TRANSCRIPCIONES DE

ENTREVISTAS

¿CREES QUE LA CRISIS INFLUYE EN LA EDUCACIÓN?: 

Yo creo que efectivamente la crisis influye en la educación. La crisis mediatiza, es decir, por lo que yo conozco a causa de la crisis el gobierno se pone a trabajar sobre el tema no sólo para combatir los daños colaterales, desempleo, imagen del país…, si no también para salir de ella. Todas las medidas que toman influyen directamente en la sociedad, partidas presupuestarias, medidas sociales, etc., por lo que las instituciones, administraciones y colectivos se ven influidas directamente, y por ende estas terminan repercutiendo en la persona. Tengo un claro ejemplo de la influencia de la crisis en el pensamiento. Tengo unos conocidos que en el 2007 estuvieron en mi oficina viendo un chalet valorado entonces en unos 500.000 euros. Realmente la vivienda estaba y está en una buena zona y por entonces su cotización era buena. Ellos comentaban que valía la pena meterse en él y que en poco tiempo su precio sería de 600.000 euros. Finalmente no lo compraron. En el 2010 se les presento la oportunidad de volver a comprar este chalet, con un precio bastante más bajo de lo costaba entonces aproximadamente 390.000 euros, fue entonces cuando les oí comentar que menos mal que no se metieron en él que su precio estaba desproporcionado y que les hubiese llevado a la ruina. Creo que ellos siguen trabajando en lo mismo y quizás su situación no haya cambiado mucho, pero su pensamiento dice mucho. Con este ejemplo quiero decir que el pensamiento también se mediatiza a través de las crisis (no paramos de oír en las noticias empresas que cierran, desahucios, desempleo) y por supuesto de alguna forma esto ha de influir en la educación. Por otro lado y personalmente la crisis influye en la labor educativa mía como padre, es decir, ahora tengo mucho tiempo y hago cosas que antes no hacía. Tengo un niño de 7 años y le acompaño al colegio, tanto a la entrada como a la salida, cosa que nunca había hecho. También me permite acompañar al niño al parque y sobre todo ayudarle un poco con las tareas escolares. También las tareas domesticas han tomado mayor actividad en mi persona. Dicen que no hay mal que por bien no venga, y eso es lo único positivo que encuentro a todo esto. 

PADRE DE FAMILIA:

¿CÓMO CREES QUE PODRÍAMOS EVITAR QUE LA CRISIS INFLUYA DE MANERA NEGATIVA EN LA EDUCACIÓN?: 

No sé, lo veo muy difícil. La crisis hace calado en la mayoría de la población. Yo creo que en España la mayoría de las familias son de un estatus medio y medio bajo y por desgracia con la situación actual, más endeudadas y algunos se hacen pobres de la noche a la mañana tras haber trabajado toda su vida, por lo que en la educación de casa, de la calle es lo que se vive. Como ejemplo te puedo decir que mi hijo recibía una educación deportiva desde los tres años, el judo, y hace 6 meses tuve que borrarle. Por el contrario, en la educación escolar supongo con más formación y segundo con partidas presupuestarias dedicadas. Es decir, considero que la base fundamental de un país se encuentra en su sanidad y en su educación, por lo que el descuido de las mismas puede generar otro tipo de crisis.

¿CÓMO CREES QUE AFECTA LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?

Por un lado, pienso que el problema de la educación en España es anterior a la crisis económica mundial actual. En estas últimas décadas, los cambios sucesivos de sistema educativo según los regímenes políticos de turno han generado una crisis propia en la educación española. Las primeras y principales víctimas han sido los mismos estudiantes sufriendo los cambios como conejillos de indias sin que diera casi tiempo a evaluar los efectos positivos y negativos de la ley de turno.Por otro lado, efectivamente, la crisis económica mundial ha afectado a todos los campos del conocimiento y por tanto también al educativo. No sólo se trata de recortes económicos directos sobre edificaciones, materiales, profesorado y su cualificación, etc. Las mismas familias se han visto limitadas en muchos sentidos (no sólo el económico) y les ha afectado en la calidad de educación de sus hijos.

SACERDOTE:

¿QUÉ EVIDENCIAS CONOCES PERSONALMENTE O DE TU ENTORNO EN LAS QUE SE NOTE CLARAMENTE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?

Limitándome sólo a la enseñanza pública principalmente, se ha notado la dificultad de algunas familias, no sólo inmigrantes extranjeros sino también nacionales, para comprar el material (libros, etc.) necesario. Desde Caritas de la parroquia se ha intentado apoyar en algún caso. También se ha notado la caída de las actividades extraescolares que buscaban una educación complementaria y que muchos padres han visto la necesidad imperativa de reducir o casi suprimir. Por otro lado han aumentado las situaciones críticas en el ámbito psicológico (ansiedad, estrés, depresión, etc.) que están también generando entornos difíciles en profesorado, en padres, y en la relación entre ambos grupos. La crispación o “depresión social” está teniendo también repercusiones en el sistema educativo diario.

¿CÓMO CREES QUE RECIBE EL ALUMNADO LA CRISIS EN SU FORMACIÓN?

Dependen los casos y las poblaciones. Insisto en que a familias en situación de paro de uno o de los dos cónyuges, como es lógico, les afecta de lleno.

Un profesorado tocado también por la crisis puede a su vez hacer tambalear la calidad de la enseñanza.

¿QUÉ PREMISAS HABRÍA QUE HABER TOMADO O, POR OTRO LADO, SOLUCIONES PARA LA MENOR INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?¿Premisas? Un estudio serio, hecho por especialistas y no por políticos de los sistemas educativos de los últimos tiempos: valoraciones positivas, potencialidades, carencias, límites, etc. Otro estudio comparativo de los sistemas mundiales considerados más eficaces nos hubiera ayudado a aprender de errores ajenos y a ahorrar tiempo y dinero, en beneficio del alumnado.

¿Soluciones? No sabría decir.Lo que puede estar más a nuestra mano quizás es fomentar un espíritu solidario entre las familias puede paliar la situación de necesidad de algunas de las familias.Otra idea sería implicar más a las asociaciones de madres y padres de alumnos, responsables primeros de la educación de sus hijos, antes incluso que el estado y que el profesorado. Se debería devolver las riendas de la educación a los progenitores. No puede permitirse una educación que prescinda de esta primacía de responsabilidad de los padres. Ellos eligen lo que quieren para sus hijos; el estado y sus instituciones y empleados sirven al fin deseado por los padres para sus hijos.

¿CÓMO CREE QUE AFECTA LA CRISIS A LA EDUCACIÓN?

La crisis en la educación afecta en un 50 % de la crisis total. Siendo la educación, actualmente, el centro de recortes sin motivo.

¿QUÉ EVIDENCIAS CONOCES PERSONALMENTE O DE TU ENTORNO EN LAS QUE SE NOTA CLARAMENTE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?

La incidencia de la crisis es visible prácticamente en todos los colegios, siendo los más afectados los colegios de pueblos pequeños ya que los quieren quitar al ver que hay un menor número de niños que en colegios de ciudades. Pero no se preocupan por los niños que van a ese colegio que quieren quitar. Por ejemplo, un niño de 4 años al que le quitan el colegio al que acude y donde ha empezado su adaptación y se ve obligado a cambiar a otro colegio con profesores y compañeros distintos. ¿Cómo se puede sentir ese niño? ¿No piensan que debe adaptarse de nuevo con todo lo que ello conlleva?

ALCALDE:

¿ POR QUÉ LOS AYUNTAMIENTOS NO SE IMPLICAN MÁS EN LA EDUCACIÓN?Nosotros no estamos directamente relacionados con la educación en sí. Mucha gente se equivoca en eso ya que nosotros solo nos preocupamos de las instalaciones. Por ejemplo, si falta una canasta pues nosotros la ponemos. Siempre que tengamos presupuesto y actualmente ese presupuesto es muy reducido.

¿CREES QUE LA REBAJA EN EL SUELDO DE PROFESORES AYUDARÁ A LA CRISIS?Puede ayudar pero no es algo tan necesario como para que se baje así y se despida a tanto profesores. Está claro que en este momento la rebaja del mínimo céntimo en cualquier sitio puede ayudar.

¿PIENSA QUE AL DISPONER DE MENOS DINERO EL FRACASO ESCOLAR AUMENTARÁ?Por supuesto. En uno o dos años sin ir mas lejos el fracaso escolar será mucho mayor ya que la motivación tanto de profesores como de alumnos es nula. Los recortes más significativos están haciéndolos en sanidad y educación, sin pensar que la educación es el futuro de la sociedad. Sin educación…¿dónde vamos?¿que sería una sociedad sin apenas educación?

¿CÓMO CREE QUE AFECTA LA CRISIS EN Y LA EDUCACIÓN?Si hay recortes en educación tendremos menos profesorado y menos recursos de que disponer.

¿QUÉ EVIDENCIAS CONOCES PERSONALMENTE O DE TU ENTORNO EN LAS QUE SE NOTE CLARAMENTE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?Menos profesorado en las aulas, masificación de alumnado en las aulas, falta de recursos educativos,…

SINDICALISTA:

¿PIENSA QUE EXISTE UN RECHAZO EVOLUTIVO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

No, pero los recortes contribuyen a que no se avance de la manera que debiera en algunos casos.

¿CÓMO CREES QUE RECIBE EL ALUMNADO LA CRISIS EN SU FORMACIÓN?

Con falta de motivación al no ver futuro o salida a corto plazo.

¿SON LOS SINDICATOS IMPERMEABLES A LOS CAMBIOS?

No, porque son los primeros en defender los derechos de los trabajadores (educadores).

¿AFECTA MÁS DIRECTAMENTE LA CRISIS A LA ESCUELA PÚBLICA O A LA PRIVADA?

A la escuela pública, puesto que vive de presupuestos.

¿CONSIDERA QUE SE ABANDONAN PLANES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA POR FALTA DE FINANCIACIÓN?

Si puesto que siempre se recorta de lo más superfluo.

¿ES BAJO EL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA?

No es bajo, pero podría ser mucho más alto.

Se ve perjudicada la calidad de la enseñanza con el despido masivo de profesores?

Por supuesto, a menos profesorado más masificación en las aulas y menos atención individualizada al alumnado.

¿Cree que la rebaja del sueldo de profesores ayudará a la crisis?

Contribuye en parte.

¿Piensa que al disponer de menos dinero el fracaso escolar aumentará?

Sí, puesto que al tener menos recursos económicos y al estar las aulas masificadas, la atención individualizada al alumno disminuye, con lo que el alumno al no disponer de un apoyo que le impulse y ayude con las frecuentes dudas o dificultades que diariamente se le plantean, abandone progresivamente sus estudios, y finalmente la institución educativa.

¿CÓMO CREE QUE AFECTA LA CRISIS EN Y LA EDUCACIÓN?

En todos los ámbitos y niveles educativos. Debido a la actual crisis los centros docentes cuentan con una plantilla de profesores inferior a la de años anteriores, por lo que también implica que estos trabajen un mayor número de horas y una masificación por parte del alumnado en las aulas.

¿QUÉ EVIDENCIAS CONOCES PERSONALMENTE O DE TU ENTORNO EN LAS QUE SE NOTE CLARAMENTE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?

Personalmente creo que se nota en el número de recursos de que disponemos los centros educativos y en la masificación del alumnado en las aulas.

DIRECTOR:

¿PIENSA QUE EXISTE UN RECHAZO EVOLUTIVO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

Sí, pero si pienso que esta evolución hoy día ha quedado estancada debido a los pocos recursos de que disponemos.

¿CÓMO CREES QUE RECIBE EL ALUMNADO LA CRISIS EN SU FORMACIÓN?

La mayoría de forma negativa, puesto que esto afecta a su formación y al trabajo que puedan ejercer el día de mañana, puesto que según la formación recibida así será su puesto de trabajo.

¿TIENEN LOS DIRECTORES ESCASO PODER SOBRE EL PROFESORADO?

Depende del centro educativo y de los docentes que tiene a su cargo.

¿AFECTA MÁS DIRECTAMENTE LA CRISIS A LA ESCUELA PÚBLICA O A LA PRIVADA?

Pienso que a la pública puesto que ésta depende de manera totalitaria del Estado.

¿CONSIDERA QUE SE ABANDONAN PLANES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA POR FALTA DE FINANCIACIÓN?

Sí, es más pienso que el año que viene por lo que están comentando van a desaparecer por completo.

¿ES BAJO EL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA?

Sí.

¿SE VE PERJUDICADA LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CON EL DESPIDO MASIVO DE PROFESORES?

Pienso que sí, puesto que a menor número de profesores, mayor número de alumnos, por tanto menor atención individualizada al alumnado.

¿CREE QUE LA REBAJA DEL SUELDO DE PROFESORES AYUDARÁ A LA CRISIS?

Ayuda en una mínima parte a salir de la crisis, pero pienso que también deberían reducir el salario a otros profesionales.

¿PIENSA QUE AL DISPONER DE MENOS DINERO EL FRACASO ESCOLAR AUMENTARÁ?

Sí, puesto que los chavales al no contar con una buena atención individualizada, las dudas o lagunas que se les generan no son resueltas de manera correcta, por tanto, terminan por abandonar las materias y posteriormente el centro educativo.

¿CÓMO CREE QUE AFECTA LA CRISIS EN Y LA EDUCACIÓN?

En mi opinión la crisis ha afectado de manera muy negativa a un pilar fundamental de la sociedad que es la Educación.

¿QUÉ EVIDENCIAS CONOCES PERSONALMENTE O DE TU ENTORNO EN LAS QUE SE NOTE CLARAMENTE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS EN LA EDUCACIÓN?

La falta de recursos que hay, la ausencia de profesores que sustituyen a los que están de baja, la falta de calefacción o papel higiénico…

ALUMNO:

¿PIENSA QUE EXISTE UN RECHAZO EVOLUTIVO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

Sí.SI SU RESPUESTA ES AFIRMATIVA,

¿CUÁLES PIENSA QUE PODRÍAN SER SUS RAZONES?

Por lo general, hoy en día, existe una desmotivación por aprender entre los jóvenes estudiantes, que unida al rechazo que ponen los sistemas políticos por que nuestra educación sea de calidad tiene como consecuencia la no evolución de nuestro sistema educativo.

¿CÓMO CREES QUE RECIBE EL ALUMNADO LA CRISIS EN SU FORMACIÓN?

Pues, por mi parte, de una manera muy pesimista porque mi futuro depende de la formación que tenga en el presente.

¿AFECTA MÁS DIRECTAMENTE LA CRISIS A LA ESCUELA PÚBLICA O A LA PRIVADA?

A la pública, POR SUPUESTO Y POR DESGRACIA.

¿CONSIDERA QUE SE ABANDONAN PLANES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA POR FALTA DE FINANCIACIÓN?

Sí .

¿SE VE PERJUDICADA LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CON EL DESPIDO MASIVO DE PROFESORES?

Por supuestísimo.

¿CREE QUE LA REBAJA DEL SUELDO DE PROFESORES AYUDARÁ A LA CRISIS?

En absoluto.

¿PIENSA QUE AL DISPONER DE MENOS DINERO EL FRACASO ESCOLAR AUMENTARÁ?

Creo que sí, sobre todo en la enseñanza pública que es donde menos dinero está habiendo.