Tradición e innovación en los servicios de información para investigadores universitarios
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Tradición e innovación en los servicios de información para investigadores universitarios Dra. Celia Mireles Cárdenas (ECI – UASLP) Dra. Jane Russell Barnard (IIBI – UNAM)
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Tradición e innovación en los servicios de información para investigadores
universitarios
Dra. Celia Mireles Cárdenas (ECI –UASLP)Dra. Jane Russell Barnard (IIBI – UNAM)
Introducción
El papel tradicional de la biblioteca de la universidad como custodio y proveedor de información académica necesita una revisión.
El empoderamiento de los usuarios como consecuencia de los avances tecnológicos y el acceso universal a los contenidos digitales de la urgencia de las bibliotecas para encontrar nuevos roles que desempeñar en la sociedad.
Hace unos años…
“Al iniciarse la década de los setenta, se han acelerado las actividades del hombre y aumentado sus necesidades y peticiones, por lo cual el papel actual y futuro de las bibliotecas y bibliotecarios está siendo revisado y estudiado por personas dentro y fuera de la profesión.”
Bradshaw, Lillian M (1970). “Library response toa restive world” American Libraries vol 1 (7 july-august): 688-690
“Empero, para que los bibliotecarios podamos responder efectiva y significativamente, debemos primero reconocer y aceptar las cambiantes fuerzas que afectan esta década. Cada uno de nosotros debe preguntarse: ¿Cuál es el ritmo de mi época? ¿Lo comprendo? ¿Soy capaz de entenderlo? ¿Estoy dispuesto a trabajar con él y por él?
Bradshaw, Lillian M (1970). “Library response toa restive world” American Libraries vol 1 (7 july-august): 688-690
Las innovaciones de la comunidad científica en la manera en que realizan su trabajo, así como la obtención de los datos que recuperan, producen, almacenan y comunican, se encuentran a la vanguardia de la información especializada y de los sistemas de comunicación.
Supuesto
Impacto: registro auditable de la influencia de la investigación académica en un actor u organización.
Impacto interno: Efectos académicos de la investigación sobre los actores de la academia o las universidades (ej. Citas)
Impacto externo: influencia de los actores fuera de la educación superior, como son la comunidad empresarial, el sector gubernamental, entre otros.
Objetivo general
• Elaborar las bases de un modelo que permitaevaluar el impacto de la biblioteca en eldesarrollo de la investigación científicainstitucional , con la finalidad de identificaroportunidades de mejora y la propuesta denuevos servicios que puedan serimplementados.
Estudio de caso: UASLP
Centro de Información en Ciencia Tecnología y Diseño (CICTYD)
Objetivo particular
• Determinar la relación entre los procesos deinvestigación de los investigadores de lasFacultades de Ingeniería, Ciencias y CienciasQuímicas, con los servicios que oferta elCICTD.
Metodología
Identificación de la situación, contexto y evolución de los Investigadores SNI de la UASLP
Estudio Bibliométrico sobre la producción y citación de los investigadores que atiende el CICTYD.
Entrevistas semi estructuradas a los investigadorescon relación a los procesos de obtención de la información que requieren para sus investigaciones.
UASLP: Contribution to Mexican scientific production 1980-oct 2008
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Estudio Bibliométrico
LUNA Morales, Evelia; RUSELL Barnard Jane; MIRELES Cárdenas, Celia. (2012)
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PRODUCTION IMPACT
LUNA Morales, Evelia; RUSELL Barnard Jane; MIRELES Cárdenas, Celia. (2012)
Estudio Bibliométrico
UASLP: Contribution to Mexican Scientific Impact: 1980-Oct 2008
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UASLP MEXICO
LUNA Morales, Evelia; RUSELL Barnard Jane; MIRELES Cárdenas, Celia. (2012)
Estudio Bibliométrico
UASLP: Number of Researchers SNI: 1993-2010
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
CANDIDATES 20 19 20 17 16 16 17 19 16 12 12 21 26 36 39 41 44 51
LEVEL 1 17 26 29 32 29 37 34 45 48 65 65 70 74 82 91 105 117 125
LEVEL 2 8 8 9 7 10 10 14 11 14 14 14 17 23 24 26 33 37 38
LEVEL 3 2 2 4 6 6 7 7 9 8 8 8 11 11 16 17 15 17 20
Total 47 55 62 62 61 70 72 84 86 99 99 119 134 158 173 194 215 234
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Estudio Bibliométrico
LUNA Morales, Evelia; RUSELL Barnard Jane; MIRELES Cárdenas, Celia. (2012)
Edad %
41-50 44%
51-60 26%
35-40 25%
61-70 5%
365 INVESTIGADORES SNIIngeniería 42 ; Ciencias Químicas 47 ; Ciencias 36
Instituto de Física 45 ( 46%)
Estudios en el extranjero
Entrevistas semi -estructuradas
Con base en: Research Support services in UK universities y el cuestionario elaborado por SusanKroll y Rick Forsman para OCLC.
Se organizó conforme al orden que refieren las normas sobre competencias informativas: definir una necesidad, encontrar , evaluar, organizar, comunicar, y uso de la información, ya que es orden es similar al del proceso de investigación, origen de las mismas.
Algunas consideraciones sobre los resultados obtenidos
“Si el ritmo de estos días parece alegre y triste a la vez, puede ser porque vivimos en una era de impresionante progreso tecnológico y desgarrado ajuste social y cultural…
No estamos preparados para situaciones que requieren la revisión de estructuras sociales, la renovación de instituciones y la creación de nuevas relaciones humanas.”
Bradshaw, Lillian M (1970). “Library response toa restive world” American Libraries vol 1 (7 july-august): 688-690
“Una generación no tiene la opción de escoger los problemas que la historia arrojará a sus pies, pero
si tiene la opción para decidir si se enfrentará a ellos con rectitud.
Necesitamos recapacitar continuamente, con imparcialidad para ver cuáles son los problemas
más importantes y decidir si los estamos ignorando, solucionando o empeorando.”
Bradshaw, Lillian M (1970). “Library response toa restive world” American Libraries vol 1 (7 july-august): 688-690
“El espíritu del compromiso siempre requiere más valor que la
tranquilidad del aislamiento”
Bradshaw, Lillian M (1970). “Library response toa restive world” American Libraries vol 1 (7 july-august): 688-690
Referencias
LUNA Morales, Evelia; RUSELL Barnard Jane; MIRELES Cárdenas,Celia. (2012) Evolución e impacto de la investigación en la UniversidadAutónoma de San Luis Potosí: Sistema Nacional de Investigadores ypatrones de publicación 1980-2010. En Investigación Bibliotecológica(vol. 26, no. 58, septiembre – diciembre de 2012)
Kroll, Susan and Forsman, Rick (2010) “A Slice of Research Life:Information Support for Research in the United States.” Reportcommissioned by OCLC Research in support of the RLG Partnership.
O’Brien, Linda (2010) “The changing scholarly informationlandscape: Reinventing information services to increase researchimpact.” ELPUB2010. 16-18 June 2010, Helsinki, Finland.
Research Information Network (2010) “Research Support Servicesin UK Universities.” A Research Information Network report.October 2010.
