MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN

Unidad 1.

Contextualización. Descripción del proyecto.

Actividad 1 c

Guión Tecnico material audiovisual

Curso:

Producción de recursos y medios educativos II

Estudiante:

Luz Maureny Ruiz Tacué A01317091

Profesor Tutor:

Mg. Fernando Manuel Checa García

Popayán, Colombia

19 de Septiembre de 2013

TITULO: Amor y cariño hacen crecer a los niños

Nº de secuen

cia Texto Imagen

Descripción de los planos Sonido (efectos de sonido)

Duración de los planos

1 Amor y cariño hacen

crecer a l@s niñ@s

Pancarta de

anuncio con el

título y la clase

de video

Plano general

Primera entrada de letras de type writer.

Segunda entrada de letras type writer con

desenfoque más efecto viento.

Música con efecto de silbo.

12”

2 Inntroducción:

Derecho al amor

Derecho a soñar

Derecho al buen trato

Derecho a ser feliz

Derecho a ser amada

Derecho a jugar

Unas niñas

sonriendo

Niña jugando

con una

muñeca.

Niña mimo

consintiéndose

Niña

sonriendo

Fondo: arco iris.

Foto 1. Entrada de foto de niñas, con efecto

de zoom y desplazamiento de derecha a

izquierda.

Foto 2. Entrada de una niña jugando con

una muñeca con efecto de zoom y

desplazamiento de derecha a izquierda.

Foto 3. Entrada de niña mimo con efecto de

zoom y desplazamiento de derecha a

izquierda.

Música con efecto de silbo.

(libre de derechos)

5”

5”

5”

5”

5”

Niña

abrazando a

un osito

Niñas jugando

en ronda

Foto 4. Entrada de niña abrazando un osito

con efecto de zoom y desplazamiento de

derecha a izquierda.

Entrada de niñas jugando con efecto de

zoom y desplazamiento de derecha a

izquierda.

5”

3 Sabías que esto es

maltrato infantil…

Anuncio Entrada de título con letras de type writer.

Salida de letras type writer con desenfoque

más efecto viento.

Grito estereofónico con eco. 7”

4 HOMBRE Toma, pá

que aprendas �

¡toma!

VECINA Pero, ¿qué

está haciendo usted,

vecino?

HOMBRE Educando

a mi hija, caramba.

No quiere estudiar,

así que �

VECINA Me parece

que a quien hay que

educar es a usted �

Papá

regañando a la

niña

Vecina

reclamándole

al papá

Toma 1: Entrada de niña con plano medio.

Toma 2: Plano de detalle para mostrar el

oso.

Toma 3: Plano medio de los padres y la

niña.

Toma 4: Plano general de los padres

Toma 5. PPP. Niña mimo

Audio 32”

HOMBRE La letra

con sangre entra,

vecina!

VECINA Con sangre

lo único que entra es

el miedo �

¿usted es un padre �

o un torturador?

NIÑA papa No me

pegues, papá �

acaríciame �

Niña mimo

pidiéndole al

papá

5 Sabías que esto es

maltrato infantil…

Anuncio Entrada de título con letras de type writer.

Salida de letras type writer con desenfoque

más efecto viento.

Grito estereofónico con eco. 7”

6 MADRE ¿No quieres

obedecer, verdad?...

¡Malcriada!

HOMBRE Pero, ¿qué

está haciendo usted,

señora?

MADRE Esta niña no

quiere hacer lo que le

digo �

Mamá le pega

y le grita a la

niña

Hombre le

reclama a la

mamá

Mamá reniega

Toma 1: Madre pegándole al piso en plano

de detalle del muñeco.

Toma 2: Niña llorando abrazando a su

muñeco, plano medio.

Toma 3: Plano medio enfocando a la niña.

Toma 4: Primer plano de la madre y el

Audio de los diálogos

35”

aprenderá �

HOMBRE La que

tiene que aprender es

usted �

MADRE Al hijo malo,

pan y palo, así me

enseñaron a mí.

HOMBRE Con palo

se vuelve más malo.

Con esos golpes, su

hija se llenará de

miedo... Dígame,

¿usted es una

madre �

carcelera?

NIÑA Mamá �

pegues �

acaríciame �

Hombre le

reclama a la

mamá

Pareja

discutiendo

verbalmente

Niña mimo

suplicando a la

mamá.

vecino con efecto de zoom en blanco y

negro.

Toma 5: niña mimo en plano detalle y

efecto de acercamiento con viñeta blanca.

7 Sabías que esto es

maltrato infantil…

Anuncio Entrada de título con letras de type writer.

Salida de letras type writer con desenfoque

más efecto viento.

Grito estereofónico con eco. 7”

8 MUJER Bruta,

pedazo de tonta �

voy a poner dos

Mujer

gritándole a

una niña

Toma 1: primer palano. Puesta abriéndose y

aparece una mamá con su hija,

regañándola.

Audio de los diálogos 41”

orejas de burro �

VECINO un

momento, un

momento vecina

¿Por qué le habla así

a su hija, vecina?

MUJER no ve que es

una bruta que no

entiende nada �

VECINO Creo que la

bruta es usted �

MUJER ¿Cómo se

atreve a decirme?

VECINO ¿Y cómo se

atreve usted a

humillar a su propia

hija y a llenarla de

miedo y de

complejos?

LOCUTOR El

maltrato sicológico es

tan grave como el

físico.

LOCUTORA Muchos

Hombre le

reclama a la

mamá por el

trato a la niña

Mujer insiste

en decir que

no es así.

Hombre le

reclama a la

señora

Adultos

discutiendo

Niña mimo

Toma 2: Plano Medio. Aparece el vecino

recogiendo el oso de la niña.

Toma 3: Primer Plano

: aparece el vecino.

Toma 4: Primer plano: aparece la mamá de

la niña defendiéndose.

Toma 5: Primer plano del vecino.

Toma 6: primer plano de la niña llorando con

su oso. Efecto blanco y negro.

niños y niñas reciben

insultos de sus

padres y madres.

NIÑA Mamá, no me

grites �

conmigo, no me digas

cosas feas papá

porque no cambias

tus golpes,

acaríciame

pide cariño Toma 7: plano de detalle sobre las manos de

la niña mimo y luego enfoca la cara. Efecto

blanco y negro.

9 l@s niñ@s

necesitamos

anuncio Entrada de título con letras de type writer en

color arco iris. Salida de letras type writer

con desenfoque más efecto viento.

Música con efecto de silbo.

7”

10 NIÑA Este es un

secreto para que mi

papá y mi mamá

sepan las cosas que

nos gustan.

NIÑA Cuando me

abrazan, me dan

besitos y se sientan a

conversar conmigo.

Video

cartoom,

animado 3D

de una niña

con una

bocina

aunciando…

Adulto

Video cartoom, animado 3D de una niña con

una bocina aunciando. Letras sobrepuestas

al azar con la palabra: padres.

Toma 1: Primer plano. Mamá abrazando a

su hija.

Toma 2: Primer plano. Mamá conversando

don su hija.

Toma 1: Plano detalle sobre una cobija

Audio de la escena

33”

NIÑA Que me

arropen para dormir y

me canten alguna

canción o me cuenten

sus historias de

cuando eran

pequeños.

NIÑA Cuando me

hacen esas comidas

ricas que me

encantan, las tortas

decoradas y los

dulces.

abrazando a

una niña

Mamá

arropando a

las niñas

Mamá dando

de comer a su

hija

arropando a una niña.

Toma 2: Primer plano: Madre lleyendo

cuentos a sus hijas.

Toma 3: Plano detalle sobre una de las

niñas.

Toma 4: Primer plano: niña sentada a la

mesa.

Toma 5: Primer plano. Madre sirviendo la

comida a sus hija.

Toma 6: Plano detalle sobre la comida.

Toma 7: Primer plano. Niña saboreándose.

11 ¿cómo nos tratas tú? Niña con un

interrogante

Entrada de escena completa de título más

niña mimo con Efecto rizo. Salida con

desvanecimiento de flash.

Música con efecto de silbo. 10”

12 NIÑAS CANTAN EL

LOBO

HOMBRE Psst �

Julita, ven � ven

NIÑA Estoy jugando,

vecino.

HOMBRE Ven, te

enseño un jueguito

Niñas jugando

Un hombre

llama a una

niña

Toma 1: Plano General: Niñas jugando una

ronda con intermedio de desvanecimiento de

estrella.

Fondo de color azul y opacidad del 30%.

Toma 2: Primer plano. La niña sale del juego

y va hacia los caramelos.

Toma 3: Plano general. Niñas jugando

Audio de la escena 1:00´

mejor. Y te doy

caramelos.

NIÑA No, le dije que

no estoy jugando.

HOMBRE Diez

caramelos.

NIÑA No, le dije que

no.

LOCUTOR Primera

clave para prevenir el

abuso sexual infantil:

LOCUTORA Enseña

a tus niñas y niños a

decir NO.

Niña se retira

del hombre

que la llamò

Enséñales a

decir No!

nuevamente. Efecto de fondo azul.

Entrada de letras standard de abajo hacia

arriba.

13 HOMBRE Dianita, te

han dicho que eres

una linda mujercita?

NIÑA: No me toque,

abuelo.

HOMBRE Es que te

quiero. Solo te hago

un cariñito.

NIÑA A No me gusta,

Abuelo

ludiendo a la

nieta,

La niña ano

acepta

La niña grita y

Toma 4: Plano general. Niña con su abuelo.

Toma 5: Plano detalle sobre el rostro del

abuelo mirando maliciosamente a su hija.

Toma 6: Primer plano: abuelo acariciando a

la niña.

Toma 7: Toma de detalle sobre los pies de la

niña corriendo con efecto de cámara lenta.

Audio de la escena 16”

abuelo.

HOMBRE Ven; ven.

NIÑA Mamá; mamá!

LOCUTOR Segunda

clave para prevenir el

abuso sexual infantil:

LOCUTORA

Enséñales a tus

niñas y niños a

GRITAR

corre

Enseñales a

gritar

Video cartoom, animado 3D de una niña con

una bocina anunciando…

Efecto de letras volando al azar.

14 JOVEN Oye,

Flaquito, coleccionas

figuritas del Hombre

Araña?

Niño si, si

JOVEN Vamos atrás

del patio. Te voy a

regalar un montón.

JOVEN Te doy

figuritas si me haces

la cosa.

NIÑO No. No que le

pasa?

JOVEN No seas

Un joven llama

a un niño

El niño va,

pero no se

deja

convencer

El niño corre…

Toma 1: Plano general: niño sentado

jugando con figuritas .

Toma 2: Plano americano. Niño sentado.

Toma 3: Plano general. Joven se sienta al

lado del niño.

Toma 4: Plano detalle sobre las manos del

joven con las figuras.

Toma 5: Plano General del niño y el joven.

Toma 6: Plano medio del niño con el joven.

Toma repetida del niño corriendo. Primera:

fondo verde.

Segunda: fondo color sepia.

Audio de la escena 41”

tonto, ven

NIÑO Noo;

LOCUTOR Tercera

clave para prevenir el

abuso sexual infantil:

Enseña a tus hijos a

correr..

Tercera fondo. Estilo oleo.

Cuarta fondo: estilo saturado.

15 Nuestro compromiso Pancarta Entrada de título con letras de type writer en

color arco iris. Salida de letras type writer

con desenfoque más efecto viento.

Música con efecto de silbo 5”

16 El cuidado de l@s

niñ@s está en tus

manos.

Unas manos

generando

oportunidades

de seguridad,

confianza,

ayuda y apoyo

a un niño.

Animación en 2D en flash. Tema: tus manos

son para proteger. (Cortesía Bienestar

Familiar)

Audio propio de la animación en 2D. 1:05´

17 Créditos Todos los

créditos

Texto para créditos en scrooll con fondo de

arco iris.

Música con efecto de silbo. 15”

Referencias Bibliográficas

Salinas, J.; Urbina, S. (2007): “Bases para el diseño, la producción y la evaluación de procesos de Enseñanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologías”. En Cabero, J. (Coord.): Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. MacGraw-Hill/Interamericana Ed., Madrid. 4-62.

Aldekoa, J., Garamendi, B., Gil, A., Gonzalez, I., Lupardo, M., y Maíz, O. Nuestros Derechos. Investigación y programas

Educativos. Ararteko. Ministerio de Educación del Peru. (2010). Guía de orientaciones para el buen trato a niños y niñas en el nivel inicial. Medios Audiovisuales Tema 1, Extraido dy adaptado de Salinas (1992) Diseño, producción, y evaluación de videos

didácticos. Servei de publicacions i Intercanvi Cientific Universitat Illes Balears Puerta, M., Colinas, F., Díaz, M., Martínez, R. Dectección y prevención del maltrato infantil desde el centro Educativo.

ADIMAD. Madrid. UNESCO. Poner fin a la violencia en la escuela. Guía para los docentes. Cálcena Sofía .(2006) Guía para prevenir el maltrato infantil. Sin Violencia se educa mejor. Unicef. Paraguay Corel http://www.corel.com/servlet/Satellite/es/es/Content/1245942755341 A parte de la edición de vídeo, éste nos puede ser

vir para editar fotos, dvd’s etc...Para Windows, software.