PROPOSAMENAK1.- Zakarrontzi gehiago jartzea, herrian eta ikastetxe ondoan. (Poner más papeleras, en el pueblo y al lado del centro escolar)2.- Jarrita dauden zakarrontziak maizago hustu, garbitu. (Las papeleras que están puestas vaciarlas y limpiarlas más a menudo)3.- Garbitzaile gehiago kontratatzea, herria eta mendiak zaintzeko. (Contratar más personal de limpieza, para la limpieza del pueblo y losmontes)4.- Hondakin organikoak jasotzeko edukiontziak jartzea.(Poner contenedores para recogida de materia orgánica)

UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK

IKASLEEN PROPOSAMENAK

5.- KIROLDEGIA (POLIDEPORTIVO):• Garbitu hobeto. (Limpiarlo mejor)• Itukinak konpondu. (Arreglar las goteras)• Zakarrontziak jarri fundamentuz, eta daudenak, hustu, garbitu. (Poner

contenedores de verdad, y los que hay vaciarlos y limpiarlos)• Irekita egotea. (Que esté abierto)6.- Birziklatzen duten herritarrei zergak jaistea. (Bajar los impuestos a los habitantes que reciclan)7.- Hondakinei buruzko hitzaldiak egitea herrian.(Dar charlas sobre losresiduos en el pueblo)