PLAN DE TUTORA

I.Datos personales:

GREA: ................................................................................................................

UGEL: ................................................................................................................

I.E.

: ..................................................... Grado : ................. Seccin : ...........

Docente: ...............................................................................................................

Director: ................................................................................................................

II.Fundamentacin:

Es necesario que los nios cuiden el ambiente donde viven y practiquen acciones de obediencia para que gocen de buena salud y vivan en armona en su familia.III.Objetivos:

Practicar acciones de cuidado del medio ambiente. Analizar las consecuencias de la desobediencia.

Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos.

IV.Temas:

1. Respetamos la naturaleza.

2. Soy obediente.

3. Como alimentos nutritivos.Desarrollo del plan tutorial:

PresentacinDesarrolloCierre

1. Respetamos la naturaleza. Observan una ilustracin de un nio que no cuida la naturaleza y dialogan. Responden preguntas para describir la imagen.

Descubren un mensaje al resolver un acertijo.

Leen y escriben normas acerca del cuidado de la naturaleza. Dibujan el cuidado de la naturaleza.

2. Soy obediente. Observan una lmina y escuchan el cuento de caperucita roja.

Responden preguntas acerca de la actitud de caperucita.

Reflexionan acerca de la obediencia y las consecuencias de la desobediencia. Colorean, cortan y pegan las vietas del cuento. Escriben un compromiso de obediencia.

3. Como alimentos nutritivos. Observan una ilustracin de un nio que come lo que le dan sus padres y una nia que escoge lo que quiere comer.

Dialogan acerca de los alimentos nutritivos y no nutritivos.

Reflexionan acerca de la importancia de comer frutas, verduras, leche, menestras.

Oran agradeciendo a Dios por los alimentos que les da. Pegan envases de alimentos nutritivos y de alimentos chatarra.

TEMA 1: Respetemos la naturaleza

Observan y colorean la ilustracin, la describen y responden preguntas

Qu hacen los nios? Estarn respetando la naturaleza? Qu les diras?

Descubre el mensaje sobre El respeto a la Naturaleza

1 = A

6 = N

11 = V

2 = E

7 = D

12 = S

3 = I

8 = B

13 = P

4 = O

9 = R

5 = U

10 = LLee las afirmaciones con ayuda de tu maestra y subraya aquellas que estn atentando contra el respeto a la naturaleza

-Los nios cuidan su jardn

-Una nia arranca las flores

-Un nio baa a su mascota

-Una nia deja el cao abierto

-Un nuo tira papeles al suelo

-Los nios planta unos rboles

-Los nios botan la basura al tacho

-Los nios tiran piedras a las palomitas

Dibuja lo que hars t para cuidar la naturaleza.

Observa el dibujo y pntalo.

Escribe el valor de los espacios que estn vacos.

Encierra las letras que forman la palabra del valor que estamos aprendiendo. Dibuja y colorea.

TEMA 2: Soy obedienteEscuchan el cuento La caperucita roja

Responden preguntas

Qu le dijo su mam a Caperucita? Qu hizo la Caperucita? Obedeci o no? Si hubiera obedecido le habra ocurrido lo que le pas? T obedeces a tus papitos? Por qu?Leen y reflexionan sobre el siguiente texto.

Nosotros somos nios y nos estamos educando. Nuestros padres nos aman y quieren lo mejor para nosotros, por eso les obedecemos.

Ellos quieren que aprendamos muchas cosas. Ellos saben como deben hacerse las cosas y por eso nos dicen que debemos hacer. Nosotros le obedecemos.

Nuestros padres saben lo que necesitamos aprender, ellos conocen lo que es bueno y lo que no es bueno. Nosotros estamos aprendiendo y confiamos en ellos. Por eso hacemos lo que nos piden.

Pintan la ilustracin.

Escriben un compromiso para obedecer a sus papitos:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________TEMA 3: Como alimentos nutritivos

Observa la ilustracin y dialogan

Responden preguntas

Qu pasa en la escena? Qu te gusta comer? Qu comidas no te gustan? Con cual de los personajes de la ilustracin te identificas? Por qu?

Leen y reflexionan sobre el siguiente texto.

Nuestro cuerpo necesita alimentarse bien. Nuestros padres, los mayores que viven con nosotros, salen lo que necesitamos. No podemos olvidar que hay muchos nios que no pueden comer nada en todo el da.

Dejar la comida por que no me gusta es una falta. Debemos comer y agradecer por la comida, por el trabajo de los paps.

Si tu comes algo que no te gusta, si lo comes sin protestar, sin enojarte, entonces estas usando tu VOLUNTAD.

Dibuja una carita feliz J si las actitudes son correctas y una carita triste L si son incorrectas.

Ahora dibuja

1.Las verduras que no me gustan

y

pero me comprometo a comer porque son buenas para mi salud.

2. La carne que no me gusta

pero comer desde hoy porque me ayuda a crecer.

3.Los alimentos chatarra que me gustan mucho:

y pero no comer mucho porque no son saludables.

Pegan envases de:

Es respeto es

NO CONTAMINA LOS ROS

CUIDAR LA NATURALEZA

PROTEGER A LOS ANIMALES

Alimentos Nutritivos

Alimentos No Nutritivos

I-Jun 2