Juan Camilo Murillo Gachancipá

Ética

Trabajo sobre monstruos educadísimos

Universidad Santo Tomas

1. Actualmente la educación responde a una necesidad social de recuperar la

experiencia acumulada y decantada en la tradición. La educación permite a

los nuevos miembros de una sociedad reconocer los símbolos que identifican

esa sociedad, el pasado que da sentido a esos símbolos y a las costumbres

sociales, y el conocimiento sobre el entorno natural y social que permite

trabajar productivamente para originar la riqueza que asegure el bienestar

colectivo y para satisfacer las necesidades sociales fundamentales. Las

necesidades sociales son materiales y simbólicas. Se requiere satisfacer las

necesidades básicas de supervivencia y aportar a los individuos las

herramientas necesarias tanto para construir su identidad como para definir

sus formas de pertenencia a una sociedad que tiene una historia y construye

un proyecto. Las dinámicas sociales actuales han puesto de presente la

importancia social del conocimiento y la creatividad, y se ha hecho evidente

que éste constituye la fuerza productiva fundamental de la época en la cual

la ciencia y la técnica determinan el ritmo de producción de la riqueza y, por

tanto, el desarrollo social. Las innovaciones producidas en el conocimiento y

en las dinámicas del trabajo obligan a la educación superior a evaluar y

reorientar sus estrategias, y a plantearse las posibilidades reales de

flexibilización y diversificación que le permitan adecuarse a las nuevas

posibilidades y exigencias, sin renunciar a sus fines legítimos y sin perder su

identidad. Al mismo tiempo, existen graves problemas en la educación

superior –en particular en Colombia–, relacionados con una cobertura

insuficiente, una calidad muy desigual de las instituciones y de los

programas, y una exigua racionalidad de la oferta que, en esas condiciones,

se orienta más por la rentabilidad de las formaciones ofrecidas que por las

necesidades sociales.

Actualmente la universidad santo tomas se enfoca en brindarle una formación

humanista a los estudiantes y relaciona estos aspectos con el estudiante para

que él al momento de ser un profesional tenga unos valores éticos y religiosos

para enfrentarse a los retos de la vida. Me parece que la universidad hace un

buen trabajo ya que esta tiene centros de apoyo a los estudiantes, por

ejemplo, para los estudiantes de primeros semestres brindan ayuda en el are

de psicología para que ellos se desahoguen y le cuenten a ellos como les ha

parecido la universidad, que les gusta de ella y que no, además ellos les dan

consejos y les cuentan experiencias similares que ellos vivieron.

El maestro debe de ser una persona abierta y tolerante con sus alumnos, que

asuma el papel de consejero, debe ser capaz de comprender ya que la

universidad será como su segunda casa, debe de transmitir la experiencia de

enseñar el conocimiento, de contagiarles actitudes de entusiasmo, de

motivarlo a que el estudiante siga aprendiendo. También debe de ser una

persona organizada y que domine apropiadamente las técnicas y recursos

para que su clase sea más interesante para los alumnos. Como estudiante,

creo que el docente debe desenvolverse en el salón de clases con

actividades lúdicas así crecerá el interés, que los alumnos trabajen en equipo

para que socialicen e investiguen un tema el cual va a desarrollar como

proyectos en la clase.

2. Es cierto que la educación como actividad humana tiene sus limitaciones. Sin

embargo, el Estado debe hacer explícito los propósitos y alcances deseables

en cuanto al tipo de hombre (y de mujer) y la clase de sociedad que se

propone fomentar a través de la educación y así diseñar toda una estrategia

educativa. Es decir, el Estado debe cuidar que la educación cumpla con los

preceptos de pertinencia, congruencia y validez de los que se habla tanto en

los medios académicos.

De hecho, la mayoría de las carreras técnicas ostentan entre sus principales

objetivos la siguiente leyenda: “Formar egresados capaces de

desempeñarse en el mercado laboral, con calidad profesional y humana en

la profesión para la que se prepararon”. Aunque resalta la idea de

desempeñarse en el mercado laboral o sea, que responda a unas

necesidades inducidas, también acierta al establecer que esto lo debe hacer

con calidad profesional y humana. Este párrafo, que más bien cumple con un

requisito de políticas nacionales, no es relevante para casi ninguna de las

empresas que buscan contratar a un nuevo profesional. La educación

superior, como premisa esencial para el desarrollo cultural, social y científico

de un país, puede ser determinante para lograr el objetivo de algún día vivir

en una sociedad justa y libre, los grandes ingenieros tanto electrónicos como

los delas otras áreas, se recuerdan como ingenuos idealistas que no vale la

pena atender y pocos reflexionan en la posibilidad de que éstos hayan

realmente ofrecido las claves para el crecimiento de nuestra sociedad. Lo

que está en juego no es sólo el bienestar individual y colectivo, sino el

porvenir de la civilización y la perennidad de la raza humana, ya que una

persona consciente puede alcanzar grandes logros e impactar en el bienestar

de los demás gracias a un humanismo verdadero. Mientras que una persona

mediocre puede detener su desarrollo y el de la sociedad si no encausa bien

sus esfuerzos, por eso la educación debe considerarse una acción

estratégica para emprender cualquier objetivo elevado y digno de alcanzar,

sea a través del currículo de carácter ético-espiritual o de un proceso de

innovación sistemática en el currículo que actualmente se tiene.

3. La Educación es un bien precioso que debemos cuidar; y dejando de lado las

modalidades y los nombres que esta tenga de acuerdo al momento en que

nos encontremos; su prioridad debe ser formar integralmente a las personas.

Y esto indica que debe ser necesariamente “humanista”.

En una palabra: La educación debe garantizar a cada integrante de la

Sociedad una preparación adecuada para seguir estudiando en forma

autónoma y permanente, e integrarse al mercado laboral , pero además

brindarle muy especialmente los principios éticos indispensables que le

permitan hacer de la Sociedad en que vive un entorno de tolerancia , respeto

y solidaridad . Sin éstos, la Educación habrá fracasado y la Sociedad estará

perdida.