UDABERRIAN 2009 - umandi.eus · Ikastolako txikienak koskortzen ari gara. Argazkietan ikusten...

36
www.umandi.net www.umandi.net UDABERRIAN 2009

Transcript of UDABERRIAN 2009 - umandi.eus · Ikastolako txikienak koskortzen ari gara. Argazkietan ikusten...

www.umandi.net ● www.umandi.net UDABERRIAN 2009

www.umandi.net ● www.umandi.neted

itoria

laed

itoria

l

Dakizuenez, Guraso Elkarte barruan aurten hainbat aldaketa gertatu dira. Le-henengoa, izenarena: “Umandi Klub” izena“Umandi Guraso Elkartea” bihurtu da.

Bigarrena, elkarteko presidente eta idazkari postuak berritu dira. Hemendik eskertu nahi diegu postu horietatik atera berriak diren Bea eta Luisi azken urte hauetan egindako lanagatik. Sartu berriok espero dugu beraiek bezain ondo egitea.

Era berean animatzen zaituztegu ikastolako guraso guztiak Guraso Elkartera hurbiltzera, guztion boluntarioko lanari esker orain arte egindako ekintzak egin ahal izan dira eta. Jakin badakigu zaila izaten dela familia, lana, etxea… bat egitea, baina guztiok atera dezakegu denboralditxo baten bat laguntza ema-teko.

Guztion artean hobetu dezakegu!

Como ya sabéis, este año ha habido algunos cambios dentro de la Asociación de Padres y Madres. El primero es que hemos dejado de llamarnos Umandi Klub para pasar a llamarnos Umandi Guraso Elkartea.

El segundo, se han renovado el cargo de president@ y el de secretari@; des-de aquí queremos daros las gracias tanto a Bea, como a Luis por el trabajo que habéis desarrollado y esperamos hacerlo igual de bien los que hemos entrado nuevos.

También queremos animaros al resto de padres y madres para que os acer-quéis hasta el Ampa, ya que del trabajo voluntario de todos depende que se lleven a cabo todas las actividades que desarrollamos. Ya sabemos que es complicado compaginar la familia, el trabajo, la casa… pero seguro que todos tenemos un rato de vez en cuando para poder echar una mano.

Seguro que entre todos podemos mejorar.

www.umandi.net ● www.umandi.net

aurk

ibid

easu

mar

io

GRUPO DE REDACCIÓN

- Pablo- Adolfo

Han tomado parte:

- Alumnado de la Ikastola- Madres y padres de la Ikastola- Profesorado de la Ikastola

Portada: Itzal

Edita:Asociación de Madres y Padres

ERREDAKZIO TALDEA

- Pablo- Adolfo

Parte hartu dutenak:

-Ikastolako Ikasleak-Ikastolako gurasoak-Ikastolako irakasleak

Portada: Itzal

Argitaratzea:Guraso elkarteak

C/ Francisco Javier Landáburu, 9

01010 Vitoria-Gasteiz

945172801

945172693

www.umandi.net

SUMARIOPágina

Convivencia…………......4-5Clases de 2 años............6-7Clases de 3 años……….8-10Clases de 4 años……….11-12Clases de 5 años............13-141. Curso..........................15-172. Curso..........................18-203. Curso...........................21-224. Curso...........................23-255. Curso...........................26-286. Curso...........................29Semana del euskera........30Radio................................31-32Carnavales.......................33-34Korrika txikian...................35

AURKIBIDEAOrrialdea

Elkarbizitza …………….......4-52 urteko gelak .....................6-73 urteko gelak ………..........8-104 urteko gelak………….......11-125 urteko gelak.....................13-141. Maila...............................15-172. Maila...............................18-203. Maila................................21-224. Maila................................23-255. Maila................................26-286. Maila................................29Euskararen Astea................30Kontu - kontari Irratia...........31-32Inauteriak.............................33-34Korrika txikian......................35.

UMANDI

GURA

SO ELKARTEA

www.umandi.net ● www.umandi.net

4

GATAZKEN AURREAN, PAUTABATZUK

ELKARBIZITZA-CONVIVENCIA

► Elkarrizketa erabili → arazoa argitzeko, bien artean erantzunak bilatzeko eta emandako erantzuna errebisatzeko.

► Atsertiboa izan à → gauzak, iritziak... era egoki batean azaldu behar dira. Beraz, ez izan pasiboa, ezta ere agresiboa.

► Emozioak kontuan hartu → norberak eta bestearenak, bestearen lekuan jartzen saiatuz (enpatia).

► Arau garbiak jarri (seme alabekin) → ja-rriz gero, errespetarazi behar dira eta ez badira errespetatzen, haurrarekin ondorio logiko bat bi-latu eta betearazi.

► Gehienetan, arazoak konpon daitezke → konpontzen saiatzeko hitz egin behar da.

► Gatazka ikuspuntu ezberdinetatik ikus daiteke → beraz, bestearen ikuspuntua ere, kontuan hartuko dugu.

► Pertsonak errespetatu behar dira → bakoi-tzaren gustoko gauzak, ohiturak... errespetatu behar ditugu, nahiz eta konpartitu ez. Era be-rean, besteek nireak ere, errespetatu behar di-tuzte.

► Etxean mintzatzeko ohitura sortu behar da → horretarako tarteak izan behar dira: bazkalt-zeko ordua, gauez...

► Komunikaziorako trebetasunak erabili behar dira → Era egoki batean hitz egin ahal izateko: ni mezuak, hitz egiteko txanda, entzute aktiboa... ikasi eta erabili behar dira.

► Haurren autoestimua garatu behar da → garatzeko irizpideak kontuan hartuko dira (ikusi aurrean banatutako materiala). Maite ditugula jakinarazi behar diegu seme alabei. Horrek ez du esan nahi mimatu behar ditugunik.

► ...

► Utilizar el diálogo → para aclarar el conflicto, para buscar soluciones entre las partes y para revisar la puesta en práctica de lo acordado.

► Actuar asertivamente → exponer de forma decuada ideas, opiniones... Por tanto, no ser pasivo ni agresivo.

► Tener en cuenta las emociones → las pro-pias y las de los demás, ponerse en el lugar de la otra persona (empatía).

► Poner normas claras (con hijas e hijos) → una vez puestas, hacerlas respetar y, de no ser así, buscar consecuencias lógicas y hacerlas cumplir.

► Los conflictos casi siempre tienen solu-ción → para buscar soluciones hay que hablar.

► El conflicto se puede ver desde distintos puntos de vista → por tanto, hay que tener en cuenta el punto de vista de la otra persona.

► Hay que respetar a todas las personas → a pesar de no compartirlas debemos respetar las opiniones, aficiones, costumbres... de cada uno. De la misma forma, mis ideas, gustos, opi-niones... deberán ser respetadas.

► En casa debemos acostumbrarnos a ha-blar con nuestras hijas e hijos → para ello, te-nemos que buscar los momentos adecuados: comida, cena...

► Debemos utilizar las habilidades para la comunicación → para hacerlo adecuadamente hay que aprender y utilizar: mensajes yo, escu-cha activa, respeto al turno de palabra...

► Hay que desarrollar la autoestima de nues-tras hijas e hijos → tendremos en cuenta los criterios para su desarrollo (ver material propor-cionado anteriormente). Tenemos que hacerles saber que los queremos, lo que no quiere decir que los mimemos.

ALGUNAS PAUTAS ANTE ELCONFLICTO

www.umandi.net ● www.umandi.net

5

ELKARBIZITZA-CONVIVENCIA

GATAZKEN AURREAN KONTUAN IZATEKO IRIZPIDEAK

■ Gatazka pertsonen arteko harremanekin ba-tera doa

■ Gatazka ez da ona, ezta txarra ere. Aurre egiten diogunaren araberakoa baizik

■ Gatazka era egoki batean tratatzen badugu, baikorra izan daiteke

■ Era egoki batean konpondutako gatazkak hezitzen laguntzen du

■ Gatazkak konpontzeko “NIK IRABAZI, ZUK IRABAZI” formula erabili

■ Seme alaben arteko gatazkak beraien artean konpondu behar dituzte. Beraz, horrela jokatzen erakutsi

■ Tratatzen edo hitz egiten ez diren gatazkak, HANDITZEN doaz

■ Zure eskubideak defendatu, indarkeria erabili gabe

■ Hitz egiteko txanda errespetatzen, erakutsi seme alabei

■ Aktiboki entzuten ere, erakutsi

■ Emozioa “pilpilean” duzunean, ez erantzun

■ Seme alabei bere emozioak identifi katzen eta kudeatzen, erakutsi

■ Baita ere, besteen emozioak ulertzen eta errespetatzen (ENPATIA)

■ El conflicto es inherente a las relaciones per-sonales

■ El conflicto no es bueno ni malo. Depende de cómo lo enfrentemos

■ El conflicto puede ser positivo si lo tratamos adecuadamente

■ El conflicto bien resuelto ayuda a crecer

■ Usa la fórmula “YO GANO, TU GANAS” para resolver tus conflictos

■ No resuelvas los conflictos entre tus hijas e hijos, enséñales a resolverlos entre ellos

■ Los conflictos que no se tratan o hablan, CRECEN

■ Defiende tus derechos sin utilizar la violencia

■ Enseña a tus hijas e hijos a respetar el turno para hablar

■ Enséñales también a escuchar activamente

■ Cuando tengas la “emoción puesta” espera para responder

■ Enseña a tus hijas e hijos a que identifiquen y manejen sus emociones.

■ Enséñales también a entender y respetar las emociones de los demás (EMPATÍA)

CRITERIOS A TENER EN CUENTA ANTE EL CONFLICTO

www.umandi.net ● www.umandi.net

6

GERO ETA HANDIAGOAKIkastolako txikienak koskortzen ari gara. Argazkietan ikusten duzuenez, eguraldi ona egiten due-nean patiora irteten gara, txirristan, trenean eta zubian jolastera.

Ez gaitu beldurtzen ikastolako lagun handiekin egoteak, eta horregatik inauteri festan parte hartu genuen.

Manualidades Hacemos trabajos por encargoSe dan clases

945 20 50 20Voluntaria Entrega, 34Vitoria-Gasteiz (Alava)

2 URTEKO GELAK

GERO ETA HANDIAGERO ETA HANDIAGOAK

www.umandi.net ● www.umandi.net

7

Martxoaren 10an, Mikel eta Unairen gurasoek bi arkume ekarri zituzten gelara. Oso politak ziren. Handiena txuria eta beltza zen. Txikienak lau egun zituen eta ilea, kizkurra. Oso ondo pasa genuen ikusten nola edaten zuten esnea biberoiaz.

Gero, arratsaldean guk egin genuen gure ardia. Begira zein polita!

Gauza asko egiten ditugu ikastolan. Ikusi nahi baduzue, sar zaitezte ikastolako web orrian: www.umandi.net. Han aurkituko dituzue gure argazki batzuk.

2 URTEKO GELAK

www.umandi.net ● www.umandi.net

8

3 URTEKO GELAK

KORRIKA TXIKIA IKASTOLAN ERE BAI!!!

2 ETA 3 URTEKOAK KORRIKAREN ALDE!!! MARTXOAREN 27AN KO-RRIKA TXIKIA OSPATU ZEN GASTEIZEN. GOIZEAN GOIZ, IKASTO-LAKO PATIOAN NOSKIREN LAGUNTZAZ GURE KORRIKA TXIKIA EGIN GENUEN. ONDO ETORRI ZITZAIGUN GOIZEKO ENTRENAMENDUA, ARRATSALDEAN GASTEIZKO KORRIKA TXIKIAN PARTE HARTZEKO.

KAIXO LAGUNOK! A ZE KORRIKA TXIKIA AN-TOLATU DUGUN IKASTO-LAKO PATIOAN!

HEMEN GAUDE EUSKA-RAREN ALDE!!!

www.umandi.net ● www.umandi.net

9

3 URTEKO GELAK

IKA, IKA, IKA HEMEN DAGO KORRIKA!!!

TIPI -TAPA TIPI - TAPAKORRIKA!

TIPI -TAPA TIPI - TAPAKORRIKA!

TIPI -TAPA TIPI - TAPAKORRIKA!

TIPI -TAPA TIPI - TAPAKORRIKA!TIPI -TAPA

TIPI - TAPAKORRIKA!

TIPI -TAPA TIPI - TAPAKORRIKA!

KORRIKA !!!KORRIKA,KORRIKA, KORRIKA !!!KORRIKA, KORRIKA,

www.umandi.net ● www.umandi.net

10

3 URTEKO GELAK

KORRIKA, KORRIKA !!!KROA!

URA NAHI DUT!KURRIN!

BUKATU DUGU ETA EZ GARA

ERORI!

UFF! HAU NEKEA

ETA BUKATU ZENEAN, GURE NOSKI MAITAGARRIAK MEZUA IRAKURRI ZUEN.

Euskaraz salto eta brinko euskara beti tinko.

Segi horrela kuttun maiteok.Abestu euskarazJolastu euskarazEta bizi euskaraz

www.umandi.net ● www.umandi.net

11

4 URTEKO GELAK

Aurten, munduko emakume langilearen

eguna dela eta, guztion artean erakusketa ede-rra egin eta ikastolako

atarian jarri genuen gurasoek ikusteko.

4 URTEKOEN KONTUAK...KOEN KONTUAK... 4 URT

www.umandi.net ● www.umandi.net

12

4 URTEKO GELAK

URTERO BEZALA AURTEN ERE LUDOTEKARA JOAN GINEN. PRIMERAN PASA GENUEN! JOSTAILU ASKO DAUDE: BI PISUKO ETXEA, TXIRRISTA TA GUZTI, MOTORRAK, PATINAK, MAHAI JOLASAK.... ETA GAINERA BERTAN, KORRIKA EGIN AHAL DA!

ORAIN BUZTINAREKIN LAN EGIN DUGU. GAUZA POLITAK EGIN DITUGU.

www.umandi.net ● www.umandi.net

13

5 URTEKO GELAK

5 URTEKOEN ANTZERKIA

Artista galantak gara gu!!!!! Pasa den hiruhilabetean Arte Ederren Museoa bisitatu ondoren, “collage” batzukegin genituen, eta margo mota piloa ezagutu genuen. Gero, gure artelanak ikastolako museoan erakutsi genituen.

Oraingoan antzezle bihurtu gara.Bakoitzak nahi izan genuen pertsonaia aukeratu ondoren, entsaiatzeari ekin genion.Behin eta berriro antzeztu ostean oso ondo ateratzen zitzaigula konturatu ginen. Iuuuupi!!!Prest geunden antzezpena egiteko...

Ez!!!! Zerbait falta zitzaigun primeran egiteko.Antzezlan bat gauzatzeko beharrezkoa daeszenatokia prest izatea eta guk horixe egin genuen.Erreka, mendiko txabola, erlojua, etxe barruko armairuak... prestatu genituen:erreka eta erlojua tenperaz margotuz edo pa-per zatiak itsatsiz, mendiak oihalez, eta gutariko bakoitzak egindako marrazkiak moztuz eta its-atsiz.

www.umandi.net ● www.umandi.net5 URTEKO GELAK

14

Hemen gaude antxumeak txabola barruan amak esan zigun moduan.

Eta otso beldurgarria hurbil zebilen ama alde egitearen zain.

Antzerkia primeran atera zitzaigun eta Ikusleen txalo zaparrada jaso genuen.

Eta guk bihotzez eskertu genien.

www.umandi.net ● www.umandi.net

15

1 MAILA

Otsailean 1. mailako guztiok Gorozikara joan ginen. Gorozika Bizkaian dagoen herri txiki eta polit bat da.

Oso ondo pasatu genuen eta gauza pila bat egiteko aukera izan genuen: ibilaldi bat, karpeta bat, kareta bat, ogia...

1.maila

Ogi puxkak ere eman genien jateko.

Ibilaldian animali pila bat ikusi genituen; astoak, oiloak, ardiak, behiak, ahuntzak...

Bazkaltzeko ordua noiz heldu zain egoten ginen. Mmmmmmm!!!Ze goxoa dagoen dena!

Esne kaxa hutsak zerbaitetarako balio duela jakin genuen. Hauekin karpetak egiten erakutsi ziguten bertako begiraleek

www.umandi.net ● www.umandi.net

16

1 MAILA

Gauean lo egin baino lehenago….Diskoteka eta parrandaaaaaa.

www.umandi.net ● www.umandi.net

17

Primeran pasatu dugu eta gauza pilo bat ikasi ditugu. Oso pozik gaude egin dugun irteerarekin!

Gure artean oso ondo moldatu gara eta lagun oso onak izan-go garelakoan ziur gaude.

Esperientzia zoragarria izan da. Etxetik kanpo lo egin dugu eta ze arraio! Nagusitzen hasiak gara jada!

1 MAILA

www.umandi.net ● www.umandi.net

18

2 MAILA

Euskara gora,bihotzetik ahora.

Gora eta behera,euskara aurrera.

Entzun, begira,euskararekin bira.

Ikasten dut euskara,hera hau bera.

Goazen Ikastolara,Euskara Ikastera.

Jorge2.maila

Euskara gora,bihotzetik ahora.

Banoa IkastolaraEuskaraz hitz egitera.

Goazen herriraeuskaraz mintzatzera

Euskal Herrian euskaragoaz Ikastera.

Gauean euskaraeraman ohera

Mirari2.maila

ACADEMIA LORD’SGrupos reducidos o individualesEuskera-Inglés-Francés-Lengua

Matemáticas-Física-QuímicaEuskera para Oposiciones

C/ Voluntaria Entrega 10 bajo

Lakua-Arriaga 01010 Vitoria

Tlfn. 945 17 36 28

www.umandi.net ● www.umandi.net

19

2 MAILA

www.umandi.net ● www.umandi.net

20

Iragarkiak guri produktuak saltzeko egiten dituzte. Produktu horren alde onak esaten dizkigute baina gehienetan alde txarrak ahazten zaizkie.Guk ere iragarkiak egiten ikasi dugu.Erosiko zenituzke gure produktuak?

Kaixo, gizon eta emakumeok:Izozki berri bat merkatura atera da. “Teilatu “ izozkia! Nire izozkiak elurraren zaporea du eta hortza-darra eta elurra dauzka gainetik. Erosi!“Teilatua “ izozkiak, ortzadarraren kolorez margotua!

Gizon- emakumeok: Nire izozkiak euriaren zaporea dauka eta gainetik euria ere aurkituko duzue. “Eztia” izozkiakHortzak garbiak izateko balio du! Probatu eta oso ondo sentituko zara!“Eztia”, eta hortzak izango dituzu garbi-garbiak!

Adi egon!

“Gaizkita” gazta Berezia da, zapore berezia duelako. Jakin nahi duzu zein zapo-rekoa den?Margarita zaporekoa!. Ez duzu beste inon aurki-tuko! Probatu eta ez zara damu-tuko!

“Gaizkita” janez gero egon-go zara polit-polita.

Fiona irabiatuaErosi irabiatu hau! Eroak sendatzeko eta behar izanez gero, matematika ondo egiteko! Hartu bat egunero eta ondo sentituko zara.Fiona, hodeiaren zaporea, mmmm…. Ze ona!

2. maila C

2 MAILA

www.umandi.net ● www.umandi.net

21

3 MAILA

BIGANTXAREN ORDAINAUrtarrilaren bukaeran, lan asko egin ondoren pozez gainezka agertu ziren 3. Ako ikasleak.Primeran antzeztu zuten Bigantxaren Ordaina. Padre Orbisoko ikasleek, Umandi ikastolako ikas-leek, irakasleek eta haien senideek gozatu zuten haiek egindako lanaz.Hasieran urduri xamar agertu baziren ere berehala antzematu zitzaien izugarrizko lana egin zute-la eta primeran menperatzen zutela antzezlana.

3. A mailako antzezle taldea

Lapur taldea Kontalariak

www.umandi.net ● www.umandi.net

22

3 MAILA

Kaixo, lagunok:Hirugarren B mailako ikasleak euskararen astea ospatzeko antzezlan bat prestatu genuen. “MAKILAKIXKI” ipuina antzeztu genuen . Gela osoak parte hartu zuen. Nahiz eta lan handia izan guk gustora egin genuen eta ikusleei asko gustatu zitzaien.

www.umandi.net ● www.umandi.net

23

4 MAILA

TXIMELETA BATI ELKARRIZKETA

Udaberrian bete betean sartuta gaudenez, urteko garai honetako protago-nistari egingo diogu elkarrizketa : tximeletari. Horretarako Euskal Herrian ugaria den Makon tximeleta, edo bere izen zientifi koaz ezaguna den Pa-pilio machaon aukeratu dugu.

Hona hemen elkarrizketa :

Kaixo tximeleta andrea, gu 4.A mailakoak gara eta elkarrizketa bat egin nahi genizuke, libre bazaude, noski.

Bzzzzz! Bzzzzzz!

Konforme, hasiko gara: betidanik izan zara hain ederra eta koloretsua?•

Ba begira, beldarra nintzenean hostojale amorratua nintzen eta kriston betekadak hartzen ni-tuen. Orain aldiz, loreen nektarra nahiago dut eta bakarrik jaten dut bizirik irauteko adina.

Hor doa beste galdera bat : tximeleta zarela, zein da zure zeregin garrantzitsuena?

Ugalketara dedikatzen naiz, nagusiki orain egin behar dudana egiten dut : arrautzak jarri hostoetan. Aaaa! Arrautzak aterako zaizkit! Aizu, ni banoa .... aguuuuuuuur!

ATI ELKARRIZKETA TXIMELETA BAT

Aizu, ez dugula piperrik ere ulertzen, euskeraz hitzegin, mesedez!

Bale, ondo da, baina azkar, arrautzak erruteko zorian nago eta.

Ondo daaaaaa! Aguuuuur! Beno ba, hemen bukatzen dugu gure elkarrizketa. Espero dugu gustatu izana. Hurrengo arte!

Gehiago jakiteko :

Euskal Herriko tximeleten gida : http://www.euskalnatura.net/index.php?option=com_content&task=view&id=270&Itemid=313

Makon tximeleta : http://es.wikipedia.org/wiki/Papilio_machaon

Ez, arrautzatik jaio nintzenean beldar txikia nintzen, itsusi samarra. Gero, handitu ondoren, krisalida bihurtu nintzen, estalki batetan gor-deta. Azkenik, bi astez transformatzen pasa ondoren, itxura eder eta koloretsu honekin atera nintzen estalkitik.

O, zein transformazio harrigarria! Eta ... zer jaten duzu?•

www.umandi.net ● www.umandi.net

24

4 MAILA

GREGUERIAS

Los túneles son la boca de las montañasLa

s luciérnagas son bombilla

s qu

e vu

elan

La letra C es la luna del abecedario

La

luciérnaga es la lámpara de los árboles

Las nubes son los algodones de azúcar que se le han escapado al vendedor

Las nubes son pedos que

se tira el cielo

GREGUERIAS

Los túneles son las venas de la tierra

Las luciérnagas son bichos a los que les han caído met

eorit

os p

eque

ños

La le

tra C

es

una

U que se ha caído

GREGUERIA

www.umandi.net ● www.umandi.net

25

4 MAILA

www.umandi.net ● www.umandi.net

26

5 MAILA

Vitoria-Gasteizek 2007. urtean 91.964.300 kg zabor sortu zuen .Sortzen ditugun hondakinetatik %24 birziklatzen da.

2009 ko martxoan, 5. mailako ikasleak Gardelegiko zabortegira joan ginen.

Asko ikasi genuen eta oso interesgarria izan zen. Gardelegi,1974.urtean eraikia zegoen. Orain arte,35 urtezeraman hondakina gordetzen, eta beste 10 urte gelditzen zela betetzeko.

Gardelegi zabortegian zaborrak nola gordetzen diren azalduko dizuegu: sakonune bat zegoen non zaborrak botatzen dira. Zaborra bota baino lehen ura ez pasatzeko plastiko bat jartzen dute eta ere tutu batzuk metano gasa ez pasatzeko. Hor badago erretzeko makina bat eta antortza. Makina ikusi genuen eta zarata oso handia egiten zuen.

G A R D E L E G IG A R D E L E G I

Ondoren, euria egiten zuenez autobusez ikusi ge-nuen Gardelegi zabortegiko zati bat.

Gero horko laborategira joan ginen, eta hor zegoen neskak, bere lana nola zen azaldu zigun.Laborategitik atera ondoren bi joku egin genituen:

galdera batzuk erantzutea zen.hondarrak kontenedore egokian sartzea zen.

1.2.

Jokuak bukatu ondoren ikastolara bueltatu ginen.

Orrokorrean oso ondo pasatu genuen .

www.levelenglish.net 945175809 www.levelenglish.net 945175809 www.levelenglish.net

¿ A qué esperas?Matrícula abierta

antiguos alumnos 11 de mayonuevos alumnos 1 de junio

infórmate sobre nuestros...

cursos de verano

www.umandi.net ● www.umandi.net

27

5 MAILA

5. mailakook STA. MARIA katedralean tailerra egin duguMartxoaren 2, 3 eta 4ean katedralera joateko urboanoa hartu genuen goizeko 9:10ean. Brulleria enparantzatik eskailerak igo eta Ken Follet.en eskultura ikusi ondoren Ainhoarekin elkatu ginen; beraren laguntzaz ekintza hasi eta burutu genuen.

Hasteko, eta dakizuenez Katedrala obretan dagoenez, kaskoak jantziarazi zizkiguten. Behin Kate-dralaren barruan, Ainhoak obretan egotearen arrazoi nagusiak azaldu zizkigun. Esan zigunez, Ka-tedrala historian zehar eleiza txikitxoa izatetik XII. mendean, katedrala izan arte aldaketa handiak jasan behar izan dituela eta ondorioz, gaixorik zegoela; erortzeko arriskuan. Hori dela eta, dituen arazo larrienak azaldu zizkigun:

Zimentuak oso ahul zituela eta indartu behar zirela.

Egurrezko teilatua izatetik harrizkoa egitera pasatu-takoan, pisuaren eraginez, zutabeak eta arku batzuk deformatu egin zirela. Hori dela eta, beldurraren ar-kuak eraiki zituzten, baina itsusi egiten zutenez, ken-du ere egin zituzten eta arazo gehiago sortu ziren.

Argi gehiago sar zedin lei-hoak ireki zituztela hormak zulatuz.

Triforioa egiterakoan horma eta zutabeak zu-latu zituztela hauek asko ahulduz.

Arazo guzti hauei aurre egiteko asmotan 2001.ean berriro ekin zioten konpontze lanari eta 2013. urtean obrak amaituta egongo direla uste dute. Orduan Katedral berritu eta ederra ikusi ahal izan-go dugu.

Bisita egin ondoren eta gure ekintza jarraituz, tailer bat egitera pasatu ginen. Honetarako, barruko hiru nabeak kontuan harturik eta aurrez-aurre, katedrala marraztu genuen. Ondoren, tenpera erabiliz, marrazkia margotu eta pintza batzuekin katedralaren arazoak kokatu genituen txarteltxo batzuen bidez egindako lanean.

Irteera gogokoa eta interesgarria iruditu zitzaigun. Aukera izanez gero ekintza hau burutzera ani-matzen zaituztegu!

5Bko ikasleak, katedralean egindako lanekin!

www.umandi.net ● www.umandi.net

28

5 MAILA

ARTIUMEKO TXANGOAKaixo lagunak! Guk 5.C-ko ikasleak gara, eta Artiumeko txangoan egin genuena kontatuko dizue-gu. Artiumeko txangoa elikagaiei buruzkoa zen eta 3 egunetan banatuta zegoen.

Lehenengo egunean Ana, Artium Museoko hezitzailea, etorri zen gure klasera eta elikagaien ar-gazki batzuk erakutsi zizkigun, eta beraiei buruz hitz egin genuen.

Bigarrenean gu joan ginen museora, 09:00etako urbanoan. Iritsi ginenean sarreran dagoen lanpa-ra handia ikusi genuen. Hor bertan bere materialei buruz hitz egin genuen eta zer zuen komunean elikagaiekin ere eztabaidatu genuen. Ondoren beste koadro batzuk ikusi genituen. Geroago, mahai ertain bat ikusi genuen non beheko partean mahai txikiak zeuden. Gero beste areto batera joan ginen eta tailer berezi bat egin genuen “Gure janari gustokoena” izenekoa. Tailerrean marraz-tu edo eraiki behar zen janaria bolumenarekin. Hau da, paperarekin, egunkariekin eta poliespana-rekin, forma ematen eta kola likidoa eta ura nahazten, pegatzen eta gogortzen egin genuen.Joaterakoan hor utzi genuen.

Hirugarren partean, berriz, Ana etorri zen gure klasera. Janaria kartoizko platerretan egin genuen eta egun hartan paperezko mantel erraldoi batean pegatu eta sardeska, mahai-zapia, edalontzia eta postrea egin genuen. Gure klaseko mutil batek, telebistako mandua egin zuen. Bukatu ondo-ren, egunak pasa eta ikastolaren pareta batean itsatsi genuen, denok ikusi ahal izateko.

Oso ondo pasatu genuen! Agur eta eskerrikasko entzutea edo irakurtzeagatik.

www.umandi.net ● www.umandi.net

29

6 MAILA

Kaixo lagunak :

Euskararen astean Euskararen asteko Pertsonaien aurkezpena egin genuen. Katxi, Katximorro, Judas, Iguarrako eta Zeledon ziren Arabako Pertsonaiak.Horretarako mozorratu ginen egin . Primeran pasatu genuen!!! Hemen dituzue argazki batzuk.

BURUHANDIAK Inauterietarako buruhandiak gogo handiz egin genituen 6 mailako ikasleek.Lan handia egin genuen. Baina jaialdi egunean guztiok disfrutatu genuen buruhandiekin, txikiei ere asko gustatu zitzaien. Lan egitea merezi izan zuen.Guk ere primeran pasa genuen, barre asko egin genituen.

Estela Perez eta Itxaso Iriondo

IPUIN KONTALARIAPUIN KONTALARIA IPUIN KONTALARIA IPUI

www.umandi.net ● www.umandi.net

30

Euskararen astea

SALTO ETA BRINKO EUSKARAZ BETI TINKO lemaren pean ospatu genuen euskara astea. Aur-tengo gaia Festak Araban izan zen eta hamaika ekintza egin genituen gai horren inguruan

Euskal Herriko musika tresnen emanaldiaz gozatu genuen.

Noskiren bisita izan genuen eta gure marrazkiak eskeini

Kontalaria. Gelaz gelaz zabaldu genuen festei buruzko informazioa

Herri Kirolak.

Saku lasterketa.Hor doaz ziztu bizian karga bizkarrean.

Gurpil froga. Gurpilaren gainean arrastaka eraman genituen gure lagunak.

www.umandi.net ● www.umandi.net

31

kantatu dezagun,kantatu dezagun,ongi etorri lagun!ongi etorri lagun!

Hori dio aurtengo Korrikako abestiak. Abestiaren letra Jon Maia bertsolariak idatzia da, eta BETA-GARRRIk, Gasteizko musika taldeak, musikatu eta abesten du.

Martxoaren 18an BETAGARRIko abeslaria egon zen gure ikastolan. Iñaki Ortiz de Villalba gon-bidatu genuen KONTU-KONTARI irratira etortzera, eta 6.Bko hamar lagunek, ongi etorria eman ondoren, elkarrizketatu zuten.

Iñakik gauza asko kontatu zigun: bere txikitako gauzak, ikastolako eta institutuko garaikoak, nola hasi zen Betagarri, zergatik aukeratu zuten izen hori… Oso gustura egon ginen berarekin berbe-tan.

Ondoren, oso jator, sinatu zigun.

Kontu - kontari IRRATIA

www.umandi.net ● www.umandi.net

32

Eta bere lanera joan baino lehen, argazki bat atera genuen.

Eskerrik asko, Iñaki!Umandi ikastolan ere,

BETAGARRIzaleak gaituzu!OHARRA: Iñakiri egindako elkarrizketak ia 22 minutu irauten du. Apirilaren 3ko irratsaiorako elka-rrizketa laburtu behar izan genuen, eta Iñakik emandako erantzunak, Audacity programa erabiliz, motzago bihurtu genituen. Entzun nahi baduzue elkarrizketaren laburpena sar zaitezte ikastolako web orrian: www.umandi.net. Porrusalda. Irratsaioak. Apirilaren 3. LHko 3, 4, 5 eta 6.

Baina elkarrizketa osoa entzun nahi izanez gero, sar zaitezte www.umandi.net.

Kontu - kontari IRRATIA

www.umandi.net ● www.umandi.net

33

Euskara Asteari bukaera emateko INAUTERI JAIALDI koloretsua ospatu genuen. Arabatik Txango bat egin genuen.

INAUTERIAK

TXARANGAK

www.umandi.net ● www.umandi.net

34

DANTZARIAK

…GURE ZORITZARRAKERRE DITZAN !

BURUHANDIAK

INAUTERIAK

www.umandi.net ● www.umandi.net

35

KORRIKA TXIKIAN

UMANDI ERE KORRIKAREN ALDE

Aurten Umandiko ikasle eta fami-lia askok parte hartu dugu Korrika Txikian.

Eguraldi ederra lagun Gasteizko kaleetatik korrikalari asko abiatu ginen euskararen aldeko mezua zabalduz.

6. mailako Ane Saenz eta IkerLorenzok lekukoa eraman zuten

Bukaeran Foru enparantzan jaiaz go-zatu genuen.

ORRIKAREN ALDE UMANDI ERE K

www.umandi.net ● www.umandi.net

di.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www

di.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net wwww.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umanw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.uman

di.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net wwwwww.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.uman

w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.u

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.uw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.ne

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.uwww.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.ne

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umanw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.uman

w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.ne

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.ne

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandw.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.n

www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

i.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umand

w.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.net www.umandi.ne

www.umandi.netwww.umandi.netentra en entra en