UD 2. Las revoluciones burguesas (1789-1848)

Las revoluciones burguesas (1789-1848)

Unidad 2

Profesor: Javier Anzano2

Introducción

La revolución francesa: causas y desarrollo

El imperio napoleónicoEl Congreso de Viena y la Restauración

El liberalismoEl NacionalismoARTE: El Romanticismo


1. La revolución francesa

Los apartados 1 y 2 se verán a través de los apuntes de clase y no por los libros.


Importancia de la Revolución Francesa

Marca el inicio de la Edad Contemporánea

Supone la destrucción del sistema del Antiguo Régimen

Aparecen nuevos estados basados en los principios de igualdad jurídica y libertad individual: el Estado liberal


1.1. Causas de la Revolución Francesa Políticas

La burguesía ansiaba la división de poderes y la participación pública, algo que el Antiguo Régimen impedía

Sociales Sociedad anacrónica. “Cuadernos de Quejas” La burguesía buscaba el ascenso social y acabar con el sistema

estamental Económicas

Empobrecimiento del pueblo llano (crisis e impuestos –el diezmo y la talla-)

Crisis financiera de la corona (Guerras) Petición de pago de impuestos a clero y nobleza.

Ideológicas El impulso de las ideas ilustradas.

Las desigualdades sociales previas a la Revolución Francesa

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1.2. Las fases de la Revolución Francesa


FASE PREVIA:

Los Estados Generales

(1789)

1ª ETAPA: La Asamblea Constituyent

e (1789-1791)

2ª ETAPA:La Asamblea Legislativa

(1791-1792)

3ª ETAPA: La

Convención Nacional

(1792-1794)

4ª ETAPA:El Directorio (1794-1799)

FASE PREVIA: LOS ESTADOS GENERALES (1789)


Convocatoria de los Estados Generales

Negativa de los privilegiados a

pagar impuestos

Petición de ayuda de los notables por parte de Luis XVI

ESTADOS GENERALES


Fundación de la Asamblea Nacional

OBJETIVO: Hacer una Constitución

Abandono de los Estados Generales

Falta de acuerdo entre los estamentos

PRIVILEGIADOS: Voto por

estamento

NO PRIVILEGIADOS: Voto individual


JURAMENTO DE JUEGO DE PELOTA(Jacques-Louis David)

Análisis


El pintor procuró representar a la vez los hechos históricos con fidelidad, así como la exaltación. Para simbolizar el sentimiento de unanimidad hace converger hacia Bailly la mirada y los brazos de todos los diputados presentes, el cual levanta un brazo para intentar silenciar la multitud y leer la declaración en el izquierdo. Centrados y en primer plano se representan tres clérigos abrazados, uno de ellos cartujano y otro protestante, sacralizando, infructuosamente, el acto, así como representando la tolerancia. En el cuadro se reconoce también a Ronespierre, primer plano a la derecha, de pie y con las manos sobre el pecho. La parálisis del único opositor al juramento, el diputado del tercer estado Martin-Dauch, sentado a la derecha del todo, se contrae ante el entusiasmo general. Otros detalles son, por ejemplo, el señor vestido de blanco tras Robespierre, Dubois-Crancé, no relacionado con la revolución pero amigo del artista, caso similar al de sus hijos, en la primera ventana a la derecha.David se ocupa también de dibujar las caras en detalle para que cada protagonista pueda ser reconocido individualmente. Los participantes en este día adquieren así la figura de héroes nacionales. El pintor dibujó en las anchas ventanas la presencia del pueblo, simbolizando el apoyo del pueblo al juramento. Las cortinas flamean, representando el viento de la revolución que surca Francia.

1ª ETAPA: LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE (1789-1791)


El rey no acepta la situación

Envía tropas a Paris

El pueblo se rebela

Toma de la Bastilla

(14/Julio/1789)


Obra de la Asamblea Constituyente

Elementos fundamentales Igualdad civil y fiscal Desamortización de los bienes de la

Iglesia Constitución Civil del Clero

Constitución Soberanía Nacional División de poderes Sufragio censitario

Solo pueden votar los “activos”


«Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano»

Artículo primero.- Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común.

Artículo 2.- La finalidad de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Tales derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.

Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella.

Artículo 4.- La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro: por eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Tales límites sólo pueden ser determinados por la ley.

Artículo 5.- La ley sólo tiene derecho a prohibir los actos perjudiciales para la sociedad. Nada que no esté prohibido por la ley puede ser impedido, y nadie puede ser constreñido a hacer algo que ésta no ordene.

…

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2ª ETAPA: LA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-1792)

Huida y detención del monarca en Varennes

Animadversión hacia María Antonieta

Profesor: Javier Anzano

1792: La Revuelta de París


Se forma la Convención Nacional

Disolución de la Asamblea Legislativa

Toma del poder por arte de los Jacobinos con ayuda de los “sans-

coulottes”

Asalto del Palacio Real

http://www.youtube.com/watch?v=x6MXQqQXAxI

http://www.youtube.com/watch?v=x6MXQqQXAxI


3ª ETAPA: LA CONVENCION NACIONAL (1792-1794)

Apertura del voto a los “pasivos”.

Dos grupos principales lideran la convención: Girondinos: Brissot

(representan a la burguesía media)

Jacobinos o montañeses: Robespierre, Danton y Marat

Muerte de Marat(Jean-Louis David)


David hace gala en este lienzo de su devoción por el amigo y de su magnífico arte, recurriendo a los mínimos elementos para realizar una pintura altamente evocadora. Marat era amigo de David, colega de Robespierre y uno de los más furibundos defensores del patriotismo. Se le acusó de demagogo y de intransigente. Sin embargo, su papel en la constitución del gobierno de la república fue determinante, al tiempo que dirigía el periódico "L'Ami du Peuple". Marat fue asesinado el año dos de la república, es decir, en 1793. El reino del terror ya había comenzado, tras crearse el sanguinario Comité de Seguridad Pública. En este ambiente Marat fue asesinado por una monárquica de la región de Caen. Marat padecía una enfermedad de la piel que le obligaba a pasar largo tiempo sumergido en un baño terapéutico. Allí había instalado su pequeña oficina e incluso recibía a personajes. Charlotte Corday pidió que la recibiera argumentando una terrible desgracia para la república. Una vez ante el político, Charlotte le apuñaló. David pinta a Marat en el momento de la muerte, apenas ha sangrado aún. El brazo con el que estaba escribiendo ha caído pesadamente al suelo y la cabeza se desplaza hacia atrás. Los labios entreabiertos expiran el último suspiro mientras su rostro pasa suavemente del dolor a la paz. En la mano sostiene aún el papel con el que Charlotte se introdujo en su apartamento. Allí se puede leer: "13 de Julio de 1793". De Marie Anne Charlotte Corday al ciudadano Marat: la terrible desgracia que tengo me da derecho a pedir vuestra amabilidad..." En oposición a este papelito traicionero, en la mesa improvisada en un cajón se puede leer el último despacho que había resuelto Marat: "dispondréis esta asignación para esa madre de cinco hijos cuyo marido murió en defensa de la patria..." La disposición de los elementos es tan sobria como la de un cuadro religioso. Toda la estructura se basa en verticales y horizontales. En el suelo se ve el puñal caído. La mitad superior del cuadro está completamente vacía, transmite un agobiante silencio y frío. Una sombra clara asciende en diagonal evocando la huida de la vida del cuerpo agonizante.


Ejecución de Luis XVI(21/enero/1793)

El TerrorPrincipales reformas


Sustitución del calendario gregoriano por un nuevo calendario laico y revolucionario,

Servicio militar obligatorio para la creación de un ejército nacional,

Sufragio universal

Ley de regulación de precios y salarios

Reformas agrarias.

El TerrorLa Guillotina


Imposición del directorio

Golpe de Estado

Clima de Terror

Persecución y muerte: la guillotina

Creación del Comité de Salud Publica

4ª FASE: EL DIRECTORIO(1794-1799)


La burguesía moderada toma el

poder

Nueva Constitución

• Poder ejecutivo: Directorio (Cinco miembros)

• Poder legislativo: • Consejo de

Ancianos, que aprobaba las leyes,

• Consejo de los Quinientos, que las redactaba.

Expansión territorial

Egipto

Golpe de Estado de Napoleón Bonaparte

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2. El imperio napoleónico

Punto 3 del libro


3.1. Napoleón Bonaparte


1804: Napoleón emperador (hasta 1814)

Establecimiento del Consulado (1799-1804): Napoleón cónsul

(al principio primer cónsul, posteriormente cónsul vitalicio)

Golpe de Estado del 18 de Brumario 1799

Napoléon: joven general con importantes victorias militares.


La consagración de Napoleón (JeanLouis David)


3.2. La Francia napoleónica Napoleón conseguirá institucionalizar la

revolución Restableció el orden

Pacificó el país Saneó las finanzas Centralizó la administración Firmó un Concordato con la Santa Sede

Crea el «Código de Napoleón» Establece el principio de las carreras abiertas

a los talentos. Cargos según mérito, no por nacimiento.


2.3. Napoleón y Europa Victorias militares

Superioridad frente a Rusia, Prusia o Austria Bloque continental a Gran Bretaña

Intenta asfixiar económicamente a los británicos

Crea un nuevo mapa de Europa Países dependientes de Francia gobernados

por familiares o colaboradores del emperador

Transformación de las instituciones Expande las ideas de la Revolución Francesa


Ocupación de Italia


El imperio napoleónico

2.4. La caída de Napoleón


• Problemas en la invasión a Rusia El «General Invierno»

• Agotamiento de las tropas en España

1810

• Derrota de Leipzig• Abdicación de Napoleón

• Exilio a la isla de Elba

1813 • Vuelta y creación del Imperio de los Cien Días

• Derrota de Waterloo• Destierro a la Isla de Santa Elena, donde muere en 1821

1814


3. El Congreso de Viena y la Restauración

Punto 4 del libro


3.1. El Congreso de Viena ¿Qué es?

Reunión de los principales potencias europeas Gran Bretaña Rusia Prusia Austria Francia, España y otros países de

segundo orden no intervinieran en ninguna de las principales decisiones.

Principal impulsor Metternich

Objetivos Reorganizar Europa (tres opciones)

Respetar el ordenamiento napoleónico Crear un nuevo orden Volver al Antiguo Régimen (se opta

por ésta opción) LA RESTAURACIÓN


3.2. El sistema de la Restauración Se busca la legitimidad monárquica

Se devuelve el trono a aquellos monarcas a los que Napoleón se los había arrebatado. Es el caso de España, Francia o Portugal

Vuelta al absolutismo Es un aspecto más de la vuelta al Antiguo

Régimen. La vuelta más clara en España con Fernando VII. Francia opta por un régimen más abierto con la Carta Otorgada de Luis XVIII

Unión de trono y altar Se legitima la soberanía de los monarcas a la

par que se defiende a la Iglesia de Roma


3.3. El nuevo mapa de Europa Se restablecen las fronteras anteriores a 1789 Se crearon nuevos Estados en torno a Francia cuya

misión era impedir una expansión francesa por el continente: reino de los Países Bajos, Confederación Helvética y reino de Piamonte-Cerdeña.

Entre Rusia, Austria y Prusia se repartieron territorios en Europa de forma equilibrada para impedir que ninguna potencia alcanzara la hegemonía sobre las demás. Además, se creó el reino de Polonia, bajo la soberanía del zar de Rusia.

Fuera de Europa, Gran Bretaña incrementó su imperio ultramarino y se convirtió en la gran potencia.

El objetivo es que hubiese un equilibrio entre las potencias, que ningún país fuese más fuerte que los demás


3.4. La Santa Alianza Son una series de medidas para evitar un

nuevo brote revolucionario. Alianza personal porque se hacia entre los

firmantes (no entre los estados) Santa: porque la firman los príncipes cristianos.

Además se crea el llamado «Sistema Metternich» Realización de congresos para solucionar los

problemas territoriales Un ejemplo de actuación de ésta alianza

será con Fernando VII y los Cien Mil Hijos de San Luis en 1823.


4. Liberalismo y nacionalismo: ideologias

Punto 5 del libro


5.1. La oposición al sistema de la Restauración

LIBERALISMO Defiende las libertades individuales Para conseguir sus objetivos es necesario;

Una Constitución que emane de la voluntad del pueblo Un Parlamento elegido libremente por el pueblo.

NACIONALISMO Busca la libertad de los pueblos y las naciones

Nacionalismo disgregador: Pueblos integrados en un Estado con el que no se identifican y gobernados por un soberano al que no aceptan. Su objetivo es separarse.

Caso de los polacos con Rusia Nacionalismo integrador: Comunidades de la misma

nacionalidad que estaban repartidos en diferentes estados y su voluntad en formar un Estado-nación

Lo que luego será Italia estaba fragmentado en siete territorios diferentes.


5.2. Las oleadas revolucionarias Son un conjunto de revoluciones que se

dan los años 20, 30 y 48. Su origen suele se Francia y de ahí se propagan «como una ola» al resto de territorios.

Sus reivindicaciones emanan del liberalismo y el nacionalismo aunque habrá dos tendencias: Liberales

Partidarios de un sufragio censitario (solo los ricos)

Demócratas Defiende el sufragio universal (todos –los

hombres- deben tener derecho a voto.


5. Liberalismo y nacionalismo: las oleadas revolucionarias


5.1. Las revoluciones de los años veinte

Se ataca la Restauración Desde el liberalismo: levantamientos contra el

absolutismo y a favor de una constitución. Italia: los Carbonari España: Es el punto culminante de la revolución. Se

obligó al monarca absoluto Fernando VII a jurar la constitución de 1812. Tras esto en España surge el Trienio LIberal (1820/23). Aún así, la revolución liberal acabó fracasando en todos los lugares, debido a la intervención de la Cuádruple Alianza en apoyo al absolutismo que tras afianzarse va a establecer una dura represión contra los liberales. En 1820 la mayor parte de las insurrecciones fueron vencidas por los ejércitos de la Santa Alianza, que restablecieron regímenes absolutistas.

Desde el nacionalismo: Grecia se independiza del imperio Otomano tas una sangrienta guerra que duró 10 años.


5.2. Las revoluciones de 1830 FRANCIA

BÉLGICA

Monarquía Constituci

onal de Luis Felipe de Orleans

Huida del rey

Revuelta del 27 de julio en Paris

“Tres jornadas

Gloriosas”

Intento de restaurar el absolutismo

+ Problemas

económicos

Llegada de

Carlos X al poder

Monarquía constitucional de Leopoldo I

Independencia de los Países

Bajos

Contagio de la rebelión en

Francia


Los símbolos franceses

- Los colores Rojo, blanco y azul representan la libertad,

la igualdad y fraternidad, máximas de la Revolución

Francesa.

- El azul y el rojo son también los colores de París y el blanco ha representado históricamente tanto a

Francia como a la monarquía francesa

La bandera tricolor

Sustituyen la vestimenta tradicional vinculada a la

aristocracia por los pantalones largos.

Los sans-coulottes

La Marsellesa, originariamente canto de guerra revolucionario e himno a la libertad, se

impuso progresivamente como himno nacional. Hoy

acompaña la mayoría de las manifestaciones oficiales

Video

La Marsellesa

https://www.youtube.com/watch?v=x6MXQqQXAxI


La libertad guiando al puebloE. Delacroix


Análisis histórico Se trata del golpe final. La masa de revolucionarios se precipita entre

polvo y ceniza con las armas levantadas. A sus pies yacen los cadáveres de los soldados. En el centro los guía una mujer con el pecho desnudo que sostiene en lo alto la bandera francesa y en la otra mano, un fusil con una bayoneta. Es una alegoría de la libertad. La obra está armada a la manera de una pirámide. Las víctimas de la guerra en posición horizontal forman la base y la mujer la punta. Cuatro personajes guían el cuadro.

La libertad: Marianne es la figura alegórica de la República Francesa, representa el lema “Libertad, Igualdad, Fraternidad”. Un gorro frigio adorna su cabeza, su pelo ondea con el viento y su brazo levantado forma uno con la bandera. Es el punto más luminoso del cuadro. Las telas blancas que porta aluden a la vestimenta de la Antigua Grecia.

Niño de los suburbios: A la derecha de la libertad, un niño con una pistola en cada mano es el símbolo de la juventud rebelde. Con su boina negra de estudiante evoca al personaje Gavroche de la novela Los Miserables que Víctor Hugo escribió treinta años después. Niño de los suburbios representa a las clases populares de la época.

Hombre de pañuelo: vestido con los colores de incorpora tras el paso de Marianne. Representa el esfuerzo después de la caída.

Hombre de sombrero y traje: Representa a la burguesía parisina. Algunas interpretaciones consideran que se trata del autorretrato de Delacroix que venía de una familia acomodada. Lleva un arma de caza. Arrodillado, mira al frente con aire decidido pero al mismo tiempo, algo temeroso. Paisaje: La ciudad parece estar en llamas, el sol al nivel del piso. Algunos restos se vislumbran en la parte derecha del cuadro. En el fondo, las torres de Notre-Dame permiten reconocer el lugar. Los colores de todo el cuadro recuerdan a la bandera: azul, blanco y rojo.

http://www.elcomercio.com/cultura/Libertad-guiando-pueblo-louvre-obra-arte_0_862114048.html.


5.3. Las revoluciones de 1848 CAUSAS La extensión de los principios democráticos.

A diferencia de la revolución de 1830, en las de 1848 se demanda no sólo el sufragio universal masculino y garantías individuales, sino también reformas sociales para reducir las desigualdades sociales (derecho de huelga, jornada laboral de 10 horas…).

Otra diferencia es que ahora, en 1848, los revolucionarios consideran la República como forma más adecuada para asegurar la democracia. (Ya no buscan una monarquía constitucional).

Por otro lado tenemos una crisis económica. Al principio es una crisis agraria (crisis de subsistencia debido a una mala

cosecha de patatas). A esto se le añade una mala cosecha de cereales, lo que provocó una catástrofe económica en las vísperas de la Revolución. Esta crisis se va a extender a la industria textil y posteriormente todo esto va a dar lugar a una crisis financiera ligada al abuso del crédito y especulación en los años de expansión ferroviaria y también a una crisis industrial que afecta sobretodo a los nuevos sectores (minería y siderurgia) debido al parón en la construcción ferroviaria, provocando la quiebra de industrias y bancos.

Todo esto va a provocar una crisis social. La burguesía ve disminuir sus beneficios; los obreros y campesinos sus salarios y

rentas. Se recrudece el paro, el hambre y la miseria de las clases trabajadoras lo que provoca grandes desórdenes.


FRANCIA


6.4. Las revoluciones de 1848 en el resto de Europa Oleada

revolucionaria impulsada por: Partidos demócratas:

buscan el sufragio universal y la ampliación del as libertades

Movimientos nacionalistas: «las primavera de los pueblos». Fracasan todos pero se sientan las bases de los futuros procesos unificadores de Italia y Alemania


6. El Romanticismo

Punto 7 del libro


7.1. El movimiento romántico ¿Qué es?

Un movimiento cultural y artístico ¿Cuándo nace?

Mitad del siglo XIX Características

Exaltación del sentimiento Búsqueda de la libertad

Se plasma en: Arte (punto 7.3) Música: Lisz o Chopin Literatura: Poesía y novela histórica

Gustavo Adolfo Becquer Lord Byron Mary Shelley


7.2. Romanticismo y lucha por la libertad Es un arte al servicio de las nuevas

corrientes ideológicas Liberalismo

Las obras exigen libertad Nacionalismo

Se recrea la historia común, especialmente la Edad Media, buscando los elementos que les identificaban como nación


7.3. El Romanticismo en el arte

ARQUITECTURA El amor por la Edad Media hizo que

se recuperasen estilos del pasado dando lugar a estilos como:El neogóticoEl neomudéjar

Por otro lado se da un arte ecléctico donde el autor mezcla libremente estilos arquitectónicos diferentes

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ARQUITECTURA ROMÁNTICA

Palacio de Westminster Catedral de Colonia



ESCULTURA

La Marsellesa (Rudé)

Temas clásicos aplicados a temas románticos


PINTURA PAISAJES

Con enorme cargas sentimental suelen representar a la naturaleza agitada (tempestades o tormentas) o ruinas de edificios medievales

PINTURA HISTÓRICA Son los cuadros más famosos de autores como

Géricault Delacroix

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PAISAJESEl viajeroFriedrich

El carro de henoConstable


56

GÉRICAULT

La balsa de la MedusaLa muerte de Sardanápalo


57

DELACROIX

La Masacre de los Quios

La libertad guiando al pueblo (ya citada)


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