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Bienvenidos universitariosSemestre Julio-Diciembre 2008

EL EDITORIAL

Garceta UAEH, órgano informativo ofi cial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 53, 1 Agosto de 2008. / ISSN No. 1870 – 3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. / Universidad Virtual, edifi cio B, cuarto piso, carr. Pachuca- Actopan Km.4, Pachuca, Hidalgo, México www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 ext. 5646 / e-mail: garceta@uaeh.edu.mx / Garceta UAEH, órgano informativo ofi cial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es una publicación quincenal editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN No. 1870 – 3720. El tiraje consta de 40,000 ejemplares. Se prohibe la reproducción del contenido sin el consentimiento de la UAEH a través de la Dirección de Comunicación Social.

LO QUE ENCONTRARÁS...

Luis Gil BorjaRector

Humberto Augusto Veras GodoySecretario General

Evaristo Luvián TorresSecretario General Administrativo

Carlos Daniel García ReyesCoordinador de la División de

Administración y Finanzas

Néstor Quintero RojasCoordinador de la División de Docencia

Otilio Arturo Acevedo SandovalCoordinador de la División de

Investigación y Posgrado

Marco Antonio Alfaro MoralesCoordinador de la División de Extensión

Antonio Mota RojasCoordinador de la División de Vinculación

Gonzalo Villegas de la ConchaContralor General de la Gestión Universitaria

Directora Gral. de Comunicación Socialy Relaciones Públicas

Brenda Flores Alarcón

DirectoraMayra Lily Santander Espinoza

Coordinador de PrensaJuan Gerardo Pérez Neria

Coordinadora de DiseñoMartha Lorena Sánchez García

Diseñadores Gráfi cosMiguel Ángel Santamaría Urbiola

Maura Domínguez AlamillaGerardo Ortega Rodríguez

Sergio Flores-Ayala Mancera

Foto ReporterosSusana Hernández Hernández

Hugo Sánchez CabreraThais Ciciolly Flores Peza

FotógrafoMiguel Ángel Valiente Márquez

DistribuidoresGabriel López Marmolejo

Juan Crispín Cabrera Licona

ColaboradoraJulieta Gutiérrez Pérez

Versión Electrónicawww.uaeh.edu.mx

Alexandro Vizuet BallesterosMauro Alberto Amador Lámbarri

SE ELIGIÓ AL NUEVO COMITÉ EJE-CUTIVO DEL SUTEUAEH

Con el orgullo de ser universitarios!

Si eres alumno, profesor, administrativo o académico de la UAEH, te invitamos a

participar con tus comentarios, sugerencias y colaboraciones en

garceta@uaeh.edu.mx, o al teléfono 71 72000 ext. 5646

además puedes consultar esta Garceta en www.uaeh.edu.mx y recibirla

vía electrónica.

Buzón del lectorEnvía tus comentarios y sugerencias a la Garceta UAEH y obtendrás respuestaen este medio.

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UNIVERSITARIOS RESPONSABLES CON EL MEDIO AMBIENTE

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INVESTIGADORES ANALIZAN EL USO DE ASERRÍN COMO MEDIO DE CULTIVO

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FIRMA DE CONVENIO EN FAVOR DE LOS SECTORES MÁS VULNERABLES

14Bienvenidos universitarios

Para esta casa de estudios es grato recibir a 6500 nuevos estudiantes que desde este mes se integran a la

comunidad universitaria más exitosa de la entidad. Asimismo, nos complace dar una vez más la bienvenida a un nuevo semestre que esperamos esté lleno de logros y satisfacciones.

Desde la redacción de este medio saludamos a todos los estudiantes de bachillerato, licenciatura, profesional asociado, especialidad, maestría y doctorado, deseándoles un buen aprovechamiento en sus estudios y sobre todo una magnífi ca estancia en su universidad. De igual forma saludamos a las 28 escuelas incorporadas a nuestro sistema.

Como siempre, reiteramos nuestra disposición para que aprovechen este medio de comunicación y nos hagan saber todas sus actividades y proyectos. Su participación es fundamental y su opinión también. Esperamos sus colaboraciones, ya que sin duda serán una gran contribución para la Garceta UAEH.

Igualmente los invitamos a que vean, escuchen, lean o naveguen por los medios universitarios: Televisión Universitaria, Radio Universidad, Garceta UAEH y Sitio web www.uaeh.edu.mx. Todos ellos están diseñados para ti y pensados por ti.

Todo el equipo de la Garceta les agradece su preferencia y la gentileza de sus buenos comentarios.

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3noticiasSiempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca. Jorge Luis Borges

Con el objetivo de analizar los distintos aspectos que implica la tutoría desde las legislaciones vigentes y examinar el papel del tutor en los diferentes ámbitos educativos, la UAEH, a través del Área Académica de Ciencias de la Educación desarrolló el Congreso Internacional denominado: “Análisis y propuestas sobre tutoría”.

En su momento, Adolfo Pontigo Loyola, director del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu) manifestó que el evento brinda respuesta a las problemáticas académicas que enfrentan los universitarios. Asimismo, el funcionario ponderó que la tutoría implica que los jóvenes estudiantes desarrollen experiencias de crecimiento en todos los ámbitos, tanto profesional como social, moral, ético y personal.

Al hacer la declaratoria inaugural de las actividades, Rocío Ruiz de la Barrera, subsecretaria de Educación Superior, Media Superior y Capacitación para el Trabajo en Hidalgo, subrayó que la tutoría representa un tema fundamental

Congreso Internacional sobre Tutorías

en la agenda educativa actual, pues los jóvenes se enfrentan a un contexto diferente que requiere de apoyo adicional, por lo que pronunció la importancia de generar espacios que propicien la refl exión en torno a este rubro.

En tanto que, Román García Fernández, director del Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación, señaló que el Congreso pretende culminar un programa internacional de investigación, puntualizando que la educación es el pilar básico de la transformación social.

El evento académico, con duración de tres días, contó con la participación de conferencistas provenientes de: la Universidad Autónoma del Estado de México; Instituto de Estudios para la Paz y la Cooperación; Universidad de Murcia; Universidad de Oviedo; Universidad Nacional Autónoma de México; Universidad de Cienfuegos, Cuba; Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela y de la Secretaría de Educación Pública.

Un total de 325 egresados de los diferentes programas de licenciatura que oferta la UAEH, a través de sus diferentes institutos, recibieron en ceremonia protocolaria sus respectivos títulos y cédulas profesionales, tras haber alcanzado la excelencia académica y concluido estudios de posgrado.

La entrega de documentos, realizada en el Aula Magna Alfonso Cravioto Mejorada,

Egresados recibieron Títulos y Cédulas Profesionales

fue presidida por el rector Luis Gil Borja quien, al dirigir su mensaje a los nuevos profesionales de las diversas áreas del conocimiento, señaló que este acto representa el momento más signifi cativo para los universitarios, al ratifi car el compromiso social que posee la UAEH.

Tras felicitar a los egresados, el primer universitario los exhortó a que los conocimientos adquiridos en su alma

mater estén encaminados a construir una sociedad más democrática, justa y equitativa. Posteriormente, tomó la protesta de ley a los universitarios, conminándolos a seguir por el sendero de la superación profesional.

Ante familiares, catedráticos y amigos, Laura López González, egresada de la licenciatura en Lengua Inglesa y quien obtuvo un promedio de 9.88, el más alto de la generación, destacó que el recibir el documento que los avala como nuevos profesionistas simboliza una gran satisfacción, por lo que invitó a sus compañeros a aplicar sus conocimientos

en servicio de la sociedad, con efi cacia, compromiso y responsabilidad, poniendo en alto el nombre de la universidad hidalguense.

A la ceremonia de Titulación asistieron, Humberto Veras Godoy, secretario general de la UAEH; Julio César Leines Medécigo, director de Control Escolar; así como de los directores de los Institutos de Ciencias de la Salud, (ICSa); Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu); de Artes, (IDA), de Ciencias Económico Administrativas y de Ciencias Básicas e Ingeniería, (ICBI).

Entrega de títulos

Nuevos profesionistas

Ceremonia de inauguración

4 noticias Sin música la vida sería un error. Friedrich Nietzsche.

A fi n de cumplir con la política de transparencia y rendición de cuentas al interior de la UAEH, se instaló el Comité Institucional de Acceso a la Información, mismo que pretende, entre otros propósitos, los siguientes: vigilar el cumplimiento de la Ley de Transparencia en la institución, promover la capacitación y actualización permanente en la cultura de la apertura informativa, promover que en los planes y programas de estudio se incluyan contenidos que versen sobre el derecho y acceso a la información pública, conocer y resolver los recursos de aclaración y aprobar, modifi car o revocar la clasifi cación de información.

El rector Luis Gil Borja tomó la protesta a los integrantes de este organismo, tras exhortarlos a hacer de la información que se genera en esta casa de estudios un elemento transparente y efi ciente, buscando que la rendición de cuentas sea uno más de los objetivos que se cumplen en la institución.

Se instaló el Comité Institucional de Acceso a la Información

Dependiente de la Dirección General de la Contraloría, el Comité de Acceso a la Información lo preside Humberto Veras Godoy, secretario general de la UAEH; Carlos García Reyes, coordinador de la División de Administración y Finanzas; Raúl García Rubio, director general de Planeación; Gonzalo Villegas de la Concha, director general de Contraloría, así como Alejandra Trejo Hernández, responsable de la Unidad de Enlace de Información.

Con la integración de este Comité, la UAEH se incorpora a las acciones que se enmarcan en el artículo 58° de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, iniciativa aprobada por el Congreso del Estado que pretende dar transparencia a las distintas actividades que, en este caso, se desarrollan en la Universidad, entre otras: la investigación, docencia, extensión, vinculación, administración y

fi nanzas.

Como consecuencia de que el estado de Hidalgo es el segundo lugar nacional en abastecimiento de ganado ovino, con aproximadamente 880 mil cabezas, se llevó a cabo en el Instituto de Ciencias Agropecuarias, (ICAp) el Primer Foro de Producción Ovina.

A la actividad, convocada por el Área Académica de Medicina Veterinaria y Zootecnia, se dieron cita especialistas en las distintas áreas de producción ovina, provenientes de diversas instituciones de educación superior nacionales;

Primer Foro de Producción Ovina

asimismo, participaron estudiantes, médicos veterinarios zootecnistas, ingenieros agrónomos, investigadores y productores de diferentes regiones del estado.

En su mensaje de inauguración, Carlos César Maycotte Morales, director del ICAp, ponderó la relevancia del evento, toda vez que coadyuva, dijo, a estrechar los puentes de vinculación existentes entre esta casa de estudios con los sectores académico y productivo.

Con el intercambio de experiencias, se pretende que los participantes adapten a su realidad concreta los conocimientos para lograr una mayor y mejor producción.

Durante la realización del Foro, se destacó que el estado de Hidalgo es uno de los principales receptores de ganado ovino proveniente de otras entidades, para aquí criarlos y posteriormente comercializarlos.

En total se celebraron 11 ponencias, entre las que destacaron: Enfermedades y manejo sanitario en el destete y en la engorda, Tecnologías reproductivas, Sincronización de celos en ovinos, entre otras.

Miembros del Comité

Ceremonia de apertura

5noticiasSiembra un acto y cosecharás un hábito. Siembra un hábito y cosecharás un carácter. Siembra un carácter y cosecharás un destino. Charles Reade

Con la fi nalidad de establecer las bases generales para desarrollar actividades conjuntas de colaboración académica, desarrollo profesional, difusión de actividades culturales, deportivas, sociales y prestación de servicio social, así como la transferencia del modelo de la Incubadora Social Hidalguense, la UAEH y la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (CANACO) fi rmaron un convenio general de colaboración.

Luis Gil Borja, rector de esta casa de

UAEH y CANACO estrechan lazos de colaboración

estudios, manifestó que este acuerdo representa el esfuerzo conjunto entre universidad y el sector empresarial, con el soporte del gobierno estatal y municipal, lo cual permitirá cumplir el principio fundamental de las universidades, consistente propiciar el bienestar social. El primer universitario resaltó que la UAEH siempre estará enfocada a realizar acciones en benefi cio de la comunidad universitaria y de la sociedad hidalguense.

Al dirigir su mensaje, Francisco Olvera Ruiz, secretario de gobierno del estado de Hidalgo, apuntó que esta máxima casa de estudios reafi rma su compromiso de contribuir al crecimiento de la comunidad, favoreciendo no sólo la formación de excelentes profesionistas, sino con aprovechar la capacidad de los universitarios para benefi ciar de manera directa a quienes realizan un trabajo productivo. Con el resultado de estas acciones, dijo, se refl ejará un mejoramiento dentro del contexto social y económico al interior del estado.

En su oportunidad, Vicente García Ávila, presidente de la CANACO, reiteró el apoyo institucional, a través del rector Luis Gil, para la consolidación

del proyecto de la Incubadora Social Hidalguense, augurando el éxito de los emprendedores gracias al respaldo de que ambas instituciones.

En este marco se inauguró la Expo CANACO, actividad que permitirá a los afi liados a dicha organización acceder a una serie de benefi cios para mejorar la productividad y el crecimiento en sus negocios.

A la fi rma del documento estuvieron presentes, además, Omar Fayad Meneses, alcalde de la ciudad de Pachuca y representantes del estado y la Universidad de Arkansas.

Asistentes a la reunión

Firma del acuerdo

Luis Gil, rector y Vicente García presidente de la CANACO.

2da. Reunión de la Cátedra Nacional de Biología

En el marco de los trabajos de la Cátedra Nacional de Biología 2008 “Juan Luis Cifuentes Lemus”, se desarrolló en la UAEH la segunda fase de esta actividad académica.

La cátedra se llevó a cabo como parte del convenio existente entre el Consorcio de Universidades Mexicanas, (CUMex) y la UAEH, generando así un espacio análisis en torno a la discusión de la conservación biológica en diferentes ámbitos.

Gerardo Sánchez Rojas, líder del Cuerpo Académico de Ecología en esta Universidad, señaló que esta segunda emisión tuvo como objetivo abordar temáticas referentes a la importancia de la Ecología y la Conservación Biológica.

En este marco tuvieron lugar una serie de conferencias y talleres que versaron

sobre tópicos como: la conservación biológica a nivel de poblaciones, de interacciones biológicas y comunidades, asimismo los participantes realizaron una visita a la reserva ecológica de Meztitlán.

La Segunda Reunión de la Cátedra Nacional de Biología, representó un espacio propicio para el intercambio de información y experiencias entre instituciones educativas, fortaleciendo la vinculación entre universidades y respaldar, además, la excelente calidad académica que refl eja la universidad hidalguense en su directriz.

En esta edición académica destacó la participación de universidades autónomas de estados como: Yucatán, Estado de México, Querétaro y Morelos, entre otras.

6 noticias Mira dos veces para ver lo justo. No mires más que una vez para ver lo bello. Henry F. Amiel

Con el objetivo de ponderar el crecimiento institucional, referente a los programas académicos de buena de calidad y el desarrollo científi co que ha mostrado la UAEH en los últimos años, se llevó a cabo una reunión de trabajo entre representantes de esta casa de estudios y Juan Carlos Romero Hicks, director general del CONACyT.

La comisión universitaria estuvo encabezada por Humberto Veras Godoy, secretario general y Otilio Acevedo Sandoval, coordinador de la División de Investigación y Posgrado de la UAEH; participaron también Jorge Enrique Moreno Díaz, director regional sur oriente, Jorge Alberto Romero Hidalgo, director adjunto de desarrollo regional y sectorial de CONACyT y José Calderón Hernández, director general del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo.

En su oportunidad, Humberto Veras manifestó que esta Universidad trabaja bajo una dinámica de orden y organización, a través de una serie de elementos que están contemplados en el Plan de Desarrollo Institucional, el cual rige la vida de la institución y permite una constante evaluación al interior de la misma.

Por su parte, Juan Carlos Romero reconoció el alto grado de crecimiento que ha mostrado esta casa de estudios dentro del contexto científi co nacional, al tiempo que se pronunció por la búsqueda de nuevas líneas de investigación interinstitucionales que persigan el desarrollo educativo.

Al hacer uso de la voz, Octavio Castillo Acosta, director del Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería, (ICBI), dio a conocer un panorama general de cómo esta Universidad ha venido creciendo en materia de investigación básica y aplicada, resaltando que hoy el 95 por ciento de la matrícula estudiantil cursa programas académicos de calidad, el 80 por ciento de los profesores cuenta con estudios de posgrado, 260 tienen doctorado y 285 maestría.

Con dinámicas de vinculación como esta, la UAEH y el organismo responsable de elaborar las políticas de ciencia y tecnología en México logran compartir sus refl exiones respecto a panorama científi co-educativo, con el propósito de seguir

avanzando en cada uno de los procesos de investigación en nuestro país.

Reunión de trabajo UAEH-CONACyT

Juan Carlos Romero Hicks, (centro) director del CONACyT, reconoció el avance ciantifi co de la UAEH

La UAEH estableció un convenio general de colaboración con el H. Ayuntamiento de Actopan, Hidalgo, a fi n de atender las necesidades prioritaria de la población vulnerable que habita en aquella región.

El acuerdo tendrá como objetivo establecer una Unidad de Desarrollo Comunitario, a través de los programas de benefi cio y apoyo comunitario que desarrolla la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la universidad hidalguense.

Luego de fi rmar el documento, el rector Luis Gil Borja celebró la alianza que permitirá desarrollar programas universitarios exitosos y reconocidos a nivel nacional, además de que generará que los universitarios pongan en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas, fortalezcan sus capacidad e identifi quen sus compromisos y responsabilidades para con la sociedad.

El primer universitario informó que a través de este acuerdo se acercarán los benefi cios y servicios de la UAEH a los sectores vulnerables, asimismo,

Firma de convenio con el H. Ayuntamiento de Actopan, Hidalgo

se ampliarán las posibilidades de participación estudiantil y se otorgarán servicios integrales en materia de salud, así como de capacitación, trabajo social, nutrición, odontología y psicología, propiciando mejoras en la calidad de vida de la población actopense.

En tanto que, Leonardo Ramírez Álvarez, alcalde de Actopan, agradeció los apoyos que, en servicios de salud y atención médica, aportará la UAEH mediante la Unidad de Desarrollo Comunitario que brindará servicio en las zonas con mayor necesidad, al tiempo que reconoció la calidad de formación profesional que oferta la máxima casa de estudios en la entidad.

Las Unidades de Desarrollo integran a un grupo de prestadores de servicio social en las licenciaturas en Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Nutrición, Trabajo Social, Ingeniería Agroindustrial e incluso Derecho, y a través de ellas se desarrollan proyectos que permiten benefi ciar y atender las necesidades de la comunidad en la que se ubican.

Leonardo Ramírez, alcalde de Actopan y Luis Gil, rector, suscribieron el convenio.

7noticiasUn hombre de virtuosas palabras no es siempre un hombre virtuoso. Confucio

En cumplimiento a la función sustantiva de vinculación con instituciones que permitan el avance de propósitos y objetivos en común, la UAEH estableció convenios de colaboración con el Centro de Integración Juvenil, (CIJ) y el Colegio Médico Hidalguense.

Durante la fi rma de los documentos, Luis Gil Borja, rector de la UAEH, señaló que las universidades representan el óptimo espacio para “construir mejores acuerdos, dirimir las controversias y sumar las coincidencias”.

El primer universitario apuntó en su mensaje, que las instituciones de educación superior deben, mediante la colaboración con diversos organismos, cumplir su compromiso fundamental de generar excelencia y pertinencia en el ámbito de la educación, traducido en la responsabilidad social que genera la UAEH a través de sus estudiantes y de sus acciones en benefi cio de los hidalguenses.

A nombre del Colegio Médico Hidalguense, su presidente, José María Busto Villarreal reconoció y agradeció la colaboración de esta institución, y manifestó que la fi rma del convenio permitirá y promoverá el desarrollo de actividades de docencia, capacitación e investigación en torno a la formación

médica profesional en la entidad.

En representación del CIJ, Rodolfo Rojas Rubí, director general adjunto de dicho organismo, luego de reconocer el prestigio

Firma de acuerdos con el CIJ y el Colegio Médico Hidalguense

la superación académica de su personal y asociados, y generará el intercambio de información para fortalecer los servicios académicos que apoyan la docencia y la investigación.

En tanto que, la alianza concretada con el CIJ instrumentará acciones en materia de prevención, detección y canalización de adicciones, asímismo, permitirá la prestación de servicio social y la capacitación en el campo de las adicciones para la docencia, además de promover la investigación.

académico e institucional de la UAEH, así como su vocación de servicio a la comunidad, puntualizó que gracias al acuerdo establecido se realizarán actividades conjuntas que brinden respuesta y solución a una problemática social que atañe a los jóvenes, como son las adicciones.

Cabe señalar que el convenio signado con el Colegio Médico Hidalguense establecerá las bases para la organización y desarrollo de actividades académicas, de docencia, desarrollo tecnológico e investigación, promoverá

El 18 de junio de este año, el Diario Ofi cial de la Federación publicó una serie de Reformas a la Constitución Política de nuestro país, entre éstas al Sistema Penal mexicano.

Con esta referencia, especialistas en la materia se dieron cita en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu) para analizar, discutir y promover dicha iniciativa, a través del panel denominado: “Reforma Constitucional al Sistema Penal”. La actividad, desarrollada en el marco del Día del Abogado, contó con la presencia de Ricardo Ojeda Bohórquez, Marco Antonio Díaz de León Sagaón y Jorge Ojeda Velásquez, magistrados del Poder Judicial de la Federación,

Especialistas debaten Reforma al Sistema Penal mexicano

A esta actividad convergieron también funcionarios del Poder Judicial Federal y Estatal, representantes de las Barras y Colegios de Abogados, así como profesores y alumnos del Área Académica de Derecho y Jurisprudencia de la UAEH.

En su oportunidad, Ricardo Ojeda expuso temas relacionados a la prisión preventiva y juicios orales. En cuanto al nuevo proceso penal dijo: “este será acusatorio, no represivo, con separación de poderes, oral, no escrito y rápido; de igual forma desaparecen los careos y se otorga el derecho a toda persona que sea procesada de acceder a un recurso”, refi riéndose al juicio de amparo. Por su parte, Jorge Ojeda Velásquez ahondó en que esta reforma proporciona un cambio

en el sistema administrativo, además de que busca garantizar y reconocer los derechos de los detenidos.

Por su parte Marco Antonio Díaz de León Sagaón habló sobre los principios que rigen a la nueva Reforma Constitucional; comentó

sobre la desaparición del llamado cuerpo del delito, de la presencia del juicio político, el cual permitirá enjuiciar la deshonestidad de los servidores públicos y retomó la importancia de los juicios orales.

José María Busto, presidente del Colegio Médico Hidalguense, Luis Gil Borja, rector y Rodolfo Rojas Rubí director general adjunto del CIJ fi rmaron el acuerdo

Marco Antonio Díaz, magistrado del Poder Judicial,expuso la importancia de los juicios orales.

8 Al amor propio se le hiere; no se le mata. Henry de Montherlant

noticias

Trabajadores de la UAEH participaron en el proceso para renovar al Comité Ejecutivo del Sindicato Único de Trabajadores y Empleados de esta casa de estudios, (SUTEUAEH), en una jornada que presentó una participación del 81.12 por ciento (550) de trabajadores administrativos y empleados adscritos a las distintas unidades educativas y dependencias universitarias acudieron a depositar sus

Trabajadores administrativos eligieron al nuevo Comité Ejecutivo del SUTEUAEH

En su oportunidad, Guadalupe Díaz Moreno manifestó que tras haber ganado las elecciones su compromiso está centrado es darle continuidad a los proyectos que se iniciaron en el periodo anterior, bajo la tutela de José Luis Hernández Urbina, para favorecer la calidad de vida de la base trabajadora y sus familias. Además de asumir el cargo con respeto y apoyo de su equipo de trabajo.

votos en las urnas para elegir a una de las cuatro planillas participantes, tal como lo marcan los artículos 16, fracción XI, 40, 41, 42, 62, 63, 65, 66, 67, 68, 74 y 75 fracción II relativos al estatuto de dicho organismo.

El proceso se llevó de manera transparente y avalado por un Notario Público en las instalaciones del Club Universitario del CEUNI, posteriormente

se realizó el escrutinio de los votos y se dio a conocer que Gregorio Guadalupe Díaz Moreno de la planilla Azul resultó ser el ganador para representar a los trabajadores administrativos de la UAEH durante el periodo 2008-2011.

En los comicios participaron cuatro planillas, quienes obtuvieron los siguientes porcentajes de votación: roja, 8.70, representada por Daniel Hernández Castelazo; Azul, 34.96, presidida por Gregorio Guadalupe Díaz Moreno; Azul Celeste, 29.35, de Nancy Cantú Garibaldi y la Plateada con el 6.49, representada por Florencio Flores Hernández.

Ya en una reunión sostenida con todos los contendientes en la sede de la Rectoría, el primer universitario, Luis Gil Borja, ratifi có su respaldo para continuar trabajando conjuntamente para alcanzar los proyectos y retos que vienen por delante; asimismo, felicitó al gremio sindical por haber participado en un proceso transparente, en el que se dio cita en las urnas el 81.12 por ciento de la base trabajadora administrativa.

Asimismo, señaló que es importante respetar las decisiones y facultades del organismo gremial, respeto que dijo será una garantía por parte de su administración. Guadalupe Díaz Moreno, nuevo

líder del SUTEUAEH.

Los comicios fueron avalados por Notario Público

*La prueba fue aplicada, supervisada y califi cada por el CENEVAL.

Un total de 16,303 aspirantes a ingresar a los programas de licenciatura y bachillerato que oferta la UAEH, a través de sus diferentes institutos, campus y preparatorias, sustentaron el Examen de Selección para ingresar al semestre julio - diciembre 2008.

El examen se desarrolló en los Institutos de Ciencias de la Salud, (ICSa); Ciencias Sociales y Humanidades, (ICSHu); Ciencias Básicas e Ingeniería, (ICBI); Ciencias Económico Administrativas, (ICEA); Ciencias Agropecuarias, (ICAp); de Artes, (IDA), así como en cada uno de los campus establecidos en los diferentes municipios hidalguenses: Actopan, Ciudad Sahagún, Tizayuca, Tepeji del Río, Huejutla, Zimapán y Tlahuelilpan.

Una comisión de autoridades universitarias fue la encargada de recorrer las aulas, con el propósito de inspeccionar que la prueba se desarrollara en un marco honestidad y transparencia. Cabe señalar que la prueba fue aplicada, supervisada y califi cada de manera íntegra por el Centro Nacional de Evaluación, (CENEVAL).

En su recorrido, los integrantes del funcionariado ratifi caron una vez más que la única llave de ingreso a la UAEH es aprobando el examen, el cual, es califi cado mediante un lector óptico, convirtiéndolo en un proceso inviolable.

Aspirantes a programas de licenciatura y bachillerato presentaron examen de admisión

El total de aspirantes aceptados para ambos niveles educativos, que es de 6700, ingresarán a las aulas universitarias este próximo 4 de agosto, cuando dé inicio el periodo escolar en esta casa de estudios.

Cabe señalar que esta Universidad entre sus objetivos destaca la formación de ciudadanos socialmente responsables, con conocimientos de cultura general y valores, capacitándolos para enfrentar de manera competitiva el mundo global y acceder exitosamente a estudios de nivel superior y posgrado, así como coadyuvar al desarrollo de su entorno.

Aspirantes a programas de licenciatura

9Dime amigo: ¿La vida es triste o soy triste yo?Amado Nervo

brújula vocacional

l médico veterinario y zootecnista es el profesional que busca el bienestar de la so-ciedad a través de proyectos y normas rela-cionadas con la salud animal. Promueve la eficiencia productiva y funcional de los ani-males y participa en los programas de salud pública. Previene la higiene y seguridad de los alimentos de origen animal con el objetivo de salvaguardar la salud del hombre.

Campo de trabajo

•Organismos públicos: involucrándose en la elaboración, operación, seguimientos de proyectos y normas relacionadas con la sa- lud animal.

•Empresas: asesorando la producción gana- dera en cada nivel del proceso productivo.

•Investigación: participando en la investi- gación, difusión del desarrollo científico y tecnológico en biomedicina, salud animal, salud pública, veterinaria y producción ani- mal.

Perfil de ingreso

El aspirante deberá contar con:•Conocimientos básicos de: biología, anatomía y fisiología de los aparatos respira-torio, digestivo, circulatorio, endocrinológico y reproductor.•Matemáticas, probabilidad y estadística.•Manejo de equipo de laboratorio, herra-mientas y maquinaria.•Adaptación al trabajo en el medio urbano y rural.•Interés por los animales, su atención y ex- plotación adecuada en beneficio del hombre.•Respeto por la vida y su conservación.•Honestidad y responsabilidad

Requisitos de admisión

Deberá presentar Certificado de Bachillerato único o propedéutico en el área de Químicas- Biológicas.

Duración

El plan de estudios de la licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnista está in-tegrado por 59 asignaturas distribuidas en 10 semestres más una oferta de 12 optati-vas, las cuales se agrupan en las siguientes áreas curriculares: Producción animal, Salud pública, Higiene y seguridad alimentaría, So-cio economía y materias complementarias.

Plan de Estudios

PRIMER SEMESTRE •Computación Básica • Bioquímica • Anatomía • Introducción a la Medicina Veterinaria y Zootecnia •Metodología de la Investigación • Inglés I

SEGUNDO SEMESTRE •Biología Celular y Molecular •Citología, Histología y Embriología •Fisiología Veterinaria •Ecología •Bioestadística •Inglés II

TERCER SEMESTRE •Genética •Etología •Economía Pecuaria •Administración •Computación Aplicada I

•Bacteriología y Enfermedades Bacterianas •Inglés III CUARTO SEMESTRE •Parasitología y Enfermedades Parasitarias •Virología y Enfermedades Virales •Inmunología •Legislación Veterinaria •Sistemas de Producción Pecuaria •Inglés IV

QUINTO SEMESTRE •Propedéutica •Patología General •Nutrición •Farmacología •Formulación y Evaluación de Proyectos Pecuarios •Inglés V

SEXTO SEMESTRE •Patología Especial •Patología Clínica •Imagenología I •Toxicología •Epidemiología •Ética •Inglés VI

SÉPTIMO SEMESTRE •Salud Pública y Medicina Preventiva •Forrajes •Fundamentos de Cirugía •Reproducción •Producción Avícola •Optativa I

OCTAVO SEMESTRE •Producción de Bovinos Lecheros •Producción de Bovinos de Carne •Terapéutica Quirúrgica •Aseguramiento de la Calidad de Productos Lácteos •Aseguramiento de la Calidad de Productos Cárnicos

•Aseguramiento de la Calidad de Productos Avícolas •Optativa II •Optativa IIINOVENO SEMESTRE •Producción Porcina •Medicina y Zootecnia de Equinos •Medicina y Zootecnia de Perros y Gatos •Producción Ovina •Temas Selectos I

DÉCIMO SEMESTRE •Práctica profesional •Temas Selectos II

MATERIAS OPTATIVAS •Producción Cunícula •Apicultura •Acuacultura •Producción Caprina •Fauna Silvestre •Tecnología de Lácteos •Tecnología de Cárnicos •Bromatología •Computación Aplicada II •Oftalmología •Imagenología II • Aseguramiento de la Calidad de Productos Acuícolas

E

Licenciatura en Medicina

Veterinaria y Zootecnia

Mayores informes:Instituto de Ciencias Agropecuarias, Juan Ocampo López, jefe del Área Académica de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Teléfonos: (01 771) 71 72 000, Ext. 4640, 4610; directo (01775) 7533495Dirección: Rancho Universitario, Av. Uni-versidad Km 1, Ex Hacienda de Aquetzalpa, Santiago Tulantepec, Hgo.Correo electrónico: icap-mvz@uaeh.redu-aeh.mx

10 breves Un amigo en la vida es mucho. Dos son demasiadoTres son imposibles. H. Brooks Adams

La División de Vinculación, llevó a cabo la entrega de constancias de terminación del curso de inglés y

francés en su modalidad sabatina.La actividad fue presidida por Antonio Mota Rojas, coordinador de la División de Vinculación, María de la Luz Rubio González, titular de la dirección de Educación Continua y Natalia Silvia López Ortiz, coordinadora del Área de Inglés de la dependencia.En su momento, Antonio Mota felicitó a los alumnos por haber concluido satisfactoriamente los niveles de dichos cursos, conminándolos a ir en busca

En el marco del programa permanente Viernes de. . ., desarrollado a través de la

Dirección de Promoción Cultural, se llevó a cabo el recital de guitarra a cargo del Maestro Jesús Salaices Salas. Con esta presentación se dio por terminada la temporada de actividades de dicho programa, correspondiente al semestre enero-junio. En este marco, se contó con la participación especial del flautista Orlando Mejía Rodríguez, en el número “Historia del Tango”, de Agustín Barrios Mongoré.

Brenda Flores Alarcón, directora general de Comunicación Social y Relaciones Públicas de la

UAEH y Mayra Lily Santander Espinoza, directora de Comunicación Social de la misma institución, participaron en la agenda de trabajo de la Red de Comunicación de la Región Centro Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior, (ANUIES), desarrollada en la Universidad Autónoma de Guerrero.Durante los trabajos se destacó la importancia de fortalecer a la Red de Comunicación, que considera comisiones de Radio, Prensa y Televisión; asimismo, se llevó a cabo la elección del nuevo Comité de dicho organismo.La coordinación de la Red de Comunicación, que por dos años estuvo

La Orquesta Sinfónica de esta casa de estudios brindó, ante un marco pletórico, el concierto de

fin de temporada. El programa incluyó obras como Danza Macabra, de C. Saint Saens, La Viuda Valenciana, de A. Kacheturia, asimismo, se incluyó la Sinfonía Número Uno, en do mayor, de L.V. Beethoven. Los acordes sonoros contaron con la dirección artística de Armando Vargas Guevara y de Alfredo Ibarra, como director huésped.La cita fue en el lugar de costumbre, la Aula Magna “Alfonso Cravioto Mejorada”, del CEUNI.

a cargo de la Universidad Autónoma del Estado de México, (UAEM), recayó en esta ocasión bajo la responsabilidad de la UAEH, en tanto que la secretaría general quedó bajo la encomienda de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. En su mensaje, Brenda Flores Alarcón agradeció la deferencia que le distinguen a esta casa de estudios, al tiempo que comprometió el mejor de sus esfuerzos, y de quienes integran a esta Red de Comunicación, para seguir cumpliendo con las acciones que permitan el logro de objetivos y propósitos no sólo a favor de las tareas de difusión y comunicación, sino de la educación superior y media superior que imparten las instituciones integradas a la Región Centro Sur de ANUIES.

de la certificación de dichos idiomas, ya que, dijo, hoy en día el aprendizaje de otras lenguas abren las puertas para explorar nuevos horizontes académicos, científicos y personales.En total fueron entregadas 93 constancias de terminación a niños y adultos, quienes cursaron el idioma inglés y francés en ocho y seis niveles, respectivamente.Los participantes coincidieron en sentirse agradecidos y orgullosos de esta casa de estudio, por brindarles herramientas que les permitirán acceder a un mundo cada vez más competitivo.

11brevesMuchas personas se pierden las pequeñas alegrías mientras aguardan la gran felicidad.Pearl S. Buck

Con el objeto de coadyuvar en el combate a la pobreza en el estado, la UAEH, a través de la

Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales, llevará a cabo el Programa de Proyectos de Beneficio Social Comunitario, en el cual, con recursos de la Secretaría de Desarrollo Social, participan investigadores, docentes y alumnos de las diferentes licenciaturas de esta Universidad.Durante una reunión realizada en el edificio CEVIDE, se dieron a conocer las bases y guías para desarrollar programas y proyectos que beneficien a los sectores con mayor rezago social.

Concluyó el Diplomado en Diseño de páginas web, convocado por la Dirección de Educación Continua.

Al respecto, María de la Luz Rubio González, titular de la dependencia, entregó los reconocimientos de terminación del diplomado, con validez académica y profesional, a 25 alumnos.

El diplomado estuvo dirigido a alumnos egresados de las licenciaturas en diseño o carreras afines, así como público en general; y fue creado con la finalidad de brindar los conocimientos y herramientas suficientes para que pudieran desarrollar sus propios diseños de páginas web, ya

Con el propósito de unificar, evaluar, controlar y mejorar la calidad de los servicios académicos

de la UAEH, se impartió el curso de inducción al Sistema de Gestión de Calidad Institucional de los Servicios Académicos. Dentro de la actividad convergió el personal del sistema bibliotecario adscrito a las diferentes unidades educativas de esta casa de estudios para recibir el curso e implementar las metodologías

El Área Académica de Trabajo Social desarrolló el curso taller: “Sistematización e intervención

profesional en Trabajo Social”.La actividad académica, dirigida a trabajadores sociales en ejercicio profesional, tuvo como objetivo brindar las herramientas metodológicas que permitan rescatar los procesos y experiencias de intervención profesional en esta área del conocimiento. Para ello se contó con la participación de instituciones como: la Procuraduría General de Justicia en Hidalgo, Instituto de la Mujer, DIF estatal y municipal,

Hospital del Niño DIF, Hospital General de Pachuca y Secretaría de Educación Pública. El curso taller fue impartido por Martín Castro Guzmán, profesor e investigador de la UAEH.

sea con motivos comerciales, personales o laborales.

La capacitación corrió a cargo de Sergio Olguín Aguirre, profesor de tiempo completo incorporado a la Dirección de Educación Abierta y a Distancia.Jesús Eduardo Marmolejo Trujillo, egresado del curso, reconoció la preocupación de esta institución por capacitar a personas que puedan integrarse al contexto laboral”.

de los Servicios Académicos, basados en el Sistema Institucional de Calidad ISO 9001:2000. La Dirección General de Servicios Académicos se estructura en cuatro áreas: el Centro de Autoaprendizaje de Idiomas, Laboratorios y Talleres, el Centro de Cómputo Académico y la Dirección de Bibliotecas y Centro de Información (DBCI); cada una de ellas trabaja en conjunto con el objetivo de proporcionar alumnado las herramientas necesarias para fortalecer los conocimientos teóricos metodológicos de acuerdo a los programas educativos y proyectos de investigación.

Cada uno de los proyectos que sean aprobados por la dependencia federal, se manejarán a través de siete grandes grupos: Salud, Educación, Proyectos Productivos, Programas Emprendedores, Programas a favor de Adultos Mayores y Programas de Estancias de Desarrollo Infantil, así como Programas de Medio Ambiente y Ecología.Este programa, conocido anteriormente como “Jóvenes por México”, iniciará a lo largo de este octavo mes del año y se contempla un promedio de 30 proyectos, desarrollados por alumnos, investigadores y profesores de la UAEH.

Producto del sólido compromiso de investigadores, adscritos Área Académica de Ciencias de la Educación, con el trabajo científico, se entregaron reconocimientos a los Cuerpos Académicos en Estudios Comparados en Educación, así como de Evaluación, Planeación y Desarrollo Curricular, a través de sus respectivos líderes, esto como con motivo de haber alcanzado el estatus más alto de consolidación.

Otilio Acevedo Sandoval, coordinador de la Divisóin de Investigación, consideró que con estos logros se refrenda la calidad educativa impartida en el ICSHu, lo que habla también de la capacidad y competitividad de profesores e investigadores, “estos indicadores nos muestran que las líneas de investigación

generadas al interior en estos cuerpos colegiados, impactan de forma directa en los programas de posgrado y, por consecuencia, en el desarrollo social”.En este marco se reconoció también al programa de Maestría en Estudios de Población, el cual obtuvo recientemente su ingreso Padrón Nacional de Posgrados de Calidad.

12

Thais Flores Peza(Con información de José Justo Mateo Sánchez, profesor e investigador ICAp)

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Thais Flores Peza(Con información de José Justo Mateo Sánchez, profesor e investigador ICAp)

Investigadores adscritos al Área Académica de Ingeniería Forestal del Instituto de Ciencias Agropecuarias, (ICAp) desarrollaron la investigación denominada: “Utilización del aserrín como sustrato alternativo para la producción de planta forestal en vivero y sustituir sustratos importados”.

En entrevista para Garceta UAEH, José Justo Mateo Sánchez, responsable del proyecto, manifestó que el objetivo consistió en comprobar el uso favorable del aserrín crudo como sustrato* para la producción de plantas forestales en vivero.

Para el desarrollo de esta investigación se realizaron mezclas de aserrín con sustratos importados para comprobar en qué porcentaje el aserrín contiene sustancias tóxicas, resultando de este estudio una aceptable calidad en cada una de las mezclas utilizadas y destacando que el aserrín no es tóxico aún al cien por ciento; posteriormente se realizó una exploración acerca de la dosis apropiada de nutrientes para el óptimo crecimiento de las plantas.

“El aserrín es un desperdicio resultante del proceso de aserrío de la madera, y es normal que se tire como un desecho, cuando esto sucede

los cultivos agrícolas tienden a perder vitalidad, por ejemplo, adquieren un color amarillo y reducen su altura”, señaló el investigador. Esto es,

añadió, porque el aserrín crudo en lugar de aportar nutrientes a la planta, los extrae, ocasionando problemas en su desarrollo. “En esta investigación

para contrarrestar esta situación incluimos nutrientes (nitrógeno, fósforo y potasio) de liberación lenta para lograr el buen desarrollo de las plantas”,

señaló.

Inicialmente estos trabajos realizados con aserrín crudo se llevaron a cabo haciendo compostas de aserrín, es decir, desarrollar un proceso natural de

descomposición de dicha materia. Sin embargo, ésto resulta ser un procedimiento lento, costoso y minucioso, que lleva alrededor de un año de trabajo y que de acuerdo con los resultados obtenidos no es necesario hacer, por que el aserrín crudo se puede

El aserrín y su efi cacia como medio de cultivo

INVESTIGACIÓN

El procedimiento puede ser desarrollado, incluso, en cada hogar favoreciendo la economía de cada familia hidalguenese.

José Justo Mateo SánchezInstituto de Ciencias Agropecuariascorreo electrónico: jjmate_18@yahoo.com.mxext. 4640

La muerte abre la puerta de la fama y cierra tras de sí la de la envidia. Laurence Sterne

13INVESTIGACIÓN

Thais Flores Peza(Con información de José Justo Mateo Sánchez, profesor e investigador ICAp)

Investigadores adscritos al Área Académica de Ingeniería Forestal del Instituto de Ciencias Agropecuarias, (ICAp) desarrollaron la investigación denominada: “Utilización del aserrín como sustrato alternativo para la producción de planta forestal en vivero y sustituir sustratos importados”.

En entrevista para Garceta UAEH, José Justo Mateo Sánchez, responsable del proyecto, manifestó que el objetivo consistió en comprobar el uso favorable del aserrín crudo como sustrato* para la producción de plantas forestales en vivero.

Para el desarrollo de esta investigación se realizaron mezclas de aserrín con sustratos importados para comprobar en qué porcentaje el aserrín contiene sustancias tóxicas, resultando de este estudio una aceptable calidad en cada una de las mezclas utilizadas y destacando que el aserrín no es tóxico aún al cien por ciento; posteriormente se realizó una exploración acerca de la dosis apropiada de nutrientes para el óptimo crecimiento de las plantas.

“El aserrín es un desperdicio resultante del proceso de aserrío de la madera, y es normal que se tire como un desecho, cuando esto sucede

los cultivos agrícolas tienden a perder vitalidad, por ejemplo, adquieren un color amarillo y reducen su altura”, señaló el investigador. Esto es,

añadió, porque el aserrín crudo en lugar de aportar nutrientes a la planta, los extrae, ocasionando problemas en su desarrollo. “En esta investigación

para contrarrestar esta situación incluimos nutrientes (nitrógeno, fósforo y potasio) de liberación lenta para lograr el buen desarrollo de las plantas”,

señaló.

Inicialmente estos trabajos realizados con aserrín crudo se llevaron a cabo haciendo compostas de aserrín, es decir, desarrollar un proceso natural de

descomposición de dicha materia. Sin embargo, ésto resulta ser un procedimiento lento, costoso y minucioso, que lleva alrededor de un año de trabajo y que de acuerdo con los resultados obtenidos no es necesario hacer, por que el aserrín crudo se puede

El aserrín y su eficacia como medio de cultivo

utilizar directamente sin hacerlo composta, lo cual reduce los costos y permite utilizar al aserrín directamente desde el aserradero.

Actualmente entre los sustratos que se utilizan en los viveros forestales, destaca el peat moss, (*turba), importados de Canadá o Europa, que generan costos que oscilan alrededor de los 2000 mil pesos por metro cúbico; al respecto José Mateo destacó que la importancia de la investigación radica en el uso del aserrín como sustituto de la turba sin ningún costo, ya que como se dijo antes, el aserrín es un desecho de la industria forestal.

“El proyecto ha llegado a su término y con resultados favorables, ya que el aserrín, tal y como se extrae de los aserraderos sin necesidad de realizarle algún tipo de tratamiento” logra sustituir favorablemente a la turba garantizando una planta forestal de calidad capaz de sobrevivir en campo.

Es importante mencionar que a lo largo del trabajo se contó con la participación activa de profesores e investigadores, así como de estudiantes de la licenciatura en Ingeniería Forestal, quienes, a partir de la investigación, desarrollaron sus respectivos proyectos de tesis.

“En el mundo, el aserrín crudo es escasamente utilizado. En bibliografía especializada, incluyendo los artículos científicos de varios países, se indica que no tiene uso alguno y que lejos de ayudar a su desarrollo inhibe el crecimiento de las plantas; nosotros con este proyecto demostramos lo contrario, sirve para un óptimo crecimiento de las plantas, disminuyendo costos y sustituyendo la turba”, resaltó el investigador.

La UAEH, institución siempre preocupada por lograr mejores condiciones de vida para la sociedad, desarrolla proyectos como éste que brindan la confianza a productores de plantas como: cactus, hortalizas, frutales y de ornato, para lograr cosechas aceptables. Por la sencillez del procedimiento éste puede ser desarrollado, incluso, en el hogar, favoreciendo la economía de cada familia hidalguense. Esto a través de un sencillo proceso de mezcla entre el aserrín y nutrientes de liberación lenta.* El sustrato es el medio de cultivo que sirve de sostén a la planta y permite el desarrollo suficiente para dar una planta de calidad capaz de sobrevivir en campo.*Turba: Sustrato que crece en lugares húmedos y bajos de Canadá y el Norte de Europa.

El aserrín crudo puede ser utilizado

favorablemente en el desarrollo y producción de plantas forestales,

frutales, ornamentales, hortalizas y cactáceas.

El procedimiento puede ser desarrollado, incluso, en cada hogar favoreciendo la economía de cada familia hidalguenese.

Hay hechos que no tienen forma, y sufrimientos que no tienen lengua. Percy Shelley

14 La cultura puede definirse como el amor a la perfec-ción; es un estudio de la perfección. Matthew Arnold

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, (UAEH), como institución socialmente

responsable trabaja con diversos pro-gramas y proyectos de investigación, con impacto local, estatal y nacional, atendiendo las problemáticas ambien-tales emergentes. Dichas acciones se encaminan a la concientización de la problemática entre la comunidad univer-sitaria y la sociedad en su conjunto.

El Programa Garza es una muestra fehaciente del trabajo institucional por generar una cultura de respeto ambiental.

Éste, cuenta con cinco subprogramas: manejo de residuos peligrosos biológi-cos infecciosos, manejo de aguas re-siduales (a través de una planta de tratamiento), uso eficiente de energía eléctrica, reforestación de áreas natu-rales en distintas unidades educativas; así como el desarrollo de 429 proyectos de investigación, de los cuales el 30% corresponden a aspectos ambientales de conservación y rehabilitación.

Es a partir de la labor comprometida de alumnos, personal académico y administrativo, investigadores y fun-cionariado, como se desarrollan ac-ciones que despiertan la conciencia colectiva.

Es el nombre del proyecto ecológico encabezado por alumnos de la Preparatoria Número Tres, quienes trabajan en la plantación de árboles en las instalaciones del plantel y de la Villa Deportiva “Mario Vázquez Raña”. Los jóvenes participan de manera voluntaria bajo el concepto de dejar una mejor escuela para las nuevas generaciones de universitarios.

Al respecto, miembros de la comunidad de la Preparatoria coinciden en afirmar que la prioridad en este momento es hacer conciencia sobre la importancia del cuidado ambiental, señalando que debemos iniciar por un cambio en las conciencias respecto a estos temas.

Es meritorio destacar que alumnos, personal académico y administrativo de las distintas unidades educativas de la UAEH han emprendido programas ecológicos en sus respectivas áreas de estudio y trabajo; acciones como éstas nos enorgullecen de pertenecer a una de las instituciones de educación superior más importantes de México. Preocupados siempre por nuestro entorno, refrendamos el compromiso con el ambiente.

En ¿qué opinan los universitarios?, queremos saber las estrategias cotidianas que tú realizas para el cuidado del ambiente. Y tú ¿qué opinas?

“Como jóvenes universitarios nos mostramos preocupados por la situación ambiental que prevalece en México y el mundo; actualmente somos testigos de los drásticos cambios de clima ocasionados por factores como el calentamiento global. Como herederos del presente y constructores del futuro hemos decidido tomar cartas en el asunto, con el único fin de revertir el daño ocasionado al medio ambiente”.

Bajo esta premisa, nace en la Preparatoria Número Dos la Unión Ecológica Universitaria, (UEU) creada por un grupo de universitarios comprometidos y cuyo

objetivo radica en emprender campañas destinadas a resolver los graves problemas de contaminación y deforestación en la entidad. Así los expresó en entrevista para Garceta UAEH José Ángel Hernández Alba, presidente de la asociación.

El plan de trabajo se encuentra estructurado en tres fases: concientización ciudadana, recolección y reciclaje de basura y reforestación de zonas afectadas, fomentando la conciencia ecológica hacia el resto de la sociedad. “Estamos trabajando en conferencias y charlas de concientización para tratar los temas ecológicos de una manera práctica y divertida. Empezamos en escuelas de nivel básico de la ciudad de Tulancingo; con estos trabajos queremos demostrar que los universitarios somos ciudadanos responsables en muchos sentidos, en

este caso con el medio ambiente. Un universitario no es sólo aquel que asiste a las aulas de clase, es aquella persona que se preocupa y ocupa en los problemas de su entorno”, señaló José Ángel Hernández Alba.

Intégrate al Comité y sé un universitario responsable

Vía de contacto: 7751197627

ueu_uaeh08@hotmail.com

¿qué opinan los universitarios?

15El adolescente vive en un estado permanente de embriaguez espiri-tual. Platón

Adelina Salinas MuñozMercadotecniaEn casa con mi familia siempre hemos considerado que tareas tan sencillas como el reciclar la basura y ahorrar de energía eléctrica nos beneficiarán de manera importante, a mediano y largo plazo.

Fair Jonathan Monroy CedilloCentro de Investigaciones y Tecnología de la Información y Sitemas.Tirar la basura en su lugar, verificar el automóvil, no contaminar y desperdiciar el agua, es algo que sí todos nos proponemos realizar seguramente cambiaria muchas cosas.

Ashley García BobzienTurismoClasifico la basura orgánica e inorgánica, los plásticos, metales y desechables; con esto evito que lleguen a algún lugar donde puedan ser focos de contaminación y factores de muerte para algunos seres vivos.

Aurora Navarro GuerreroSistemas Computacionales Creo que todos debemos trabajar de manera individual y hacer un ejercicio de conciencia, posteriormente unir los esfuerzos colectivos para rescatar nuestros medios naturales. Reciclar la basura y tirarla donde corresponde, es lo que generalmente yo realizo, con esto evitamos que las calles se encuentren llenas de deshechos que acarrean otros problemas.

David Antonio Roldan HernándezOdontología

Trato de usar el automóvil sólo para lo necesario, tirar la basura en su lugar, crearnos una cultura del cuidado del agua, son algunas de las tareas en pro del medio ambiente que todos

deberíamos de emprender. Últimamente se están viendo las consecuencias de

las malas acciones que los ciudadanos hemos hecho en perjuicio de nuestro

entorno.

Gissela Ariadna García VillanuevaCiencias de la Educación

Siempre me cercioro de que todas las llaves del agua de mi casa se

encuentren perfectamente cerradas, trato de ahorrar lo más que se pueda

este vital líquido, deposito la basura en su lugar, no uso spray ni aerosol, para

evitar el daño en la capa de ozono.

Gisela Rangel RosalesTurismo

Para combatir el daño a nuestro ambiente, no fumo, deposito la basura en su lugar y la clasifico en orgánica e inorgánica, siempre estoy al pendiente

de que las personas que están a mi alrededor hagan lo mismo. De esta

manera podemos comenzar un cambio ambiental en nuestro país.

Diana Gabriela Gascón VillagránCiencias de la Comunicación

Yo procuro no tirar basura, recolectarla y hacer campañas de concientización

en favor del medio ambiente, al interior de mi familia y mi grupo de amigos.

¿qué opinan los universitarios?

16 servicios universitarios Tenemos las aspiraciones de creadores y las inclina-ciones de cuadrúpedos. Winwood

Adquirir productos alimenticios de alta calidad se ha convertido en una necesidad imperiosa,

actualmente los invernaderos hidropónicos* generan cultivos controlados y supervisados para proporcionar un óptimo desarrollo, gracias a esto es posible contar con alimentos frescos, con alto valor nutritivo y libres de organismos patógenos

Partiendo de esta premisa, la UAEH, a través del Centro de Investigación y Tecnologías en Información y Sistemas, (CITIS) desarrolla el Sistema de Evaluación, Control y Supervisión de Invernaderos Hidropónicos, (SECSIH), integrado dentro del proyecto general Modelado, Control y Supervisión de Sistemas.

En entrevista para Garceta UAEH, Virgilio López Morales, responsable del proyecto, manifestó que el principal objetivo de SECSIH consiste en automatizar completamente un invernadero utilizado para el crecimiento de plantas de ornato, plantas medicinales y plantas alimenticias

Al respecto, se han desarrollado dispositivos tecnológicos tales como: una mezcladora de nutrientes, un calentador solar, el controlador de cortinas y domos de un invernadero, así como un calefactor por gas, además de la unidad meteorológica que es monitoreada vía internet. Dichos mecanismos ya han sido concluidos y probados en el campo de trabajo, sin embargo, se encuentran en etapa del diseño físico para su presentación.

El SECSIH contribuye, además, a fortalecer los programas educativos en Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones, Maestría en

Automatización y Control, Maestría en Ciencias Computacionales y el Doctorado en Ciencias Computacionales, ya que permite que los estudiantes se integren al desarrollo del proyecto. “En el estado de Hidalgo, el desarrollo de invernaderos se encuentra todavía en una etapa incipiente, a pesar de que se ha demostrado que gracias a ellos se pueden lograr mejoras en la producción, la economía del agua y la energía, además de brindar plantas y frutos con un alto valor nutricional y estético”, señaló Virgilio López.

Sistema de Evaluación, Control y Supervisión de Invernaderos HidropónicosSusana Hernández H. (Con información de Virgilio López Morales, responsable del proyecto)

“El sistema está integrado por diversos componentes: la parte de ingeniería, los dispositivos que hemos implementado y sobretodo la investigación, dado que estos sistemas tienen que ser modelados, controlados y supervisados a través de dispositivos digitales en una computadora”, informó.

Con el desarrollo de este proyecto se busca, principalmente, facilitar la transferencia de tecnología que benefi cie la producción y comercialización de productos hidropónicos en la entidad.

Con el desarrollo de este proyecto se busca facilitar la transferencia

de tecnología que benefi cie la producción y comercialización

de productos hidropónicos en la entidad.

Con este proyecto implementamos un sistema innovador, aplicando

los conocimientos teóricos en benefi cio de la sociedad y

ofreciendo al mercado productos de alta calidad”.

A través de este medio el investigador hace extensiva la invitación para que los agricultores se acerquen y hagan uso de este sistema automatizado y, en consecuencia, crear un invernadero que se autorregule en factores como la humedad y temperatura, variables principales para su desarrollo”, concluyó el científi co. *Cultivos en agua

Vía de Contacto Instituto de Ciencias Básicas e

Ingeniería Centro de Investigación en

Tecnologías de Información y Sistemas

Dr. Virgilio López Morales (01 771) 71 7 20 00 Ext. 6734 y 7 17

21 97Correo electrónico: virgilio@uaeh.

edu.mx

17convocatoriaNada hay imposible para un corazón valeroso. Cleur

Sistema de Evaluación, Control y Supervisión de Invernaderos Hidropónicos

A CURSAR LOS PROGRAMAS DE

MAESTRÍA Y DOCTORADO EN QUÍMICA

(REGISTRADO EN EL PADRÓN NACIONAL DE

POSGRADO DE CONACYT)

CONVOCA

Presentar original y copia de:

•Titulo o acta de examen profesional y

certificado de estudios que ampare un

promedio mínimo de 8.0 (estudiantes

egresados de la UAEH)

•Titulo, cédula profesional y certificado

de estudios con promedio mínimo de

8.0 (estudiantes egresados de otras

instituciones)

•Acta de nacimiento.

•CURP

•Certificado médico universitario.

•Comprobante de manejo de algún pro-

cesador de textos.

•Comprobante de comprensión de una

lengua extranjera expedida por el Cen-

tro de Autoaprendizaje de la UAEH.

Duración del Programa

El programa de Maestría en Química cons-

ta de cuatro semestres estructurados en

ocho cursos teóricos, cuatro laboratorios

de investigación, tres seminarios de inves-

tigación y uno de tésis.

El programa de Doctorado en Química

ofrece dos modalidades de ingreso:

3.- El Programa de Doctorado directo está

dirigido a estudiantes con antecedentes de

licenciatura y consta de ocho semestres,

estructurados por ocho cursos teóricos,

ocho laboratorios de investigación, siete

seminarios de investigación y uno de tesis

doctoral.

4.- Para estudiantes con antecedentes de

Maestría, el Programa de Doctorado cons-

ta de cuatro semestres, estructurados por

cuatro laboratorios de investigación, tres

seminarios de investigación y uno de tesis

doctoral.

Becas

Los alumnos que sean aceptados en el

Programa de Doctorado en Química, serán

elegibles para ser becarios

CONACYT.

Mayores Informes:

Dra. Maricruz Sánchez Zavala

Responsable de la Maestría en Química

Tel. 01 771 7172000 Ext. 2213

e-mail: msanchez@uaeh.edu.mx

Dra. Verónica Salazar Pereda

Responsable del Doctorado en Química

Te/. ( 01 771) 7172000 extensión 2207.

email: salazar@uaeh.reduaeh.mx

Centro de Investigaciones Químicas, Ciudad

Universitaria, carretera Pachuca-Tulancingo

km. 4.5 Mineral de la Reforma, Hgo.

Propósito del Programa de Doctorado

en Química

Brindar una formación académico-investi-

gativa, con alto nivel de competencia, ca-

paz de actuar en diferentes campos como

son el Sector Industrial, Público y Privado;

en Centros de Investigación y en el ejerci-

cio libre de la profesión.

Perfil de Ingreso:

Contar con una licenciatura en cualquier

área de la Química con promedio mínimo

de 8, poseer espíritu de superación y dis-

ponibilidad de tiempo para crear, desa-

rrollar y dirigir proyectos de investigación

básica y/o aplicada.

Calendario de Actividades

Curso propedéutico del 18 de Agosto

al 24 de Octubre de 2008 en las insta-

laciones del Centro de Investigaciones

Químicas. (opcional)

•Fecha de pre-registro los días 30 y 31

de Octubre en la Dirección de Control

Escolar, en Abasolo 600, Col. Centro,

Pachuca de Soto. Acudir con lápiz # 2 y

copia de CURP.

•Examen de admisión 3 y 4 de Noviem-

bre de 2008.

•Entrega de cartas de aceptación: 28 de

Noviembre de 2008.

•Inscripciones: 8 de Enero de 2009.

•Inicio de cursos: 26 de Enero de 2009.

Requisitos:

1.- En el Centro de Investigaciones Quími-

cas entregar:

•Currículum Vitae con copia de docu-

mentos probatorios

•Solicitud de ingreso dirigida al Comité

tutorial del Programa de Maestría/Doc-

torado en Química.

2.- En las oficinas de Control Escolar:

•Llenar solicitud de pre-registro. Al rea-

lizar este trámite deberá presentar re-

cibo de pago por $ 800.00 por concepto

de examen de admisión.

Requisitos de Ingreso

1.-En las oficinas de Posgrado de la Direc-

ción de Control Escolar presentar:

•Carta de aceptación al Programa de

Maestría/Doctorado en Química.

•Costo del Programa por semestre de

$2,000,00 para Maestría y $ 2,250.00 para

Doctorado (Este pago se realizará en la

institución bancaria, una vez cubiertos los

requisitos de inscripción).

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGOA TRAVÉS DEL

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAÁREA ACADÉMICA DE QUÍMICA

18 what? No existe la libertad, sino la búsqueda de la libertad, y esa búsqueda es la que nos hace libres.

Carlos Fuentes

Le SuDoku signifi e nombre

(Su) unique (Doku) en

japonais. Le principe

semble en avoir été découvert en

1979 par Howard Games sous

le nom de Number place. Les

premières grilles ont été publiées

dans la revue «Math, puzzles and

logic problems” avec un modeste

succès. Sudoku est connu sous

sa forme actuelle depuis 1984 au

Japon et s’est fortement propagé

dans le monde en 2005. C’est le

journal britannique «Times» qui

a favorisé la nouvelle expansion

de ce casse-tête en Europe en

publiant quotidiennement une

grille de Sudoku à partir d’octobre

2004 sous l’impulsion d’un néo-

zélandais Wayne Gould. Ce

dernier écrivit un logiciel dès

1997 permettant d’en concevoir

les grilles et d’en apprécier la

diffi culté. En France, c’est «Le

Figaro» qui publie les premières

grilles quotidiennes de Sudoku

au début de l’été 2005.

LE SUDOKU DES MOTS c’est

une variation du SuDoku.

Répondez le suivant Sudoku

avec les lettres ci-dessous, vous

ne devez pas former des mots.

Réponses :REANQTUSIQUIEASNTRTNSRIUQEANRTQEASIUAIESUNRQTUSQTRIANESANITREUQETUASQIRNIQRUNETAS

CONTESTA EL SIGUIENTE SUDOKU CON LAS LETRAS DE ABAJO, NO TIENES QUE FORMAR PALABRAS.

A - E - I - N - Q - R - S - T - U

E N U S

Q A N R

T I

R T A I

I S R Q

R

T Q

E U S N

Q R E A

Colaboración de: Isabel Alfaro Flores, asesora académica del CAI (Pachuca)

19culturaNo hay otra virtud más grande y divina que la justicia.Joseph Addison

por canal 3

“La huella, una imagen legítima”

exposición fotográfi ca

“La huella, una imagen legítima”, es el nombre de la exposición fotográfi ca inau-gurada en la galería J. Pilar Licona Olvera, en el edifi cio central de la UAEH.

De la autoría de Lourdes Corzo Valdez, el montaje se compone de 69 imágenes fotográfi cas, las cuales fueron realizadas por la fusión de impresiones en plata-gela-tina, fotogramas y quimigramas, así como otras técnicas experimentales.

“La manera más primitiva que tenemos como humanidad para ver la huella de la vida, es echar un vistazo a las plantas de los pies”.

Con la satisfacción de haber concluido un trabajo más, Lourdes Corzo regresa a esta casa de estudios, ya no como alumna, sino como una universitaria consolidada en el arte fotográfi co para presentar su segunda muestra individual. Ante la presencia de amigos y familiares, la artista destacó que dicha exposición le llevó poco más de cin-co meses en plantear y desarrollar.

La temática que aborda la autora se sus-tenta en retratar las plantas de los pies, como “la manera más primitiva que tenemos como humanidad para ver la huella de la vida”.

Lourdes Corzo es egresada del Instituto de Artes de la UAEH, y se ha dedicado por cerca de ocho años a la práctica fotográ-fi ca, de los cuales cuatro los ha destinado

Visítala en la galería J. Pilar Licona Olvera, edifi cio central de la UAEH. De 9:00 a 20:00 hrs. Entrada libre

Julieta Gutiérrez Pérez

a recorrer los escenarios con exposiciones colectivas e individuales.

Próximamente viajará a España para reali-zar una Maestría en Fotografía y continuar con lo que ella misma considera su pasión.“La huella, una imagen legítima”, es una muestra que sin duda vale la pena pisar y que estará exhibida hasta el próximo 10 de agosto en la galería J. Pilar Licona Olvera, en el añoso recinto de Abasolo.

“Generación Implosiva”Thais Flores PezaCon el deseo de impulsar el arte de una forma innovadora en el estado de Hidalgo, a través de la pintura y la escritura, un grupo de jóvenes artistas deciden formar el proyecto La Caida, un comic en donde por primera vez se involucran todos los géneros literarios.

“La Caida, contiene todos los elementos para ser considerada una novela gráfi ca. Donde Pachuca es considerada una delegación más del Distrito Federal, en donde interactúa un poeta desperado y loco que viene de su pasado, que es muy dado a creer en cuestiones de brujería y astrología; un pintor que no le importa nada, sólo el arte; una violinista, en su momento la mejor del mundo; un

fi losofo el cual sirve de vínculo entre dos artistas: Jan Bas Ader y Duchamp; y una niña preguntona que busca seguir una corriente. Durante la historia hace preguntas a cada instante que hasta el mismo lector coincidirá con ella... Así comienza la historia, diciendo “déjame que te cuente, deja que yo haga las

preguntas que seguramente tú harías”.

Así lo afi rma en entrevista para Garceta UAEH Sidartha Vidal, egresado del Instituto de Artes de la UAEH, quien argumenta: “Nos hacemos llamar Generación Implosiva, ya que el concepto de implosión en el arte sería fabuloso, puede servir en una galería para reunir el mayor número de gente posible, nosotros buscamos el acercamiento de las personas al arte, llámese literatura, música, lo que sea, algo así como un detonador de hoyos negros que se traga lo que está alrededor, hacer que una obra de arte en el centro, poco a poco vaya atrayendo multitudes”.La presentación del proyecto se llevará

impulsando el arte en Hidalgoa cabo en el marco de la Feria del Libro en su edición 2008, el 20 de agosto en la Plaza Juárez de la capital hidalguense.

20

os sistemas de competencia y práctica de algunas disciplinas olímpicas distan mu-cho de sus orígenes, hoy en día los Juegos Olímpicos aguardan sólo destellos de lo

que fueron y significaron en un principio para los antiguos griegos, quienes ofrendaban el desarrollo de la justa a los dioses del Olimpo.

Los primeros Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 A.C, para entonces, los atletas tenían que revestir ciertas exigencias: ser hombre, de nacionalidad griega, hijo legítimo, no haber sido deshonrado y competir desnudo, exhibiendo sus cuerpos como símbolo de perfección atlética.

La corona de laurel permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de oro, plata y bronce.

El Comité Olímpico Internacional, (COI) se fundó el 23 de junio 1894, por el Barón Pierre de Coubertin

Desde 1896 se han celebrado los Juegos Olímpicos cada cuatro años, excepto en 1916,1940 y 1944 a causa de las guerras mundiales.

��������������Aquí sólo participaron 13 países y 311 atletas (223 griegos y sólo 88 de otras nacionali-dades).

������������Estos juegos duraron más de 5 meses (mayo a octubre)

���������������Por primera vez los ganadores subieron al podio y se izaron sus respectivas banderas.

��������������Se ondeó por primera vez la bandera olímpica, concebida por Pierre de Coubertin en 1913. Sus cinco anillos representan los cinco continentes, asimismo, los colores de cada anillo (azul, negro, rojo, amarillo y verde) se eligieron porque al menos uno de ellos, junto al blanco del fondo, está en todas las banderas de los países del mundo.

������������Se acordó que los Juegos se celebrarían cada cuatro años, alternando la sede olímpica en diferentes ciudades del mundo.

���������������Se realizó por primera vez el encendido del pebetero con la llama Olímpica, la cual se mantuvo viva durante la duración de los Juegos.

��������������A causa de la apremiante precariedad que se vivía en Europa después de la guerra, fue necesario que cada delegación llevara a Londres su propia comida, mientras que las medallas fueron hechas de hojalata.

Se televisó por primera vez en vivo la ceremonia de inauguración.

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�������������Fracaso rotundo para los Estados Unidos: fueron superados por la Unión Soviética y sólo obtuvieron tres medallas de oro.

������������Estados Unidos y Japón fueron los países que por primera vez vieron los Juegos por Televisión a color.

���������������México fue la primera ciudad latinoamericana en obtener la sede olímpica. Fue elegida entre las ciudades de Lyon en Francia, Detroit en Estados Unidos y Buenos Aires, Argentina.

Fueron conocidos como los Juegos del “Black Power”, ya que varios atletas norteamerica-nos de raza negra ganaron medallas, ya una vez en el podio levantaban el puño cerrado como protesta por la discriminación en su país.

Se introducen por primera vez los análisis antidopaje, ya que el sueco Hans-Gunnar Liljenval, inscrito en pentatlón, dio positivo por alcohol.

������������Es la olimpiada más oscura que se recuerde, debido al asesinato de 10 deportistas israeli-tas a manos de la organización terrorista palestina “Septiembre Negro”.

������������Algunos países aliados de Estados Unidos permitieron la asistencia de sus atletas bajo la bandera olímpica.

�����������El canadiense Ben Johnson rompió la marca mundial de los 100 metros, sin embargo, le fueron detectados esteroides anabólicos por lo que se anuló su marca y la medalla de oro pasó a manos de Carl Lewis.

�����������������Por primera vez se permitió la participación de profesionales en el baloncesto. Así nació el “Dream Team” de Estados Unidos, que reunió a las grandes estrellas de la NBA. Ganó el oro y todos los partidos por más de 30 puntos.

��������������La original bandera olímpica regresó al COI 80 años después de haber sido robada por el atleta estadounidense Harry Prieste, quién participó en los juegos de 1920.

�������������11,000 deportistas tomaron parte en estos juegos, 20,000 periodistas cubrieron el evento, 40,000 policías y personal de seguridad custodiaron el certamen.

Tuvieron como símbolo la corona de laurel para los triunfadores, por su significado de victoria en la antigua Grecia.

os sistemas de competencia y práctica de algunas disciplinas olímpicas distan mucho de sus orígenes, hoy en día los Juegos Olímpicos aguardan sólo destellos de lo

que fueron y significaron en un principio para los antiguos griegos, quienes ofrendaban el desarrollo de la justa a los dioses del Olimpo.

Los primeros Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 A.C, para entonces, los atletas tenían que revestir ciertas exigencias: ser hombre, de nacionalidad griega, hijo legítimo, no haber sido deshonrado y competir desnudo, exhibiendo sus cuerpos como símbolo

cho de sus orígenes, hoy en día los Juegos Olímpicos aguardan sólo destellos de lo que fueron y significaron en un principio para los antiguos griegos, quienes ofrendaban el desarrollo de la justa a los dioses del Olimpo. que fueron y significaron en un principio para los antiguos griegos, quienes ofrendaban el desarrollo de la justa a los dioses del Olimpo.

Los primeros Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 A.C, para entonces, los atletas tenían que revestir ciertas exigencias: ser hombre, de nacionalidad griega, hijo legítimo, no haber sido deshonrado y competir desnudo, exhibiendo sus cuerpos como símbolo

La corona de laurel permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de La corona de laurel permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de

Estos juegos duraron más de 5 meses (mayo a octubre)

���������������Por primera vez los ganadores subieron al podio y se izaron sus respectivas banderas.

��������������Se ondeó por primera vez la bandera olímpica, concebida por Pierre de Coubertin en 1913. Sus cinco anillos representan los cinco continentes, asimismo, los colores de cada anillo (azul, negro, rojo, amarillo y verde) se eligieron porque al menos uno de ellos, junto anillo (azul, negro, rojo, amarillo y verde) se eligieron porque al menos uno de ellos, junto al blanco del fondo, está en todas las banderas de los países del mundo. al blanco del fondo, está en todas las banderas de los países del mundo.

Fracaso rotundo para los Estados Unidos: fueron superados por la Unión Soviética y sólo obtuvieron tres medallas de oro. Fracaso rotundo para los Estados Unidos: fueron superados por la Unión Soviética y sólo

Estados Unidos y Japón fueron los países que por primera vez vieron los Juegos por Estados Unidos y Japón fueron los países que por primera vez vieron los Juegos por

México fue la primera ciudad latinoamericana en obtener la sede olímpica. Fue elegida entre las ciudades de Lyon en Francia, Detroit en Estados Unidos y Buenos

Fueron conocidos como los Juegos del “Black Power”, ya que varios atletas norteamericanos de raza negra ganaron medallas, ya una vez en el podio levantaban el puño cerrado

Se introducen por primera vez los análisis antidopaje, ya que el sueco Hans-Gunnar

Es la olimpiada más oscura que se recuerde, debido al asesinato de 10 deportistas israelitas a manos de la organización terrorista palestina “Septiembre Negro”.

nos de raza negra ganaron medallas, ya una vez en el podio levantaban el puño cerrado

Se introducen por primera vez los análisis antidopaje, ya que el sueco Hans-Gunnar

Es la olimpiada más oscura que se recuerde, debido al asesinato de 10 deportistas israeli

La original bandera olímpica regresó al COI 80 años después de haber sido robada por el atleta estadounidense Harry Prieste, quién participó en los juegos de 1920.

11,000 deportistas tomaron parte en estos juegos, 20,000 periodistas cubrieron el evento, 40,000 policías y personal de seguridad custodiaron el certamen.

Tuvieron como símbolo la corona de laurel para los triunfadores, por su significado de

11,000 deportistas tomaron parte en estos juegos, 20,000 periodistas cubrieron el evento, 40,000 policías y personal de seguridad custodiaron el certamen.

La corona de laurel permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de

���������������México fue la primera ciudad latinoamericana en obtener la sede olímpica.

La corona de laurel permaneció hasta 1960, año en que se introdujeron las medallas de

El Comité Olímpico Internacional, (COI) se fundó el 23 de junio 1894, por el Barón Pierre

Desde 1896 se han celebrado los Juegos Olímpicos cada cuatro años, excepto en

Aquí sólo participaron 13 países y 311 atletas (223 griegos y sólo 88 de otras nacionaliEs la olimpiada más oscura que se recuerde, debido al asesinato de 10 deportistas israelitas a manos de la organización terrorista palestina “Septiembre Negro”.Es la olimpiada más oscura que se recuerde, debido al asesinato de 10 deportistas israelitas a manos de la organización terrorista palestina “Septiembre Negro”.

Se realizó por primera vez el encendido del pebetero con la llama Olímpica, la cual se

A causa de la apremiante precariedad que se vivía en Europa después de la guerra, fue necesario que cada delegación llevara a Londres su propia comida, mientras que las

Se televisó por primera vez en vivo la ceremonia de inauguración.

La original bandera olímpica regresó al COI 80 años después de haber sido robada por el atleta estadounidense Harry Prieste, quién participó en los juegos de 1920.

�������������11,000 deportistas tomaron parte en estos juegos, 20,000 periodistas cubrieron el

necesario que cada delegación llevara a Londres su propia comida, mientras que las

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Referencia: Medallistas Olímpicos Mexicanos. Tomo 1, publicación de CONADE

pizarrón Nunca olvides que basta una persona o una idea para cam-biar tu vida para siempre (ya sea para bien o para mal).

Jackson Brown

Por: José Gabriel López

21Los elementos de la dicha son: una buena conciencia, la honradez en los proyectos y rectitud en las acciones.Séneca

prepas

Estudiantes culminaron la instrucción media superior

Alumnos de las distintas preparatorias dependientes e incorporadas a la UAEH

recibieron constancias de terminación de estudios. En el primer caso, José Luis Valdespino Furlong, director de prepa1, manifestó que los alumnos adquirieron a lo largo de su formación un cúmulo de conocimientos y

valores que les permitirán alcanzar la superación profesional y personal. Recibieron certificados un total de 398 alumnos.Asimismo, Adrián Gustavo Cruz Mendoza, director de prepa 2, entregó constancias a 470 universitarios, tras exhortarlos a continuar con sus estudios, ya que, dijo, es el proceso que se debe seguir para obtener el

éxito en cualquier etapa de la vida.Por su parte, Alfonso Alamilla Moreno, homólogo de la Preparatoria 3, felicitó a los 410 egresados por haber asumido con responsabilidad un reto más en su vida académica. Jesús Osiris Leines Medécigo, director de la prepa 4, sostuvo que el ser universitario representa una responsabilidad para cada uno de quienes pasan por las aulas de esta casa de estudios, ya que el papel que cada egresado asuma deberá repercutir favorablemente en la sociedad. Los responsables de conducir el quehacer académico en cada uno de estos planteles coincidieron en que la Universidad refrenda su compromiso de formar jóvenes socialmente responsables y comprometidos con su entorno. Fue en la Escuela Preparatoria “Sor Juana Inés de la Cruz”, establecida en el municipio de Tlahuelilpan,

Hidalgo, donde se celebró también la ceremonia de graduación de 459 alumnos, quienes conforman la generación 2005 – 2008.En su mensaje, Juan Francisco Islas reconoció y agradeció la labor que desarrollaron los maestros, alumnos y padres de familia durante la estancia académica de los estudiantes. Hizo patente también el reconoció al esfuerzo que realiza la administración universitaria al ampliar la infraestructura y las posibilidades de acceso a la educación superior en esta institución.

Se unen a la pena que embarga al Mtro. Jesús Ibarra Zamudio, director del Instituto de Ciencias

Económico Administrativas, por el sensible fallecimiento de su señor padre

Jesús Ibarra Rivera

Asimismo, hacemos extensivas nuestras condolencias a su familia, deseando encuentren una

pronta resignación ante tan lamentable pérdida.

AtentamenteCD. Luis Gil Borja

RectorAmor, Orden y Progreso

Se unen a la pena que embarga al Lic. Adolfo Vega Cabrera, integrante de la Dirección General de

Comunicación Social y Relaciones Públicas, por el sensible fallecimiento de su señora esposa

Rosa Alba Lozada Lagos

Asimismo, hacemos extensivas nuestras condolencias a su familia, deseando encuentren una

pronta resignación ante tan lamentable pérdida.

AtentamenteCD. Luis Gil Borja

RectorAmor, Orden y Progreso

22 convocatoria No hay en la tierra, conforme a mi parecer, contento que se iguale a alcanzar la libertad perdida.

Miguel de Cervantes

El retablo del conde Eros, de Eliseo Al-berto 1er. Premio Alfaguara 1998. El lugar de los sauces blancos, de Fer-nando Medécigo Furiati.José Guadalupe Posada, de Agustín Sán-chez González. Entre lo posible y lo probable, de Sole-dad Loaeza. Celos, de Juan Antonio Barrera.Sangre de mujer, de Eusebio Ruvalcaba.Mitos de la historia mexicana. De Hi-dalgo a Zedillo, de Alejandro Rosas García. Memorial del 68, de Joel Ortega, Mar-celino Perelló y Silvia González Marín. Cómo ser emprendedor y no morir en el intento, de Alejandro Lerma Kirchner.Amanecer en el zócalo, de Elena Poniatowska. Diccionario del náhuatl en el español de México, de Carlos Montemayor, José del Val, Enrique García Escamilla, Librado Silva Galeana y Enrique Rivas Paniagua.De Cornwall a Real del Monte, Una aventura eterna, de Aída Suárez Chávez.

Conferencias, torneos, talleres, seminarios y video conferenciaVivencias del arbitraje de futbol en México, árbitro Bonifacio Núñez Vega.

Ballet Folklórico Universitario, Uni-versidad Autónoma de Tlaxcala, Ballet Folklórico Ocozoc de Chiapas, Los Charros Naranjados y los Caporales

Reunión deCaricaturistasHomenaje a don Gabriel Vargas Bernal. Trizas, Antonio Garci, Carlos Martínez Rentería, presentación editorial: La caí-da, novela gráfi ca. Taller de Caricatura.

36 Cortometrajes del Centro de Capaci-tación Cinematográfi ca, presenta la maestra Ángeles Castro Gurría, direc-tora del CCC. La invención de Cronos, de Guillermo del Toro presenta Lic. Daniel Mar-tínez. Un mundo maravilloso, de Luis Estrada presenta Dr. Ignacio Pérez Barragán, Bajo California, de Carlos Bolado, pre-senta Lic. Julio Romano.

Documental Más vale maña que fuer-za, de Mari Carmen Lara.

(conferencias, mesas de análisis y cine debate)• Cultura y Biodiversidad de Hidalgo• Seres Microscópicos en el Río de las Avenidas

23álbumHay que seguir la lucha con lo que podamos hasta que podamos. Benito Juárez

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