NOMBRE: FRANCISCA PAULINA QUISPE FLORES

PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO CAMPO DE ACCIÓN OBJETIVOS HIPOTESIS

TITULO: RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS(AS) DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "REPUBLICA DE ARGENTINA" EN EL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2014

¿EXISTE RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE SEGUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "REPUBLICA DE ARGENTINA" DEL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2014

ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE SEGUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "REPUBLICA DE ARGENTINA" DEL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2014

OBJETIVO GENERAL:DETERMINAR LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL CURSO DE COMUNICACIÓN Y BIOLOGÍA DE LOS ALUMNOS (AS) DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. "REPUBLICA ARGENTINA" EN EL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2006.OBJETIVO ESPECÍFICO:*CONOCER LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE*ESPECIFICAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES EN EL CURSO DE COMUNICACIÓN.*DESCRIBIR LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LOS ESTILOS DE APRENDISAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL CURSO DE COMUNICACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. "REPUBLICA ARGENTINA" EN EL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2014