Trabajo Final Estrategias de Búsqueda.

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Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Ciencia de la Información Asignatura: Estrategias y Tácticas de Búsqueda de Información TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO FINAL Nombre: Andrea Carolina Bustos Santos 1. Planteamiento del tema de búsqueda a. ¿Cuál es el tema seleccionado? - Cine nazi. Describa con sus propias palabras sobre qué trata el tema de investigación que abordará. Pueden citar (textual o paráfrasis) documentos para sustentarlo. (Máximo 300 palabras). - Hecho histórico de la sociedad del siglo XX que marcó un antes y un después en los parámetros políticos, económicos y socio- cultuales de la población mundial. Teniendo como eje de controversia las poblaciones judías y alemanas, que se veían inmersas en un estado fascista, regido por el alemán Adolfo Hitler. Generando, de esta manera violencia y masacres, en todos los parámetros sociales y morales de la sociedad. Dando lugar, una desigualdad y clasismo enfatizando en una raza superior. Permitiendo de esta manera, recapitular estos acontecimientos históricos y evidenciarlo en una serie de películas que permitan demostrar la masacre vivida por el pueblo judío. Denominado: Cine Nazi. b. ¿Cuál es el objetivo general de la investigación, teniendo en cuenta que es un perfil académico que se realizará? - Analizar los acontecimientos de la II guerra mundial, con el fin de establecer un pensamiento crítico sobre los diferentes agentes inmersos en esta época crucial de la sociedad. Denominado “Cine Nazi” con el fin, de crear un perfil académico que pueda indagar y explorar los diversos contenidos expuestos en este material cinematográfico. 2. Fuentes de información De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso que sea pertinente para el desarrollo de su proyecto de investigación: Fuente de información Referencia bibliográfica (APA 6ª edición) Breve justificación a partir de los contenidos de la fuente Institucional (Aportan datos sobre organismos, entidades, instituciones, entre otros) - Museo de Ana Frank- zentrum. (s.f) Recuperado de http://www.annefrank.de/ - Ana Frank- zeitleste. (s.f) Recuperado de http://www.annefrank.org/zeitleste. - Esta portal, permite corroborar información de la II guerra mundial, con el fin de proporcionar una contextualización de todos los sucesos vividos por “Ana Frank” niña judía. Además, trae variedad de contenidos: Videos, imágenes y reseñas del Diario. Permitiendo, caracterizar sus materiales con alto grado de confiabilidad.

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Facultad de Comunicación y Lenguaje

Carrera de Ciencia de la Información

Asignatura: Estrategias y Tácticas de Búsqueda de Información

TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO FINAL

Nombre: Andrea Carolina Bustos Santos 1. Planteamiento del tema de búsqueda

a. ¿Cuál es el tema seleccionado? - Cine nazi. Describa con sus propias palabras sobre qué trata el tema de investigación que abordará. Pueden citar (textual o paráfrasis) documentos para sustentarlo. (Máximo 300 palabras).

- Hecho histórico de la sociedad del siglo XX que marcó un antes y un después en los parámetros políticos,

económicos y socio- cultuales de la población mundial. Teniendo como eje de controversia las poblaciones judías y alemanas, que se veían inmersas en un estado fascista, regido por el alemán Adolfo Hitler. Generando, de esta manera violencia y masacres, en todos los parámetros sociales y morales de la sociedad. Dando lugar, una desigualdad y clasismo enfatizando en una raza superior. Permitiendo de esta manera, recapitular estos acontecimientos históricos y evidenciarlo en una serie de películas que permitan demostrar la masacre vivida por el pueblo judío. Denominado: Cine Nazi.

b. ¿Cuál es el objetivo general de la investigación, teniendo en cuenta que es un perfil académico que se realizará?

- Analizar los acontecimientos de la II guerra mundial, con el fin de establecer un pensamiento crítico sobre los

diferentes agentes inmersos en esta época crucial de la sociedad. Denominado “Cine Nazi” con el fin, de crear un perfil académico que pueda indagar y explorar los diversos contenidos expuestos en este material cinematográfico.

2. Fuentes de información De acuerdo con la presentación en clase sobre las tipologías de las fuentes de información, localice un (1) recurso que sea pertinente para el desarrollo de su proyecto de investigación:

Fuente de información Referencia bibliográfica

(APA 6ª edición) Breve justificación a partir de los

contenidos de la fuente

Institucional (Aportan datos sobre organismos,

entidades, instituciones, entre otros)

- Museo de Ana Frank- zentrum. (s.f)

Recuperado de http://www.annefrank.de/ - Ana Frank- zeitleste. (s.f) Recuperado de http://www.annefrank.org/zeitleste.

- Esta portal, permite corroborar información de la II guerra mundial, con el fin de proporcionar una contextualización de todos los sucesos vividos por “Ana Frank” niña judía. Además, trae variedad de contenidos: Videos, imágenes y reseñas del Diario. Permitiendo, caracterizar sus materiales con alto grado de confiabilidad.

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Lexicográfica o Temática (Información sobre diccionarios,

enciclopedias, glosarios, tesauros)

- Ossorio, M. Diccionario de ciencias

jurídicas, políticas y sociales. (2008). Guatemala, C.A. Editorial Heliasta.

- Dir, D. (1974).Enciclopedia internacional de las ciencias sociales.

- La búsqueda de conceptos en estos medios físicos, permite tener una base sólida y justificable en cuanto a terminología y conceptualización de la problemática inicial.

Bibliográfica o Documental (Recursos que ofrecen

Información acerca de una publicación)

- Frank, A. (1998).Diario de Ana Frank.

México: Época.

- Vázquez, M. (2005). El pianista del gueto de Varsovia. Empuries:

- Este material bibliográfico, proporciona una certeza en los acontecimientos de la II guerra mundial y la problemática vivida en una escala local- global. Recapitulada, en autobiografías de personajes significativos del pueblo judío.

Multimedial o Telemática (Información audiovisual, portales verticales, foros de discusión, entre

otros)

- Polański, M., Benmussa, R., Sarde, A., Gutowski, G. (Productores), & Polański, R. (Director). (2002). El pianista[Película].

Reino unido:Studio Babelsberg.

- Heyman, D. (Productor), &Herman, M.

(Director)- (2008). El niño con el pijama de

rayas [Película].Irlanda: Miramax Films.

- McQuarrie, M., Singer, B., Adler, G., Lee, G., Snyder, D. (Productores), &Singer, B.

(Director). (2008). Operación

valquiria[Película].Alemania: United Artists.

- Stevens, G. (Productor), &Stevens, G. (Director). (1959). Diario de Ana

Frank[Película].Estados Unidos: Twentieth

Century Fox.

- PHD TV. (27 de noviembre de 2012). Josef Mengele y los Resultados de los Experimentos Genéticos Nazis![Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=X8bTTIxfwqE

- En este material audiovisual, se encontrara variedad de películas, contextualizadas en la masacre nazi, siendo el pueblo judío su principal víctima. Por otro lado, este contenido, da a conocer diversos factores y parámetros socio- culturales de la época, resaltando la influencia de la ciencia, tecnología y las artes.

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3. Conceptos,palabras clave y descriptores Concepto 1: NAZISMO. Lista de Encabezamientos de Materia para Bibliotecas (LEMB)

Lenguaje Natural Español

Lenguaje Documental Español

Lenguaje Natural Inglés

Lenguaje Documental Inglés

Nacional- Socialismo Nacional- Socialismo. NationalSocialism NationalSocialism

Fascismo Fascism Fascism

Adolfo Hitler Adolf Hitler Adolf Hitler

Concepto 1: Nazismo Tesauro: Tesauro de la UNESCO

Lenguaje Natural Español

Lenguaje Documental Español

Lenguaje Natural Inglés

Lenguaje Documental Inglés

Nacional – Socialismo Socialismo Socialism Socialism

Fascismo Fascismo Fascism Fascism

Adolfo Hitler Adolf Hitler

Concepto 2: CINE Lista de Encabezamientos de Materia para Bibliotecas (LEMB)

Lenguaje Natural Español

Lenguaje Documental Español

Lenguaje Natural Inglés

Lenguaje Documental Inglés

Cine Industrial Industria Cinematográfica Industrial Film - Moving - Pictures in Industry

Cine Biográfico Cine- Biografías Film Biography - Moving - Pictures - Biography

Cine Histórico Cine Histórico Film History - Historical Films

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Concepto 2: CINE Tesauro: Tesauro de la UNESCO

Lenguaje Natural Español

Lenguaje Documental Español

Lenguaje Natural Inglés

Lenguaje Documental Inglés

Cine Industrial Industria Cinematográfica Film Industry

Cine Biográfico Film Biography

Cine Histórico Film History

4. Referencias Según el estilo de la American Psychological Association (APA) de la sexta edición. Se incluyen los documentos citados en la descripción (punto 1.b.), las fuentes de información (punto 2), y las LEMB y el tesauro (punto 3).

- Museo de Ana Frank- zentrum. (s.f) Recuperado de http://www.annefrank.de/

- Ana Frank- zeitleste. (s.f) Recuperado de http://www.annefrank.org/zeitleste.

- Ossorio, M. Diccionario de ciencias jurídicas, políticas y sociales. (2008). Guatemala, C.A. Editorial Heliasta.

- UNESCO (s.f) Tesauro de la UNESCO. Recuperado de

- Dir, D. (1974).Enciclopedia internacional de las ciencias sociales.

- Frank, A. (1998).Diario de Ana Frank. México: Época.

- Vázquez, M. (2005). El pianista del gueto de Varsovia. Empuries: s.l.[sine loco]**

- Polański, M., Benmussa, R., Sarde, A., Gutowski, G. (Productores), & Polański, R. (Director). (2002). El

pianista[Película]. Reino unido:Studio Babelsberg.

- Heyman, D. (Productor), &Herman, M. (Director)- (2008). El niño con el pijama de rayas [Película].Irlanda: Miramax

Films.

- McQuarrie, M., Singer, B., Adler, G., Lee, G., Snyder, D. (Productores), &Singer, B. (Director). (2008). Operación

valquiria[Película]. Alemania: United Artists.

- Stevens, G. (Productor), & Stevens, G. (Director). (1959). Diario de Ana Frank[Película].Estados Unidos: Twentieth

Century Fox.

- PHD TV. (27 de noviembre de 2012). Josef Mengele y los Resultados de los Experimentos Genéticos Nazis![Archivo de video]. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=X8bTTIxfwqE