Tu hija o hijo realiza con éxito sus actividades cotidianas

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¿TU HIJA O HIJO REALIZA CON ÉXITO SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS? ¿SIGUE INDICACIONES?, ¿SE CONCENTRA SIEMPRE EN TODO LO QUE HACE?, ¿ES ORDENADO?, ¿SIEMPRE TIENE A LA MANO LO QUE NECESITA?, ¿ES RESPETUOSO CON NIÑOS Y ADULTOS? ¿REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES EN LA ESCUELA?, ¿CUMPLE SIEMPRE CON TAREAS?... …si la respuesta a la mayoría de estas preguntas es NO , lo siguiente te interesa ¡NECESITAS ESTABLECER ACUERDOS CON TUS HIJOS! Es primordial que implementemos acuerdos/convenios, con el fin de que nuestros hijos realicen sus actividades con ÉXITO. Lo cual implica el compromiso del padre, madre o tutor y el niño o niña involucrado. Antes que nada, identifique las debilidades de su hijo o hija (puede ayudarse respondiendo a las preguntas iniciales). En familia, dense un tiempo especial para hablar a cerca de la necesidad de mejorar en ciertos aspectos. De igual manera, es sumamente importante reconocerle sus fortalezas, lo que hará que adquieran seguridad. Involucre a su hijo o hija en la toma de decisiones, ya que se apropiara de sus responsabilidades y las llevara a cabo, de manera que no sienta que son imposiciones si no propuestas de mejora. Inicien escribiendo (en una cartulina u hoja) las actitudes o actividades que les gustaría que el niño o niña desarrolle. Evite utilizar la palabra NO al redactar los acuerdos. Observe los ejemplos Llevo a cabo las indicaciones que me dan mis padres o maestros. Me concentro en las actividades y las termino a tiempo (en casa y escuela) Soy ordenado y cuido mis cosas y las de los demás.

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¿TU HIJA O HIJO REALIZA CON ÉXITO SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS?

¿SIGUE INDICACIONES?, ¿SE CONCENTRA SIEMPRE EN TODO LO QUE HACE?, ¿ES ORDENADO?, ¿SIEMPRE TIENE A LA MANO LO QUE NECESITA?, ¿ES RESPETUOSO CON NIÑOS Y ADULTOS? ¿REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES EN LA ESCUELA?, ¿CUMPLE SIEMPRE CON TAREAS?...

…si la respuesta a la mayoría de estas preguntas es NO, lo siguiente te interesa

¡NECESITAS ESTABLECER ACUERDOS CON TUS HIJOS!

Es primordial que implementemos acuerdos/convenios, con el fin de que nuestros hijos realicen sus actividades con ÉXITO. Lo cual implica el compromiso del padre, madre o tutor y el niño o niña involucrado.

Antes que nada, identifique las debilidades de su hijo o hija (puede ayudarse respondiendo a las preguntas iniciales). En familia, dense un tiempo especial para hablar a cerca de la necesidad de mejorar en ciertos aspectos. De igual manera, es sumamente importante reconocerle sus fortalezas, lo que hará que adquieran seguridad.

Involucre a su hijo o hija en la toma de decisiones, ya que se apropiara de sus responsabilidades y las llevara a cabo, de manera que no sienta que son imposiciones si no propuestas de mejora.

Inicien escribiendo (en una cartulina u hoja) las actitudes o actividades que les gustaría que el niño o niña desarrolle. Evite utilizar la palabra NO al redactar los acuerdos. Observe los ejemplos

Llevo a cabo las indicaciones que me dan mis padres o maestros.

Me concentro en las actividades y las termino a tiempo (en casa y escuela)

Soy ordenado y cuido mis cosas y las de los demás.

Respeto tanto a adultos como a niños.

Hago toda mi tarea, ETC.

En el próximo ejemplar les propondré una idea para registrar si se llevan a cabo los acuerdos y en que forma. Continuara….