Trabajamos el ritmo

Trabajamos el ritmo.*Cada bolita es una palmada, un golpe de tambor, un sonido realizado con el pie....*Si las bolitas estn juntas, las palmadas o sonidos tambin lo estarn.

*Se trabajar de varias formas:

-El profesor/a realiza la secuencia sonora y el alumno/a la repite.

-El profesor/a realiza la secuencia sonora y el alumno/a la dibuja.

-El profesor/a dibuja la secuencia y el alumno/a la hace con sonidos.

-El profesor/a dictar de las secuencias sonoras y el alumno la dibujar.

-Los alumnos/as inventan secuencias rtmicas que hacen con sonidos y con dibujos.*Algunos ejemplos de Secuencias Rtmicas.1.0

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