MAYORES INFORMES Dr. Martín Escobedo Delgado Coordinación de la Maestría en Educación Histórica mescobedo07@hotmail.com mdelgado@camzac.edu.mx veronica_ca96@hotmail.com Tel. 01 (492) 92 2 08 78

CALENDARIO Fecha límite de recepción de solicitudes: 31 de agosto de

2011. Entrevista: 5 al 9 de septiembre. Comunicación de resultados: 12 de septiembre. Inicio de cursos: lunes 19 de septiembre. Duración de la Maestría: 4 semestres.

1. Poseer título de Licenciatura en Educación, Historia

o áreas afines.

2. Ejercer la docencia en Educación Básica, Media o

Superior en el campo de la Historia. En el caso de los

aspirantes que no posean experiencia docente

deberán contar con un promedio mínimo de 8.5 de

promedio general en sus estudios de licenciatura (en

escala de 1 al 10).

4. Presentar los trabajos académicos que hayan

realizado y/o publicado.

5. Contar con habilidades y competencias que le

permitan realizar investigación documental orientada a

la innovación educativa.

6. Presentar un proyecto de innovación educativa que

conste de Propósitos, Metodología y Plan de

actividades.

7. Aprobar un concurso de selección académica, que

consistirá en la revisión del Proyecto de innovación

educativa y el Currículum Vitae, una entrevista con el

Comité de Selección y, de ser considerado necesario

por el Comité, aprobar un examen de lectura y

comprensión de textos y de habilidades de expresión

escrita. 8. Dedicación de tiempo completo al programa. En el

caso de docentes en servicio se tomará en cuenta la

posibilidad de obtener Beca Comisión o bien beca

PROMEP para realizar sus estudios.

El Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas

CONVOCA

a participar en el proceso de selección para ingresar al

programa de MAESTRÍA EN EDUCACIÓN HISTÓRICA, modalidad escolarizada.

promoción 2011-2013

REQUISITOS DE INGRESO

DOCUMENTACIÓN

1. Solicitud de ingreso (en formato que podrá ser

descargado en la siguiente dirección: http://

www.camzac.edu.mx/) y Carta de exposición de

motivos.

2. Carta compromiso de dedicación de tiempo

completo al programa.

3. Proyecto de innovación educativa.

4. Currículum Vitae en extenso.

5. Copia del título de Licenciatura, acta de examen

o certificado equivalente, copia del certificado de

estudios, que indique las asignaturas cursadas y el

promedio general obtenido.

6. Copia del documento recepcional de la Licen-

ciatura.

7. Copia del acta de nacimiento.

8. Dos fotografías tamaño infantil.

9. Copia de la CURP.

10. Copia de la cédula profesional.

SEDE DEL PROGRAMA Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas Calle Francisco E. García # 101, Col. Francisco E. García, Zacatecas, Zac.

PRESENTACIÓN DEL

PROGRAMA El Centro de Actualización del Magisterio, institu-ción superior dedicada a la formación y profesio-nalización docente, ofrece la Maestría en Edu-cación Histórica con el propósito de preparar maestros con una sólida formación que les sea útil para mejorar los procesos áulicos, escolares y extraescolares en la asignatura de Historia, pero que también para que formen ciudadanos más conscientes, comprometidos y proactivos con la sociedad en la que viven. La Educación Histórica, como campo de estudio emergente

supera en los ámbitos de la teoría y la práctica a la Enseñanza de la Historia y a la Didáctica de la Historia, así, este programa se coloca en la van-guardia de los posgrados educativos en México, construyendo un paradigma integrador en el que concurren especialistas en ciencias de la educa-ción, historiadores, formadores de docentes y profesores en servicio que tienen como eje verte-brador la reflexión, la teoría y la práctica innova-dora de la asignatura de Historia en escenarios situados.

PROPÓSITOS GENERALES

● Formar maestros en educación histórica con las compe-tencias necesarias para ejercer una docencia innovadora, centrada en los estudiantes y con dominio de la educa-ción histórica. ● Propiciar la integración de los estudiantes de la Maestría en Educación Histórica a redes y comuni-dades de aprendizaje en

las que participen investiga-dores educativos, historia-dores, formadores de do-centes y otros profesiona-les de la educación con la finalidad de generar un diálogo académico que conduzca a la generación de conocimiento de frontera sobre el aprendi-zaje y la enseñanza de la historia. ● Desarrollar competentes en el manejo de diversos para-digmas, métodos de investigación, categorías y recursos historiográficos (como el manejo de fuentes primarias y secundarias) que les permitan comprender procesos históri-cos sociales y educativos así como reflexionar críticamente sobre el pasado, el presente y el futuro de la sociedad en la que viven.

● Promover y difundir la historia de forma activa en la socie-dad. Participar en proyectos de creación e innovación de espacios sociales e institucionales de difusión de la historia, tales como los Museos y sus servicios educativos, los Archi-vos Históricos, las Bibliotecas de Colecciones Especiales y los espacios en los que se promueva la valoración del patri-monio histórico de México y el mundo.

● Favorecer la creatividad para que los estudiantes comple-menten el conocimiento declarativo con el conocimiento práctico y con ello, implementen propuestas innovadoras en el ámbito de la educación histórica.

Pie de imagen o gráfi-

co.

LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

- Historiografía, Educación Histórica y Didáctica

de la Historia. - Representaciones, prácticas y saberes en torno

a la historia en ambientes escolares y de difusión institucional de la historia (Aulas, Archivos Históricos, Museos, Bibliotecas de Colecciones Especiales, Cine, Literatura, Arte, TIC).

- Competencias y aprendizaje situado en la asig-natura de Historia.

- Historia de la educación. - Análisis de la Práctica Docente con la asigna-

tura de Historia.

NÚCLEO ACADÉMICO BÁSICO Dr. Martín Escobedo Delgado (Perfil PROMEP y SNI I) Dr. Tomás Dimas Arenas Hernández Dr. David Martínez Guardado Dr. Héctor Contreras Betancourt Mtro. Felipe de Jesús Ramírez Mendiola (Perfil PROMEP) Mtra. María Eugenia Dévora Hernández Mtro. Edgar Fernández Álvarez

PROFESORES INVITADOS

Dr. Marcelino Cuesta Alonso (Perfil PROMEP y SNI I) Dr. Luis Felipe Jiménez Jiménez (Perfil PROMEP) Dra. Belinda Arteaga (Perfil PROMEP y SNI II) Mtro. Siddharta Camargo Arteaga

COSTOS

$ 2 500 POR SEMESTRE