Todo Tecla Proyecto

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    30-Nov-2015
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  • CURSO 2.012 / 13

  • Denominacin y justificacin

    La actividad a desarrollar durante el curso 2.012 es la ESCRITURA ELECTRNICA:

    Denominamos as a la capacidad para dominar el teclado del ordenador con todos los dedos y sin mirar al teclado.

    As como a la destreza adquirida para manejarlo con velocidad y sin errores.

    Importancia:

    Por qu lo primero que se ensea para aprender a escribir es cmo coger el lpiz correctamente?

    Actualmente no es el ordenador la forma ms comn de comunicarnos por escrito?

    Y en un futuro inmediato, no ser prcticamente la nica?

    En las respuestas est su importancia.

    PPrreesseennttaacciinn

    Toda escritura es un modo de tecnologa, desde las

    primitivas estelas a la pantalla del ordenador, pasando

    por la tablilla de cera o el papiro. La ESCRITURA

    ELECTRNICA no es sino la ltima etapa de la evolucin

    de las tecnologas de la escritura.

  • La eficacia de cualquier proceso informtico,

    independientemente del campo profesional viene dado

    principalmente por dos variables: los flujos de entrada y

    salida de datos, la salida es actualmente muy rpida por

    los procesadores, impresoras y dems avances, el cuello

    de botella del proceso se encuentra entonces en la

    entrada de los mismos a travs del teclado y es ah

    donde la ESCRITURA ELECTRNICA tiene su papel

    esencial, en la mejora de esta variable.

    Lo que era una novedad se ha convertido en un

    elemento fundamental en la enseanza. Los

    ordenadores se han hecho su hueco en las aulas y se

    han convertido en la herramienta bsica para el

    aprendizaje Algunos de estos alumnos han llegado

    incluso a desarrollar toda su escritura a travs de la

    tecnologa y ser as el resto de su educacin y vida

    adulta. (Owsten & Wideman).

    Judy French especialista en ordenadores en Arrowhead

    Elementary en el Paradise Valley Unified School,

    recomienda que los padres intenten evitar el uso del

    teclado con dos dedos por dos razones: No sern

    capaces de escribir sin mirarse las manos y su velocidad

    de escritura no evolucionar.

  • Los procesadores de texto, hojas de clculo, correo

    electrnico, charlas en tiempo real, se han convertido en

    la herramienta bsica del mundo laboral y personal.

    VVeennttaajjaass

    Rapidez, agilidad y por ello mejora de la productividad.

    Ahorro y optimizacin de tiempo.

    Reduccin de errores en un porcentaje elevado.

    Escribir y leer a la vez, facilita la compresin de textos.

    Notable mejora en la presentacin de informes.

    Evitar el leguaje SMS y Chat.

    Formacin bsica para el acceso a la universidad y al

    mundo laboral.

    Capacidad de simultanear escritura y conversacin sin

    necesidad de dejar de mirar a tu interlocutor.

    Ergonoma.

  • METODOLOGA La Actividad se desarrolla de una forma totalmente

    innovadora mediante un programa: TODOTECLA basado

    en pulsos, tonos y destellos para aprender de una forma

    amena.

    Cada sesin se desarrolla con lecciones y prcticas

    guiadas por Todotecla y el profesor.

    Tambin contamos con la posibilidad de realizar

    prcticas en ingls as como juegos incorporados al

    mtodo para aprender de una forma ms ldica en una

    parte de las clases.

  • DDEESSAARRRROOLLLLOO YY

    CCAARRAACCTTEERRSSTTIICCAASS DDEELL

    CCUURRSSOO

  • OOBBJJEETTIIVVOOSS

    Conocimiento de todas las teclas existentes, posicin y

    pulsacin, es decir, qu dedo debe pulsarla y en que

    parte del teclado se encuentra situada, todo ello sin la

    necesidad de mirar y para conseguirlo cegamos el

    teclado de cada alumno el primer da de clase con

    pegatinas de colores correspondiendo cada color a un

    dedo.

    Encadenar dichas pulsaciones para escribir palabras y

    textos completos a un ritmo adecuado al sistema de

    aprendizaje.

    Escribir mientras miramos la pantalla, a nuestro

    interlocutor o el escrito del que copiamos, en ningn

    caso al teclado. Esto lo trabajamos desde el primer da

    con nuestro mtodo al estar cegado con las pegatinas y

    tener que estar pendientes de la pantalla en la que

    proyectamos el curso.

    Lograr una velocidad adecuada y reducir el nmero de

    errores para que nuestra escritura sea fluida y fcil, en

    esta parte es fundamental la prctica ya que estamos

    hablando de adquirir una nueva habilidad, nuestro

  • programa incorpora prcticas desde el primer da

    apoyndose con ejercicios individuales que se realizan y

    controlan con el pen-drive que se entrega a cada

    alumno.

    Ergonoma, es decir, evitar que muchas horas sentados

    delante de un teclado se conviertan en lesiones que

    puedan llegar incluso a ser crnicas con el paso de los

    aos.

  • AAUULLAA

    Mximo 15 alumnos por clase.

    Un netbook por alumno al que cada alumno conecta el

    teclado ciego que se le entrega el primer da de clase.

    Todotecla es un programa que se proyecta en el aula y

    que a travs de una locucin y basndose en destellos,

    pulsos y tonos gua junto con el profesor a todos los

    alumnos por las distintas lecciones, prcticas y juegos

    para conseguir un aprendizaje gil y ameno. Elementos

    bsicos para el aprendizaje.

  • PPRROOFFEESSOORR

    Es una parte muy importante de nuestro mtodo

    aportando:

    Seguimiento individualizado.

    Motivacin y alicientes necesarios para que todos los

    alumnos mantengan el progreso adecuado, evitando la

    monotona y combinando la parte del aprendizaje con

    otra ldica y eficaz igualmente.

    Informes trimestrales de la evolucin de cada alumno.

    HHOOJJAA DDEE CCOONNTTRROOLL

  • EEXXPPEERRIIEENNCCIIAA

    Hace 20 aos empezamos a impartir mecanografa, en el

    Pas Vasco y Navarra.

    GGRRUUPPOOSS AABBIIEERRTTOOSS EENN CCUURRSSOO 22..001111//1122

    COLEGIO OFICIAL DE MDICOS DE CANTABRIA. LUNES

    COLEGIO EVEREST-POZUELO DE ALARCN. MARTES Y

    JUEVES

    COLEGIO NUESTRA SEORA DEL PILAR MADRID.

    VIERNES

    COLEGIO SAN AGUSTN SANTANDER. LUNES,

    MIRCOLES, JUEVES Y VIERNES

    COLEGIO MARA AUXILIADORA, SALESIANOS-

    SANTANDER. MIRCOLES Y VIERNES

    COLEGIO SAN JOS DE CALASANZ, ESCOLAPIOS-

    SANTANDER. MARTES Y JUEVES

    CCOOLLEEGGIIOO EELL CCAASSTTAAAALL-- SSEELLAAYYAA.. LLUUNNEESS

    CCOOLLEEGGIIOO EELLEENNAA QQUUIIRROOGGAA SSAANNTTAANNDDEERR.. LLUUNNEESS

    CCOOLLEEGGIIOO PPEEDDRROO VVEELLAARRDDEE CCAAMMAARRGGOO.. MMAARRTTEESS

    CCOOLLEEGGIIOO MMIIGGUUEELL BBRRAAVVOO SSAANNTTAANNDDEERR.. MMIIRRCCOOLLEESS

    CCOOLLEEGGIIOO MMAATTIILLDDEE DDEE LLAA TTOORRRREE CCAAMMAARRGGOO.. VVIIEERRNNEESS

  • II..EE..SS.. AAUUGGUUSSTTOO GG.. LLIINNAARREESS SSAANNTTAANNDDEERR.. MMAARRTTEESS

    II..EE..SS LLAASS LLLLAAMMAASS SSAANNTTAANNDDEERR.. VVIIEERRNNEESS

    CCOOLLEEGGIIOO MMIIRRAABBAALL DDEE MMAADDRRIIDD..-- CCUURRSSOO PPAARRAA

    PPRROOFFEESSOORREESS

    HHee aaqquu llaass ffoottooss ddee aallgguunnoo ddee llooss cceennttrrooss eenn llooss qquuee eessttaammooss

    iimmppaarrttiieennddoo ccllaasseess::

  • Nos encontramos en el mundo de las nuevas tecnologas. El uso del ordenador es

    imprescindible en la actualidad. Pero para obtener el mayor rendimiento a esta

    herramienta, tan til para el trabajo, es necesario, no slo dominar los distintos

    programas sino tener la capacidad de usar el teclado de manera eficaz. Por eso,

    considero que este curso de escritura electrnica que algunos de nuestros alumnos del

    Colegio San Agustn han realizado, constituye un complemento ideal para su formacin

    acadmica actual y profesional en un futuro. El manejo del teclado, la obtencin de una

    adecuada velocidad de escritura, les permitir rentabilizar su tiempo y obtener una

    elevada competencia en escritura y lectura asociada al uso del ordenador. Espero que

    podamos seguir organizando cursos de escritura electrnica durante los prximos aos.

    Enrique Martn

    Director Colegio San Agustn - Santander

  • CCUURRSSOOSS PPAARRAA CCEENNTTRROOSS

    EEDDUUCCAATTIIVVOOSS

  • TTOODDOOTTEECCLLAA CCOOMMOO AACCTTIIVVIIDDAADD

    EEXXTTRRAAEESSCCOOLLAARR

    Nuestra actividad se desarrolla un da a la semana en

    clases de una hora desde Octubre a Junio.

    Evitamos la monotona combinando la parte del

    aprendizaje con otra ldica y eficaz igualmente.

    En las clases contamos con un netbook por alumno que

    llevamos nosotros as como el proyector en caso de que

    el centro no cuente con l.

    El material necesario es entregado por Todotecla y

    consiste en un teclado por alumno con sus

    correspondientes pegatinas de colores as como un pen

    drive de apoyo y control.

  • TTOODDOOTTEECCLLAA PPAARRAA PPRROOFFEESSIIOONNAALLEESS EENN

    LLOOSS CCEENNTTRROOSS EEDDUUCCAATTIIVVOOSS

    Se trata de un curso intensivo destinado a los

    profesionales buscando la mejor optimizacin del

    tiempo de aprendizaje.

    El curso consta de catorce sesiones de hora y media,

    estableciendo las fechas para las mismas segn se

    acuerde con cada centro para adaptarnos en lo posible a

    sus necesidades de horario sin que ello repercuta en la

    efe