BLOG AULA 9

PARTICIPANTES: PROF. FERNANDA GONZALEZ

PROF. LAURA BORQUEZ

INSTITUCIÓN: ESCUELA AGROTÉCNICA PROF. MIGUEL A. TORRES

OBJETIVOS:

Que los alumnos:

Logren producir entrevistas de acuerdo siguiendo los aspectos formales del género.

Afiancen estrategias propias de la producción escrita

Crear un blog que contenga las producciones realizadas por los alumnos

Desarrollen actitudes de confianza en sus propias posibilidades

Utilicen los recursos que brinda la institución a fin de mejorar sus aprendizajes

RECURSOS

Netbooks

Microsoft office: word, pawerpoint, internet, movi market

Cámaras fotográficas

Teléfonos celulares

Retroproyector

Revistas y diarios

JUSTIFICACIÓN

Las netbooks en la escuela contienen recursos que permiten a los alumnos desarrollar habilidades intelectuales de una manera atractiva y por esta razón se logra la participación de todos los alumnos en las propuestas de la asignatura.

Son herramientas de comunicación masiva y nos permiten publicar contenidos y compartirlos con la comunidad escolar y la comunidad internauta

EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS (SECUENCIA DIDACTICA)

Presentación de la propuesta y las pautas para trabajar con las netbooks para crear un blog

Organización de grupos de trabajo

Elección de los temas por grupo

Preparación de entrevistas , notas,

Distribución de responsabilidades (intragrupales)

Elaboración de textos (en el papel o en la computadora)

Corrección: de los alumnos usando el corrector de la computadora y corrección final del profesor

Selección del material fotográfico

Explicación acerca de como subir el material producido , al blog

Con producciones de otros cursos

Elaboración de descripciones “El lugar donde vivo”

Correcciones

Insertar fotografías

Entregar los trabajos a los alumnos de 3er año , en pen drive

EN EL AULA EN EL PATIO

ACTIVIDADES DE LA ESCUELA

ACTIVIDADES QUE SUCEDEN

EN LA COMUNIDAD ACTIVIDADES RELACIONADAS

EXTRACURRICULARES

ALUMNOS DE 1ER AÑO A Y B

DESCRIPCIONES DE LOS ALUMNOS DE 1RO A Y B

CONCLUSIONES:

Se logró motivar a los alumnos a través de la utilización de las neetboocks

A través de diferentes responsabilidades participaron todos los alumnos

Se lograron producciones en todos los grupos

Se pudieron socializar con más facilidad las producciones tanto para la corrección como para la presentación de los trabajos finales

Las producciones escritas mejoraron la calidad en las presentaciones

Los alumnos aprendieron a manejar las herramientas que brindan las computadoras aplicadas a los contenidos de la materia