Trabajo colaborativo2 grupo_403021_148

Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Curso: Modelos de Intervención en Psicología

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Momento De Evaluación Intermedia

Actividad Colaborativa

Presentado Por:

Damaris Bohórquez Moreno - Código: 45501218

Ever Yesith Ternera Peralta - Código: 3829963

Luz Elena Arellano Miranda - Código: 45481299

Mayra Alejandra Villamizar - Código: 1094662534

Yaneth Lucia Contreras Córdoba - Código: 1069712791

Grupo:

403021_148

Alex Jhovanny Hinestroza

Tutor

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - UNAD

Escuela De Ciencias, Sociales, Artes Y Humanidades

Programa: Psicología

Mayo - 2016

Colombia


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INTRODUCCIÓN

El presente documento desarrollado, correspondiente al momento de evaluación

intermedia 1 del curso Modelos de Intervención en Psicología, consiste en el análisis y

comprensión y reflexiones a los Modelos Tradicionales, a la intervención Psicológica y

Psicosocial.

En la elaboración de esta actividad se procede inicialmente a realizar unas lecturas

sugeridas, correspondientes a la unidad II y con base en su comprensión se desarrollan en

power point máximo (12) diapositivas, las cuales evidencian el resultado del análisis

significativo de dichas lecturas en producto final a través de unos pantallazos de cada

diapositiva.

Posteriormente se evidencia el planteamiento de un caso acordado y desarrollado por el

grupo, compuesto por la problemática de violencia intrafamiliar, actores que participan en

la situación planteada, características de los distintos entornos de sus actores, y hechos

significativos.

Posteriormente, con base en el caso planteado y escogido, es posible evidenciar, la

reflexión y el análisis a través de desarrollo de una matriz de variables, el esquema de

valoración situacional y la matriz explicativa, contenidas en tablas del Anexo.


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1. DIAPOSITIVAS

A partir de su compresión de las lecturas y de los aspectos más importanteselaboramos una

presentación en Power Point

Diapositiva 1

Diapositiva 2


4

Diapositiva 3

Diapositiva 4


5

Diapositiva 5

Diapositiva 6


6

Diapositiva 7

Diapositiva 8


7

Diapositiva 9

Diapositiva 10


8

Diapositiva 11

Diapositiva 12


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2. Planteamiento del Caso

CASO DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

MARIA ELENA BELTRAN PAJARO, es una mujer de 28 años de edad, a sus 22

años se casó con CARLOS MARIO CASTRO TORRES, de 32 años de edad, desde

el inicio de su matrimonio todo fue felicidad, su esposo un excelente ingeniero civil.

De este matrimonio nacieron 2 lindos hijos, los cuales son ANDREA y ANDRES

FELIPE de 4 y 6 años de edad, su esposa es administradora financiera y en la

actualidad trabaja en una entidad bancaria; el trabajo de los dos les permitía tener

una mejor calidad de vida, sus hijos estudiaban en colegio privado, luego de pasar

un tiempo el señor CARLOS MARIO se convirtió en un prestigioso ingeniero civil

de la ciudad de Cartagena de indias, sus compromisos laborales adsorbían todo su

tiempo y algunas veces no rendía laboralmente por el cansancio.

CARLOS MARIO CASTRO TORRES en su afán de cumplir y no perder prestigio

a su buen nombre recurre a las drogas sin que nadie de su familia se diera cuenta,

con el fin de sentirse mucho más relajado, con menos cansancio y más

concentración en su trabajo. Volviendo a repetirse la misma situación de su padre,

cuando él era pequeño.

Al pasar el tiempo su esposa MARIA ELENA fue notando como se deterioraba sus

relación porque ya su esposo no era el mismo, se la pasaba corriendo de un lado

para el otro por su trabajo, ya no le dedicaba tiempo a sus hijos y cuando ellos se

dirigían a él, solía decirles grosería y gestos, de igual forma lo hacía con su esposa

creando en ella un temor hacia él, hasta llegar al punto de maltratarla física y

verbalmente delante de sus hijos.

El señor CARLOS MARIO en su niñez vivió escenas donde su padre por medios de

las drogas se comportaba de manera similar y maltrataba a su esposa.

ANDREA y ANDRES FELIPE han obtenido calificaciones muy bajas en los

estudios, pues ya no se motivan por ocupar el primer lugar, el cual siempre habían

obtenido y mucho menos por ir al colegio.

El señor CARLOS MARIO al regresar de su trabajo, continuaba con su jornada

laboral en casa, su esposa no comprendía como hacía para mantenerse activo todo el

tiempo sin cansarse; pero si observaba un deterioro en su aspecto físico, por lo que

decide vigilarlo y se sorprende al ver que su esposo consume sustancias

psicoactivas, la reacción de él fue agresiva, maltratándola brutalmente.

Posteriormente MARIA ELENA decide marcharse con sus hijos a casa de sus

padres y pensar como darle solución a esta situación.


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4. Matriz de variables

Variables significativas en el

caso que pueden constituirse en

objeto de intervención desde el

rol profesional del psicólogo.

Fuentes de Información

que pueden ayudarnos a

ampliar nuestra

compresión de cada

variable propuesta

(ejemplo, entrevistas,

revisión documental,

grupos focales)

Actores Implicados Lectura Psicosocial de cada una de las

variables propuestas

1. Desplazamiento: Al salir

del hogar con sus hijos para

evitar el maltrato al que es

sometida.

Revisión documental

Grupos focales

Esposa, esposo e hijos

Familia afectada

Gómez, E; Kotliarenco, M (2010).

Resiliencia Familiar: un enfoque de

investigación e intervención con familias

multiproblemáticas., en Revista de

Psicología, Vol. 19, Nº 2, p.p 203-224.

2. Violencia intrafamiliar:

Causada por la situación familiar.


Grupos focales


Familia afectada





Psicología, Vol. 19, Nº 2, p.p 203-224

3. Falta de vivienda: No tiene

un hogar propio donde de manera

adecuada los niños tengan un

espacio para su desarrollo


Grupos focales


Familia afectada






4. Desmotivación Escolar:

Producida en los niños debido a la

situación familiar.


Grupos focales


Familia afectada







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Esquema de valoración situacional

Causas del Problema

Actual

Modelo de Intervención

Aplicado Posibles Soluciones

Cansancio por exceso laboral

Falta de comunicación en la familia

Maltrato en su niñez

Modelo sistémico: Este modelo

de intervención se basa en

explicar, hallar y evaluar la

intervención familiar, como un

conjunto con una identidad

propia y diferenciada.

Distribución de tiempo

Terapia familiar

Terapia de pareja


12

Matriz explicativa.

Causas del Problema

Posibles Soluciones

Modelo de Intervención Aplicado

Cansancio por exceso laboral

Distribución de tiempo

El modelo de intervención aplicado de

acuerdo al caso planteado es el Modelo

sistémico, el cual se basa en explicar,

hallar y evaluar la intervención familiar,

como un conjunto con una identidad

propia y diferenciada.

Se dice que este enfoque psicoterapéutico,

es posible aplicarlo en enfermedades de

tipo psíquico debido a una alteración en la

interacción, estilos relacionales y patrones

en la comunicación de la familia vista

como un todo.

Igualmente es relevante señalar que el

modelo sistémico se centra en las

interacciones actuales entre sus miembros,

en lugar de estudiar a cada uno por

separado. Las acciones de una persona se

explican por lo que acaban de hacer otras

personas, por ejemplo la conducta de un

padre ante sus hijos.

No es necesario realizar grandes análisis

para darse cuenta que los cambios

producidos en las últimas décadas hacen

Falta de comunicación en la familia

Terapia familiar

Terapia de pareja

3. Maltrato en su niñez

Terapia familiar


13

que las relaciones de pareja sean mucho

más vulnerables. Según Feliu y Guel

(1992).Las parejas sufren el ritmo

acelerado de vida, el poco tiempo

dedicado a reflexionar sobre lo que se

hace, porqué y para qué se hace; siendo

limitados tanto el tiempo dedicado al

encuentro con uno mismo, como el

tiempo dedicado al encuentro y

reencuentro con el otro.


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CONCLUSIONES

Luego de desarrollar el trabajo colaborativo correspondiente al momento de evaluación

intermedia 1 del curso Modelos de Intervención en Psicología es posible concluir lo

siguiente:

Mediante los diversos modelos de intervención es posible identificar pautas para

intervenir, acorde a la situación presentada (grupal, familiar, individual, comunitaria).

El modelo de intervención sistémico familiar permite estudiar detalladamente a la

familia con el objetivo de conseguir la información necesaria para poder intervenir algún

problema desde su punto de origen y poder atenderlo eficazmente para cuidar la integridad

de la familia.

Es de comprender también que cada uno de los modelos de intervención además de

aplicar y dirigir la intervención sobre la realidad social, también requiere y se sustenta en de

un cuerpo teórico que le otorga coherencia y sentido, pues un modelo de intervención no es

únicamente una forma de actuar, sino también una forma de pensar y de entender.

Una de las características de los modelos de intervención, es que debe responder a quien

va dirigido, que modelo es, cómo y cuándo.

Por último es de resaltar como conclusión, que de acuerdo al caso planteado el modelo

de intervención aplicado es el modelo sistémico, pues este no le interesa el individuo

enfermo, sino las maneras de organización del sistema en el que el individuo demanda

atención.


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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Blanco, A & Valera, S (2007) Los fundamentos de la intervención psicosocial. Capítulo

1. Ed Prentice HallMadrid, España. http://www.psicosocial.net/grupo-accion-

comunitaria/centro-de-documentacion-gac/trabajo-psicosocial-y-comunitario/modelos-de-

trabajo/619-los-fundamentos-de-la-intervencion-psicosocial/file

Garau, J (1995). El rol del psicólogo de la intervención psicosocial, en Papeles del

Psicólogo, N° 63, p.p 1-4. http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=687

Olaz, F (2003). Modelo Social Cognitivo del Desarrollo de Carrera, en Evaluar, N° 3,

julio, p.p 15-34. http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/605

Gómez, E; Kotliarenco, M (2010). Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e

intervención con familias multiproblemáticas., en Revista de Psicología, Vol. 19, Nº 2, p.p

203-224. http://www.tecnovet.uchile.cl/index.php/RDP/article/viewArticle/17112

http://www.psicosocial.net/grupo-accion-comunitaria/centro-de-documentacion-gac/trabajo-psicosocial-y-comunitario/modelos-de-trabajo/619-los-fundamentos-de-la-intervencion-psicosocial/file



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