Presentado por: Laura Burgos.

Lic. Vanessa Cruz.

“ El uso de las Tics en Colombia “

‘Como esta Colombia en cuanto a las Tics’

• Fueron definidas en el Plan Nacional de Desarrollo 1998 - 2002. Es la primera vez que se incluyen las Tics como parte del modelo de desarrollo económico y social.

• Dadas las reconocidas condiciones de infraestructura física y tecnológica del país, se reconoce como extraño el resultado obtenido, lo que motiva a analizar con mayor profundidad la construcción del indicador por parte del estudio, intentando entender la ubicación colombiana en el contexto internacional de la infraestructura para la innovación.

En Tics, Colombia ocupa el puesto 34 en el mundo, siendo Chile el líder latinoamericano!

• “A que te cojo ratón”• Los programas liderados por las Secretarías de Educación y la

Campaña Nacional de Alfabetización Digital “A que te cojo ratón” (AQTCR) aportan el 61% en la capacitación de docentes y directivos en el uso básico de MTIC. Se ha hecho un mayor énfasis hasta ahora en el momento de iniciación, puesto que es en esta etapa que los docentes y directivos desarrollan competencias que les permiten usar medios y tecnologías para mejorar su productividad personal y profesional.

• “ Vive digital “El Plan Vive Digital del Ministerio TIC, busca promover el acceso, uso y apropiación masiva de las TIC, a través de políticas y programas para el logro de niveles progresivos y sostenibles de desarrollo, en todos los departamentos de Colombia.

Una iniciativa que busca llevar a un siguiente nivel de madurez a los territorios digitales y está alineada con las nuevas políticas de gobierno del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

• El Plan Vive Digital del Ministerio TIC, busca promover el acceso, uso y apropiación masiva de las TIC, a través de políticas y programas para el logro de niveles progresivos y sostenibles de desarrollo, en todos los departamentos de Colombia.

“Plan Nacional de Cenal”

El Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, PNDE, se define como un pacto social por el derecho a la educación, y tiene como finalidad servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país en el próximo decenio, de referente obligatorio de planeación para todos los gobiernos e instituciones educativas y de instrumento de movilización social y política en torno a la defensa de la educación, entendida ésta como un derecho fundamental de la persona y como un servicio público que, en consecuencia, cumple una función social.

Propósitos.

•Garantizar el pleno cumplimiento del derecho a la educación en condiciones de equidad

•La educación en su función social, reconoce a los estudiantes como seres humanos y sujetos activos de derechos

•Fortalecer la educación pública en todos sus niveles

•Garantizará la asignación, inversión y gestión de los recursos adecuados, suficientes y progresivos para la educación

• Objetivos.• Promover procesos investigativos para darles sentido a las Tics.• Incorporar el uso de las Tics como eje trasversal.• Promover la construcción de modelos pedagógicos mediados por las TIC en el marco de la

etno- educación y las poblaciones vulnerables.• Fortalecimiento de los proyectos educativos y mecanismos de seguimiento .

“Tics y sus planes del gobierno”

• El desarrollo de las TIC ha desencadenado un cambio estructural en el ámbito productivo y social de las sociedades modernas. Y no es para menos: su uso ha implicado una revolución que ha transformado la forma como se produce, divulga y utiliza la información en la sociedad. El uso de estas tecnologías ha cambiado las costumbres sociales y la forma como interactúan las personas. Las TIC han mejorado las oportunidades para grandes grupos de la población tradicionalmente excluidos, con lo cual se ha aumentado la movilidad dentro de la sociedad.

• El Gobierno Nacional ha considerado estratégicas las TIC para fomentar la competitividad y la igualdad de oportunidades en Colombia. Por ello se ha fijado como objetivo que, en el 2019, todos los colombianos estén conectados e informados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad.

• revisándose y reorientándose, con proyectos nuevos complementados con iniciativas que logren una mayor apropiación de las TIC en Colombia. El Gobierno tiene claro que el desarrollo exitoso del Plan sólo podrá alcanzarse con la participación activa de todas las instituciones del Estado (entre éstas, los gobiernos regionales), la sociedad civil, el sector privado y la academia, por lo cual invita a todos estos actores a unirse en este esfuerzo.