Trastornos psicopatológicos en niños y Adolescentes

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Maestría en Psicología Educativa 501 Presenta: Rosa Villegas Guzmán UNIVERSIDAD BANCARIA MÉXICO “Constancia, Unidad y Trabajo” Trastornos psicopatológicos en niños y Adolescentes Maestra: Amparo Miranda Salazar

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Page 1: Trastornos psicopatológicos en niños y Adolescentes

Maestría en Psicología Educativa

501Presenta: Rosa Villegas

Guzmán

UNIVERSIDAD BANCARIA MÉXICO

“Constancia, Unidad y Trabajo”

Trastornos psicopatológicos en niños y Adolescentes

Maestra: Amparo Miranda Salazar

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INTRODUCCIÓ

N

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Camerón, introducción

Existen muchas enfermedades mentales que se manifiestan en trastornos físicos o de ánimo.

Egosintónico----Es la parte que nos sirve para funcionar dentro de nuestra sociedad.

Egodistónico----Es la parte problemática que nos mete en complicaciones como ejemplo la obsesividad (fuerte).

Ansiedad-----Es el estado en el que nos encontramos y es producido por un examen o alguna exposición.

Angustia-----Es el estado que nos tiene como alerta, cuando sentimos que algo va a pasar.

BiológicoPsicológic

o

Socio-ambiental

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*Normalidad (Se apega a expectativas sociales o propios), Anormalidad (No se apega a las sociales).

*Personalidad: TEMPERAMENTO (Características innatas con las que nacemos) ESO QUE SOMOS CARÁCTER (Es todo aquello que se moldea por la sociedad) ESO QUE APRENDER.

*Camerón, introducción

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NORMALIDAD Y CONFORMIDAD

*Normalidad: Son habilidades para conformarse a lo que la sociedad espera de uno=quien no logra adaptarse es anormal.

* Conformidad: No es igual a conformista, necesidad exagerada de aprobación social.

NORMALIDAD Y LO ADECUADO DE LA EJECUACIÓN

*Qué se basa en lo que sabía y realizaba, y ahora no, que paso que ya no lo hacemos.

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NORMALIDAD Y LA VIDA INTERNA BIENESTAR PSICOLOGÍCO

HAY CUATRO CRITERIOS:

*Perturbación

*Deterioro

*Riesgo para los demás y para si mismo

*Conducta social y cultural inaceptable

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DESARROLLO DE LA

PERSONALIDAD:

INFANCIA Y PRIMERA

INFANCIA

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BEBÉ-BIOLÓGICO-----ADULTO-BIOSOCIAL

Desarrollo de la personalidad: es la transformación gradual del organismo biológico en persona biosocial.

LA VIDA EN EL ÚTERO: Espermatozoide-une con un-ovulo y comienza la determinación del sexo la herencia biológica.

EL NACIMIENTO Y EL RECIÉN NACIDO: Persona dependiente y egocentrista.

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DIFERENCIAS INDIVIDUALES: EL NIÑO; Tensión

El estrés perturba su equilibrio

DIFERENCIAS INDIVIDUALES: LA MADRE;

Individuo único Experiencias infantiles Autonomía familiar

UN MUNDO SIN OBJETOS: Satisfacción total que no tiene una

estructura (niño)Simplemente para un adulto esto no

puede ser concebido ya que ellos han estado en contacto con todos esos

objetos

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LAS EXPERIENCIAS DEL ADULTO EN UN MUNDO SIN OBJETOS: Una realidad externa organizada de la integridad MENTAL y FISIOLÓGICAS.

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DESARROLLO DE LA

PERSONALIDAD: LATENCIA,

ADOLESCENCIA Y EDAD ADULTA

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Momento edípica.

Pubertad

Vida hogareña

Adolescencia

Organización del ego

Seguridad general

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APARATO

PSIQUICO

DR. MIGUEL KOLTENIUK

Page 14: Trastornos psicopatológicos en niños y Adolescentes

vago

acientífico

metafísico

Es e

l inc

onsc

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e ha

blan

do/a

ctua

ndo

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ELLOIncc (inconsciente)Principio del placer:

tendencia a las descargas de la tensión

psíquica

YOPrincipio de la realidad: utilización de

la energía no descargadas para la creación de los procesos de

pensamiento que permiten conocer la realidad y acción planificada.Tolerancia a la frustración y

capacidad de demora.

SUPER YOPrincipio de Nirvana: esta gobernado por la pulsión de muerte y se encarga de reducir la tensión a

“cero”, lo cual desintegra el sistema

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El aparato psíquico se divide es tresEl inconsciente Las perspectivas externas e

internas.El preconsciente Las representaciones o huellas

mnémicas.El consciente Las energías pulsionales y sus

derivados: los afectos.

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Incc, Inc y Pcc

Fabricación

imaginaria

Fabricación racional

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PSICOPATOLOGÍA

GENERAL

KARL J

ASPERS

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Las manifestaciones subjetivas de la vida psíquica enferma (FENOMELOGÍA)

Las autodescripciones psicóticas no solo son insustituibles, sino también muchos resultados dignos de confianza.

Entender en su existencia real, a lo que podemos distinguir y describir.

Como psicopatólogos por una etapa en la que nos imaginamos lo psíquico de algún modo.

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La fen

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ía: hay

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ripciones.

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PercepciónLas perversiones son corpóreas, poseen carácter de objetividad.Las percepciones aparecen en el espacio objetivo exterior.Las percepciones tienen un diseño determinado, están completamente y con todos los detalles ente nosotros.

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Representaciones

Las representaciones son imaginarias poseen carácter de subjetividad.Las representaciones aparecen en el espacio representativo subjetivo interno.Las representaciones tienen un diseño indeterminado, están incompletamente y sólo en algunos detalles ante nosotros.