Informació iinscripcions

Informació iinscripcions

Telf. 93 647 21 21

Fax. 93 647 21 22

Mòbil. 649 34 37 94

E-mail: reserves@fundaciosigea.org

Web: www.fundaciosigea.org

Gestió tècnica:

als centres educatius

Programa de Tallers

Curs

2011-2012

Serveis Educatius de Qualitat

EL DISSENY DELS PROGRAMES PEDAGÒGICS segueix un procés d’adaptació al currículum escolar i a la realitat educativa de la nostra comunitat escolar, així com la recerca dels recursos pedagògics més adients per al desenvolupament dels coneixements i valors ambientals, patrimonials i humans.

L E S UNI T A T S D I D À C T I QU E S s ’ e s t r u c tu r en en t r e s f a s e s :.Fase prèvia: proposta d’activitats al centre escolar abans de la sortida..Fase de dese nvolupament: acti vita ts el dia de la so rti da..Fase de síntesi: proposta d’activitats al centre escolar després de la sortida.

EL SERVEI DE CENTRAL DE COMANDES ofereix informació sobre els nostres programes educatius i realitza les reserves de calendari per a grups escolars. Una vegada formalitzat tot el procés d’inscripció us enviem per correu ordinari el dossier del mestre així com un mapa de com arribar a cada espai.

ELS EDUCADORS reben als grups als punts de trobada i guiant les activitats amb la col.laboració dels mestres/professors, interactuant amb el grup segons el seu nivell educatiu i caracterítiques. Són docents professionals amb un bon coneixement del territori i els seus valors.

ELS MATERIALS PEDAGÒGICS estan dissenyats per potenciar la descoberta i l’experimentació en el coneixement de l’entorn. Consten de dossier de l’alumne i motxilles pedagògiques amb eines diverses que fomenten el treball en grup.

EL PROCÉS D’AVALUACIÓ recull l’opinió de mestres, professors i alumnes amb l’objectiu d’aplicar una millora constant en els nostres serveis educatius. Registre d’entitats de la Generalitat de Catalunya nº 2233

Fundació Privada Sigea és membre de:

Fundació Privada Sigea ha obtingut el següent certificat de qualitat:

L’Entitat

Les Seccions

L’Equip Humà

La nostra entitat s’organitza en tres seccions:

. Secció d’EDUCACIÓ AMBIENTAL . Secció d’EDUCACIÓ PATRIMONIAL . Secció d’EDUCACIÓ EN ELS VALORS DE LA HUMANITAT

El 20 de gener de 1994 es va constituir SIGEA com una Associació sense afany de lucre, especialitzada en el disseny i realització de programes d’educació ambiental, amb l’objectiu de conscienciar a la població sobre la necessitat de realitzar un canvi cap a d’actituds més ecològiques en la nostra vida quotidiana. Al llarg dels seus catorze anys d’existència, hem incrementat la creació i gestió de diversos programes educatius de forma autònoma i en col·laboració amb diverses administracions locals, comarcals, provincials i autonòmiques a Catalunya. L’u de setembre de 2005 ha començat una nova etapa per a la nostra entitat. Amb l’herència de l’esperit, mitjans humans i materials d’Associació SIGEA, neix Fundació Sigea.

Fundació SIGEA està formada per un equip educatiu multidisciplinar, versat en diferents àmbits: bilogia, geografia, història de l’art, ciències ambientals, agricultura, història, educació social…; i amb una àmplia experiència i una gran sensibilitat en el camp de l’educació ambiental, l’educació patrimonial i l’educació pels valors de la humanitat.

Preus

ACTIVITATS DE 2 HORES AL VOSTRE CENTRE: per grup-classe 100 €

Curs 1 21-1

http://www.facebook.com/FundacioSigea

DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE

Avui dia, a les prestatgeries dels supermercats i mercats hi ha una gran diversitat de productes de consum. En a q u e s t e s a c t i v i t a t s s’anomenen diferents raons per poder fer una compra mésresponsable amb criteris ecològics: comprar amb el mínim d’embalatge possible,envasos de fàcil reutilització i reciclatge, buscar l’origen dels productes i mirar d’escollirproducte local, fomentar la compra de productes que segueixen processos de producció ecològica, criteris de la compra solidària, de comerç just, etc.

L’aigua és essencial per la vida.Us presentem un seguit de tallers que exploren diferents aspectes d’aquest element: el seu comportament natural, els canvis d’estat, la seva contaminació, la seva depuració, els problemes de distribució, el seu reciclatge i retorn al medi natural, etc.Els diferents tallers incideixen en l’anomendada nova cultura de l ’aigua a través de p romoure to t s aque l l s sistemes d’estalvi, les actituds solidàries i enginys per aprofitar molt millor aquest element.

L’aire és imprescindible per la vida de tots els éssers vius. Els tallers estan destinats a descobrir aquesta barreja de gasos en l a que s ’ h i p r o d u e i x e n f e n ò m e n s atmosfèrics, i canvis deguts a substàncies contaminants.L’ob jec t iu p r inc ipa l és p r o m o u r e i p r o v o c a r l’observació de fenòmens senzills que passen a l’entorn més proper i fomentar actituds per reduir la contaminació atmosfèrica.

E ls ta l le rs de c iv isme ambiental fomenten actituds de respecte i donen algunes possibles pautes per ajudar als alumnes a conviure en societat en el medi urbà.Els diferents tallers disposen de materials manipulatius i vistosos a través dels quals els nens i les nenes tenen la possibilitat de discutir i raonar l e s c o n s e q ü è n c i e s d e diferents accions que les persones realitzem en l’entorn urbà, la convivència entre les persones, les di ferents cultures, la vida saludable, el medi ambient de la ciutat.

A q u e s t s t a l l e r s t e n e n l’objectiu de contribuir a millorar la recollida selectiva d e l s r e s i d u s e n e l s contenidors especials que hi ha a tots els municipis. Promouen la reducció de la producció de deixalles a les llars. Les activitats que proposem permeten als alumnes experimentar amb les deixalles i practicar-ne la seva reutilització i el seu reciclatge. També es donen a conè i xe r l es d i f e ren t s instal·lacions de tractament i reciclatge dels residus com són les deixalleries i els ecoparcs.

Avui dia, créixer com a persones d’una manera sostenible amb el medi ambient i amb tot el que ens envolta, és un objectiu molt important a tenir en compte. En aquests tal lers, els alumnes s’adonen de la importància de tenir unes actituds correctes vers el nostre medi ambient, utilitzant de forma adeqüada els parcs i jardins de les nostres ciutats, fent servir el transport públic, s e r c o n s c i e n t s d e l a importància de no fer tant de soro l l , i en de f in i t i va , analitzant l’estat de les nostres ciutats per fer-les més sostenibles.

CONSUM RESPONSABLE L’AIGUA

L’AIRE ELS RESIDUS CIVISME AMBIENTAL