Trabajo 1

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN (INDIVIDUAL)

1. De forma individual complete el cuadro de contingencia donde debe indicar un paradigma por cada

ámbito y luego explique cómo se desarrolló.

NIVEL ÁMBITOS PARADIGMA ¿CÓMO SE DESARROLLÓ?

PADRES

“Tienes que ser responsable”

Las personas que influenciaron para que aparezca este paradigma fueron:

Mis primos y hermanos.

En el momento en el que lo uso es:

Casi siempre.

A veces me sirve como limitante ( ) o impulsor ( ) porque.

Impulsor porque hago las cosas a tiempo.

En qué momento se puso de manifiesto de forma más evidente

En el colegio, universidad.

AMIGOS Las personas que influenciaron para que aparezca este paradigma fueron

En el momento en el que lo uso es

A veces me sirve como limitante ( ) o impulsor ( ) porque


Desarrollo Personal 2015-II

PERS

ON

AL

HERMANOS

Las personas que influenciaron para que aparezca este paradigma fueron




SOCI

EDAD

PAÍS

“El Perú está como esta por sus gobernantes”

Las personas que influenciaron para que aparezca este paradigma fueron:

Las personas




CIUDAD

Las personas que influenciaron para que aparezca este paradigma fueron




Programa Académico de Formación General

Desarrollo Personal 2015-II

2. Posteriormente seleccione un paradigma, de los tres mencionados anteriormente, y plantee de qué forma

podría cambiar:

FASES CAMBIO DE PARADIGMA

Paradigma inicial:

Evento:

Reacción:

Prueba:

Punto de decisión:

Nuevo Paradigma:

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN EN INVESTIGACIÓN FORMATIVA

1. En base a sus líneas de investigación, seleccione el tema, subtemas a desarrollar y el título. Luego, complete

la tabla 01 de su portafolio de investigación.

2. Busque (05) antecedentes de investigación extraídos de su tema, subtemas y título.

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