Trabajo Estadistica

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DECONTABILIDADINFORME ESTADSTICOCONOCIMIENTO TRIBUTARIO DE LOS COMERCIANTESDEL MERCADO 10 DE CANTOGRANDE DE SJLAutor(es):ESTRADA SULCA, FIORELAHUARINGA CAMPOS, ESTHER

LAZO FLORES, JOSELIN

PORTOCARRERO GOMEZ, KINSLEY

RENGIFO MERCADO, SOFIA

Asesor:EDITH SILVA RUBIOSJL-PER

2015

NDICE

I. INTRODUCCIN

1.1. Importancia

1.2. Antecedentes

II. MARCO METODOLGICO

2.1. Variables

2.2. Operacionalizacin de variables

2.3. Metodologa

2.4. Tipo de estudio

2.5. Diseo de investigacin

2.6. Poblacin, muestra y muestreo

2.7. Tcnicas e instrumento de recoleccin de datos

2.8. Mtodo de anlisis de

III. RESULTADOS

IV. ANLISIS

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ANEXOSRESUMEN

El conocimiento tributario un problema que subsiste en la mayora de los pases, especialmente en aquellos de menor desarrollo debido a que no existe conciencia tributaria, la estructura del sistema tributario no es la adecuada, etc., que afecta a la recaudacin fiscal, causando un efecto daino para la sociedad; sin embargo es poco investigado. En nuestro pas existe evasin tributaria en todos los sectores econmicos, en este sentido la presente investigacin est enfocada al Sector Comercio, en la que existe poco conocimiento tributario. El presente trabajo titulado: CONOCIMIENTO TRIBUTARIO EN LOS COMERCIANTES DEL MERCADO 10 DE CANTO GRANDE SJL-20152013 busca identificar que tanto conocen los comerciantes de Tributacin, por lo que se espera el trabajo constituya un valioso aporte para el desarrollo del Sector Comercio. I. INTRODUCCIN

Desde hace muchos aos se discuten temas importantes de la economa peruana, una de ellas es el conocimiento en materia de tributos de los micro y pequeos empresarios peruanos, ellos son la fuente ms importante de ingresos para el estado, adems de fuentes trabajo directos e indirectos, es resumidas palabras el motor de la economa peruana, pero los problemas que estas afrontan no solo en relacin a cmo financiarse sino que, hay un tema muy delicado y a la ves difcil de determinar con exactitud, el nivel de conocimiento que tiene esta poblacin, es decir cunto conocen sobre las obligaciones y beneficios tributarias, con estudios preliminares se ha determinado que su nivel de conocimiento es limitado y una delas razones mas importantes, es porque la mayora de estos entes productivos se dan alrededor de una familia, por tanto el panorama empresarial se ve mal como una alianza familiar en pro de que todos ganen y son pocas las que invierten utilidades en capacitacin, invocacin, por tanto tampoco invierten en capacitarse ellos mismos, sino que la gran mayora depende de los contadores a las que contrata, es decir un pequeo empresario le da toda la informacin al contador y se tiene la idea de que l debe solucionar cualquier inconveniente con la Sunat y otros entes fiscalizadores o recaudadores, trasladando as la responsabilidad de sus tributos a los contadores.

El conocimiento tributario en el Per en general es limitado, por diversas razones la ms importante como en la mayora de pases subdesarrollados es el poco acceso a la educacin en especial a la superior. En el siguiente informe se va a tomar como muestra de investigacin al mercado Valle Sagrado ubicado en la Av. Sn Martin Cto Grande Nro. S/n P.J. Huscar (Canto Grande) en san Juan de Lurigancho, departamento de lima. Es una Asociacin de Propietarios Comerciantes del Mercado N 10 Valle Sagrado | Valle Sagrado Nro. 10 Huscar, que se dedican a l comercializacin de diversos productos y servicios, y en su mayora pertenecen al rgimen nuevo Rus o rgimen especial, esto por el tamao de negocio, de esta poblacin se ha sacado una muestra de 40 participantes para determinar el nivel de conocimiento que tienen, en materia tributaria, es decir cunto conocen acerca de sus responsabilidades y beneficios con el estado en referencia los pagos que tienen que realizar por actividades empresariales.

Nos se debe olvidar la estrecha relacin que tienen el conocimiento con la conciencia tributaria, esta ltima se da cuando el contribuyente de manera voluntaria cumple con las disposiciones del estado en referencia a los impuestos que debe pagar, pero eso comienza con el conocimiento que previo que poseen.1.1 IMPORTANCIA

El presente trabajo de investigacin es importante, porque buscamos conocer como ha venido dndose el conocimiento tributario en los comerciantes del mercado 10 de canto grande SJL-2015 con los resultados obtenidos de la investigacin se beneficiarn estos comerciantes, toda vez que estando reguladas las obligaciones tributarias de estos contribuyentes, en muchos casos suelen ser incumplidas, sin embargo se pretende que este estudio genere una mayor formalizacin en el sector. Tambin se beneficiaran los profesionales y alumnos del rea tributaria - financiera, como gua en la preparacin de otros Proyectos de Investigacin relacionados con el tema. As mismo se aportara nuevos enfoques sobre tributacin, de acuerdo a las normas establecidas para nuestra sociedad expresadas en el anlisis de conocimiento tributario.

1.2. ANTECEDENTES

Para realizar la presente investigacin se han consultado revistas, libros, artculos, investigaciones, pginas web especializadas, as tambin visitamos las universidades como la UPAO, UNT, UPN, UCV, encontrando los siguientes antecedentes.

1. Aguirre Avila , A.A. , & Silva, O Evasin tributaria en los comerciantes de abarrotes ubicados en los alrededores del mercado mayorista del distrito de Trujillo - ao 2013 Universidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias Econmicas. Escuela de Contabilidad.

Conclusin: Como una conclusin final mencionamos que coincidimos con el autor Tarrillo en que la falta de una adecuada difusin por parte del Estado respecto a los tributos y el objeto de los mismos, trae consigo la ausencia de una cultura y conciencia tributaria, lo que origina que los contribuyentes se encuentren ms propensos a caer en la evasin y elusin tributaria. Lo antes indicado tiene relacin directa con las dos primeras causas determinadas.

2. Solrzano, D. (2012). La cultura tributaria, un instrumento para combatir la evasin tributaria en el Per. Carolina Roca, define cultura tributaria como conjunto de informacin y el grado de conocimientos de un determinado pas se tiene sobre los impuestos, as como el conjunto de percepciones, criterios, hbitos y actitudes que la sociedad tiene con respeto a l tributacin. En la mayora d pases latinoamericanos ha prevalecido una conducta social adversa al pago de impuestos, descalificando la gestin de la administracin pblica por ineficiencia o falta de transparencia en el manejo de los recursos as como por la corrupcin.

El concepto de conciencia tributaria segn Elicia bravo es la motivacin intrnseca de pagar impuestos refirindose a las actitudes y creencias de las personas es decir a los aspectos no coercitivos que motivan la voluntad de contribuir con los agentes ).el cumplimiento tributario voluntariosa relacionado con la moral fiscal que est constituida por una sola variable denominada tolerancia al fraude inscrita en la dimensin de los valores y motivaciones internas del individuo () el hecho tributario es un acto de dos vas entre el contribuyente y el estado, y el ultimo es el encargado de recaudar los impuestos y luego ratonarlos en forma de viene y servicios pblicos.

El servicio de impuestos internos de chile ha desarrollado un proyecto de educacin cvico-tributario con la colaboracin del ministerio de educacin, que apoya la entrega de contenidos e informacin a ciudadana, especficamente en aspectos fiscales. Este proyecto a largo plazo, permitir abarcar gran pare de los futuros contribuyentes, generando en ellos mayor conciencia tributario ()la intencin es contribuir en la formacin a travs de situaciones practicas aplicadas a la vida cotidiana para as generar puentes de comunicacin con quienes sern los nuevo y futuros contribuyentes

La evasin tributaria es definida por Jorge Olsulich como falta de cumplimiento de sus obligaciones por pare de los contribuyentes () puede derivar en perdida efectiva de ingreso para el fisco (). En el caso de evasiones cuando se violan las normas jurdicas establecidas, en tano que elusin es cuando se elude el incumplimiento d las obligaciones acudiendo a medios lcitos, generalmente est relacionada con laguna de alguna norma jurdica sin violacin de la ley.

De los anlisis realizados en los captulos anteriores a cerca dela evasin tributaria, informalidad, corrupcin, etc. se ha demostrad que no de los elementos principales causantes de estos problemas a la economa nacional es la falta de conciencia y cultura tributaria de los cuidados, es por ese motivo que muchas administraciones tributarias entre ellas el Per han visto por conveniente implantar la cultura tributaria a travs de la capacitaciones docentes en el caso peruano se ha mostrado que en estos ltimos aos la economa del pas ha experimentado u crecimiento econmico gracias a los ingresos mineros, demostrando que no tiene una economa sostenida, por el momento estamos sujetos al precio de los metales pero tambin veamos el lado oscuro de la economa la evasin, informalidad, y corrupcin ha ido creciendo, hacindose cada vez ms incontrolable, pasa a los esfuerzos denodados de la Surat para controlar este crecimiento para ello se han establecido una serie de programas de educacin tributaria desarrolladas en periodos anteriores, pero se ha podido detectar que para llevar a cabo estos programa de cultura tributaria existe un problema del desinters de capacitarse en temas de materia tributaria y menos de conciencia y cultura tributaria, peligrando el nivel de enseanza que impartirn a sus alumnos capitacin de docentes es u programa de medio y largo plazo que permitir desarrollar en los escolares conciencia sobre la importancia el cumplimiento de las obligaciones tributarias,, como parte de rol ciudadano no es una sociedad democrtica. Adopcin de estrategias.- el objetivo de la cultura tributario es el de crear una cimentacin de conductas para el cumplimiento fiscal, contrarias a las actitudes defraudadoras.

ACTIVIDADES PARA LA IMPLANTACIN DE UNA ESTRATEGIA DE CULTURA TRIBUTARIA

La lucha contra la evasin tributaria, la informalidad y la corrupcin constituye un tema en las agendas polticas de los pases latinoamericanos, debido a su elevado impacto en la estabilidad econmica. Desarrollar dicha cultura no es, una tarea difcil pues requiere la convergencia de polica de control con poltica de carcter educativo. Para la implementacin de una cultura tributaria en un pas d acuerdo a sus caractersticas se tiene que tener los siguientes aspectos:

1. Analizar la percepcin de la imagen de la administracin tributaria para llevar a cabo este proyecto se debe tener en cuenta que la imagen de la institucional de la administracin tributaria juega un papel muy importante y que es el ejemplo que se da a los ciudadanos para que estos cumplan con s obligacin voluntariamente la administracin tributaria debe demostrar n todo momento como una entidad honesta, equitativa, libre de la corrupcin, eficiente, etc. Con un programa de fiscalizacin efectivo que genera riesgo y sea aplicado a todos los contribuyentes.

2. Analizar las percepciones del sistema tributario.- otros anlisis que se tiene que tener en cuenta es la percepcin que los ciudadanos le dan al sistema tributario, en otra palabras que ese sistema sea de aceptacin de los contribuyentes que cumplan y satisfagan sus expectativas como por ejemplo, se justo, contribuya al desarrollo del pas, redistribucin efectivamente el ingreso, etc.

CONCLUSION

El crecimiento de la evasin tributaria, la informalidad y la corrupcin en el Per en estos ltimos aos ha ido incrementndose muy rpidamente, este hecho ha sido corroborado con os anlisis de las diversas encuestas, n los cuales se demuestra que los ciudadanos consideran que la evasin tributaria, informalidad y la corrupcin son delitos que se toleran y se han institucionalizado en el pas, lo nico que queda es acepar y convivir con ellas.

E nico camino para combatir estas actividades ilcitas es median la cultura tributaria para ello se tiene que implementar y reforzar los proyectos existentes con programas un poco ms atrevidos que permitan despertar el inters de nuestros aliado estratgicos los docentes, quienes a travs de ellos puedan impartir estos conocimientos y valores a la poblacin estudiantil de los tres niveles de la educacin bsica regular-EBR que comprenden educacin inicial, primaria y secundaria, para que en el futuro estos nios y adolescentes sean los futuros ciudadanos, autoridades, conductores del desino del pas con valores solidos que combatan la corrupcin y evasin tributaria.

II. MARCO METODOLGICO2.1 VARIABLE:

Variable cualitativaV1: conocimiento tributario

2.2. OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES:

Identificacin de la variable: Conocimiento Tributario Definicin conceptual: CONOCIMIENTO TRIBUTARIO .-Conocimiento que tienen los ciudadanos sobre sus responsabilidades contributivas y su accin correspondiente, y la forma en que construyen una imagen de los impuestos a partir de una combinacin de informacin y experiencia sobre la accin y el desempeo del Estado. Definicin Operacional:2.3. METODOLOGA:

En esta investigacin se usara el mtodo observacional

2.4. TIPOS DE ESTUDIO:

Descriptivo

2.5. DISEO DE INVESTIGACIN:

No experimental: descriptivos, correlacinales.

2.6. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO:

Poblacin: Como poblacin tenemos a todos los comerciantes del mercado 10 de canto grande.

Muestra:

Muestreo: Muestreo aleatorio simple.

Se tiene, N = 2000 y n = 40, entonces el intervalo de seleccin es:k = 50, es exactamente entero. Luego, el arranque aleatorio es a=25 Por lo tanto, los comerciantes elegidos para la muestra son los que ocupan la posicin:2575125175225275325375425475

525575625675725775825875925975

1025107511251175122512751325137514251475

1525157516251675172517751825187519251975

Unidad de anlisis: Los comerciantes del mercado 10 de canto grande Criterios de inclusin:

Criterios de exclusin:2.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: . La tcnica que utilizamos para recolectar datos es la ENCUESTA.

2.8. Mtodos de anlisis de datos:

a. Anlisis descriptivos,

III. RESULTADOS:

CONOCIMIENTO TRIBUTARIO DE LOS COMERCIANTES DEL MERCADO 10 DE CANTO GRANDE DE SJL-2015

Frecuencias

Estadsticos

SABE UD LA DIFERENCIA ENTRE SUNARP Y SUNAT?SABE UD QU ES UN TRIBUTO?SABE UD. PARA QUE SIRVEN LOSTRIBUTOS?SABE UD. A QU REGIMEN TRIBUTARIO PERTENCE?SABE UD. LA DIFERENCIA ENTRE RUS, RES Y RER?SABE UD. QUE SI TIENE QUE SI TIENE INGRESOS HASTA S/ 5000 SE DEBE PAGAR 20 SOLES DE INGRESO?SI SUPERA LOS S/ 30000 SOLES DE INGRESO PASA A OTRO RGIMEN TRIBUTARIO?CONOCE UD. EL CRONOGRAMA DE PAGOS DE TRIBUTOS DE LA SUNAT?CONOCE UD.EL DIA DE PAGO DEL TRIBUTO SEGN SU FUCHA RUC?EXISTE MULTA POR NO PAGAR A TIEMPO EL TRIBUTO?

NVlidos2222222222

Perdidos0000000000

Tabla de frecuencia

SABE UD LA DIFERENCIA ENTRE SUNARP Y SUNAT?

FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

VlidosSI2100.0100.0100.0

SABE UD QU ES UN TRIBUTO?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

SABE UD. PARA QUE SIRVEN LOSTRIBUTOS?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

SABE UD. A QU REGIMEN TRIBUTARIO PERTENCE?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

SABE UD. LA DIFERENCIA ENTRE RUS, RES Y RER?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

SABE UD. QUE SI TIENE QUE SI TIENE INGRESOS HASTA S/ 5000 SE DEBE PAGAR 20 SOLES DE INGRESO?FrecuenciaPorcentajePorcentaje vlidoPorcentaje acumulado

VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

SI SUPERRA LOS S/ 30000 SOLES DE INGRESO PASA A OTRO RGIMEN TRIBUTARIO?


VlidosNO2100.0100.0100.0

CONOCE UD. EL CRONOGRAMA DE PAGOS DE TRIBUTOS DE LA SUNAT?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

CONOCE UD.EL DIA DE PAGO DEL TRIBUTO SEGN SU FUCHA RUC?


VlidosSI150.050.050.0

NO150.050.0100.0

Total2100.0100.0

EXISTE MULTA POR NO PAGAR A TIEMPO EL TRIBUTO?


VlidosSI2100.0100.0100.0

El Informe Estadstico es un documento que presenta los resultados derivados de una investigacin, siguiendo el mtodo cientfico y utilizando adecuadamente las tcnicas estadsticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de recoleccin de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretacin estadstica de las variables en estudio.

El Informe Estadstico, deber ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN, que se dicta en el IV ciclo. Ser elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la obtencin del ltimo promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluacin.

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL INFORME ESTADSTICOCARTULA NDICE RESUMEN

I. INTRODUCCINII. MARCO METODOLGICO

III. RESULTADOS

IV. ANLISIS

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ANEXOS

Formato de presentacin:Tamao de papel: A 4

Tipo y tamao de letra: Calibri 11

Interlineado: 1.5

Mrgenes

Superior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm

Nmero de pginas de todo el documento: En promedio 30 pginas.

GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME ESTADSTICOCartula:Presenta el logotipo de la Universidad, el ttulo del informe, nombres de los autores y asesor. El ttulo debe dar a conocer el tema del informe estadstico, el objeto y lugar de estudio, ser breve (un mximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.

ndice:Indica los contenidos del informe estadstico.

ResumenDebe ser redactado en un mximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo prrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la poblacin, la muestra estudiada, la forma cmo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusin referida al objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.

I. Introduccin: Explica la naturaleza y la importancia de la investigacin a realizar desde el punto de vista tcnico, cientfico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el problema de investigacin, la hiptesis y los objetivos.

II. Marco Metodolgico2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, sealando la categora de cada una

(Independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

2.2. Operacionalizacin de variables: Incluye:

Identificacin de la variable:Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener en cuenta para expresar los resultados.

Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio(Instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensin, los que hay que tener en cuenta para la elaboracin de los instrumentos y para expresin de los resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte principal del marco terico. (Ver anexos). Escalas de medicin: Indicar si es nominal, ordinal, de intervalo o de razn.

2.3. Metodologa: Indicar si se usa el mtodo observacional o experimental.

2.4. Tipos de estudio: Bsico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional

2.5. Diseo de investigacin: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi experimental, Experimental puro, etc.

No experimental: Estudios descriptivos, correlacinales, causales, etc.

2.6. Poblacin, muestra y muestreoPoblacin: Est constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen caractersticas comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la observacin de la muestra. En caso de trabajarse con toda la poblacin, se eliminar el rubro correspondiente a la muestra.

Muestra: Debe incluir la descripcin de las unidades de anlisis y de muestreo, as como el tamao de la muestra.

Muestreo: Describir la tcnica estadstica utilizada para la obtencin de la muestra.

Unidad de anlisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de la muestra.

Criterios de inclusin: caractersticas que hacen que una persona o un elemento sean considerados como parte de la muestra.

Criterios de exclusin: Es una condicin que al agregarse hace que un elemento seaexcluido en la investigacin.

2.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: Mencionar las tcnicas que se van a utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben ser vlidos y confiables.

2.8. Mtodos de anlisis de datos:a. Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilizacin de estadstica descriptiva (media, varianza, clculo de tasas, etc.).

b. Anlisis inferencial: cada una de las hiptesis formuladas debe ser objeto de verificacin.

III. Resultados: Se presentarn teniendo en cuenta los objetivos planteados, a travs de tablas o grficas, teniendo en cuenta en no repetir la informacin, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en grficos y viceversa.

IV. Anlisis: En esta seccin se analizan los resultados teniendo en cuenta las tcnicas estadsticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigacin.

V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusin y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos.

VI. Referencias Bibliogrficas: Es la relacin de documentos bibliogrficos, hemerogrficos y audiovisuales, impresos o electrnicos, citados en el informe. Las referencias bibliogrficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y sern presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, segn la Escuela Acadmico Profesional.

ANEXOSPueden ser cuadros o grficos estadsticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer ms la investigacin.

ANEXO 1. Matriz de Operacionalizacin de variables

OBJETIVOSVARIABLES DE ESTUDIODEFINICIN CONCEPTUALDEFINICIN OPERACIONALINDICADORESESCALA DE MEDICIN

Objetivo

GeneralObjetivo

Especifico

1Variable

1.1

Variable

1.2

Objetivo

Especifico

2Variable2.1

Variable

2.2

ANEXO 2. Instrumento de medicin (modelo del cuestionario) ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)

3

...

. N

ANEXO 4. Evidencias fotogrficas o videos de la recoleccin de informacin

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADSTICOActividadesSem1Sem2Sem3Sem4Sem5Sem6Sem7Sem8Sem9Sem10Sem11Sem12Sem13Sem14Sem15

1. Presentacin del esquema de informe estadstico**

2. Seleccin del tema de investigacin.Formulacin de objetivos

3. Identificacin de las variables

4. Determinacin de la poblacin y clculo del tamao de la muestra

5. Elaboracin del Instrumento deRecoleccin de datos

6. Presentacin del Primer Avance del

Informe Estadstico

7. Validacin de los instrumentos de

Recoleccin de datos.

8. Elaboracin de la Base de datos yPresentacin de Resultados: Cuadros y Grficos.

9. Presentacin descriptiva ycorrelacional de los datos

10. Presentacin del Segundo Avance delInforme Estadstico

11. Contrastacin de hiptesis

12. Anlisis de Resultados y Conclusiones

13. Referencias bibliogrficas y anexos.

14. Sustentacin del Informe Estadstico

EVALUACIN DEL INFORME ESTADSTICOFACULTAD:. ESCUELA:. DOCENTE: FECHA: TEMA:

INDICADORESNIVEL MXIMO POSIBLEA LOGRARNIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR

ALUMNOS

12345

Respeta la estructura del producto observable propuesto.1

El ttulo es claro y refleja el contenido esencial del tema deestudio.1

Presenta los antecedentes, formula el problema de investigacin, la hiptesis y los objetivos.1.5

Fundamenta su investigacin desde el punto de vista tcnico, cientfico o humanista1

Establece la poblacin y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carcter del estudio.1

Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora el/losinstrumentos para recoger los datos y de ser necesario realiza correctamente su validacin.2

Selecciona los mtodos estadsticos adecuados para el anlisis de informacin y procesa los resultados elaborando cuadros y/o grficos estadsticos.2.5

Realiza el anlisis de los resultados teniendo en cuenta lastcnicas estadsticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigacin.2

Las conclusiones se derivan directamente de los objetivosy/o hiptesis1

Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales1

Presenta puntualmente el producto observable.1

SUSTENTACIN DEL INFORME ESTADSTICO

Demuestra dominio temtico.1.5

Explica en forma clara y coherente1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente.1

Responde asertivamente las preguntas formuladas.1.5

TOTAL20

N

cuestionario

Pregunta 1.1.1

Pregunta 1.1.2

Pregunta 1.2.1

.

1

2

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