Proyecto“Tú cumples, yo cumplo”A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN

¿Por qué?

0Los niños de hoy día no funcionan como los de antes.0Los padres de hoy día tampoco funcionamos como los de

antes.0Los niños de hoy día disfrutan de unas satisfacciones que

“dan por hechas”, tienen lo que quieren sin dar nada a cambio, su vida es teoría “ perfecta ”. Falta de compromiso, metas, esfuerzo…

0Muchos padres no saben qué hacer, constantemente se tienen cambios de rumbo generando en el ambiente estrés y desconcierto.

¿En qué consiste?

0Un sistema basado en la motivación extrínseca.0Valoraremos en todo momento el esfuerzo

que el niño está llevando a cabo.0La finalidad última y principal será el

despertar la motivación interior de los niños, encender las luces de su potencial.

¿De qué trata?

VEAMOSLO

0 El último día de mes, él intercambiará sus HOMEPOINTS ganados por algún premio del catálogo. (Si tiene puntos suficientes claro).

0 Lo que fundamentalmente trabajaremos es la autonomía y la responsabilidad mediante la motivación.

0 Planteado el sistema, ahora hay tres niveles:1. No llegar a los puntos mínimos. 2. Igualar los puntos mínimos.3. Superar los puntos mínimos.

0 1. No llegar a los puntos mínimos. Se eliminan aquellas satisfacciones que antes disfrutaba a cambio de nada (play, tele, etc…).

0 2º. Igualar los puntos mínimos. Seguirá teniendo esos disfrutes que antes tenía por nada (play, tele, etc…).

0 3º. Superar los puntos mínimos. Además de lo anterior tendrá el regalito que corresponda en función de los puntos obtenidos.

Resumen

¿Cómo aplicarlo?

0 Lo más importante estando nosotros verdaderamente motivados y transmitirlo con mucho entusiasmo.

0 Siendo riguroso, no saltarse las reglas previamente pactadas .0 Recordar su habilidad extrema para conseguir puntos sin esfuerzo

¡NO FLAQUEAR CON LOS HOMEPOINTS!0 Dando los HOMEPOINTS cuando realmente se lo gane, acabará

entendiéndolo y asumiéndolo. ¡Depende de él, de su responsabilidad y esfuerzo!

0 Si se dan sin sentido o “para que llegue”, el sistema acabará perdiendo valor, y por ende, su finalidad.

0 Y sobre todo, tenemos que cumplir con los premios/actividades (incentivos) que se hayan ganado.

¿Qué hay de positivo para los niños/as?

0 Se les fomenta la capacidad de esfuerzo, superación, compromiso, la autonomía y la responsabilidad ya que entienden mejor que todo cuesta en la vida.

0 Como se esfuerzan para conseguir “algo”, valoran más ese “algo”.0 Ponen más interés al realizar una determinada tarea, ya que, tienen una

MOTIVACIÓN. Que aunque en un principio esté basada en algo externo a medida que vayan cogiendo hábito por el estudio y mejoren el rendimiento brotará en ellos la MOTIVACIÓN INTERIOR.

0 Les prepara para un futuro y una vida que no es muy diferente a este proyecto, es decir, que tienes que esforzarte y que no te lo van a dar todo hecho.

0 Al final, sin que ellos se den cuenta, serán más autónomos y responsables y les habremos inculcado unos valores muy importantes.

¿Qué hay de positivo para nosotros?

0 Se terminan los cambios de rumbo, hay un plan a seguir y eso transmite seguridad y confianza, “SABER LO QUE HAY QUE HACER EN CADA MOMENTO”.

0 Elimina estrés, discusiones, ya no hay que gritar o enfadarse. ¡Depende de ellos!

0 La tranquilidad de estar actuando por su bien. Es importante trasmitirles que estudiar tiene mucho de positivo.

0 Nuestros hijos encontrarán la motivación para el aprendizaje cuando descubran que estudiar sí tiene sentido para sus vidas, que es muy útil y tienen que dar lo mejor de sí mismos.

0 ¡Que piensen por qué y para qué estudiar, que reflexionen!