Educación MusicalProfesor: Felipe Lobos Roa

Temas de trabajo de la música actual y de los estilos TERCERO MEDIO

Unidad I: Música del mundo actual y alguno de sus estilos

Nombre: Fecha: Curso:

Información: A continuación se dan a conocer los temas, grupos, objetivos y productos esperados de la actividad de la Unidad I, posteriormente se encuentra una matriz de pasos para desarrollar un proyecto.Con esta información se espera: generar los grupos de trabajo con sus respectivos temas, aclarar dudas y comentar sobre las implicancias de la metodología de proyecto.1. Temas, grupos y objetivos del trabajo

Grupo nº

Tema Objetivo Producto

1La música de raíz folclórica

en Latinoamérica y los movimientos de la  Nueva Trova y la Nueva Canción

Describir la música de raíz folclórica latinoamericana, la nueva trova y la nueva canción.

Analizar orígenes, tipos y desarrollo

Reflexionar en torno al fenómeno cultural.

Exposición a través de :

1. Video2. Programa de

TV o de radio

3. Documental4. Página Web5. Blog6. Presentación

power point7. Otro:

_________

2 La influencia musical africana en las Américas

Analizar la influencia de la música africana en las américas.

Describir origen, causas, efectos, influencias, desarrollo.

Reflexionar en torno al aporte de la cultura africana en el mundo actual .

Exposición a través de:

1. Video2. Programa de

TV o de radio

3. Documental4. Página Web5. Blog6. Presentación

power point7. Otro:

_________

3El movimiento Rock en Chile y Argentina; sus orígenes y

desarrollo 

Analizar su origen, contenido, contexto, exponentes y corrientes.

Describir origen, causas, efectos, influencias, desarrollo y tipos.

Reflexionar en torno al desarrollo de la cultura musical en América del sur y su influencia hasta nuestros días.

Exposición a través de :

1. Video2. Programa de

TV o de radio

3. Documental4. Página Web5. Blog6. Presentación

power point7. Otro:

_________

4La música de concierto

desde comienzos del siglo XX

Analizar su origen, contenido, contexto y corrientes.

Exposición a través de :

1. Video2. Programa de

TV o de

Educación MusicalProfesor: Felipe Lobos Roa

Describir origen, causas, efectos, influencias, desarrollo y exponentes.

Reflexionar en torno al aporte de la música de concierto o música docta a la música actual

radio3. Documental4. Página Web5. Blog6. Presentación

power pointOtro: _________

5Protección intelectualDerechos de autor

Analizar funcionamiento, necesidad de existencia.

Describir origen, funcionamiento, financiamiento

Reflexionar en torno al resguardo de la propiedad intelectual y la necesidad de protección de las obras musicales, difusión y pirateo.

Exposición a través de :

7. Video8. Programa de

TV o de radio9. Documental10.Página Web11.Blog12.Presentación

power pointOtro: _________

2. Etapas del proyecto

ETAPAS ACTIVIDADES1. Planeación Creación de prospectos, propuestas a considerar, desarrollo del

plan de trabajo, cronograma, anteproyecto, diagrama de Gant, etc.2. Investigación Hacer investigación, observar, buscar información, realizar

experimentos ( entrevista, cotejo de datos, etc.)

3. Consulta Contactar expertos, trabajar con asesores, discutir información recabada, buscar soporte técnico, etc.

4. Construcción Construir, diseñar, fabricar, componer, etc.5. Pruebas (exponer)

Presentar prototipo, pedir retroalimentación, hacer pruebas, evaluar, etc.

6. Revisión/corrección de detalles

Reconstruir a partir de la retroalimentación, adaptar, preparar, incorporar producción profesional, seguir estándares, etc.

7. Presentación Presentar, exhibir, mostrar, etc.8. Demostración Interrogar, discutir, etc.

Estructura de Anteproyectos y Evaluación de Ejecución de Actividades

I. Anteproyecto de investigación

Tema: Fecha: Curso: Día Exposición:Fecha Inicio: Fecha Término:Objetivos:

Integrantes:Contenidos:

Materiales:

Producto:Integrantes Cargos Funciones

1.2.3.

Educación MusicalProfesor: Felipe Lobos Roa

4.5.Eventualidades: Soluciones:

II. Calendario de actividades (proceso a realizar)

Actividades Fechas

1.

2.

3.

4.

5.

6.

III. Bitácora (elegir coordinador y secretario grupal. Esta bitácora debe ser completada en cada reunión o actividad realizada)

Fecha: Hora Inicio: Hora Término: Lugar:Asistentes: Atrasados (Minutos):Encargado/a:

Secretario/a:

Actividades:

Acuerdos:

Compromisos: Responsables

Comentarios: Evaluación del día:

IV. Características de la Presentación

Integrante Tiempo Recursos Tema Otro 1.

2.

3.

Educación MusicalProfesor: Felipe Lobos Roa

4.

5.