Trabajo Práctico Martín Fierro

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TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA Y LITERATURA, 2° 5° “Martín Fierro” Nombre: Fecha de entrega : 23/1/2012 Textos para trabajar: De José Hernández : “El Gaucho Martín Fierro”; cantos XIV, XV, XXIX, XXX, XXXII, XXXIII de “La vuelta del Martín Fierro”; “Carta del Autor a don José Zoilo Miguens”; “Cuatro palabras de conversación con los lectores”. De Jorge Luis Borges : “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” y “El fin”. El gaucho Martín Fierro, José Hernández 1 - ¿En qué periodo histórico se escribe? ¿Cuál era la situación del gaucho en la época? 2 - ¿Por qué se denomina esta literatura como "literatura gauchesca"? 3 - ¿Cuál es, según el propio autor, su intención al escribir “El gaucho Martín Fierro”? 4 - En el Canto I se proponen una serie de argumentos con los que se justifica una situación personal y social. ¿De qué situación se trata y con qué argumentos la defiende? 5 - ¿Cómo se habla de los indios? ¿Cómo se los caracteriza? Justifiquen la respuesta con el texto de los versos. 6 - ¿Por qué huye Martín Fierro del fortín y se convierte en desertor? ¿Cuánto tiempo había pasado? 7 - ¿Qué sucede cuando enfrenta a la "partida" que lo quiere apresar? ¿Cómo acaba el episodio? 8 - Sintetizar la vida del sargento Cruz. 9 - ¿Qué decisión toman Fierro y Cruz al final de la primera parte? ¿Por qué? 10 - A lo largo del poema intervienen distintos narradores. ¿Cuáles son y cuándo aparece cada uno? ¿Hay una voz predominante o principal? ¿Qué función cumple cada voz en el conjunto del poema? ¿En qué persona habla cada narrador? Identifiquen en el texto las marcas de cada uno. 11 - ¿Cuándo aparece un narrador externo a la historia? Transcriba alguno de los versos. 12 - Observen la versificación. ¿Qué tipo de verso forman las estrofas? ¿Cómo se distribuye la rima y qué clase de rima se emplea? ¿Todas las estrofas del poema son iguales? La Vuelta del Martín Fierro, José Hernández 13 - ¿Cuál es la intención de Hernández al escribir “La vuelta del Martín Fierro”? ¿Ha cambiado respecto de la primera parte? 14 - Hacer un paralelo entre los consejos de Martín Fierro y los del viejo Vizcacha. 15 - ¿Qué visión tienen de la mujer, Martín Fierro y el Viejo Vizcacha? 16 - ¿En la payada, cuales son las preguntas que le hace Martín Fierro al negro? ¿Qué preguntas le hace el negro a Martín Fierro? ¿Quién gana la payada y con que pregunta? ¿Qué evidencian las preguntas hechas por cada uno?

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TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA Y LITERATURA, 2° 5°“Martín Fierro”

Nombre:Fecha de entrega: 23/1/2012

Textos para trabajar: De José Hernández: “El Gaucho Martín Fierro”; cantos XIV, XV, XXIX, XXX, XXXII, XXXIII de “La vuelta del Martín Fierro”; “Carta del Autor a don José Zoilo Miguens”; “Cuatro palabras de conversación con los lectores”.De Jorge Luis Borges: “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” y “El fin”.

El gaucho Martín Fierro, José Hernández1 - ¿En qué periodo histórico se escribe? ¿Cuál era la situación del gaucho en la época?2 - ¿Por qué se denomina esta literatura como "literatura gauchesca"?3 - ¿Cuál es, según el propio autor, su intención al escribir “El gaucho Martín Fierro”?4 - En el Canto I se proponen una serie de argumentos con los que se justifica una situación personal y social. ¿De qué situación se trata y con qué argumentos la defiende?5 - ¿Cómo se habla de los indios? ¿Cómo se los caracteriza? Justifiquen la respuesta con el texto de los versos.6 - ¿Por qué huye Martín Fierro del fortín y se convierte en desertor? ¿Cuánto tiempo había pasado?7 - ¿Qué sucede cuando enfrenta a la "partida" que lo quiere apresar? ¿Cómo acaba el episodio?8 - Sintetizar la vida del sargento Cruz.9 - ¿Qué decisión toman Fierro y Cruz al final de la primera parte? ¿Por qué?10 - A lo largo del poema intervienen distintos narradores. ¿Cuáles son y cuándo aparece cada uno? ¿Hay una voz predominante o principal? ¿Qué función cumple cada voz en el conjunto del poema? ¿En qué persona habla cada narrador? Identifiquen en el texto las marcas de cada uno.11 - ¿Cuándo aparece un narrador externo a la historia? Transcriba alguno de los versos.12 - Observen la versificación. ¿Qué tipo de verso forman las estrofas? ¿Cómo se distribuye la rima y qué clase de rima se emplea? ¿Todas las estrofas del poema son iguales?

La Vuelta del Martín Fierro, José Hernández13 - ¿Cuál es la intención de Hernández al escribir “La vuelta del Martín Fierro”? ¿Ha cambiado respecto de la primera parte?14 - Hacer un paralelo entre los consejos de Martín Fierro y los del viejo Vizcacha.15 - ¿Qué visión tienen de la mujer, Martín Fierro y el Viejo Vizcacha?16 - ¿En la payada, cuales son las preguntas que le hace Martín Fierro al negro? ¿Qué preguntas le hace el negro a Martín Fierro? ¿Quién gana la payada y con que pregunta? ¿Qué evidencian las preguntas hechas por cada uno?17 - ¿Cómo termina “La Vuelta del Martín Fierro”?

Biografía de Tadeo Isidoro Cruz, Jorge Luis Borges20 - El narrador dice "Mi propósito no es repetir su historia. De los días y noches que la componen, sólo me interesa una noche…". ¿A qué noche se refiere? ¿Cambia el destino de Cruz? ¿Por qué? Explíquelo.21 - Explique el sentido del siguiente enunciado en el cuento: "Cualquier destino, por largo y complicado que sea, consta en realidad de un solo momento: el momento en que el hombre sabe para siempre quién es". ¿Qué comprende Cruz esa noche?22 - ¿En qué parte del texto de Hernández lo insertaría?

El fin, Jorge Luis Borges23 - ¿Con qué episodios del Martín Fierro se relaciona? 24 - ¿Por qué “El fin” invierte la situación planteada por Hernández y pone a Fierro en el lugar del moreno vencido?25 - Explique la frase “Cumplida su tarea de justiciero, ahora era nadie. Mejor dicho era el otro: no tenía destino sobre la tierra y había matado a un hombre”.26 - Explique el título del cuento.