Trabajo final mi camino recorrido
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MI CAMINO RECORRIDO……Aquí un repaso de lo caminado y aprendido en la
capacitación…….
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CLASE N° 1:SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN,
DE LA COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE.
En esta clase analizamos el lugar que ocupan las Tic en la planificación,
aprendimos a diseñar plantillas para el análisis de sitios web.-
Archivo adjunto: ANÁLISIS_DE_WEBGRAFÍAS_1.docx (15.5 KB.)
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CLASE 2: MULTIMEDIA:LENGUAJES, MEDIOS Y
MODALIDADES DE LA COMUNICACIÓN.
En esta clase aprendimos a diseñar, desarrollar y publicar una
presentación multimedia educativa desde cero, "No se trata de aprender
tecnología, sino de usar la tecnología para aprender"
Aprendimos el uso de slideshare que es un sitio web que permite guardar
presentaciones de manera gratuita, similar en funcionamiento a Power Point,
pero con la imposibilidad de reproducir animaciones.-
http://www.slideshare.net/macsmn7011/presentacin-del-dulce-de-leche-
38667041ién
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CLASE 3: PLATAFORMAS VIRTUALES Y
MEDIOS COLABORATIVOS SOCIALES
En esta clase aprendimos, teniendo en cuenta el abanico de posibilidades
existentes y disponibles en la Web, me propuse construir un espacio virtual
en colaboración con mis alumnos.
Finalmente, elegí diseñar e implementar un sitio web, presentando nuestra
Escuela, como así también cuando estudiamos el Circuito productivo de la
leche, mostrando la elaboración del dulce de leche casero.
https://escdeangregoriofunesnprimario.blogspot.com
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CLASE 4 : HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA
En esta clase aprendimos, que por más que las tecnologías se
perciban como innovadoras en sí mismas, no lo son. No nos llevan
mágicamente hacia la innovación y la transformación. Hay un
arduo trabajo para realizar, que debemos asumir, cada uno desde
su lugar de trabajo y responsabilidad.
Herramientas de comunicación asincrónica: No se producen en
tiempo real, son diferidas. Las podemos ver cuantas veces deseemos.
Los jóvenes utilizan más los mensajes de texto.-
Herramientas de comunicación sincrónica: La comunicación se produce
en tiempo real, es decir la/s persona/s con quienes se entabla la
comunicación necesitan estar instantáneamente conectadas para responder.
Ejemplo, las llamadas telefónicas, el chat, msn, chat en facebook,).
Creé mi cuenta en twitter @canavesiomyriam.-
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CLASE 5:ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y
AUDIOVISUAL:LENGUAJES Y FORMATOS
El lenguaje audiovisual está integrado por un conjunto de símbolos y cuenta con sus propiasnormas de utilización que nos permiten comunicarnos con otras personas.
Sus características principales son:
- Sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicosprevalecen sobre los verbales.
- Promueve un procesamiento global de la información que proporciona al receptor unaexperiencia unificada.
- Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento de mosaico en el que sus elementossólo tienen sentido si se consideran en conjunto.
- Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. Suministra muchos estímulos afectivos quecondicionan los mensajes cognitivos.
Así como nos alfabetizamos de manera tradicional (aprendemos a leer y escribir) tambiénes necesario alfabetizarnos audiovisualmente, más aún en estos tiempos donde la imagen haadquirido preponderancia y predominio sobre otros lenguajes, fundamentalmente entre losniños y jóvenes.
Si bien podemos hablar de alfabetización audiovisual no digital (obras de arte, cartelespublicitarios, material gráfico y otras) se observa que la misma se digitaliza cada vez con másfrecuencia (museos, revistas y diarios online, banners, y mucho más).
En esta clase aprendimos a crear un video http://youtu.be/kWEclCjybSLas escuelas hancambiado, porque los estudiantes han cambiado...ya no alcanza con alfabetizar... las escuelasdel Siglo XXI, tienen un nuevo reto, multialfabetizar.
![Page 7: Trabajo final mi camino recorrido](https://reader038.fdocuments.ec/reader038/viewer/2022100603/559413b91a28ab932b8b45a6/html5/thumbnails/7.jpg)
CLASE 6: CIUDADANÍA DIGITAL: USO SOCIAL
RESPONSABLE
En esta clase aprendimos el uso responsable de Internet y en particular, de
las redes sociales.
Como docentes, debemos manejar con seguridad y solvencia estas
temáticas y transmitir información pertinente a los estudiantes, padres y
docentes sin generar temores innecesarios.
http://myrcanavesio.edu.glogster.com/dashboard/
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¡¡¡GRACIAS POR LA PACIENCIA Y POR
TODO LO APRENDIDO!!!