TRANSTORNOS DEL HABLA

TRANSTORNOS DEL HABLA

Un “trastorno del habla o lenguaje"se refiere a los problemas de lacomunicación .

Estos atrasos y trastornos varíandesde simples substituciones desonido hasta la inhabilidad decomprender o utilizar el lenguaje omecanismo motor-oral para el hablay alimentación.

Algunas causas de los impedimentos del habla

Incluyen la pérdida

auditiva

Trastornos

neurológicos

Lesión cerebral

Discapacidad

intelectual

Abuso de

drogas

Impedimentos

tales como

labio leporino

Abuso o mal

uso vocal.

Sin embargo, con mucha

frecuencia se desconoce la causa.

TIPOS DE TRASTORNOS

Dislalias

Dislalia fonética

Dislalia fonológica

Disglosia

Fonatorios

Disfemia

Disprosodia

Disartria

CARACTERÍSTICAS Pueden tener problemas para utilizar algunos

sonidos requeridos para hablar, lo que podría ser

síntoma de un retraso.

Pueden decir una palabra por otra o tener

dificultad con pronunciar la “l” o la “r.”

Algunos niños pueden escuchar o ver una

palabra pero no pueden comprender su

significado; y al mismo tiempo, pueden tener

dificultades al tratar de comunicarse con los

demás.

Incluyen el uso impropio de palabras y sus

significados, la inhabilidad de expresar ideas,

modelos gramaticales impropios, un vocabulario

reducido, y la inhabilidad de seguir instrucciones.

CARACTERÍSTICASLentitud torpeza y dificultad en la fluidez del

habla.

Incapacidad total de comunicarse con el uso

de signos lingüísticos, uso de interjecciones o

frases simples como “si NO.”

Mutismo:Consiste en no poseer la facultad del

habla de manera total.

Tartamudez:Es la serie de cortes o interrupciones en la

continuidad del discurso hablado, que se

acompañan de tensión muscular y emocional

RECOMENDACIONES

Los padres y educadores

deben estar bien

informados para saber qué

actitud adoptar frente a los

niños con defectos del

habla.

Buscar la ayuda de un

especialista cuanto antes,

porque cuando estos

trastornos no son tratados a

tiempo pueden repercutir

sobre el comportamiento del

niño hasta el punto de limitar

el desarrollo normal de su

actividad, tanto en el ámbito

escolar, como en sus

relaciones sociales.

RECOMENDACIONESSi el niño padece un retrasomental o algún defecto en laaudición, tiene más posibilidadesde presentar trastornos del hablaasociados, por lo que esimportante ponerse en manos deun especialista e iniciar laterapia apropiada cuanto antes.

No es conveniente

que los padres

interrumpan

constantemente al

niño, terminando sus

frases o añadiendo

las palabras que

faltan, porque podrían

incidir negativamente

sobre el desarrollo

lingüístico del menor.