trabajo de sistema mecanizado.doc

7/25/2019 trabajo de sistema mecanizado.doc

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Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educacin Superior,

Ciencia y Tecnologa

Universidad Nacional Experimental

Simn RodrguezNcleo Palo !erde

SISTEMA AUTMATI!A" RIE#TA" A B$ETS %UE &ERMITA E'

RE(ISTR "E &R)STAM "E' MATERIA' BIB'I(R*+I,S E# 'A

BIB'ITE,A-

In.egran.e/0"iana Vel1z2uez v345-567-6489immi &illigua v3

+acili.ador0$ona.:an #;ez

Caracas, Noviem"re#$%&'


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9/3 erramientas para El )n


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I#TR"U,,I=#

oy por Ioy, la programacin orientada a o"4etos parece Ia"erse ganado un espacio

en la comunidad acadAmica y el mundo de los negocios, al ser reconocida como elemento

esencial para el desarrollo de programas comple4os y culmina"les, y como la clave para la

construccin de aplicaciones distri"uidas/ (a expresin programacin orientadas a o"4etosJ

se re5iere a la ela"oracin de programas usando lengua4es orientados a o"4etos, como por

desgracia se entiende comnmente, y tam"iAn al uso del marco de ra>onamiento de la

orientacin a o"4etos a lo largo de todo el ciclo de desarrollo de los programas, desde la

captura de los re=uerimientos Iasta las prue"as de aceptacin/ Nuestro proyecto lo

enmarcamos en un an


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&'A#TEAMIE#T "E' &RB'EMA

(a mayora de los centros "i"liotecarios de nuestro pas presentan el pro"lema de

recoleccin y mane4o de los datos tanto de los usuarios, como del material "i"liogran en 5orma manual, provocando as un mal mane4o de los arcIivos, lo =ue

genera =ue datos se pierdan y se Iaga la "s=ueda tediosa y no oportuna perdiendo un

tiempo valioso/

(a "i"lioteca como centro educativo pueden acceder todos tipos de personas @niDos,

adultos, tercera edadB, para instruirse o elevar el nivel de cultura y enseDan>a de distintas

a y Iace m lamanipulacin de la in5ormacin "i"liogr y

amplitud a cual=uier consulta, con muy insigni5icante @sencillaB =ue estos sea/(a consulta de material "i"liogr


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estos se Iacen por un periodo de tiempo determinado/ Si se cumple el pla>o de prAstamo y el

usuario no Ian entregado los li"ros =ue le 5ueron cedidos en calidad de prAstamo, le es

suspendido el servicio por un tiempo determinado/ (a suspensin serado, =ue permita el -egistro del material "i"liograr cam"ios en los procesos de circulacin de

los materiales "i"liograda

B$ETIVS "E 'A I#VESTI(A,I=#-

b>e.ivo/ (enerale/-

iseDar un Sistema )utomati>ado +rientado a +"4etos =ue permita El

-egistro e PrAstamo del Material .i"liograr los o"4etos implicados en el sistema/

Su"dividir la aplicacin en mdulos @ModularidadB/

eterminar el paso de mensa4e de los o"4eto/

iseDar entradas y salidas como reportes


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MAR, TE=RI,-

An.eceden.e/ de la Inve/.igacin-

UENTES M/ y N)!)--+ M/ @&:::B, diseDo un esarrollo de un sistema de

in5ormacin para el -egistro de una "i"lioteca educativaJ/ Este permita "rindar un me4or

servicio a los usuarios =ue necesita "uscar in5ormacin re5erente a cual=uier tra"a4o de

investigacin mucIo mada en este

proyecto 5ue la de 0ames Senn, =ue consta de seis 5ases principales; *nvestigacin Preliminar,

eterminacin de los re=uerimientos, diseDo del Sistema, desarrollo del so5t?are, prue"a delsistema e *mplantacin y Evaluacin/

E-N)NE 0 @$%%&B, diseDo un esarrollo de *ntranet para el acceso remoto de la

"i"lioteca de la Universidad -a5ael UrdanetaJ / Consiste en =ue estudiantes e investigadores

de la Universidad, pueden tener acceso remoto de la "ase de datos de la "i"lioteca =ue genera

dicIa universidad, tam"iAn se encuentra en la "ase de datos =ue permite consultas de las

5icIas "i"liogr


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Tipo/ de Biblio.eca/-

(os tipos de colecciones "i"liogr


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visin, la 5inanciacin de esta "i"lioteca procede de poderes p"licos locales/

Tam"iAn podemos mencionar otras como; .i"liotecas Escolares, .i"lioteca *n5antil#0uvenil,

.i"lioteca )cadAmica/ .i"lioteca Especiali>ada/

Si/.ema-

Segn CIurcIman @&:7'BJPerspectives o5tIe systems )pproacIJ, *nter5aces, volumen 9 , el

tArmino sistema se re5iere a un con4unto de componentes interrelacionados =ue 5uncionan,

dentro de sus restricciones o limitaciones, Iacia un 5in comn/

Si/.ema "e In?ormacin0

Segn Senn @&::$B, un sistema de in5ormacin es un con4unto de componentes =ue

interaccionan entre s para lograr un o"4etivo comn/ Explica el mismo autor =ue el sistema

de in5ormacin es un medio por el cual los datos 5luyen de una persona o departamento Iacia

otros y puede ser cual=uier cosa, desde la comunicacin interna entre los di5erentes

componentes de la organi>acin y lneas tele5nicas Iasta sistemas de cmputo =ue generen

reportes peridicos para varios usuarios/ (os sistemas de in5ormacin proporcionan servicios

a todos los demacin y enla>an todos sus componentes en 5orma tal

=ue Astos tra"a4an con e5iciencia para alcan>ar el mismo o"4etivo/

,arac.er/.ica/ "e 'o/ Si/.ema/ "e In?ormacin

Expone Senn @&::$B, =ue la 5inalidad de los sistemas de in5ormacin es su existencia para

alcan>ar este o"4etivo estos se caracteri>an por; *nteractan con su am"iente mediante el

intercam"io de in5ormacin y se adaptan a las necesidades del am"iente =ue los contiene

@Sistema )"iertoB/

Permite capturar y procesar los datos originados por las transacciones y entidades

@Procesamiento de transaccionesBK y producir y diseminar in5ormacin para la organi>acin y

su am"iente @Procesamiento de *n5ormacin y Procesamiento de atosB/


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Proporcionan in5ormacin =ue 5acilita la e4ecucin de tareas, operaciones y 5unciones

de una organi>acin en todos sus niveles a entes internos y externos de la misma/

Ba/e "e "a.o/-

Una "ase de datos es un 5ormato estructurado para organi>ar y mantener

in5ormaciones =ue pueden ser 5


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arcIivo de datosK presenta una lista de todos los arcIivos existentes en un directorio o e4ecuta

un determinado programa/

&rogramacin-

Un programa es una secuencia de instrucciones =ue indican al Iard?are de un

ordenador =uA operaciones de"e reali>ar con los datos/ (os programas pueden ser

incorporados al propio Iard?are, o "ien puede existir de manera independiente en 5orma de

so5t?are/ En algunas computadoras especiali>adas las instrucciones operativas estar de diversas tareas/

'engua>e/-

(as instrucciones de"en darse en un lengua4e de programacin, es decir, en una determinada

con5iguracin de in5ormacin digital "inaria/ En las primeras computadoras, la programacin

era una tarea di5cil y la"oriosa ya =ue los conmutadores +N#+ de la v


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di5cil de utili>ar para las personas/

El programador de"e introducir todos y cada uno de los comandos y datos en 5orma "inaria, y

una operacin sencilla como comparar el contenido de un registro con los datos situados en

una u"icacin del cIip de memoria puede tener el siguiente 5ormato;

&&%%&%&% %%%&%&&& &&&&%&%& %%&%&%&&/

(a programacin en lengua4e ma=uina es una tarea tediosa y consume tanto tiempo =ue muy

raras veces lo =ue se aIorra en la e4ecucin del programa 4usti5ica los das de semana =ue se

Ian necesitado para escri"ir el mismo/

Au.oma.izacin-

)utomati>acin, sistema de 5a"ricacin diseDado con el 5in de usar la capacidad de las

ma=uinas para llevar a ca"o determinadas tareas anteriormente e5ectuadas por seres Iumanos,

y para controlar la secuencia de las operaciones sin intervencin Iumana/ El termino

automati>acin tam"iAn se Ia utili>ado para descri"ir sistemas no destinados a la 5a"ricacin

en los =ue dispositivos programados o autom


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completamente en nmeros are.o0 )tri"utos, identidad, relaciones y mAtodos/


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Repre/en.acin de un ob>e.o0 Un o"4eto se representa por medio de una ta"la o entidad =ue

estA compuesta por sus atri"utos y 5unciones correspondientes/

Tipo0Con4unto de 5irma de mAtodos con un nom"re =ue lo identi5ica/ Un tipo puede ser

de5inido a travAs de una clase o una inter5ace/

,arac.er/.ica/ de la &

(as caractersticas esenciales del paradigma orientado a o"4etos son las =ue se descri"en a

continuacin @Riipedia P++, $%%7B;

Ab/.raccin; Capacidad de anali>ar y representar las caractersticas esenciales de

5enmenos comple4os/

Encap/ulamien.o; TAcnica para proteger y ocultar el estado interno y conocimiento de una

entidad/

&olimor?i/mo; Comportamientos di5erentes, asociados a o"4etos distintos, pueden

compartir el mismo nom"re, al llamarlos por ese nom"re se utili>ar< el comportamiento

correspondiente al o"4eto =ue se estA usando/

erencia0(as clases no estados

de o"4etos preexistentes/

Bene?icio/ de la rien.acin A b>e.o/

) continuacin se listan los "ene5icios =ue la tecnologa orientada a o"4etos o5rece al

proyecto en cuestin segn Martin, y otros, @&::9B/

Reu.ilizacin0 (as clases estar la reutili>acin, las clases se construyen de modo =ue se puedan adaptar/ Es

pro"a"le =ue las "i"liotecas de clases cre>can r


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E/.abilidad0 (as clases diseDadas para una reutili>acin repetida se vuelven esta"les, de la

misma manera =ue los microprocesadores y otros cIips se Iacen esta"les/

,on?iabilidad0 Es pro"a"le =ue el so5t?are construido a partir de las clases esta"les ya

pro"adas tengan menos 5allas =ue el so5t?are ela"orado a partir de cero/

"i/e;o m1/ r1pido0 (as aplicaciones se crean a travAs de componentes ya existentes/

MucIos de los componentes estas pe=ueDas, cada una de

las cuales, en general, se pueden crear 5/

Man.enimien.o m1/ /encillo0 El programador encargado del mantenimiento cam"ia un

mAtodo de clase a la ve>/ Cada clase e5ecta sus 5unciones independientemente de los dem


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=uA condiciones se da o por=ue dos o m


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Enciclopedias multimedia/

Consultas a par el sistema/ Mediante su uso se podrar< el caso de uso/

-epresenta la 5uncionalidad =ue o5rece el sistema en lo =ue se re5iere a su interaccin

externa/ En el diagrama de casos de uso se representa tam"iAn el sistema como una ca4a

rectangular con el nom"re en su interior/ (os casos de uso estado u

organi>acin, y =ue reali>a algn tipo de interaccin con el sistema/ (os actores dentro de la

investigacin son los "i"liotecarios y los usuarios/

Un caso de uso es una descripcin de la secuencia de interacciones =ue se producen entre un


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actor y el sistema, cuando el actor usa el sistema para llevar a ca"o una tarea espec5ica/ El

nom"re del caso de uso de"e re5le4ar la tarea espec5ica =ue el actor desea llevar a ca"o

usando el sistema/ Estas interacciones se reali>an entre los actores usuarios y "i"liotecarios,

entre ellas tenemos la 5uncionalidad de "uscar, revisar el material "i"liogr


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irrelevantes o demasiado generales/

Es el diagrama principal para el anacin e incorporacin de multimedios/ ) continuacin las etapas en

las cuales se divide esta 5ase;

E/cogencia de la/ :erramien.a/ de de/arrollo-

En esta etapa se de"e tomar en cuenta los tipos de Ierramientas =ue me4or se a4usten a la

ela"oracin de la aplicacin, es decir la escogencia de las Ierramientas m


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anterior/

(os re=uerimientos de presentacin, mane4o y almacenamiento de memoria,

procesamiento y c


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e5ectos desde el punto de vista del proceso de aprendi>a4e =ue se espera de los usuarios/ e"e

ser desarrollado enteramente por el "i"liotecario y el experto en tAcnicas de "s=ueda de

"i"liogra5as, =ue de"en conocer con exactitud todos los procesos de la aplicacin y todas las

actividades esperadas por el usuario/

"iagrama/ de +lu>o/ de b>e.o/"+D Si/.ema Ac.ual-

$ame/ Mar.nF4GGHD- Indica en /u libro An1li/i/ di/e;o de un /i/.emaFrien.ado a b>e.o/F /e;ala 2ue en el mundo orien.ado a ob>e.o/F el an1li/i/ /e realizaal e/.udiar lo/ ob>e.o/ en un ambien.e lo/ even.o/ 2ue in.erac.an con dic:o/ ob>e.o/-

&or .al raznF :ace re?erencia 2ue una :erramien.a .il para la de/cripcin de .ale/even.o/ /on lo/ "iagrama/ de ?lu>o de b>e.o/ "+DF por2ue permi.en mo/.rar la/

ac.ividade/ 2ue in.erac.an con o.ra/ en un /i/.ema cual2uiera- 'o/ "+ a di?erenciade lo/ "+" permi.en mo/.rar no /olo la .ran/?erencia de da.o/F /i no .ambiCn

repre/en.ar cual2uier co/a 2ue /e .ran/?iera de una ac.ividad a o.raJ e/ decirF indicar lo/ob>e.o/ 2ue /e producen la/ ac.ividade/ 2ue producen e in.ercambian-

erramien.a/ para El An1li/i/ de 'a In?ormacin

So?.@are S%' D "BMSD-

Para el desarrollo de esta propuesta, se selecciono una Ierramienta de programacin

m


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administrar las ta"las del sistema y de conservar la integridad de los datos, en este sentido se

puede decir =ue o5rece con5ia"ilidad a la Iora de programar/

Me.odologa &ara El "e/arrollo del Si/.emaF ModeloF &ropue/.aD-

8-4- +a/e de An1li/i/ -D

El an


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u"icar< el nuevo sistema de in5ormacin y determinar las de5iciencias y pro"lemas =ue

presenta el actual sistema de in5ormacin @Si existeB/

+a/e III- "e?inicin de re2uerimien.o/-

Esta 5ase "usca de5inir los re=uerimientos de los usuarios y esta"lecer las 5unciones,

restricciones y atri"utos =ue el nuevo sistema de in5ormacin de"e satis5acer/

+a/e IV- "i/e;o &reliminar-

Esta 5ase se encarga de ela"orar un diseDo preliminar del sistema de in5ormacin =ue

satis5aga los re=uerimientos, restricciones y atri"utos esta"lecidos en la 5ase ***/

+a/e V- "i/e;ado "e.allado-

Esta 5ase "usca ela"orar un diseDo detallado del sistema de in5ormacin =ue muestre como se

construir y

amplitud a cual=uier consulta, con muy insigni5icante @sencillaB =ue estos sea/


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(a consulta de material "i"liogr


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necesarios del material "i"liograr;

interno o externo/

Si el prAstamo es de tipo externo, es necesario registrar en un arcIivo 5sico, los datos del

usuario, adem


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"iagrama de 1rbol de la /i.uacin ac.ual-

In/.ancia/ 2ue ,on.ienen lo/ b>e.o/ "el Si/.ema Ac.ual-

Pr

sta

mo

Libros

TituloAutorMateriaEditorial

TituloAutorMate

riaEspecialidad

ContenidoreaLocalesRegionalesProvincialesacionales o internacionales!

Especialidadgeneral

cienci

associalesTecnolog"aCienciasSocialesReligi#n

$istoria%iloso&"aLiteraturaGeogra&"aBellas

ArtesCienciasPurasTecnolog"aGeneralidades

Bi'li(li'reria

Bi'lio(Tesis

Bi'li()e*eroteca

Revistas

Peri#dicos

Tecnolog"aAd*inistraci#nEducaci#n

$u*anidadesCiencia delasaludCienciasB+sicasCienciassociales

E,ter

no

Interno


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+alla/ "e.ec.ada/-

(entitud en los procesos de in5ormacin/

i5icultad en el respaldo de la in5ormacin/

i5icultad en la consulta de in5ormacin/

esorgani>acin de los procesos actuales/

Al.erna.iva/ &ropue/.a/-

(a propuesta de solucin a la pro"lem


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En vista de esta situacin se recomienda la ela"oracin de un sistema novedoso, re.o/ de la biblio.eca0Un programa de escritorio =ue e4ecute las

operaciones administrativas correspondientes al "i"liotecario/

&la.a?orma eb0 Plata5orma =ue usarar la "s=ueda del material

existente y conocer la in5ormacin relacionada al usuario, como prAstamos vigentes y

prAstamos Iistricos/


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+igura-4 Ar2ui.ec.uraard@are "e 'a &ropue/.a"e Solucin-

En la ?igura- 4 semuestra la interaccin

del Iard?are con los dos

programas =ue el sistema

proveerar la

"s=ueda de li"ros y revistas, adem


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Este su"sistema tam"iAn es el encargado de registrar la devolucin del material/

Recomendacin de b/2ueda0 Su"sistema =ue tiene una estrecIa relacin con

Cat


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In/.ancia/ %ue ,on.ienen 'o/ b>e.o/ "el Si/.ema &ropue/.o-


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&A#TA''A


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RE&RTE


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,#,'USI=#-

)l culminar este tra"a4o de investigacin Iemos determinado =ue en el uso de

la programacin orientado a o"4eto, se de"e aplicar un anado +rientado ) +"4etos =ue Permite El -egistro e

Materiales .i"liogr


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BIB'I(RA+

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