Trabajo 6 Conocimiento de La Lengua
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Competencia Lingüística - Desarrollo de la competencia en comunicación lingüística Autor: Javier Arribas TRABAJO 6. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. Desarrolla dos actividades sobre el bloque de contenidos “Conocimiento de la lengua” y relacionadas con el área que impartes. Realiza las actividades en cualquier formato que te parezca útil y envía un documento Word a tu tutor /a especificando el título de cada una de las actividades, el curso al que van dirigidas, el área, los objetivos planteados, las dos actividades desarrolladas y los materiales a utilizar: textos, imágenes, urls, aplicaciones informáticas, programas… ÁREA: LENGUA CURSO: 2º EP ESTÁNDARES ACTIVIDAD 1 Ortografía : uso de las mayúsculas Se esfuerza por escribir correctamente (grafía, orden y limpieza) enunciados y textos muy breves.. Reproduce con corrección enunciados breves dictados de forma lenta y repetitiva. Conoce y aplica, de manera adecuada para hacerse comprensible los signos de puntuación elementales (punto, coma…) y las reglas ortográficas básicas (uso de mayúsculas y minúsculas…). http://claweb.cla.unipd.it/spagnolo/ dictation.html?ID=2 - Proyectar el dictado en la pizarra digital - Leer y memorizar el texto, en especial las palabras marcadas en azul. - Ocultar el texto. - Escribir al dictado el texto ya leído. - Escribir, a modo de rotulación, la regla ortográfica que hemos trabajado en clase y aplicado en este dictado. - Realizar un cartel: - Repetir dictados similares durante toda la quincena que dura la unidad. ÁREA: LENGUA CURSO: 2º EP ESTÁNDARES ACTIVIDAD 2
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Trabajo 6 Competencia Lingüística
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Competencia Lingüística - Desarrollo de la competencia en comunicación lingüísticaAutor: Javier Arribas
TRABAJO 6. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA.
Desarrolla dos actividades sobre el bloque de contenidos “Conocimiento de la lengua” y relacionadas con el área que impartes. Realiza las actividades en cualquier formato que te parezca útil y envía un documento Word a tu tutor /a especificando el título de cada una de las actividades, el curso al que van dirigidas, el área, los objetivos planteados, las dos actividades desarrolladas y los materiales a utilizar: textos, imágenes, urls, aplicaciones informáticas, programas…
ÁREA: LENGUACURSO: 2º EP
ESTÁNDARES ACTIVIDAD 1
Ortografía: uso de las mayúsculas
Se esfuerza por escribir correctamente (grafía, orden y limpieza) enunciados y textos muy breves..
Reproduce con corrección enunciados breves dictados de forma lenta y repetitiva.
Conoce y aplica, de manera adecuada para hacerse comprensible los signos de puntuación elementales (punto, coma…) y las reglas ortográficas básicas (uso de mayúsculas y minúsculas…).
http://claweb.cla.unipd.it/spagnolo/dictation.html?ID=2- Proyectar el dictado en la pizarra digital
- Leer y memorizar el texto, en especial las palabras marcadas en azul.- Ocultar el texto.
- Escribir al dictado el texto ya leído.- Escribir, a modo de rotulación, la regla ortográfica que hemos trabajado en clase y aplicado en este dictado.- Realizar un cartel:
- Repetir dictados similares durante toda la quincena que dura la unidad.
ÁREA: LENGUACURSO: 2º EP
ESTÁNDARES ACTIVIDAD 2
El verbo: tiempos Reconoce en una secuencia pasado, presente y futuro
Usa correcta-mente el verbo en sus tiempos pasado, presente y futuro.
Escribe correctamente los tiempos verbales según el momento en que se sucede la acción: pasado, presente y futuro.
- Observa los dibujos:
- Ordena lo ocurrido:
Competencia Lingüística - Desarrollo de la competencia en comunicación lingüísticaAutor: Javier Arribas
- Completa las frases: Hace tres meses mi padre ………………… un
manzano. Hace un mes
……………………………………………………………… Hoy
………………………………………………………………………………
Dentro de un mes ……………………………………………………
- Subraya de rojo las palabras que nos indican lo que hace el protagonista (mi padre) en cada caso.- Clasifica las palabras subrayadas:
PASADO PRESENTE FUTURO
- Escribe una frase con cada una de las frases anteriores cambiando las situaciones (pe. sembrar trigo).- Realiza la ficha siguiente poniendo especial atención en los tiempos verbales.
