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:: La Voz del Estudiante :: El Dato,La respuestas de las redes sociales. Pág. 15 Los tips que te ayudarán en la U. Pág. 17

@UcinfChile, Informativo DigitalDepartamento de ComunicacionesUniversidad UCINFVolúmen 3 / Número 5 / Febrero 2013Edición Digital Gratuita

Centro de Apoyo para el Aprendizaje: Un trabajo fundamental para el desarrollo académico de los estudiantes

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:: LA VOZ DEL PROFESORXI Jornada de Docencia sobre Sello Institucional. Pág 16

El Centro de Apoyo para el Aprendizaje (CAPA) de la Univer-sidad UCINF fue creado para prestar servicios en psicología y fomentar y desarrollar la formación integral y el bienestar de todos nuestros alumnos.

El principal objetivo es desarrollar y otorgar un soporte integral a los alumnos que ingresan a la UCINF, permitiendo un desem-peño académico adecuado que fomente sus capacidades y tal-entos.

El CAPA presta ayuda psicológica personalizada a los alumnos en todos los ámbitos de su vida y los apoya en su desarrollo per-sonal, orientándolos y acogiéndolos en instancias de necesidad, a través de atención psicológica. También se guía en temáticas relacionadas con orientación vocacional.

:: EDITORIAL 04@NewsUcinf, Informativo Digital

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Este Centro aglutina los talleres de Competencias Básicas, actividades de Apoyo Matemático (CAM), coordina atención psicológica a alumnos en conjunto con el Departamento de Asuntos Estudiantiles (DAE) y actividades de reforzamiento y/o tutorías para asignaturas críticas. Es un aporte integral que apunta fundamentalmente al mejoramiento académico y psicológico de nuestros estudiantes.

Además, el apoyo está enfocado en la superación y mejora-miento del rendimiento académico. Nuestra principal moti-vación en esta área es dar a los alumnos herramientas útiles para conseguir un buen desempeño académico. Desde la psicología y con la ayuda de otras áreas del conocimiento, se enseña a través de talleres grupales o consultas individu-ales, estrategias de estudio. La finalidad es que conozcan y trabajen con sus propias habilidades para conseguir mejores resultados académicos desarrollando además actitudes y ap-titudes que sean positivas hacia el aprendizaje.

Sabemos que formarse no sólo como profesionales, sino tam-bién como buenas personas, individuos de confianza, em-prendedores, líderes y ejecutores de la libertad con respons-abilidad, son objetivos fundamentales de la UCINF. Es así que

en esta área trabajamos para lograr el autoconocimiento de nuestros alumnos. A través de diferentes talleres, charlas y actividades buscamos que cada alumno sienta que para ser sabio no solo basta con conocer la teoría, sino que también es importante conocerse a si mismo.

Para todas las personas la transición del colegio a la univer-sidad es un proceso complejo que requiere de acostumbra-miento y adquisición de rutinas. Es así que en el CAPA damos un apoyo especial a los alumnos de primer año; realizando talleres, charlas, clases de apoyo específico y estableciendo una estrecha relación que permita solucionar dudas, disminu-ir la ansiedad y acostumbrarse prontamente al sistema de educación superior de la Universidad UCINF.

Un trabajo fundamental para el desarrollo académico de los estudiantes

El principal objetivo del CAPA es optimizar y otorgar un soporte integral a los alumnos que ingresan a la Universidad UCINF. Por Viviana Tartakowsky, Directora del Centro de Apoyo para el Aprendizaje de Universidad UCINF.

:: Centro de Apoyo para el Aprendizaje:

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El Centro de Apoyo para el Aprendizaje (CAPA) de la Univer-sidad UCINF nace el año 2012 con el propósito de articular y potenciar las diferentes instancias de ayuda a la enseñanza y desempeño académico de los estudiantes de la Universidad. El principal objetivo es desarrollar y otorgar un soporte inte-gral a los alumnos que ingresan a la UCINF, permitiendo un desempeño académico adecuado que fomente sus capaci-dades y talentos.

“Este Centro aglutina los talleres de Competencias Básicas, actividades de Apoyo Matemático (CAM), coordina atención psicológica a alumnos en conjunto con el Departamento de Asuntos Estudiantiles (DAE) y actividades de reforzamiento y/o tutorías para asignaturas críticas. Es un aporte integral

que apunta fundamentalmente al mejoramiento académico y psicológico de nuestros estudiantes”, explica Viviana Tarta-kowsky, Directora del Centro de Apoyo para el Aprendizaje.

El CAPA está alineado con la misión de la Universidad UCINF, en la que se considera la noción de que el estudiante está en el centro de la labor universitaria, considerándolo como un sujeto biopsicosocial capaz de aprender y que habita un con-texto histórico - social determinado, el que debe conocerse y comprenderse para lograr un avance académico exitoso. La docente Mabel Vega, coordinadora de Apoyo Matemático, comenta que el principal beneficio que obtienen los alumnos que asisten al CAPA es que generan hábitos de estudio, sobre todo en las materias más complicadas como matemáticas.

“Muchos alumnos comienzan el año académico débiles en esta área, sin embargo con su trabajo, esfuerzo y dedicación, más el apoyo de los docentes, finalmente aprueban las asignaturas”.

“Se ha podido verificar a través de distintos estudios, que aquellos estudiantes que asisten al Apoyo Matemático tienen mayor proba-bilidad de aprobar la asignatura matemática que estén cursando”, indica Mabel Vega.

Desarrollo profesional

Los estudiantes asisten a los talleres del Centro principalmente para obtener herramientas útiles que puedan aplicar en sus carre-ras o en la vida cotidiana. En el CAPA encuentran apoyo académico y psicológico que los impulsa a desenvolverse con más seguridad en el aula y en el medio.

Este es el caso de Daniela Valdés, alumna de 2º año de Kinesiología. “En el Centro realmente se enfocan en que aprendas a usar los nuevos conocimientos adquiridos, también a que pierdas el mie-do de interactuar con otras personas no sólo en las salas de clases sino también en la vida en general, por esta razón recomiendo a mis compañeros asistir al CAPA”, cuenta la estudiante.

Para Carolina Ortega, estudiante de Pedagogía en Educación Difer-encial, el CAPA es un aporte favorable y necesario para aprender de manera más cercana y rápida. “En enero participé de los tall-eres y los encontré muy buenos. El aporte a mi desempeño aca-démico ha sido notorio, me ha servido mucho no sólo a mí sino también a todos mis compañeros”, manifiesta. Además, agrega que “los talleres online son buenos pero siempre es necesario la presencia de un profesor que te explique de forma más cercana las materias”.

El CAPA cuenta con una infraestructura adecuada para su funcio-namiento, contando con salas de estudio, computadores de libre disposición para uso académico de los estudiantes, así como salas para ayudantías y tutorías.

El Centro posee dos lineamientos que guían su actuar:

• Desarrollar de estrategias de preparación y fortalecimiento aca-démico para los estudiantes.

• Implementación de destrezas de atención psicológica, que posi-biliten una adecuada trayectoria académica.

¿Qué Programas ofrece el CAPA?

• Apoyo en Competencias Básicas: Este programa tiene como fin apoyar la adquisición de las competencias básicas necesarias para enfrentar exitosamente los desafíos que la vida universitaria plantea, específicamente en las áreas de comprensión lectora, ex-presión oral, habilidades sociales y computacionales, entre otras.

• Apoyo Matemático: Este programa cuenta con profesores y tu-tores especializados, que apoyan al estudiante en las asignaturas matemáticas.

• Atención Psicológica: Este programa ofrece asesoría y apoyo psi-cológico gratuito a los estudiantes que lo requieran.

• Ayudantías y Tutorías en asignaturas críticas, es decir con bajos niveles de aprobación.

El Centro de Apoyo Para el Aprendizaje está ubicado en Avenida Pedro de Valdivia 511, frente del Edificio Central de la Universidad UCINF.

Para contactarse con el CAPA puedes escribir un correo a la Secre-taria del Centro, en el mail tperez@ucinf.cl, o bien acudir person-almente a Av. Pedro de Valdivia 511, entre las 10:00 y 20:00 hrs de lunes a viernes.

Es un aporte integral que apunta fundamentalmente al me-joramiento académico y psicológico de nuestros estudiantes, explica Viviana Tartakowsky, Directora del Centro de Apoyo para el Aprendizaje”.

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:: Estudiante de la UCINF recibió premio por buen uso de la Beca de AlimentaciónEste premio es entregado por la empresa Sodexo, operadora del beneficio otor-gado por el Ministerio de Educación a través de JUNAEB.

Una impresora y un netbook recibió Camila Díaz, alumna de segundo año de Kinesiología, debido al buen uso de la Beca de Alimentación para la Educación Superior (BAES).

“Esto fue una gran sorpresa, cuando me avisaron no lo podía creer. Me parece muy bien este tipo de incentivos para que los estudiantes utilicen esta beca en alimentos sanos y saludables”, expresó Camila. Además, la estudiante de Kinesiología comentó que “la beca la uso sólo para las colaciones del casino, no como casi nada de comida cha-tarra”.

Los criterios de selección para la entrega del premio fueron comprar comidas saludables en locales establecidos para ello, utilizar los $1.300 diarios que es el monto establecido para un almuerzo que entrega JU-NAEB y que las transacciones sean por el monto completo de la Beca y la mayor cantidad posible en el mes.

La entrega del premio la efectuó Valeska Luco, Asistente Social de la UCINF, y se llevó a cabo en el sector de la cascada.

:: Carrera Kinesiología de la Universidad UCINF, realizó la II Jornada Kinésica 2012 “Abordaje Kinésico en Patologías de Hombro”. 24 – Octubre – 2012

UcinfUniversidad

:: Alumnos UCINF viajan a la comuna de Los Andes a realizar trabajos de verano 2013Entre el 14 y el 21 de enero, cerca de 20 alumnos se encontrarán realizando labores de ayuda a un colegio de la localidad.

Cerca de 20 alumnos de distintas carreras de la Universidad UCINF postergaron sus vacaciones por algunos días para ser parte de Los Tra-bajos Voluntarios de Verano 2013.

Este año las labores solidarias se llevaron a cabo entre el 14 y el 21 de enero en la Escuela Gabriela Mistral de la comuna de Los Andes.

La actividad organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la UCINF, encabezada por su coordinador, Alejandro Gutiér-rez, comprende la realización de una escuela de verano y trabajos de reparación en el establecimiento.

La rectora de Universidad UCINF, Karin Riedemann y el Director de Ad-misión, Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles, José Palma, despidi-eron el grupo.

:: El Director de la Carrera de Derecho de la UCINF, Enrique Villarroel, presentó su libro “Manual de Filosofía del Derecho” 13 – Noviembre – 2012

UcinfUniversidad

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:: Alumnos de Pedagogía en Educación Básica visitaron a niños en el Hospital San Juan de DiosLos estudiantes asistieron a la sección de niños con enfermedades de carácter grave y entre ellas las de oncología.

Estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Uni-versidad Ucinf visitaron las dependencias del Hospital San Juan de Dios. La actividad organizada por los delegados de curso de ambas jor-nadas se enmarcó en el contexto de las políticas de vinculación con el medio de la carrera y también para promover la participación activa de los futuros docentes.

Los alumnos asistieron a la sección de niños con enfermedades de carácter grave y entre ellas las de oncología. “Fue notable su partici-pación, ya que presentaron a los niños diversas facetas de la solidari-dad y de la expresión artística manifestado esto en el colorido de los

disfraces y trajes especiales”, expresó Luís Rojas, Director de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica.

En la ocasión se realizaron actividades recreativas tales como cuenta cuentos, funciones de títeres y la fabricación de diversas figuras de globos. Además, el “Viejito Pascuero” también participó en esta visita y entregó regalos a los niños.

“Esta actividad sentó un precedente y se constituyó en motivo de in-spiración para que los futuros delegados de curso inserten la iniciativa en el plan anual de sus actividades”, manifestó Luis Rojas.

:: Egresados y titulados de la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de la UCINF se reunieron en dependencias de la Universidad. 13 - Octubre - 2012.

Facultad deEducación

:: Futuras educadoras de Párvulo de la UCINF visitaron aldeas infantiles SOSEl objetivo de esta actividad fue reunir a un equipo de alumnos para realizar una actividad distinta de lo académico.

Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad UCINF, junto a la profesora Sandra Vásquez, asistieron a una jornada solidaria en las Aldeas Infantiles SOS.

El objetivo de esta actividad fue reunir a un equipo de alumnos para realizar una actividad distinta de lo académico, donde pudieran apor-tar y compartir con su energía, optimismo y amor, con niños de las Aldeas SOS cerca de una fecha significativa como lo es la Navidad.

“De esta manera se propicia la solidaridad por medio del esfuerzo personal y el voluntariado sin esperar otra compensación que no sea el aprender a disfrutar de la satisfacción personal. Todo esto coinci-dente con el Perfil de Egreso de nuestras estudiantes”, resaltó Sandra Vásquez.

Aldeas Infantiles SOS es una organización sin fines de lucro y miembro del consejo económico y social de la ONU, que acoge a niños/as en situ-ación de abandono y cuyos derechos han sido vulnerados. Esto quiere decir cuando los niños/as no pueden estar con sus familias de origen, ya sea por ausencia, negligencia o vulneración grave de sus derechos, pasan a una medida de protección judicial llamada acogimiento famil-iar (internación), siendo derivados a Aldeas Infantiles SOS.

En la jornada se realizaron funciones de títeres, representación de un cuento y actividad de cuentacuentos, además de un coctel, todo esto por iniciativa de las estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia de la UCINF.

:: El Centro de Estimulación Temprana (CET) de la Universidad UCINF organizó un “Encuentro de familias, estudiantes y profesionales”. 29 - Noviembre - 2012

DAE Universidad

UCINF

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:: Exitoso cierre de ciclo de conferencias de Egiptología

La actividad fue co-organizada por las carreras de Traducción y/o Interpretariado Inglés – espa-ñol e Historia y Geografía de la Universidad.

“Egipto antes de los faraones”, así se denominó la exposición que cerró el ciclo de conferencias de Egiptología que realizó la Universi-dad UCINF junto a la Sociedad de Estudios Egiptológicos de Chile y la embajada de Egipto. La exposición estuvo a cargo del Excelentísimo Embajador de Egipto, Mohamed Khairat.

La charla se realizó en inglés y hubo traducción simultánea para el público, la que fue interpretada por estudiantes de la carrera de Tra-ducción de nuestra universidad.

La temática tratada se refirió a caracterizar el desarrollo histórico de Egipto desde los primeros indicios de vida hasta la aparición de las dinastías faraónicas.

Se presentaron evidencias del poblamiento humano en el territorio egipcio en la prehistoria y primeras demostraciones del desarrollo cultural en esta parte del mundo, lo que de alguna manera explica los elementos de continuidad cultural que han enriquecido la vida de Egipto, lo que se evidencia en el aporte de esta civilización a la historia de la humanidad.

La conferencia se llevó a cabo en el Aula Magna de la Universidad y contó con la presencia de Soledad Rodríguez, Decana de la Facultad de Educación; Javier Piñeiro, Director de la Carrera de Pedagogía en His-toria y Geografía; Cristián Fonseca, Director de la Carrera de Traduc-ción y/o Interpretariado Inglés-Español y representantes del cuerpo diplomático de países árabes acreditados en Chile.

:: El Centro de Estimulación Temprana (CET) de la Universidad UCINF organizó un “Encuentro de familias, estudiantes y profesionales”. 29 - Noviembre - 2012 :: La carrera de Educación Diferencial de la UCINF, realizó el 4º Encuentro de “Capacidades y Talentos” en las dependencias de la Universidad. 29 - Noviembre - 2012

Facultad de Educación

:: Titulación diplomado facultad de Economía y Negocios

La ceremonia y entrega de diplomas se realizó en el Aula Magna de la Universidad.

La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad UCINF llevó a cabo la ceremonia de titulación del Diplomado Gestión Estratégica de Ventas y de Técnico en Gestión Municipal.

La jornada comenzó con las palabras del Decano de la Facultad, Ro-berto Darrigrandi, quien resaltó la importancia que tiene la continui-dad de estudios. “Para estos alumnos concluyó este posgrado el que entrega nuevas herramientas y permite expandir aún más el campo laboral en el proceso de inserción laboral emprendedora”, expresóUCINF posee un modelo educativo orientado a formar profesionales integrales que logren una efectiva inserción en el mundo laboral, y que desarrollen un aporte efectivo a la sociedad chilena.

La ceremonia contó con la presencia de Roberto Darrigrandi, Decano de la FEN; Carolina Martínez, Directora de Carrera de Ingeniería en

Administración, Marketing y Control de Gestión; Marcos Leal Osorio, profesor del diplomado; autoridades académicas, profesores y las fa-milias de los titulados.

Los profesionales que recibieron sus diplomas de Gestión Estratégica de Ventas fueron: Marco Arancibia, Alex Carvajal, Daniel Díaz, Gonzalo Garcés, Kurt Heitmann, Ana María Muñoz y Mónica del Carmen Vivar. Por otra parte, quienes recibieron los títulos de Técnico de Gestión Municipal fueron Francisco Loyola y Fabián Caballero.

Además, en la ceremonia se entregó el galardón al mejor egresado del Diploma en Gestión Estratégica de Ventas a Gonzalo Garcés.

:: La Facultad de Ciencias de la Salud realizó diversas actividades extra programáticas para celebrar la semana de su unidad. 20 - Noviembre - 2012

Facultad deEconomía yNegocios

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:: Alumnos de Educación Física se lucieron con exhibición de danza folclóricaCon esta actividad se dio término a las actividades curriculares de la cátedra de Folclor Nacional de la Carrera.

La Carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad UCINF realizó Gala Folclórica “Expresiones de Chile”.

En la oportunidad se realizaron muestras de danza nacional de todo el país, recorriendo Chile de norte a sur con bailes folclóricos caracterís-ticos de cada zona.

Con esta actividad se dio término a las actividades curriculares de la cátedra de Folclore Nacional de la Carrera.

La ceremonia se llevó cabo en el Aula Magna y contó con la presen-cia de Soledad Rodríguez, Decana de la Facultad de Educación; Paula Rodríguez, Directora de la Carrera de Pedagogía en Educación Parvu-laria; Carlos Zalazar, Director de la Carrera de Pedagogía en Educación Física; Docentes, alumnos y familiares.

:: La Compañía Ideazzione reconoció tres trabajos realizados por estudiantes de diferentes niveles de La carrera de Educación Parvularia . 14 - Diciembre - 2012

Facultad deEducación

:: Carrera de Fonoaudiología celebro su día con importantes actividades académicasEn la jornada se llevaron a cabo charlas, talleres y exposiciones de maquetas anatómicas en las dependencias de la Universidad.

La Carrera de Fonoaudiología de la UCINF celebró El Día del Fonoaudiólogo con diversas actividades académicas en las dependencias de la Universi-dad.

La jornada comenzó la charla “El fonoaudiólogo en los medios de comuni-cación: una tarea pendiente”, dictada por Ricardo Álvarez, fonoaudiólogo que trabaja con personajes públicos de los medios de comunicación.

Otras actividades que se llevaron a cabo fueron: un taller de técnica vocal para docentes y la exposición de maquetas anatómicas de la asignatura de Anatomía.

Facultad deSalud

:: Docentes de la Facultad Educación expusieron en XVII Tise 2012 11 - Diciembre - 2012

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:: LA VOZ DEL ESTUDIANTESíguenos en las redes sociales y opina

Bueno!!!

creo que es bueno que la uni-versidad se preocupe de forma integral de sus estudiantes y el

CAPA es la mejor opción y manera que pudi-eron concretar.

Nicolas Muñoz

Yoru Fugisaki

Las reacciones en torno a esta pre-gunta fueron mayoritariamente pos-itivas, respaldando el trabajo que realizan los profesionales y docentes en el CAPA.

El Centro de Apoyo Para el Apren-dizaje (CAPA) surge con el propósito de articular y potenciar las diversas instancias de apoyo a los procesos

de enseñanza de los estudiantes de la Universidad UCINF. Tiene como objetivo desarrollar y entregar un apoyo integral al alumno que ingresa a la UCINF, posibilitando un desem-peño académico adecuado, que po-tencie, incremente y contribuya a sus capacidades y talentos.

:: ¿Qué les parece el trabajo que realiza el Cen-tro de Apoyo Para el Aprendizaje (CAPA) de la Universidad UCINF?

Profesor:: LA VOZ DEL

La Facultad de Economía y Negocios de la UCINF llevó a cabo la en-trega de certificados de participación a los docentes hora y jornada de la Universidad, del IPChile y emprendedores que asistieron al curso de Enseñanza del Emprendimiento dictada por Sergio Postigo.

Los objetivos de este curso fueron contribuir al desarrollo de las ca-pacidades y habilidades en la formación de emprendedores, reflexio-nar sobre los modelos educativos en la formación de emprendedores y conocer lineamientos generales sobre las metodologías de ense-ñanza para emprendedores.

“El sello institucional en la formación académica. Una mirada a los valores”, así se denominó la IX Jornada de Docencia realizada en las dependencias de la Universidad UCINF. El propósito de la actividad se enfocó en efectuar una primera evaluación del sello formativo institucional y reflexionar sobre sus proyecciones.

La actividad comenzó con las palabras de bienvenida de la Rectora de Universidad UCINF, Karin Riedemann Hall, quien invitó a los do-centes y autoridades a reflexionar y debatir la temática convocada. “El paso del tiempo inexorable va generando lentamente a través de las acciones como esta nuestra IX Jornada de Docencia, una tradición que enriquece el futuro. La libertad de las opiniones es sin duda lo que nos guía como Universidad”, expresó a los asistentes la Rectora de UCINF.

Docentes reciben certificado de enseñanza de emprendimiento

XI Jornada de Docencia sobre Sello Institucional

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!NO TE OLVIDES DE EXTENDER TU TNE!

Desde el 01 de febrero hasta el 01 de marzo, la Tarjeta Nacional Estudiantil (TNE) estará en receso, lo que significa, que en este periodo los estudiantes no podrán cancelar tarifa es-colar. Sin embargo, los estudiantes que re-alicen su práctica profesional durante este periodo, podrán continuar con el beneficio de tarifa rebajada.

Reposición TNE Este trámite se realiza directamente en las oficinas de JUNAEB por los siguientes moti-vos:

- Cambio de institución, Por Robo, hurto o pérdida y/o Deterioro.

Documentos a presentar en JUNAEB:

- Deposito por $3.600.- en el Banco Estado a nombre de JUNAEB, cuenta Nº 9000097.

- Cédula de identidad.

- Constancia de pedida en Carabineros: en caso de robo, hurto o pérdida.

- TNE antigua, en caso de cambio de insti-tución.

- Certificado de Alumno regular (vigente para el 2013). Para más información ingresa a www.tne.cl Dudas o consultas a volivares@ucinf.cl

:: EL DATO UCINFlos tips que te ayudarán en la U

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