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TRUKEME

1. PRESENTACIÓN.

¿Qué es Trukeme?

TRUKEME es un Centro de recursos en actividades de Educación para la Paz

y Juegos cooperativos que trabaja para fomentar y potenciar una cultura de

paz.

El principal objetivo de Trukeme es posibilitar que la escuela, los grupos de

tiempo libre, asociaciones, ONGs, entidades sociales, administraciones

públicas y la sociedad en general, puedan vivenciar valores de paz y

cooperación a través de actividades lúdicas.

2. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE ESTE SERVICIO?

La finalidad de este Centro de recursos es acercar, facilitar y capacitar en el

uso de los juegos cooperativos a todos los agentes sociales y educativos de la

CAV, para que a través del uso de los mismos fomentemos una cultura de paz

y convivencia en nuestra sociedad, desde los/as más jóvenes hasta las

personas adultas, ya que los juegos no son sólo cosas de niños y niñas.

A través de los juegos cooperativos, tanto de mesa como físicos, podemos

aprender a mejorar las habilidades sociales: la capacidad de comunicarnos, de

relacionarnos con los/as demás, la asertividad, el respeto, la creatividad para

regular conflictos, la autoestima y la confianza en otras personas, etc., etc.

 

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3. ¿POR QUÉ EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA UNA CULTURA DE PAZ?

La convivencia, la paz y los Derechos Humanos constituyen uno de los pilares

básicos en torno a los cuales ha de girar el trabajo activo de una sociedad.

El juego es una de las actividades humanas que está presente en toda

sociedad y cultura. El juego permite y facilita un armonioso crecimiento de la

inteligencia, de la afectividad, de la creatividad y de la sociabilidad. Los juegos

constituyen una fuente de preparación para la vida adulta y posibilitan ensayar

situaciones divertidas, conflictivas que quizá se vayan a experimentar en la

vida. Gracias a la flexibilidad que presentan los juegos, estos pueden ser

utilizados con diferentes objetivos y de diversas formas, pero sin duda, todos

ellos transmiten algún valor.

Los Juegos Cooperativos son propuestas que buscan disminuir las

manifestaciones de agresividad en los juegos promoviendo actitudes de

sensibilización, cooperación, comunicación, respeto y solidaridad. Facilitan el

encuentro con los/as demás y el acercamiento a la naturaleza. Buscan la

participación de todos y todas, predominando los objetivos colectivos sobre las

metas individuales. Las personas juegan con otros/as y no contra los/as

demás; juegan para superar desafíos u obstáculos y no para superar a otras

personas.

 

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4. CATÁLOGO DE SERVICIOS.

a) Formación y capacitación en juegos cooperativos.

b) Programas y talleres de juego.

c) Centro de recursos.

Servicio de préstamo.

Centro de documentación especializado.

Venta de juegos cooperativos de mesa.

Alquiler de juegos cooperativos de mesa.

Sesiones de juego.

Consultoría y asesoramiento.

d) Investigaciones y publicaciones.

e) Curriculum.

 

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FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN JUEGOS COOPERATIVOS

Uno de nuestros principales servicios es el de formar y capacitar a los diferentes agentes socio-educativos en el conocimiento y adecuado manejo de los juegos cooperativos como herramienta válida para una educación para la paz y la convivencia, basada en el respeto de los Derechos Humanos.

Con estas formaciones se pretende que “dichos agentes socio-educativos se conviertan en los elementos catalizadores de esta cultura de paz en los diferentes grupos sociales en los que desarrollan su labor”. De esta forma se consiguen varios objetivos: difundir este tipo de juegos como opción lúdico-educativa, dotar a las personas educadoras de nuevas herramientas, contribuir de forma lúdica a la construcción de una cultura de paz, reflexionar sobre la importancia del juego en la evolución personal de las personas (desde la etapa infantil hasta la adulta)…

Nuestras formaciones:

Solidaridad y juegos de cooperación.

Educándonos a través de los juegos cooperativos.

Juegos en familia. Mejoramos nuestras relaciones y vínculos afectivos.

El juego y la creatividad: buscando los juegos en los recursos disponibles.

 

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La formación Solidaridad y juegos de cooperación se centra en el primer

contacto y conocimiento básico de los juegos cooperativos como una forma

diferente de juego y de relacionarnos con los/as demás.

Esta formación está destinada al público en general con inquietudes educativas

en una Cultura para la convivencia (padres/madres, monitorado, técnicos del

ámbito educativo, profesorado…).

Algunos objetivos planteados son: Dar a conocer las características básicas

de los juegos cooperativos; Aprender juegos cooperativos o participativos

novedosos; Vivenciar una Cultura de paz a través del juego; Mejorar las

habilidades sociales, etc.

Educándonos a través de los juegos cooperativos es una formación de

especialización donde además de experimentar con los juegos cooperativos se

aborda directamente el papel de la persona educadora y el valor del juego

como herramienta educativa.

Está especialmente dirigida a educadores/as de Centros educativos, Grupos de

Tiempo Libre, Asociaciones, etc., así como a madres y padres (AMPA’s,

Escuelas de padres y madres, etc.).

Objetivos que se plantean en esta formación: Analizar el valor del juego;

Reflexionar sobre el papel de la persona educadora; Conocer propuestas

metodológicas diferentes, Profundizar en los juegos cooperativos y sus

posibilidades, etc.

Juegos en familia. Mejoramos nuestras relaciones y vínculos afectivos, es

una formación innovadora ya que consiste en reunir a las familias

(madres/padres e hijas/os) en un mismo espacio de juego. En estas

formaciones se trata de concienciar a las familias en la búsqueda de momentos

de juego en su rutina diaria para compartir sentimientos, experimentar

vivencias conjuntas, relacionarse de forma distendida, conocerse mejor, etc.

 

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Esta formación está destinada a familias con hijos/as a partir de los 3-4 años

hasta los 14, y se puede desarrollar tanto en Ludotecas Municipales, EISE’s,

Escuelas de padres y madres, Haurgunes, etc., donde se intenta concienciar a

las familias del valor personal de cada miembro del núcleo familiar.

He aquí algunos objetivos a alcanzar con esta formación: Fomentar el juego

entre madres/padres e hijas/os; Mejorar vínculos afectivos y habilidades

sociales; Favorecer la comunicación en las familias; Trabajar la cooperación y

confianza entre padres/madres e hijos/as; etc.

Estas formaciones se desarrollan en colaboración con las personas educadoras que están en permanente contacto con las familias, con el objetivo de facilitar otras posibilidades de trabajo con ellas. Además, al final de las sesiones, se realiza una breve evaluación y contraste de información con los/as educadores/as.

Esta innovadora formación El juego y la creatividad: buscando los juegos en los recursos disponibles, se centra en la capacidad creativa de las

personas como fuente de recurso para transformar, adaptar y crear nuevos

juegos a partir de los recursos que se tengan a mano. Para ello será muy

importante manejar ciertos conceptos básicos tales como: características de los

juegos en general y de los cooperativos en particular, grupo destinatario,

elementos o materiales disponibles, enfoque, objetivos, espacio…

Esta formación está dirigida a personas que trabajan en el ámbito de la

educación y del juego y que estén interesadas en desarrollar su capacidad

creativa como alternativa a la falta de propuestas que se adaptan a la realidad

de los grupos con los que trabajan.

Objetivos planteados en esta formación: Utilizar los recursos disponibles para

crear juegos nuevos; Ser capaces de transformar o adaptar juegos a nuestras

necesidades; Descubrir juegos cooperativos o participativos en juegos

tradicionalmente competitivos; etc.

 

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PROGRAMAS Y TALLERES DE JUEGO

Los talleres de juego son espacios especialmente dedicados a la diversión y

al conocimiento de nuevas propuestas para relacionarnos en grupo, donde la

competitividad pierde importancia frente a la participación y la cooperación.

En estos espacios se posibilita, favorece y estimula el juego, ofreciendo a los

niños y niñas, jóvenes, padres y madres, y educadores/as los elementos y

materiales necesarios (juegos físicos y de mesa), así como orientaciones,

ayudas y compañías que se requieran para el buen desarrollo de las

actividades. Se crea un ambiente libre de tensiones, donde se potencia la

integración y participación de todo el grupo sea cual sea su condición o

procedencia, la mejora en las relaciones personales, la adquisición o el

refuerzo de las habilidades sociales, físicas e intelectuales, etc.

Nuestros talleres: Juegos cooperativos. Juegos del mundo. Juegos de comunicación. Juegos en familia.

 

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Los Talleres de juegos cooperativos son espacios destinados a la población en general, y especialmente a la población infanto-juvenil, a los y las educadores/as y padres/madres, formados por múltiples e innovadores juegos. Un espacio dirigido y destinado a compartir y divertirse.

Este taller está dirigido a niños/as a partir de los 5 años hasta personas adultas, donde también podrán participar las/os madres y padres y el profesorado.

Algunos objetivos a alcanzar: Experimentar sensaciones que se viven al jugar; Potenciar una cultura de paz; Desarrollar a través del juego valores humanos básicos para la convivencia; La necesidad de relacionarnos con otros/as para así conseguir retos comunes; etc.

En los Talleres de juegos del mundo se darán a conocer juegos de otras culturas, juegos con un aspecto multicultural donde tengamos cabida todas las personas, donde aprenderemos algo más sobre las personas de otros países que se encuentran a nuestro lado.

El perfil de las personas participantes a estos talleres es de niños/as a partir de los 5 años hasta los 16, donde también podrán participar las/os madres y padres y el profesorado.

Algunos objetivos planteados en estos talleres: El reconocimiento como personas integrantes de un grupo; Disfrutar de la diversidad representada en las personas (vestimenta, costumbres, cultura, juegos…) como un valor añadido a la convivencia; etc.

Los Talleres de comunicación son espacios especialmente destinados al público en general, a centros de aprendizaje de idiomas (euskaltegis, barnetegis, academias y campamentos de idiomas…), a educadores/as, padres/madres, etc., formados por múltiples e innovadores juegos. Un espacio dirigido y destinado a compartir y cooperar jugando con un objetivo claro, trabajar la comunicación verbal en aquel idioma que se requiere un refuerzo verbal.

Son talleres especialmente destinados a personas en proceso de aprendizaje de idiomas (euskera o inglés), de cualquier edad.

Algunos de los objetivos diseñados para estos talleres son: Potenciar entre los/as participantes el uso del idioma que se esté adquiriendo; Reforzar el

 

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aprendizaje de diferente vocabulario a través del juego; Fomentar el uso del juego como herramienta de aprendizaje de idiomas; etc.

Los Talleres de juegos en familia, se diferencian de las formaciones de igual nombre en que aquí sólo existe una dinamización de los juegos para las familias sin producirse un contacto formador con las mismas. Son talleres para la diversión familiar y el encuentro con otras familias.

Estos talleres están dirigidos a todas las familias con hijos/as entre los 3-4 y los 12 años de edad, donde compartirán momentos de diversión e interactuarán en la realización de los juegos propuestos.

El carácter es principalmente lúdico y se plantean objetivos y contenidos tales como: Facilitar espacios de juego para las familias; Fomentar el juego en familia; Compartir momentos de juego entre familias; etc.

Existe una posibilidad de variante intergeneracional donde los/as participantes sean abuelos/as y nietas/nietos.

 

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CENTRO DE RECURSOS

El Centro de recursos está dirigido a toda la sociedad en general, y especialmente a grupos de Tiempo Libre, Asociaciones, Entidades Sociales, Centros Educativos, Familias, así como a Administraciones Públicas que deseen acercarse a la Educación en valores y la Cultura de paz a través de los juegos cooperativos.

Estos son algunos de sus servicios:

Servicio de préstamo de juegos cooperativos de mesa, así como de libros del Centro de documentación.

Centro de documentación especializado en temáticas de Educación para la paz y la convivencia, la mediación y regulación de conflictos, la Educación en valores, el juego, el juego cooperativo…

Venta de juegos cooperativos de mesa. Juegos que por sus características son difíciles de adquirir en el mercado.

Alquiler de juegos cooperativos de mesa, para el desarrollo de actividades de carácter público o privado.

Sesiones de juego. Espacios de encuentro para la reflexión sobre el valor del juego.

Consultoría y asesoramiento. Servicio destinado a mejorar la utilización de los juegos cooperativos, así como a diseñar programas de juego, etc.

 

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INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES

Trukeme al igual que el Plan Vasco de Educación para la Paz y los Derechos

Humanos 2008-2011, se fija como objetivo promover la reflexión, el análisis, el

debate y la investigación en la esfera de los derechos humanos y la educación

para la paz.

Para ello Bakeola, pretende desarrollar una línea de trabajo centrada en la investigación a favor de una Cultura de Convivencia, Paz y Derechos

Humanos.

En el curso 2007- 2008, se inició una investigación que tuvo como objetivo

principal estudiar el Efecto de los Juegos Cooperativos en el desarrollo de las conductas sociales y el autoconcepto.

Partiendo de las conclusiones extraídas de este estudio, en el 2009, se diseñó

un programa grupal de intervención para estimular la creatividad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia (11-16 años) en el ámbito de la educación formal y no formal mediante la utilización de

juegos cooperativos, implementarlo en varios grupos experimentales y

evaluar sus efectos en el desarrollo del adolescente.

 

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CURRICULUM DE TRUKEME

Formación y capacitación en juegos cooperativos.

Destinatarios/as:

EISE de Plentzia (familias).

Ayto. de Zarautz (monitorado).

Laudio Ikastola (padres/madres y profesorado).

Bidesari (educadores/as).

Vicarías IV, V y VI de Bizkaia (monitorado).

Coordinadora Aragonesa del Voluntariado (voluntariado).

Argizai Eskaut Taldea (familias).

EISE Santutxu-Bolueta (familias).

Guraso Eskola La Salle (padres/madres).

Cáritas Diocesana de Bizkaia (voluntariado).

Aurrerantz, G. T. L. (monitorado).

Suspergintza Elkartea (monitorado).

EDE Fundazioa (monitorado).

PAS Portugalete (monitorado).

Bolunta (monitorado).

Ander Deuna Ikastola (profesorado).

VI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas celebrado en Ávila.

Gobierno Vasco - Departamento de Educación (Programa Garatu - Educación Infantil).

Municipios:

Plentzia, Zarautz, Llodio, Bilbao, Alcañíz y Alcorisa de la provincia de Teruel, Portugalete, Sopelana, Ávila, Vitoria-Gasteiz.

 

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Programas y talleres de juego.

Destinatarios/as:

Bolunta (3ª edad).

Diputación Foral de Bizkaia - Udalekuak 2009 (niños/as).

Escuela Pública Vasca (familias).

Ayuntamiento de Santurtzi.

Ayuntamiento de Sestao (Centros educativos).

Diputación Foral de Bizkaia - Udalekuak 2008 (niños/as).

Aula Joven de Portugalete (Euskaltegi Municipal de Portugalete).

Ayuntamiento de Portugalete (Centros educativos).

Casas de Cultura de Barakaldo (niños/as).

Ludoteca de Las Arenas (niños/as).

Ayuntamiento de Llodio.

Ayuntamiento de Etxebarri (Centros educativos).

Ayuntamiento de Ortuella.

Ayuntamiento de Getxo (Centros educativos).

Ayuntamiento de Arrigorriaga.

Ayuntamiento de Araia.

Ayuntamiento de Muskiz.

Ayuntamiento de Agurain.

Ayuntamiento de Amurrio.

Municipios:

Bilbao, Bergara, Santurtzi, Portugalete, Barakaldo, Getxo, Etxebarri, Ortuella, Arrigorriaga, Araia, Muskiz, Agurain, Amurrio.