TRABAJAMOS CONCIENCIA FONOLÓGICA (NIVEL 0)

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    TRABAJAMOS CONCIENCIATRABAJAMOS CONCIENCIAFONOLGICAFONOLGICA

    Autora: M Dolores Marqus Avils LOGOPEDA 29/0502 620549980

    www.logopediacentro.es www.logopediayeducacion.blogspot.comAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAChttp://catedu.es/arasaac/Licencia: CC(BY-NC-SA)

    LOGOPEDA A DOMICILIO. PREGUNTA SIN COMPROMISO.

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    Antes de empezarAntes de empezar

    y Los nios tienen que aprender a

    diferenciar entre slabas y letras.

    y En este ejercicio aprendemos a

    contar slabas y a decir la primera

    slaba de cada palabra.

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    y Como el concepto de slaba an no lo

    entienden, cambiaremos esa palabrapor dedos. De forma que ellos consus dedos contarn cuntas slabastiene una palabra, sacando un dedo a

    cada slaba. Al final les preguntamos:cuntos dedos tiene esta palabra?Cuntas slabas?

    y Despus les preguntamos: Qu

    decimos al sacar el primer dedo?Por qu slaba empieza?

    y De esta forma empiezan acomprender el concepto de slaba.

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Por qu slaba empieza?Por qu slaba empieza?

    a

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Por qu slaba empieza?Por qu slaba empieza?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Por qu slaba empieza?Por qu slaba empieza?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Por qu slaba empieza?Por qu slaba empieza?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Cuntas slabas tiene?Cuntas slabas tiene?

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    Por qu slaba empieza?Por qu slaba empieza?

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