La guía de participante tiene por finalidad brindar información técnica, pedagógica y comunicativa a los estudiantes del curso para desenvolverse de forma adecuada durante el proceso de aprendizaje.

2015

AULA 06

GRUPO 05

INTEGRANTES Jeefri Ademir Vera Valencia Edith Beltrán Sánchez Magdalena del Pilar Becerra Atalaya Doris Consuelo Bedón Sánchez. Zared Mayra Bendezú Salcedo

Presentación

El curso denominado “simulación de curso virtual en la plataforma

moodle” de la institución educativa utilizando el intranet tiene por finalidad

capacitar a los docentes contratados que desconocen el funcionamiento del

aula virtual de la institución educativa. Los participantes cuentan con una con

un usuario y una contraseña..

El tutor será la persona encargada del Aula de Innovación Pedagógica quien a

través de la plataforma orientará a los colegas nuevos en el proceso de

aprendizaje. Para que posteriormente se conviertan en parte del equipo de

tutores que orienta el aprendizaje por área.

Todos los docentes ingresaran en sus horas libres a la plataforma moodle

para cumplir con las tareas, lecturas, foros, presentaciones, entrega de

trabajos etc.

Organización del curso

El curso denominado “simulación de curso virtual en la plataforma

moodle” se encuentra dividido en módulos:

fecha Nombre Modulo I: sistema operativo

2 SEMANAS Contenidos Sistema Operativo Linux Fedora

objetivos Los docentes conocen el sistema

operativo de las pc de la institución

educativa.

Modulo II: Crear una cuenta en gmail

2 SEMANAS Contenidos Crear una cuenta de correo en gmail

Objetivos Los docentes aprenden a crearse una cuenta

de correo en gmail

Modulo III: Crear una cuenta en perueduca

2 SEMANAS Contenidos Registrarse en perueduca

Objetivos Los docentes logran registrarse en perùeduca

aprovechando las ventajas de la plataforma.

Modulo IV: Elaboración de una actividad en

exelerning

2 SEMANAS Contenidos Elaboración de actividad pedagógica en

exelerning.

Objetivos Los docentes elaboran una actividad

pedagógica utilizando el exelerning.

Modulo V: Elaboración de una actividad en jclic

2 SEMANAS Contenidos Elaboración de actividad pedagógica en jclic.

Objetivos Los docentes elaboran una actividad

pedagógica utilizando en jclic.

Los docentes elaboran su material pedagógico y lo presentan como logro de

los aprendizajes del curso virtual

2.- Equipo de tutores:

Los tutores responsable serán los docentes de Aula de Innovación

Pedagógica de la institución educativa. También se cuenta con el apoyo

de los docentes que elaboraron el presente informe final.

3.- Cronograma:

INICIO FINAL

Modulo I 13-04-15 24-04-15

Modulo II 27-04-15 08-05-15

Modulo III 11-05-15 22-05-15

Modulo IV 25-05-15 05-06-15

Modulo V 08-06-15 19-06-15

4.- Evaluación:

Los docentes registrados en el curso tendrán que cumplir con tareas, foros,

lecturas, trabajos colaborativos etc según las rubricas adjuntadas en cada

modulo y cada modulo tendrá el siguiente porcentaje.

Módulos Porcentaje

Modulo I 10%

Modulo II 10%

Modulo III 10%

Modulo IV 20%

Modulo V 20%

Elaboración

de material

pedagógico

30%

TOTAL 100%

4. Certificación

Las certificaciones serán emitidas por la Ugel a la cual pertenece la

Institución Educativa donde se aplique la capacitación para docentes.

Los docentes tendrán que cumplir con el material pedagógico para

presentar el informe final a la UGEL.

El número de horas de la certificación será de 92 horas.

5. Dedicación del participantes.

El participante participará en sus horas libres, la mayoría tiene a la semana

5 horas libres aproximadamente. El intranet de la institución educativa

siempre está disponible.

El tiempo estimado es el siguiente:

Inducción: 2 horas

Estudio independiente: 5 horas por módulo (25 horas)

Foro: 2 horas cada uno (10 horas)

Tareas: 5 horas cada uno (25 horas)

Trabajo pedagógico: 30 horas

6. Información complementaria:

Los docentes deben comprometerse con el uso de las tecnologías

en la institución educativa.

La plataforma contará con manuales, lecturas, foros, etc

Los tutores siempre estarán disponible ante las dudas que tengan

los docentes. Este rol lo cumplirá el docente de Aula de Innovación

de ambos turnos.

Las evaluaciones se realizaran dentro de las 48 horas de entregada

la tarea.

Las tareas deben presentarse en el día acordado. Salvo que

comunique al tutor y este autorice para otra fecha analizando la

situación planteada.

Los tutores del curso

Material de apoyo

https://www.youtube.com/watch?

v=PIDSJB9K9So&ab_channel=SantoToribio