8/12/2019 Tomlinson Instruccion de Calidad

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Una instruccin de calidad como base para laenseanza diversificada

Carol Ann Tomlinson

En esta lectura nos comenta sobre situaciones con las cuales nos enfrentaremos

en la escuela secundaria como futuros docentes, pues como ya se sabe, ser

profesor lleva consigo una enorme responsabilidad. Para trabajar con un aula

diversificada, se debe comenzar por conocer bien a los estudiantes, as como la

manera diversa por la cual aprenden; esto nos llevar a utilizar los materiales

adecuados para la implementacin de los temas que se tiene planeados para el

curso escolar, adems sabremos las razones de la desmotivacin en ellos y hacer

todo lo posible para que aprendan.

Todo esto se logra por medio de la motivacin, pues debe existir tanto de manera

intrnseca (cuando el joven por si mismo tiene la iniciativa de superarse para salir

adelante), como de manera extrnseca (cuando el profesor tiene que encontrar la

manera de que el estudiante tenga las ganas y placer por aprender) y ayudarnosde los recursos con los que se cuentan.

El hacer nfasis en cada clase sobre la importancia del tema y en lo que les va a

servir para su vida diaria, har que los alumnos estn ms habidos de

conocimiento. Otro aspecto es el apoyarnos de las tecnologas con las que

cuentan para encontrar ms puntos hacia la motivacin de los educandos.

Para que exista una educacin de calidad es indispensable que exista maestros

de calidad con la suficiente capacidad docente para resolver situaciones que se le

presenten tanto dentro como fuera del aula, as como para poder detectar losmateriales adecuados para los estudiantes, pues como sabemos aprende cada

uno de distinta manera. El docente deber realizar un equilibrio en su planeacin

de forma que logre que todos los estudiantes aprendan.

El ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades y competencias, lograr que el

conocimiento adquirido dentro de la escuela secundaria lo utilicen en la vida

cotidiana aplicndolo en lo laboral y social, adems como una respuesta a la

nueva demanda en materia de educacin que requiere la sociedad actual.

Es necesario una educacin y formacin, ms que enfocada a la pura adquisicin

de conocimientos se oriente al desarrollo de destrezas y habilidades que resulten

tiles para los jvenes a la hora de desenvolverse de manera autnoma en la vida

diaria. Es decir, adems de "saber" los alumnos deben saber aplicar los

conocimientos en un contexto real, comprender lo aprendido y utilizarlos de

manera prctica en las posibles situaciones o contextos a los que se tengan que

enfrentar diariamente.