1. LA ANTIGUA GRECIA 2. METODOLOGA: Las sesiones se realizarn con una explicacin inicial basndome en los mapas conceptuales, para luego analizar los diferentes puntos resaltados, mediante las diferentes actividades planteadas. Se reaslizaran en tres sesiones. 4. La liga de Delos (siglo V a.C.) Mediante el mapay el texto analizaremos con los alumnos/as el inicio de la hegemonia de Atenas en la regin tras el triunfo sobre los presas 5. Labatalla de Salamina (480 a. C.) Los remos rudosos de los griegos batan al comps las aguas profundas. Pronto, las naves empezaron a chocar frontalmente, hasta llegar a romper las proas de bornce. Una embarcacin griega dio la seal de abordaje. Las nunmerosas naves persas afluyeron y al principio resistieron, aunque finalmente quedaron estancadas en un paso estrecho.Los griegos los rodearon, los golpearon y los destriparon. El mar desapareci bajo un montn de restos de embarcaciones y de cadveres. Adaptacin de Esquilo, Los persas (siglo V a. C.) 6. Anlisis del mapa y el texto:

Contra quin se enfrentaron los atenienses en las llamadas guerras mdicas? 7. Cmo fue segn Esquilo la batalla de Salamina? 8. Busca en un atlas dnde se encuentra el estrecho de Salaminacmo influy en el desarrollo de la batalla este accidente geogrfico? 9. Qu fue la Liga de Delos?Cul fue la causa de su aparicin? 10. Qu polis fue la gran beneficiaria de su aparicin?por qu?

11. Anlisis de la Acrpoliscomo reflejo del esplendor de Atenas 12.

Dnde se ubicaba laAcrpolis? Qu significaba la palabra Acrpolis? 13. Qu edificios albergaba la Acrpolis? Enumralos y describe el Partenn 14. Qu caracteriza el templo del Erecteion? Busca en el diccionario el significado decaritide y atlante . 15. Cundo y por qu fue reconstruda?Quin impuls su reconstruccin?

Observa la Acrpolis: 16. La democracia Nuestra ciudad no est a merced del poder de un solo hombre. Ate- nas es libre. El pueblo gobierna. Por turno, los ciudadanos y los magis- trados anuales administran el Es- tado. Ningn privilegio a la fortuna. Gracias a las leyes escritas, el po- bre y el rico tienen los mismos dere- chos. Eurpides, Los suplicantes (siglo V a. C.) . En Atenas, el Estado se gobierna para el inters de todos y no de una minora. Nuestro rgimen se de- nomina democracia. Es un ejem- plo para nuestros pueblos vecinos. Las leyes garantizan la igualdad para todos. Incluso los ciudadanos po- bres pueden participar en el go- bierno de la ciudad, pues las cuali- dades personales son ms impor- tantes que la riqueza. Adaptacin de Tucdides Historia de la guerra del Peloponeso (siglo V a. C.). La Democracia ateniense La democracia ateniense En el siglo V a. C. surgi un nuevo sistema poltico en la polis de Atenas: la democracia, que alcanz su forma definitiva con el general y poltico ateniense Pericles (495-429). En este sistema poltico el poder de decisin perteneca al pueblo y eran los ciudadanos quienes elaboraban las leyes que deban obedecer. Era una democracia directa, es decir, los ciudadanos podan participar directamente en la asamblea. La participacin, sin embargo, era restringida, pues slo los ciudadanos varones mayores de veinte aos tenan derechos polticos. Las mujeres, los metecos y los esclavos carecan de estos derechos. Ciencias Sociales. Geografa e Historia. 1.o ESO. Ed. Edebe, 2007. 17. Anlisis de los textos: Tras la lectura de los tres textos, elige uno de ellos para realiar el anlisis del mismo siguiendo los siguientes pasos: -Lee el texto con atencin, buscando aquellas palabras que no conoces. -Identifica las ideas del texto y la relacin que hay entre ellas: cul es el tema del texto,y las principales ideas del autor. -Valorar crticamente el texto. -Redactar un comentario,documentndose sobre el autor y la poca.Hacer una valoracin crtica del texto. 18. La Grecia helenstica: Grecia helenstica El Imperio de Alejandro Magno La cultura helenstica El Imperio de Macedonia Los reinos helensticos: Alejandra 19. Imperios de Macedonia y Alejandro Magno Evolucin de los Imperios de Filipo II y Alejandro Magno,para lo que contestarn a las siguientes preguntas: Cuando Filipo de Macedonia empez sus conquistas, en qu situacin se encontraban las polis griegas? Observa el 2 mapa y responde: -por qu continentes se expandi el imperio de Alejandro Magno? -Anota el nombre de los maresque rodean el imperio de Alejandro Magno por el norte, por el sur, por el este y por el oeste. 20. Los reinos helensticos:Alejandra Dnde se haya Alejandra?A quin se debe su nombre? Describe brevemente cmo era la ciudad y qu construcciones tpicamente griegas puedes observar en ella. Qu elementos dl dibujo muestran el carcter oriental de la ciudad? Alejandra por su faro y su biblioteca. Busca informacin sobre ambos y explica el por qu de su importancia. 21. La Cultura Helenstica Observa las esculturas y relaciona los siguientes adjetivos con cada una de ellas: Dinmica-rgida-frontal-dramtica-serena-poco expresiva-recargada-esquemtica-armnica-equilibrada,.