U al Día_Año 13 No. 384
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8 El Éxito Estudiantil es para ti Nuevo Modelo de Biblioteca Botellas plásticas = juguetes y útiles objetos cotidianos 16 El nuevo campus es una realidad A ño 13 No. 384 Sept 2013 10
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Año 13 No. 384 | septiembre de 2013
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Juntos construimos una mejor Universidad
Escribe tu opinión y llenemos este árbol de vida.
Busca los post-its que están repartidos
en varios puntos de la Universidad como:
Edi�cio Fundadores, La Cueva, Bienestar
Universitario y Biblioteca.
Av. Cra 9 No. 131A - 02 - Línea Gratuita 018000 113 033PBX (571) 648 9000 Bogotá D.C. – Colombia
www.uelbosque.com.co
8El Éxito Estudiantiles para ti
Nuevo Modelode Biblioteca
Botellas plásticas = juguetes y útiles objetos cotidianos
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El nuevo campuses una realidad
Año 13No. 384 Sept 2013
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e itorial
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Crecemos con calidad Rector Carlos Felipe Escobar Roa
Vicerrector Administrativo Rafael Sánchez París
Vicerrector Académico Miguel Ruíz Rubiano
Dirección y realización Área de Comunicaciones
Concepto, diseño, diagramación y cubierta Centro de Diseño y Comunicación Facultad de Diseño, Imagen y Comunicación Universidad El Bosque
Fotografía Centro de Diseño y Comunicación Área de comunicaciones Servicios de apoyo TICs a la academia
Impresión Afangráfico Ltda.
U al Día es un boletín informativo, dirigido a los estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad El Bosque.
Oficina de Desarrollo Área de Comunicaciones PBX (571) 648 9000 Ext. 1586 – 1450 [email protected]
UNIVERSIDAD EL BOSQUE Av. Cra. 9 No. 131A-02 Línea Gratuita 01 8000 113 033 Bogotá D.C. - Colombia www.uelbosque.edu.co
Escríbenos tus comentarios, dudas y preguntas
Carlos Felipe Escobar Roa.Rector
Actualmente nuestro país se encuentra en un período de crecimiento en distintos sectores. Dentro de esta tendencia, el sector educativo –y en particular la educación superior-, es uno de los más influyentes, ya que es el mecanismo fundamental para lograr el desarrollo y el progreso de los individuos, y por lo tanto de la sociedad. Así mismo, se considera una de las herramientas más expe-ditas para la superación de la pobreza y la consecución de la igualdad social. Por esta razón nuestro país impulsa políticas públicas para lograr incrementar el acceso al derecho fundamental de la educación.
Dentro de este contexto, el compromiso de la Universidad El Bosque por aportar a la expansión de la cobertura educativa, se mantiene por medio de estra-tegias enfocadas al crecimiento de una oferta académica de calidad, soportada en un excelente talento humano y un óptimo entorno para el aprendizaje.
En este orden de ideas, nuestra Institución en los últimos años ha abierto nuevos programas académicos, como lo son Bioingeniería y Derecho, y conso-lidado otros con la Renovación de la Acreditación de Alta Calidad para Medicina y Odontología. Además, hemos crecido nuestras áreas, con la adquisición del Campus Chía que permite cubrir las nuevas y futuras necesidades, al igual que brindar mayores y mejores oportunidades para el bienestar universitario y la calidad de vida.
Este nuevo y amplio espacio es motivo de orgullo para toda la comunidad. También nos supone un gran desafío, pues debemos mantener de manera arti-culada y sinérgica el desarrollo de ambos campus. Hoy, este ambicioso proyecto se encuentra al servicio de toda la comunidad, por lo que los invito a que hagan parte de él, lo disfruten, y aprovechen al máximo todos sus beneficios. Recuerden que este es un espacio pensado por ustedes y para ustedes. Es, además, una opor-tunidad para apropiarnos cada vez más a lo que, sin duda, es nuestro segundo hogar.
[3]
“La Francofonía es una de las grandes comunidades lingüísticas del mundo”, según la Organización Internacional de la Francofonía – OIF; refiriéndose a los 200 millones de personas que hablan francés en el planeta entero.
La sede central de la OIF está en París y agrupa a Estados que tienen en la francofonía su nexo de unión cultural.
La iniciativa de crear la organización surgió, en especial, por los países de habla francesa de África. Sus principales impulsores fueron los jefes de estado de Túnez, Camboya, Líbano y Senegal.
En este marco, el francés como lengua facilita las negocia-ciones y el entendimiento.
La Francofonía en la UDesde el 2009, a través de la firma de un acuerdo de colabo-
ración con la Embajada de Francia en Colombia, se han desarro-llado “las secciones francófonas” en la Universidad El Bosque, las cuales tienen como objetivo que los estudiantes aprendan francés y se acerquen a la cultura francesa.
quesabias
Continua
Sabí
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Catalina ArenasEstudiante Facultad de Psicología
“Sentir que haces parte de la Universidad, vivir sus proyectos y además recibir incentivos por tus aportes, son algunas de los motivos que me hacen sentir feliz de pertenecer al Grupo de Apoyo y Promoción –GAP- de la U.” comenta Catalina Arenas, estudiante de VII semestre de la Facultad de Psicología, quien desde hace dos años y medio hace parte del GAP, que entre otras actividades, recorre el país visitando colegios y replicando nuestro quehacer diario.
Catalina agrega: “Estudiar y apoyar las actividades de El Bosque es una experiencia muy chévere, que sirve para adquirir responsabilidades sin necesidad de invertir mucho tiempo”. El GAP es una gran oportunidad para todos los estudiantes que quieren tomar papeles activos dentro de la U. y marcar su vida universitaria con vivencias nuevas y divertidas.
No esperes más para unirte a este grupo, disfruta, viaja y apoya a tu Institución. Que tu paso por la U., marque la dife-rencia.
Que tu vida universitaria marque la diferencia
Grupo de Apoyo y Promoción –GAP–
PBX 648 9000 Ext. ext. 1299 [email protected].
[4]
Tome nota
Sabí
as q
ue...
7III Encuentro de Egresados
20Cierre de la Segunda Convocatoria Interna para premiar la Excelencia Académica
30Fin de Convocatoria: Revista Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología
31Cierre de Convocatoria Artística – Día del Estudiante
1 al 5Reunión Regional de Ramas IEEE (Medellín)
11 al 13I Congreso de Matemáticas y Estadística
12 al 18Semana Global del Emprendi-miento (Varias ciudades)
17 al 19XIX Congreso de Investigaciones
20 al 21Congreso Internacional de la Academia Colombiana de Patología Oral –ACPO-
El nuevo campus es una realidad
Septiembre
47.331 m2 de espacios para tu formación integral y calidad de vida, son el área total que compone el nuevo Campus Chía, predio que adquirió la Universidad en mayo de 2012 y en el cual se han adelantado trabajos de acondicionamiento para su dispo-nibilidad a toda la comunidad El Bosque.
Planeado y diseñado con el objetivo de consolidar el bien-estar y la calidad de vida de los miembros de la Universidad, el nuevo campus se ubica sobre la Autopista Norte, Km. 20, calzada occidental (vía Chía-Bogotá), contiguo al Hipódromo de Los Andes.
El desarrollo del nuevo Campus Chía no es independiente al del Campus Usaquén, ya que los procesos de ambos se inte-gran para el crecimiento articulado de la Universidad. Se inició en el 2010 con la construcción del Edificio Fundadores sobre la carrera novena en la calle 132, ahora se está a la espera de recibir los permisos por parte de la Secretaría Distrital de Planeación para empezar la construcción de la nueva Clínica en Usaquén.
[5]
estaca oPosteriormente, la Institución adquirió el terreno en Chía
compuesto por tres lotes, lo cuales incluían algunas edifica-ciones existentes en diferentes estados, iniciándose obras en dos sentidos: adecuaciones y etapa 0 del Plan Maestro. Este último involucró las obras compuestas por el campo de fútbol y la pista atlética.
Sergio Romero, Ingeniero del proyecto, expresó: “con el engranaje de las diferentes obras en los dos campus podemos generar un espacio de bienestar pensado para la salud y la calidad de vida de la comunidad”.
Un campus para el bienestar
Por su parte, la etapa 0 del Plan responde a las necesidades de generar más espacio de bienestar, tales como el campo de fútbol y la pista atlética. El primero fue construido con las espe-cificaciones reglamentarias de la Federación Internacional de
Dest
acad
oContinua
Fútbol Asociado –FIFA–, césped sintético certificado, en un área total de 4.750 m2.
La pista atlética de 372 mts., seis carriles de ancho regla-mentario y piso sintético, el cual es usado en las mejores pistas de atletismo americanas. La silletería de las graderías tiene una capacidad para 800 personas.
Romero agrega: “Hicimos una construcción de más del 25% de todo el territorio, lo que quiere decir que en el nuevo campus, de más de 47.000 m2, utilizamos 10.000 mts2 exclusiva-mente para el tema de bienestar y calidad de vida”.
Al respecto, Ximena Marín, Directora del Departamento de Bienestar Universitario, expresó “El nuevo campus es un logro importante que contribuye al desarrollo de la Universidad en lo académico, recreativo y lúdico; además los campos deportivos tienen los más altos estándares de calidad y sin duda serán espacios que fortalecerán la formación integral que ofrece El Bosque”.
[6]
En cuanto al transporte, Juan Manuel Garzón, Jefe del Departamento de Servicios Integrales expresó: “La Universidad decidió contratar un sistema de transporte privado, el cual es subsidiado en un 80% por la Institución para que los estudiantes tan sólo paguen un porcentaje mínimo. El costo es de $1.000 por cada trayecto y para esto se pondrán a la venta talonarios de 32 y 10 tiquetes, los cuales se podrán adquirir en el Departamento de Tesorería, primer piso del Edificio Fundadores en el Campus Usaquén”. Por ende, los visitantes al Campus Chía tienen la opción de tomar transporte externo o acogerse al subsidio que ofrece la Universidad.
Los buses salen todos los días de la semana a partir de las 7:00 a.m., menos los jueves, del Campus Usaquén, hacen una parada para recoger estudiantes en el costado norte del Almacén Éxito en la calle 175 y continúan hacia al Campus Chía.
De esta manera, la Universidad responde acertadamente al eje estratégico denominado Desarrollo del Entorno para el Aprendizaje, el cual cita: “El Campus se transforma así en un ambiente propicio para aprender, enseñar, investigar, servir y trabajar, de cara a las necesidades del país y de un mundo global, atendiendo estándares internacionales y ambientales, articu-lados con los recursos académico–administrativos y las TICs, soportando así los servicios a una comunidad de usuarios con perfiles y necesidades en constante proceso de cambio.”
La primera clase en el nuevo campusEl Campus Chía abrió sus puertas a los estudiantes de primer
semestre del Programa de Instrumentación Quirúrgica, quienes hicieron un recorrido inicial y luego asistieron a su primera clase. Yeimi Vargas Sánchez, una de las alumnas expresó “La nueva sede es bonita y agradable, además posiciona a la Univer-sidad frente a otras instituciones y brinda a los estudiantes un ambiente tranquilo y sano”.
Durante este II semestre de 2013, el nuevo Campus estará abierto a toda la Comunidad El Bosque para que allí disfruten de los espacios deportivos y recreativos. En este momento se encuentran habilitados 320 nuevos espacios para estudiantes, los cuales cuentan con óptimas condiciones para el aprendizaje tales como internet inalámbrico, tablero acrílico, computador y video beam. Por lo pronto, las jornadas académicas solo se encuentran programadas para los primeros semestres de los Programas de Instrumentación Quirúrgica, Administración de Empresas, Psicología, Odontología, Medicina y V semestre de Bioingeniería.
Dentro de las nuevas posibilidades que brinda este nuevo espacio, están las edificaciones tipo bodega, en las cuales se planea realizar eventos culturales debido a la capacidad que poseen, tales como el III encuentro de Egresados, el Día de los Niños y la Fiesta de Fin de Año. Dichas actividades tienen como objetivo adicional acercar e integrar a la familia de toda la Comu-nidad El Bosque.
Lo que sigue Con base en la matriz de necesidades y expectativas de la
Universidad, la cual se ha definido tras varias reuniones con directivos, decanos, directores de programa, académicos y estu-diantes, se espera generar a futuro cercano más espacios acadé-micos para los diferentes Programas Académicos tales como la construcción de un polideportivo y la mejora de los espacios para laboratorios. Las etapas de estos proyectos serán definidas de acuerdo con el Plan de Ordenamiento Territorial de Chía y el Plan de Desarrollo de la Universidad de forma paralela.
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acad
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Campus Chia - Universidad El BosquePBX 648 9000 Ext. ext. 1299
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El Éxito Estudiantil es para ti
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Para la Universidad El Bosque tú eres fundamental, por eso desea brindarte un entorno adecuado de aprendizaje, con el cual tu calidad de vida como estudiante sea la mejor.
El Bosque brinda a tu proceso de formación un permanente contacto, acompañamiento y apoyo desde lo académico, financiero, psicológico y de gestión universitaria para que tu bien-estar sea integral, además, prácticas que te aseguran un proceso estable.
Durante tu experiencia universitaria vivirás tres etapas:
En la Universidad desarrollamos programas de inducción y acompañamiento, que permiten a los estudiantes adaptarse con mayor facilidad, así como su nive-lación en competencias básicas de estudio, acompañamiento social, psicológico y cultural para reducir la deserción.
d Proyecto de fortalecimiento del proceso de inducción.
d Proyecto de fortalecimiento del Sistema de Acompañamiento Estudiantil – SAE.
Responde a la necesidad de lograr que los estudiantes, al finalizar sus estudios con éxito, estén seguros de la calidad y pertinencia de su formación y adaptabi-lidad al medio externo.
d Gestión para el desempeño profesional.
d Fortalecimiento de la práctica profesional.
d Proyecto de emprendimiento.
El objetivo de este programa es que los estudiantes se autoevalúen permanen-temente para mejorar su desempeño. Esto les permite fortalecer su independencia e iniciativa, de tal manera que adquieran destrezas motivacionales y personales para administrar y desempeñarse en todo tipo de actividades.
d Proyecto de fortalecimiento de la autogestión del estudiante.
Inmersión a la vida universitaria
Preparación a la vida laboral
Desarrollo en la vida universitaria
autoevaluacion
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El programa de Éxito Estudiantil te ofrece:
Auto
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uaci
ón
Programa de Apoyo al Estudiante –PAE
Es un servicio que respalda la formación académica y personal de cada estudiante, a través del acompañamiento inte-gral de docentes y estudiantes tutores quienes identifican nece-sidades académicas, apoyan en aspectos psicosociales y finan-cieros, y acompañan en la formación de convivencia y valores.
d El Servicio de Psicología te brinda apoyo
Es el espacio donde los estudiantes pueden contar con el apoyo de profesionales, a los cuales, pueden acceder de manera voluntaria o por remisión del PAE.
d Tutores pares
Es el acompañamiento académico con el apoyo de un grupo de estudiantes de cada programa, que por su exce-lencia académica y competencias sociales son elegidos para desarrollar tutorías académicas con sus compañeros de semestres inferiores.
d Asesórate en el Departamento de Finanzas Estudiantiles
La Universidad asegura una asesoría en aspectos finan-cieros, al que los estudiantes pueden acceder de manera voluntaria o por remisión del PAE.
d Talleres PAE
El estudiante puede asistir a talleres dictados desde el Servicio de Psicología, bajo solicitud de cada programa académico en temas como: manejo del estrés, inteligencia emocional, entre otras.
Otros servicios que complementan el apoyo al Éxito Estudiantil 1. Salas de Aprendizaje en Competencias Básicas
La Universidad aplica una prueba diagnóstica en tres compe-tencias básicas de estudio, lecto-escritura, matemáticas e inglés. Los estudiantes admitidos que muestren mayor nece-sidad de acompañamiento académico asistirán a la sala de aprendizaje, como un curso nivelatorio integrado.
2. Servicios Académicos
Benefíciese con las Tutorías LEA (Lectura, Escritura y Argumentación)
Es un espacio académico ofrecido por el Departamento de Humanidades, su objetivo es incentivar, apoyar y fortalecer los procesos de escritura y análisis.
Tutorías de Matemáticas y Física
Los Departamentos de Matemáticas y Física, programan durante todo el semestre el desarrollo de tutorías de refuerzo que facilitan el cumplimiento de los objetivos de cada materia.
3. Bienestar Universitario
A través de Bienestar Universitario se busca fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes mediante el desarrollo físico, psicoactivo y social; asumiendo el Bienestar como el bien ser, bien estar y el bien hacer.
Cultura y Recreación: Abre espacios de expresión artística como talleres, cursos, grupos musicales, entre otras actividades.
Deportes: Fomenta la integración y sana convivencia entre la comunidad universitaria mediante la práctica de la acti-vidad física y el deporte.
Salud: Ofrece servicios, programas, proyectos y actividades que promueven los hábitos saludables que mejoran la salud física y psicológica.
Grupos Universitarios: Son la práctica de acciones de responsabilidad social y acompañamiento integral.
Consolidar una CULTURA DE LA CALIDAD exige un continuo seguimiento
Como una Instituciónabierta al mundo nosevaluamos bajoperspectivasinternacionales
*
*Asociación Europea de Universidades
Agosto 20, 21 y 22Evaluación de seguimiento EUA
En el año 2009 decidimos adelantar un proceso de Autoevaluación Institucional articulado con los criterios del Modelo de la Asociación Europea de Universidades –EUA-, organización que busca el forta-lecimiento de los sistemas de gestión estratégica y de calidad en las Institu-ciones de Educación Superior del mundo.Del 20 al 23 de agosto recibimos nueva-mente a los pares de la EUA, quienes realizarón una evaluación de segui-miento a la Institución, con el objetivo de revisar las oportunidades y reco-mendaciones que resultaron de nuestro anterior proceso de autoevaluación, y en particular, a las sugerencias de los pares que en su momento nos visitaron.
[10]
interesa te
La Universidad estrena su nuevo modelo de Biblioteca:
La Universidad en su mejoramiento continuo y búsqueda de la excelencia, ha desarrollado diferentes procesos para alcanzar los estándares más altos de calidad, entre ellos el proyecto del nuevo modelo de la Biblioteca, el cual pone a disposición de toda la Comunidad El Bosque un mejorado espacio para el aprendi-zaje, la investigación, el desarrollo, la innovación, la gestión y transferencia del conocimiento.
De esta manera, la Biblioteca se consolida como unidad de apoyo a la gestión del conocimiento para todos los miembros de la comunidad, a través de una infraestructura física, tecnológica y de servicio que cumple con los actuales estándares de calidad a nivel mundial y que se alinea con la Orientación Estratégica Institucional.
El nuevo modelo de biblioteca planeado desde la óptica de diseño y de la academia propone:
d Una estructura abierta que permite privacidad y al mismo tiempo trabajo en equipo, siendo el escenario perfecto para informar, enriquecer y adoptar proceso de auto-aprendizaje.
d Genera confort a través de espacios sofisticados y modernos.
d Cuenta con tecnología de punta que facilita el aprendizaje.
d Estimula la generación y uso del nuevo conocimiento.
Más información:Biblioteca Juan Roa Vásquez
PBX: 6489000 Extensión [email protected]
bibliobosque
@bibliobosque
youtube.com/bibliosque
Siguenos:
d Vincula los nuevos escenarios educativos centrados en el aprendizaje y en el papel activo de los académicos y los estudiantes.
d Logra una sociedad de usuarios conscientes, críticos y autónomos, como agentes de cambio que tienen la posi-bilidad de tomar decisiones.
d Es gestora de la producción institucional.
De esta manera brinda a sus visitantes la autonomía para ejecutar diferentes acciones como el auto-aprendizaje, por medio del aprovechamiento de las TIC s, el auto-préstamo, la disponibilidad de equipos de alta tecnología, el cubrimiento total con internet inalámbrico y las salas audiovisuales.
Además, pone a disposición espacios abiertos, lúdicos, confortables y de fácil movilidad, todo enfocado al bienestar y la calidad de vida de sus usuarios.
La nueva Biblioteca abrió sus puertas desde el 22 de julio en su horario habitual: lunes a viernes 7:00 a.m. a 9:00 p.m. y sábados 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Adicionalmente, los servicios en línea se encuentran disponibles las 24 horas del día, siete días a la semana.
Un Bosque de Conocimiento
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Reseña: En una ciudad sin determinar, un hombre se queda repentinamente ciego cuando espera, al volante de su coche, que el semáforo se ponga en verde. Ante el pánico de esta persona, un alma caritativa se ofrece a llevarla a su casa. Ésta será la segunda persona que se quedará ciega de repente. Así, y a velocidad de crucero, uno a uno, todos los que entran en contacto con alguna de estas personas, se van quedando ciegas.
¿Una epidemia? Nadie sabe nada, pero el pánico se extiende y corre como la pólvora y el gobierno decide aislar a todos estos nuevos ciegos en un edificio lejos del contacto de los no contaminados. Pero el número de ciegos va creciendo y, con ellos, los problemas. Poco a poco la epidemia se va exten-diendo por todo el mundo.
Una única persona, la mujer del oftalmólogo que atendió al primer ciego, no pierde la vista. El médico se queda ciego al día siguiente de atender al paciente y es el que alerta a las autoridades sani-tarias. Cuando vienen para llevárselo al edificio de “concentración”, su mujer decide hacerse pasar por ciega para poder ir con él. A través de ella veremos todo lo que pasa y viviremos la historia en primera persona, casi como si fuéramos uno de los protago-nistas. Protagonistas sin nombre (el primer ciego, el médico, la mujer del médico, la chica de las gafas, el taxista…), peculiaridad bastante frecuente en las novelas de Saramago.
Se trata de la mejor herramienta para estudios bibliométricos y evaluaciones de producción científica, no sólo por su incompa-rable contenido, sino también por ser la única base que reúne las herramientas adecuadas, tales como: perfil de autor, perfil de institución, rastreador de citas, índice h y analizador de revistas científicas. Tomado de: http://goo.gl/agKMk
Estos son los artículos científicos de investigadores de nuestra Universidad, publicados en las revistas de mayor pres-tigio e índice de citación. (Fuente: Scopus)
Artículos publicados Año
3 2004
12 2005
15 2006
36 2007
27 2008
32 2009
30 2010
33 2011
39 2012
15 2013
SCOPUS incomparable
Te recomendamos...
Ensayo sobre la ceguera / José Saramago
Madrid : Alfaguara, 1998.
Te In
tere
sa
Url Catálogo: http://goo.gl/4EZBa
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nuestrobienestar
Grupos UniversitariosPBX. 648 9000 Ext. 1369
Área de DeportesJornada continua de lunes a viernes
de 6:00 a.m. a 9:00 p.m. y sábados de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
El nuevo Centro de Bienestar Físico te abre sus puertas para que disfrutes y practiques actividades que mejoren tu salud y calidad de vida. El Centro cuenta con una infraestructura y equipamiento totalmente nuevo, y ofrece una variedad de activi-dades grupales tales como: Kick Boxing, Danza Árabe y Pilates. De igual manera, por ser parte de la comunidad tienes acceso a valoraciones físicas y asesoría en el entrenamiento de cargas.
Dentro de las novedades más llamativas del Centro está la adquisición de equipos para ejercicios de tipo cardiovascular, servicio de vestier y duchas.
La invitación está abierta a toda la comunidad. Ven, comparte con nosotros y libérate de todo ese stress por medio de una forma saludable y benéfica para tu desarrollo.
Esta es tu oportunidad de ser Voluntario
El Voluntariado Universitario abre convocatorias para formar los grupos que participarán en los nuevos proyectos. Se requieren voluntarios que aseguren el permanente acompaña-miento con las comunidades y el cumplimiento de los objetivos durante el transcurso del semestre.
Vincúlate a uno de estos proyectos:
d Comedor Comunitario Barrio Santa Cecilia: Atiende aproximadamente a 100 niños, con quienes se espera desarrollar acciones de formación en cuidado ambiental, adecuado uso del tiempo libre, intervención en crisis, formación en primeros auxilios, fortalecimiento de prin-cipios y valores, entre otros.
d Hogar Geriátrico San Francisco de Asís: Atiende adultos mayores de todos los niveles socio económicos. Con ellos se espera desarrollar actividades orientadas a fortalecer su autonomía, a través de acciones de acompa-ñamiento psicosocial, tamizajes de riesgo cardiovascular y jornadas de prevención de la enfermedad y promoción de la salud.
Por una cultura física y saludable
Máxima certificación de la FIFApara nuestro campo de fútbol sintético
El pasado mes de agosto delegados de la Federación Inter-nacional de Fútbol Asociado (FIFA) visitaron el nuevo Campus Chía de la Universidad con el fin de realizar una serie de pruebas
Mejora tus habilidades narrativas
que involucraron el rebote, las dimensiones y el desplazamiento en varios sentidos, decidieron otorgarle la máxima distinción “2 Star FIFA recommended”. Dicha distinción será firmada por el mismísimo Joseph Blatter, Presidente de la FIFA, y entregada a nosotros en un tiempo estimado de dos meses.
Vale la pena recordar que este tipo de céspedes han sido instalados por equipos profesionales como el Bayern Munich (actual campeón de la Champions League) y otros clubes de mayor renombre y rendimiento como el Atlético Bucaramanga.
Teniendo esto en cuenta, te invitamos a que visites el Campus Chía, disfrutes de la tranquilidad y del aire sabanero y aproveches estos espacios pensados para ti y para tu bienestar.
Si eres de los que te da miedo hablar en público y consideras que sufres de pánico escénico, éste curso es para ti.
El curso de Habilidades Narrativas busca brindar elementos para poder elaborar un discurso coherente, sencillo y ameno que te permita transmitir por medio de tu oralidad cualquier idea, tema o enfoque deseado. El curso beneficia a todas aque-llas personas que sufren cuando tienen que hablar en público, cuando exponen, argumentan una discusión o en general a las personas que quieren mejorar estas habilidades para expresarse con los demás, mejorar y/o fortalecer las relaciones interperso-nales y tener una comunicación más asertiva, además de desem-peñarse de manera fluida ante un auditorio.
De esta manera podrás mejorar la comprensión de textos, el lenguaje verbal y no verbal, la argumentación, la discursiva, la relación de ideas con técnicas narrativas, la retórica y la cons-trucción de textos.
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Área Cultural Martes y miércoles 9:00 a 11:00 a.m.
La Cueva de El BosqueEl curso está dirigido a estudiantes,
académicos y administrativos.
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Área de DeportesPBX: 6489000 Extensión 1155
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Con el objetivo de involucrar a la Comunidad El Bosque dentro de la cultura anglófona se llevó a cabo del 12 al 16 de agosto la Semana de Internacionalización Anglófona, la cual tuvo como países invitados a Canadá, Australia, Estados Unidos y Gran Bretaña. A lo largo de dicha semana se llevaron a cabo alrededor de 40 actividades académicas y culturales, contando con la participación de aproximadamente 2200 personas.
Los diversos espacios se dirigieron a despertar en los asis-tentes el interés en conocer otras culturas y aprender una segunda lengua. Así mismo, se dieron a conocer diferentes perspectivas de variadas áreas del conocimiento, propias de los países invitados.
Entre las actividades se destacaron el Stand Up Comedy “Tapo remacho, yo viajo más”, las “Experiencias de Internacio-nalización Curricular” y el concierto de la Orquesta Sinfónica de Rock.
Aprovechamos esta oportunidad para agradecerte a ti y a toda la comunidad por participar en los distintos eventos y por hacer de esta semana Anglófona todo un éxito.
El Bosque prefers English
pasaporte
Por estadíano se preocupe
Uno de los factores más importantes a la hora de realizar una movilidad estudiantil es, sin lugar a duda, la estadía. Encontrar un espacio propio con todas las características que lo hagan idóneo para el estudio y para el descanso, sobre todo este último, es una tarea complicada.
Precisamente bajo esta premisa, existen toda una serie de alter-nativas que contemplan diferentes tipos de presupuestos: desde hogares familiares hasta residencias estudiantiles. No obstante, encontrar un lugar cercano a la Universidad o a una vía principal que facilite el acceso a un sistema de transporte no es fácil.
Teniendo en cuenta estas consideraciones y con miras a faci-litar la interacción internacional y generar una cultura global, la Universidad puso en funcionamiento a partir del semestre en curso el proyecto: Casa de Movilidad, diseñado para que estudiantes y académicos internacionales cuenten con un espacio que limita con la Universidad, y el cual cumple con todos los estándares de calidad internacional, cómodas habitaciones, áreas comunes, todos los servicios básicos, telefonía local ilimitada, internet inalámbrico y sistema de seguridad.
Este exitoso proyecto ya acogió a su primer visitante, se trata de Andrea Berber, estudiante de la Fresno Pacific University en Cali-fornia, Estados Unidos, quien se encuentra cursando asignaturas en el Departamento de Humanidades por un periodo de cinco meses. Andrea expresa: “Este proyecto es una muy buena idea. Al principio pensé buscar para vivir con una familia pero luego me informaron de esta oportunidad lo cual me gustó porque no tengo que preocuparme por transporte o por la ubicación de la Univer-sidad. Siento que tengo todo lo necesario para hacerme sentir en casa y el programa en sí se me ha hecho muy interesante y padre. Para ser la primera vez que El Bosque abre la Casa de Movilidad, me parece que lo están haciendo perfectamente”.
Al igual que este beneficio, la Universidad tiene convenios con diferentes instituciones pares como la Universidad de Monterrey, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Sala-manca en España y la Universidad de Poitiers en Francia, las cuales ofrecen residencias para facilitar los procesos de movilidad de la Comunidad El Bosque.
Viernes 27 de septiembre Viernes 11 y 25 de octubre Viernes 22 de noviembre
Sabado 28 de septiembre Sabado 5 y 19 de octubre Sabado 9 y 19 de noviembre
DELF A1: escrito 5 de noviembre $ 75.000 A1 DELF A1 DELF A2: escrito 6 de noviembre $ 80.000 A2 DELF A2 DELF B1: escrito 7 de noviembre $ 124.000 B1 DELF B1 DELF B2: escrito 12 de noviembre $ 160.000 B2 DELF B2 DALF C1: escrito 13 de noviembre $ 191.000 C1 DALF C1 DALF C2: escrito 14 de noviembre $ 208.000C2 DALF C2 Orales del 14 al 29 de noviembre
Pasa
porte
¿Vas a presentar los exámenes de lengua extranjera? Que no se te pasen las fechas
TOEFL iBTwww.ets.org
CELPE - Braswww.ibraco.org.co
DELF/DALF (todo público) CIEP
Mide la habilidad en el uso y entendimiento del inglés en cuatro áreas: lectura, expresión oral, expresión escrita y escucha.
Extranjeros que deseen certificar sus competencias en francés con fines personales o profesionales.
Certificado de proficiencia en lengua portuguesa, confe-rido a los extranjeros con desarrollo satisfactorio.
Valor del examen en Bogotá $220.000 (Tarifa 2013)
www.alianzafrancesa.org.co
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Primer latinoamericano que hace su rotación en el Pravara Institutte of Medical Sciences (India)
Estudiante destacado
Carlos Cáceres, estudiante de la Facultad de Medicina de XII semestre, tuvo la oportunidad de viajar durante tres meses a la India para hacer su rotación en el Hospital Universitario del Instituto de Pravara.
Asegura que esta oportunidad le cambió muchas perspectivas sobre el ámbito de la salud, su forma de ver el mundo y comprender la vida; después de su vivencia le recomienda a los estudiantes que deseen vivir una experiencia en un país como este, estar preparados para entender y acoplarse a las condi-ciones culturales propias que acompañan el proceso de aprendizaje, tales como el idioma, la comida y las condiciones sanitarias, entre otras.
Carlos agradece la formación integral que se le ha dado en El Bosque, pues sintió mucha confianza, habilidad y seguridad a la hora de interactuar con los pacientes, y sobre todo está muy orgulloso por ser el primer latinoamericano que tiene acceso laboral al Instituto: “fue un honor para mí, no sólo representar a la Universidad El Bosque, sino a Colombia”, concluye el estudiante.
Más información:Área de Relaciones Internacionales, Oficina de
DesarrolloTel. 648 9000 Extensiones: 1288 relacionesinter-
[16]
la socie a
e
el bosquepara
De: El Bosque Para: la sociedad
Escobas, objetos decorativos, bancas, sillas con espaldar, portapapeles, alcan-cías, caballitos para jugar y otros objetos se pueden elaborar, reutilizando las botellas plásticas que se encuentran a diario en el Parque Tayrona.
Se trata de un proyecto en el que participaron los estudiantes de I, IV y VI semestre del Programa de Biología, quienes trabajaron en la creación y elabora-ción de diferentes objetos, que además de ser útiles, son la excusa perfecta para vincular a la comunidad del Parque en la conservación del medio ambiente.
Del 17 al 23 de abril, el grupo viajó a la Sierra Nevada de Santa Marta y durante seis días, acompañaron a la comunidad, en especial al Colegio Ecológico La Revuelta, ubicado en las cercanías de Río Piedra, en el área de Amortiguación del Parque Nacional Tayrona.
El Programa de Biología viene apadrinando desde hace un año el Colegio. En esta ocasión, “dotamos el Colegio con vajillas, útiles escolares, etc. y dimos los respectivos talleres para la elaboración de objetos con material de reutilización.” Cuenta la Directora del Programa, Clara Santafé.
Fue sin duda una linda sorpresa para los niños del colegio, quienes a través de juegos, talleres y shows de títeres aprendieron que es mejor reutilizar que desechar.
Botellas plásticas = juguetes y útiles
objetos cotidianos
Programa de Biología PBX. 648 9000 Ext. 1598
Docentes y estudiantes del Programa de Biología ense-ñaron a la comunidad de la zona de Amortiguación
del Parque Nacional Tayrona a reutilizar los ”desechos” que su comunidad y los turistas arrojan al Parque.
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Una semana donde solo se habló inglés en El Bosque(12 al 17 agosto)
Durante la semana del 12 al 16 de agosto se llevó a cabo la semana anglófona en la Universidad. Este espacio sirvió para conocer más sobre diferentes culturas y para dar cuenta de la importancia de esta lengua para el desarrollo profesional de la comunidad.
Concluyó de manera positiva la visita de los pares de la EUA
En la semana del 20 al 23 de agosto, la Universidad recibió a los pares de la Asociación Europea de Universidades -EUA- con el fin de llevar a cabo el seguimiento del proceso de Autoevalua-ción Institucional que se está llevando a cabo. Los criterios de evaluación de la EUA son importantes, ya que buscan el fortale-cimiento de los sistemas de gestión estratégica y de calidad en las Instituciones de Educación Superior del mundo.
(20-23 de agosto)
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De izquierda a derecha. Dr. Juan Viñas Salas (Par de la EUA), Dr. José Luis Roa Benavides (Presidente del Claustro), Dra. Tia Loukkola (Par de la EUA), Dra. Luz Helena Gutiérrez (Presidente del Consejo Directivo), Dr. Virgilio Soares (Par de la EUA), Dr. Carlos Felipe Escobar Roa (Rector) y Dr. Olav Øye (Par de la EUA).
Así se vivió el concierto de la Orquesta Sinfónica de Rock, Auditorio Principal - Semana de Internacionalización Anglófona
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8El Éxito Estudiantiles para ti
Nuevo Modelode Biblioteca
Botellas plásticas = juguetes y útiles objetos cotidianos
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El nuevo campuses una realidad
Año 13No. 384 Sept 2013
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