TRATAMIENTO DE LA INFORMACION

En las siguientes graficas se muestran los resultados de la observación realizada a los ocho niños, de acuerdo a las 6 preguntas elaboradas para identificar qué tipo de conducta presentan los niños, dichas preguntas han arrojado los siguientes resultados:

Antonio Camila Daniel Jaasiel Ethan Vanely Nancy Cadmiel0

1

2

3

4

5

6

7

CONDUCTA AGRESIVA

NO SI

En la gráfica de la conducta agresiva se muestra que siete niños no toman este tipo de conducta, solo uno de ellos Ethan, ya que les llega a levantar la voz a sus compañeros, sin llegar a violentar.

Antonio Camila Daniel Jaasiel Ethan Vanely Nancy Cadmiel0

1

2

3

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5

6

7

CONDUCTA ASERTIVA

NO SI

Solo tres, de los ocho niños tienen una conducta de este tipo, mientras que tres se mantienen en la mitad, con una conducta medio asertiva y medio pasiva. Los dos niños

restantes son un poco más asertivos que los anteriores tres, pero presentan un poco de otras conductas.

Antonio Camila Daniel Jaasiel Ethan Vanely Nancy Cadmiel0

1

2

3

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5

6

7

CONDUCTA PASIVA

NO SI

La grafica nos expone que tres niños no tienen una conducta pasiva, ya que de los 6 aspectos ninguno de ellos lo presenta, en cambio el resto, 5, presentan por lo menos un aspecto de este tipo de conducta.La niña seleccionada para trabajar es Cadmiel, ya que su conducta es pasiva, demostrándolo con un tono de voz baja y le da pena hacer o decir algo. A lo largo de tres sesiones se pretende lograr que la niña pueda cambiar de su conducta pasiva a una conducta asertiva, para que pueda hacer y decir lo que piensa y siente sin temor, pena o vergüenza, esperando un cambio favorable que le permita ser más sociable y que logre desenvolverse en cualquier contexto.