Escuela Primitiva EcheverríaRenca

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2016

ACCIÓN: Jornadas de análisis y reflexión del Manual de Convivencia con enfoque de la nueva Ley de Inclusión, por parte de la comunidad educativa.

Se realizará una jornada con los Profesores y Asistentes de la Educación en general el día Martes 26 en el Consejo de Profesores, de 15:30 hrs. a 18:00 hrs.

Para lo cual el MINEDUC ha definido los siguientes objetivos:

1. Reflexionar sobre el sentido de la Convivencia Escolar en el contexto de la Reforma y a la luz de las exigencias de la nueva Ley de Inclusión.

2. Analizar la Convivencia Escolar a la luz de los procesos y prácticas educativas  y el conjunto de acciones que se han llevado a cabo en  la Escuela y su coherencia con el PEI, Plan de gestión de la Convivencia Escolar, entre otros instrumentos de gestión.

3. Asegurar la participación de profesores, asistentes de la educación, estudiantes y apoderados.

4. Recoger insumos para efectuar ajustes al  Reglamento/Manual de  Convivencia Escolar.

5. Detectar las necesidades alusivas a la convivencia escolar para considerarlas en la etapa de actualización del Plan de Gestión de Convivencia Escolar.

En esta jornada participarán todos los estamentos del establecimiento: docentes, paradocentes, asistentes de la educación, padres-apoderados y alumnas.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REFLEXIONAR SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR?

La convivencia, al ser una experiencia de aprendizaje, requiere de un marco formativo que regulen y orienten las maneras de comportarse de la comunidad educativa. Éstas se traducen en el Reglamento/Manual de Convivencia de cada establecimiento, cuya finalidad es favorecer formas respetuosas de convivir entre personas con distintas maneras de ser y de pensar. Como escuela de iglesia, tratamos día a día de vivir y convivir en un ambiente fraterno y comunitario. Razones por las cuales nos preocupamos  mantener y desarrollar  un ambiente armónico entre cada uno de los integrantes de esta comunidad de aprendizaje. Además, el ambiente cálido de familia, es y ha sido reconocido y declarado por los distintos estamentos como uno de los sellos de identidad  en el Proyecto Educativo Institucional. Por otro  lado, los estudios y las investigaciones de eficacia escolar señalan que los ambientes positivos, y armónicos dentro de los  contextos educativos para las estudiantes y adultos que conforman la Comunidad Educativa, son elementos claves en los logros académicos e institucionales. 

A continuación se presenta un cronograma para realizar esta revisión de forma ordenada.

Indicador Metas Responsables Recursos Temporalidad

1-Presentación del Manual de Convivencia Escolar al personal nuevo (Los anteriores lo conocen y lo manejan)

100% de los representantes de todo el personal de la Escuela revisa y reflexiona sobre el actual Manual de Convivencia Escolar.

Directora, Encargada de ConvivenciaCoordinadora G.

-Proyector, Manual de Convivencia E. y materiales de trabajo.

.Martes 26 de Abril.

2-Número de comisiones que reflexiona y elabora propuesta para la actualización del Manual de Convivencia Escolar.

100% de las comisiones presenta propuesta de actualización.

Jefe de cada comisión

Proyector, Manual de Convivencia E. y materiales de trabajo

Martes 03 de Mayo

3-Revisión y evaluación de las conclusiones o propuestas de toda la comunidad educativa.

Lograr actualizar y difundir el Manual de Convivencia Escolar.

Equipo Directivo, Encargada de Convivencia.

Computador.Se difundirá el Manual de Convivencia Escolar en el blog de la Escuela.Quedarán copias en Dirección.

Mes de Mayo.

RESUMEN EJECUCIÓN

La Escuela Primitiva Echeverría ejecutará las acciones de revisión del Manual de Convivencia Escolar en total coherencia con el Proyecto Educativo Congregacional e Institucional. La actualización se realiza en respuesta a la luz de la nueva Ley de Inclusión y a las necesidades de la comunidad Educativa, que va en la formación integral de nuestras estudiantes. Estas acciones estarán centradas en un fin común. Dirección y Encargada de Convivencia velar para que este trabajo en conjunto se pueda gestionar y aplicar.