Trabajo practico

Periodos de la política educativa de la republica argentina• Acuña Hernán

• Alegre Francisco• Bejarano Leticia• Cabrera Salomé• Lapuente Juan

P

Periodo revolucionario (1810)

Objetivos del país

Instaurar la soberanía y conseguir la independencia

Principales acontecimientos

Revolución de mayoLuchas internasM. Moreno crea “ la Gaceta”Lucha por la emancipación

Objetivos educativos

Acontecimientos educativos

Imponer educación republicanaIlustrar al puebloAfianzar el nuevo Estado

Se eleva el nivel económico de los maestros.Se unifica el sistema educativo.Jerarquización de los maestros

Periodo rivadaviano (1821 – 1827)

Objetivos del país

Principales acontecimientos

jetiObvos educativos

Acontecimientos educativos

Modernización del país en diferentes aspectosUnificacion del pasiSancionar una constitucion nacionalDefinir el problema de la banada oriental

Division politica del pais en provinciasLey de presidenciaLey de capitalizacionGuerra contra Brasil.

Destruir el viejo sistema de culturaImpulsar la instrucción publicaDesarrollar las cienciasEducacion popularLa educacion es base de todo sistema social bien reglado

Creacion de escuelas primariasFundan la Universidad de Bs As en 1821Sistema pedagogicoIntroduccion del metodo “lacasteriano”Censo escolarNormas para el magisterioSe crea la sociedad de beneficencia

Periodo rosista (1828 – 1852)

Objetivos del país

Principales acontecimientos

Objetivos educativos

Acontecimientos educativos

Impedir la disgregación del territorioHabituar a los gobernantesFortalecimiento del estado

Prácticas de Aprendizaje y

Enseñanza

Idea de aula aumentada

Aprendizaje sin tiempo y sin

espacio

Coordinación de los tiempos

Sicronización alternativa de los

husos horarios

Tiempo de aprendizaje de los

alumnosMejorías en la calidad de la educación

Las herramientas de las redes

sociales

Resolución de cuestiones

comunitarias

Comunidades de aprendizaje

La escuela es la suma de las

partes

Aprovechamiento de las complementariedad de las diferencias de los alumnos

Los espacios sociales basados en redes

sociales

Son la unión de la simplicidad, la trasparencia y la valoración

de la diversidad de contribuciones

Implementación de una pedagogía transformada

y transformadora