Elesoterismoesricoenpalabrasclaves,símbolosy«esencias»conceptuales.Sutransmisión,a travésde lasedades, implicóunesforzadoaprendizaje, unamemorizaciónde significados,«acentos»yunapersistentecustodiadesusvaloresoriginalesparaquenadadelopreservadoperdiera su color, su sabor, su propósito y su intensidad. Al amparo de tales premisas fuecreciendopaulatinamenteelárboldelacienciaherméticaquereconocecomosusraícesa«ElKybalión». Y este último resumen de un conocimiento intemporal, encontró en HermesTrismegistoasumásconsumadomentorymensajero.En estas páginas redactadas con hondura y exactitud por tres iniciados, es posible pasarrevista a tópicos realmente sapienciales sobre la filosofía oculta.Sus principios rectores (enlos que el mentalismo, la correspondencia, la vibración, la polaridad, causa y efecto, y lageneración jueganpapelespreponderantes); la transmutaciónmental, la totalidad,eluniversomental,laparadojadivinaylosaxiomasherméticossontansóloalgunosdelostemastanbienexpuestos aquí. «El Kybalión» es, pues, una exposición sincera y rotunda de los esquemasbásicosdelesoterismo,ycomomuybienloseñalanlostresiniciados,noseproponenerigirunnuevo templo de la sabiduría, sino poner manos del investigador la llave que abrirá lasnumerosas puertas internas que conducen hacia el Templo del Misterio. Y, en rigor de laverdad, las muchas reediciones de esta obra, su constante renovación, a través de losdistintoscírculosherméticosdelmundoensusreflexiones,pláticas,conferenciasyclases,sonratificaciónelocuentísimade lasbondadesdeunadoctrinaque iluminaa lahumanidaddesdehacesiglos.

TresIniciados

ElKybaliónePUBv1.0

Gonzakpo01.06.12

Títulooriginal:TheKybalion:HermeticPhilosophyThreeInitiates,1908.Traducción:ManuelAlgoraCorbiDiseño/retoqueportada:Lectorum

Editororiginal:Gonzakpo(v1.0)ePubbasev2.0

Introducción

MuchoplacernoscausapoderpresentarestetrabajoalaatencióndelosestudiososeinvestigadoresdelasDoctrinasSecretas,obraqueestábasadaenlasantiquísimasenseñanzasherméticas.Sehaescritotanpoca cosa sobre este asunto, a pesar de las innumerables referencias que se han hecho de estasenseñanzasenmuchosde los trabajossobreocultismo,que los investigadoresde lasverdadesarcanashabránsindudapresentidolaaparicióndeestelibro.

Elpropósitodeéstenoeslaenunciacióndeunafilosofíaodoctrinaespecial,sinomásbiendaralestudiosounaexégesisdelaverdad,quelesirvaparaconciliarlosmuchostópicosdelosconocimientosocultosquepuedeyahaberadquirido,peroque,aparentemente,soncontradictoriosyparadójicos,loqueamenudodesanimaydisgustaalprincipiante.Nuestrointentonoconsisteenerigirunnuevotemplodesabiduría, sino en colocar en manos del investigador una clave maestra con la cual pueda abrir lasnumerosaspuertasinternasqueconducenalTemplodelMisterio.

Ningúnconocimientoocultohasidotancelosamenteguardadocomolosfragmentosdelasenseñanzasherméticas, los cuales han llegado hasta nosotros a través de las centurias transcurridas desde lostiemposdelGranFundador,HermesTrismegisto,«elelegidodelosdioses»,quienmurióenelantiguoEgipto, cuando la raza actual estaba en su infancia. Contemporáneo de Abraham y, si la leyenda nomiente, instructordeaquelvenerablesabio,Heniles fueyeselGranSolCentraldelocultismo,cuyosrayoshan iluminado todos losconocimientosquehansido impartidosdesdeentonces.Todas lasbasesfundamentalesde las enseñanzas esotéricasque en cualquier tiempohan sido impartidas a la raza sonoriginarías, enesencia,de las formuladasporHermes.Aún lasmásantiguasdoctrinasde la Indiahantenidosufuenteenlasenseñanzasherméticas.

DesdelatierradelGangesmuchosocultistasavanzadossedirigieronhaciaEgiptoparapostrarsealospiesdelMaestro.Deélobtuvieronlaclasemaestraque,al tiempoqueexplicaba,reconciliabasusdiferentespuntosdevista,estableciéndoseasífirmementelaDoctrinaSecreta.DetodaspartesdelglobovinierondiscípulosyneófitosquemirabanaHermescomoelMaestrodelosMaestros,ysuinfluenciafuetangrandeque,apesardelasnegativasdeloscentenaresdeinstructoresquehabíaenlosdiferentespaíses,sepuedefácilmenteencontrarenlasenseñanzasdeestosúltimoslasbasesfundamentalesenqueseasentabanlasdoctrinasherméticas.Elestudiantedereligionescomparadaspuedefácilmentepercibirlainfluenciatangrandequelasenseñanzasherméticashanejercidoentodaslasreligiones,seacualfuereel nombre con que se les conozca ahora, bien en las religiones muertas o bien en las actualmenteexistentes. La analogía salta a la vista, a pesar de los puntos aparentemente contradictorios, y lasenseñanzasherméticassoncomounconciliadordeellas.

LaobradeHermesparecehabersedirigidoenelsentidodesembrarlagranverdad-semillaquesehadesarrollado y germinado en tantas y tan extrañas formas,más bien que en establecer una escuela defilosofíaquedominaraelpensamientodelmundo.Sinembargo, laverdadoriginal enseñadaporélhasidoguardada intacta, en supurezaprimitiva,porun reducidonúmerodehombres en cadaépoca, loscuales, prescindiendo de muchos aficionados y de estudiosos superficiales, siguieron el procederherméticoyreservaronsuconocimientoaaquellospocosqueestabanpreparadosparacomprenderloy

dominarlo.De los labiosa losoídos fue transmitidoesteconocimientoentreesospocos.SiemprehanexistidoencadageneraciónyenlosdiversospaísesdelatierraalgunosIniciadosqueconservaronvivalasagradaMamade lasenseñanzasherméticas,yquesiemprehandeseadoemplearsus lámparasparaencender las lámparasmenoresde losdelmundoprofano,cuandola luzde laverdad languidecíaysenublabaporsunegligencia,ocuandosupabiloseensuciabaconmateriasextrañas.Hanexistidosiemprelos pocos que cuidaron el altar de la verdad, sobre el cual conservaron siempre ardiendo la lámparaperpetuadelaSabiduría.Esoshombresdedicaronsuvidaaesalabordeamorqueelpoetadescribieraenestaslíneas:

«¡Oh, no dejes extinguirse la llama. Sustentada por generación tras generación en suoscuracaverna—ensustemplossagradossustentada.NutridaporpurossacerdotesdeAmor—nodejesextinguirselallama!»

Esos hombres no buscaron ni la aprobación popular ni acaparar gran número de prosélitos. Sonindiferentesaesascosas,puessabendesobracuánpocoshayencadageneracióncapacesderecibirlaverdad,odereconocerlasiselespresentara.Ellos«reservanlacarneparaloshombres»,mientrasquelosdemás«danlechealosniños»,conservansusperlasdesabiduríaparalospocoselegidoscapacesdeapreciarsuvalorydellevarlasensuscoronas,envezdeechárselasaloscerdosquelasmancillaríanypisotearían en el cieno de sus chiqueros. Mas estos hombres no han olvidado aún los preceptos deHermesrespectoalatransmisióndeestasenseñanzasalosqueesténpreparadospararecibirlas,acercadelocualdice«ElKybalión»:«DondequieraqueesténlashuellasdelMaestro,allílosoídosdelqueesaptopararecibirsusenseñanzasseabrendeparenpar».Yademás:«Cuandoeloídoescapazdeoír,entoncesvienenloslabiosquehandellenarlosconsabiduría».Perosuactitudhabitualhaestadosiempreestrictamentedeacuerdoconotroaforismo,de«ElKybalión» también,quediceque«los labiosde laSabiduríapermanecencerrados,exceptoparaeloídocapazdecomprender».

Yesosoídosincapacesdecomprendersonlosquehancriticadoestaactituddeloshermetistasylosquesehanlamentadopúblicamentedequeaquéllosnohayanexpresadonuncaclaramenteelverdaderoespíritudesusenseñanzas,sinreservasnireticencias.Perounamiradaretrospectivaenlaspáginasdelahistoriademostrarálasabiduríadelosmaestros,quienesconocíanlalocuraqueeraintentarenseñaralmundoloqueéstenodeseabaniestabapreparadopararecibir.Loshermetistasnuncahandeseadosermártires, sino que, por el contrario, han permanecido retirados, silenciosos y sonrientes ante losesfuerzos de algunos que se imaginaban, en su ardiente entusiasmo, que podían forzar a una raza debárbarosaadmitirverdadesquesólopuedencomprenderlosquehanavanzadomuchoenelSendero.

Elespíritudepersecuciónnohamuertoaúnenlatierra.Hayciertasenseñanzasherméticasquesísedivulgaran atraerían sobre sus divulgadores un criterio de odio y el desprecio de lasmultitudes, quevolveríanagritardenuevo:¡Crucificadlo!…¡Crucificadlo!…

Enesta obra hemos tratadode daros una idea de las enseñanzas fundamentales de «ElKybalión»,indicandotodocuantoserefierealosprincipiosactuantes,dejándooseltrabajodeestudiarlos,masbienque el de tratarlos nosotros mismos en detalle. Si sois verdaderos estudiantes o discípulos,comprenderéisypodréisaplicarestosprincipios; sino,debéisdesarrollaros,puesdeotramanera lasenseñanzasherméticasnoseránparavosotrossino«palabras,palabras,palabras».

LOSTRESINICIADOS

I.LaFilosofíaHermética

«Loslabiosdelasabiduríapermanecencerrados,exceptoparaeloídocapazdecomprender.»

ELKYBALION

DesdeelantiguoEgiptollegaronlasenseñanzasfundamentalesysecretasquetanfuertementehaninfluidoenlossistemasfilosóficosdetodaslasrazasydetodoslospueblos,durantecenturiasenteras.Egipto,patriadelaspirámidesydelaEsfinge,fuelacunadelaSabiduríaSecretaydelasdoctrinasmísticas.Todas las naciones han sacado las suyas de sus doctrinas esotéricas.La India, Persia,Caldea,China,Japón, Asiria, la antigua Grecia y Roma, y otros no menos importantes países, se aprovecharonlibrementedelasdoctrinasformuladasporloshierofantesyMaestrosdelatierradeIsis,conocimientosquesóloerantransmitidosalosqueestabanpreparadosparaparticipardelooculto.

FuetambiénenelantiguoEgiptodondevivieronlosgrandesadeptosyMaestrosquenadiedespuéshasuperado,yqueraravezfueronigualadosenlascenturiasquehantranscurridodesdelostiemposdelGranHermes.EgiptofuelaresidenciadelaGranLogiadelasfraternidadesmísticas.Porlaspuertasdesutemploentrarontodoslosneófitosque,convertidosmástardeenAdeptos,HierofantesyMaestros,serepartieronpor todaspartes, llevandoconsigoelpreciosoconocimientoqueposeíanydeseandohacerpartícipe de él a todo aquel que estuviera preparado para recibirlo. Ningún estudioso del ocultismopuededejardereconocerlagrandeudaquetienecontraídaconaquellosvenerablesMaestrosdeEgipto.

Pero entre esos grandes adeptos existió uno al que los demás proclamaron «el Maestro de losMaestros».Estehombre,siesquepuede llamarse«hombre»aunsersemejante,vivióenEgiptoen lamás remota antigüedad y fue conocido bajo el nombre de Hermes Trismegisto. Fue el padre de lasabiduría, el fundador de la astrología, el descubridor de la alquimia.Los detalles de su vida se hanperdidoparalahistoria,debidoalinmensoespaciodetiempotranscurridodesdeentonces.LafechadesunacimientoenEgipto,ensuúltimaencarnaciónenesteplaneta,noseconoceahora,perosehadichoquefuecontemporáneodelasmásantiguasdinastíasdeEgipto,muchoantesdeMoisés.Lasautoridadesen lamateria lo creen contemporáneo de Abraham, y en algunas de las tradiciones judías se llega aafirmarqueAbrahamobtuvodelmismoHermesmuchosdelosconocimientosqueposeía.

Despuésdehabertranscurridomuchosañosdesdesumuerte(latradiciónafirmaqueviviótrescientosaños),losegipcioslodeificaronehicierondeélunodesusdioses,bajoelnombredeTot.Añosdespuéslosgriegoshicierontambiéndeélotrodesusdiosesylo llamaron«Hermes,eldiosdelasabiduría».Tantolosgriegoscomolosegipciosreverenciaronsumemoriadurantecenturiasanteras,denominándoleel«inspiradodelosdioses»,yañadiéndolesuantiguonombre«Trismegisto»,quesignifica«tresvecesgrande».Todosestosantiguospaísesloadoraron,ysunombreerasinónimode«fuentedesabiduría».

Aúnennuestrosdíasusamoseltérmino«hermético»enelsentidode«secreto»,«reservado»,etc.,yesto es debido a que los hermetistas habían siempre observado rigurosamente el secreto de susenseñanzas.Sibienentoncesnoseconocíaaquellode«noecharperlasaloscerdos»,ellossiguieronsunorma de conducta especial que les indicaba «dar leche a los niños y carne a los hombres», cuyas

máximas son familiares a todos los lectores de las escrituras bíblicas, máximas que, por otra parte,habíansidoyausadasmuchossiglosantesdelaEraCristiana.

Yestapolíticadediseminarcuidadosamente laverdadhacaracterizadosiemprea loshermetistas,aun en nuestros días. Las enseñanzas herméticas se encuentran en todos los países y en todas lasreligiones, pero nunca identificadas con un país en particular ni con secta religiosa alguna. Esto esdebido a la prédica que los antiguos instructores hicieron para evitar que la Doctrina Secreta secristalizaraenuncredo.Lasabiduríadeestamedidasaltaalavistadetodoslosestudiantesdehistoria.ElantiguoocultismodelaIndiaydePersiadegeneróyseperdieronsusconocimientos,debidoaquelosinstructores se habían convertido en sacerdotes y mezclaron la teología con la filosofía, siendo suinmediata consecuenciaqueperdieron toda su sabiduría, que acabópor transformarse enuna cantidadinmensa de supersticiones religiosas, cultos, credos y dioses. Lo mismo pasó con las enseñanzasherméticasdelosgnósticoscristianos,enseñanzasqueseperdieronporeltiempodeConstantino,quienmancilló la filosofíamezclándola con la teología, y la iglesia cristiana perdió entonces su verdaderaesencia y espíritu, viéndoseobligada a andar a ciegas durante varios siglos, sin quehasta ahorahayaencontradosucamino,observándoseactualmenteque la iglesiacristianaestá luchandonuevamenteporaproximarseasusantiguasenseñanzasmísticas.

Pero siempre han existido unas cuantas almas que conservaron viva la llama, alimentándolacuidadosamenteynopermitiendoqueseextinguierasuluz.Ygraciasaesosfirmescorazonesyaesasmentes de extraordinario desarrollo tenemos aún la verdad con nosotros.Más no se encuentra en loslibros. Ella ha sido transmitida delMaestro al discípulo, del iniciado al neófito, de los labios a losoídos. Si alguna vez se ha escrito algo sobre ella, su significado ha sido cuidadosamente velado contérminos de astrología y alquimia, de tal manera que sólo los que poseían la clave podían creerlocorrectamente.EstosehizonecesarioafindeevitarlaspersecucionesdelosteólogosdelaEdadMedia,quienesluchabancontralaDoctrinaSecretaasangreyfuego.Aunennuestrosdíasnosesdableencontraralgunos libros valiosos de Filosofía Hermética, pero la mayor parte se ha perdido. Sin embargo, laFilosofíaHerméticaeslaúnicaclavemaestraquepuedeabrirlaspuertasatodaslasenseñanzasocultas.

EnlosprimerostiemposexistióunacompilacióndeciertasdoctrinasherméticasqueeranlasbasesfundamentalesdetodalaDoctrinaSecreta,yquehabíansido,hastaentonces,transmitidasdelinstructoralestudioso,compilaciónquefueconocidabajoelnombrede«ElKybalión»,cuyoexactosignificadoseperdiódurantecentenaresdeaños.Sinembargo,algunosquehanrecibidosusmáximasdeloslabiosalosoídoslascomprendenylasconocen.Suspreceptosnohabíansidoescritosnuncahastaahora.Son,simplemente,unaseriedemáximasyaxiomasqueluegoeranexplicadosyampliadosporlosIniciados.Estas enseñanzas constituyen realmente los principios básicos de la «alquimia hermética», la cual,contrariamentealoquesecree,estábasadaeneldominiodelasfuerzasmentalesmásqueeneldeloselementosmateriales;enlatransmutacióndeunaclasedevibracionesmentalesenotras,másqueenelcambiodeunaclasedemetalenotro.Laleyendaacercadelapiedrafilosofal,queconvertíatodoslosmetales en oro, era una alegoría relativa a la Filosofía Hermética, alegoría que era perfectamentecomprendidaportodoslosdiscípulosdelverdaderohermetismo.

En esta obra invitamos a los estudiosos a examinar las enseñanzas herméticas, tal como fueronexpuestasen«ElKybalión»,explicadasyampliadaspornosotros,humildesestudiososde lasmismas,quesibienllevamoseltítulodeiniciadossomos,sinembargo,simplesdiscípulosalospiesdeHermes,

elMaestro.Transcribimosaquímuchasdelasmáximasypreceptosde«ElKybalión»,acompañadasporexplicaciones y comentarios que creemos ayudarán a hacer más fácilmente comprensibles esasenseñanzas por los hombresmodernos, especialmente teniendo en cuenta que el texto original ha sidoveladoapropósitocontérminosobscurosydesconcertantes.

Lasmáximasoriginales,axiomasypreceptosde«ElKybalión»estánimpresosconotrotipodeletra.Esperamosqueloslectoresdeestaobrasacarántantoprovechodelestudiodesuspáginascomolohansacadootrosquehanpasadoantesporelmismosenderoqueconducealadeptodesde los tiemposdeHermesTrismegisto,elMaestrodelosMaestros,elTresVecesGrande,hastaahora.

Dice«ElKybalión»:

«Dondequieraque estén las huellas delMaestro, allí los oídosdel que estáprontopararecibirsusenseñanzasseabrendeparenpar.Cuandoeloídoescapazdeoír,entoncesvienenloslabiosquehandellenarlosconsabiduría.»

Demanera que, de acuerdo con lo indicado, este libro sólo atraerá la atención de los que estánpreparadospararecibirlo.Yrecíprocamente,cuandoelestudiosoestépreparadopararecibirlaverdad,entonces este libro llegará a él. El principio hermético de causa y efecto, en su aspecto de «ley deatracción»,llevarálosoídosjuntoaloslabiosyellibrojuntoaldiscípulo.

II.LosSietePrincipiosHerméticos

«Losprincipiosdelaverdadsonsiete:elquecomprendeestoperfectamente,poseelaclavemágicaantelacualtodaslaspuertasdelTemploseabrirándepar

enpar.»

ELKYBALION

LossieteprincipiossobrelosquesebasatodalaFilosofíaHerméticasonlossiguientes:

1. ElPrincipiodelMentalismo.2. ElPrincipiodeCorrespondencia.3. ElPrincipiodeVibración.4. ElPrincipiodePolaridad.5. ElPrincipiodeRitmo.6. ElPrincipiodeCausayEfecto.7. ElPrincipiodeGeneración.

1.ElPrincipiodelMentalismo.

«ElTODOesMente;eluniversoesmental.»

ELKYBALION

Este principio encierra la verdad de que «todo esmente». Explica que el TODO, que es la realidadsubstancial que se oculta detrás de todas las manifestaciones y apariencias que conocemos bajo losnombresde«universomaterial»,«fenómenosdelavida»,«materia»,«energía»,etc.,yenunapalabra,todocuantoessensibleanuestrossentidosmateriales,esespíritu,quienensímismoesincognoscibleeindefinible, pero que puede ser considerado como una mente infinita, universal y viviente. Explicatambién que todo el mundo fenomenal o universo es una creaciónmental de i TODO en cuyamentevivimos, nos movemos y tenemos nuestro ser. Este principio, al establecer la naturaleza mental deluniverso, explica fácilmente los varios fenómenos mentales y psíquicos que tanto han preocupado laatencióndelpúblico,yquesintalexplicaciónnosoncomprensiblesydesafíantodahipótesiscientífica.Lacomprensióndeesteprincipioherméticodementalismohabilitaalindividuoarealizaryconocerlaley que rige el universomental, aplicándola a su bienestar y desarrollo.El estudiante de la FilosofíaHerméticapuedeemplearconscientementelasgrandesleyesmentales,envezdeusarlasporcasualidadoserusadoporellas.Conlaclavemaestraensupoder,eldiscípulopuedeabrirlaspuertasdelTemplodelconocimientomentalypsíquicoyentrarenelmismo,libreeinteligentemente.Esteprincipioexplicalaverdaderanaturalezadelaenergía,delafuerzaydelamateria,yelcómoyelporquétodaséstasestánsubordinadasaldominiodelamente.UnodelosantiguosMaestrosescribióhacemuchotiempo:«Elquecomprendalaverdaddequeeluniversoesmental,estámuyavanzadoenelsenderodeladepto».Yestaspalabras son tan verdad hoy en día como lo eran cuando fueron escritas. Sin esta clave maestra esimposibleaccederalaSabiduría,yelestudiosoquenolaposea,envanollamaráalapuertadelTemplo.

2.ElPrincipiodeCorrespondencia

«Comoarribaesabajo;comoabajoesarriba.»

ELKYBALION

Esteprincipio encierra laverdaddequehay siempreunacierta correspondencia entre las leyesy losfenómenos de los varios estados del ser y de la vida, y el antiquísimo axioma hermético se refiereprecisamenteaesto,yafirma:«Comoarribaesabajo;comoabajoesarriba»,ylacomprensióndeesteprincipio da una clave para resolver muchos de los más obscuros problemas y paradojas de losmisteriosossecretosdelaNaturaleza.Haymuchosplanosquenoconocemos,perocuandoaplicamosesaleydecorrespondenciaaellos,muchodeloquedeotramaneranoseriaincomprensiblesehaceclaroanuestraconciencia.Esteprincipioesdeaplicaciónuniversalenlosdiversosplanos,mental,materialoespiritual,delcosmos:esunaleyuniversal.Losantiguoshermetistasconsiderabanesteprincipiocomounodelosmásimportantesauxiliaresdelamente,porcuyointermediosepuededescorrerelveloqueoculta lo desconocido a nuestra vista. Su aplicación puede desgarrar un tanto el velo de Isis, de talmaneraquenospermitaver,aunquenoseamásquealgunosdelosrasgosdeladiosa.Deigualmaneraque el conocer los principios de la geometría habilita al hombre para medir el diámetro, órbita ymovimientodelasmáslejanasestrellasmientraspermanecesentadoensuobservatorio,así tambiénelconocimiento del principio de correspondencia habilita al hombre a razonar inteligentemente de loconocidoalodesconocido;estudiandolamónadasellegaacomprenderalarcángel.

3.ElPrincipiodeVibración

«Nadaestáinmóvil;todosemueve;todovibra.»

ELKYBALION

Esteprincipioencierralaverdaddequetodoestáenmovimiento,dequenadapermaneceinmóvil,cosasambas que confirman por su parte la ciencia moderna, y cada nuevo descubrimiento lo verifica ycomprueba. Y a pesar de todo, este principio hermético fue enunciado hace cientos de años por losMaestrosdelantiguoEgipto.Esteprincipioexplicalasdiferenciasentrelasdiversasmanifestacionesdelamateria,de la fuerza,de lamenteyaundelmismoespíritu, lasquenosonsinoel resultadode losvariosestadosvibratorios.DesdeelTODO,queespuroespíritu,hastalamásgroseraformademateria,todo está en vibración: cuanto más alta es ésta, tanto más elevada es su posición en la escala. Lavibracióndelespírituesdeunaintensidadinfinita;tanto,queprácticamentepuedeconsiderarsecomosiestuviera en reposo, de igual manera que una rueda que gira rapidísimamente parece que está sinmovimiento.Yenelotroextremode laescalahayformasdemateriadensísima,cuyavibraciónes tandébil que parece también estar en reposo. Entre ambos polos haymillones demillones de grados deintensidadvibratoria.Desdeelcorpúsculoyelelectrón,desdeelátomoylamolécula,hastaelastroylos universos, todo está en vibración.Y esto es igualmente cierto en lo que respecta a los estados oplanosdelaenergíaofuerza(locualnoesmásqueundeterminadoestadovibratorio),ya losplanosmentalesyespirituales.Unaperfectacomprensióndeesteprincipiohabilitaalestudiosodelhermetismoacontrolarsuspropiasvibracionesmentales,asícomolasdelosdemás.LosMaestrostambiénempleaneste principio para conquistar los fenómenos naturales. «El que comprenda el principio vibratorio haalcanzadoelcentrodelpoder»,hadichounodelosmásantiguosescritores.

4.ElPrincipiodePolaridad

«Todoesdoble;todotienedospolos;todo,supardeopuestos:lossemejantesylosantagónicossonlomismo;losOpuestossonidénticosennaturaleza,pera

diferentesengrado;losextremossetocan;todaslasverdadessonsemiverdades;todaslasparadojaspuedenreconciliarse.»

ELKYBALION

Esteprincipio encierra la verdaddeque todo es dual; todo tienedospolos; todo supar deopuestos,afirmacionesquesondeotrostantosaxiomasherméticos.Explicaydilucidalasantiguasparadojasquehandejadoperplejosatantísimosinvestigadores,yqueliteralmentedecían:«Latesisylaantítesissonidénticas en naturaleza, difiriendo sólo en grado»; «los opuestos son idénticos en realidad,diferenciándose en su gradación»; «los pares de opuestos pueden conciliarse, los extremos se tocan»;«todo es y no es almismo tiempo»; «toda verdad no es sinomedia verdad»; «toda verdad esmediofalsa»,etc.Esteprincipioexplicaqueencadacosahaydospolos,dosaspectos,yquelos«opuestos»noson en realidad sino los dos extremos de lamisma cosa, consistiendo la diferencia, simplemente, endiversos grados entre ambos. El calor y el frío, aunque opuestos, son realmente la misma cosa,consistiendoladiferencia,simplemente,endiversosgradosdeaquélla.Miraduntermómetroytrataddeaveriguar donde empieza el calor y dónde termina el frío. No hay nada que sea calor absoluto enrealidad,indicandosimplementeambostérminos,fríoycalor,diversosgradosdelamismacosa,yqueéstasemanifiestaenesosopuestos,quenosonmásquelospolosdeesoquesellamaCalor,osea,lamanifestacióndelprincipiodepolaridadquenosocupa.Elmismoprincipiosemanifiestaenla«luz»yla«oscuridad»,lascuales,enresumen,nosonsinolamismacosa,siendoocasionadaladiferenciaporladiversidad de grado entre los dos polos de los fenómenos. ¿Dónde termina la obscuridad y dóndeempiezalaluz?¿Cuálesladiferenciaentregrandeypequeño?¿Cuálentreduroyblando?¿Cuálentreblanco y negro? ¿Cuál entre alto y bajo? ¿Cuál entre positivo y negativo? El principio de polaridadexplicaestaparadoja.Elmismoprincipiooperade idénticamaneraenelplanomental.Tomemos,porejemplo,elamoryelodio,dosestadosmentalescompletamentedistintosaparentemente,ynotaremosquehay muchos grados entre ambos; tantos, que las palabras que nosotros usamos para designarlos,«agradable» y «desagradable», se esfuman una en la otra, hasta tal punto que muchas veces somosincapacesdeafirmarsiunacosanoscausaplacerodisgusto.Todasnosonmásquegradacionesdeunamismacosa,comolocomprenderéisclaramenteporpocoquemeditéissobreello.Yaúnmásqueesto,esposiblecambiarotransmutarlasvibracionesdeodioporvibracionesdeamor,enlapropiamenteyenlamentedelosdemás,loqueesconsideradocomolomásimportanteporloshermetistas.Muchosdelosque leéisestaspáginashabréis tenidoexperienciasenvosotrosmismosyen losdemásde la rápidaeinvoluntariatransicióndelamorenodioyviceversa.Yahoracomprenderéislaposibilidaddeefectuarestopormediodelpoderdelavoluntad,deacuerdoconlasfórmulasherméticas.El«Bien»yel«Mal»nosonsinolospolosdeunamismaysolacosa,yelhermetistacomprendeyconoceperfectamenteelarte

detransmutarelmalenelbienaplicandointeligentementeelprincipiodepolaridad.Enunapalabra,el«artedepolarizar»seconvierteenunafasedelaalquimiamental,conocidaypracticadaporlosantiguosymodernosMaestros herméticos.La perfecta comprensiónde este principio capacita para cambiar lapropiapolaridad,asícomoladelosdemás,siunosetomaeltiempoyestudialonecesarioparadominarestearte.

5.ElPrincipiodeRitmo

«Todofluyeyrefluye:todotienesusperíodosdeavanceyretroceso;todoasciendeydesciende;todosemuevecomounpéndulo;lamedidadesu

movimientohacialaderecha,eslamismaqueladesumovimientohacialaizquierda;elritmoeslacompensación.»

ELKYBALION

Este principio encierra la verdad de que todo se manifiesta en un determinadomovimiento de ida yvuelta;unflujoyreflujo,unaoscilacióndelpénduloentrelosdospolosqueexistendeacuerdoconelprincipiodepolaridad,descritohaceunmomento.Haysiempreunaacciónyunareacción,unavanceyunretroceso,unaascensiónyundescenso.Yestalerigeparatodo;soles,mundos,animales,mente,energía,materia. Esta ley lomismo semanifiesta en la creación como en la destrucción de losmundos, en elprogreso como en la decadencia de las naciones, en la vida, en las cosas todas y, finalmente, en losestados mentales del hombre, y es con referencia a esto último que creen los hermetistas que esteprincipio es el más importante. Los hermetistas han descubierto este principio, encontrándolo deaplicaciónuniversal,yhandescubiertoasimismociertosmétodosparaescaparasusefectos,medianteelempleode las fórmulas ymétodos apropiados.Empleanpara ello la leymental de neutralización.Nopuedenanularelprincipiooimpedirqueopere,perohanaprendidoaeludirsusefectoshastaunciertogrado,gradoquedependedeldominioquesetengadedichoprincipio.Sabencómousarlo,envezdeserusadosporél.Enesteyenotrosparecidosmétodosconsistelacienciahermética.ElMaestrosepolarizaasimismoenelpuntodondedeseaquedarse,yentoncesneutraliza laoscilaciónrítmicapendularquetenderíaaarrastrarlohaciaelotropolo.Todoslosquehanadquiridociertogradodedominiosobresímismos ejecutan esto hasta cierto punto, consciente o inconscientemente, pero el Maestro lo efectúaconscientemente,yporelsolopoderdesuvoluntadalcanzaungradotaldeestabilidadyfirmezamentalcasiimposibledeconcebirporesainmensamuchedumbrequevayvieneenuncontinuadomovimientoondulatorio, impulsada por ese principio de ritmo. Este, así como el de la polaridad, han sidocuidadosamente estudiados por los hermetistas, y losmétodos de contrabalancearlos, neutralizarlos yemplearlos,formanunadelaspartesmásimportantesdelaalquimiamentalhermética.

6.ElPrincipiodeCausayEfecto

«Todacausatienesuefecto;todoefectotienesucausa;todosucededeacuerdoconlaLey;lasuertenoesmásqueelnombrequeseledaaunaleynoconocida;

haymuchosplanosdecasualidad,peronadaescapaalaLey.»

ELKYBALION

Esteprincipioencierralaverdaddequetodoefectotienesucausa,ytodacausasuefecto.AfirmaquenadaocurrecasualmenteyquetodosucedeconformealaLey.Lasuerteesunapalabravana,ysíbienexistenmuchosplanosdecausasyefectos,dominando los superioresa los inferiores, aunasíningunoescapatotalmentea laLey.Loshermetistasconocenlosmediosylosmétodospor loscualessepuedeascendermásalládelplanoordinariodecausasyefectos,hastaciertogrado,yalcanzandomentalmenteel plano superior se convierten en causas en vez de efectos. Las muchedumbres se dejan llevar,arrastradasporelmedioambientequelasenvuelveoporlosdeseosyvoluntadesdelosdemás,siéstossonsuperioresalasdeellas.Laherencia,lassugestionesyotrasmúltiplescausasexternaslasempujancomo autómatas en el gran escenario de la vida. Pero los Maestros, habiendo alcanzado el planosuperior, dominan sus modalidades, sus caracteres, sus cualidades y poderes, así como el medioambientequelosrodea,convirtiéndosedeestamaneraendirigentes,envezdeserlosdirigidos.Ayudanalasmasasyalosindividuosadivertirseeneljuegodelavida,envezdeserelloslosjugadoresolosautómatas movidos por ajenas voluntades. Utilizan el principio, en vez de ser sus instrumentos. LosMaestrosobedecenalocausativodelosplanossuperioresaaquelenqueseencuentran,peroprestansucolaboración para regular y regir en su propio plano. En lo dicho está condensado un valiosísimoconocimientohermético:queelqueseacapazdeleerentrelíneaslodescubra,esnuestrodeseo.

7.ElPrincipiodeGeneración

«Lageneraciónexistepordoquier;todotienesusprincipiosmasculinoyfemenino;lageneraciónsemanifiestaentodoslosplanos.»

ELKYBALION

Esteprincipioencierralaverdaddequelageneraciónsemanifiestaentodo,estandosiempreenacciónlosprincipiosmasculinoyfemenino.Estoesverdad,nosolamenteenelplanofísico,sinotambiénenelmentalyenelespiritual.Enelmundofísicoesteprincipiosemanifiestacomo«sexo»,yenlosplanossuperiores toma formasmás elevadas, pero el principio subsiste siempre elmismo.Ninguna creaciónfísica,mentaloespiritualesposiblesinesteprincipio.Lacomprensióndelmismoiluminamuchosdelosproblemasquetantohanconfundidolamentedeloshombres.Esteprincipiocreadorobrasiempreenelsentidode«generar»,«regenerar»y«crear».Cadasercontieneensímismolosdoselementosdeesteprincipio.Sideseáisconocerlafilosofíadelacreación,generaciónyregeneraciónmentalyespiritual,debéisestudiaresteprincipiohermético,puesélcontienelasolucióndemuchosdelosmisteriosdelavida. Os advertimos que este principio nada tiene que ver con las perniciosas y degradantes teorías,enseñanzasyprácticasqueseanuncianconllamativostítulos,lascualesnosonmásqueunaprostitucióndelgranprincipionaturaldegeneración.Talesteoríasyprácticasnosonmásquelaresurreccióndelasantiguasdoctrinas fálicas, que sólopuedenproducir la ruinade lamente, del almaydel cuerpo, y laFilosofíaHerméticasiemprehaalzadosuverbodeprotestacontraesaslicenciasyperversionesdelosprincipios naturales. Si lo que deseáis son tales enseñanzas, debéis irlas a buscar a oda parte: elhermetismo nada contiene sobre ellas. Para el puro todas las cosas son puras; para el ruin todas sonruines.

III.TransmutaciónMental

«Lamente,asícomotodoslosmetalesydemáselementos,puedensertransmutados,deestadoenestado,degradoengrado,decondiciónencondición,depoloapolo,devibraciónenvibración.Laverdaderatransmutaciónhermética

esunapráctica,unmétodo,unartemental.»

ELKYBALION

Como indicamos anteriormente, los hermetistas fueron los verdaderos creadores de la alquimia, de laastrologíaydelapsicología,habiendosidoHermeselFundadordeesasescuelasdepensamiento.Delaastrologíahaderivadolaastronomíamoderna;delaalquimiahasurgidolaquímica,ydelapsicologíamísticalapsicologíamoderna.Másnodebesuponersequelosantiguosfueronunosignorantesrespectoaloquelasescuelasmodernascreendesuexclusivapropiedad.Lasinscripcionesgrabadasenlaspiedrasy monumentos de Egipto prueban concluyentemente que los antiguos poseían el más perfectoconocimientoacercadelaastronomía,mostrandolaconstruccióndelasmismaspirámidesunarelaciónestrechísimaentresusdesigniosysuconocimientodelacienciaastronómica.Tampocodebesuponersequeignorabanlaquímica,pueslosfragmentosdeantiguasescriturasdescubiertasmuestranqueestabanmuyfamiliarizadosconlaspropiedadesquímicasdeloscuerpos.Enunapalabra,susteoríasrespectoalafísicahansidoposteriormenteverificadasyconfirmadasporlosúltimosdescubrimientosdelacienciamoderna,sobretodoenloqueserefierealaconstitucióndelamateria.Lejosdeignorarlosllamadosmodernos descubrimientos psicológicos, los egipcios estaban muy al corriente de todo ello,especialmente en ciertas ramas que ignoran completamente las escuelas modernas, y sobre todo en«cienciapsíquica»,quetantoestáconfundiendoalospsicólogosdehoyendía,yhaciéndolesconfesaralfinque,«despuésdetodo,bienpuedehaberalgodeciertoenello».

Lociertoesque,ademásdelaquímica,astronomíaypsicología(estoes,lapsicologíaensuaspectodefuncióncerebral),losantiguosposeíanunconocimientotrascendentaldelaastronomíaquesellamóalquimia y de psicología trascendental titulada psicología mística. Y no solamente poseían esteconocimientointerno,sinotambiénelexterno,siendoesteúltimoelúnicoqueconocenloshombresdecienciamodernos.Entrelosmuchosaspectosytópicosdeconocimientossecretosdeloshermetistasseencuentraloqueseconocecomo«transmutaciónmental»,delaquevamosatratarenestecapítulo.

«Transmutación»eseltérminogeneralmenteempleadoparadesignarelantiguoartedetransmutarlosmetales, especialmente los de poco valor, en oro. La palabra «transmutar» significa «cambiar denaturaleza,desubstancia,ydeforma,convirtiéndoseenotra;transformarseenotracosa»(Webster).Ydeacuerdo con esa definición, «transmutación mental» significa el arte de transformar o cambiar losestados,cualidades,formas,condicionesmentales,etc.,enotros.Asíquepodéisverquelatransmutaciónmentalnoesotracosaqueunaespeciedequímicamental;ysipreferísel término,unaformaespecialprácticadepsicologíamística.

Mas esto tieneun significadomuchísimomayorde loqueparece a simplevista.La transmutaciónalquímica en el plano mental es tan importante en sus efectos que de ser conocida sería uno de los

estudiosmásimportantesparaelhombre.Yestonoesmásqueelprincipio.Veamosporqué.El primero de los siete principios herméticos es el dementalismo, que afirma que «el TODO es

mente,queeluniversoesmental»,loquesignificaquelaúnicarealidadqueseocultatrastodocuantoexisteesmente;yeluniversoensímismoesunacreaciónmental,estoes,existeenlamentedelTODO.Consideraremos este principio en las sucesivas lecciones, pues ahora vamos a estudiar sus efectos,suponiendoquedichoprincipiofueracierto.

Sieluniversoesdenaturalezamental,entonceslatransmutaciónmentaldebeserelartedecambiarotransformarlascondicionesdeluniverso,trátesedelamateria,delaenergíaodelamente.Asíqueesatransmutaciónnoesotracosaque lamagia,de laque tantohanhablado losescritoresantiguosensusobras místicas, pero acerca de la cual daban tan pocas instrucciones prácticas. Si todo es mental,entonceslaposesióndelmedioquepermitatransmutarlascondicionesmentalesdebehacerdelMaestroeldirigenteycontroladordelascondicionesmateriales,asícomodelasoperacionesllamadasmentales.

Esmuyciertoquenadie,exceptolosalquimistasymentalistasmásavanzados,hanalcanzadoelgradode poder necesario para dominar las condiciones físicasmás densas, tales como los elementos de lanaturaleza,laproducciónycesacióndelastempestades,laproducciónycesacióndeterremotosuotrosfenómenosfísicosdecualquierclase,peroquetaleshombresexistieronyqueexistenesunacosaquenodudaningúnocultista,seadelaescuelaquesea.Losmejoresinstructoresaseguranasusestudiantesquelos Maestros existen, habiendo tenido aquéllos algunas experiencias personales que justificaban sucreencia. Estos Maestros no hacen exhibición pública de sus poderes, sino que, por el contrario,permanecen solitarios para poder así actuar y trabajar mejor en el sendero de la realización.Mencionamosaquísuexistencia,meramenteparallamarvuestraatenciónacercadequesuspoderessonenteramente mentales y que operan en el sentido de la más elevada transmutación mental,, según elprincipiodelmentalismode«ElKybalión»,quedice:«ElUniversoesunacreaciónmental».

Mas los estudiantes y hermetistas de los grados inferiores al de Maestro —los iniciados einstructores— pueden también actuar y obrar libremente en el plano mental. Todo cuanto llamamos«fenómenospsíquicos»,«influenciamental»,«mentalismo»,etc.,sontransmutaciónmental,puesexisteunprincipioúnico,ynadaimportaelnombrequesedéalosfenómenosqueseproduzcan.

Elquepractica la transmutaciónmental trabaja en eseplano, transformandocondicionesy estadosmentales en otros, de acuerdo con fórmulas más o menos eficaces. Los varios «tratamientos»,«afirmaciones»,«autogestiones»,etc.,delasescuelasmentalistasnosonmásqueesasmismasfórmulas(muyamenudoimperfectasyempíricas)delartehermético.LamayoríadelosquelaspracticansonunosignorantescomparadosconlosantiguosMaestros,porquenoposeenelconocimientofundamentalsobreelcualestábasadaesaoperación.

No solamente los estados mentales de uno mismo pueden ser transmutados según los métodosherméticos,sinoquetambiénpuedehacerseestoconlamentalidaddelosdemásy,efectivamente,todossufrimostransformacionesmentalesdecualquieríndole,inconscientemente,porlogeneral,peroavecesconscientemente,cuandocomprendemosalgoacercadelasleyesylosprincipiosquelosrigen,ysobretodocuandolosdemásignoranlosmediosdeprotegerseasímismos.Muchosestudiososdelmentalismosabenquelascondicionesmaterialesdependendelasmentesdelosdemás,ypuedensertransmutadasycambiadasdeacuerdoconlosdeseosdelapersonaquequieremodificarsuscondicionesdevida.Sehahecho esto tan público hoy en día, que no creemos necesario mencionarlo en detalle, siendo nuestro

propósitoúnicamentemostrarlaaccióndeesteprincipioherméticoqueseocultatrastodasesasvariasformasdeoperar,buenasomalas,porquelafuerzapuedeserempleadaenambasdirecciones,deacuerdoconelprincipioherméticodepolaridad.

En esta obra indicaremos los principios básicos en que se funda la transmutación mental, de talmaneraquetodoslosquelaestudienpuedancomprenderlasleyesaqueobedecen,yposeyendoasílaclavemaestraseancapacesdeabrirlasmuchaspuertasdelprincipiodepolaridad.

Ahoraprocederemosaconsiderarelprimerodelossieteprincipiosherméticos,eldementalismo,enelqueseexplicaydesarrollaelaxiomadequeelTODOesmental,dequeelUniversoesunacreaciónmental,segúnlaspalabrasde«ElKybalión».

Eseprincipiodebeestudiarsecuidadosamente,porqueéles,enrealidad,labasedetodalaFilosofíaHerméticaydelarteherméticodetransmutaciónmental.

IV.ElTodo

«Másalládelcosmos,delTiempo,delEspacio,detodocuantosemueveycambia,seencuentralaRealidadSubstancial,laVerdadFundamental.»

ELKYBALION

«Substancia»significaloqueyaceocultobajotodamanifestaciónexterna,larealidadesencial,lacosaen sí misma, «Substancial» significa actualmente existente, el elemento esencial, el ser real, eterno,permanente,fijo.

Más allá de toda apariencia externa omanifestación debe haber siempre una realidad substancial.Estaeslaley.Elhombre,alconsideraryexaminareluniverso,delcualesunaunidad,noveotracosaqueuncambiocontinuoenlamateria,enlasfuerzas,enlosestadosmentales.Vequenadaesrealmente,quetodosetransformaycambia.Nadapermanece:todonace,creceymuere;tanprontocomounacosahaadquiridosumáximumdedesarrolloempiezaadeclinar,laleydelritmoestáenconstanteoperación;no hay realidades, nada es firme, nada duradero, fijo o substancial, nada permanece; todo es cambio.Todaslascosassurgenyevolucionandeotrascosas.Hayunaaccióncontinuaqueesseguidasiempredesu reacción correspondiente; todo fluye y refluye, todo se construye y derrumba, todo es creación ydestrucción, vida y muerte. Y si el hombre que tal examen hace y tales cosas ve fuera un pensador,comprenderíaquetodasesascosasenperpetuocambionopuedensersinosimplesaparienciasexternasomanifestacionesdealgúnpoderqueseocultatrasellas,dealgunarealidadsubstancialencerradaenlasmismas.

Todos lospensadores,decualquierpaísoépoca,sehanvistoobligadosaafirmar laexistenciadeestarealidadsubstancial.Todaslasfilosofías,cualquieraquehayasidosunombre,sehanbasadoenestaidea. Los hombres han dado a esta realidad substancialmuchos nombres: algunos la han denominado«Dios»y«EternaEnergía»,«Materia»,etc.,perotodoshanreconocidosuexistencia.Esevidenteporsímisma.Nonecesitaargumentos.

EnestasLeccioneshemosseguidoelejemplodealgunosdelosmásgrandespensadoresdelmundo,antiguosymodernos—losMaestrosHerméticos—yhemosdenominadoaesepoderqueseocultatrastodaslasmanifestaciones,aesarealidadsubstancial,porsunombreherméticodelTODO,cuyotérminonospareceeselmásamplíodelosquepuedeemplearelhombre.

Aceptamosyenseñamoslasteoríasdelosgrandespensadoresherméticos,comotambiénlasdeesasalmas iluminadas que han ascendido a planos superiores de existencia. Unos y otros afirman que lanaturalezaíntimadelTODOesincognoscible.Yestodebeserasíefectivamente,puesnadie,exceptoelTODOmismo,puedecomprendersupropianaturalezaysupropioser.

LoshermetistascreenyenseñanqueelTODOensímismoesydebeserincognoscible.Consideranlas teorías y especulaciones de los teólogos ymeta físicos respecto a la naturaleza íntima delTODOcomo esfuerzos infantiles de mentes mortales para sorprender el secreto del Infinito. Todos esosesfuerzoshanfracasadosiempre,yseguiránfracasando,debidoalanaturalezamismadelatarea.Elqueespeculasobreelloseencuentraperdidoenunlaberintodepensamientossinsalida,ysipersisteensu

intentoacabaporperdertodaincapacidadpararazonarsanamente,hastallegaraserleimposiblelavida.Seencontraríaenunasituaciónparecidaaladelaardilla,queenlajaulaseponeagirarygirarensurueda,sinmoversedelmismositio,continuandotanprisioneracomoantesdehabercomenzado.

YaúnmuchomáspresuntuosossonesosquetratandeatribuiralTODOlapersonalidad,cualidades,propiedades, características y atributos de ellos mismos, como si el TODO tuviera las emociones,sentimientosycaracterísticasdeloshumanos.Ylleganhastaatribuirlemalascualidades,comoloscelos,lasusceptibilidadalaalabanzayalaoración,eldeseodequeseleofrendeyseleadoreytodasesasotrascosasquenoshanlegadocomoherenciadelosprimerosdíasdelainfanciadelahumanidad.Talesideasnolesirvenparanadaalhombredesarrolladoyacabapordejarlasaunlado.

Creemos deber indicar que hacemos una distinción entre la filosofía y la metafísica. Religiónsignifica para nosotros la realización intuitiva de la existencia del TODO y de la relación entre unomismo y EL,mientras que la teología significa para nosotros el esfuerzo o los esfuerzos que hace elhombreparaatribuirle laspropiascualidades,personalidad,características,etc.,asícomosus teorías,proyectos, deseos y designios, asumiendo el papel de intermediario entre el TODO y el pueblo. Lafilosofía significa para nosotros la especulación que tiende a comprender las cosas cognoscibles ypensables (permítasenos lapalabra), en tantoque lametafísica indica la tentativade inquirir entre lasnebulosidadesdelasregionesdeloincognoscibleydeloimpensableque,alfinyalcabo,tienelamismatendenciaquelateología.Consecuentemente,lareligiónylafilosofíasignificanparanosotroscosasquetienen realidad por sí misma, en tanto que la teología y la metafísica son algo así como senderostortuososylaberínticosporlosquecirculalaignorancia,yformanlabasemásinseguraeinestablesobrela que pueda apoyarse la mente o el alma del hombre. No insistiremos para que aceptéis estasdefiniciones;lasmencionamosconelúnicoobjetodedeslindarnuestraposición.Detodasmaneras,muypocohablaremosenestasleccionesdeteologíaymetafísica.

Si bien es cierto que la naturaleza esencial delTODOes incognoscible, hay, sin embargo, ciertasverdades relacionadas con su existenciaque lamentehumana seveobligada a aceptar.El examendeéstasconstituyeunasuntoapropiadoparalainvestigación,particularmenteporloqueserefierealoqueelIluminadonostransmitedesusimpresionesenlosmáselevadosplanosdeexistencia.

Yaestainvestigaciónosinvitamosahora.

«LoqueconstituyelaVerdadfundamental,laRealidadsubstancial,estámásalládetodadenominación,peroelsabiolollamaelTODO»

ELKYBALION

«Ensuesencia,elTODOesincognoscible.»

ELKYBALION

«Maseldictamendelarazóndebeserrecibidohospitalariamenteytratadoconrespeto.»

ELKYBALION

La razón humana, cuyo dictamen debemos aceptar tanto como lo juzguemos conveniente, nos dicerespectoalTODO,sinpretenderdesgarrarelvelodeloincognoscible:

1. ElTODOdebesertodoloquerealmentees.NadapuedeexistirfueradelTODOo,delocontrario,elTODOnoseríatal.

2. ElTODOdebe se infinito, porque nada puede existir que defina, limite o ponga restricciones alTODO.Debeser infinitoenTiempo,enEterno,debehaberexistidosiempre,continuamente,puesnadapuedehaberlocreadojamás,yalgonopuedenuncasurgirdenada,ysialgunavez:nohubierasido,aunquesólofuerauninstante,nopodría«ser».Debeexistirporsiempre,porquenadahayquepuedadestruirlo,yjamáspuededejardeserniaunporunsolomomento,porquealgonuncapuedeconvertirseennada.DebeserinfinitoenelEspacio,debeencontrarseentodaspartes,porquenadaexiste,nihaysitioalgunoqueestémásalládelTODO.Nopuedeserdeotramanera,sinocontinuoyomnipresente en el espacio, sin cesación, separación o interrupción, porque nada hay en El quepueda interrumpirse, separarseocesar enabsolutacontinuidad,ynadaexiste tampocoquepueda«llenar lasgrietas».Debeser infinitoenPoder,oAbsoluto,porquenadahayquepuedalimitarlo,restringirlo,confinarlouobstaculizarlo.Noestá sujetoaningúnpoder,porquenohayotroqueelSuyo.

3. ElTODOdebeserinmutable,estoes,nosujetoacambioensunaturalezareal,porquenadaexisteque pueda obligarlo a cambiar, ni nada de lo que pueda haberse transformado. No puede seraumentadonidisminuido,nisermayoromenor,bajoningúnaspecto.Debehaber«sido»siempre,ydebeseguir«siendo»siempretambién, idénticoaloqueesahora:elTODO.Nuncahahabido,nihay,nihabráalgoenloquepuedatransformarseocambiar.

Siendo el TODO Infinito, Absoluto, Eterno, Inmutable, debe deducirse que todo lo que es finito,mudable, transformable y condicionado, no puede ser el TODO. Y como nada existe fuera de El enrealidad,todoloqueseafinitodebesernadarealmente.Noosvayáisasorprenderoasustar,porquenotratamos de embarcaros en Ciencia Cristiana, cubriendo estas enseñanzas bajo el título de FilosofíaHermética.Hayuna reconciliaciónentreestosaparentementecontradictoriosasuntos.Tenedpaciencia,queatodollegaremosasudebidotiempo.

Vemosentomonuestroesoquesellama«materia», laqueconstituyelasbasesfísicasdetodaslasformas,¿EselTODOsimplementemateria?Absolutamenteno.LamaterianopuedemanifestarVidaoMentalidad,ycomolamenteestámanifestadaeneluniverso,elTODOnopuedesermateria,puesnadaasciendemásalládesupropiafuente,nadapuedemanifestarseenunefectosínoloestátambiénenlacausa,nadapuedeevolucionaroemergercomoconsecuentesinoestáinvolucradooinvolucionadocomoantecedente. Y además la ciencia moderna nos dice que la materia no existe realmente, sino que es«energíao fuerza interrumpida», estoes, energíao fuerzaenungradomenorde intensidadvibratoria.Como ha dicho recientemente un escritor, «la materia se sumerge en el Misterio». Aun la cienciamaterialistahaabandonadolateoríadelamateriayahoradescansasobrelabasedela«energía».

¿Es,pues,elTODOmerafuerzaoenergía?No.Lafuerza,talcomolaentiendenlosmaterialistas,esuna cosa ciega,mecánica, carente de vida omentalidad.La vida y lamente no puede nacer de ciegaenergía,porlasrazonesdadashaceunmomento:«Nadapuedesubirmásaltoquesupropiafuente,nada

evolucionasinoha involucionado,nadasemanifiestaenunefectosinoestáen lacausa».AsíqueelTODOnopuedesermerafuerzaoenergía,porquesilofueranoexistiríaesoquesellamamenteyvida,y ambas sabemos que existen, porque nosotros estamos vivos y estamos empleando nuestramente enconsiderarestacuestión;yenigualescondicionesseencuentranlosqueafirmanquelaenergíaestodo.

¿Quées loquehaysuperiora lamateriaya laenergía,yquesepamosqueexisteenelUniverso?¡Vidaymente!¡Vidaymenteentodossusdiversosgradosdedesenvolvimiento!Entonces,preguntaréis:¿QueréissignificarqueelTODOesvidaymente?Síyno,esnuestrarespuesta.Síentendéisporvidaymenteloquenosotros,pobresmortales,conocemosdeellas:¡No,elTODOnoeseso!Mas¿quéclasedevidaymentalidadsignificáis?,preguntaréis.

LacontestaciónesMenteviviente,tanampliacomonosotrospodamosconcebirla,puestoquelavidaylamentesonsuperioresalafuerzapuramentemecánicaoalamateria.Menteinfinitayviviente,sisecompara con la vida y la mentalidad finitas. Queremos indicar eso que quieren significar las almasiluminadas,cuandoreverentementepronuncianlapalabra:¡Espíritu!

ElTODOesMentevivienteeinfinita;losiluminadoslollamanEspíritu.

V.ElUniversoMental

«ElUniversoesunocreaciónmentalsostenidaenlamentedelTODO.»

ELKYBALION

ElTODOesespíritu.Mas¿quéesespíritu?Esapreguntanopuedesercontestada,puestoquedefinirlaseríaprácticamentedefiniralTODO,elcualnopuedeexplicarse.Elespírituessimplementeelnombreque los hombresdan a lamás elevada concepciónde la infinitaMenteViviente; significa la «esenciareal», tan superior a todo cuanto entendemos pormente y vida, como estas últimas a la energía y lamateria.Elespírituestámásalládenuestracomprensión,yusamosdichotérminoenelmismosentidoyqueriendo significar lomismo que cuando hablamos del TODO. Para nuestro entendimiento podemospensar del espíritu comode una InfinitaMente viviente, teniendo en cuenta, almismo tiempo, que nopodemoscomprenderlodeltodo.Ohacemosesto,onosvemosobligadosadejardepensar.

Procederemos ahora a estudiar la naturaleza delUniverso como un todo, y también en sus partes.¿QuéeselUniverso?HemosvistoquenadapuedeexistirfueradelTODO;entonces¿eluniversoeselTODO?No,nopuedeserlo,porqueelUniversopareceestarhechodemuchas,demúltiplesunidades,yestá en continuo cambio; y, de todasmaneras, no está de acuerdo con las ideas que nos hemos vistoobligadosaaceptar respectoalTODO,segúnya indicamosennuestra lecciónanterior.Entonces,sielUniversonoeselTODOdebesernada; tales la inevitableconsecuenciaquesepresentaen lamente.Pero esto no satisface la pregunta, porque nosotros somos sensibles y sentimos la existencia delUniverso.YsielUniversoesalgoynoeselTODO,¿quépuedeser?Examinemoslacuestión.

SielUniversoexisteabsolutamente,oporlomenosparecequeexiste,debeprocederenalgunaformadelTODO,sersucreación.Perocomoalgonopuedevenirdenada,¿dequépudocrearloelTODO?AlgunosfilósofoshancontestadoaestapreguntadiciendoqueelTODOcreóelUniversodesímismo,estoes,sacándolodesupropiasubstancia.Masestarespuestanosirve,puestoqueelTODOnopuedeser aumentado, ni disminuido, ni dividido, según hemos visto ya, y aunque así fuera no podría cadapartículadelUniversoestarseguradeserelTODO,puestoqueéstenopuedeperderelconocimientodesí mismo, ni convertirse en un átomo o fuerza ciega o un ser viviente inferior. Algunos, habiendorealizado que el TODO es todo, y reconociendo que ellos existían, han llegado a la extraordinariaconclusióndequeellosyelTODOeranidénticos,yhanllenadoelaireconsusgritosde«YosoyDios»,sirviendode solaz a lasmultitudes y demotivodepenapara los sabios.Si el átomogritara «Yo soyhombre»,todavíaseríamodestoencomparación.

Pero,¿quées,enrealidad,elUniverso,sinoeselTODOnihasidocreadoporELseparándolodesupropiasubstancia?¿Quéotracosadebeser?o,mejorpreguntar:¿Dequéotracosapuedehaberlohecho?Estaeslagrancuestión.Nosencontramosconqueelprincipiodecorrespondencia(véaseelcapítuloI)vieneennuestraayuda.Elantiguoaxiomahermético«comoarribaesabajo»puedeserempleadoahoraparailuminarestepunto.Tratemos,pues,decomprenderalgodeloquepasaenlosplanossuperiores,examinandoloquepasaenelnuestropropio.Elprincipiodecorrespondenciapuedeaplicarseaestolomismoqueacualquierotroproblema.Veamos.Ensupropioplanodeexistencia,¿cómocreaelhombre?

Primero,puedecrearhaciendooconstruyendoalgoconlosmaterialesqueelmundoexternolebrinda.Masestononos sirve,porque fueradelTODOnoexistenmaterialesdeningunaclasecon losqueElpuedacrear.Ensegundolugar,elhombrepuedecrearpormediodelafecundación,quenoesmásquesumultiplicación,acompañadapor la transferenciadeunapartedesupropiasubstanciaa lamatrizde lamadre.Masestotampoconossirve,porqueelTODOnopuedetransferirosubstraerseasímismounaporción,nipuedereproducirseomultiplicarseasímismo.Enelprimercasohabríaunasubstraccióndesu substancia o adición al TODO, lo que es un absurdo. ¿No existe otro medio por el cual crea elhombre?Sí,hayotro:lacreaciónmental.Alcrearenestaforma,élnoempleamaterialesqueleaporteelmundoexterno,nisereproduceasímismoy,sinembargo,suespíritucompenetrasucreaciónmental.

Siguiendoelprincipiodecorrespondencia, sepuedepensar justificadamentequeelTODOcreaelUniversomentalmente,deunamaneraparecidaalprocesomedianteelcualelhombrecreasusimágenesmentales.Yheaquíqueenestadescripcióncoincidentantoeldictamendadoporlarazóncomoeldelasalmasiluminadas,segúnsepuedeencontrarensusescritosoensusenseñanzas.Talessonlasdoctrinasdelossabios.TaleslasqueenseñóHermes.

ElTODOnopuedecreardeningunamanera,exceptomentalmente,sinemplearnimateriales(puestono hay ninguno), ni reproduciéndose (lo que también es imposible). No hay escapatoria para estaconclusión de la razón, la cual, como ya hemos visto, concuerda perfectamente con lo que dicen losiluminados. De igual manera que podéis vosotros crear un universo en vuestra propia mente, así elTODOcrealoscosmosenlasuyapropia.Masvuestrouniversoseríalacreacióndeunamentefinita,entanto que la del TODO sería la creación de un Infinito. Las dos son iguales en clase, pero difiereninfinitamente en grado. Examinaremos más estrictamente el proceso de la creación y manifestaciónconforme vayamos avanzando en nuestro estudio.Mas éste es el punto que debéis fijar por ahora envuestrasmentes:ElUniversoytodoloqueélcontieneesunacreaciónmentaldelTODO;todoesmente.

«ElTODOcreaensumenteinfinitainnumerablesuniversos,loscualesexistenduranteeonesdetiempo,yasíytodo,paraEl,lacreación,desarrollo,

decadenciaymuertedeunmillóndeuniversosnosignificamásqueeltiempoqueseempleaenunabrirycerrardeojos.»

ELKYBALION

«LamenteinfinitadelTODOeslamatrizdelCosmos»

ELKYBALION

Elprincipiodegéneroogeneración(véaseelcapítuloIyotrosqueseguirán)semanifiestaentodoslos planos de la vida:material, mental y espiritual. Pero, según ya hemos indicado anteriormente, el«género» no significa «sexo», pues este último no es más que la manifestación material del género.«Género»significa«lorelativo»alageneraciónocreación.Ydondequieraquealgosegeneraosecrea,seaenelplanoquesea,elprincipiodegéneroseestáallímanifestando.Yestoesverdad,aunenloqueserefierealacreacióndelosuniversos.

Ahoranovayáisasuponerqueestamosenseñandoquehayundioscreadormachoyotrohembra.Estonoseríamásqueunamistificacióndelasantiguasenseñanzasalrespecto.LaverdadesqueelTODO,en

símismo,estámásalládelgénero,asícomotambiénestámásalládetodaotraley,incluyendolasdeltiempoydelespacio.Eleslaleydelacualtodaslasleyesprocedeny,portanto,nopuedeestarsujetoaestasúltimas.MascuandoelTODOsemanifiestaenelplanodelageneraciónocreación,entoncesactúadeacuerdocon la leyyconelPrincipio,pues seestámoviendoenunplano inferiordeexistencia.Yconsecuentemente,Elmanifiestaelprincipiodegéneroensusaspectosmasculinoyfemenino,enelplanomental,porsupuesto.

Esta idea podría pareceres un tanto chocante si la oís por primera vez,mas otras veces la habéisaceptado pasivamente en vuestras concepciones diarias. Habláis de la paternidad de Dios y de lamaternidaddelaNaturaleza,deDioscomopadredivinoydelaNaturalezacomomadreUniversal,yasíhabréisconocidoinstintivamenteelprincipiodelGéneroenelUniverso.¿Noesasí?

Maslasenseñanzasherméticasnoimplicanunadualidadreal—elTODOesUNO—,siendolosdosaspectossimples fasesdemanifestación.LadoctrinaesqueelprincipiomasculinomanifestadoporelTODOpermanece, en ciertamanera, aparte de la creaciónmental delUniverso. Proyecta suVoluntadsobre el principio femenino (que puede ser llamado naturaleza), siendo en ésta que comienza la obraevolutivadeunUniverso,desdesimples«centrosdeactividad»hastaelhombre,yaúnamáselevadosplanosdeexistenciaqueelhumano,todoellodeacuerdoconbienestablecidasleyesdelaNaturaleza.Sipreferíslasantiguasimágenesmentales,podéisconcebirelprincipiomasculinocomoDios,elpadre,yelprincipiofemeninocomoNaturaleza, lamadreuniversal,decuyamatriztodaslascosasnacen.Estoesalgo más que una simple figura poética de lenguaje, es una idea del proceso de la creación de unUniverso. Pero recordad siempre que el TODO esUNO, que en sumente infinita es donde se crean,generanyexistenloscosmos.

Podría ayudaros a concebir esto propiamente al aplicarle la Ley de correspondencia en vuestrapropiamente.Sabéisqueesapartedevosotrosquellamáis«yo»,enciertosentidopermanece,apartedela creación de vuestras imágenesmentales, en el intelecto. La parte de lamente donde se efectúa lageneracióndeimágenespuedeserllamadael«mí»,endistinciónconel«yo»,quepermaneceAparteyque examina los pensamientos, ideas e imágenes del «mí». Como «arriba es abajo», acordaos, y losfenómenosdeunplanopuedenemplearsepararesolverlosenigmasdelosplanossuperioreseinferiores.

¿Esacasomaravillosoquevosotros, loshijos,sintáisunareverenciainstintivahaciaPadre-Mente?Esmaravillosoquecuandoconsideráis lasobrasymaravillasde laNaturalezaos sintáis conmovidoshastalomásprofundodevuestroser.Esavuestramadre-menteaquienosestáisestrechando,comounniñoseestrechaalsenodesumadre.

Novayáisasuponerqueelpequeñísimomundoqueoscircunda—laTierra—,quenoesmásqueungranodearenaeneluniverso,eseluniversomismo.Haymillonesdemillonesdetalesmundos,yaúnmuchomayoresqueél.Yaúnhaymillonesdemillonesde talesuniversosqueexistenen laMentedelÚnico.Aunennuestrosistemasolarhayregionesyplanosdevidamuysuperioresalosnuestros,yserescomparadosconloquenosotrossomos,loquelasamebasrespectoalhombre.Hayserescuyospoderesy atributos sonmuchomás elevadosque losdel hombre, y éste jamásha soñadoquepudieran existir.Mas,apesardeesto,esosseresfueronenuntiempoloquenosotrosahora,yseremosuntiempocomoellos son, y aún superiores, porque tal es el destino del hombre, a juzgar por lo que nos dicen losiluminados.

Lamuertenoesreal,niaunensentidorelativo:noessinonacerenunavidanueva,yascendemosy

seguiremosascendiendoaplanosdevidacadavezmáselevados,duranteeonesyeonesde tiempo.ElUniversoesnuestracasa,nuestrohogar,ypodemosexplorarlohastasusmáslejanosconfines,antesdelaconsumaciónde los tiempos.Estamosen lamentedelTODOynuestrasposibilidadesyoportunidadessoninfinitas,lomismoeneltiempoqueenelespacio.Yalfindelgranciclodeeones,cuandoelTODOreabsorba sus creaciones en símismo,marcharemosalegrementeporqueentonces seremoscapacesdecomprenderlaverdadtodadeserUNOconelTODO.Estoesloquenosafirmanlosiluminados,esosquehanavanzadotantoenelsenderoderealización.

Y,enelentretanto,estemostranquilosyserenos;estamossegurosyprotegidosporelPoderInfinitodelPadre-Madre-Mente.

«EnlaMentedelPadre-Madre,loshijosestánensuhogar.»

ELKYBALION

«NohaynadiequenotengapadreomadreenelUniverso.»

ELKYBALION

VI.LaParadojaDivina

«Elsabioamedias,reconociendolairrealidadrelativadelUniverso,seimaginaquepuededesafiarsusleyes.Esenoesmásqueuntontovanoypresuntuoso,queseestrellarácontralasrocasyseráaplastadoporloselementos,enrazóndesulocura.Elverdaderosabio,conociendolanaturalezadelUniverso,emplealaLeycontralasleyes:lassuperiorescontralasinferiores,ypormediodelaAlquimia

transmutaloquenoesdeseableenlovaliosoydeestamaneratriunfa.Eladeptadoconsiste,noensueñosanormales,visionesoimágenesfantasmagóricos,sinoenelsabioempleodelasfuerzassuperiorescontralasinferiores,escapando

asídelosdoloresdelosplanosinferioresvibrandoenlosmáselevados.Latransmutación(nolanegaciónpresuntuosa)eselarmadelMaestro.»

ELKYBALION

Esaes laparadojadelUniverso, laqueresultadelprincipiodepolaridad,principioquesemanifiestacuandoelTODOempiezaacrear.

AunqueparaelTODOinfinitoelUniverso,susleyes,suspoderes,suvida,susfenómenossoncomocosascontempladasenelestadodemeditaciónoensueño,elUniversodebesertratadocomoreal,ylavida,lasaccionesylospensamientosdebenestarbasadosenello,acordemente,sibiensetengaunclaroconocimiento y realización de laVerdad Superior cada uno respecto a su propio plano y leyes. Si elTODO hubiera imaginado un Universo real sería desastroso para éste, porque entonces no podríaascendersedeloinferioralosuperior,elUniversosehabríaconvertidoenunacosafija,inmóvil,yelprogresoresultaríaimposible.Ysielhombre,porsuparte,debidoasusemisabiduría,actúayviveypiensaenelUniversocomosifueraunsueño(parecidoasuspropiosensueñosfinitos),asíseconvertiráefectivamenteparaély,aligualdeuncadáverquecaminase,seencontrarádandovueltasymásvueltasenuncírculo,sinhacerelmenorprogresoysiendoforzadoporúltimoadespertarseyvivirporlasleyesnaturales que él hubiera olvidado. Conservad siempre lamente fija en la Estrella, peromirad dóndeponéis lospies,novayáisahundirosenalgúnabismo.Recordad laparadojadivinaqueafirmaquesibienel«Universonoes,sinembargoes».Recordemossiemprelosdospolosdelaverdad:loabsolutoylorelativo.Guardémonosdelasverdadesamedias.

Lo que los hermetistas conocen como la «Ley de la paradoja» es un aspecto del principio depolaridad.LasescriturasherméticasestánllenasdetodaclasedereferenciasrespectoaesaparadojaquesedescubreentodoslosproblemasdelaVidaydelSer.Losinstructoresestánsiemprebatallandoparaimpedir que sus estudiantes omitan el «otro lado» de cualquier cuestión, y sus recomendaciones sedirigen especialmente a los problemas de lo absoluto y de lo relativo, que tanto confunden a losestudiantesdefilosofía,yqueobliganatantosaobraryapensarcontrariamentealoqueseconocecomo«sentido común».Recomendamosmucho a nuestros estudiososque se asegurendehaber comprendidobienlaparadojadivinadeloabsolutoylorelativo,evitandoserhipnotizadosporelfalsoespejismodela verdad a medias o se mi verdad. Desde este punto de vista ha sido escrita esta lección. Leedla

cuidadosamente.Laprimera ideaquese leocurrealpensadorquehacomprendidoy realizado laverdaddequeel

UniversoesunacreaciónmentaldelTODOesladequeelUniversoytodocuantoéstecontieneesunapurailusión,unairrealidad,contracuyaideaserevuelveinstantáneamente.Peroesto,al igualdeotrasgrandesverdades,debeserconsideradodesdelospuntosdevistaabsolutoyrelativo.Desdeelpuntodevistaabsoluto,elUniversoes,porsupuesto,unailusión,unsueño,unafantasmagoría,sisecomparaconelTODOensímismo.Estoloreconocemosnosotrosmismoscuandohablamosdelmundocomodeunsueñoquevayviene,quenaceymuere,desdeelmomentoquetodoloquevayviene,quenaceymuere,desde elmomento que todo lo que esmudable, que cambia, que es finito e insubstancial, debe estarligadoa la ideadeunUniversocreado,cuandosecomparaconelTODOmismo,no importandocuálpuede ser nuestra creencia respecto a la naturaleza de ambos. Filósofos, metafísicos, científicos yteólogos, todos están de acuerdo sobre ello, y esta concepción se encuentra en todos los sistemasfilosóficosyreligiosos,asícomoenlasrespectivasteoríasdelasescuelasmetafísicasyteológicas.

LasenseñanzasherméticasnopredicanlainsubstancialidaddelUniversoentérminosmásfuertesquelosqueossonmásfamiliares,aunque laexposicióndelasuntopuedapareceresalgomáscontundente.Todocuanto tengaunprincipioyun fin, encierto sentido,debe ser irreal e ilusorio,yelUniverso seencuentraenestecaso,seacualseaelsistemadelasescuelasdepensamiento.Desdeelpuntodevistaabsolutonadahay real exceptoelTODO,no importando los términosqueempleemosalpensar sobreellooaldiscutirlo.BienseaqueelUniversohayasidocreadodemateria,obienseaunacreaciónmentalen lamente del TODO, es insubstancial,mudable, sujeto al tiempo, al espacio, al cambio. DebemoscomprenderysentirbienestoantesdepensaryexaminarlaconcepciónherméticadelanaturalezamentaldelUniverso.Examinadcualesquieraotrasconcepciones,yvedsiexistealgunaquenoloadmita.

Mas el punto de vista absolutomuestra únicamente un solo lado de la cuestión, siendo el otro elaspectorelativodelamisma.Lasverdadesabsolutashansidodefinidas«comolascosas,talcomolasconoceylasvelamentedeDios»,mientrasquelasverdadesrelativasson«lascosastalcomolamáselevadarazóndelhombre lascomprende».Ydeestamanera,mientrasqueparaelTODOelUniversodebe ser ilusorio e irreal, un simple sueñoo resultadode lameditación, sin embargopara lasmentesfinitasqueformanpartedeeseUniverso,ymirandoatravésdelasmortalesfacultades,elUniversoesciertamentereal,yasídebeserconsiderado.Alreconocerasíelpuntodevistaabsoluto,nocometeremoselerrordeignoraronegarloshechosyfenómenosdelUniverso,talcomosenospresentanamenuestrasfacultadesmortales:nosomoselTODO,recordémoslo.

Paraemplearilustracionesfamiliares,podemosreconocerelhechodequelamateria«existe»paranuestrossentidos,yharíamosmuymalsiasínoloreconociéramos.Y,apesardeello,nuestramentefinitareconocelaverdadcientíficadequenohaytalmateriadesdeelpuntodevistadelaciencia,yqueloquellamamosmaterianoesmásqueunagregadodeátomos,átomosque,asuves;,nosonmásqueunidadesde fuerzas agrupadas que llamamos «electrones» o «iones», vibrando constantemente conmovimientocircular.Golpeamosunapiedraysentimoselimpacto;pareceserreal,yapesardeellosabemosquenoesmásqueloyaexpuesto.Perorecordemosquenuestropie,quesienteelgolpemediantelaintervencióndelcerebro,essimilarmentemateriaconstituidaporelectrones,yquedeesamateriaestátambiénhechonuestrocerebro.Y,porúltimo,sinofueraporlamente,nosabríamosnadanidelpienidelapiedra.

Además, el ideal queun artista oun escultor tratande reproducir en elmármolo en el lienzo les

parecemuyreal.Igualmentesucedeconlospersonajesquecrealamentedeunautorteatral,quientratade expresarlosparaque losdemáspuedan reconocerlos.Y si esto fuera cierto en el casodenuestrasmentesfinitas,¿cuálseríaelgradoderealidaddelasimágenesmentalescreadasenlamentedelInfinito?¡Oh, para los mortales este universo de mentalidad es ciertamente muy real! Es el único que jamáspodremosconocer>aunquenoselevemosdeplanoenplano,cadavezmásalto.Paraquelopudiéramosconocerdeotramanera,porexperienciaactual,tendríamosqueserelTODOmismo.Esmuyciertoquecuantomásnoselevamosenlaescala,tantomáscercanosencontraremosdelamentedelPadreytantomásevidentesehacelanaturalezailusoriadelascosasfinitas,perohastaqueelTODOnonosabsorbafinalmentedentrodeElmismonosedesvanecerálavisión.

Demanera,pues,quenonecesitamosbasarnosenesailusión.ReconozcamosmásbienlaverdaderanaturalezadelUniversoytratemosdecomprendersusleyesmentales,esforzándonosenemplearlasenlaformamás efectiva para nuestro progreso ascendente en toda la vida conforme vamos viajando de unplanoaotrodelser.LasleyesdelUniversonodejandeser«leyesdehierro»porqueseandenaturalezamental.Todos,exceptoelTODO,estamossujetosaellas.LoqueestáenlainfinitamentedelTODO,esreal,sóloungradomenosquelarealidadmismaqueconstituyelanaturalezadelTODO.

Nonossintamos,pues,insegurosotemerosos;sintámonosfirmementesostenidosenlamenteinfinita,ynadaexistequepuedadañamosocausarnosmiedo.NohaypoderalgunofueradelTODOquepuedaafectarnos.Podemospermanecer tranquilosy seguros.Yenesta realización,unavezalcanzada, existeunaplenituddeseguridadycalma.EntoncesdormiremosserenamentesobrelafirmezainconcebibledeloProfundo,ydescansaremosseguramentesobreelOcéanodelaMenteInfinitaqueconstituyealTODO.EnEl,ciertamente,vivimos,nosmovemosytenemosnuestroser.

Lamaterianoesmenosmateriaparanosotrosmientraspermanezcamoseneseplano,aunquesepamosquenoesmásqueunagregadodepartículasde fuerza,o electrones,quevibran rápidamente,girandounasentornodeotras,enlaformacióndelosátomos.Losátomos,asuvezgiranyvibranyformanasílasmoléculas,ylaagrupacióndeestasúltimascomponenlasgrandesmasasdemateria.Ynoserámenosmateriaporelhechodeque,cuandoavancemosennuestrainvestigación,sepamosquelaFuerza,cuyasunidadessonloselectrones,nosonasuvezmásqueunidadesdemanifestacióndelamentedelTODO,yquecomotodolodemásenelUniversoespuramentementalensunaturaleza.AunqueenelPlanodelaMateriatenemosquereconocersusfenómenos,podemosdominarla(comolohacentodoslosmaestrosenmayoromenorgrado),aplicándolelasfuerzassuperiores.Cometeríamosasíunalocurasinegáramoslaexistenciadelamateriaeneseaspectorelativo.Podemos,sí,negarsudominiosobrenosotros;estábien,peronodebemosintentarignorarlaensuaspectorelativo,porlomenosmientrasvivamosenesteplano.

Las leyesde laNaturaleza tampocosehacenmenosconstantesoefectivasporelhechodeque lasconozcamosysepamosquesonsimplescreacionesmentales.Obranplenamenteentodoslosplanos.Ynoslibertamosdelasleyesinferiores,aplicándoleslassuperiores,ysólopodemosconseguirlodeestamanera.PeronopodemosescaparalaLeyoelevamosporencimadeellacompletamente.Nadie,sinoelTODO,puedeescapara laLey,yestoesdebidoaqueelTODOes laLeymisma,del cual todas lasdemásbrotan.Losmásavanzadosmaestrospuedenadquirirlospoderesqueseatribuyengeneralmentealosdioses,yexistenmuchosgradosdelseren lagran jerarquíade lavida,cuyospoderes trasciendenhasta los de los más elevados maestros, en un grado inconcebible para los mortales, pero hasta elMaestromásgrandeyelsermáselevadodebeinclinarseantelaLeyysoncomonadaantelosojosdel

TODO.Asíquesihastaesoselevadosseres,cuyospoderesexcedenalosatribuidosporelhombreasusdioses,estánsujetosysirvenalaLey,imaginadlapresuncióndelmortaldenuestrarazacuandomiralasleyesdelaNaturalezacomo«irreales»,visionariaseilusorias,porquehapodidoalcanzaraverqueesasleyes sondenaturalezamental, o simples creacionesdelTODO.Esas leyesque elTODOquierequerijannopuedenserdesafiadasotransgredidas.MientrassubsistaelUniversosubsistirán,porqueaquélexisteenvirtuddeesasleyes,lascualesformanlatramaoesqueletoenqueelUniversoseapoya.

ElPrincipioHerméticodelMentalismo,a lavezqueexplica laverdaderanaturalezadelUniversosobrelabasedequetodoesmental,nocambialasconcepcionescientíficasdelUniverso,delavidaodelaevolución.Enrealidad,laciencianohacemásquecorroborarlasenseñanzasherméticas.Estasúltimasenseñanque lanaturalezadelUniversoesmental,mientrasque lacienciaafirmaquees«material»;o,según susúltimasnoticias, que es«energía» en el últimoanálisis.Las enseñanzasherméticas tampocoestán enpugna con el principiobásicodeHerbertSpencer, quepostuló la existenciadeuna«EnergíaInfinita y Eterna, de la cual proceden todas las cosas». En realidad, los hermetistas reconocen en lafilosofíadeSpencerlamáselevadaexpresióndelaobradelasleyesnaturalesquejamássepromulgara,ycreenqueSpencereraunareencarnacióndeunantiguofilósofoquevivióenEgiptohacemillaresdeaños, y quemás tarde vivió comoHeráclito, el filósofo griego que viviera en el año 500 a. deC.Yconsideransudoctrinadela«energíainfinitayeterna»comodeacuerdoconlasenseñanzasherméticassiempre con el agregado de que esa energía es la mente del TODO. Con esta clave maestra de laFilosofíaHerméticapuedeelestudiantedeSpencerabrirmuchaspuertasdelasconcepcionesfilosóficasinternas del gran filósofo inglés, cuyas obras demuestran los resultados de su preparación en susencarnaciones anteriores. Sus enseñanzas respecto a la Evolución y al Ritmo están casi de perfectoacuerdoconlaDoctrinaHerméticareferentealprincipiodelRitmo.

Así pues, el estudiante no necesita dejar a un lado los puntos de vista científicos referentes alUniverso.TodoloqueselepideesquecomprendaelprincipiobásicodequeelTODOesmente,dequeelUniverso esmental: sostenido firmemente en lamente del TODO.Y encontrará que los otros seisprincipios concuerdan perfectamente con este conocimiento científico, y servirán para dilucidarplenamente lospuntosobscuros.Nohayquemaravillarsede ello, si se considera la influenciaqueelpensamiento hermético ejerciera sobre los filósofos primitivos de Grecia, sobre cuyas doctrinasdescansanengranparte las teoríasde la ciencia actual.Laaceptacióndelprimerprincipiohermético(Mentalismo) es la única gran diferencia entre la ciencia moderna y los estudiantes herméticos, y laciencia sevadirigiendogradualmentehaciaesepunto,conformeavanzaa travésde laoscuridadyvaencontrandosucaminoenellaberintoenquesehametidoenbuscadelaRealidad.

El objetode esta lección es imprimir en lamente del estudiante el hechodeque elUniverso, susleyesysusfenómenossontanreales,enloquealhombreconcierne,comoloseríanbajolashipótesisdelmaterialismoydelaenergía.Bajocualquierhipótesis,elUniverso,ensuaspectoextemo,estásiemprecambiandoyestransitorioy,porconsiguiente,estádesprovistoderealidadsubstancial.Pero,ynóteseelotropolodelaverdad,bajocualquieradedichashipótesisestamosobligadosaobraryavivircomosiesascosasfugacesfueranrealesysubstanciales.Conestadiferenciasiempre,quesegúnlasdoctrinasseignorabaelpodermentalcomoFuerzaNatural,mientrasqueahoravemosqueelMentalismoeslamayorfuerzadeesaclase.Yestasoladiferenciabastapararevolucionarlavidadeaquellosquecomprendenelprincipio,laprácticaylasleyesresultantes.

Porúltimo,unavezque se comprenda laventajadelMentalismo se aprendea conocer, emplearyaplicarlasleyesresultantes.Peronosecaigaenlatentaciónque,segúnindica«ElKybalión»,acechaalsemisabioquelohacehipnotizarseporlaaparenteirrealidaddelascosas,siendosuconsecuenciaquecaminadeunladoparaotrocomosoñando,viviendoenunmundodeensueños,ignorandolavidadiariaysutrabajo,siendosuFinalquesedestrozarácontralasrocasysedisolveráenloselementos,enrazóndesulocura.Másbien,seguidelejemplodelsabioquelamismaautoridadindica:«ÚseselaLeycontralasleyes; losuperiorcontra lo inferior,porelartede laalquimia transmutad loquenoesdeseableen loestimable,triunfandoenesaforma».Deacuerdoconestadoctrina,debeevitarselasemisabiduría,queeslocura, y que ignora la verdad de que: «El dominio consiste, no en sueños anormales o visiones yfantásticas imaginaciones,sinoenemplear lasfuerzassuperiorescontra las inferiores,escapandoasíalosdoloresdelosplanosinferioresmediantelaelevaciónalossuperiores».Recuérdesesiemprequela«transmutaciónynolanegaciónpresuntuosaeselarmadelMaestro».Lascitasantedichaspertenecena«ElKybalión»,ysonmuydignasdetenersiemprepresentes.

Novivimosenunmundodesueños,sinoenunUniversoque,sibienesrelativo,esrealporlomenosenloqueconcierneanuestravidayobras.NuestramisiónenelUniversonoesnegarsuexistencia,sinovivir,empleandodebidamentesusleyesparaascenderdeloinferioralosuperior,viviendoyhaciendolomejor que podamos dentro de las circunstancias que surgen cada día, y viviendo, todo lo posible,nuestrasmáselevadasideaseideales.Elverdaderosignificadodelavidanoesconocidoporelhombreen este plano—sí es que alguien lo conoce—; pero los más sabios, y nuestras propias intuicionestambién, nos enseñan que no nos equivocaremos si tratamos de vivir lo mejor posible y realizar latendenciauniversalenelmismosentido,apesardelasaparentesevidenciasencontra.TodosestamosenelCamino,yestavíavasiempreascendiendo,confrecuentessitiosdereposo.

Léaseelmensajede«ElKybalión»,ysígaseelejemplodelsabio,evitandoelerrordelsemisabio,quienpereceenrazóndesulocura.

VII.ElTodoenTodo

«SibienesciertoquetodoestáenelTODO,noloesmenosqueelTODOestáentodaslascosas.Elquecomprendeestodebidamente,haadquiridogran

conocimiento.»

ELKYBALION

¡Cuánamenudosehaoídoa lamayoríarepetir laafirmacióndequesuDeidadera«todoen todo»,ycuánpocohasospechadoelíntimosignificadoocultoencerradoenesaspalabrasemitidastanalaligera!Lapresióncomúnmenteempleadaesloquehaquedadodelamáximaherméticadelepígrafe.Comodice«ElKybalión»:«Elquecomprendeestodebidamente,haadquiridogranconocimiento».Ysiestoesasí,tratemosdecomprenderloquesignifica,dadasugranimportancia.Enesamáximaestáencerradaunadelasmásgrandesverdadesfilosóficas,científicasyreligiosas.

YahemosdadolaenseñanzaherméticaconcernientealanaturalezamentaldelUniverso—laverdaddeque«elUniversoesMental,sostenidoenlamentedelTODO».Comodice«ElKybalión»enelpasajecitado:«TodaslascosasestánenelTODO».Peronótesetambiénlasiguienteafirmacióncorrelacionada:«EsigualmenteciertoqueelTODOestáentodaslascosas».EstacontradicciónaparenteesconciliablesegúnlaleydelaParadoja.Es,además,unaafirmaciónherméticaexactasobrelasrelacionesqueexistenenelTODOysuUniversomental.YahemosvistocómoesquetodoestáenelTODO:examinemosahoraelsegundoaspectodelasunto.

Ladoctrinahermética indicaqueelTODOes inmanentee inherentealUniverso,asícomoen todaparte,partícula,unidadocombinación,dentrodelUniverso.Losmaestrossuelenilustrarestepostuladorefiriéndose al Principio de Correspondencia. El Instructor pide al estudiante que forme una imagenmental de algo, de una persona, una idea o alguna cosa que tenga forma mental, siendo el ejemplopreferidodelautorqueseestéformandounaideadelospersonajes,eldeunpintoroescultorqueestécreandola imagenmentaldeloquetratadeexpresarconsuarte.Encadacasoelestudianteveráque,aunquelaimagentieneexistenciayserúnicamentedentrodesupropiamente,sinembargo,elestudiantemismo,autor,pintoroescultores,enciertosentido,inmanenteendichaimagen.Enotraspalabras,todalavirtud,vida,espírituorealidaddelaimagenmentalsederivadela«inmanentemente»delpensador.Medíteseestouninstantehastaquesecomprendabienlaidea.

Empleandootroejemplo,podríamosdecirqueOtelo,Yago,Hamlet,Lear,RicardoIII,etc.,existieronen lamentedeShakespeareenelmomentodesuconcepciónocreación.Y, sinembargo,Shakespeareexistiótambiéndentrodecadaunodeesospersonajes,dándolessuvitalidad,suespírituysuacción.

—¿Cuál es el espíritu de los personajes que conocemos comoMicawber, Oliverio Twist, UriahHeep?…¿EsCarlosDickensotienecadaunodeellosunespíritupersonal,independientedesucreador?¿TienenlaVenusdeMédicis,laMadonnaSixtina,elApolodeBelvedere,espíritusyrealidadpropiosorepresentan los poderesmentales y espirituales de sus creadores?LaLey de la Paradoja explica queambasproposicionessonciertas,consideradasdesdelospuntosdevistaapropiados.Micawberes,alavez,MicawberyDickens.YmientraspuededecirsequeMicawberesDickens,Dickensnoesidénticoa

Micawber.Elhombre,comoMicawber,puedeexclamar:«ElespíritudemiCreadoresmuydiferentedela chocante semiverdad que clamorosamente anuncian algunos semisabios, diciendo: “Yo soyDios”».ImaginadalpobreMicawberoalrateroUriahHeepexclamando:«YosoyDickens»,oacualquierotropersonajedelasobrasdeShakespeareenunciando:«YosoyShakespeare».ElTODOestáenlalombriz,pero la lombriz estámuy lejos de ser el TODO. Pero aunque la lombriz existemeramente como unapequeñacosa,creadayteniendosuserúnicamenteenlamentedelTODO,elTODOesinmanenteenella,asícomoenlaspartículasquelacomponen.¿Puedehaberalgúnmisteriomayorqueelencerradoenesaproposición:«TodoestáenelTODOyelTODOestáentodo»?

Elestudiantecomprenderá,porsupuesto,quelasilustracionesdadasmásarribasonnecesariamenteimperfectas e inadecuadas, porque representan la creación de imágenes mentales en mentes finitas,mientras que elUniverso es la creación de unamente infinita, y la diferencia entre los dos polos lassepara.Y,sinembargo,essólocuestióndegrado—elmismoPrincipioeselqueopera—,elPrincipiodeCorrespondenciasemanifiestaencadauna:«Comoarribaesabajo,comoabajoesarriba».

Y en proporción a la realización que obtenga el hombre de la existencia del Espíritu Subyacenteinmanente en su propio ser se elevará en la escala de la vida. Esto es lo que significa el desarrolloespiritual;elreconocimiento,larealizaciónylamanifestacióndelEspírituinterno.Recuérdesesiempreesta definición (la del desenvolvimiento espiritual), porque contiene la verdad de toda verdaderareligión.

Existen muchos Planos del Ser, muchos subplanos de vida, muchos grados de existencia en elUniverso.Ytodosdependendeladelantodelosseresenlaescala,cuyopuntomásbajoeslamateriamásdensa,estandoelSermáselevadoseparadodelEspíritudelTODOsóloporunasutilísimadivisión.Yportodaspartes,alolargodeestaescaladelavida,todoestáenmovimiento.Todosestánenelsendero,cuyofinymetaeselTODO.Todoprogresoesunavueltaalhogar.Todosemuevehacíaarriba,adelante,apesardelasaparentescontradicciones.EsteeselmensajedelIluminado.

LadoctrinaherméticaconcernientealprocesodelacreaciónmentaldelUniversoesque,alprincipiodelciclocreador,elTODO,ensuaspectodeser,proyectasuvoluntadhaciasuaspectode«Devenir»yelprocesode lacreacióncomienza.Sedicequeesteprocesose reduceaunadisminucióngradualdeintensidad vibratoria hasta que se alcanza un grado muy bajo de energía vibrante, en cuyo punto semanifiestalaformamásdensaposibledemateria.EsteprocesosellamainvoluciónporqueelTODOse«envuelve» en su creación. Y esto tiene su correspondencia en los procesos mentales de un artista,escritoro inventor,quiense«envuelve» tantoensucreaciónmentalqueolvidacasicompletamentesupropiaexistencia,puesenesosmomentos«viveensucreación».Sienvezdelapalabra«envolverse»empleáramos la de «absorberse», quizá se daría una idea más clara del significado que se trata desugerir.

Aesteestadoinvolucionariodelacreaciónsueletambiénllamárselela«Emanación»delaenergíadivina, así comoel estadoevolucionado sedenomina«Absorción».AlpolomásextremodelprocesocreadorseleconsideracomoelmásseparadodelTODO,entantoqueelprincipiodelestadoevolutivoesmiradocomounretornodelaoscilacióndelpéndulodelRitmo,comounavueltaalhogar.

LaenseñanzaesquedurantelaEfusiónlasvibracionessevanamortiguandogradualmentehastaqueelimpulsoamortiguadorcesaporúltimo,yentoncesseproduceelretornodelaoscilaciónpendular.Peroexiste esta diferencia: quemientras en la efusión semanifiestan las fuerzas creadoras compactamente,

comountodo,desdeelcomienzomismodelestadoevolutivoode«reabsorción»semanifiestalaleydela individualización;estoes, la tendenciaasepararseenunidadesde fuerza,de talmaneraque loquedejó al TODO como no individualizada energía vuelva a su fuente originaria como innumerablesunidadesdevida,altamentedesarrolladas,quesehanidolevantandocadavezmásaltoenlaescalapormediodelaevoluciónfísica,mentalyespiritual.

Losantiguosherméticosempleabanlapalabra«meditación»paradescribirelprocesodelacreaciónmental delUniverso en lamente del TODO, habiéndose empleado también frecuentemente la palabra«contemplación».PerolaideaqueparecesugeriresladelempleodelaAtenciónDivina.«Atención»esunapalabraderivadaderaízlatina,quesignifica«alcanzar,llegar»,yelactodeatenciónesrealmenteun«alcance,unaextensión»de laenergíamental;demanera,pues,quecomprenderemosperfectamenteelconceptosiexaminamoselverdaderosignificadodelaatención.

La doctrina hermética concerniente a la evolución es que el TODO, habiendo meditado sobre elprincipio de la creación, y establecido así la basematerial del cosmos, pensándolo en la existencia,gradualmente va despertándose de su meditación, y al hacerlo produce la manifestación del procesoevolutivo, en los planos material, mental y espiritual, sucesivamente en orden. Así empieza elmovimiento ascendente, y todos los seres comienzan a dirigirse hacia el Espíritu. La materia se vahaciendomenos densa, las unidades vienen a ser, las combinaciones se inician, la vida aparece y vamanifestándoseenformascadavezmáselevadasylamentesevahaciendomásymásevidente,vibrandotodocadavezmásintensamente.Enunapalabra,elprocesoenterodelaevolución,entodassusfases,comienzaysiguedeacuerdoconlasleyesdelprocesode«absorción».Todoestoocupaeonesyeonesdetiempo, estando compuesto cada eón por millones de años; pero, según dice el Iluminado, toda lacreación,incluyendolainvoluciónylaevolucióndeununiverso,noesmásqueunabrirycenardeojospara el TODO. Al final de innumerables ciclos de eones de tiempo el TODO retira su atención(contemplación)omeditacióndelUniverso,porquelaGranObrahaterminado,ytodoquedaabsorbidoenEldequienotroraemergiera.Peroelmisteriode losmisteriosesqueelEspíritudecadaalmanoquedaaniquilado,sinoqueseexpandeinfinitamente,sumergiéndoseunoenotroelCreadoryelCredo.Esaeslavozdelailuminación.

LailustraciónexpuestasobrelameditaciónyelsubsiguientedespenardeelladelTODOnoes,porsupuesto,másqueun intentodedescripcióndelproceso infinito,medianteunejemplo finito.Pero,noobstante:«Comoarribaesabajo».Ladiferenciaessólodegrado.Yasí,comoelTODOsedespiertadesumeditación sobre elUniverso, así también el hombre (a su debido tiempo) cesará demanifestarsesobreelplanomaterialyseiráretirandocadavezmásenelEspírituInternoque,ciertamente,esel«EgoDivino».

Hay otra cosamás de la que deseamos hablar en esta lección, y esto llegamuy cerca del campometafísico de especulación, aunque nuestro propósito es simplemente mostrar la futilidad de talespeculación. Aludimos a la pregunta que inevitablemente se presenta ante la mente de todos lospensadores que se han aventurado a buscar la Verdad; la pregunta es: «¿Por qué creó el TODO alUniverso?»Estapreguntapodráserformuladaendiferenteforma,perosuesenciaessiemprelamisma.

Mucho han luchado los hombres para contestársela, pero aún no se posee respuesta alguna quemerezcaesenombre.AlgunossehanimaginadoqueelTODOganaríaalgoconello,peroesoesabsurdo,porque¿quéesloquepodráobtenerelTODOqueyanoposea?OtrosdicenqueelTODOdeseaamara

algo,oquelohabíacreadoparadivertirse,oporqueestabasolo,oparamanifestarsupoder.Perotodasesasrespuestassonpuerileseinfantilesypertenecenalaprimerainfanciadelpensamiento.

AlgunoshantratadodeexplicarelmisteriopresumiendoqueelTODOsevio«compelido»acrear,en razónde su «naturaleza interna», o su «instinto creador».Esta idea, si bien representa un adelantosobre lasotras, tieneunpuntodébil.Sisu«naturaleza internao instintocreador»lo impulsaraahaceralgo,entonceslanaturalezainternaoinstintocreadorseríaelAbsoluto,envezdelTODO,ydeahíquelaproposición falle por sumisma base. Sin embargo, el TODO crea y semanifiesta y parece encontrarcierta satisfacción al hacerlo.Y esmuydifícil escapar a la conclusiónde que en algúngrado infinitotendríaqueteneralgoquecorrespondieraaunanaturalezainternaoinstintocreadorenelhombre,conunDeseo yVoluntad correspondientemente infinito. No podría obrar si no quisiera hacerlo, y no podríahacerloamenosque lodeseara,yno lodesearíasinoobtuvieraconelloalgunasatisfacción.YtodasestascosasperteneceríanaunaNaturaleza interna,ypodríapostularsesuexistenciadeacuerdoconlaLeydeCorrespondencia,tantointernacomoexterna.Esteeselproblemaqueyaceenlaraízmismadeladificultadyladificultadqueseencuentraenlamismaraízdelproblema.

Estrictamente hablando, no puede decirse que haya ninguna «razón» para obrar, porque una razónimplicaunacausa,yelTODOestáporencimadelacausaydelefecto,salvocuandosuvoluntadmismaseconvierteenunacausa,encuyomomentoelprincipioseponeenmovimiento.Demanera,pues,quenopuede pensarse en el mismo asunto porque, como el mismo TODO, es incognoscible. Así como nosvemos obligados a decir simplemente: ÉLTODOES, así también sólo podemos decir que el TODOOBRAPORQUEOBRA.Y, enúltimo término, elTODOes la razón en símisma,ypuededecirse enverdadqueElessupropiarazón,supropialey,supropioacto,mejoraún:queelTODO,surazón,suactoysuley,sonuno,siendolaspalabrasdiferentesnombresdelamismacosa.Enopinióndelosqueestoescriben, larespuestasehallaencerradaenel íntimoserdelTODO,ensusersecreto.LaLeydeCorrespondencia,ennuestraopinión, sólo llegaalaspectodelTODOquedenominamoselaspectodedevenirodeestado.Traseseaspectoestáeldeser,enelcualtodaslasleyessepierdenenlaLey,todoslos principios en el Principio y el TODO, el Principio y el Ser, son idénticos, uno y lomismo. Porconsiguiente,todaespeculaciónmetafísicasobreelpuntoesfútil.Sinosocupamosaquídelacuestiónessóloparamostrarque,sibienreconocemoselhecho,reconocemostambiénloabsurdodelasrespuestasdadaspormetafísicosyteólogos.

En conclusión, podrá ser de interés para los estudiantes el saber que en tanto que algunos de losantiguos y modernos instructores herméticos se inclinan más bien a aplicar el Principio deCorrespondenciaalacuestión,quedaporresultadola«naturaleza»interna,laleyendadicequeHermes,el Grande, cuando le fue hecha esa pregunta por alguno de sus más avanzados estudiantes, contestóapretando los labios fuertemente y no diciendouna palabra, como si indicara que no había respuesta.Perotambiénpuedeserquequisieraaplicarelaxiomadeestafilosofíaquediceque«loslabiosdelaSabiduríapermanecencerrados,exceptoparalos“oídosdelentendimiento”»,enlacreenciadequeaúnsus más aventajados discípulos no poseían la comprensión necesaria que los calificara para esaenseñanza.Decualquiermanera,siHermesposeyóelSecretonolocomunicó,yporlomenosenloquealmundoconcierneloslabiosdeHermesestáncerradosalrespecto.YsiHermeselGrandevacilóenhabar,¿quiénseríaelosadomortalquetrataradeenseñarlo?

Pero,recordémoslo,cualquieraquesealarespuestadeesteproblema,siesquehayalguna,laverdad

esque:«Sibienes ciertoque todoestá enelTODO,no lo esmenosqueelTODOestá en todas lascosas».Y,para terminar, repetiremos laspalabrasde lacita:«Elquecomprendaestodebidamente,haadquiridogranconocimiento».

VIII.LosPlanosdeCorrespondencia

«Comoarribaesabajo;comoabajoesarriba»

ELKYBALION

El segundo gran principio hermético encierra la verdad de que existe entre los diversos planos demanifestación de la vida y del ser una armonía, concordancia y correspondencia. Esta verdad lo esporque todo cuanto hay en el Universo emanó de la misma fuente, y las mismas leyes, principios ycaracterísticas se aplican a cada unidad o combinación de unidades de actividad, conforme cada unamanifiestasupropiofenómenoensupropioplano.

Para facilitar lameditación y el estudio, la FilosofíaHermética considera que elUniverso puededividirseentresclasesdefenómenos,conocidoscomolosTresGrandesPlanos:

1. ElPlanoFísico2. ElPlanoMental3. ElPlanoEspiritual

Estas divisiones son más o menos artificiales y arbitrarias, porque la verdad es que las tresdivisionesnosonmásquegradosascendentesenlagranescaladelavida,siendoelpuntomásbajolamateriaindiferenciada,yelmáselevadoeldelEspíritu.Y,además,losdiferentesplanosseesfumanunosen otros, demanera que no puede establecerse una división firme y nítida entre la parte superior delPlanoFísicoylainferiordelMental.

Enunapalabra,lostresgrandesplanospuedenserconsideradoscomotresgrandesgruposdegradosdevidaenmanifestación.Yaunqueelpropósitodeestelibrononospermiteentrarenunaexplicaciónextensadelosmismos,daremosunadescripcióngeneraldeellos.

Paraempezarpodemosconsiderarlapreguntaamenudoformuladaporelneófito,quedeseasaberloque significa realmente la palabra «Plano», término que se usa liberalmente, y que apenas ha sidoexplicado, enmuchas obras de ocultismo.La pregunta se formula generalmente así: «¿Unplano es unlugarquetienedimensiones,onoesmásqueunacondiciónoestado?»Ypodemoscontestar:«No,noesunlugarniunadimensiónordinariadelespacio;pero,sinembargo,esmásqueunestadoocondición».Puedeserconsideradocomounestadoocondición;pero,noobstante,elestadoocondiciónesungradodimensional,esunaescala,yestásujetoamedida.Pareceráestoquizáunaparadoja,peroexaminemoselpunto. Una «dimensión» es una medida en línea recta, relacionada con una medida base, etc. Lasdimensiones ordinarias del espacio son longitud o largo, latitud o ancho, y grosor, omedida en línearecta,conocidaporlosocultistasytambiénporloshombresdeciencia,aunqueestosúltimosnolehayandadotodavíaelnombrededimensión.Estanuevadimensión,queporelmomentoeslabasedemuchasespeculacionesbajoelnombredeCuartaDimensión, es el tipousadoparadeterminar los«grados»oplanos.

Estacuartadimensiónpuedeserdenominadaladela«Vibración».Esunhechobienconocidoporla

cienciamoderna,asícomoporloshermetistas,quieneshanencerradoesaverdadensutercerprincipio,que«todo está enmovimiento, todovibra, nada está en reposo».Desde lamás elevadamanifestaciónhasta lamás baja, todas las cosas vibran.Y no solamente vibran de diferentemanera. Los grados de«intensidad»vibratoriaconstituyenlosgradosdelaCuartaDimensión.Todosestosgradosformanloquelosocultistas llaman«planos».Cuantomáselevadoes elgradodevibración, tantomáselevadoes elplano. De manera, pues, que aunque un plano no es un lugar, ni un estado o condición, posee, sinembargo, cualidades comunes a ambos. Algo más tendremos que decir sobre las vibraciones en lospróximoscapítulos,dondeestudiaremoselprincipioherméticodelaVibración.

Se recordará, no obstante, que los tres grandes planos no son divisiones actuales y reales de losfenómenosdelUniverso,sinosimplesmediosarbitrariosempleadospor losherméticosparaayudaralpensamientoyal estudiode losdiversosgradosy formasde la actividadyde lavidauniversales.Elátomo de lamateria, la unidad de fuerza, lamente del hombre y el ser del arcángel, no sonmás quegradosdeunasolaymismaescala,ytodossonfundamentalmentelosmismos,siendoladiferenciasólocuestión de grado y de intensidad vibratoria: todos son creaciones del TODO, y tienen su existenciadentrodesuMenteInfinita.

Losherméticossubdividencadaunodeesostresgrandesplanosensieteplanosmenores,ycadaunodeéstosensietesubplanos,siendoestasdivisionesmásomenosarbitrarias,esfumándoseunasenotras,perohansidoadoptadasporconvenienciasdelestudiocientífico.

ElGranPlanoFísico,ysussieteplanosmenores,esladivisiónquecomprendetodoslosfenómenosdeluniversoqueserefierenalascosas,fuerzasymanifestacionesfísicas.Incluyetodaslasformasdeloque conocemos comomateria, y todas las formas de lo que llamamos energía o fuerza. Pero se deberecordar que la Filosofía Hermética no reconoce la materia separada de la mente del TODO. Laproposiciónesque lamateriano esmásqueuna formade energía, esto es, energíadeuna intensidadvibratoria inferiordecierta clase.Ydeacuerdoconello, losherméticosclasifican lamateriabajoeltítulodeenergía,yleadjudicantresdelossieteplanosmenoresdelGranPlanoFísico.

Dichassietedivisionesmenoressonlassiguientes:

1. ElPlanodeMateria(A)2. ElPlanodeMateria(B)3. ElPlanodeMateria(C)4. ElPlanodeSubstanciaEtérica5. ElPlanodeEnergía(A)6. ElPlanodeEnergía(B)7. ElPlanodeEnergía(C)

ElPlano deMateriaA comprende las formasmateriales sólidas, líquidas y gaseosas, tal como loreconocengeneralmentelasobrasdetextofísicas.ElPlanodeMateriaBcomprendeciertasformasmáselevadas y sutiles de la existencia que la ciencia comienza a conocer: los fenómenos de la materiaradiante,bajosusfasesderádium,etc.,quepertenecenalasubdivisiónmásinferiordeesteplanomenor.ElPlanodelaMateriaCcomprendeformasdelamateriamássutilytenue,cuyaexistencianisiquierasospechanloshombresdecienciaactuales.ElPlanodelaSubstanciaEtéreacomprendeloquelacienciadenomina «éter», substancia de tenuidad extrema y de prodigiosa elasticidad, que compenetra todo el

EspacioUniversalyqueobracomomédiumparalatransmisióndeondasdeenergíatalescomolaluz,elcalor, laelectricidad,etc.Ésta substanciaetéricaesel eslabóndeuniónentre la llamadamateriay laenergía, participando de la naturaleza de ambas. La doctrina hermética dice que ese plano tiene sietesubdivisiones(comolastienenlosdemásplanosmenores),yque,enrealidad,haysieteéteresenvezdeuno.

InmediatamentedespuésvieneelPlanodelaEnergíaA,quecomprendelasformasdeenergíaquelacienciaconocecorrientemente,siendosussietesubdivisionesrespectivamente:Calor,Luz,Magnetismo,Electricidad,Atracción (gravitación, cohesión, afinidadquímica, etc.), yotrasvarias formasde fuerzaquerevelanlosexperimentoscientíficos,peroqueaúnnohansidodenominadasoclasificadas.ElPlanodelaEnergíaBcomprendesietesubdivisionesdelasmáselevadasmodalidadesdeenergía,queaúnnoha descubierto la ciencia, pero que han sido llamadas «Las Fuerzas Sutiles de la Naturaleza», cuyamanifestaciónseprovocamedianteciertosfenómenosmentales,cuyosfenómenossonposiblesmercedaellas.ElPlanodelaEnergíaCcomprendesietesubdivisionesdeenergíatanelevadamenteorganizadaquetienemuchasdelascaracterísticasdelavida,peronosonreconocidasporelhombreenelactualestadodedesarrollo,siendoutilizablessolamentepara losseresdelPlanetaEspiritual.Esaenergíaesinconcebibleypuede ser considerada casi como«poderdivino».Los seresque la emplean son comodioses,auncomparándolosconeltipohumanomáselevadoqueconozcamos.

ElGranPlanoMentalcomprendeesasformasdecosasvivientesqueconocemosenlavidaordinaria,asícomootrasformasnotanbienconocidas,salvoporlosocultistas.

La clasificación de los siete planos mentales menores no es muy satisfactoria, sino más bienarbitraria(salvoqueseacompañaraporcomplicadasexplicacionesquesonajenasalpropósitodeestelibro),perolamencionaremos.

1. ElPlanodelaMenteMineral2. ElPlanodelaMenteElementalA3. ElPlanodelaMenteVegetal4. ElPlanodelaMenteElementalB5. ElPlanodelaMenteAnimal6. ElPlanodelaMenteElementalC7. ElPlanodelaMenteHumana

ElPlanode laMenteMineralcomprendelosestadosocondicionesde lasunidadesoentidades,ogruposycombinacionesdelasmismas,queanimanlasformasconocidasbajoelnombredeminerales,substancias químicas, etc. Estas entidades no deben ser confundidas con las moléculas, átomos ycorpúsculos, siendoestosúltimossóloelcuerpomaterialdedichasentidades,así comoelcuerpodelhombrenoesmásquesuformamaterialynoélmismo.Aesasentidadesselaspuedellamar«almas»enciertosentido,ysonseresvivientesdeescasogradodedesarrollo,vidaymentalidad,apenasunpocomás que las unidades de «energía viviente» que comprenden las subdivisiones superiores del máselevadoplano físico.El hombre corriente no suele atribuirmente, almao vida al reinomineral, perotodos los ocultistas reconocen la existencia del mismo, y la ciencia moderna se está encaminandorápidamentehaciaestepuntodevista.Lasmoléculas,átomosycorpúsculostienensus«odiosyamores»,gustosydesagrados, atraccionesy repulsiones, afinidadesydesafinidades, etc., y algunoshombresde

ciencia han expresado la opinión de que el deseo y la voluntad, las emociones y sentimientos de losátomossólodifierenengradodelosdelhombre,Notenemosespacioparadiscutirelasuntoaquí.Todoslosocultistassabenqueesunhecho,yotrosserefierenalosdescubrimientoscientíficosmásrecientesparaqueseveasucorroboración.Estepianotienelassietesubdivisioneshabituales.

ElPlanodelaMenteElementalAcomprendeelestadoocondiciónygradodedesarrollomentalyvitaldeunaclasedeentidadesdesconocidasparaelhombrecorriente,peroqueelocultistaconoce.Soninvisiblesparalossentidosordinariosdelhombre,pero,noobstante,existenydesempeñansupapelenelDramadelUniverso.Sugradodeinteligenciaesintermedioentrelasentidadesmineralesyquímicas,porunaparte,ylasentidadesdelreinoanimal,porotra.Haytambiénsietesubdivisionesenesteplano.

ElPlanodelaMenteVegetalysussietesubdivisionescomprendelosestadosocondicionesdelasentidades que encierra el mundo vegetal, los fenómenos mentales y vitales que se conocencorrientemente.Muchas e interesantesobras científicas sehanescritoúltimamente sobre lamentey lavida en lasplantas.Losvegetales tienenvida,mentey alma, tanto como los animales, el hombrey elsuper-hombre.

ElPlanodelaMenteElementalBysussietesubdivisionescomprendelosestadosycondicionesdeunaformadeelementalesoentidadesinvisibles,quehacensuobraenelUniverso,cuyamenteyvitalidadformapartedelaescalaentreelPlanodelaMenteVegetalyelPlanodelaMenteAnimal,participandodichasentidadesdelanaturalezadeambos.

ElPlanodelaMenteAnimalysussietesubdivisionescomprendelosestadosycondicionesdelasentidades,seresoalmas,queanimanloscuerposvivientesdelosanimalesyquesonfamiliaresatodos.Noesnecesarioentrarendetallesconcernientesaestereinooplanodevida,porqueelmundoanimalnosestanfamiliarcomoelnuestropropio.

El Plano de la Mente Elemental C y sus siete subdivisiones comprende las entidades o seresinvisibles, que participan de la naturaleza de la vida animal y humana, en determinado grado ycombinación.Loselementospertenecientesaesteplano,yqueestánenelgradomáselevadodelmismo,sonsemihumanoseninteligencia.

ElPlanodelaMenteHumanaysussietesubdivisionescomprendelasmanifestacionesdelavidaymentalidadquesoncomunesalhombreensusvariosgradosydivisiones.EnestepuntodebemosindicarelhechodequeelhombrecorrienteactualocupalacuartasubdivisiónenelPlanodelaMenteHumana,ysólolosmásinteligenteshancruzadoloslímitesdelaquintasubdivisión.Millonesdeañoshaempleadola raza para alcanzar este estadio, y tardará muchos años más en llegar a las subdivisiones sexta yséptima. Pero debemos recordar que ha habido razas anteriores a la nuestra que han pasado por esosgrados y despuésmás allá de ellos.Nuestra propia raza es la quinta (conmucho los rezagados de lacuarta)querecorreelSendero.Enellahahabidounascuantasalmasavanzadasquehansobrepasadoalamasa y han llegado a la sexta y hasta la séptima subdivisión, y algunos un pocomás allá todavía.Elhombredelasextasubdivisiónseráelsuperhombre,yeldelaséptimaelultrahombre.

AlconsiderarlossieteplanosmentalesmenoresnoshemosreferidoalostresplanoselementalesenunsentidogeneralNodeseamosentrarenmayoresdetallesenestaobra,porqueelasuntonoperteneceaestapartedelafilosofíayenseñanzasgenerales.Perohemosdichoestoparadarunaideaunpocomásclara de las relaciones de estos planos con los que nos sonmás familiares. Los Planos ElementalesguardanlamismarelaciónenmentalidadyvitalidadconlosPlanosMineral,Vegetal,AnimalyHumano,

quelasteclasnegrasdeunpianoconlasblancas.Lasteclasblancasbastanparaproducirmúsica,perohay ciertas escalas, melodías y armonías en las que las teclas negras desempeñan su parte, siendonecesariasupresencia.Sontambiénnecesariascomoeslabonesdeuniónenlascondicionesanímicas,oestadosdeserdiversos,entrelosdemásplanos,alcanzándoseasíciertasformasdedesenvolvimiento.Yestehechodaráallectorquepuedaleerentrelíneasunaluznuevasobreelprocesodelaevolución,unanueva clave para la secreta puerta de la vida que se oculta entre reino y reino. Todos los ocultistasconocen perfectamente esos grandes reinos de Elementales, y las obras esotéricas están llenas dealusiones a los mismos. Los que hayan leído Zanoni, de Bulwer Lytton, y otras leyendas similares,reconoceránaesasentidadespertenecientesalosmencionadosplanosdelavida.

PasandodelGranPlanoMentalalGranPlanoEspiritual,¿quées loquepodríamosdecir?,¿cómopodríamosexplicaresoselevadosestadosdelser,delavidaydelamentalidadamentesquesontodavíaincapacesdecomprenderlassubdivisionesmáselevadasdelPlanodelaMenteHumana?Esatareaesimposible.Sólopodemoshablar en los términosmásgenerales. ¿Cómopodría describirse la luz a unhombrequehayanacidociego?,¿cómoexplicarelazúcaraquiennuncahaprobadoalgodulce?,¿cómohablardearmoníaaunsordo?

TodoloquepodemosdeciresquelossieteplanosmenoresdelGranPlanoEspiritual(cadaunodeloscualestienelasusualessietesubdivisiones)comprendenserestansuperioresalhombreactualcomoesteúltimoessuperioralgusanooquizáaformasaúninferiores.Lavidadeesosserestrasciendetantoalanuestraquenisiquierapodemospensarenlosdetallesdelasmismas.Sumenteestanelevadaque,porellos,nosotrosapenassipensamos,ynuestrosprocesosmentaleslesparecenpurosprocesosmateriales.Lamateriaqueformasuscuerposesdelplanomáselevado,yalgunossedicenqueestánenvueltosporpuraenergía.¿Quéesloquepodríadecirsesobretalesseres?

En los siete planos menores del Gran Plano Espiritual existen seres de quienes hablamos comoÁngeles,Arcángeles,osemídioses.Enlosplanosmenoresinferioresvivenaquellosaquienesdamoselnombre de Maestros y Adeptos. Sobre ellos están las grandes jerarquías de huestes angélicas,inconcebibles para el hombre, y sobre ellas están los que sin irreverencia alguna podrían llamarsedioses, pues su grado de elevación en la escala es tan alto, tan grande su poder e inteligencia, quesobrepasan todas lasconcepcionesqueelhombresehaformadosobre laDeidad.Esoshombresestánmásalládetodocuantosepuedaimaginar,siendolapalabra«Divino»laúnicaqueselespodríaaplicar.Muchosdeesos seres, incluso lashuestes angélicas, tienen sumo interéspor las cosasdelUniversoydesempeñanunpapelimportantísimoensusprocesos.Esasinvisiblesdivinidadesyauxiliaresangélicasejercensuinfluencialibrementeypoderosamenteenlaobradelaevoluciónydelprocesocósmico.Suintervención ocasional y auxilio directo en los asuntos humanos han dado origen a muchas leyendas,creencias,religionesytradicionesdelasrazaspasadasyactuales.Hansuperimpuestosuconocimientoypodersobreelmundounayotravez,todobajolaLeydelTODO,porsupuesto.

Perosinembargo,aunesoselevadísimosseresexistenmeramentecomocreacionesdelamentedelTODOyestánsujetosalosprocesoscósmicosyalasleyesuniversales.Sontodavíamortales.Podemosllamarlos«dioses»sinosagrada,peronosonmásquenuestroshermanosmayores:lasalmasavanzadasquehansobrepasadoasuscompañerasyquehanresucitadotemporalmentealéxtasisdelaabsorciónenel TODO, para poder ayudar a la raza en su ascendente jomada en el Sendero. Pero pertenecen alUniversoyestánsujetosasuscondiciones—sonmortalesysuplanoesinferioraldelEspírituAbsoluto.

Sólolosherméticosmásavanzadossoncapacesdecomprenderlasenseñanzassecretasconcernientesal estado de existencia y a los poderes manifestados en los planos espirituales. El fenómeno es tansuperioralqueseproduceenlosPlanosmentalesquecualquierintentodedescripciónsóloserviríaparaproducir una gran confusión de ideas. Únicamente aquellos cuya mentalidad ha sido cuidadosamenteeducadaenlaFilosofíaHerméticaduranteanosenteros,ylosquehantraídoconsigo,deencarnacionesanteriores,elconocimientoadquiridopreviamente,puedencomprenderadecuadamenteloquesignificanlas enseñanzas referentes a los planos espirituales. Y muchas de ellas las guardan celosamente losherméticosporconsiderarlasdemasiadosagradas,importantesyhastapeligrosas,comoparadivulgarlaspúblicamente.Elestudianteinteligentecomprenderáloqueestosignificasidijéramosqueelsignificadode lapalabra«Espíritu», tal como lausan losherméticos, es sinónimode«poderviviente»,de fuerzaanimada,deesenciainternaovital,etc.,significaciónquenodebeconfundirseconlaquegeneralmentese atribuye al término en cuestión: «religión, eclesiástico, espiritual, etéreo, santo, etc.». El ocultistaemplealapalabraEspírituenelsentidode«principioanimador»,loquellevaConsigolaideadepoder,deenergíaviviente,defuerzamística,etc.Elocultismosabemuybienqueloqueélconocecomopoderespiritual puede ser empleado con fines buenos omalos (de acuerdo con el principio de polaridad),hechoquehasidoreconocidoporlamayoríadelasreligionesensusconcepcionesdeSatanás,Belzebú,elDiablo,Lucifer,Ángelescaídos,etc.Yporestarazónelconocimientoreferenteaesosplanoshasidomantenidoenelsecreto,enelSantuariodelosSantuariosdetodaslasfraternidadesesotéricasyórdenesocultas.HasidoguardadoenlamássecretacámaradelTemplo.Pero,yestosípodemosdecirlo,losquehanalcanzadograndespoderesespiritualesylosemplearonmalsehancreadounDestinoterrible,ylaoscilacióndelpéndulodelRitmoinevitablementelosllevaráalotroextremodelaexistenciamaterial,desdecuyopunto tendránquevolvernuevamenteahacerelmismocaminoa lo largode lasmúltiplesespirales del Sendero, pero siempre tendrán como castigo el recuerdo vibrante de las cumbres dondecayerondebidoasumalobrar.Lasleyendassobrelosángelescaídostienenunabasereal,comosabentodoslosocultistas.Laluchainteresadaporelpoderenlosplanosespiritualesinevitablementeproducequeelalmaegoístapierdasuequilibrioespiritualycaigatanabajocomohabíaascendido.Peroaunaestas almas se les presenta la oportunidad de volver sobre sus pasos, y hacen la jornada de vueltapagandolatremendapenalidad,deacuerdoconlainvariableLey.

Para concluir, recordaremosque, de acuerdo con elPrincipio deCorrespondencia que encierra laverdaddeque«comoarribaesabajo,comoabajoesarriba»,todoslossieteprincipiosherméticosestánen plena operación en los diversos planos, físico, mental y espiritual. El Principio de la SubstanciaMental se aplica, por supuesto, a todos los planos, porque todos están en la mente del TODO. ElPrincipiodeCorrespondenciasemanifiestaentodos,porqueexisteanalogía,acuerdo,correspondenciayconcordancia entre los varios planos. El Principio de Vibración se manifiesta también en todos losplanos, pues las diferenciales que los dividen son consecuencia de la vibración, como ya hemosexplicado. El Principio de Polaridad se manifiesta en cada plano, siendo los extremos o polosaparentementeopuestosycontradictorios.ElPrincipiodeRitmosemanifiestaencadaplano,consuflujoy reflujo, ascensoydescenso, ingresoy egreso.ElPrincipiodeCausayEfecto semanifiesta encadaplano,teniendotodoefectosucausaytodacausasuefecto.ElPrincipiodeGénerosemanifiestaencadaplano, estando siempre expresada la energía creadora y operandomediante los aspectosmasculino yfemenino.

«Como arriba es abajo, como abajo es arriba.» Losmilenarios axiomas herméticos encierran losgrandes principios de los fenómenos universales. Conforme vayamos considerando los restantesprincipios,veremoscadavezmásclara laverdadde lanaturalezauniversaldeestegranPrincipiodeCorrespondencia.

IX.Vibración

«Nadareposa;todosemueve;todovibra.»

ELKYBALION

El tercer Gran Principio Hermético —el Principio de la Vibración— encierra la verdad de que elmovimientosemanifiestaentodoelUniverso.Nadaestáenreposo,todosemueve,vibraycircula.Esteprincipioherméticofuereconocidoporalgunosdelosprimitivosfilósofosgriegos,quienesloexpusieronensussistemas.Perodespués,durantesiglosenteros,quedóolvidado,salvoporlosperseguidoresdelasdoctrinas herméticas. En el siglo XIX la ciencia física ha redescubierto esa verdad, y losdescubrimientos científicos del siglo XX han apenado su testimonio en corroboración de esa verdadsostenidaporlaantiquísimaFilosofíaHermética.

La doctrina hermética no afirma solamente que todo está en movimiento constante, sino que lasdiferencias entre las diversasmanifestaciones del poder universal se deben por completo al diferentemodo e intensidad vibratoria.Yno sólo esto, sino que aun elTODOmismomanifiesta una vibraciónconstantedetalinfinitaintensidadyrapidezqueprácticamentepuedeconsiderarsecomosiestuvieraenreposo.Losinstructoresllamanlaatencióndelestudiososobreelhechodequeaunenelplanofísicounobjetoquegirerápidamente,comounarueda,porejemplo,pareceestarinmóvil.Elespírituesunodelospolosdevibración,constituyendoelotropoloformasdemateriaextremadamentedensas.Entreambospoloshaymillonesymillonesdediferentesintensidadesymodosdevibración.

La ciencia moderna ha comprobado que todo lo que llamamos materia y energía no es más que«modos de movimiento vibratorio», y algunos de los más avanzados hombres de ciencia se estánencaminando rápidamente hacia el punto de vista que los ocultistas tienen sobre los fenómenos de lamente:simplesmodosdevibraciónomovimiento.Veamosahoraloquelacienciatienequedecirsobrelasvibracionesenlamateriayenlaenergía.

Enprimerlugar,lacienciadicequetodamateriamanifiesta,enalgúngrado,lavibraciónproducidapor la temperaturaoelcalor.Estéunobjeto fríoocaliente (puesambosnosonmásquegradosde lamisma cosa), manifiesta ciertas vibraciones calóricas, y en ese sentido está en vibración. Todas laspartículasdemateriaestánsiguiendounmovimientocircular, lomismoloscorpúsculosquelosastros.Losplanetasgiranentornodeunsol,ymuchosdeellosgirantambiénsobresuspropiosejes.Lossoles,asuvez,giranentornodepuntoscentralesmayores,ysecreequeéstosgirantambiénalrededordeotrostodavíamásgrandes,yasísucesivamente,adinfinitum.Lasmoléculasdequesecomponecualquierclasedemateriaestánenconstantevibración,moviéndoseunasentornodeotras,ytambiénunascontraotras.Lasmoléculasestáncompuestasporátomos, loscuales,comoaquéllas,sehallan tambiénenconstantemovimientoyvibración.Losátomosestáncompuestosporcorpúsculos,llamadostambién«electrones»,«iones»,etc.,quetambiénestánenunestadoderapidísimamoción,girandounosentornodeotros,condiversasmodalidadesvibratorias.Ydeestamaneratodamateriamanifiestavibración,deacuerdoconelprincipioherméticocorrespondiente.

Y así sucede también con las diversas formas de energía. La ciencia dice que la luz, el calor, el

magnetismo y la electricidad no sonmás que formas demovimiento vibratorio relacionado de algunamaneraconeléter,oprobablementeemanadodeél.Laciencianohatratadoaúndeexplicarlanaturalezadelfenómenoconocidocomocohesión,queeselprincipiodelaatracciónmolecular,nidelaafinidadquímica,queeselprincipiodelaatracciónatómica;nidelagravitación(elmayormisteriodelostres),queeselprincipiodeatracciónporelcualtodapartículaomasademateriasesienteatraídahacíatodaotrapartículaomasa.Estastresmodalidadesdelaenergíanolascomprendeaúnlaciencia,sibienlosestudiososseinclinanapensarquesontambiénmanifestacionesdealgunaformadeenergíavibratoria,cosaquelosherméticoshanenseñadodurantelargasedadesenelpasado.

Eléteruniversal,cuyaexistenciapostulalacienciasincomprenderclaramentesunaturaleza,yahabíasido explicado por los herméticos, quienes aseguraban que era unamanifestación superior de lo queerróneamentesellamabamateria;esdecir,queelétereramateriaenungradodevibraciónsuperior.Elnombre que le daban era el de Substancia Etérea, y decían que esta substancia era de tenuidad yelasticidad extremas, llenando el espacio universal, sirviendo como médium de transmisión para lasondasdeenergíavibratoriacomoelcalor,laluz,laelectricidad,elmagnetismo,etc.Lasubstanciaetéreaes el eslabóndeunión entre lamodalidadde energíavibratoriaque conocemos comomateria, porunlado,ylaqueconocemoscomoenergíaofuerza,porotro,manifestandoademásungradodevibración,enintensidadymodo,completamentepropio.

Loshombresdecienciaproponencomoilustraciónparaverlosefectosdelaumentodevibraciónunaruedagirandoconrapidez.Supongamosprimeramenteque la ruedagira lentamente.Entoncesdiríamosqueesun«objeto».Sielobjetogiralentamentelopodremosverfácilmente,peronosentimoselmenorsonido. Aumentándose gradualmente la velocidad en pocos momentos se hace ésta tan rápida quecomienza a oírse una notamuy baja y grave. Conforme sigue aumentando la velocidad la nota se vaelevando en la escalamusical, y así se van distinguiendo unas tras otras las diversas notas conformeaumentalavelocidadderotación.Finalmente,cuandoelmovimientohallegadoaciertolímitesellegaalaúltimanotaperceptibleporeloídohumano,ysi lavelocidadaumentaaún,sigueelmayorsilencio.Nadaseoyeya,pueslaintensidaddelmovimientoestanaltaqueeloídohumanonopuederegistrarsusvibraciones.Entonces comienzan a percibirse poco a poco sucesivos grados de color.Después de untiempoelojocomienzaapercibirunoscurocolorrojo.Esterojovahaciéndosecadavezmásbrillante.Sílavelocidadsigueaumentandoelrojoseconvertiráenanaranjado,elanaranjadoenamarillo.Despuésseguirán sucesivamente matices verdes, azules y añil, y finalmente aparecerá el matiz violeta. Lavelocidad se acrecientamás aún: entonces desaparece todo color, porque el ojo humano ya no puederegistrarlos.Perociertasradiacioneshumanasemanandelobjetoenrevolución:losrayosqueseusanenlafotografíayotrasradiacionessutilesdelaluz.DespuéscomienzanamanifestarselosrayosconocidosbajoelnombredeX,ymástardeempiezanaemanarseelectricidadymagnetismo.

Cuandoelobjetohaalcanzadociertogradodevibración,susmoléculassedesintegran,resolviéndoseen sus elementos originales o átomos. Después de los átomos, según el principio de vibración, sesepararíaneninnumerablescorpúsculosoelectrones,delosqueestáncompuestos.Y,finalmente,hastaloscorpúsculosdesapareceríanypodríadecirsequeelobjetoestaríacompuestoporsubstanciaetérea.Laciencianoseatreveallevarlailustraciónmásallá,perolosherméticosdicenquesilasvibracionescontinuaran aumentando el objeto pasaría sucesivamente por estados de manifestación superiores,llegandoalplanomentalydespuésalespiritual,hastaserporúltimoabsorbidoenelTODOqueesel

Espíritu Absoluto. El «objeto», sin embargo, habría dejado de ser tal mucho antes de llegar a lasubstanciaetérea,perode todasmaneras la ilustraciónescorrectaencuantodemuestra losefectosdelaumentocontinuodelaintensidadvibratoria.Deberecordarsequeenlailustraciónanterior,conllegaralosestadosenqueelobjetoirradiacolor,luz,etc.,noseharesueltoaúnlacuestiónenesasformasdeenergía(queestánenungradomuchomáselevado),sínoquesimplementellegaaungradodevibraciónen el que esas energías se libertan hasta cierto punto de las limitadoras influencias de lasmoléculas,átomos y corpúsculos. Esas energías, si bien son muy superiores en la escala a la materia, estánaprisionadasyconfinadasenlascombinacionesmateriales,enrazóndelasfuerzasquesemanifiestanatravés de ellas, y empleando formas materiales, y de esta manera se confinan en sus creacionescorpóreas,loque,hastaciertopunto,esciertoentodacreación,quedandolafuerzacreadoraenvueltaensupropiacreación.

Pero la doctrina hermética va mucho más allá que la ciencia moderna, y afirma que todamanifestación de pensamiento, emoción, razón, voluntad, deseo o cualquier otro estado mental, vaacompañadaporvibraciones,partedelascualesseemananalexteriorytiendenaafectarlasmentesdelosdemáspor«inducción».Estaeslacausadelatelepatía,delainfluenciamentalydeotrosefectosdelpoderdeunamentesobreotra,lacualyavasiendodeldominiopúblico,debidoalagrancantidaddeobrasdeocultismoqueestánpublicandodiscípuloseinstructoressobreestasmaterias.

Cada pensamiento, emoción o estado mental tiene su correspondiente intensidad y modalidadvibratoria,ymedianteunesfuerzodelavoluntaddelapersonaodeotras,esosestadosmentalespuedenser reproducidos,asícomounanotamusicalpuedeser reproducidahaciendovibrar lascuerdasdeuninstrumentoconlavelocidadrequerida,ocomosepuedereproduciruncolorcualquiera.ConociendoelPrincipiodeVibración,aplicadoalosfenómenosmentales,unopuedepolarizarsumenteenelgradoquequiera,obteniendoasíunperfectodominioycontrolsobresusestadosmentales.De lamismamanera,podrá afectar lasmentes de los demás, produciendo en ellos los requeridos estadosmentales.En unapalabra,podráproducirenelPlanoMentalloquelacienciaproduceenelfísico,osea,lasvibracionesavoluntad.Estepoder,porsupuesto,puedeadquirirseúnicamentemediantelasinstrucciones,ejerciciosyprácticasapropiadas,siendolacienciaquelasenseñaladela«transmutaciónmental»,unadelasramasdelaFilosofíaHermética.

Unpocodereflexiónsobre loquehemosdichomostraráqueelPrincipiodeVibraciónestáocultotrastodoslosmaravillososfenómenosdelospoderesmanifestadosporlosMaestrosyAdeptos,quienespuedenaparentementeeludirlasleyesdelaNaturaleza,peroque,realmente,nohacenmásqueemplearuna ley contra otra, un principio contra otro, y que llevan a cabo sus resultados modificando lasvibraciones de las cosas materiales o de las energías, realizando así lo que comúnmente llamamosmilagros.

Comodijounadelasmásantiguasautoridadesherméticas:«AquelquehacomprendidoelPrincipiodeVibración,haalcanzadoelcetrodelPoder».

X.Polaridad

«Todoesdual;todotienepolos;todosupardeopuestos;lossemejantesydesemejantessonlosmismos;losopuestossonidénticosennaturaleza,difiriendosóloengrado;losextremossetocan;todaslasverdadessonsemiverdades,todas

lasparadojaspuedenreconciliarse.»

ELKYBALION

ElCuartoGranPrincipioHermético—elPrincipiodePolaridad—encierralaverdaddequetodaslascosas manifestadas tienen dos lados, dos aspectos, dos polos; un par de opuestos con innumerablesgrados entre ambos extremos. Las antiguas paradojas, que siempre han confundido la mente de loshombres, quedan explicadas sí se comprende este principio. El hombre siempre ha reconocido algosemejante a este principio y ha tratado de expresarlas con dichos, máximas o aforismos como lossiguientes: «Todo es y no es almismo tiempo»; «todas las verdades no sonmás que semiverdades»;«todaverdadesmedio falsa»;«todas lascosas tienendos lados»;«siemprehayun reversoparacadaanverso»;etc.

Lasenseñanzasherméticasopinansobreladiferenciaqueexisteentrecosasaparentementeopuestasdiametralmente,queessólocuestióndegrado.Yafirmaquetodopardeopuestospuedeconciliarseyquelatesisylaantítesissonidénticasennaturaleza,difiriendosóloengrado.LaconciliaciónuniversaldelosopuestosseefectúareconociendoestePrincipiodePolaridad.Ejemplosdeesteprincipiopuedenencontrarse en todaspartes, despuésdeun examende la naturaleza real de las cosas.El espíritu y lamaterianosonmásquepolosdelasmismascosas,siendolosplanosintermediarioscuestióndegradosvibratoriosmeramente.ElTODOylosmuchossonlosmismos,residiendoladiferenciasolamenteenelgradodemanifestaciónmental.Demanera,pues,quelaLEYylasleyessonlosdospolosdeunasolaymismacosa.EigualsucedeconelPRINCIPIOylosprincipios,conlaMENTEinfinitaylamentefinita.

SipasamosalplanofísicoencontramosqueelCaloryelFríosondenaturalezaidéntica,siendoladiferencia simple cuestión de grados.El termómetro indica los grados de temperatura, siendo el poloinferiorel llamado«frío»yel superior«calor».Entreamboshaymuchosgradosdecalory frío,puescualquier nombre que se les dé es correcto. De dos grados, el superior es siempre más caliente encomparaciónconelinferior,queesmásfrío.Nohayningúnsitioeneltermómetroenelqueceseelcalory comience el frío absolutamente. Todo se reduce a vibracionesmás omenos elevadas o bajas. Lasmismaspalabras«elevado»y«bajo»quenosvemosobligadosausar,nosonmásquepolosdelamismacosa: los términos son relativos. Así sucede igualmente con el «Este» y el «Oeste». Si viajamosalrededor del mundo en dirección al Oriente, llegaremos a un punto que se llama Occidente,considerándolodesdeelpuntodepartida.MarcharemossuficientementelejoshaciaelNorteyprontonosencontraremosviajandohaciaelSur,yviceversa.

Laluzylaoscuridadsonpolosdelamismacosa,conmuchosgradosentreambos.Laescalamusicaleslamisma.Partiendodelsíenadelantellegaremosaencontrarotrosí,yasísucesivamente,siendolasdiferenciasentrelosextremostambiéncuestióndegrado.Enlaescaladelcolorsucedeotrotanto,siendo

laintensidadvibratorialaúnicadiferenciaqueexisteentreelrojoyelvioleta.Lograndeylopequeñoson cosas relativas. Igualmente lo es el ruidoy la quietud, lo duroy lo blando, lo afiladoy lo romo.Positivoynegativosonlosdospolosdeunamismacosa,coninnumerablesgradiacionesentreambos.

Buenoymalonosoncosasabsolutas;aunextremolollamamosbuenoyalotromalo,oBienalunoyMalalotro,deacuerdoconelsentidoquequeramosdarle.Unacosaesmenosbuenaquelaqueleessuperiorenlaescala,peroesacosamenosbuena,asuvez,esmejorcomparadaconlaquetengaelmásoelmenosregidoporlaposiciónquetengaenlaescala.

Igual cosa sucede en el plano mental. El amor y el odio son considerados como diametralmenteopuestos, completamente diferentes e irreconciliables. Pero si aplicamos el Principio de Polaridad,encontraremosquenoexisteunamorabsolutoounodioabsoluto,diferentesunodeotro.Losdosnosonmás que términos aplicados a los dos polos de la misma cosa. Empezando en cualquier punto de laescala,encontramos«másamor»o«menosodio»siascendemosporella,o«menosamor»siporelladescendemos,yestoescierto,sinimportarnadaelpunto,altoybajo,quetomemoscomopartida.Haymuchosgradosdeamorydeodio,yexiste tambiénunpuntomediodondeelagradoyeldesagradosemezclanentalformaqueesimposibledistinguirlos.Elvaloryelmiedoquedantambiénbajolamismaregla.Losparesdeopuestosexistenpordoquier.Dondeencontremosunacosa,encontraremostambiénsuopuesta:losdospolos.

Estehechoeselquepermitealherméticotransmutarunestadomentalenotro,siguiendolaslíneasdepolarización. Las cosas de diferente clase no pueden transmutarse unas en otras, pero sí las de igualclase.Asípues,elAmornopodráconvertirseenEsteuOeste,oRojooVioleta,peropuedetomarseenOdio,eigualmenteelOdiopuedetornarseenAmorcambiandosupolaridad.Elvalorpuedetransmutarseenmiedoyviceversa.Lascosasduraspuedentornarseblandas,lascalientes,frías,yasísucesivamente,efectuándosesiemprelatransmutaciónentrecosasdelamismaclase,perodegradodiferente.Tratándosede un hombre cobarde, si se elevan sus vibracionesmentales a lo largo de la líneaMiedo-Valor, sellenarádevalentíaydesprecióporelpeligro.Eigualmenteelperezosopuedehacerseactivoyenérgico,polarizándosesimplementealolargodelaslíneasdeladeseadacualidad.

Los discípulos familiarizados con los procedimientos mediante los cuales producen las diversasescuelas de cienciamental cambios en los estadosmentales de sus seguidores, quizá no comprendanfácilmente cuál es el principio que se oculta tras esos cambios. Pero, no obstante, una vez que se haentendidoelPrincipiodePolaridad,seveinmediatamentequeesoscambiosmentalessonocasionadosporuncambiodepolaridad,porundeslizamientoalolargodelamismaescala.Estecambionoesdelanaturalezadetransmutarunacosaenotracompletamentediferente,sinoquesereduceaunsimplecambiodegradodelamismacosa,loqueesunadiferenciaimportantísima.Porejemplo,ysacandounejemplodelMundoFísico,esimposiblecambiarelcalorenagudezaofilosidad,pesadez,elevación,etc.,peropuedeserfácilmentetransmutadoenfrío,consóloamortiguarlavibración.Delamismamaneraelodioyel amor son recíprocamente transmutables, así como el miedo y el valor. Pero el Miedo no puedetransformarseenAmor,nielValorenOdio.Losestadosmentalespertenecenainnumerablesclases,cadaunadelascualestienesuspolosopuestos,alolargodeloscualesesposiblelatransmutación.

Se comprenderá fácilmente que, tamo en los estados mentales como en los fenómenos del planofísico, losdospolospueden ser clasificados, respectivamente, comopositivoynegativo.Asípues, elamorespositivorespectoalodio;elvalorrespectodelmiedo;laactividadrespectodelainercia,etc..Y

tambiénsenotará,aundesconociendoelprincipiodevibración,queelpolopositivopareceserdegradosuperiorqueelnegativo,pudiendoaquéldominarfácilmenteaéste.LatendenciadeteNaturalezaesendirecciónalaactividaddominantedelpolopositivo.

Ademásdelcambiodelospolosdelospropiosestadosmentalesmediantelaaplicacióndelartedelapolarización,elfenómenodelainfluenciamental,ensusmúltiplesfases,demuestraqueelprincipiopuedeextendersehastaabarcarlosfenómenosdelainfluenciadeunamentesobreotra,deloquetantohasidoescritoenlosúltimosaños.Cuandosecomprendequelainducciónmentalesposible,estoes,quelos estados mentales pueden producirse por inducción de los demás, entonces se verá cómo puedecomunicarseaotraciertaclasedevibraciónopolaridad,cambiándoseasí lapolarizaciónde lamenteentera.Laminoríade los resultadosobtenidosmediante los«tratamientosmentales»seobtienensegúneseprincipio.Por ejemplo, unapersona está triste,melancólicay temerosa.Un científicode lamenteelevasupropiamentalidadaldeseadogradodevibración,mediantesuvoluntadpreviamenteejercitada,y de estamanera obtiene la polarización requerida en su propiamentalidad.Entonces, por inducción,produce un estado mental análogo en el otro, siendo el resultado que las vibraciones de éste seintensificanyelpacientesepolarizahaciaelpolopositivodelaescala,envezdepolarizarsehaciaelnegativo,ysustemores,melancolía,etc.,setransformanenvalor,contentoyparecidosestadosinternos.Unpocodemeditaciónsobreelasuntodemostraráqueesoscambiosmentalesseefectúancasitodosalolargodelaslíneasdepolarización,siendoelcambiomásbiencuestióndegradoquedeclase.

El conocimientode este granprincipioherméticopermitirá comprendermejor los propios estadosmentales,asícomolosdelosdemás.Yseveráqueesosestadossonpuramentecuestióndegrados,yalcomprobar el hecho podrá elevar las vibraciones interiores a voluntad, cambiando su polaridad,haciéndose dueño de sus pensamientos en vez de ser su esclavo y servidor. Este conocimiento lepermitirá además ayudar a otros inteligentemente, cambiando, mediante los métodos apropiados, supolaridad. Es muy conveniente familiarizarse con este principio, porque su comprensión correctaarrojarámuchísimaluzsobreproblemasdifícilesyoscuros.

XI.Ritmo

«Todofluyeyrefluye,todoasciendeydesciende;laoscilaciónpendularsemanifiestaentodaslascosas;lamedidadelmovimientohacialaderechaeslamismaqueladelaoscilaciónalaizquierda;elRitmoeslacompensación.»

ELKYBALION

ElQuintoGranPrincipioHermético—elPrincipio deRitmo—encierra la verdadde que en todo semanifiesta una oscilación medida, movimiento de ida y vuelta, un flujo y reflujo, un movimientosemejantealdelpéndulo,unamareaconsusubeybaja,manifestándosesiempreentrelosdospoloslosplanosfísico,mentalyespiritual.ElPrincipiodeRitmoestáestrechamenterelacionadoconelPrincipiodePolaridaddescritoenelcapítuloanterior.Elritmosemanifiestaentrelosdospolosestablecidosporel Principio de Polaridad. Esto no significa, sin embargo, que la oscilación rítmica vaya hasta losextremos de cada polo, pues esto sucede rarísimas veces. En realidad, es muy difícil establecer losopuestospolares extremosen lamayoríade los casos.Pero laoscilaciónes siempre«hacia»unpoloprimero,ydespués«hacia»elotro.

Siempre hay una acción y una reacción, un avance y un retroceso, una elevación y una caídamanifestándose en todas las cosas y fenómenos del universo. Moles, mundos, hombres, animales,vegetales,minerales,energías,fuerzas,menteymateria,yhastaenelmismoespíritu,semanifiestaesteprincipio.Elprincipiosemanifiestaenlacreaciónydestruccióndelosmundos,enlaelevaciónycaídade lasnaciones,en lahistoriade lavidade todas lascosasy, finalmente,en losestadosmentalesdelhombre.

Empezando por las manifestaciones del Espíritu —el TODO— se verá que siempre hay unaEmanación, seguida de Absorción, «la respiración y la aspiración de Brahma», según dicen losbrahmanes.Losuniversossecrean,alcanzanelpuntomásbajodematerialidad,yentoncescomienzalaoscilación de vuelta. Los Soles nacen, alcanzan la cumbre de su poder, empieza el progreso de suretrogresiónydespuésdeeonessincuentoseconviertenenmuertasmasasdemateria,esperandootroimpulsoqueimpartaenellosnuevasenergíasinternasyqueloslleveaunnuevociclodevidasolar.Yasí sucede con todos losmundos: nacen, crecen ymueren, sólo para renacer de nuevo. E igualmentesucedecon todas lascosasdecuerpoo forma:oscilande laaccióna la reacción,delnacimientoa lamuerte, de la actividad a la inactividad, y de nuevo comienza el ciclo. Lomismo pasa con todos losgrandes movimientos filosóficos, credos de cualquier clase, gobiernos, naciones, etc.: nacen, crecen,lleganasumadurez,decaen,mueren,sólopararenacerdenuevo.Laoscilaciónpendularesevidentepordoquier.

Lanochesiguealdíayeldíaalanoche.Elpénduloosciladelveranoalinviernoydeésteaaquél.Los corpúsculos, átomos ymoléculas y todas lasmasas demateria, oscilan en torno del círculo quecorresponde a sunaturaleza.Nohay tal reposo absolutoo cesacióndemovimiento.TodomovimientoparticipadelRitmo.Esteprincipioesdeaplicaciónuniversal.Puedeseraplicadoacualquiercuestiónofenómeno de lasmuchas fases de la vida. Puede aplicarse a todas las fases de la humana actividad.

Siempreexistelaoscilaciónrítmicadeunpoloaotro.ElPénduloUniversalestásiempreenmovimiento.LasmareasdelavidafluyenyrefluyendeacuerdoconlaLey.

LacienciamodernareconoceelprincipiodelRitmo,yloconsideradeaplicaciónuniversalencuantoserefierealascosasmateriales.Perolosherméticosllevanelprincipiomuchomásalláysabenquesusmanifestaciones se extienden a las actividades mentales del hombre, y que él solo explica la gransucesión de sus modalidades, sentimientos y otros cambios contundentes que notamos en nosotrosmismos. Pero los herméticos, al estudiar la operación de este principio, han descubierto elmodo desubstraersealasactividadesmediantelaTransmutación.

Los Maestros Herméticos descubrieron que en tanto que el Principio de Ritmo era invariable, yevidenteentodoslosfenómenosmentales,habíadosplanosdemanifestaciónenloquealosfenómenosmentalesconcernía.Descubrieronquehabíadosplanosgeneralesdeconciencia,elInferioryelSuperior,y este descubrimiento les permitió elevarse al plano superior, escapando a la oscilación del péndulorítmico,quesemanifestabaenelplanoinferior.Enotraspalabras,laoscilacióndelpénduloseproduceenelplanoinconscienteylaconciencianoqueda,porconsiguiente,afectada.AestaleylallamaronLeydelaneutralización.SuoperaciónconsisteenelevaralEgosobrelasvibracionesdelplanoinconscientede la actividad mental, de manera que la oscilación negativa del péndulo no se manifieste en laconcienciaynoquedeunoafectadoporella.Eslomismoquelevantarseporencimadeunacosaydejarquepaseéstapordebajodeuno.Elinstructorodiscípuloherméticosepolarizaasímismoenelpolorequerido,yporunprocedimientosemejantea«rehusar»elparticiparenlaoscilaciónretrógrada,o,siseprefiere,«negando»suinfluenciasobreél,semantienefirmementeensuposiciónpolarizada,ypermiteal péndulomental oscilar hacia atrás en el plano inconsciente. Todo hombre que, enmayor omenorgrado,haadquiridociertodominiodesímismo,realizaestomásomenosconscientemente,impidiendoque susmodalidades o estadosmentales negativos le afecten, mediante la aplicación de la ley de laneutralización. El maestro, sin embargo, lleva esto hasta un grado muchísimo mayor de eficacia yproficienciay,mediantesuvoluntad,llegaaungradodeequilibrioeinflexibilidadmentalcasiimposiblede concebir por aquellos que se dejan llevar y traer por el péndulo mental de sus sentimientos ymodalidades.

Todopensadorapreciarádebidamentelagranimportanciadelasumoconsóloconsiderarloesclavosque,ensumayoría,lasgentessondesuspropiosestadosdeánimo,sentimientosyemocionesyelpocodominiodesímismosquetienen.Apocoquesemediteelasuntosecomprenderácuántonoshanafectadoen nuestra vida esas oscilaciones del ritmo; cómo a un período de entusiasmo ha seguido uncorrespondienteperíododedepresión.

Igualmente, tenemosperíodosdevalor,quesonseguidosdeperíodosdedesalientoymiedo.Yasísucedecontodosoconlamayoríaporlomenos:mareasdesentimientosyemocionesseelevanycaen,pero nunca sospechan la causa de ese fenómeno. Si se comprende la operación de este principio, seobtendrá la clave para dominar esas oscilaciones y uno podrá conocerse a sí mismo mucho mejor,evitando además el dejarse llevar por esos flujos y reflujos. La voluntad es muy superior a lamanifestaciónconscientedeesteprincipio,pormásqueelprincipiomismonuncapuedeserdestruido.Podremossustraemosasusefectos,pero,noobstante,elprincipioobrará.Elpéndulosiempreoscila,sibienpodemosevitarserarrastradosporsuoscilación.

ExistenademásotrasparticularidadesenlaoperacióndeestePrincipiodeRitmo,delasquevamosa

hablar ahora.Dentro de su operación entra lo que se conoce como ley de compensación.Una de lasdefiniciones o significados de la palabra compensación es «contrabalancear», «equilibrar», y en estesentidoseempleadicho términoen laFilosofíaHermética.Aesta leydecompensaciónse refiere«ElKybalión»cuandodice:«Lamedidadelaoscilaciónhacíaladerechaeslamismaqueladelaoscilaciónalaizquierda;elRitmoeslacompensación».

Laleydecompensacióneslaquehacequelaoscilaciónenunadireccióndetermineotraoscilaciónensentidocontrario,yasíseequilibranmutuamente.EnelPlanoFísicovemosmuchosejemplosdeestaley.Elpéndulodeunrelojoscilahastaciertopuntohacialaderechaydeallívuelveaoscilarhacialaizquierdaotrotanto.Lasestacionesseequilibranunasaotrasdelamismamanera.LasmareasobedecenalamismaLey,ylamismaLeysemanifiestaentodoslosfenómenosdelRitmo.Elpénduloquesólohaceunaoscilacióncortahacialaderecha,haceotraoscilacióncortahacialaizquierda.Sílaoscilaciónhacialaderechaesgrande, laoscilaciónhacia la izquierda lo es igualmente.Unobjetocualquiera arrojadohaciaarriba, tienequerecorrerexactamenteelmismocaminodevuelta.Lafuerzaconquese lanzaunproyectilhaciaarribasereproducecuandoelproyectilvuelvealatierra.

EstaleyesconstanteenelPlanoFísico,comocualquierreferenciaalamejorautoridadcientíficalocorroborará.

Peroelherméticolallevaaúnmásallá,yafirmaquelosestadosmentalesestánsujetosalamismaley.El hombre capaz de gozar agudamente, es también capaz de sufrir en igual grado.El que sólo escapaz de escaso dolor, tampoco puede gozarmás que escaso placer. El cerdo sufrementalmentemuypoco;pero,encambio, tampocopuedegozargrancosa:estácompensado.Porotraparte,hayanimalesque gozan extraordinariamente, pero también su sistema nervioso y temperamento los hacen sufrirextremosgradosdedolor.Igualmentesucedeconelhombre.Haytemperamentosquesólosoncapacesdemuypocogoce,peroentoncessóloexiste,comocompensación,unacapacidadparasoportarmuypocodolor,entantoqueotroshombresquepuedengozarintensamentesufrenenigualgrado.Lareglaesquelacapacidadparaelplaceryeldolorencadaindividuoestáequilibrada.Laleydecompensaciónoperaampliamenteaquítambién.

Pero el hermético vamás allá aún en estamateria, y afirmaque antes de que unopueda gozar deciertogradodeplaceresnecesarioquehayaosciladoproporcionalmenteotrotantohaciaelotropolodelsentimientoosensación.Elnegativoenestamateriaprecedealpositivo;esdecir,quealexperimentarciertogradodeplacernoseseguiráque«hayaquepagarlo»conuncorrespondientegradodedolor;porelcontrario,elplacereslaoscilaciónrítmica,deacuerdoconlaleydecompensación,originadaporungradodedolorexperimentadopreviamente,bienenlavidaactualoenencarnacionesanteriores.Yestoarrojaunanuevaluzsobreelproblemadeldolor.

Losherméticosconsideranlacadenadevidascomocontinua,comosimplespartesdeunasolavidadelindividuo,desuertequelaoscilaciónrítmicaesconsideradaenestaforma,mientrasquenotendríasignificadoalgunosinoseadmitieraladoctrinadelareencarnación.

Pero, además, el hermético sostiene que el maestro o el discípulo avanzado es capaz, en gradosuperlativo, de rehuir la oscilación hacia el dolor, realizando el proceso de neutralización a quealudiéramosanteriormente.AscendiendoalplanosuperiordelEgo,seevitanmuchasdelasexperienciasquelleganalosquehabitanenplanosinferiores.

La leydecompensacióndesempeñaunaparte importantísimaen lasvidasde loshombres,puesse

veráqueunogeneralmentepagaelpreciodeloquetieneolefalta.Siseposeeunacosa,faltaotra,yasíseequilibralabalanza.Nadiepuedeguardarsesucentavoyteneralmismotiempolatorta.Todotienesusladosagradablesydesagradables.Lascosasqueunoobtienesiemprelaspagaconlasquepierde.Elricoposeemuchodeloquealpobrelefalla,mientrasqueelpobreposeecosasquefrecuentementeestánfueradelalcancedelrico.Elmillonarioquegustadelosfestines,yquetienelafortunanecesariaparasatisfacersusdeseosyasegurarselasatisfaccióndesugula,carecedelapetitonecesarioparagustarlos,y envidia el apetito y la digestión del obrero a quien la faltan la fortuna y las inclinaciones delmillonario, gozando más de su sencillo alimento que el millonario sin apetito y con el estómagoarruinado.Yasísucedecontodoenlavida.Laleydecompensaciónestásiempreobrando,equilibrandoycontrabalanceandolascosascontinuamente,enlasucesióndeltiempo,aunquelaoscilacióndelritmotardevidasenteras.

XII.Causación

«Todacausatienesuefecto;todoefectotienecausa;todoocurredeacuerdoconlaley.Azarnoesmásqueelnombrequesedaaunaleydesconocida;haymuchos

planosdecausación,peroningunoescapaalaley.»

ELKYBALION

ElSextoGranPrincipioHermético—elprincipiodeCausayEfecto—encierralaverdaddequenadasucede casualmente; que la casualidad es sólo un término que indica la existencia de una causa noreconocidaopercibida;queelfenómenoescontinuo,sinsolucionesdecontinuidad.

El Principio de Causa y Efecto está tras todo pensamiento científico, antiguo o moderno, y fueanunciado por los Instructores Herméticos de los tiempos primitivos. Y si bien han surgido muchasdiscusionesydisputasentrelasvariasescuelasdepensamiento,esasdisputashanversadoespecialmentesobrelosdetallesdelaoperacióndelcitadoprincipio,ytambiénsobreelsignificadodedeterminadaspalabras. El inmanente principio de Causa y Efecto ha sido aceptado como correcto por todos lospensadores del mundo que merecen realmente el calificativo. Pensar de otra manera sería sacar elfenómenodeluniversodeldominiode la leyydelorden, relegándoloaesealgo imaginarioalqueelhombrehadadoelnombredecasualidad.

Un poco demeditación evidenciará que no existe absolutamente tal casualidad,Webster define lapalabracasualidaddiciendoque:«Esunsupuestoagenteomododeactividaddiferentedeunafuerza,leyopropósito; laoperaciónoactividaddedichoagente;elefectosupuestode talagente;unsuceso,unacosa fortuita,unacasualidad,etc.»Perounpocodemeditacióndemostraráquenopuedeexistirdichoagentecasual,enelsentidodealgoexternoyfueradelaley,algoapartedelacausaydelefecto.¿Cómopodría existir algo actuando en el universo fenomenal, independiente de las leyes, del orden y de lacontinuidad del último? Tal agente sería algo completamente independiente del tren coordinado deluniversoy,porconsiguiente,seríasuperioraél.NopodemosimaginarnadafueradelTODO,másalládelaley,yestoporqueelTODOesprecisamentelaLeyensímismo.Nohaysitioeneluniversoparanadaexternooindependientedelaley.Laexistenciadealgosemejanteconvertiríaatodaslasleyesnaturaleseninefectivas,ysumergiríaaluniversotodoeneldesordenmáscaótico.

Un examen cuidadoso demostrará que lo que llamamos casualidad es meramente una expresiónconcernienteacausasoscuras,causasquenopodemospercibir,causasquenopodemoscomprender.Lapalabracausasederivadeuna frasequesignifica«echar losdados», siendo la ideaencerradaque lacaídaesmeramenteunaocurrencia,sinrelaciónconcausaalguna.Yenestesentidosueleemplearselapalabraencuestión.Perocuandoseexaminaelasuntodetalladamenteseveráquenohaytalcasualidadabsolutamenteenlacaídadeundado.Cadavezquecaeeldadomostrandociertonúmero,obedeceaunaleytaninfaliblecomolaquegobiernalarevolucióndelosplanetasentornodelSol.Traslacaídadeldadoexistencausas,ocadenasdecausas,eslabonadaseninterrumpidasucesión,hastadondelamentenopuedealcanzar.Laposicióndeldadoenlacapa,lasumadeenergíamuscularempleadaalarrojarlo,elestado de la mesa, etc., son otras tantas causas cuyo efecto puede verse. Pero, tras éste, hay

encadenamientode causas invisiblesprecedentes, todas las cualesobran sobre elnúmeroqueeldadodebemostrarensucarasuperior.

Sisearrojanlosdadosungrannúmerodeveces,severáquelospuntosmancadossoncasiiguales,estoes,quehabráigualnúmerodeunos,dedoses,etc.Arrójeseunamonedaalaire,yalcaerdarácaraocruz.Perosisearrojaunnúmerodevecessuficiente,lascarasylascrucesseigualarán.Perotodocaebajo la operación de la Ley deCausa yEfecto, y si pudiéramos examinar todo el eslabonamiento decausasveríamosclaramentequeerasencillamenteimposiblequeeldadocayeraenotraformaqueenlaque cayó, bajo las mismas circunstancias y al mismo tiempo. Siendo las mismas causas, se producesiempreelmismoresultado.Todaocurrenciatienesucausaysuporqué.Nadaocurresincausao,mejordicho,sinunacadenadecausas.

Alconsideraresteprincipiomuchossequedanconfusos,porquenopuedenexplicarcómounacosapuedesercausadeotra,estoes,serlaprimeracreadoradelasegunda.Enrealidad,ningunacosapuedeproducirocrearotra.Lacausayelefectoresidenmeramenteenlossucesos.Unsucesooacontecimientoes loqueviene, llegauocurrecomoconsecuenciao resultadodeunacontecimientooeventoanterior.Ningúnacontecimientocreaotro,sinoquenoesnadamásqueeleslabónprecedenteenlagrancadenacoordenadadesucesosquefluyende laenergíacreadoradelTODO.Hayunacontinuidaddesoluciónentre todos los acontecimientosprecedentes, consecuentesy subsecuentes.Existe siempreuna relaciónentre todo loquehapasadoy todo loque sigue.Unapiedra sedesprendede lamontañay se aplastacontraeltejadodeunagranjasituadaenelvallevecino.Aprimeravistapareceobradelacasualidad;perosiseexaminalamateriaseencontraráunagrancadenadecausastraseseacontecimiento.Enprimerlugarestabala lluviaqueablandóla tierraquesostenía lapiedra,permitiéndoleasícaer;antesdeesacausa estaba la influencia precedente del Sol y de otras lluvias, las cuales gradualmente fuerondesintegrando la piedra de la roca; antes aún, estaban las causas que contribuyeron o produjeron laformacióndelamontañaysuelevaciónsucesivapormediodelasconvulsionesdelaNaturaleza,yasíadinfinitum.Además,podemosrevisarlascausasdelalluvia,podemosconsiderarlaexistenciadeltejado.En una palabra, pronto nos encontraríamos envueltos en un laberinto de causas y efectos del quetendríamosquelucharparaescaparnos.

Asícomounhombretienedospadresycuatroabuelosyochobisabuelos,ydieciséistatarabuelosyasísucesivamente,demaneraquealcabodecuarentageneracionessecalculaelnúmerodeantecesoresenmuchosmillones,asítambiénsucedeconelnúmerodecausasquesubyacentraselsucesoofenómenomásnimio,talcomoelpasodeunlivianotrocitodecarbónllevadoporelviento.Noesnadafácilseguirlapistadeesapartículadehollínhastalosprimitivosperíodosdelahistoriadelmundo,cuandoformabapartedeunmacizotronco,quemistardeseconvirtióencarbón,yasísucesivamente,hastaelmomentoenquepasabavolandoantenosotros enbuscadeotrasmuchasaventuras.Yunapoderosísimacadenadeacontecimientos,decausasyefectos,lallevóhastasuactualcondición,yéstanoesmásqueunodelostantos sucesos de la cadena, y que seguirán produciendo más y más eventos durante centenares ycentenares de años a contar desde ahora. Una de las series de acontecimientos originados por esapartículadehollínflotantehasidoelescribirestaslíneas, loquehaobligadoauntipógrafoarealizarciertotrabajo;estodespertaráenvuestrasmentesciertospensamientos,asícomoenlasdelosdemás,losqueasuvezafectaránaotros,yasísucesivamente,hastadondelamentenopuedealcanzar,ytodoporelsimplísimovuelodeunapartículadehollín, todo locualdemuestra la relatividadyasociaciónde las

cosasyladeducciónconsiguientedequenadahaygrandenipequeñoenlamentequetodolocreó.Meditemosunmomento.SiciertohombrenohubieraencontradoaciertamujerenlaoscuraEdadde

Piedra, vosotros, que estáis ahora leyendo estas líneas, no estaríais ahora aquí.Y si, quizá, lamismaparejanosehubieraencontrado, losqueescribimosestas líneas tampocoestaríamosaquí.Yelmismohechodequenosotros,pornuestraparte,escribamos,ydequevosotrosleáisporlavuestra,afectaránosolamente nuestras propias vidas, sino que también tendrá un efecto directo o indirecto sobremuchasotraspersonasquevivenactualmenteoqueviviránenlasedadesporvenir.Todopensamientogeneradoen nuestra mente, todo acto realizado, tiene sus resultados directos e indirectos que se eslabonancoordinadamenteenlagrancadenadeCausasyEfectos.

No deseamos entrar a discutir en esta obra, por múltiples razones, sobre el libre albedrío y eldeterminismo.Entreotrasmuchas, laprincipalesqueningúnladodelasuntoescompletamenteexacto,siendoenrealidadambosparcialmenteverdad,deacuerdoconlasenseñanzasherméticas.ElPrincipiode Polaridad demuestra que ambos aspectos son semiverdades: los opuestos polos de la Verdad. Laverdad es que el hombre puede ser a la vez libre y limitado por la necesidad, dependiendo todo delsignificadode los términosyde la altura deverdaddesde la cual se examine el asunto.Los antiguosescritoresexpresabanelpuntodiciendoque:«CuantomáslejanaestálacreacióndelCentro,tantomáslibreestá».

Loshombres,ensumayoría,sonmásomenosesclavosdelaherencia,delmedioambiente,etc.,ymanifiestanmuypoco librealbedrío.Sevenarrastradospor lasopiniones,costumbresypensamientosdelmundoexterno,asícomotambiénporsusemociones,sentimientosymodalidades.Nomanifiestanelmenor dominio de sí mismos que merezca ese nombre, y con indignación rechazan esta afirmacióndiciendo: «Yo puedo obrar ciertamente con plena libertad y hacer lo que me de la gana; hagoprecisamente loquequierohacer».Peronopuedenexplicarporquéodedóndevieneel«necesito»y«megusta».¿Quéesloqueleshace«querer»unacosaconpreferenciaaotra?¿Nohayninguna«razón»para sus «gustos» y «necesidades»? Elmaestro puede transformar los «agrados» y «necesidades» enotrosenelextremoopuestodesupolomental.Puedeytienelacapacidadde«quererquerer»envezdequererporquealgúnsentimiento,modalidad,emociónosugestióndelmedioambientedespierteenélunatendenciaodeseodehacertalocualcosa.

La mayoría de los hombres son arrastrados como si fueran una piedra, obedeciendo al medioambiente,alasinfluenciasexternasyalasmodalidades,deseosyemocionesinternas,etc.,pornohablarde los deseos y voluntades de los demás que sonmás fuertes. La herencia, el medio ambiente y lassugestiones los arrastran sin la menor resistencia por su parte, sin que ejerciten en modo alguno suvoluntad.Movidoscomolasfichaseneltablerodeajedrezdelavida,desempeñansuparteysequedanaunladodespuésdeljuego.PerolosMaestros,queconocenlasreglasdeljuego,seelevanporencimadelplano de la vida material, y colocándose en contacto con los poderes superiores de sus naturalezasdominansuspropiasmodalidades,caracteres,cualidadesypolaridades,asícomoelmedioambientequelos rodea, haciéndose en esta forma directores del juego en vez de meras fichas: Causas en vez deEfectos. LosMaestros no se libran de la causación en los planos superiores, sino que están bajo elcontralordeesasmáselevadasleyes,yhaciendousodeéstassehacendueñosdelascircunstanciasenlosplanos inferiores.Deestamanera formanunaparteconscientede laLey, envezde ser susciegosinstrumentos.Mientras obedecen y sirven en los Planos Superiores, dominan y son dueños del plano

material.Pero,tantoarribacomoabajo,laLeyestásiempreenoperación.Noexistetalcasualidadoazar.La

ciegadiosahasidoabolidaporlarazón.Ahorapodemosver,conojosiluminadosporelconocimiento,que todo está gobernado por la Ley Universal y que el infinito número de leyes no son más quemanifestacionesdelaÚnicaGranLey:laLEYqueeselTODO.Es,pues,muyciertoquenisiquieraungorrióndejade estar presente en laMentedelTODO,quehasta los cabellosdenuestra cabeza estáncontados, segúndicen las escrituras.Nadahay fuerade laLey;nadaocurre encontradeella.Pero, apesar de ello, no se vaya a caer en el error de que el hombre es un autómata ciego, al contrario. Ladoctrinaherméticadicequeelhombrepuedeemplear laLeycontra las leyes,que losuperiorsiempreprevalecerácontraloinferior,hastaqueelhombrehayaalcanzadoaquelestadoenelquebuscarárefugioenlaLEYmismaypodráevadirsedetodaslaleyesfenomenales.¿Sepuedecomprenderelsignificadoíntimo,interno,deesto?

XIII.Género

«ElGéneroestáentodo;todotienesusprincipiosmasculinoyfemenino;elgénerosemanifiestaentodoslosplanos.»

ELKYBALION

ElSéptimoGranPrincipioHermético—elPrincipiodeGénero—encierralaverdaddequeelgénerosemanifiestaentodaslascosas,dequelosprincipiosmasculinoyfemeninoestánsiemprepresentesyenplenaactividadentodoslosfenómenosyencadaunodelosplanosdelavida.EnestepuntoesbuenollamarlaatenciónsobreelhechodequeelGénero,ensusentidohermético,yelsexo,enlaacepciónordinariamenteaceptadadeltérmino,nosonlomismo.

La palabra «género» deriva de la raíz latina que significa «concebir, procrear, generar, crear,producir».Unmomentodeconsideraciónsobreelasuntodemostraráqueesapalabratieneunsignificadomuchomásamplioygeneralqueeltérmino«sexo»,puesésteserefierealasdistincionesfísicasentrelosseresmachosyhembras.ElsexonoesmásqueunameramanifestacióndelGéneroenciertoplanodelGranplanoFísico:eldelavidaorgánica.Esnecesarioqueestadistinciónseimprimaenlamente,porque ciertos escritores que han adquirido algunas nociones de filosofía hermética han tratado deidentificaresteséptimoprincipioconestúpidasyavecesreprensiblesteoríasyenseñanzasconcernientesalsexo.

El oficio del género es solamente el de crear, producir, generar, etc., y sus manifestaciones sonvisiblesentodoslosplanosfenomenales.Esuntantodifícilaportarpruebasdeestosiguiendolaslíneascientíficas, porque la ciencia no ha reconocido todavía este principio como de aplicación universal.Pero,asíytodo,vanproduciéndosealgunaspruebasprovenientesdefuentescientíficas.Enprimerlugar,encontramosunamanifestacióndistintadelPrincipiodeGéneroentreloscorpúsculos,ionesoelectrones,que constituyen las bases de lamateria como la ciencia lo reconoce actualmente, y que, al constituirdeterminadascombinaciones, formanelátomo,queanteriormenteseconsiderabacomoelpuntofinaleindivisible.

La última palabra de la ciencia es que el átomo está compuesto por unamultitud de corpúsculos,electronesoiones(diversosnombresdelamismacosa),quegiranunosentomodeotrosyvibranconunelevadogradodeintensidad.Perosepostulaademásquelaformacióndelátomosedeberealmenteaqueloscorpúsculosnegativosseponganagirarentomodeunopositivo.Loscorpúsculospositivosparecenejercerciertainfluenciasobrelosnegativos,impulsandoaéstosaconstituirciertascombinacionesquedancomoresultadola«creación»o«generación»deunátomo.Yestoestáperfectamentedeacuerdoconlasmásantiguasenseñanzasherméticas,quehanidentificadosiemprealprincipiomasculinodelgéneroconlo«positivo»yalfemeninoconlo«negativo»;comoenlaelectricidad,porejemplo.

Se puede agregar ahora que en la mente pública se ha formulado una impresión completamenteerróneasobrelascualidadesdelllamado«polonegativo»delamateriaelectrizadaomagnetizada.Lostérminos positivo y negativo han sido pésimamente aplicados a este fenómeno.La palabra «positivo»significaalgorealyfuerteencomparaciónconlairrealidadodebilidaddel«negativo».Peronadaestá

máslejosdeloshechosrealesdelosfenómenoseléctricos.Elpolonegativodelabateríaesrealmenteelpoloenyporelcualsemanifiestalageneraciónyproduccióndeformasyenergíasnuevas.Nadahayde«negativo»enél.Loshombresdecienciademayorautoridadestánactualmenteempleando lapalabra«cátodo» en vez de «negativo» derivando cátodo de una raíz griega que significa «desciende, elrecorridoocaminodelageneración»,etc.Delcátodoemergeeltorbellinodeelectronesocorpúsculos;delmismopolo surgen esosmaravillosos«rayos»quehan revolucionado las concepciones científicasdurante la pasada década. El polo catódico es la madre de todos los extraños fenómenos que hanconvertidoeninútilesalosantiguoslibrosdetextoyquehanhechoqueteoríasmuchotiempoaceptadashayan sido relegadas almontón de los desechos de las especulaciones científicas. El cátodo, o polonegativo,eselPrincipioMadredelosFenómenosEléctricosydelasmássutilesformasdemateriaquelacienciaconoceactualmente.Demanera,pues,queexistenpoderosasrazonesqueimpulsanarechazarel término«negativo», insistiendoensustituirlopor lapalabra«femenino»envezdel términoantiguo.Loshechosnosconducenaesto,sintenerencuentaparanadaladoctrinahermética,y,porconsiguiente,emplearemoslapalabra«femenino»envezde«negativo»alhablardedichopolodeactividad.

Lasúltimasenseñanzascientíficasdicenqueloscorpúsculosoelectronescreadoressonfemeninos.Lacienciadiceque«estáncompuestosporelectricidadnegativa»ynosotrosqueestáncompuestosporenergíafemenina.Uncorpúsculofemeninosedestaca,omejordicho,dejaauncorpúsculomasculinoycomienzaunanuevacarrera.Activamentebuscaunauniónconuncorpúsculomasculino,animadoporelimpulsonatural,acrearnuevasformasdemateriaoenergía.Ciertoautorvaaunmáslejosydiceque«enseguidabusca,porsupropiavoluntad,unaunión»…Estedesprendimientoyunificamientoformalabasedelamayorpartedelasactividadesenelmundoquímico.Cuandouncorpúsculofemeninoseuneaotromasculino, empieza determinado proceso. Las partículas femeninas vibran más intensamente bajo lainfluencia de la energía masculina y giran rápidamente en torno de esta última. El resultado es elnacimientodeunnuevoátomo.Estenuevoátomoestácompuestorealmenteporunaunióndeelectronesmasculinosyfemeninos,perocuandolauniónseefectúaelátomoesunacosaseparada,queposeeciertaspropiedades, pero que ya nomanifiestamás la propiedad de electricidad en libertad. El proceso deldesprendimiento o separación de los electrones femeninos se llama «ionización». Estos electrones ocorpúsculossonlosobrerosmásactivosenelcampodelaNaturaleza.Desusunionesocombinacionessurgen las diversas manifestaciones de la luz, del calor, de la electricidad, del magnetismo, de laatracción de la repulsión, de las afinidades químicas y sus contrarios, así como otros fenómenos deíndolesimilar.Ytodosurgedelaoperacióndelprincipiodegéneroenelplanodelaenergía.

Elpapeldelprincipiomasculinoparecesereldedirigiraciertaenergíainherentehaciaelprincipiofemenino, poniendo así en actividad el proceso creador. Pero el principio femenino es el único queejecuta siempre el trabajo activo creador en todos los planos absolutamente. Pero, sin embargo, cadaprincipioesincapazdeenergíaoperadorasinlaayudadelotro.Enalgunasdelasformasdelavidalosdosprincipiossecombinanenunsoloorganismo.Porestarazón,todoenelmundoorgánicomanifiestaambos géneros; siempre está el principio masculino presente en la forma femenina. Las enseñanzasherméticascomprendenengranpartelaoperacióndelosdosprincipiosdelgéneroenlaproducciónymanifestaciónde lasdiversas formasdeenergía, etc.,peronoesnecesarioentrarendetalles sobreelmismoenestepunto,puesnoesposibleendosarlasmomentáneamenteconpruebascientíficasqueaúnnoexisten, debido a que la ciencia no ha progresado todavía suficientemente. Pero el ejemplo expuesto

sobre los fenómenos de los electrones o corpúsculos demuestra que la ciencia está en el verdaderocaminoytambiéndaunaideageneralsobrelosprincipiossubyacentes.

Algunosinvestigadorescientíficoshananunciadosucreenciadequeenlaformacióndeloscristalesse encuentra algoque correspondeauna especiede actividad sexual, loque esunapruebamásde ladirección de donde sopla el viento actualmente sobre el campo de la ciencia. Y cada año que pasaaportaránuevoshechosquecorroboraránlaexactituddelPrincipioHerméticodeGénero.Seencontraráqueelgéneroestáenoperaciónconstante,manifestándoseentodoelcampodelamateriainorgánica,asícomoenelcampodelaenergíaofuerza.Laelectricidadseconsideraactualmentecomo«algo»enloquetodaslasdemásformasdeenergíasemezclanodisuelven.LaTeoríaEléctricadelUniversoeslaúltimadoctrinacientíficaemitida,yestáadquiriendorápidamentegranpopularidadyaceptación.Ydeestosededucequesihemospodidodescubrirenelfenómenodelaelectricidad,enlamismaraízofuentedesusmanifestaciones,unaevidenciaclaraeinequívocadelapresenciadelgéneroysusactividades,sepuedeafirmar sinmiedo que la ciencia llegará últimamente a ofrecer pruebas de la existencia, en todos losfenómenosdeluniverso,deesegranprincipiohermético:elPrincipiodeGénero.

No es necesario perder el tiempo hablando del conocido fenómeno de la «atracción y de larepulsión»delosátomos,delaafinidadquímica,delosamoresyodiosdelasmoléculas,delaatracciónocohesiónentrelaspartículasdelamateria.Esoshechossonhartoconocidoscomoparaexigirmayorescomentarios.Pero,¿sehapensadoalgunavezenquetodasesascosasnosonmásquemanifestacionesdelprincipio de Género? ¿No se ve claramente que el fenómeno es general, trátese de corpúsculos,moléculasoelectrones?Ytodavíamás:¿noesenteramenterazonableylógicalaenseñanzaherméticaqueafirma que la misma ley de la gravitación—esa extraña atracción por la cual todas las partículas ycuerposeneluniversotiendenunoshaciaotros—noessinootramanerademanifestarsedelprincipiodelgénero,queoperaenladireccióndeatraerlasenergíasmasculinashacialasfemeninasyviceversa?Noesposibleofrecerpruebascientíficasporelmomento,perosiseexaminanlosfenómenosalaluzdelasdoctrinasherméticassobreelasunto,severáquenoexistehipótesisalgunamejorquelaactualqueexpliquelosproblemas.Sométansetodoslosfenómenosfísicosalaprueba,yseveráqueelprincipiodelgénerosehaceevidente.

Pasemos ahora a considerar la operación de este principio en el plano mental. Muchos hechosinteresantesestánesperandonuestroexamen.

XIV.GéneroMental

Losestudiantesdepsicologíaquehan seguidoatentamente el trendelpensamientomodernoen loquerespectaalosfenómenosmentaleshabránquedadoextrañadosdelararainsistenciadelaideaoconceptodeladualidadmentalquesehamanifestadotanfuertementedurantelosdiezoquinceañosúltimos,yquehadadoorigenagrannúmerodeplausibles teoríasconcernientesa lanaturalezayconstitucióndeesa«doblemente».EldifuntoThomsonJ.Hudsonalcanzógranpopularidaden1893alenunciarsuconocidateoría sobre lasmentes «objetiva y subjetiva» que, según sostenía, existían en cada individuo. Otrosautores han llamado igualmente la atención con sus teorías referentes a las mentes «consciente ysubconsciente»,mentesvoluntariaeinvoluntaria,mentesactivaypasiva,etc.Esasteoríaspodrándiferirsegúncadaamor,perosiemprequedaelprincipiobásicoqueeseldeladualidadmental.

Elestudiosode laFilosofíaHerméticasesiente tentadopor lasonrisacuando leeyoyehablardeesasnumerosasteoríasnuevas,respectoaladualidaddelamente,adhiriéndosecadaescuelatenazmenteasupropiadoctrina,proclamandocadaunaconempeñoquehasidoellalaquehadescubiertolaverdad.Elestudiantequehojeeellibrodelahistoriaocultaencontraráensumismoprincipioreferenciasalasantiguasenseñanzasherméticassobreelprincipiodelgénero.Ysiprosiguesuexamen,encontraráqueesaantiguafilosofíaconocióelfenómenodeladualidadmentalylaexplicómediantelateoríadelgéneroenlamente.Esteconceptodelgéneromentalpuedeserexplicadoenpocaspalabrasalosestudiantesqueya se han Familiarizado con las teoríasmodernas que aluden almismo. El principiomasculino de lamentecorrespondealallamadamenteobjetiva,menteconsciente,mentevoluntariaoactiva,etc.,entantoqueelprincipiofemeninocorrespondealallamadamentesubjetiva,subconsciente,involuntaria,pasiva,etc.Porsupuesto,laenseñanzaherméticanoconcuerdaconlasmuchasteoríasmodernasconcernientesalasdosfasesdelamente,niadmitemuchosdeloshechosproclamadosporesasescuelasenapoyodeesedobleaspecto.SiindicamoslabasedelaconcordanciaesparafacilitaralestudiantelaasimilacióndelosconocimientosadquiridosconanterioridadsobrelaFilosofíaHermética.LosestudiantesdeHudsonconoceránlaproposiciónquesehaceenelprincipiodelsegundocapítulodesuobraTheLawofPsychicPhenomena («LaLey de los Fenómenos Psíquicos»), que dice: «La jerigonzamística de los filósofosherméticos expresa lamisma idea general…», o sea la dualidad de lamente. Si el doctorHudson sehubieratomadoeltrabajodedescifraralgomás«lajerigonzamísticadelaFilosofíaHermética»hubierarecibido mucha luz sobre el punto de la dualidad de la mente; pero entonces, quizá, su obra másinteresante no hubiera sido escrita. Consideremos ahora las enseñanzas herméticas concernientes algéneromental.

Losinstructoresherméticosimpartenenseñanzasconcernientesaestepunto,pidiendoasusdiscípulosqueseatenganalprocesodesupropiaconcienciaasupropioyo.Eldiscípulofijaentoncessuatencióninternamentesobreelegoqueestáencadaunodenosotros.Cadaestudiantevequesupropiaconcienciale da como primer resultante de la existencia de su yo: «Yo Soy». Esto, al principio, parece ser lapalabrafinaldelaconciencia,perounexamenulteriordesprendeelhechodequeeste«yosoy»puedesepararseendospartesdistintasoaspectosque,sibientrabajanalunísonoyenconjunción,sinembargopuedenserseparadasenlaconciencia.

SibienalprincipioparecequesóloexisteunúnicoYo,unexamenmáscuidadosorevelaqueexisteun«yo»yun«mí».Esteparmentaldifiereencaracterísticasynaturaleza,yelexamendeésta,asícomode los fenómenos que surgen de la misma, arrojan gran luz sobre muchos de los problemas de lainfluenciamental.

Comencemosconsiderandoel«mí»,quegeneralmenteseconfundeconel«yo»,sinoseprofundizamuchoenlosrecesosdelaconciencia.Elhombrepiensaensímismo(ensuaspectode«mí»o«me»)como si estuviera compuesto por ciertos sentimientos, agrados, gustos y disgustos, hábitos, lazosespeciales,características,etc.,todolocualformasupersonalidad,oelserqueconoceélmismoylosdemás. El hombre sabe que estas emociones y sentimientos cambian, que nacen y mueren, que estánsujetos al principio del Ritmo y el de Polaridad, cuyos principios lo llevan de un extremo a otro.Tambiénpiensadesímismocomociertasumadeconocimientosagrupadosensumente,queformanasíunapartedeél.Esteesel«mí»o«me»delhombre.

Peroquizáhemosprocedidodemasiadoaprisa.El«mí»demuchoshombresestácompuestoengranparte de la conciencia que tienen de su propio cuerpo y de sus apetitos físicos, etc. Y, estando suconciencialimitadaenaltogradoasunaturalezacorporal,prácticamente«viveallí».Algunoshombresvan tanallá enestoqueconsideran suaparienciapersonal comounapartede su«mí»,y realmente laconsideranpartedesimismos.Unescritordijoconmuchohumorismoenunaoportunidadqueelhombrese compone de tres partes: «Alma, cuerpo y vestidos». Y esto haría que muchos perdieran supersonalidad si se les despojara de sus vestidos. Pero aun aquellos que no están tan estrechamenteesclavizadosconlaideadesuaparienciapersonal,loestánporlaconcienciadesuscuerpos.Nopuedenconcebirsesinél.Sumentelesparecequeesalgo«quepertenece»asucuerpo,loque,enmuchoscasos,esrealmentecierto.

Pero conforme el hombre adelanta en la escala de la conciencia, va adquiriendo el poder dedesprenderasu«mí»deesaideacorporal,ypuedepensardesucuerpoqueesalgo«quepertenecea»supropia parte mental. Pero aun entonces es muy capaz de identificar el «mí» completamente con susestados mentales, sensaciones, etc., que siente que existen dentro de él; e identificará esos estadosconsigomismo,envezdeestimarloscomosimples«cosas»producidasporsumentalidad,existentesenél,dentrodeélyproviniendodeél,peroque,sinembargo,nosonélmismo.Puedecomprobartambiénque esos estados cambianmediante un esfuerzo volitivo, y que es capaz de producir una sensación oestadodenaturalezacompletamenteopuestadelamismamaneray,sinembargo,sigueexistiendosiempreel mismo «mí». Después de un tiempo, podrá así dejar a un lado esos diversos estados mentales,emociones, sentimientos, hábitos, cualidades, características y otras posesiones personales,considerándolas como una colección de cualidades, curiosidades o valiosas posesiones del «nomí».Estoexigemuchaconcentraciónmentalypoderdeanálisisdepartedelestudiante.Peroestetrabajoesposible, y hasta los que no están muy adelantados pueden ver en su imaginación cómo se realiza elprocesodescrito.

Despuésde realizadoeseejercicio,eldiscípuloseencontraráenposesiónconscientedeun«Ser»quepuede ser consideradobajo sudoble aspectodel «yo»ydel «mí».El «mí» se sentirá comoalgomental en lo que pueden producirse los pensamientos, ideas, emociones, sentimientos y otros estadosmentales.Puedeserconsideradocomosifuerala«matrizmental»,segúndecíanlosantiguos,capazdegenerarmentalmente.Este«mí»sedenunciaalaconcienciaposeyendopoderesdecreaciónygeneración

latentes,detodasclases.Supoderdeenergíacreadoraesenorme,segúnpuedesentirlounomismo.Peroapesardetodosetienelaconcienciadequedeberecibiralgunaformadeenergía,biendelmismo«yo»,inseparable compañero, o bien de algún otro «yo», a fin de que así pueda producir sus creacionesmentales.Estaconcienciaaportaconsigounarealizacióndelaenormecapacidaddetrabajomentalydepodercreadorqueencierra.

Elestudiosoencuentraprontoquenoestodoloquehayensuconcienciaíntima,puesvequeexisteunalgo mental que puede «querer» que el «mí» obre de acuerdo con cierta línea creadora y que, sinembargo,permaneceaparte,comotestigodeesacreaciónmental.Aestapartedesímismose ledaelnombredel«yo».Ypuedereposarensuconcienciaavoluntad.Allíseencuentranounaconcienciadeunacapacidaddegenerarycrearactivamenteenelsentidodelprocesogradualcomúnalasoperacionesmentales, sinomás bien la conciencia de una capacidad de proyectar una energía del «yo» al «mí»:«Querer» que la creación mental comience y proceda. También se experimenta que el «yo» puedepermaneceraparte,testigodelasoperacionesocreacionesmentalesdel«mí».Estedobleaspectoexisteenlamentedetodapersona.El«yo»representaalPrincipioMasculinodelgéneromental,yel«mí»alPrincipioFemenino.El«yo»representaelaspectodeSer;el«mí»elaspectode«devenir».SenotaráqueelprincipiodecorrespondenciaoperaenesteplanolomismoqueenelqueserealizalacreacióndelUniverso.Losdossonparecidos,sibiendifierenenormementeengrado.«Comoarribaesabajo,comoabajoesarriba».

Estos aspectos de la mente —los principios masculino y femenino— el «yo» y el «mí» —consideradosenrelaciónconlosfenómenospsíquicosymentalesyaconocidos—,danlaclavemaestrapara dilucidar la operación ymanifestación de esas nebulosas regiones de lamente. El principio delgéneromentalaportalaverdadqueseencierraentodoelcampodelosfenómenosdeinfluenciamental.

Latendenciadelprincipiofemeninoessiempreladerecibirimpresiones,mientrasquelatendenciadelmasculinoesadarlasoaexpresarlas.Elprincipiofemeninotieneuncampodeacciónmuchomásvariado que elmasculino. El principio femenino conduce el trabajo de generar nuevos pensamientos,conceptos,ideas,inclusolaobradelaimaginación.Elmasculinosecontentaconelactode«querer»ensusvarias fases.Sinembargo, sin laayudaactivade lavoluntaddelprincipiomasculino,el femeninopuede contentarse con generar imágenes mentales que son el resultado de impresiones recibidas delexterior,envezdeproducircreacionesmentalesoriginales.

Las personas que pueden prestar continuada atención a un sujeto emplean activamente ambosprincipios mentales: el femenino, en el trabajo activo de la generación mental, y el masculino enestimular y dar energía a la porción creadora de lamente.Lamayoría apenas hace uso del principiomasculino,ysecontentaconvivirdeacuerdoconlospensamientoseideasquesefiltranensu«mí»yprovienendel«yo»deotrasmentalidades.Peronoesnuestropropósitodetenernosenestafazdelasunto,cosaquepuedeestudiarseencualquier tratadobuenodepsicología,con laclaveya indicadasobreelgéneromental.

El estudioso de los fenómenos psíquicos conoce la realidad de los maravillosos fenómenosclasificadoscomotelepatía,influenciamental,sugestión,hipnosis,etc.Muchoshanbuscadoexplicaciónaestasdiversasfasesde losfenómenos,siguiendolas teoríasdedualidadmentalpromulgadaspor losdiferentesinstructores;yhastaciertopuntoestánenlocierto,porquerealmenteexisteunamanifestaciónclara y definida de dos fases distintas de actividadmental. Pero si esos estudiantes consideraran esa

dualidadalaluzdelasenseñanzasherméticasconcernientesalavibraciónyalgéneromental,veríanquelaclavetanbuscadalatienenalalcancedelamano.

En los fenómenos telepáticos se ve que la energía vibratoria del principiomasculino se proyectahacia el principio femenino de otra persona, y que esta última absorbe ese pensamiento y le permitedesarrollarloymadurarlo.Enlamismaformaobralasugestiónylahipnosis.Elprincipiomasculinodeuna persona da la sugestión dirigiendo una corriente de energía o poder vibratorio hacia el principiofemeninodeotra,yésta,alaceptarla,lahacesuyaypiensaenconsecuencia.Unaideaasíalojadaenlamentedeotrapersonacreceysedesenvuelve,yasutiempoesconsideradacomounaverdaderacreaciónmentaldelindividuo,mientrasqueenrealidadnoesmásqueelhuevodeuncucopuestoenelnidodelgorrión, pues aquel pájaro pone sus huevos en nido ajeno. El proceso normal es que el principiomasculino y el femenino de una persona obren coordinada y armoniosamente, en conjunto. Pero, pordesgracia,elprincipiomasculinodelhombrecorrienteesdemasiadoinerteyperezosoparaobraryeldesplieguedepodervolitivoesmuyligeroy,enconsecuencia,lamayoríaestádirigidaporlasmentesyvoluntadesdelosdemásaquienessepermitequererypensarporunomismo.¿Cuántospensamientosuobrasoriginaleshaceelhombrecorriente?¿Noeslamayoríadeloshombressimplesombraoecodelosque tienen unamente o voluntadmás fuerte que la suya? La perturbación proviene de que el hombrecorrientedescansacasicompletamenteensuconcienciadel«mí»ynocomprendequerealmentetienenun«yo».Estápolarizadoensuprincipiofemeninomental,yensuprincipiomasculino,enelqueresidelavoluntad,estáinactivoeinerte.

El hombre fuerte del mundo manifiesta invariablemente el principio masculino de voluntad, y sufuerzadependematerialmentedeestehecho.Yenvezdevivirenlasimpresionesqueleproducenotrasmentalidades, domina su propia mente, mediante su voluntad, obteniendo así la clase de imágenesmentales que quiere y dominando así también lasmentes ajenas de lamismamanera.Contémplese unhombre fuerte y véase cómo se las arregla para implantar sus gérmenesmentales en lamente de lasmasas, obligándolas así a pensar de acuerdo con sus deseos. Este es el porqué las masas son comorebañosdecameros,quenuncaoriginanunaideapropianiempleansuspropiospoderesyactividadesmentales.

La manifestación del género mental puede notarse en todas partes diariamente. Las personasmagnéticassonlasquepuedenemplearsuprincipiomasculinoparaimprimirsusIdeassobrelosdemás.Elactorquehacereírolloraralaconcurrenciaestáhaciendousodeesteprincipio.Igualmentesucedeconelorador,político,predicadorocualquierotroqueatraigalaatenciónpública.Lainfluenciapeculiarque ejerce un hombre sobre otro es debida a la manifestación del género mental según las líneasvibratoriasya indicadas.Enesteprincipioestá el secretodelmagnetismopersonal,de la fascinación,etc.,asícomotambiéndelosfenómenosagrupadosbajoelnombredehipnosis.

Elestudiantequesehafamiliarizadoconlosfenómenosgeneralmentedenominadospsíquicoshabrádescubiertolaimportantepartequedesempeñaenloscitadosfenómenosesafuerzaquelacienciallama«sugestión», por cuyo término se indica el proceso ométodo por el cual se transfiere una idea o seimprimesobre lamentedeotro,obligandoasía lasegundamentalidadaobrarconcordantemente.Unaverdadera comprensión de la sugestión es necesaria para comprender inteligentemente los variosfenómenos psíquicos a que la sugestión da origen. Pero aún es más necesario el conocimiento de lavibraciónydelgéneromental,porquetodoelprincipiosugestivodependedeéstos.

Losescritoressobremateriadesugestióndicenquelamente«objetivaovoluntaria»eslaquehacelaimpresiónmental,osugestión,sobrelamente«subjetivaoinvoluntaria»;peronodescribenelprocesoniindicanalgunaanalogíamediantelacualseamásfácilcomprenderlaidea.Sísecontemplaelasuntoalaluz de las enseñanzas herméticas, se verá que la energización del principio femenino por la energíavibratoriadelmasculinoestádeacuerdoconlasleyesuniversalesdelaNaturaleza,yelmundonaturalofrece innumerables analogías que facilitan la comprensión del principio. En realidad, la doctrinahermética afirma que la misma creación del universo obedece a dicha ley y que en todas lasmanifestaciones creadoras sobre los planos espiritual, mental y físico, siempre está en operación elprincipiodegénero:laexpresióndelosprincipiosmasculinoyfemenino.«Comoarribaesabajo,comoabajo es arriba». Y aunmás que esto: cuando se comprende este principio se es capaz de clasificarinteligentemente de inmediato los variados fenómenos psicológicos, en vez de quedarse confuso anteellos. El principio realmente trabaja en la práctica, porque está basado en las leyes universales einmutables de la vida.No entraremos ahora en una dilucidación detallada de los diversos fenómenosconcernientesalainfluenciamentaloalaactividadpsíquica.Haymuchoslibros,ensumayorpartemuybuenos,quesehanescritoúltimamentesobreelasunto.Loshechosprincipalesseñaladosenesasobrasson exactos, aunque los diversos autores tratan de explicarlos por las diferentes teorías de su propiacosecha.Elestudiantepuedefamiliarizarseconestasmaterias,yutilizandoladoctrinadelgéneromentalpodrácoordinarconvenientementelamasacaóticadeteoríasyenseñanzasenconflicto,ypodrá,además,adueñarsecompletamentedelasuntosiaellosesintierainclinado.Elobjetodeestaobranoesdarunaexplicación extensade los fenómenospsíquicos, sinomásbien indicar sencillamente la clavemaestraqueabrelasmuchaspuertasqueconducenalTemplodelSaber,sisedeseaexplorarsuinterior.Creemosquealexaminarlasenseñanzasencerradasen«ElKybalión»esfácilencontrarlaexplicacióndemuchasdificultadesqueconfunden.Denadasirveentrarendetallesreferentesalasmuchascaracterísticasdelosfenómenospsíquicosymentalessialestudiantelesondadoslosmediosparacomprenderelasuntoqueatraesuatención.Conlaayudade«ElKybalión»sepuedeentrarencualquierbiblioteca,pueslaantigualuzdeEgiptoiluminarálaspáginasconfusasylosproblemasoscuros.Esteeselverdaderoobjetodeestaobra.Novenimosaexponerunafilosofíanueva,sinoasuministrarlasbasesfundamentalesdelaantiguaenseñanzauniversalqueesclarecetodaslasdoctrinas,yqueserviráparaconciliartodaslasteorías,pordiferentesuopuestasqueparezcan.

XV.AxiomasHerméticos

«LaposesióndelConocimiento,sinovaacompañadaporunamanifestaciónyexpresiónenlaprácticayenlaobra,eslomismoqueelenterrarmetales

preciosos:unacosavanaeinútil.ElConocimiento,lomismoquelaFortuna,debenemplearse.Laleydelusoesuniversal,yelquelaviolasufreporhaberse

puestoenconflictoconlasfuerzasnaturales.»

ELKYBALION

Las enseñanzas herméticas han sido cuidadosamente mantenidas en secreto, en el corazón de susafortunadosposeedores,porlasrazonesyaexpuestas,peronuncasepensóenmantenerlassiempreasí.Laleydelusoestáencerradaendichasenseñanzas,comopuedeverseenelpárrafoanterior,tomadode«ElKybalión»,queloafirmaestrictamente.Sinoseempleayexpresa,elconocimientoesunacosavanaque no puede aportar el menor beneficio a su poseedor ni a su raza. Guardémonos de toda avariciamental,yexpresemosenlaacciónloquehayamosaprendido.Estúdienselosaxiomasyaforismos,peropractíqueselostambién.

Damos a continuación algunos de los más importantes axiomas herméticos, tomados de «ElKybalión»,conalgunoscomentariosagregados.Quecadaunoloshagasuyosylospractiqueyemplee,porquenuncaseránrealmenteunaposesiónpropiahastaquehallansidollevadosalapráctica.

«Paracambiarvuestracaracterísticaoestadomental,cambiadvuestravibración»

ELKYBALION

Unopuedecambiarsusvibracionesmentalesmedianteunesfuerzodelavoluntad,fijandolaatencióndeliberadamente sobre el estadodeseado.Lavoluntad es la quedirige a la atención, y ésta es la quecambialavibración.Cultíveseelartedeestaratento,pormediodelavoluntad,ysehabráresueltoelproblemadedominarlaspropiasmodalidadesyestadosdelamente.

«Paradestruirungradodevibraciónnodeseable,póngaseenoperaciónelprincipiodepolaridadyconcéntreselaatenciónenelpoloopuestoalquese

deseasuprimir.Lonodeseablesematacambiandopolaridad.»

ELKYBALION

Estaesunade lasmás importantes fórmulasherméticasyestábasadasobreverdaderosprincipioscientíficos.Yaseindicóqueunestadomentalysuopuestoeransencillamentedospolosdeunamismacosa,yquemediantelatransmutaciónmentalesapolaridadpodíaserinvertida.Losmodernospsicólogosconoceneseprincipioyloaplicanparadisolverloshábitosnodeseables,aconsejandoasusdiscípulos

laconcentraciónsobrelaopuestacualidad.Siunotienemiedo,esinútilquepierdasutiempotratandodematarelmiedo,sinoquedebecultivarelvalor,yentonceselmiedodesaparecerá.Algunosautoreshanexpresadoestaidea,ilustrándolaconelejemplodeunahabitaciónoscura.Nohayqueperdereltiempotratandodearrojarafueraalaoscuridad,sinoqueesmuchísimomejorabrirlasventanasydejarentrarlaLuz,ylaoscuridaddesapareceráporsísola.Paramatarunacualidadnegativaesnecesarioconcentrarsesobreelpolopositivodeesamismacualidad,ylasvibracionescambiarángradualmentedenegativasenpositivas, hasta que finalmente se polarizará en el polo positivo, en vez de estarlo en el negativo.Lainversa es también verdad, porque muchos han encontrado el Dolor por haberse permitido vibrardemasiadoconstantementeenelpolonegativodelascosas.Cambiandolapolaridadpuedendominarselasmodalidadesyestadosmentales,rehaciendotodaladisposiciónpropiayconstruyendoasíelcarácter.Gran parte del dominio que los herméticos avanzados poseen sobre su mentalidad es debida a lainteligenteaplicaciónde lapolaridad,queesunode losmás importantesaspectosde la transmutaciónmental.Recuérdeseelaxiomahermético,citadoanteriormente,quedice:

«Lamente,asícomolosmetalesyloselementos,puedentransmutarsedegradoengrado,decondiciónencondición,depoloapolo,devibraciónenvibración.»

ELKYBALION

Dominarlapolaridadsignificadominarlosprincipiosdelatransmutaciónoalquimiamema!;porque,salvoqueseadquieraelartedecambiar lapropiapolaridad,nosepodráafectarelambientequenosrodea.Si comprendemoseseprincipiopodemoscambiarnuestrapropiapolaridad, así como lade losdemás, siemprequedediquemos a ello el tiempo, el cuidado, el estudioy laprácticanecesariosparadominaresearte.Elprincipioesverdad,perolosresultadosqueseobtienendependendelapersistentepacienciayprácticadelestudioso.

«ElRitmopuedeneutralizarsemedianteelArtedelaPolarización.»

ELKYBALION

Comoyaexplicamosenloscapítulosanteriores,losherméticossostienenqueelPrincipiodeRitmose manifiesta en el Plano Mental, así como en el Plano Físico, y que la encadenada sucesión demodalidades,sentimientos,emocionesyotrosestadosmentalessondebidosalmovimientooscilantedelpéndulomental,quenosarrastradeunextremoaotro.Losherméticosenseñanademásquelaleydelaneutralización nos capacita, en gran extensión, a sobreponernos a la operación del Ritmo en laconciencia.Comoyahemosexplicado,existeunplanodeconcienciasuperior,asícomounoinferior,yelMaestro, elevándose mentalmente al plano superior, hace que la oscilación del péndulo mental semanifieste en el plano inferior, mientras él permanece en el otro, librando así a su conciencia de laoscilación contraria. Esta se efectúa polarizándose en el Yo Superior, elevando así las vibracionesmentalesdelEgosobreelplanodeconcienciaordinario.Eslomismoquelevantarseporencimadeunacosaypermitirqueéstapasepordebajo.Elherméticoavanzadosepolarizaenelpolopositivodesuser,elYOSOY,másbienqueenelpolodesupersonalidad,yrehusandoynegandolaoperacióndelRitmo,seelevasobresuplanodeconciencia,permaneciendofirmeensuafirmacióndeser,ylaoscilaciónpasa

enelplanoinferior,sincambiarparanadasupropiapolaridad.Estolorealizantodoslosindividuosquehan alcanzado cualquier grado de dominio propio, comprendan o no la ley. Esas personas rehúsansencillamente el dejarse arrastrar por la oscilación, y afirmando resueltamente su superioridadpermanecen polarizados positivamente. El maestro, por supuesto, alcanza un mayor grado deperfeccionamientoporquecomprendeperfectamentelaleyqueestádominandoconlaayudadeunaleysuperior,ymediantesuvoluntadadquiereungradodeequilibrioyfirmezacasi imposibledeconcebirporlosquesedejanllevardeunladoaotroporlasoscilacionesdeemotividad.

Recuérdese siempre, sin embargo, que el principio del Ritmo no puede ser destruido, porque esindestructible. Sólo es posible sobreponerse a una ley equilibrándola con otra, manteniéndose así elequilibrio.Lasleyesdelequilibriooperantantoenelplanomentalcomoenelfísico,ylacomprensióndeesasleyeslepermitenaunosobreponerseaellas,contrabalanceándolas.

«Nadaescapaalprincipiodecansayefecto,perohaymuchosplanosdeCausaciónyunopuedeemplearlasleyesdelplanosuperiorparadominaralas

delinferior.»

ELKYBALION

Comprendiendolaprácticadelapolarización,elherméticoseelevaalplanosuperiordecausación,equilibrandoasílasleyesdelosplanosinferiores.Elevándosesobreelplanodelascausasordinariasseconvierteuno,hasta ciertopunto, enuna causa, envezde serun simple efecto.Pudiendodominar lossentimientos y modalidades propias, y neutralizando el ritmo, se puede rehuir gran parte de lasoperacionesdelaleydecausayefectoenelplanoordinario.Lasmasassedejanarrastrar,obedeciendoal ambiente que las rodea, a las voluntadesydeseosde algunoshombresmás fuertes que ellas, a losefectos de las tendencias heredadas o a las sugestiones u otras causas exteriores, no siendomás quesimples fichas en el tablero de ajedrez de la vida. Elevándose sobre esas causas, los herméticosavanzadosbuscanunplanodeacciónmentalsuperior,ydominandosuspropiascualidades,secreanunnuevo carácter, cualidades y poderes, mediante los cuales se sobreponen a su ambiente ordinario,haciéndoseasídirectoresenvezdedirigidos.Esos individuosayudana la realizacióndel juegode lavidaconscientemente,envezdedejarsemoverporinfluencias,poderesovoluntadesexternas.Empleanelprincipiodecausayefectoenvezdedejarsedominarporél.Porsupuesto,aunlosseresmáselevadosestán sujetos a este principio según semanifiesta en los planos superiores, pero en los inferiores sonseñoresynoesclavos.Segúndice«ElKybalión»:

«Elsabiosirveenlosuperior,perorigeenloinferior.Obedecealasleyesqueestánporencimadeél,peroensupropioplanoyenlasqueestánpordebajodeélrigeyordena.Sinembargo,alhacerlo,formapartedelprincipioenvezde

oponersealmismo.ElsabiosesumergeenlaLey,ycomprendiendosusmovimientos,operaenellaenvezdesersuciegoesclavo.Semejantementeal

buennadador,vadeaquíparaallá,segúnsupropiavoluntad,envezdedejarsearrastrarcomoelmaderoqueflotaenlacorriente.Sinembargo,elnadadoryel

madero,elsabioyelignorante,estántodossujetosalaley.Aquelqueesto

comprendavaenelbuencaminoqueconducealAdeptado.»

ELKYBALION

Paraconcluir,recordaremosnuevamenteelaxiomaherméticoquedice:«Laverdaderatransmutaciónherméticaesunartemental».

Endichoaxiomaelherméticoindicaqueelambienteexternoseinfluenciamedianteelpoderdelamente.ElUniverso,queestotalmentemental,puedesersolamentedominadomediantelamentalidad.Enesta verdad se encontrará la explicación de todos los fenómenos y manifestaciones de los diversospoderes mentales que tanto están atrayendo la atenciónmutuamente, en pleno siglo XX. Tras toda laenseñanzadadapor lasdiversasescuelaso religiones,yace siempreconstantementeelprincipiode lasubstancialidadmentaldelUniverso.Siésteesmental,ensunaturalezaintrínseca,fácilmentesededucequelatransmutaciónmentaldebemodificarytransformarlascondicionesylosfenómenosdelUniverso,yquelamentedebeserelmayorpoderquepuedaafectarsusfenómenos.Sisecomprendeestaverdad,todoslosllamadosmilagrosymaravillasdejarándetenerpuntoalgunooscuro,porquelaexplicaciónespordemásclaraysencilla.

«ElTODOesmente;elUniversoes“mental”.»

ELKYBALION

Los «tres iniciados» que escribieron El Kybalión decidieron permanecer en el anonimato. Esto hagenerado muchas especulaciones sobre quién escribió realmente el libro. Hay varias escuelas depensamientoqueseatribuyensuautoría.LateoríamáspopularesquePaulFosterCase,MichaelWhittyyWilliam Walker Atkinson (también conocido como Yogi Ramacharaka, Swami Panchedasi, MagusIncognito, Theodore Sheldon y probablemente muchos otros pseudónimos conocidos y desconocidos)eran los «tres iniciados»que escribieron el libro.Esta teoría es amenudo expuesta pormiembrosdeBuildersoftheAdytum,laEscueladeMisteriosquefundóCase,aunqueelgrupoensínosehaceecopúblicamente de la misma; de hecho, parece que esta historia se originó en un grupo escindido deB.O.T.A.,laFraternidaddelaLuzOculta.

Tambiénapoyaesta teoríaelhechodequePaulFosterCaseerafrancmasón,yque laeditorialdelKybalión, Yogi Publication Society, pusiera su dirección en el frontispicio del libro como «TemploMasónico,Chicago,Illinois».Sinembargo,muchagentequepresentaestocomouna«evidencia»delaautoría deCase, probablemente desconoce que el «TemploMasónico» deChicago era en realidad elprimer rascacielos de la ciudad, que alojaba docenas de tiendas y pequeños negocios sin ningunaafiliación masónica. El edificio fue nombrado por la logia masónica que financió gran parte de suconstrucción,yenrealidadseencontrabaenlospisossuperiores.

Otros nombres que se barajan frecuentemente en relación con la autoría delKybalión sonHarrietCase(laesposadePaulFosterCaseenesaépoca),AnnDavies(quiensucedieraaPaulFosterCasealacabezadeB.O.T.A.),MabelCollins (unadestacadaescritora teosófica)yClaudeBrogdon (un famosomagodeteatro).

LateoríamásprobableesqueelKybaliónfueobradeWilliamWalkerAtkinson,conosinayudadeterceros. Una de las primeras publicaciones de Atkinson pudo haber sido una serie titulada LasEnseñanzas Arcanas, que comparte algunas similitudes superficiales con el Kybalión: El Kybaliónexplora siete «Principios Herméticos», mientras que Las Enseñanzas Arcanas explora siete «LeyesArcanas»; el Kybalión afirma ser una elucidación de un antiguo texto hermético inédito del mismonombre,mientrasqueLasEnseñanzasArcanasdicenexplorar lasabiduríadeunantiguopergaminonopublicado de aforismos ocultos; ambos libros describen tres «Grandes Planos» de realidad que sesubdividen cada uno en siete planos inferiores. Ambos libros describen tres de los planos inferiorescomo«llavesnegras astrales», similarmente a las teclasnegrasdeunpiano,yhabitadospor espírituselementales;yamboslibrosdescribencongrandetalleelprocesodela«alquimiamental»,elunocasientotalconsonanciaconelotro.Haymuchasotrassimilitudes,queconducendeformanaturalalapregunta

desi«LasEnseñanzasArcanas»podríanhabersidoel«primerborrador»deAtkinsonparaelmaterialqueposteriormenteseconvertiríaenelKybalión.