[Todo] Bogotá, un esfuerzo de todos: Premio cívico por una Bogotá mejor, 1998-2001

Bogotá,un esfuerzo de todos

Bogotá,un esfuerzo de todos

Premio cívico Por una Bogotá mejor1998 - 2001

Casa Editorial El Tiempo - Fundación CoronaOctubre 2001

© 2001. Casa Editorial El Tiempo - Fundación CoronaTodos los derechos reservados

Coordinación editorialCasa Editorial El TiempoFundación Corona

EdiciónBernardo González

Corrección de textosGuillermo Marulanda

Diseño y armada electrónicaFormato Comunicación Diseño

FotografíasCarlos Julio Martínez (El Tiempo)Miguel Menéndez (El Tiempo)Camilo George (El Tiempo)Rafael Espinosa (El Tiempo)Juan Herrera (El Tiempo)Felipe Caicedo (El Tiempo)Milton Díaz (El Tiempo)Gerardo Chaves (El Tiempo)Mauricio Moreno (El Tiempo)Roger Triana (Código de acceso)Archivo El Tiempo

Selección de fotografíasRichard EmblinJuan Carlos Bermúdez Ll.

Preprensa digitalFotolito Colombia

Impresión y encuadernaciónLitocamargo Ltda.

ISBN 958-97048-2-4Primera edición

Impreso en Colombia, octubre de 2001

www.fundacioncorona.org.cowww.eltiempo.com

Indice

Prólogo 9

Presentación 11

Capítulo 1Cómo opera el premio cívico Por una Bogotá mejor 13

Capítulo 2Ganadores y finalistas 1998 33

Noventa y tres escalones más cerca del cielo 35

Un parque hecho con arte 39

Transformar es el objetivo 45

El círculo de los años dorados 49

�La mejor droga es el trabajo con la gente� 53

Semillas de Ciudad Bolívar 57Cuidar carros es su vida 61

Salud, necesidad comunal 65

Los vecinos se unieron para recuperar un paso peatonal 69

Una empresa de mujeres para los niños 73


�Todo un cuento por el agua� 79

Corposéptima: la unión de los separadores 83

Liderazgo político no es hacer montonera 87

Ahora el paso es real 91

El carrito esferado es ya una empresa 95

Ellos ahora sí tienen casa 99

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P R E M I O C Í V I C O P O R U N A B O G O T Á M E J O R

Una cometa que vuela alto 103

Vecinos salvan La Conejera 107


El reciclaje del aseo 113

Kerigma, una buena nueva 117

La Bogotá que sigue siendo campesina 121

Las escaleras de la paz 127

Las madres comunitarias son gremio 129

Historia de viejos amigos 131

Juan Pablo Montoya ya tiene parque 135

�Acá los ciudadanos mandamos� 137

Un trabajo en do mayor 141


Un centro comercial para la ropa usada 147

Unión, el éxito de Villas de Kennedy 149

Trastaller: el futuro viene en zancos 153

Pasquillita, ejemplo de escuela rural 157

Un jardín para aprender jugando 159

El agua va en camino hacia Altos de Yomasa 161

Luz de luna y la denuncia artística 165

Un parque construido con chocolate ahumado 167

�Interactuar� con reciclaje 169

Capítulo 6Una lupa para mirar la actividad comunitaria 171

AnexosReglamento del premio cívico Por una Bogotá mejor 187

Formulario de postulación de iniciativas meritorias de desarrollo social,adelantadas por organizaciones de la comunidad y de vecinos 191

Organizaciones participantes en las convocatorias 1998 - 2001 197

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Prólogo

En los libros sobre Bogotá aparecen fotos de Monserrate y Guadalupe, nuestroscerros tutelares. De la histórica Plaza de Bolívar y del moderno Transmilenio. DelMuseo del Oro, del Museo Nacional y del MamBo. Aparecen , también, de la plazaLa Santamaría y del estadio El Campín, de Unicentro, la hacienda Santa Bárbara, loscentros financieros y del Parque de la 93. Todos, sin duda, lugares queridos para losbogotanos, de los cuales nos sentimos orgullosos.

En otros libros se cuentan las hazañas de hidalgos y cachacos santafereños, de linajey pergamino, quienes hicieron las delicias de una ciudad ilustrada a la que llegaron allamar �la Atenas suramericana�. El graffiti callejero dio cuenta de la evoluciónurbana... �la tenaz suramericana� quedó, entonces, bautizada por cuenta del ingeniopopular al filo del tercer milenio. Se sabe de audacias empresariales y emporiosfinancieros que escogieron a Bogotá como sede, y se sabe, claro está, que es laresidencia del poder nacional.

Las cifras sobre Bogotá se usan �según las necesidades de cada cual� para demos-trar que es una metrópoli vibrante, que es una de las ciudades más pobladas deAmérica, que sus niveles de pobreza desbordan uno u otro umbral, en fin. Cifras,datos, estadísticas que dan cuenta de la inmensidad y la complejidad de la capital deColombia.

Pero más allá de las cifras y los temas favoritos de los libros que se ocupan de laciudad es difícil encontrar bibliografía sobre la vida de las gentes de Bogotá. Sobresus sueños y sus anhelos. Sobre sus aspiraciones y frustraciones. Sobre sus empeñosy sus esfuerzos. Sobre sus comunidades y su vida en colectivo. Sobre las organiza-ciones de base y sobre los caminos que se abren, entre muchos, para construir mejo-res opciones de vida.

Esa es, precisamente, la contribución que esta publicación hace. Compartir las expe-riencias alentadoras y ejemplarizantes que han sido galardonadas en el premio �Poruna Bogotá mejor� y llevar una bocanada feliz de esperanzas e ilusiones a partir de

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historias reales que demuestran el coraje, la inteligencia, la fe y la sangre buena ynoble que corre por las venas de los bogotanos que han decidido conjugar en plurallos verbos de su vida. Es una galería de ejemplos positivos. Una antología del �sípodemos�. Una colección de razones para creer en que somos capaces de construirmejores horizontes para nuestra ciudad y para los nuestros.

Cada año la revisión de las experiencias que se inscriben para participar en el premio�Por una Bogotá mejor� se convierte en un tiquete maravilloso para emprender unrecorrido de varias escalas por todas las localidades de la ciudad, con el calor huma-no, la certidumbre de patria, el compromiso de ciudad y la vocación del buen obrarcomo faros de la actividad de centenares de mujeres y hombres buenos que no qui-sieron esperar pasivos a que los designios astrales o las fuerzas del más allá lesbrindaran una segunda oportunidad sobre la tierra.

En horas de tempestad y tormenta, en noches oscuras y frías, al filo del abismo y laincertidumbre, con el alma nacional adolorida y el corazón de la ciudad desgarradopor el sufrimiento de muchos de sus habitantes, repasar esta colección de testimo-nios y batallas generosas se convierte en un poderoso aliciente para seguir adelante,para no desfallecer, para no renunciar a los sueños, para no abandonar las causasemprendidas. Se convierte en una suma de razones de peso para saber que esta es-pectacular ciudad nuestra, en medio de todas sus tribulaciones, cuenta con la genteque será capaz de llegar hasta la otra orilla.

Que los aplausos que momentáneamente interrumpen el silencio gallardo del anoni-mato de quienes sólo quieren servir y que las páginas de esta publicación y el ejem-plo de sus protagonistas se conviertan en un multiplicador social que proclame a loscuatro vientos, en cada calle, en cada cuadra, en cada barrio de Bogotá la fuerzainvencible de las comunidades organizadas, de los liderazgos desprendidos y de lasutopías que se convierten en felices realidades.

Juan LozanoDirector de Citytv

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Presentación

Para la Casa Editorial El Tiempo y la Fundación Corona, promotores del premiocívico Por una Bogotá mejor, es muy grato entregar a los lectores las memorias deeste proyecto. Esta publicación compila los resultados de cuatro años de sucesivasconvocatorias del premio. Aquí, además de información sobre el contexto y la formade operación del premio, se encuentra una recopilación de crónicas de experienciasmeritorias que realizan ciudadanos organizados en sus barrios y localidades, paraconstruir una Bogotá mejor para todos.

La preparación de esta publicación estuvo a cargo de las instituciones promotorasdel premio cívico. Sin embargo, en su realización participaron activamente variasorganizaciones y muchas personas que contribuyeron a enriquecer su contenido:

El prólogo fue escrito por Juan Lozano, director de Citytv.

Para las tres iniciativas ganadoras de cada año, se realizó un trabajo especial. Ungrupo de periodistas de El Tiempo, conformado por Ernesto Cortés, Deyanira Tibaná,Martha Luz Monroy, Ruby Marcela Pérez, Marta Cabrera, Julio Suárez, CarlosDaguer, Juan Carlos Bermúdez y Germán Gélvez, se dio a la tarea de preparar cróni-cas sobre las experiencias. Las fotografías para estos trabajos especiales y los restan-tes fueron tomadas por Roger Triana, del proyecto Código de acceso de la CasaEditorial El Tiempo y la Fundación Antonio Restrepo Barco, y Carlos Julio Martínez,Juan Herrera, Miltón Díaz, Gerardo Chaves, Mauricio Moreno, Rafael Espinosa,Camilo George y Miguel Menéndez, de El Tiempo. También se incluyen imágenescedidas por el archivo de El Tiempo. Richard Emblin, editor fotográfico de El Tiem-po, seleccionó parte del material. El trabajo estuvo coordinado por el periodista JuanCarlos Bermúdez Llanos.

Los artículos sobre las experiencias finalistas son los mismos que fueron publicadosen su momento en el periódico como parte de la estrategia anual de difusión de lasiniciativas más destacadas. Estos fueron escritos por Marta Luz Monroy, RubyMarcela Pérez, Jimmy Arias y Adriana Díaz.

Para la preparación de estos textos fueron entrevistadas muchas personas, que com-partieron con el equipo periodístico logros y limitaciones de sus iniciativas, así comolos retos que les depara el futuro. De no haber contado con la activa participación delos líderes de las iniciativas documentadas no habría sido posible hacer este libro.

Por otro lado se incluye en la parte final un anexo con los instrumentos utilizados enlas convocatorias del premio, y un cuadro con la totalidad de las iniciativas postula-das, durante los cuatro años, que cumplieron con los criterios de participación en elconcurso.

La Casa Editorial El Tiempo y la Fundación Corona desean agradecer a los juradosy a los involucrados en la realización del premio su generosa participación y susvaliosos aportes. A los periodistas y a las coordinadoras del premio gracias por suprofesionalismo, dedicación y compromiso. A las organizaciones que postularon susiniciativas, nuestros agradecimientos por su participación y compromiso con el de-sarrollo de una ciudad mejor. A los líderes y organizaciones que representan loscasos más destacados, mil gracias por compartir su conocimiento y su aprendizaje.Gracias a todos por construir una Bogotá mejor.

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Dos instituciones y un propósitoEl premio cívico Por una Bogotá mejor nació en 1998 a partir de dos inquietudesinstitucionales concretas. Por un lado, el periódico El Tiempo, a través de sus pane-les de evaluación, recibió de sus lectores la solicitud de mayor información sobreiniciativas positivas de la ciudadanía en Bogotá. Esta solicitud fue transmitida a laVicepresidencia de relaciones con la comunidad de la Casa Editorial El Tiempo,CEET, y a la sección Bogotá del periódico, las cuales plantearon las preguntas: ¿cuá-les iniciativas? ¿cómo detectarlas?

Por otro, la Fundación Corona, a través de su trabajo en el campo del desarrollo co-munitario, comprobó la poca visibilidad y el débil reconocimiento que reciben una seriede organizaciones comunitarias que vienen trabajando por el mejoramiento de lascondiciones de vida de sus comunidades, de sus barrios y de la ciudad capital. Natu-ralmente, a la Fundación le surgió la pregunta: ¿Cómo hacer visibles estas organiza-ciones y desprender de ellas un ejemplo de ciudadanía por imitar?, en una ciudad dondenadie cree en la existencia de ciudadanos activos que trabajan para mejorarla.

Se unieron así dos intenciones y dos instituciones de naturaleza distinta, que conju-gan sus fortalezas para cumplir con un propósito común: identificar, documentar ydifundir experiencias meritorias de desarrollo social que adelantan organizacionescomunitarias y de vecinos en Bogotá.

En esta forma el fin último del premio es ampliar el reconocimiento público a lalabor cívica que realizan estas organizaciones, y a la contribución que hacen al me-joramiento de la calidad de vida en la ciudad. Así mismo, el premio busca que otrascomunidades, inspiradas en el ejemplo, se sientan motivadas a organizarse y partici-par en el ámbito público.

Para desarrollar este propósito, el premio sigue un proceso dividido en varias fases:convocatoria, postulación, selección, documentación y difusión, las cuales se des-criben a continuación.

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La convocatoria:una oportunidad para conocer y aprender

Para identificar las experiencias que serán documentadas y difundidas, se ha venidorealizando anualmente una convocatoria pública en el Distrito Capital, a través demedios masivos como el periódico El Tiempo y el canal local de televisión Citytv, yde correspondencia dirigida a organizaciones comunitarias de la ciudad y a institu-ciones públicas y privadas que respaldan el desarrollo de estas organizaciones omantienen relaciones con las mismas.

En la correspondencia a las organizaciones comunitarias se motiva la postulación desus experiencias mediante el diligenciamiento del formulario anexo a la carta. A lasdemás instituciones se les solicita su colaboración en la difusión, entre las organiza-ciones comunitarias de su cercanía, del reglamento y el formulario de postulación alpremio.

En la evaluación realizada a finales de 2000 al premio cívico se detectó que la co-rrespondencia directa había sido el medio más efectivo de convocatoria. Práctica-mente todos los entrevistados coincidieron en que la carta de invitación generaba unmayor compromiso de participación entre las organizaciones.

Aunque los medios de comunicación llevaron con efectividad la convocatoria a cier-tos públicos de estratos medios y altos, en sectores populares de la ciudad fue menorsu efectividad, dado que la circulación y audiencia son más limitadas. Sin embargo,ellos cumplen un papel fundamental en el proceso de convocatoria, el cual no essuplido por la correspondencia directa, al garantizar la transparencia e igualdad deoportunidades en el acceso al premio.

Y es que la realización de una convocatoria pública para la postulación de iniciativasobedece a la intención de hacer transparente el proceso de postulación y selección deexperiencias, y de ampliar el acceso al premio al mayor número posible de iniciati-vas. Al anunciar públicamente la apertura del concurso todas las organizacionesinteresadas en participar pueden acceder al reglamento y al formulario de postulacióne inscribir su iniciativa.

La convocatoria pública y el proceso derivado de ésta ofrecen a los promotores delpremio una oportunidad invaluable para conocer múltiples experiencias en las distin-tas localidades bogotanas, en áreas urbanas y rurales del Distrito, y dedicadas a la so-lución de variados problemas sociales. De esta manera, la convocatoria facilita unconocimiento amplio sobre las organizaciones que hacen de Bogotá una ciudad mejor.

En la versión 2001 del premio se utilizaron, como complemento a las anterioresestrategias de difusión, la radio, los periódicos locales y las redes de información

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que poseen las asociaciones y federaciones de organizaciones de base. Adicionalmentese elaboraron afiches que fueron ubicados en puntos de encuentro para las comuni-dades en las distintas localidades (hospitales, escuelas, supermercados, cades, etc.).Así mismo, se acudió a los encuentros ciudadanos convocados por la administracióndistrital para la realización del proceso de planeación participativa. Para aclarar du-das a las organizaciones interesadas en postular sus iniciativas se realizó una reunióninformativa.

Estas innovaciones introducidas en 2001 no redundaron en un incremento en el nú-mero de experiencias postuladas, pero permitieron identificar experiencias nuevas,que no habían participado en convocatorias anteriores.

Criterios para elegirPara efectos del premio se ha definido una serie de características que deben cumplirlas iniciativas elegibles, así como un conjunto de criterios para seleccionar las másdestacadas.

En el reglamento del concurso se menciona ��son válidas aquellas iniciativas dedesarrollo social adelantadas por organizaciones comunitarias y de vecinos, cuyopropósito sea contribuir a la solución de un problema sentido y prioritario. En todoslos casos, se trata de iniciativas desarrolladas en beneficio de un bien común y deinterés colectivo para una comunidad, un barrio, una localidad y/o la ciudad�.

Según el reglamento, las experiencias postuladas deben tener, por lo menos, un añode operación y encontrarse en ejecución a la fecha de la convocatoria. Así mismo, debenser consideradas experiencias exitosas, es decir, iniciativas que hayan logrado:

� afianzar los lazos de cooperación entre los actores involucrados (públicos, priva-dos y ciudadanos).

� comprometer la activa participación de la comunidad de su área de influencia,

� cumplir con los objetivos trazados para el proyecto o la iniciativa postulada.

� producir un impacto positivo (cualitativo o cuantitativo) sobre el desarrollo de unacomunidad, barrio, localidad o ciudad.

Las tres iniciativas premiadas cada año han quedado inhabilitadas para concursar enel siguiente, mientras que las demás concursantes podían hacerlo.

Durante los cuatro años las experiencias postuladas fueron evaluadas y selecciona-das según los siguientes criterios:

� Experiencias aplicadas a la solución de un problema de interés y beneficio colectivo.

C Ó M O O P E R A E L P R E M I O C Í V I C O P O R U N A B O G O T Á M E J O R

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� Experiencias que involucran una o más organizaciones comunitarias, en asociocon actores públicos y/o privados.

� Experiencias que representen propuestas innovadoras de solución a problemasgeneralizados, potencialmente replicables en casos similares.

� Grado de éxito en el desarrollo de la experiencia postulada.

En 2001 se adicionaron los siguientes criterios:

� Experiencias que cuenten con la activa y comprometida participación de los acto-res involucrados y de la comunidad circunvecina.

� Experiencias innovadoras en la forma como involucran y comprometen la partici-pación de la comunidad.

Los criterios de elegibilidad suelen ser muy polémicos. Paradójicamente, en la eva-luación hecha al premio cívico, tales criterios no parecen preocupar ni a concursan-tes, ni al grupo de jurados. En los resultados de la evaluación hubo consenso entrelos entrevistados en cuanto a que los criterios garantizaban seriedad e igualdad deoportunidades en la selección de las propuestas y que no eran particularmente res-trictivos para ninguna iniciativa, planteada en forma adecuada y respaldada por suorganización.

Seleccionar las iniciativas más destacadasComo ya se dijo, cada año las organizaciones comunitarias postulan sus iniciativas através del diligenciamiento de un formulario, que debe ser entregado a la FundaciónCorona en la fecha establecida por el reglamento (ver anexo).

En la evaluación del premio las organizaciones entrevistadas manifestaron que elformulario de postulación era adecuado, aunque reconocieron que éste podría resul-tar complejo y dispendioso para organizaciones populares de escasa trayectoria. Sinembargo, fue ampliamente reconocido por los entrevistados que el formulario, ade-más de servir como instrumento de postulación, conducía a las organizaciones areflexionar sobre su historia y a reconstruir el proceso de desarrollo de su iniciativa.Muchas de ellas reconocieron que no habrían hecho este ejercicio de no ser por lanecesidad de diligenciar el formulario; lo cual hay que destacar como un efectocolateral altamente conveniente.

Anualmente, una vez recibidos los formularios diligenciados por las organizaciones,se radican todas las experiencias postuladas con un número y se ingresa la informa-ción a una base de datos, para futuras consultas.

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Luego, se inicia el proceso de preselección a cargo de la coordinación del premio,contratada por la Fundación Corona. La preselección se hace mediante la revisión delformulario de postulación y la aplicación rigurosa de un instrumento de calificaciónque permite revisar el cumplimiento de las características de las iniciativas postula-das y calificarlas según los criterios de elegibilidad definidos en el reglamento.

De este proceso de preselección, resultaban cada año cerca de 25 semifinalistas, querepresentan el grupo con mayor puntaje de calificación. Estas experiencias son obje-to de visitas de evaluación, realizadas por un equipo compuesto por la coordinacióndel premio, periodistas, miembros del jurado calificador y de las entidades promotoras.

Las visitas son acordadas previamente con las organizaciones postulantes y en cadauna de ellas se busca validar y ampliar la información consignada en los formula-rios, así como percibir actitudes y sentimientos, entre otros aspectos. Las visitas sonimprescindibles para poder evaluar a cabalidad aspectos tales como la activa partici-pación de la comunidad en las iniciativas, el estilo de liderazgo de las personas, elcompromiso de la organización con el desarrollo de su comunidad, las reales cir-cunstancias del entorno donde están ubicadas estas iniciativas y el alcance de losproblemas que quieren resolver, entre otras cuestiones.

Las visitas de campo a las experiencias más opcionadas son útiles cuando se trata deproyectos de infraestructura o mejoramiento barrial pues se puede apreciar que, másallá del cemento y el ladrillo, hay una comunidad viva y organizada, que participa,siente y vibra con la obra. Este fue el caso de la experiencia ganadora del primer año,las Escaleras mágicas en el barrio Lucero Sur, sector medio de Ciudad Bolívar, o lasvías peatonales de Villas de Kennedy, las experiencias de los barrios Carvajal ySalazar-Salazar, entre muchas otras iniciativas. No obstante, las visitas son igual-mente importantes cuando se trata de la acción de un grupo juvenil o un jardín deniños y, en general, para todo tipo de proyecto.

El premio ha buscado que las visitas se desarrollen en un ambiente de transparencia,respeto mutuo, dignidad en las relaciones y honestidad entre las partes. Se combinala entrevista formal con diálogos en la informalidad, en la tienda o en el recorrido,que permiten obtener datos de interés, captar actitudes y sentimientos e incluso,confrontar información con diferentes fuentes.

Así ocurrió en una visita. Al llegar al barrio, se buscó la organización y los líderes dela iniciativa postulada, quienes no se encontraban en el lugar. Al caminar con losvecinos del sector en busca de los líderes supimos que estos no estaban enterados dela experiencia postulada, no habían participado en ella y que en la realización de lainiciativa habían actuado solamente dos. A pesar de que la experiencia había deriva-


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do en una importante obra para el sector se pudo comprobar, a través de la conversa-ción informal, que ésta no había contado con la participación de la comunidad delsector, tal como rezaba en el formulario diligenciado y presentado al premio.

En la evaluación realizada al premio cívico los entrevistados manifestaron que, a sujuicio, las visitas de campo habían sido muy breves (promedio de dos horas), mien-tras que los jurados, coordinadores y periodistas consideraron que se trata de unaduración aceptable. Para los participantes una sola visita es insuficiente para apre-ciar la iniciativa postulada y tampoco permite discutir de manera amplia el impactode la iniciativa con los gestores y los beneficiarios directos o indirectos.

Para el equipo de evaluadores�visitantes: �el tiempo siempre será corto�pero cuan-do vemos una buena experiencia, sabemos, casi de inmediato, que es una buena ex-periencia. Se ve, se siente y se comprueba lo bueno, con hechos�. La experiencia delequipo de evaluación, sumada a unos criterios claros de elegibilidad, facilita la labor.

El equipo de evaluadores�visitantes está conformado por una combinación entreexpertos en desarrollo comunitario y periodistas; en esta forma, la visión sobre cadaexperiencia es más enriquecedora. Dadas las diferencias en la formación y actuaciónprofesional de cada uno, el conjunto de preguntas que se hace a las organizacioneses más rico en argumentos y variado en los puntos de vista.

Además, las comunidades se sienten orgullosas de que los periodistas las entrevis-ten. Las comunidades consideran que su labor es importante, pero que ésta no esnoticia y se preguntan por qué. Cuando llega el carro rojo de Citytv o el carro blancode El Tiempo, la comunidad estima que llegó la oportunidad para hacer visible sulabor y para hablar a una ciudad que no conoce lo que hace su gente.

Con base en las visitas de campo, se prepara una reseña de cada experiencia y uninforme con datos generales sobre las experiencias y consideraciones sobre el cum-plimiento de los criterios de elegibilidad. La reseña y el informe de cada experien-cia, junto con los formularios de postulación y el formato de calificación, son remi-tidos al jurado para la selección de las diez finalistas y la definición de las trespremiadas.

Anualmente, se constituye un jurado integrado por cinco personas. El perfil del juradocombina líderes de opinión, ya sea por su condición de periodista o por su trayectoriapública, y expertos en desarrollo comunitario, siendo indispensables tanto su prestigiopersonal y excelencia técnica, como la garantía de buen criterio e imparcialidad.

En 1998, el jurado estuvo conformado por Juan Lozano (Citytv), Alvaro Sanguinés(Participacción Ciudadana), Edgar Revéiz (director de Procomún) y Felipe Sáez(representante del Banco Mundial).

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En 1999, hicieron parte del jurado Antanas Mockus (ex alcalde de Bogotá), PauloLaserna Phillips (periodista), Claudia López (directora del Departamento de AcciónComunal Distrital), Rodrigo Quintero (de la Fundación Social) y Margarita Jaramillo(de Corposur).

En 2000, el jurado estuvo integrado por Juan Luis Londoño (director de la revista Di-nero), Claudia López (directora del Departamento de acción comunal distrital), Con-suelo Ballesteros (del Consorcio para el desarrollo comunitario), Elvira Cuervo deJaramillo (directora del Museo Nacional) y Eduardo Arias (de la revista Semana).

En 2001, los miembros del jurado fueron Antonio Navarro Wolf (representante a laCámara por Bogotá), Jairo Chaparro (de la Corporación Raíces), Pedro Miguel Na-vas (empresario), María Teresa Ronderos (de la revista Semana) y Nancy Heredia(de la Fundación Kerigma, segundo lugar en 2000).

La tarea del jurado ha consistido en revisar las experiencias semifinalistas, calificar-las y seleccionar, entre éstas, las diez mejores. Para cumplir este cometido, el juradoconoce la lista y la calificación atribuida a la totalidad de las iniciativas participantesy recibe una información más detallada sobre las semifinalistas, con anterioridad ala misma realización de las visitas. Con base en esta información puede introducirmodificaciones a la lista de los semifinalistas y hacer recomendaciones sobre puntoscríticos por analizar en las visitas de campo.

Después de realizadas las visitas, el jurado, con base en el informe preparado por lacoordinación del premio y en la información enviada por los postulantes, calificaindividualmente las semifinalistas. En reunión posterior, todos los miembros deljurado comparten las calificaciones atribuidas a cada una de las iniciativas, se regis-tra un promedio y un orden de selección de las diez mejores iniciativas y se agregannuevos criterios para la selección de las tres premiadas. En 2001 se realizó un videocon imágenes y testimonios de las visitas de campo a las experiencias más opcionadas,que igualmente fue presentado al jurado en la sesión de juzgamiento.

Este proceso de selección, sin embargo, nunca ha sido tan lineal, ni tan plácido comoaquí se describe. Todo lo contrario, ha sido un proceso complejo y entusiasta, dadala variedad y los distintos matices de cada una de las iniciativas y los diferentespuntos de vista de cada jurado.

Aunque no ha ocurrido hasta ahora, el jurado tiene la potestad de decidir si son tres,dos o una las experiencias premiadas, o si el concurso se declara desierto, en funciónde la calidad de las iniciativas y las calificaciones asignadas.

Una de las recomendaciones, producto de la evaluación realizada al premio, fuemantener un jurado de personalidades. El argumento central de esta sugerencia fue:


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��no hay que perder de vista que ellos también aprenden con el concurso y puedenconvertirse en una interesante caja de resonancia para el tema y las experiencias, enescenarios donde es imposible que el concurso llegue por sus propios medios�.

Un premio a los ciudadanosque hacen una Bogotá mejor

Anualmente, luego del proceso de juzgamiento, son premiadas tres experiencias co-munitarias. Entre 1998 y 2000, la experiencia seleccionada para el primer lugar reci-bió, mediante convenio, un aporte por valor de diez millones de pesos, el cual fuedestinado exclusivamente a actividades de inversión u operación de la misma expe-riencia o un proyecto complementario. El segundo y tercer lugar recibieron premiosde ocho y cinco millones, respectivamente, bajo las mismas condiciones.

En 2001, la naturaleza y el monto de los reconocimientos económicos fueron modi-ficados. La experiencia seleccionada para el primer lugar recibió, mediante conve-nio, un aporte de doce millones de pesos. El segundo lugar obtuvo diez millonespara este mismo fin y bajo las mismas condiciones.

Se constituyó un premio especial a la innovación. La experiencia ganadora recibió lasuma de ocho millones de pesos. Con este premio especial, la Fundación Corona y laCEET quisieron exaltar aquellas iniciativas que se destacan especialmente por gene-rar nuevas formas1 de resolver problemas.

Durante estos cuatro años, se ha llevado a cabo un acto especial de premiación con laparticipación del Alcalde Mayor, autoridades gubernamentales y políticas, Ong, or-ganizaciones comunitarias y periodistas. En el auditorio de Maloka, un lugar simbó-lico para la ciudad, más de 400 personas han asistido anualmente a esta conmovedo-ra y entusiasta ceremonia.

Hasta el momento mismo de la premiación ninguno de los participantes y asistentesconoce el resultado del concurso, y la expectativa se mantiene hasta el instante depresentación del video anual sobre las diez finalistas, preparado por Citytv. La deci-sión sobre las tres iniciativas ganadoras se da a conocer cuando, acto seguido, unmiembro del jurado lee el acta de premiación. Para finalizar el evento, las organiza-ciones reciben su condecoración y escuchan las palabras del Alcalde Mayor de laciudad.

1 Por ejemplo, innovación en la forma como opera la organización, en los procedimientos creados paralograr los objetivos, o en las estrategias utilizadas para estimular e involucrar la participación de lacomunidad en la solución de problemas locales.

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Cada año el evento de premiación se realiza en una fecha cercana al cumpleaños deBogotá. Se trata así de exaltar el regalo simbólico que hacen los ciudadanos a su ciu-dad: su labor cívica, su compromiso y dedicación para construir una Bogotá mejor.

En 2001 se introdujo la realización de un foro dirigido a las organizaciones comuni-tarias, con miras a analizar factores de éxito y fracaso en las organizaciones comuni-tarias, el papel de estas organizaciones en la política pública distrital y nuevas for-mas de relación entre gobierno y comunidades (planeación participativa y alianzas).

Documentar y difundirbuenas historias de la ciudadanía

Cada año, las diez experiencias seleccionadas son difundidas principalmente a tra-vés del periódico El Tiempo y Citytv y otros medios de comunicación no vinculadosal premio.

La tarea de documentar los casos a manera de crónica, para luego ser publicados yemitidos a través del periódico y la televisión, es una labor esencialmente periodís-tica y está a cargo de los periodistas de la sección Bogotá de El Tiempo y de Citytv.

Durante las visitas de campo realizadas en la etapa de evaluación, los periodistashacen entrevistas, recogen información de varias fuentes, toman fotos, graban ellugar y reunen los elementos requeridos para su trabajo. Una vez conocidas las diezfinalistas, los periodistas acopian información adicional, si es necesaria, y escriben oeditan sus crónicas. Los artículos difundidos hasta el momento a través del periódi-co, son incluidos en el capítulo dos de esta publicación. En las imágenes emitidaspor Citytv ha sido posible visualizar las condiciones del entorno y la labor que rea-lizan estas organizaciones.

Cabe señalar que el registro de las experiencias a través de las crónicas y la difusiónde éstas en los medios es el aporte del premio más apreciado por las organizacionesparticipantes y finalistas. En la evaluación, todas las organizaciones entrevistadasasí lo manifestaron.

El periódico y Citytv han buscado especializar un periodista en el cubrimiento deltema, a pesar de las dificultades que les representa asignar, de manera exclusiva, unapersona para acompañar las visitas de campo, interactuar con el equipo técnico y eljurado, y preparar la noticia. La CEET estima que la disponibilidad de tiempo ydedicación del periodista a estas tareas permite a este profesional ampliar su visiónde la ciudad, enriquecer su interpretación sobre los procesos de gestión comunitariay aportar a la visión del equipo técnico y el jurado involucrado en el premio.


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La CEET aspira que el premio se convierta en un escenario educativo, donde losperiodistas adquieran capacidades para descubrir la noticia en los procesos de ges-tión comunitaria, sin las restricciones habituales de tiempo, y oportunidades parainteractuar con las comunidades.

Los entrevistados en la evaluación realizada al premio, sugirieron a Citytv y al pe-riódico ampliar y dar más permanencia al cubrimiento de los temas comunitariosde la ciudad, es decir, difundir información sobre este asunto, más allá del períodode ejecución del premio. Ello permitiría dar creciente relevancia al tema ante laopinión pública, contribuiría a promover en forma más sistemática la acción ciuda-dana en la solución colectiva de problemas, a familiarizar y formar un número ma-yor de periodistas con las particularidades de la problemática comunal, y a generaruna demanda de lectores que se habitúen poco a poco al tema.

Evaluar para mejorarLa evaluación realizada al premio a finales de 20002 buscaba indagar sobre su perti-nencia y sobre algunos aspectos relacionados con la metodología y la calidad de loslogros obtenidos, mediante la recolección de percepciones de los actores vinculadosal proceso, tales como organizadores, jurados, concursantes y organizaciones invita-das no participantes. Los resultados de la evaluación relacionados con la metodolo-gía aplicada fueron descritos a lo largo de este capítulo. En consecuencia, en estaparte, se presentarán exclusivamente los resultados de la evaluación, en lo referenteal grado de pertinencia atribuido al premio.

Entre los aspectos evaluados, la pertinencia del premio fue, sin duda, la que mayorunanimidad generó entre los entrevistados. Los actores consultados consideraronque el premio llena un vacío importante en la dinámica de construcción de ciudada-nía en Bogotá, dado que crea un canal de información y opinión sobre los asuntoscomunitarios.

Los entrevistados comparten con la Fundación Corona y la CEET la necesidad dedarle relevancia a las experiencias comunitarias orientadas a la resolución de proble-mas colectivos, como una manera de alentar la organización y el trabajo comunitarioen la ciudad. En general, están de acuerdo en que, además de estimular a las organi-zaciones premiadas, se anima a otros a asumir una actitud proactiva frente a proble-mas no resueltos en las comunidades.

2 La evaluación fue realizada por Octavio Fajardo a instancias de los promotores del premio.

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Algunos de los señalamientos hechos por el grupo de entrevistados, fueron los si-guientes:

� El premio es necesario porque convierte en noticia temas colectivos y hace contra-peso al protagonismo individualista que caracteriza la información rutinaria de losmedios de comunicación.

� El premio facilita a las personas con interés en este tipo de actividades la identifi-cación de experiencias exitosas de las cuales pueden aprender.

� El premio significa, para las organizaciones sin presupuestos de comunicación ypublicidad, la única opción para dar a conocer sus ejecutorias.

� El premio descubre a los lectores y televidentes una Bogotá que, en otra forma, escasi invisible para la mayor parte de los habitantes de la ciudad.

� En la medida en que destaca aspectos positivos, el premio contribuye al proceso deconstrucción de identidad y apropiación de la ciudad.

� El premio convierte en noticia temas que, en otra forma, no recibirían atenciónalguna.

Es de anotar que los representantes de las organizaciones concursantes, al señalar elgrado de pertinencia del premio, lo asocian fundamentalmente con la posibilidad dehacer visibles sus experiencias y ganar reconocimiento público para las mismas.Este argumento no sólo está presente entre las organizaciones de sectores popularesentrevistadas, sino también entre las iniciativas de estratos medios y altos. En algu-nos casos, los representantes de las organizaciones populares reconocieron como unaporte valioso del premio la identificación y difusión de experiencias de estratosaltos, no sólo por las particularidades de esas experiencias, sino también por la com-probación de que en la ciudad los problemas que demandan acción colectiva sonmúltiples y no se asocian, exclusivamente, con situaciones de pobreza.

Al indagar sobre el impacto del premio en las organizaciones, se comprobó que:

� La permanencia o sostenibilidad de las organizaciones y sus iniciativas no estásupeditada al premio. En este sentido, se confirma que las experiencias escogidascomo finalistas eran suficientemente sólidas como para mantener su actividad unoo dos años después de haber participado en el premio.

� Es claro que el mayor efecto del premio sobre las experiencias participantes pro-viene del reconocimiento público que genera ser finalista. Por otro lado, ser fina-lista del premio produce en las organizaciones la confianza de estar haciéndolobien. Este argumento denota, además, que los participantes poseen un alto nivel deconfianza y credibilidad en las acciones que desarrolla el premio.


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� En el 50% de las organizaciones concursantes entrevistadas su participación en elpremio generó cambios positivos en su metodología de trabajo o en los niveles decompromiso de sus asociados con el proyecto.

� En resumen, la existencia y continuidad de las iniciativas no parece depender de sufiguración en el premio, pero éste sí contribuye a su sostenibilidad en algún grado.

� El impacto del concurso sobre el grado de cohesión dentro de las organizacionesparticipantes sólo alcanza relevancia cuando el éxito del proyecto �ganador o fina-lista� representa una fuente de legitimidad para uno o varios líderes dentro de suorganización, y es aún más importante cuando ello significa una diversificacióndel liderazgo. Si entendemos que un liderazgo plural es una característica de lasorganizaciones fuertes, el premio tendría un impacto indirecto en la cohesión delgrupo.

� La expectativa de las comunidades del área de influencia inmediata de las organi-zaciones concursantes por los resultados potenciales del premio representa unaoportunidad para acercar la comunidad a la organización o al menos una excusapara informar mejor sobre las acciones y objetivos del grupo.

� El impacto del premio sobre la imagen de las organizaciones participantes es, de-finitivamente, la consecuencia más clara y apreciada por los entrevistados. Dehecho, ningún entrevistado consideró que el efecto fuera nulo; incluso las organi-zaciones no finalistas reconocieron el impacto positivo que, para sus grupos, tieneacceder a esta categoría.

� Ante la pregunta sobre si las organizaciones prefieren que el premio sea más repre-sentativo en dinero o que haga un mayor despliegue informativo sobre los casos, elresultado fue unánime en favor del reconocimiento y la difusión de la experiencia.

� El premio ha ampliado las oportunidades de acceso de las organizaciones a entida-des públicas o privadas, de interés para la organización. Este es el segundo impac-to en importancia entre los seis identificados. Cabe señalar que el uso de esta opor-tunidad depende, en gran medida, del manejo que cada organización haga de sucircunstancia como premiado o finalista, pero todos reconocen que, en ciertos cír-culos (entidades públicas del sector social, Ong), el reconocimiento brindado porel premio facilita nuevos contactos y relaciones. Esto es muy importante dado quelas iniciativas podrán alcanzar mayor sostenibilidad, continuidad e impacto, si lo-gran mayor articulación entre sí y con las instituciones del gobierno y el sectorprivado.

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� Con posterioridad al momento de la premiación y las publicaciones, las organiza-ciones utilizan el premio como un factor de fortalecimiento de su perfil, ya seafrente a otras entidades o a sus propios asociados.

� El efecto del premio sobre las experiencias no seleccionadas entre las diez finalis-tas es escaso. Pero cabe destacar que algunas organizaciones mencionaron que laparticipación en el concurso, les sirvió de entrenamiento para participar y presen-tar información sobre sus experiencias ante otras instituciones.

� Los efectos del concurso sobre la capacidad y la voluntad de las organizacionespara celebrar alianzas, aún son prácticamente inexistentes. Al parecer, ninguna delas organizaciones tiene dentro de sus políticas la diversificación de alianzas, o larealización de ellas en caso de no tenerlas.

Resultados del premioEn los cuatro años de realización del premio, se han postulado 468 iniciativas prove-nientes de todas las localidades bogotanas y dedicadas a distintas temáticas sociales.Del total de experiencias postuladas, 329 cumplieron a cabalidad con los criterios deelegibilidad establecidos por el premio.

Entre las iniciativas elegibles de cada año, la gran mayoría proviene de las localida-des del sur de Bogotá (45%), seguidas por las localidades de occidente (18%), norte(19%) y centro (15%).

Las localidades con mayor participación en el concurso, durante los cuatro años, hansido Ciudad Bolívar, Suba, Kennedy y San Cristóbal, que son las localidades máspobladas de Bogotá.

Iniciativas elegibles según año

Año Iniciativas postuladas Iniciativas no elegibles Participación neta

1998 131 61 70

1999 135 40 95

2000 114 37 77

2001 88 1 87


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Número de iniciativas elegibles según localidad

Localidad 1998 1999 2000 2001 Total PromedioNo. % No. % No. % No. % No. %

Bosa 3 4 10 11 5 6 2 2 20 6

Usme 4 6 9 9 6 8 5 6 24 7

S. Cristóbal 4 6 7 7 7 9 11 13 29 9

C. Bolívar 14 20 13 14 12 16 15 17 54 16

Tunjuelito 2 3 1 1 0 0 2 2 5 2

Rafael Uribe 1 1 3 3 6 8 5 6 15 5

Sumapaz 0 0 0 1 1 0 0 1 0

Sur 28 40 43 45 37 48 40 46 148 45Engativá 2 3 6 6 8 10 1 1 17 5

Fontibón 1 1 3 3 1 1 2 2 7 2

Kennedy 7 10 9 9 8 10 4 5 28 9

Pte. Aranda 1 1 4 4 1 1 1 1J 7 2

Occidente 11 15 22 23 18 22 8 9 59 18Usaquén 4 6 4 4 2 3 2 2 12 4

Suba 12 17 10 11 6 8 11 13 39 12

Chapinero 2 3 4 4 2 3 1 1 9 3

Bar. Unidos 0 0 2 3 2 2 4 1

Norte 18 26 18 19 12 17 16 18 64 19Teusaquillo 0 0 1 1 1 1 4 5 6 2

La Candelaria 0 0 0 0 2 3 8 9 10 3

Ant. Nariño 6 9 2 2 1 1 2 2 11 3

Santa Fe 4 6 3 3 1 1 5 6 13 4

Mártires 2 3 2 2 2 3 2 2 8 2

Centro 12 18 8 8 7 9 21 24 48 15Más de unalocalidad 1 1 4 4 4 5 2 2 11 3

Totalpor año 70 100 95 100 77 100 87 100 329 100

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Distribución espacial de las iniciativas

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Al analizar el grupo de las diez finalistas de cada año, se comprueba que las localida-des con mayor número de iniciativas destacadas han sido Ciudad Bolívar (9) y Suba(6). Desde el punto de vista de la temática, se verificó que 40% de las finalistas hanestado dedicadas a iniciativas de mejoramiento barrial. Luego, le siguen en impor-tancia las iniciativas dedicadas a cultura (13%) y medio ambiente (10%).

Las experiencias de mejoramiento barrial han sido, en gran medida, resultado delprograma Obras con saldo pedagógico, impulsado por el Departamento de accióncomunal distrital, DAACD. Se trata de iniciativas caracterizadas por una importanteparticipación comunitaria, lazos de cooperación entre comunidades y otros actores,y resultados específicos en la atención de problemas colectivos.

Las organizaciones comunitarias dedicadas a la cultura y medio ambiente en Bogo-tá, en comparación con otras, han recibido mayor respaldo institucional a sus inicia-tivas y entre ellas operan redes de formación y cooperación. Por eso, es de esperarseque resulten destacadas como iniciativas exitosas.

Ambos casos demuestran, una vez más, que las organizaciones aprenden, mejoransu práctica, responden a problemas públicos y se desempeñan mejor cuando encuen-tran respaldo en una política pública (financiación, información, capacidades) y lo-gran establecer lazos de cooperación entre sí y con otros actores.

Hasta ahora, entre los tres ganadores de cada año, Ciudad Bolívar es la localidad deorigen que más se destaca. Sin embargo, es interesante resaltar que entre los ganado-res, estuvieron iniciativas oriundas de Bosa, Usme, Suba, Chapinero y una experien-cia que cubre más de una localidad. Con relación a la temática, cinco de las doceexperiencias ganadoras estaban dedicadas a mejoramiento barrial, tres a cultura, unaa medio ambiente, una a formación ciudadana y una a espacio público y convivencia.

Más allá de los resultados cuantitativos, el premio pone de manifiesto la presenciade una ciudadanía activa en la ciudad. Cada organización que participa está acompa-ñada de un grupo de ciudadanos que ha decidido actuar y construir su propio futuroy el de su comunidad, que no espera pasivamente la acción del gobierno.

Las experiencias postuladas al premio, en especial las finalistas anuales, son el re-sultado de una larga caminata, con muchos tropiezos y aciertos. Entre ellas no exis-ten fórmulas mágicas para la solución de problemas, sino compromiso, dedicación ysentido común. Representan comunidades que han transformado sus dificultades onecesidades en oportunidades para contribuir al mejoramiento de la calidad de vidaen su entorno, para formarse como ciudadanos y para construir capital social.

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Grupo de las diez finalistas de cada año

Experiencia

Finalistas 1998Construcción vías peatonales y mejoramiento barrialParque de las ArtesHagamos de Villa del Prado, Villa de LeyvaBuen uso del tiempo libreEmbellecimiento e integración comunitariaEspacios alternativos de educación: Biblioteca comunitariaPrograma comunitario de saludMadres educadoras comunitariasCuidando carros todos ganamosEducación integral para jóvenes y adultos

Organización

JAC Lucero Sur, sector MedioFundación ChiminigaguaFundación FungetLos años doradosComité peatonal urbanización La MarichuelaAsociación biblioteca comunitaria Juan Pablo IIAsociación comunitaria La GaitanaFundacAsociación de vigilantes del RestrepoCorporación Buscando espacios

Localidad

Ciudad BolívarBosaSubaAntonio NariñoUsmeCiudad BolívarSubaVarias localidadesAntonio NariñoCiudad Bolívar

Temática

Mejoramiento barrialCultura y jóvenesCultura y jóvenesTercera edadMejoramiento barrialEducaciónSaludAtención a niñosConvivencia ciudadanaEducación

Finalistas 1999Todo un cuento por el aguaCorporación de vecinos de la carrera séptima

Escuela de liderazgo juvenil Ciudad BolívarMejoramiento de vivienda y entornoReconstrucción de vías peatonalesProyecto en la fuente de reciclaje domiciliario y escolarcon participación comunitariaNiños mediadoresAsociación comunitaria La GaitanaDefensa, recuperación y conservación del humedal La ConejeraRecuperación de la zona verde y vía peatonal

JACs Altos de La EstanciaCorposeptima

Corporación Escuela de liderazgo juvenilPlandepro Ltda.JAC barrio Villas de KennedyCooperativa de trabajo asociado de recicladores Porvenir

Corporación para la integración comunitaria La CometaAsociación comunitaria La GaitanaFundación humedal La ConejeraJAC Guacamayas I sector

Ciudad BolívarChapinero

Ciudad BolívarUsmeKennedyMártires

SubaSubaSubaSan Cristóbal

Mejoramiento barrialMejoramiento barrial y formaciónciudadanaFormación ciudadanaMejoramiento barrialMejoramiento barrialIngresos y medio ambiente

Convivencia ciudadanaSaludMedio ambienteMejoramiento barrial

Continúa

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Grupo de las diez finalistas de cada año (Continuación)

Experiencia

Finalistas 2000Asociación de recicladores de BogotáEscuela de formación artística y culturalPorque Bogotá también es ruralVías peatonales escalerasConformación grupo musical y asociación de jóvenesBiblioteca comunitaria Semillas creativasTenemos el compromiso de construir futuroRecuperación y adecuación zona verde -canchaRemodelación zona verde y andenesRecuperación quebrada La Vieja

Organización

Asociación de recicladores de Bogotá-ARBFundación KerigmaAcoprusmeJAC barrio la PazJAC barrio Luis López de MesaAsociación Biblioteca comunitaria Juan Pablo IIAsohobisJAC barrio Carvajal III sectorJAC barrio La EstanzuelaAquavieja

Localidad

BogotáBosaUsmeRafael UribeRafael UribeCiudad BolívarCiudad BolívarKennedyMártiresChapinero

Temática

Ingresos y medio ambienteCultura, niños y jóvenesMejoramiento barrialMejoramiento barrialCultura y jóvenesEducaciónAtención de niñosMejoramiento barrialMejoramiento barrialMejoramiento barrial y medioambiente

Finalistas 2001Recuperación concertada del espacio público y reubicaciòn de losvendedores informalesTodos aportamos para la construcción de nuestra cuadraFormación de líderes comunitarios culturalesAmbientes escolares para el aprendizaje significativo de valoresambientales y de convivencia socialConstrucción parque ecológico y recreativo La AreneraProyecto InteractuarLa creación de mundos posibles desde una biblioteca comunitaria

Luz de Luna, una nueva alternativa de vía: el teatro en comunidadGestión escolar participativaAcueducto Altos de Yomasa

Asociación comercial caseta popular parque España

JAC del barrio Villas de KennedyTrastallerAsociación de padres de familia CED Pasquillita Ciudad Bolívar

JAC barrio Luis López de MesaComité cívico Colina CampestreAsociación Biblioteca comunitaria Juan Pablo II SemillasCreativasAsociación cultural colectivo teatral Luz de LunaUmproCooperativa de servicios públicos de los barrios altos de UsmeCoopbaus

Mártires

KennedyCandelariaCiudad Bolívar

Rafael Uribe UribeSubaCiudad Bolívar

SantaféSan CristóbalUsme

Convivencia-Espacio público

Mejoramiento barrialCulturalMedio Ambiente

Mejoramiento barrialConvivenciaEducación

CulturalEducaciónMejoramiento barrial

Noventa y tresescalonesmás cerca del cielo*

CARLOS DÁGUER**

En el barrio Lucero Medio hacer caminos para los peatones es una fiebre, sembrarplantas envicia y poner color es una pasión.

Noventa y tres escalones fueron los culpables. Nunca antes unas escaleras habíantraído tantas discusiones y tantas consecuencias. De cualquier manera, gracias aestas los habitantes del Lucero, un barrio con 35 años de historia y construido sobreun cerro, se acercan al cielo con más facilidad.

Fue el triunfo del pie sobre la rueda, y, sin embargo, un paso hacia el futuro. En1996, la Junta de Acción Comunal de esta zona de Ciudad Bolívar se sentó a pensarcómo arreglar la calle 67 Sur, entre carreras 18A y 18 Bis. Un camino empinado, de

Roger Triana

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polvo en tiempos secos, barro en los lluviosos y cincuenta metros de largo, se deba-tía entre un destino florido o uno de concreto; entre ser escalera o carretera.Pero en este barrio de 10 mil habitantes hay más niños que conductores. La mayoríade los vecinos decidió hacer una escalera, con un túnel de flores, bancas en suscuatro descansos y grandes jardineras de ladrillo. Una solución sin precedentes.Con bazares, minitecas y donaciones reunieron más de dos millones de pesos y, conel programa Obras con saldo pedagógico del Departamento de acción comunaldistrital, consiguieron más de 25 millones adicionales para la obra.Los noventa y tres escalones respetaron el pasado. �No queríamos destruir lo que lagente había construido con su caminar�, recuerda Pedro Enrique Cañón, quien paraentonces era el presidente de la junta. Por eso, el trazado de la escalera es el mismodel viejo sendero que ascendía por el barranco.

Los resultados no les quitaron la pobreza, pero si bastó para que comenzaran a cam-biar las fachadas y el semblante de muchos de los habitantes del barrio. Fue comocuando llegó el acueducto y pudieron dejar atrás esos días en que tenían que traer elagua en burro desde quebradas cercanas o hacer fila frente a las pilas donde llegabael líquido gracias a una motobomba que les regaló la embajada americana.Las escaleras también les dejaron un ánimo distinto. Por eso el deseo inmediato deellos fue que todas las calles circundantes siguieran el ejemplo. Pero a veces la pa-sión debe contenerse en nombre de la solidaridad. �Aunque queríamos cambiar todoel ambiente de la calle 67D Sur �dice Pedro�, decidimos priorizar: destinamos en-tonces otros recursos propios y algunos que conseguimos con Acción comunal alsector de Piedra del Muerto, que tenía mayores necesidades�.

Piedra del Muerto es una zona, a unos doscientos metros, que para entonces tenía lascalles casi destruidas. Allí hicieron un camino adoquinado. La vía termina en unapequeña plazoleta con bancas alrededor. La llaman la sala del barrio. Allí invirtieronotros 25 millones de pesos.

Este gesto de solidaridad tuvo sus réditos: no solo gracias al embellecimiento del sectorsino a esa distribución de recursos según las necesidades, el 6 de agosto de 1998, LuceroSur sector Medio recibió un premio de diez millones de pesos. Había ocupado el primerpuesto en la convocatoria del premio cívico Por una Bogotá mejor.

Ese mismo año, nuevamente a punta de canelazos y jornadas cívicas, y gracias a losaportes del Distrito, el basurero que había en la esquina de la calle 67 Sur con carrera18A se convirtió en una enorme jardinera con forma de hoja. La cuadra que sigue enla esquina fue adoquinada y la llenaron de plantas. Y la calle 65D Sur, la del Centroeducativo distrital El Recuerdo, fue adecuada a imagen y semejanza de la primera

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G A N A D O R E S Y F I N A L I S T A S 1 9 9 8

escalera. El paso de la gente forzó a los vendedores de droga de la cuadra a irse a otraparte.

Una buena tarde el Jardín Botánico se apareció por esos lados y les asesoró en lasiembra de las plantas. Y así, los agapandos y los lirios reemplazaron a la papa, lacebolla, la yerbabuena, el toronjil y la manzanilla que los vecinos sembraban en lasnuevas jardineras para enverdecer el lugar.

Obras para la culturaDespués del premio siguieron las obras y el sueño de ver que las 250 cuadras y las1.500 viviendas se llenaban de color. Aparecieron entonces los murales pintados porartistas del barrio. Muchos habitantes se interesaron por las raíces de su sector.Precisamente, uno de los murales se pintó en el mismo sector de la Piedra del Muer-to, una roca con forma de hombre acostado y curiosa leyenda. Las mentes más cien-tíficas dicen que se trata de una escultura chibcha. Otros creen que su forma es unacasualidad. Y otros aceptan la leyenda según la cual aquella roca es un pastor que seconvirtió en piedra por desobedecer a su madre.

Son pocos los que no tienen reverencia al lugar. Sobre la piedra yacen varias cruces,hechas en forma improvisada con cualquier palo o rama, dejadas por quienes van apedir un milagro. Un poco más arriba hay un altar dedicado al Divino Niño. Elmural, detrás de la piedra, rememora la leyenda. Fue pintado gracias a los recursosde Por una Bogotá mejor.

�Son tantos los sueños y tantas las ilusiones que la plata se dispersa por todos lados�,afirma Pedro Enrique Cañón. En todo caso la mayor parte del dinero del premio sedestinó a la remodelación de la Casa cultural �Daniel Morato Flórez�. Se le hizo unacocineta, se arregló el frente, se adecuaron las instalaciones eléctricas para minitecasy se le compraron nuevas luces de neón y nuevas cintas al nicho de la Virgen delCarmen que adorna la fachada de la Casa.

Fue la realización de otro proyecto, pues ese mismo espacio pasó de ser el expendiode cocinol a una enramada con pretensiones de Casa cultural. Hoy es una construc-ción sólida, con un área de 200 metros cuadrados y tarima para espectáculos.Pedro Enrique está seguro de que las obras mejorarán el entorno y la calidad de vida.Varios ejemplos lo confirman. El premio acentuó en Aura Alicia Grijalbo su sentidode pertenencia al sector. Desde entonces, se ha convertido en una especie de guar-diana de su cuadra. �Duramos luchando por esto 18 años. Pero hay gente que nocuida las matas, gente que no sabe que la calle también es de ellos�, dice.

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* El Proyecto para la construcción de vías peatonales y mejoramientodel entorno de la Junta de Acción Comunal del barrio Lucero Sursector medio en Ciudad Bolívar ocupó el primer lugar en la convo-catoria del premio cívico Por una Bogotá mejor en 1998.

** Redactor de El Tiempo.

A pocos pasos de Aura, Rosalba Parra sale con las mejillas y los labios pintados.Años atrás, ella hacía poco por su casa. Pero cuando vio su cuadra �tan bonita�decidió pintar la fachada de verde y amarillo. Después se dio cuenta de que tambiénera posible pintar el interior. �Cuando a uno le cambia la cuadra, le cambia la facha-da y le cambia la casa por dentro -afirma Rosalba-. Y una también cambia, una searregla más�.

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Un terreno de nadie. Eso era el parque de Las Artes de Bosa antes de ser parque yantes de ser de las Artes. Nadie se quería hacer responsable de los 10 mil metroscuadrados de terreno que está en la carrera 87A con calle 72 sur de Bogotá. Ni loslíderes comunales ni las entidades oficiales ni los vecinos ni nadie.

Hasta 1996 era un potrero con una cancha de microfútbol incómoda para muchos,sobre todo para aquellos vecinos que semanalmente tenían que soportar los ventana-les rotos por cuenta de los balonazos.

Era un lugar problema porque no solo se convirtió en el sitio de encuentro de impro-visados futbolistas de barrio, sino también de los perros callejeros que llegaban a

Un parquehecho con arte*

DEYANIRA TIBANÁ MUÑOZ **

Roger Triana

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husmear entre la basura en busca de sobras de comida, de los viciosos que se ampa-raban en la oscuridad para �meter� todo lo que pasaba por sus manos y de ladronesque ansiosos esperaban a sus víctimas escondidos detrás de los pocos árboles quepermanecían erguidos en el lugar.

�Esto era un peladero, una �olla� que se inundaba al menor aguacero. A su alrededorlo único que generaba era pavor�, dice Venus Albeiro Silva, director de la FundaciónChiminigagua, la organización que se encargó de ponerle cara de parque al desafor-tunado terreno.

Cansados de reponer los vidrios de la sede, los jóvenes artistas de la fundación tea-tral decidieron meterle la mano. �Nos cansamos de los vidrios rotos y decidimos quelo mejor era poner una malla alta detrás del arco para que los balones no pasaranhasta los ventanales�, cuenta Silva, para quien el parque de Las Artes ha sido sumejor obra, la que lo hace sacar pecho con cada anécdota.

Ese fue el primer paso para crear lo que hoy es el epicentro cultural de Bosa. Perocomo todos los proyectos comunitarios, el que emprendió Chiminigagua en 1996,era poco creíble.

Encontrar el dinero para financiar las obras no fue nada fácil. Ninguna de las prime-ras puertas que tocaron se abrió. Los presidentes de las juntas comunales de LosNaranjos y Laureles se tiraron la pelota mutuamente y coincidieron en decirles quesi ellos en veinticinco años no habían logrado recuperarlo, pues mucho menos iban aconseguirlo unos �mechudos� alternativos que hablaban de obras de teatro y talleresartísticos.

Pero el tiempo pasó y los líderes comunales tuvieron que tragarse sus palabras. LaSecretaría de Obras Públicas les dio 70 millones de pesos, la Red de Solidaridadpuso 111 millones más y Chiminigagua aportó un poco más de siete millones depesos que recogió con sus obras de teatro y otras actividades artísticas.

La obra comenzó y no solo sirvió para recuperar el parque sino que, además, seutilizó como un proyecto generador de empleo para jóvenes. 120 muchachos conbajos niveles de escolaridad y vecinos del sector llegaron a ayudar a pegar ladrillos,poner plomadas, acomodar adoquines. �Algunos no tenían idea de cómo hacerlo,pero aprendieron y por su trabajo recibieron su paga� dice Silva mientras señala aYesid Ovalle, un joven que llegó al grupo en la época en que se construyó el parquey que hoy es uno de los coordinadores de otros procesos similares que la fundacióntiene en la zona.

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Detrás de todo ese trabajo hubo una que otra dificultad. Silva recuerda que a veces laSecretaría de Obras Públicas les ponía algunas trabas, les retrasaba la entrega demateriales y les hacía mucho más difíciles los trámites. �Para que los muchachossiguieran motivados y los padres los dejaran trabajar con nosotros, teníamos queinventarnos estrategias�.

Recuerda por ejemplo el día que por falta de materiales la obra no avanzaba y tuvie-ron que mover de un lado a otro el mismo montón de tierra para que la gente nopensara que los �pelaos� no estaban haciendo nada.

Pero el trabajo y la persistencia superaron los inconvenientes. La cara del parquecambió y la de los vecinos también, pues vieron que en el lugar que un día ocuparonel pasto crecido, la basura, los viciosos y los ladrones aparecieron una concha acús-tica, juegos infantiles y canchas múltiples.

Las actividades artísticas empezaron a llenar, domingo a domingo, el escenario. Lasobras de teatro, los conciertos, las lunadas y encuentros deportivos y culturales detodo tipo empezaron a dejar de lado ese pasado imperfecto que hacía que los vecinosde la carrera 87A con calle 72 sur no quisieran el entorno donde vivían.

�Poco a poco la gente se ha ido acostumbrando a que siempre se organizan eventosy cada vez los piden con mayor frecuencia�, cuenta Mauricio Grande, uno de lospromotores de los talleres de Chiminigagua.

La suerte de su ladoEl parque está operando desde 1996 y su mantenimiento está a cargo de la funda-ción, que se financia con las presentaciones artísticas y lo que con suerte consigue.

Y mucho de eso han tenido. En 1998 lograron el segundo lugar en la primera convo-catoria de Por una Bogotá mejor.

�Recibimos siete millones de pesos y esa plata se ha ido invirtiendo en el manteni-miento del parque. Hemos arreglado las zonas de juegos, se adoquinó una de las víasaledañas al parque, promovimos un arreglo de fachadas de las casas que lo rodean yhasta se gestionó la recuperación del CAI�, cuenta Silva.

La suerte del parque ha sido tan grande que los líderes comunales que un día recha-zaron la idea, ahora han tratado de �cobrarse� los beneficios. �Eso no nos importamucho porque sabemos que la gente reconoce nuestro trabajo�. El viejo terrenoempezó a llamarse el parque de las Artes de Chiminigagua, pero los vecinos de Bosalo reconocen más como el Parque de Las Artes. �No nos importa mucho que le


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quiten el nombre de la Fundación, porque la gente sabe quiénes lo sacaron adelantey ese reconocimiento es suficiente�.

El premio les sirvió no sólo para terminar de romper con el poco escepticismo quequedaba en el vecindario, sino también para ampliar su visión sobre el trabajo comu-nitario.

Por un lado empezaron a desarrollar un trabajo similar a pocas cuadras del parquepara construir una cancha de fútbol que luego el Distrito terminó construyendo comoel parque zonal de Bosa.

Por el otro, junto con la Fundación grupo ecológico Transformando, del barrio Villadel Prado, y el grupo de líderes del barrio Lucero sur, los otros dos ganadores de laconvocatoria de 1998, conformaron el movimiento Acción Siete y con él han desa-rrollado otras labores comunitarias y hasta les sirvió de arranque para participar enlas elecciones de octubre del año 2000.

Aunque los resultados en las urnas no se vieron, pues no llegaron a ocupar una curulni en el Concejo ni en las JAL, sí lograron una integración y reconocimiento en todala ciudad.

Una vez al mes Acción Siete se reúne para desarrollar actividades. La mayoría de lasveces, Chiminigagua aporta el trabajo artístico para estas reuniones.

Un punto de referenciaLo que más les llama la atención a los muchachos que trabajan con Silva es que elparque que ellos ayudaron a renacer ahora es un lugar de encuentro cultural y unpunto de referencia dentro de la localidad.

A lo largo de cinco años, por la concha acústica han pasado artistas como JorgeVeloza, Los Tupamaros, Iván y sus Bam Band. También se han realizado ferias po-pulares y festivales musicales.

Al comienzo los vecinos estaban satisfechos, pero no se sentían cómodos. Por eso,un día, cuando se organizó un festival de rock y llegaron cientos de �mechudos�vestidos de negro dispuestos a poguear hasta el cansancio, llamaron a la Policía. �Nopensaron que estaban expresándose, sino que se estaba armando una pelea. Pero noera así. Ahora la gente conoce mucho más de expresiones artísticas y disfruta cuan-do los muchachos vienen al parque a poguear. Las ventanas y las terrazas de lascasas se convierten en palcos para verlos�, relata Silva.

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Por eso también un fin de semana soportaron sin �chistar� un encuentro de evangéli-cos, quienes llegaron al parque cargados de potentes equipos de sonido. �Es quequerían que todo Bosa escuchara la palabra de Dios�, agrega.

Desde que el parque es parque, Chiminigagua organiza fiestas para los niños todoslos 31 de octubre y 24 de diciembre; se convirtió en el paso obligado de la estacióndoce del víacrucis en Semana Santa y en el escenario para las obras de teatro calle-jero del Festival Iberoamericano de Teatro.

Desde que el parque es parque, a los vecinos de Los Naranjos y Laureles les volvióla calma. Ahora pueden pasar tranquilos por los caminos peatonales, darles de co-mer a las palomas que viven allí y, lo mejor para todos, los futbolistas aficionadosdel barrio dejaron de romper los ventanales en las casas de los alrededores.

* Proyecto de empleo juvenil Parque de las Artes de Chiminigagua enBosa, de la Fundación Chiminigagua. Obtuvo el segundo lugar en elpremio cívico �Por una Bogotá mejor� en 1998.

** Subeditora de la Sección Bogotá de El Tiempo.


Transformares el objetivo*

MARTA CABRERA **

Ricardo, Carolina, Andrés, Mario, Carlos, Andrea, Manuel, Diana, Hernán y Johnatanse unieron hace más de diez años para sacar una idea adelante: transformar su barrio,Villa del Prado.

En ese entonces eran estudiantes de bachillerato o primíparos de universidad. Hoyson ingenieros, biólogos, publicistas, abogados, comunicadores y artistas, y siguenmanteniendo viva su Fundación grupo ecológico Transformando, Funget, que em-pezó como una barra de caminatas y tertulias juveniles, pero rápidamente se convir-tió en un motor de actividad cívica.

Ellos recuerdan que llegaron de jóvenes o niños a un barrio de casas de tejas debarro, puertas de madera, con unidad arquitectónica y muy residencial, que le pasó

Rafael Espinosa

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lo que a muchos sectores de Bogotá: fue arrasado por el comercio y detrás deldeterioro del entorno llegó la inseguridad.

El primer reto del grupo fue la adopción del parque central de Villa del Prado, queera nido del delito. Incluso lo bautizaron �El Parque del Vicio�. Drogadictos,atracadores y violadores hicieron su feudo en esa área de 700 metros cuadrados a laque todos le habían dado la espalda. Ante la inseguridad los vecinos decidieronabandonar las áreas comunes y hacer su vida dentro de los conjuntos cerrados.Pero los muchachos de Funget lograron recuperar ese espacio de todos. Hicieronbrigadas de limpieza, demarcaron de nuevo las canchas, pintaron los tableros y lospostes de la luz, cortaron césped, sembraron árboles y reemplazaron los grafiti pormurales artísticos.

Las actividades artísticas y deportivas se tomaron el parque, así que a los viciosos noles quedó otra alternativa que buscar un nuevo refugio.

Para financiar sus actividades los muchachos de Funget comenzaron por recogerdinero entre ellos mismos, pero resultaban sumas insignificantes. Entonces, se idea-ron retenes con lazos en las vías del barrio, con los cuales se sostuvieron por un buentiempo. Más tarde, los comerciantes del sector, al ver los buenos resultados y laseriedad de sus proyectos decidieron hacer su aporte. Unos con dinero y otros enespecie (canecas, bolsas, rastrillos, pintura o con trabajo).

También dictaban charlas ecológicas para concientizar al vecindario acerca de laimportancia de tener un ambiente sano y organizaban caminatas a diferentes sitiosdel país, siempre acompañados de los equipos de orientación y salvamento. Incentivarel buen uso del tiempo libre por parte de los jóvenes, eso que hoy en día es una de lasgrandes preocupaciones de los padres, fue desde el principio uno de sus retos.Además, participaron en varias versiones del Festival de Teatro de Bogotá con sucomparsa de zanqueros.

En firmeCuando Transformando se consolidó, sus miembros se sintieron capaces de ampliarsu radio acción hacia otros sectores: celebraron más de diez jornadas de adopción deparques en diferentes barrios de Suba. De esta forma, obtuvieron el reconocimientode los habitantes del sector, la alcaldía local y otras organizaciones similares de laciudad.

A la vez, decidieron hacer planes más ambiciosos. Fue cuando surgió �Hagamos deVilla del Prado una Villa de Leyva�. Su barrio, de tejas de barro, rejas en madera,

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flores de diversos colores, tiene un ambiente colonial que lo asemeja al municipioboyacense tan apetecido por el turismo.

�Lo que buscábamos era recuperar la identidad y el espacio público del barrio, pueseste había perdido la arquitectura original�, explica Ricardo Rivera, uno de los diezmuchachos de entonces que hoy es profesional de la geología.

Comenzaron a trabajar y, efectivamente, lograron el tercer lugar en la primera ver-sión del premio Por una Bogotá mejor de 1998. Los cinco millones de pesos que seganaron los invirtieron en el mismo grupo: compraron equipos de sonido, proyecto-res, disfraces y hasta una tarima para montar sus espectáculos, para consolidar sufundación.

Para Ricardo, el ganar el concurso �Por una Bogotá mejor�, además de reconoci-mientos y alegrías, le representó entablar lazos interinstitucionales con organizacio-nes similares. Igualmente, permitió demostrar que sí se pueden obtener resultadospositivos cuando se le ponen ganas a las cosas.

Andrea agrega que el obtener este premio le permitió a ella enriquecerse como per-sona.

Ahora -dice- asume la actitud de un verdadero ciudadano y se da cuenta de la rele-vancia de concienciar a la gente sobre el respeto a la normas.

Poner en marcha el proyecto �Hagamos de Villa del Prado, una Villa de Leyva� nofue fácil. Implicaba involucrar a vecinos y a comerciantes, quienes debían, en mu-chos casos, �transformar� la fachada de sus negocios o viviendas.

Algunos se opusieron porque no estaban interesados en cambiar sus grandes y lumi-nosos letreros de sus negocios, por rústicos y típicos avisos en piedra, madera o loza.Pero también hubo quienes se acogieron a la iniciativa e iniciaron el proceso.

No obstante, surgió un problema. Entre los mismos comerciantes se colocaron quere-llas por levantar sus negocios en los antejardines de sus casas. Dicha acción fue atri-buida al grupo y comenzaron a aparecer las amenazas de muerte contra los jóvenes.

Esto hizo que Funget suspendiera las actividades, mientras se resuelve el problemade legalidad de los establecimientos comerciales.

Aunque ha reducido su ritmo de trabajo, porque varios de sus integrantes están en elexterior haciendo especializaciones o trabajando de lleno en sus profesiones, Fungetsigue empeñado en trabajar por la comunidad.

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* El proyecto �Hagamos de Villa del Prado una Villa de Leyva�, de laFundación grupo ecológico Transformando, obtuvo el tercer premiode la convocatoria del premio cívico �Por una Bogotá mejor� de 1998.

** Redactora de El Tiempo.

Es así como pronto retomará su trabajo en los Encuentros Ciudadanos, en la locali-dad de Suba, mediante el programa �Cultura para la Convivencia�, que inicia sutercera etapa.

En la primera fase de este programa, Funget trabajó en jornadas que se centraban encharlas, concursos y recreación. Ahora viene una etapa de capacitación más profun-da con los niños, que son el terreno más fértil no tanto para llevar a cabo empresascomo las de cambiar parques o calles como para transformar maneras de pensar.

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El círculode los años dorados*

ADRIANA DÍAZ**

Se fueron reuniendo junto a la pared amarilla del coliseo de La Fragua. Las sudaderasblancas contrastaban con el uniforme azul de las colegialas que salían.

A medida que se acercaban las nueve de la mañana el círculo de abuelitas crecía.Unas llegaban afanadas preguntando si había que llevar el aro. Otra mostraba conorgullo el bolso que cosió.

El frío obligó a más de una a ponerse saco y bufanda. Cuando llegó Victoria, todasempezaron a correr con pasitos cortos y a jalarse para entrar. Era la hora del ensayo.Victoria Reyes es robusta y no muy alta. Parece concentrar toda la energía en surostro. Y aunque el grupo que tiene al frente es muy grande, lo maneja más con lamirada que con la voz.

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Con esas dos herramientas está organizando a ochenta viejitas que participan en larevista que se presentará el próximo 11 de septiembre en el barrio Veinte de Julio.Ellas hacen parte del Club de los Años Dorados, una organización conformada en1994 por cerca de 250 personas todas mayores de 50 años, con el apoyo del Institutodistrital para la recreación y el deporte y la alcaldía de la localidad Antonio Nariño.Casi todos son de los barrios La Fragua y Policarpa.

�Ay mamita� es el saludo de Clementina Sánchez. �¿Cómo está sumercé?�, le dicea Victoria y a todas las que llegan.

�Yo no me la paso en la casa, es que cuando uno se mete en esto ya no lo ven. Miniña, una chiquita de nueve años, dice que no me encuentra nunca. Que pecao conmi chinita. Así estoy desde hace cuatro años que se formó el grupo�.

¿Y para qué lo formaron?

�Ay sumercé es que uno de viejito en la casa se enferma más. Acá tenemos señorasque no pueden ni abrir los dedos y aquí se mejoran, porque están activos�.

Clementina cuenta en tono de susurro que tienen entrenamiento recreativo con unamonitora tres veces por semana, en las distintas instalaciones deportivas de la loca-lidad y participan en eventos de intercambio en diferentes barrios de Bogotá o enotras ciudades.

Cuando acaba ya está dentro del coliseo, donde un grupo está en el trote de calenta-miento. Pasan cinco minutos más hasta que Victoria da la orden: �A ver, chicas: ¡ahacer columnas!�

Frente a las chicas está sentada Carmen Gutiérrez. Su cuerpo grande se nota cansa-do. Despacito va contando que vivía muy enferma, que fue desahuciada y que desdeque entró al grupo su vida es otra.

�Muñequitas, rápido. Se les estaban pegando las cobijas�. Victoria les llama la aten-ción a unas señoras que apresuradamente se ubican detrás de sus compañeras.En seguida empieza la música y como en cualquier clase de aeróbicos, los cuerposgiran y se inclinan, las manos suben y una que otra se entusiasma hasta el baile.De columnas pasan a diagonales. A alguna se le olvida su número en la fila y tocavolver a empezar. La sudadera de Jeimy Garzón, nieta de Elizabeth Cañón, pareceuna cinta que vuela en medio de su abuela y de las demás señoras.

Carmen, que la observa sonriente, se distrae, deja a un lado su bastón para alzar lamano y grita:

�Ella es la superabuela. Hay que verla montar en lancha�.

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* Publicado en El Tiempo el 4 de septiembre de 1998. La autora fueredactora de El Tiempo hasta 2000.



Al fondo se ve una cabecita rubia y blanca. Es Alicia Muñoz, que con sus 76 años esla mayor del grupo.

La música se hace más lenta, las gimnastas forman círculos y alzan los brazos. Cadacírculo avanza en sentido contrario al que le sigue y lo que se ve es una ola blancaque se balancea.

Ana Sofía Porras aprovecha que se detuvo el ensayo para sentarse. �Es que me duelela pierna, soy operada y no puedo estar mucho de pie�.

�Niñas, niñas, ¡cintura!�, grita Victoria mientras ellas van formando un cuadradoalrededor de la cancha. Cada una coge un pompón verde en la mano izquierda y unoblanco en la derecha.

No es posible seguir con las figuras y empiezan los murmullos sobre qué es lo que hafallado.

Unas protestan, otras tratan de orientar a las despistadas y otras, con una alegríacomo recién descubierta, no se pueden quedar quietas.

Después de muchos ires y venires, de risas, jalones y miradas comprensivas, todasempiezan a marchar como un relojito. Forman círculos, agitan los pompones, cam-bian a aros arriba, abajo, al frente.

Después el turno es para las cintas rojas y amarillas. La música cambia y los cuerposse animan. Carmen Páez, más conocida como �Marula�, baila con entusiasmo al sonde La Guaneña. Cuando suena un joropo, el show se lo roba Rubianeza Benjumea.Jeimy se entusiasma y se hace junto a su abuelita para bailar a la par. Cuando lamúsica acaba y después de lamentar que no se alcanzó a ensayar con los abanicos,todas se reúnen en el centro de la cancha, se toman de las manos y con canciones yoraciones expresan la alegría de estar allí.

�La mejor drogaes el trabajo con la gente�*

MARTHA LUZ MONROY**

Conversan rápido, al mismo tiempo y a veces no se les entiende porque tienen milproyectos en la cabeza, pero eso sí, con los pies bien puestos en la tierra.

Bautizaron sus proyectos como Corporación Comunitaria Buscando Espacios, delbarrio Perdomo Alto en Ciudad Bolívar.

Entre la biblioteca, la Casa de la Cultura, las actividades deportivas, los grupos deabuelas, abuelos, títeres, danza y teatro crearon, en 1996, el Programa de Educación

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Integral para Jóvenes de Parches, Pandillas y Adultos Líderes Comunitarios con elque concursaron en el premio cívico �Por una Bogotá mejor�. La primera promo-ción, de 127 estudiantes, recibió su título de bachiller el 26 de abril de 1997.

Objetivo: los parchesEntre dichos y palabras que no se entienden, Jenny Esperanza Barragán, una jovenque desde los ocho años se fue de su casa, y que tenía como bandera no dejársela�montar� de nadie, explica que un �parche� es un grupo de pelados vagos que se paraen cualquier esquina a esperar que alguien lo mire mal para �armarle� bronca.

�Yeyé�, como le dicen a esta pelada de 20 años, dice que le encontró sentido a su vidacuando comenzó a trabajar por su comunidad. �Sé que no voy a volver nunca a unparche�, explica mientras recuerda que de los 40 amigos de Cazucá con los quevagaba por las calles, solo quedan ella y unos tres o cuatro que están en la cárcel�.

�Para no sentirse manipulado, el parche se vuelve pandilla y luego pasa a lo másduro de la delincuencia�, dice �Yeyé� al tiempo que cuenta que cuando se gradúequiere estudiar algo enfocado a lo comunitario, pues antes lo único que le importabaera la plata.

Ella es del grupo de 205 personas que culminarán en septiembre el noveno grado yen marzo se graduarán, al concluir el grado once. La mayoría de estos estudiantespertenecía a parches y pandillas y los demás son vendedores ambulantes, madrescomunitarias o pelados que por plata no podían estudiar.

Richard Prada, otro de los estudiantes que por un amigo llegó al programa, dice quele fascina. �Es muy �bacano� porque se trabaja por la gente. Se hacen brigadas delimpieza o de salud. Uno va a clases porque le gusta, no porque lo obligan�, explicaeste muchacho de 23 años que quiere dedicarse a la educación física.

Y es que en el trabajo comunitario radica la diferencia con otros colegios. La idea essembrar semillas en los hombres y mujeres para que sigan haciendo proyectos porsus zonas.

�Yo no les veía futuro a parches y pandilleros. Con el programa me di cuenta de quelo único que les faltaba era una oportunidad y que los dejaran de señalar�, cuentaCarlos Pineda que fue de los pioneros de Buscando Espacios hace 10 años.

Este joven, que jamás perteneció a parche alguno, quiere presentarse al InstitutoNacional Penitenciario y Carcelario (Inpec), porque desde allí considera que puedetrabajar por la gente.

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* Publicada en El Tiempo el 27 de agosto de 1998.** Redactora de El Tiempo.

Cómo nació la ideaLos vientos de agosto de 1989 unieron las almas de unos 16 muchachos de CiudadBolívar. Comenzaron haciendo jornadas deportivas, culturales y diferentes activida-des de integración.

Se integraron y aprendieron de otros grupos juveniles de la zona. A raíz de la épocasalvaje de 1992, cuando mataron a varios muchachos del barrio Juan Pablo II, sintie-ron que tenían que hacer más. Se metieron a entender otras �carretas� como derechoshumanos, juntas y proyectos de desarrollo local, ONG y otros términos.

Para hablar de estos temas crearon la Casa de la Cultura. La construcción de su sedeestá hoy detenida, mientras la JAL entrega más aportes, luego se hará la bibliotecaRamiro y Paola.

�Fue en homenaje a dos profesores que trabajaban por los derechos humanos en lalocalidad y que mataron en la Costa, sin saber por qué�, cuenta William López, unode los líderes de Buscando Espacios.

López, quien todavía tiene el acento paisa que trajo hace diez años a Bogotá, estudióen la Universidad Pedagógica. Allí presentó un proyecto de grado que fue la basepara lo que hoy es el programa de bachillerato.

Aunque agradecen el apoyo de entidades distritales, reconocen que la tardanza enlos aportes ha puesto a tambalear el programa. Pero no pueden dejar de mencionar aElías Campos, director de la escuela del Perdomo, quien les abrió las puertas paraque allí se dicten las clases todas las noches.

�Los profesores a veces dan clases gratis, porque saben que están salvando genera-ciones enteras�, dice �Yeyé�. Y eso es lo que ella quiere hacer con su proyecto degrado, que está enfocando a los vendedores ambulantes. �Yo vendo libros en la ave-nida Boyacá y conozco la problemática. Busco que se puedan afiliar al Sisbén y quelas empresas de dulces o galletas los carneticen�, agrega �Yeyé�.

López, que vibra hablando de su localidad dice para resumir lo que siente: �definiti-vamente, la mejor droga es el trabajo con la gente�.


Semillasde Ciudad Bolívar*

MARTHA LUZ MONROY **

Las risas y voces de un grupo de niños desvían la mirada hacia una casa de dos pisosen el barrio Juan Pablo II. Son la muestra de la diversión de los pequeños de estebarrio de Ciudad Bolívar, que todos los días van a la Asociación biblioteca comuni-taria Juan Pablo II, Semillas Creativas. Un nombre largo en palabras, pero corto paratodo lo que hay detrás de él, pues allí los pequeños pueden ir a hacer sus tareas; tocaralgún instrumento, y hacer danzas, títeres o teatro.

La biblioteca es solo una parte de las actividades que giran en torno a la poblacióny, además, es el reflejo del trabajo de los jóvenes del sector, que se pusieron en latarea de suplir las necesidades, por lo menos culturales y de espacio, que el Estadono garantizaba en esta zona.

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Y la ubicación también los favoreció pues, como dicen los muchachos de SemillasCreativas, Juan Pablo II parece un pueblito: junto a la casa se levanta la de la Juntade Acción Comunal, la iglesia, casi todas las tiendas, y seis colegios y escuelas.

Las primeras semillasLa idea de sembrar semillas en cada uno de los jóvenes del barrio nació en 1998cuando un grupo de profesores del centro educativo Ebanista se inventó un cuentodistinto para educar: la formación de los alumnos se enfocó al servicio comunitario.

Esas semillas eran 220 jóvenes que en esa época dedicaban sus tardes, luego de lajornada escolar, a resolver problemas de los barrios a través de distintas actividadescomo jornadas culturales, artísticas y ecológicas.

El grupo se logró mantener hasta que el colegio se trasladó. Pero veinte jóvenes, queno pasaban de los 16 años, guiados por esos profesores, siguieron la labor y crearonla asociación. Como eran menores de edad no podían obtener su personería jurídicaal igual que los profesores, por trabajar con el Distrito. Entonces, involucraron a suspadres y, en 1991, se pudieron constituir. En 1993, ya la pudieron tener con suspropias firmas.

Robos, guerrilla y violenciaDe estos jóvenes quedó un grupo de base de ocho, porque los demás, al terminar susestudios, tuvieron que salir al �rebusque�. Comenzaron con buenas intenciones, puesla casa donde funcionaba el colegio estaba invadida por el polvo que entraba por lasventanas sin vidrios que algunos muchachos del sector cogieron de campo de tiro.

Pero aprendieron a exigir y a hacer contactos con el Distrito y fue así como se con-siguieron libros, estantes, un VHS, un televisor y otros materiales de dotación.

Hoy, a manera de chiste, cuentan que del despacho de la ex primera dama, AnaMilena Muñoz de Gaviria, les enviaron 500 libros: 300 de ellos eran el mismo ejem-plar de religión.

Al tiempo que conseguían materiales, hacían todo tipo de actividades entre las queestaba la rehabilitación de drogadicción con jóvenes del sector.

Pero los recursos, que salían hasta de sus propios bolsillos, se acabaron y la idea dela rehabilitación también, cuando unos muchachos del programa se metieron por lasventanas y se robaron el VHS, el televisor y los libros. �Sabíamos quiénes eran ylogramos que nos devolvieran lo que nos habían robado�, cuenta Carlos Mora, unode los miembros de la asociación.

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Además de haber sido blanco de los ladrones, fueron víctimas de las llamadas �lim-piezas� que sembraron el terror en 1992. Con tristeza recuerdan esa época, puespasaron de víctimas a victimarios. A Osmar Romero, uno de los jóvenes que hapasado media vida trabajando por la asociación, le tiembla la voz al decir: �Matarona doce muchachos y uno de ellos era de la biblioteca. Vino un noticiero y mostró lasede diciendo que aquí se escondían guerrilleros�.

El silencio de un minuto parece eterno, hasta que aparece una sonrisa dibujada en elrostro de Lady, una pequeña de siete años. �Ella es una de las líderes del mañana�,comenta Nacho, otro miembro. Y así va a ser, pues es ella quien atiende el �Rincónde los niños�. �Yo sé dónde está cada libro y me gusta mucho ayudar a otros niños�,dice Lady, tímidamente. Todos se preguntan cómo hace para distinguir cada libro siaún no ha podido aprender a leer.

Como Lady, cientos de niños son ahora las semillas que continuarán la labor amoro-sa que crece cada día en este barrio de Ciudad Bolívar.

* Publicada en El Tiempo el 21 de agosto de 1998. Este proyecto tam-bién fue finalista en 2000 y 2001.



Cuidar carroses su vida*

MARTHA LUZ MONROY G.**

Un carné y un chaleco reflectivo fueron los primeros símbolos de la organización decincuenta vigilantes de carros. Era la forma de demostrar que uniéndose podían aca-bar con la inseguridad y generar confianza entre los comerciantes y los clientes delconocido barrio Restrepo, en el sur de la ciudad.

Y los resultados comenzaron a verse. Durante el año pasado se robaron en la zona 85carros. En lo que va de este año, la cifra se ha reducido a 10.

¿Cómo hicieron? ¿Aumentaron el pie de fuerza? ¿Se armaron? ¿Pusieron alarmas entodas las esquinas?

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No. Nada de eso. Simplemente se organizaron, se censaron, se carnetizaron, hicie-ron un mapa sobre una cartulina y zonificaron las cuadras asignando a cada una unvigilante. Solo falta el uniforme, pues los 85 metros de tela negra que les donaronestán esperando envueltos en el piso a que alguien les done la confección.

Con reglas y todoLa idea de reunirse nació de la necesidad, y del miedo a perder el trabajo, pues laPolicía del sector tenía planeado sacar a los que cuidaban los carros por los robosque había.

�Los que trabajábamos de verdad y con cariño nos estábamos viendo afectados, porculpa de los ladrones que se hacían pasar por vigilantes�, cuenta Hernando Melo, unhombre que cuida carros desde hace más de 10 años.

Melo, que no suelta en ningún momento un mapa y un cuaderno en el que están losnombres, estado civil, número de hijos y pasatiempos de los asociados, dice que poramor a su trabajo han luchado por ganarse la confianza de todos.

Y lo han logrado. Pues ahora trabajan en equipo con la Alcaldía de Antonio Nariño,la Policía y la Unidad Coordinadora de Prevención Integral, UCPI, y para podertrabajar allí tienen que presentar su hoja de vida, y así comprobar que no tienenantecedentes penales.

�Tienen sentido de pertenencia desde que se agruparon y ayudan con la seguridaddel sector�, explica Oscar Alfonso Chavarriaga, comandante del CAI del Restrepo.

Los comerciantes y los clientes ya los conocen y sienten más confianza cuando losven por ahí.

�Ahora vienen mejor vestidos. Los clientes se sienten más tranquilos cuando lesdecimos que pueden dejar sus carros porque hay quién los cuide�, dice ErikaRodríguez, vendedora de un almacén de ropa.

Y es que la presentación personal ha sido fundamental para cambiar la imagen de losvigilantes.

En un reglamento que se hizo en conjunto con las autoridades locales se estipula quefaltar a ese punto, llegar tarde al puesto de trabajo, no usar el carné o delinquir puedetraer consecuencias que van desde una llamada de atención hasta la expulsión de laasociación con la debida denuncia penal.

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Mejora la calidad de vidaDesde hace 14 años Miguel Contreras cuida carros, pero siente que desde que seasociaron tiene más estabilidad. �Estamos comenzando, pero además de ganarnos laconfianza de la gente, estamos asegurando más nuestro trabajo�, afirma. Dice ade-más que a través de la asociación y al verse mejor vestidos, con sus carnés, suschalecos y el simple hecho de que se conozcan, también los ha ayudado a superarse.

�Había algunos con problemas de drogas �agrega� y desde que encontraron trabajolas dejaron�.

Otros han asegurado por lo menos entre ocho y diez mil pesos diarios, que es lo quegeneralmente se hace en una jornada de trabajo.

�Yo recogía cartón en la calle 93 con 15. Ahora sé que recibo fija una platica cuidan-do carros medio tiempo. Esto es más digno�, dice Luz Marina Arciniegas, de 49años y madre de dos hijos.

Casi todos son de estratos uno y dos y de barrios como Kennedy, Patio Bonito,Marco Fidel Suárez y casi toda Ciudad Bolívar.

Así tengan que cruzar la ciudad para llegar a su trabajo, no lo cambian.

�Esto es muy �bacano�. Cada uno cuida su cuadra hasta con la vida�, dice ArmandoEspinosa, un muchacho de 23 años que dejó las drogas hace siete.

�Llegué al sector como un gamín. Pero ahora estoy a lo bien �agrega Espinosa�porque tengo un bebé de cuatro meses por quién vivir�.

Estos cincuenta vigilantes, entre los que hay hombres y mujeres de 14 a 73 años,también están �Por una Bogotá mejor� bajo el lema: �Cuidando carros, todos gana-mos�. Y sí que están ganando.

* Publicada en El Tiempo el 13 de agosto de 1998.** Redactora de El Tiempo.


A un feliz encuentro atribuyen los vecinos de Suba el programa de salud que seinició allí hace 10 años.

Brigadas de salud de los estudiantes de la Escuela Colombiana de Medicina Juan N.Corpas y el liderazgo de los vecinos, se cruzaron para encontrar una solución a losproblemas de atención en salud de esa localidad.

Fueron dos aspectos los causantes de este encuentro: por un lado las bombas que en1987 hacían estremecer cualquier rincón de la ciudad, y Suba no fue la excepción. Ypor otro, la proliferación de ratas, zancudos, mosquitos y otros bichos, que se repro-ducían por las precarias condiciones de acueducto y alcantarillado. Esto desencade-naba todo tipo de dolencias.

Salud,necesidad comunal*


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�Eran enfermedades fácilmente tratables, pero la gente no sabía cómo hacerlo�, cuentaMarina Quintero Aguilar, una mujer a la que se le sale el liderazgo en las palabras.

Dice que no podían quedarse con los brazos cruzados esperando a que el Estadoayudara a los cientos de barrios de esta localidad y por ello comenzaron a pensar enqué podían hacer desde su lugar.

Con nombre de mujerMientras tanto, en la Juan N. Corpas un médico comenzaba a realizar brigadas desalud en diferentes barrios. Es Juan Carlos González, hoy coordinador de MedicinaComunitaria de la Escuela quien se convirtió en el �ángel de la guarda�, como cari-ñosamente le dicen los vecinos.

Usando como camillas las mesas y sillas de la sede de la Junta Comunal de LaGaitana, comenzaron los primeros pasos de lo que hoy son dos centros de salud enese barrio y uno en El Rubí, y que se conoce como Centro de Salud de la AsociaciónComunitaria La Gaitana.

El programa de �Vigías de la Salud� de la Secretaría Distrital de Salud les dio avarias mujeres, fundadoras de estos barrios, las primeras capacitaciones.

Una de estas mujeres es Ana Cecilia Bustos, madre de siete hijos, quien cargó me-sas, manteles, gasas y medicinas para unirse a las brigadas de salud que hacían losestudiantes de la universidad.

�Mi esposo me abandonó cuando el menor de mis hijos era un bebé y por eso memetí a aprender a controlar diarreas y gripas para ahorrarme lo de los médicos�, diceBustos. Esta líder, a punta de hacer vestidos y batas de los estudiantes de la univer-sidad, ha estudiado química, farmacología y ahora gerontología.

Con ella, varias mujeres aprendieron primeros auxilios y otros conceptos de preven-ción.

Difundir fue la claveEsta cadena de capacitación se extendió a las familias para disminuir la morbilidadpor diarreas, desnutrición e infecciones respiratorias que, sumadas a los accidentes ya la violencia, son las que se presentan con mayor frecuencia en los barrios de estra-to uno y dos de Suba.

Poco a poco, en La Gaitana fueron �invadiendo� la sede de la JAC con consultorios,hasta que en 1996 compraron una casa. El año pasado sacaron en arriendo otra y enEl Rubí el proceso comenzó en el edificio de la JAC.

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En las tres sedes se hacen cerca de 200 consultas diarias. En el programa trabajan 35personas entre médicos generales, ginecólogos, sicólogos, nutricionistas, odontólogosy voluntarias.

Las sedes se mantienen en 70% con los afiliados al Sisbén y con los ingresos porconsulta.

�Se supone que una consulta cuesta 5.000 pesos, pero casi nadie los tiene.

Incluso a la mayoría de los niños los atendemos gratis�, explica González.

Pero además de brindar el primer nivel de atención a cerca de ocho mil personas, lacapacitación en nutrición, promoción y prevención continúa.

�Saber de nutrición no es un lujo. Con esto se aprende a evitar enfermedades�, expli-ca Quintero.

* Publicada en El Tiempo el 11 de agosto de 1998. Esta iniciativatambién estuvo entre las diez finalistas en 1999.



No estudiaron arquitectura ni ingeniería ni ornamentación ni ecología ni otro tipo dediseño. Sin embargo, hicieron un paso peatonal con conceptos que parecen traídosde la academia.

Son 86 familias de las manzanas 46 y 47 de la urbanización La Marichuela de Usmeque decidieron recuperar el frente de sus casas, pero en equipo, bajo un solo concep-to y por el bien común.

Organizarse fue el primer paso. Por eso conformaron un comité de siete personas,para canalizar todas las ideas de la cuadra. Uno de sus integrantes es Arturo Ávila,un vecino que se ha metido de lleno a recuperar su barrio. «Como el pasto había

Los vecinosse unieronpara recuperarun paso peatonal*


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crecido tanto, allí se escondían los ladrones que atracaban principalmente a las mu-jeres y a los niños», cuenta Ávila. La recuperación no solo era una necesidad estéticasino también de seguridad.

Subasta con plumasYa estaba la idea de recuperar la zona verde, pero faltaba algo muy importante: laplata. Por eso mientras se pensaba en los diseños se echaban números para mirar elpresupuesto. Fue así como organizaron un bazar alrededor del cual se conocieroncon los vecinos de otras manzanas.

Entre el tumulto de gente que acudió, alguien apareció con una curiosa donación: unpollo vivo. ¿Qué hacer? Alguna voz dijo que daba diez mil pesos por el pollo, luegoalguien ofreció más. Las mujeres se hicieron a un lado y los hombres al otro y tuvie-ron su �pelea de negocios� en el improvisado remate, hasta que las señoras adquirie-ron el pollo en 35 mil pesos.

Luego lo mataron e hicieron un sancocho que alcanzó para los más vivos.

Además de 600 mil pesos, el bazar logró que la gente se conociera. Esta es solo unade las cosas que generó la idea de arreglar la calle, pues hubo canelazos, recolectasy rifas. Cuando se tuvo claro cuánto costaba la obra se fijó una cuota de 45 mil pesospor familia. «Los que no pudieron dar plata ayudaron con materiales o con la manode obra», cuenta Wilson Castañeda, otro de los vecinos.

Gracias a la colaboración de todos, se lograron recolectar cinco millones de pesos,más otro tanto que, calculan, costó la mano de obra que cada uno de los vecinosdonó.

Hubo otros aportes como el de la alcaldía de Usme que les dio varios viajes de tierranegra y el de la Antena parabólica de La Marichuela que colaboró con 700 ladrillos.

Casi dos años duró la ejecución del proyecto, pero para los vecinos esos dos añosvalen más que los casi catorce que llevan viviendo allí. «Uno escasamente sabía elnombre del vecino de la casa de al lado», agrega Ávila. Ahora hasta se celebran loscumpleaños y se han solidarizado cuando alguno pasa un momento de dolor.

El amor por la cuadra se despertó tanto que las personas que viven en arriendo tam-bién sintieron suyo el proyecto y colaboraron igual que los propietarios.

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Premio radialLos 215 metros de largo por 6 de ancho en los que se encuentran las fachadas de las86 casas, ahora son un monumento a la unión de los vecinos. Cercas, farolitos, floresy árboles nativos adornan cada paso de las casi quince mil personas que viven en los28 peatonales similares de la urbanización.

Y fueron esos metros los que se llevaron el premio a la cuadra más bonita en laNavidad del año pasado, que una emisora radial organizó.

El premio, una colección de música, se comparte a través de un megáfono para quetodos la escuchen. El aparato ubicado en la mitad del peatonal sirve para anunciarquién cumple años, para felicitar a las madres en su día o para convocar a reuniones.

Ahora tienen un nuevo proyecto, más ambicioso que el anterior, pero con las mismasganas. Como las demás manzanas, vieron que unidos podían hacer cosas quierenrecuperar la avenida Usme entre carreras 42 y 46 B.

Aunque con este proyecto no salieron favorecidos en el programa �Obras con saldopedagógico�, y no tienen la plata para realizarlo, harán todo lo que sea necesariopara ponerle el toque que hizo de su manzana, una de las más lindas de La Marichuela.

* Esta nota fue publicada en El Tiempo el 19 de agosto de 1998.** Redactora de El Tiempo.


Una empresade mujeres para los niños*

MANUEL GONZÁLEZ**

Mujeres emprendedoras. Ese fue capital suficiente para dar vida, 20 años atras, a laFundación de Apoyo Comunitario, Fundac, que agrupa hoy a 16 jardines infantilesen los cuales se atienden a más de 1.900 niños y trabajan 250 mujeres de escasosrecursos y, además, las capacita en pedagogía, asuntos políticos y administración deproyectos sociales.

Paulina Triviño, Aidé Rodríguez, Isabel Camacho y Myriam Ayala, figuran entre lascreadoras de Fundac. Ellas supieron interpretar las necesidades de sus comunidadesy tuvieron la fortuna de contar con la colaboración de universitarios que las pusierona todas en contacto.

Miltón Díaz

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�Cada barrio tenía un jardín infantil en la casa cural, un garaje o el centro de salud yallí hacían prácticas unos estudiantes de preescolar. Ellos, al comentar sus experien-cias en la universidad, decidieron un día proponernos que nos organizáramos y tra-bajáramos en equipo, porque finalmente todas hacíamos lo mismo�, cuenta PaulinaTriviño.

A comienzos de 1981, organizaron el primer �Intercambio de Experiencias� en elque participaron mujeres que trabajaban en jardines infantiles informales de Bosa,Kennedy, Chapinero, Rafael Uribe, Santa Fe y Suba. Allí se acordó crear una enti-dad que las aglutinara y así, el 17 de noviembre de 1981, se constituyó Fundac.

�En esa época no teníamos conciencia de lo que eran los derechos de los niños ni delas mujeres y muchas ni siquiera habíamos terminado la primaria �dice MyriamAyala. Pero, desde que empezamos a trabajar, nos hemos superado como personas yciudadanas. Yo, por ejemplo, termine el bachillerato y me gradué de licenciada enpreescolar�.

�Pero las cosas no fueron tan fáciles como las contamos �dice Paulina Triviño.Desde las primeras reuniones tuvimos que fundamentar nuestro trabajo en pilarescomo la solidaridad, el respeto, la democracia, la equidad y la transparencia. Y paraunas mujeres levantadas en modelos autoritarios y represivos no es fácil hablar dedemocracia, ni nada de eso�.

�Abriendo caminos�Fundac ha conseguido que de sus 16 jardines infantiles, siete tengan una sede pro-pia, construida en terrenos de la comunidad; siete más estén en sedes proporciona-das por el Departamento Administrativo de Bienestar Social del Distrito, DABS, ydos gocen de instalaciones que se han levantado con los recursos propios de Fundac.

Además, desde 1990, trabaja permanentemente en el programa de capacitación�Abriendo Caminos�, en el que se desarrollan tres temas.

El primero es la capacitación permanente en el área de pedagogía infantil de lasmujeres que están en los jardines. Son estudios de dos años, en módulos diseñadospor personal de Fundac con asesoría profesional.

De la misma manera, da formación política a todas las mujeres de los jardines y, engeneral, a las comunidades necesitadas. Dos veces por año, hace un seminario en elque participan cerca de 350 mujeres y en el que se trabajan temas como la mujer en

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* Crónica realizada especialmente para esta publicación.** Periodista de la Vicepresidencia de relaciones con la comunidad de

la Casa Editorial El Tiempo.


la vida pública y los derechos de las mujeres y los niños, entre otros. Y finalmente,ofrece capacitación para la correcta administración de proyectos sociales.

Con donaciones�Al principio los jardines funcionaban gracias a las donaciones de los padres defamilia. Unos daban lo que podían en dinero y los demás llevaban alimentos u otrascosas en especie. Así fue por mucho tiempo�, cuenta Paulina Triviño.

Ahora, los proyectos de Fundac cuentan con la colaboración, a través de donaciones,de los gobiernos de Holanda, Canadá y Suiza. Además, el DABS y el Instituto Co-lombiano de Bienestar Familiar tienen contratos por determinado número de cuposen cada jardín infantil.

Con el dinero de las donaciones, crearon en 1993 la Cooperativa Multiactiva para laFinanciación del Desarrollo, Cofader, que ayuda a miembros de las comunidades adisminuir sus problemas económicos. En Cofader se presta dinero para vivienda,educación y calamidad, entre otros. Según Aidé Rodríguez, �anualmente se desem-bolsan entre 300 y 400 millones de pesos, máximo cuatro millones por solicitud, conintereses muy bajos�.

Los planes de las creadoras de Fundac siguen creciendo: ahora están pensando enformar una asociación que aglutine a las personas que se vayan desvinculando deltrabajo de los jardines, con el fin de buscar para ellas un retiro digno.

En el extremo sur de Ciudad Bolívar se abre paso Altos de La Estancia. Es un trozode tierra que se viste de casas de lata y zinc, de ladrillos desportillados y fachadascaprichosamente construidas. La montaña separa a Bogotá del municipio de Soacha.Al otro lado de la línea divisoria, el panorama es igual: cientos y cientos de vivien-das se recuestan sobre un terreno hostil y de alto riesgo. Son los Altos de Cazucá.

�Todo un cuentopor el agua�*

ERNESTO CORTÉS FIERRO**

�Tener agua nos costó lágrimas, nos costó vidas... pero lo logramos�.(Carmenza, habitante de Altos de La Estancia)

Archivo El Tiempo

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La Estancia nació hace una década. Sus primeros pobladores fueron miembros degrupos al margen de la ley desmovilizados como el M-19. Luego llegaron los des-plazados por la pobreza o la guerra, y cientos de familias que se cansaron de pagararriendo en pequeños cuartos o inquilinatos de poca reputación. Ellos también anhe-laban un pedazo de tierra dónde sembrar sus sueños. Y de todas esas angustias porun trozo de patria, también se alimentó el urbanizador pirata que �loteó� y vendióterrenos sin planos, sin servicios, sin vías, sin parques, sin agua...

Este salpicón humano, al que sólo lo ataba la necesidad común de un techo, produjola primera consecuencia en la comunidad: la desconfianza. El sentimiento de buenvecino, de comunidad, el soporte para construir juntos un entorno más vivible eramuy débil. Cada grupo respondía a unos intereses particulares y las reservas hacia elotro eran evidentes.

Con un tejido social que entremezclaba miseria y violencia, era claro que la explo-sión de los problemas no se haría esperar y salieron a relucir dramáticamente cuandoempezó la guerra por el agua.

La Estancia y Altos de Cazucá están por fuera del perímetro establecido para llevarun servicio público. Y para el caso del agua, el hecho de ser barrios que se formaronpor encima de los 1.600 metros de altura, requería no solo millonarias inversionespara garantizar el suministro del líquido, sino la legalización de los predios.

Planteadas así las cosas, la primera alternativa que encontraron todos fue tomar irre-gularmente el agua de los únicos tanques con los que contaba la Empresa de Acue-ducto en la zona. Uno de ellos, el tanque de Sierra Morena Tres, ubicado a 2.800metros de altura, les permitía conectar las mangueras para que el líquido fluyeraladera abajo. A lo lejos podía divisarse la intrincada red de mangueras que se desli-zaban cual enormes serpientes de hule negro sobre la montaña y con su valiosa cargaen el interior.

Por acción de la gravedad el agua fluía en abundancia para los barrios de abajo, loque producía una disminución del líquido para quienes habitaban las partes másaltas. Y allí comenzó el conflicto, pues los de arriba comenzaron a cortar las man-gueras para acceder a una mayor porción de agua, y los de abajo empezaron a recla-mar. �Un día subieron varios hombres y encontraron a un muchacho al lado de lamanguera y le dijeron: �Usted es el que está cortando las mangueras y nos deja anosotros sin agua�... y de una vez lo mataron�, recuerda Jorge, un vecino del sector.

En Altos de Cazucá, a 1 600 metros de altura, la situación no era menos distinta. Allíhabía otro tanque del Acueducto al que también se conectaron de manera irregulardecenas de familias. Pero como las mangueras muchas veces no llegaban hasta las

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casas, existía una flotilla de burros que se encargaba de bajar el líquido para servendido. Esto también generó conflicto.

A comienzos de 1995, cuando esta guerra silenciosa entre la comunidad se hizoinmanejable y cuando la gente no sólo se estaba muriendo de sed por falta de aguasino que se estaba matando por ella, la única válvula de escape que encontrarontodos fue la protesta pública. En febrero de 1995, un río humano brotó de la montañay se tomó la Autopista Sur, la principal vía de entrada y salida de Bogotá.

La gente armó una cadena humana para permanecer en la vía. Bloquearon cualquierpaso con palos y piedras. Incendiaron neumáticos y gritaron consignas. El enfrenta-miento con la fuerza pública estalló. En medio de una de las revueltas, se escuchó undisparo. Sobre el pavimento caliente yacía el cuerpo de un joven que había partici-pado en la manifestación. Los ánimos se incendiaron y la protesta por el agua seprolongó casi tres días.

No obstante, este incidente, con toda su carga de dolor a cuestas, fue lo que final-mente permitió abrir un espacio de entendimiento entre las autoridades y la comuni-dad. El Distrito se comprometió, a través de la Empresa de Acueducto y Alcantari-llado, EAAB, a instalar el servicio para los habitantes de catorce barrios queconformaban La Estancia, jurisdicción de Bogotá, mientras que otros treinta barriosque integraban Altos de Cazucá, en Soacha, serían atendidos por la Gobernación deCundinamarca.

Las juntas de acción comunal fueron determinantes en el proceso que se inició a partirde ese momento. Ellas coordinaron con la oficina de Gestión Comunitaria de la EAAB

para que el servicio se prestara provisionalmente mientras se estudiaban alternativasque llevaran a su normalización. La entidad distrital firmó un convenio de coopera-ción con la Universidad de los Andes a través del Centro Interdisciplinario de Estu-dios Regionales, Cider, un organismo especializado en el trabajo comunitario.

La primera acción del Cider fue elaborar un censo para establecer qué tipo de pobla-ción había en el sector y cuál era su situación económica. La gente participó, espe-cialmente los jóvenes, que se hicieron cargo de adelantar las encuestas a cada fami-lia. Una vez concluido este ejercicio, vino otro proceso para que fueran los propiosvecinos quienes participaran en la construcción y administración de su acueducto.Para ello era necesario que la gente estuviera bien informada, capacitada, organiza-da y que fuera capaz de hacerle seguimiento al proceso.

A través de altoparlantes que se instalaron en los postes del alumbrado público y decartillas ilustrativas, diariamente la comunidad iba enterándose del estado y avancedel proyecto. Posteriormente vino toda una labor de enseñanza sobre el manejo de


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servicios públicos, para lo cual se creó una junta en la que hubo representación detodos los barrios afectados por la falta de agua. Esa junta estaba destinada a manejarlos recursos del proyecto, de ahí que fuera necesario, a su vez, formar comités veedorespara evitar que la desconfianza que los había llevado a la guerra inicial se repitieraahora.

Los plomeros del barrio se capacitaron para reparar las mangueras; quienes teníanconocimiento en albañilería, contribuyeron en el diseño y construcción de las prime-ras redes matrices a bajo costo. La EAAB, por su parte, dio los materiales, brindóasistencia técnica y financió parte de la obra. El resto, se consiguió con la mismacomunidad.

El proceso fue exitoso para esos catorce barrios. No se beneficiaron unos más queotros y quedaron atrás las diferencias políticas y la desconfianza. �Lo admirableaquí fue la capacidad de la gente para dejar de lado los intereses particulares y ante-poner un objetivo común�, recuerda Esmith Carreño, secretaria general del Cider.

�Ya el agüita nos llega hasta la casa... Sí, estamos pagando, pero ya tenemos elagüita�, recuerda uno de los beneficiados. Carmenza, otra mujer que vivió de cercatodo este proceso, agrega: �Esto nos costó lágrimas, nos costó vidas, pero bueno, lologramos�...

Hoy está pendiente la instalación de la red definitiva. Una vez concluya el trabajo,vendrá la licitación y un préstamo a través de Findeter para que el agua llegue a cadauna de las casas de Altos de La Estancia.

* �Todo un cuento por el agua�, iniciativa de catorce juntas de accióncomunal de barrios de Altos de Cazucá, obtuvo el primer lugar delpremio cívico �Por una Bogotá mejor�, en 1999.

** Editor de la sección Bogotá de El Tiempo.

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Corposéptima:la unión de los separadores*

GERMÁN GÉLVEZ**

Felipe Caicedo

Parece un contrasentido pero no lo es: en la avenida séptima la unión se consolidaincluso a través de los separadores.

Llamada Calle Real, de La Carrera o avenida Alberto Lleras Camargo esta vía em-pezó por unir el camino de las doce chozas, hoy convertidas en dos millones depredios legalizados.

Unió los tiempos del empedrado con el asfalto y de igual manera ha cargado conrecuas de mulas, carros de yunta, tranvías y automóviles turbo.

Unió la Plaza de Bolívar con la de Las Yerbas �parque Santander� y esta con laPlaza de las Nieves. Luego a Las Nieves con el Parque Nacional y más tarde con laavenida Chile, hasta convertirse en la Carretera central del norte.

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Al comenzar el siglo XX los bogotanos se reunían en la séptima con calle 37 paraasistir al hipódromo de La Magdalena e igualmente la séptima con Jiménez fue elpunto de encuentro para despedir la primera Vuelta a Colombia, en enero de 1951.

También ha configurado el destino de miles de personas, tal como sucedió con elescultor boyacense Rómulo Rozo Peña, quien en 1921, siendo lustrabotas en la Pla-za de Bolívar, esculpía la fachada del Capitolio, hasta esa tarde providencial en queestando justo en la séptima fue descubierto por el poeta chileno Diego Duble Urrutia,quien habría de pregonar su talento, impulsándolo a la fama en el mundo entero.

Hoy, abriéndose paso en una época escéptica y tenaz, esta avenida construye día trasdía su propia dinámica, para seguir siendo el lugar donde se trenza la esperanza conel reto de un mejor vivir, y donde se encuentran de tú a tú la utopía y la realidad. Soloasí se explica que las expectativas de jóvenes expandilleros hayan terminado siendocomunes a las de aquellos altos ejecutivos y presidentes de grandes compañías, o quelas preocupaciones de un ama de casa coincidan con las de un alto oficial de la Policía.

Todo esto gracias a una entidad cuyo trabajo encarna el verdadero ejemplo ciudada-no: la Corporación de vecinos de la carrera séptima, Corposéptima.

Unión de familias y empresasLa entidad nació, en 1997, de una inquietud de varios integrantes de la Junta demejoramiento No. 2 del Foro de presidentes de la Cámara de Comercio de Bogotá,que los llevó hasta la Alcaldía local de Chapinero con la idea de hacer algo por unmejor ambiente en la zona de influencia de la séptima.

La iniciativa tuvo eco entre los vecinos y las empresas del sector. En poco tiempo420 residentes y 68 empresas integraban la organización sin ánimo de lucro. Unavez elegida la junta directiva y programadas reuniones quincenales, Corposéptimaempezó a trabajar en una oficina tan pequeña como un cuarto, apenas sostenida porcuotas trimestrales.

Realizó convocatorias entre vecinos y afiliados, constituyó grupos asesores, levantóun censo del sector �4.000 familias y 500 empresas� y planos digitalizados de la víay sus alrededores, incluyó cruces e intersecciones, interactuó con diferentes entida-des del Distrito y estableció convenios de cooperación con el Jardín Botánico paraarborizar buena parte de la vía.

Realizó, en conjunto con el IDU, los diseños que rehabilitaron tramos de separadoresy tramitó la licencia para intervenir aquellos comprendidos entre las calles 72 y 100.También recuperó la rotonda de la calle 100, embelleciendo el espacio que circundala escultura de Felisa Bursztyn, para deleite de todos.

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En agosto de 1999 Corposéptima obtuvo el segundo lugar en la convocatoria delpremio cívico �Por una Bogotá mejor�, como reconocimiento a las obras adelantadasen los separadores, desde la calle 72 hasta la 100.

Con este proyecto Corposéptima marcó un precedente importante: los ciudadanospueden trabajar iniciativas en conjunto con entidades distritales y los vecinos puedenintegrarse con las empresas en verdaderos frentes comunes: la obra de los separadorescostó 100 millones de pesos, que se recolectaron entre todos los afiliados.

Corposéptima coordinó las especificaciones técnicas con el Instituto de DesarrolloUrbano, IDU, y el Taller del espacio público de Planeación distrital. Con el Jardínbotánico, la siembra de los cauchos sabaneros y con la Secretaría de tránsito y trans-porte, STT, la ubicación de señales sobre límites de velocidad y demás indicacionespara peatones y conductores.

Uno de los puntos clave para el éxito de los proyectos ha sido la disciplina. �A pesarde nuestras ocupaciones, siempre sacamos tiempo y le ponemos el alma a los pro-yectos�, dice un representante del hotel Howard Johnson, ubicado en la zona.

Ese fue el gran punto de partida. Hoy Corposéptima lidera varios proyectos paraextender redes de comunicación en residencias y edificios, en coordinación con losfrentes de seguridad. Avanza en programas de reciclaje desde las propias casas yoficinas.

En esto ha trabajado Virginia de Zubiría, un ama de casa que inició esta experienciaen su edificio, logró replicarla en toda la manzana y ahora se ocupa de ampliar elradio de acción. �Esto, además, ha servido para conocernos mejor entre vecinos�,dice Virginia.

Sueños de barroLos recursos obtenidos con el premio �Por una Bogotá mejor� �siete millones depesos�, fueron utilizados para dotar la oficina, apenas con lo indispensable: un equi-po de cómputo y una impresora, y con el resto �tres millones de pesos�, se dio inicioa un proyecto en alianza con el Foro de presidentes y la Cámara de Comercio, que harevolucionado el ambiente en el barrio Juan XXIII, muy cerca de Chapinero alto.

El objetivo del mismo es sembrar, en el corazón de los más jóvenes, la idea de quecada uno puede tener su propia microempresa, cualquiera que sea. En esta forma,todos los jueves a las cinco de la tarde, en el salón comunal del barrio, se vive elentusiasmo que despliega medio centenar de niños, entre ocho y 16 años, reunidospara darle forma a la arcilla y a su propio futuro.

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* Corposéptima obtuvo el segundo lugar en la convocatoria del pre-mio cívico Por una Bogotá mejor, en 1999.


Hanna Bibliowicz, una mujer que ha vivido con intensidad el mundo de la cerámicay la escultura, es la encargada de enseñar, aunque ella sostiene que solo sirve deguía, �porque el verdadero maestro es el barro�.

John Jairo Garzón, de 13 años, asiste a este taller desde finales de 2000. Se vinculóa través de los amigos de la cuadra. �Un día me invitaron �recuerda él� dizque parahacer cerámicas, y me pareció chévere, como jugar baloncesto�. Durante este tiem-po, John Jairo ha aprendido a extraer la arcilla de su medio natural, a fabricar moldespara las figuras, y espera que pronto llegue el horno para cocinarlas, luego pintarlasy venderlas.

Hanna dice que en poco tiempo estará listo el horno en el segundo piso del salóncomunal y desde ya se tocan las puertas en el comercio para que sean estos mismoschiquillos quienes vivan la experiencia de promover sus productos.

En este salón se siente la algarabía propia de quienes aprenden con verdadero entu-siasmo. �Me gusta la creación y las formas que uno le puede dar al barro�, apuntaJesús Andrés González, un niño de diez años, quien apenas lleva dos sesiones y yasueña con tener su propia fábrica de chivas.

Johnatan Lora, otro chico de la misma edad, acaba de entrar a su primera lección y seimpresiona con el golpeteo sobre las mesas para ablandar y amasar el barro: �Mi mamátrabaja en una casa de familia, mi papá no vive con nosotros y yo voy a sorprender amis hermanos menores cuando les diga que ya casi tengo mi pequeña empresa�.

Cuando terminan la clase, a las 7:30 de la noche, los muchachos salen felices, con lasonrisa untada de arcilla. Desde las alturas del barrio Juan XXIII ven las luces que setienden sobre la carrera séptima en esa caravana de carros que van de regreso a casa.Desde allí no alcanzan a ver los separadores que empezaron toda esta historia de unión.

No alcanzan a imaginar que el devenir de esa carrera séptima ha empezado a forjarsus espíritus de escultores y a cambiar el horizonte de sus vidas, tal como le sucedióun día de otro siglo al escultor Rómulo Rozo, quien con el tiempo dejó de ser unembolador más, para tallar con sus manos un mejor destino: todo era cuestión deoportunidad.

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Contrario a lo que mandan los cánones de la sintonía en los canales nacionales, a lagente de Ciudad Bolívar que vio por primera vez en su parabólica CB Alternativa elmagazín audiovisual local, le gustó todo menos la presentadora. Les pareció irreal.La vieron muy bonita.

�Es que nosotros no somos así, somos como más sencillos�, se apresura a explicarClara Fontecha, una de las directivas de la Escuela de liderazgo político de CiudadBolívar y una de las gestoras de ese espacio de comunicación mensual que es vistoen Candelaria, San Francisco, Arborizadora Alta y Baja, Juan José Rondón, Jerusa-lén, Acacia, Compartir, Domingo Laín, Sierra Morena y otros barrios de una de laslocalidades más grandes y complejas de la capital.

Liderazgo políticono es hacer montonera*

RUBY MARCELA PÉREZ**

Roger Triana

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A la presentadora de CB Alternativa la cambiaron después de su debut. La genteprotestó por lo poco creíbles que le sonaban los cuentos de la �Virgen negra�; o lanarración de lo que pasó con el Decreto 012 en los colegios de la zona, algunos delos temas con los que se estrenó el magazín ante la exigente audiencia de las lomasdel suroriente capitalino.

�Entonces pusimos niñas normales. Sin maquillaje, reales, como nosotros�, dice,por su parte, Oswaldo Rubiano, un maestro de química y biología, que actualmentedirige la Escuela.

Al escuchar a Fontecha y a Rubiano se entiende por qué la Escuela trabaja aterrizan-do conceptos de lo que para muchos poco tiene de real. Como la política. Y como laspresentadoras con exceso de maquillaje. No aspiran a cargos públicos, no formangente para que �haga montonera en las plazas�, ni para que prometa cosas que luegono se van a cumplir. Sacan pecho y lo dicen.

Desde 1995 trabajan con grupos juveniles �generando procesos diarios para lograracuerdos y solucionar conflictos�, en palabras de Rubiano.

La Escuela no sólo hace magazines. Aunque cabe anotar que curiosamente loaudiovisual siempre ha sido su fuerte: en 1998 coronaron el Festival de Cine deBogotá con su muestra Probando maldad. Una historia de barrio acerca de una fami-lia desplazada y la forma como debió sobrevivir en la ciudad y en una zona comoCiudad Bolívar.

La cosa políticaDiez profesionales se encargan, a través de módulos semestrales, de capacitar a jó-venes entre 13 y 26 años de más de siete colegios y diez barrios, en áreas comoformación política, desarrollo cultural y comunicación.

Contactan especialistas de universidades como la Nacional, la Pedagógica o los Andespara que complementen la formación de la gente con ciclos de charlas.

Desde el año pasado la Escuela tiene su sede propia. Lograron hacerse a una casacon el dinero que ganaron en la convocatoria de �Por una Bogotá mejor�, en suversión de 1999. Era lo más urgente porque vivían de arriendo. Y la cosa no sería tancomplicada si la Escuela cobrara. Pero no lo hace. La plata salía de los asuntos�extra� de los profesores: al de comunicación, José Estupiñán, le tocaba hacer graba-ciones de fiestas, por ejemplo, para juntar algunos pesos.

�El objetivo es que la persona comprenda su entorno, analice la realidad y propongaalternativas, para que su participación en la sociedad mejore de alguna manera y

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también cambie su calidad de vida�, dice Rubiano. Como la definición suena algoseria, Ricardo Ramírez, director del área de Desarrollo Cultural acota que �por lomenos sabemos que los muchachos que pasan por aquí no van a ser matones niatracadores. Evitamos que caigan en vicios�.

Pero no es tan fácil. Ellos saben que si un muchacho de Ciudad Bolívar le dice a supapá que está estudiando un módulo sobre el concepto de Estado o sobre globalizaciónfijo le dice que se vaya a trabajar y a hacer algo productivo.

Contra eso también pelean los de la Escuela, no solo contra la politiquería de turnoen época de elecciones y en barrios pobres como los suyos. Claro que ese es, tal vez,el asunto que más los molesta a la hora de reconocer lo que no son. �Sabemos que leprestamos un aporte social al Estado y éste no devuelve nada�, dice Rubiano.

Se refiere a la última pelea casada de la Escuela, esta vez, con el Plan de Desarrollode la localidad. �Nos sentamos, propusimos, trabajamos, pero hicieron otra cosa�,comenta Clara Fontecha.

¿Y qué propusieron? �Casas culturales, medios de comunicación comunitarios (emi-sora y canal), fortalecimiento de una organización de la localidad que junta a más de18 grupos como el de la Escuela�. Razonable. Pero no los tuvieron en cuenta. �Por-que siempre es lo mismo: la pavimentación�.

La Escuela quiere llegar lejos. Así lo entienden Fontecha, Rubiano, Estupiñán yRamírez. Que los jóvenes pasen más tiempo en la Escuela (solo pueden estar lossábados) y, por ende, reciban mayor formación; que se pueda contar con una biblio-teca formal de temas políticos en la zona; que su sede tenga sala de cómputo... Y,mucho más allá de sus necesidades básicas como organización: que con su forma-ción logren desde mejorar los niveles de educación en la zona hasta llegar a plantearplanes de desarrollo reales. Como la política que ellos quieren enseñar, la real.

* La Escuela de Liderazgo de Ciudad Bolívar ocupó el tercer lugar enla convocatoria del premio cívico �Por una Bogotá mejor�, en 1999.

** Editora de eltiempo.com.


Ahora el pasoes real*


�Era un despeñadero horrible�. Así describen los habitantes de Guacamayas, en lalocalidad de San Cristóbal, cómo era una calle que hoy es el orgullo del barrio.

Es un paso empinado, de 90 metros de largo, que se volvió peatonal. Sin embargo,era tan peligroso que hasta había un aviso que prevenía a los habitantes con el anun-cio de: �zona de riesgo�.

Consuelo Ávila, cajera de un supermercado que está en la parte baja del camino,recuerda que las mujeres tenían que cargar un par de zapatos de repuesto para poderpasar por allí: �Los tacones se enterraban en el barro, entonces se cambiaban antesde subir�.

Archivo El Tiempo

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Pero además del riesgo físico, dicen que la gente se torcía los pies y en inviernoprácticamente subían en �cuatro patas�, había atracos y robos. �Como no había luzdespués de las seis de la tarde, era complicado pasar porque no se veía. A mí metrataron de atracar�, explica Inés Ortiz una de las líderes de este barrio.

Calculan que por esa calle pasan al día unas dos mil personas y es la única vía queconduce de Guacamayas hasta otros barrios de esta localidad, como Malvinas,Guacamayas II sector y San Martín, porque los buses, en la práctica, sólo lleganhasta allí.

En menos de cinco meses esta calle ha tomado tanta importancia que ahora es elpunto de encuentro de la gente de la zona y se está popularizando con el nombre deCalle Real, porque para ellos es majestuosa.

�Incluso aquí se ponen las citas los novios�, cuenta Marco Fidel Suárez, otro de loslíderes de este sector, para quien es sorprendente cómo la recuperación física dellugar les cambió la vida a muchos. �Me parece increíble ver a los abuelitos sentadosaquí tomando el sol�, dice.

Y la vía no sólo se hizo para conectar los barrios y hacer más digna la llegada de lagente a las casas. Los cinco tramos tienen rampas pensando en las personas condiscapacidades. �Hay muchos ancianitos y personas con sillas de ruedas, que antesno podían pasar por aquí�, dice Consuelo.

El camino está entre los frentes de varias casas y de la iglesia. En un tramo delsendero de cemento va la rampa y del otro lado escaleras separadas por unas materasde ladrillo donde están creciendo los árboles que la misma comunidad sembró.

En el siguiente tramo el orden se invierte: la rampa que venía a la derecha pasa a laizquierda y la escalera al otro lado. Es decir, las rampas no van continuas para evitaraccidentes, ya que en la zona transitan mucho en bicicletas o motos. Así evitan acci-dentes con los peatones. �En todo esto pensamos cuando hicimos los diseños, hastaen los locos que van en moto�, explica Inés.

La integraciónVarios habitantes del sector dicen que nunca antes se había visto un bazar como elque se hizo en Guacamayas entre el primero y el dos de agosto del año pasado, paraconseguir fondos. �Aunque vino gente de todos los barrios y se tomó trago, no huboni un pellizco�, dice orgullosa Inés.

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Porque el bazar, aunque no representó mucha plata, sí hizo que la gente se uniera ycreyera en las obras que se iban a hacer. De ahí salieron 1,2 millones de pesos quejamás se pudieron ver porque se perdieron con la quiebra de Financoop.

Pero no desfallecieron. Participaron en el programa �Obras con saldo pedagógico�,que les financió 28 millones de pesos y ellos tuvieron que conseguir otros seis. Estose logró a través de rifas y de los arriendos de dos locales que tiene la Junta deAcción Comunal.

El invierno trató de �ahogarles� la obra, pero no pudo, pues con plásticos y paloslevantaron una especie de carpa para que las obras pudieran continuar. �Parecía uncirco lleno de colores�, recuerda Consuelo.

Además de la fiesta visual, de la integración y de la obra en sí, con la construccióndel sendero se les dio empleo a veinte personas de la zona.

�Yo llevé mi hoja de vida y me escogieron�, dice Jorge Enrique Ortiz, un obrero quedespués de tres meses sin trabajo tuvo uno durante algún tiempo en su propio barrio.

�Es toda una obra de arte�, agrega con orgullo. Y orgullo siente la Junta de AcciónComunal que se dividió en comités para seguir trabajando en deportes, recuperaciónde zonas verdes, artes plásticas, trabajo y seguridad, entre otros.

Por eso no dudan que van a ganar otro concurso para poder hacer con las manos delos muchachos del sector un mural en su Calle Real.

* Publicado en El Tiempo el 11 de agosto de 1999.** Redactora de El Tiempo.


Un triciclo despedazado, varios cuadernos sucios de barro, volantes promoviendouna whiskería de Chapinero, veinte o treinta latas de cerveza aplastadas, unas cua-renta cajas de cartón desarmadas y algunas tablas partidas en dos para que quepan enel carrito de balineras.

Definitivamente, todo esto es un tesoro. Por supuesto, si se mira a este cargamen-to �de lo que para muchos es basura� como un producto que se puede intercam-biar y reproducir.

Es un negocio de gente que deambula por la calle recogiendo lo que los demásdesechan, para ganarse algunos pesos con los que se pueda comer y mantener a su

El carritoesferadoes ya una empresa*

JIMMY ARIAS**

Archivo El Tiempo

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familia. Pero, ¿qué pasaría si muchos de ellos se unieran y montaran su propia em-presa?

Este fue el caso de la Cooperativa de trabajo asociado de recicladores El Porvenirque hizo realidad este sueño. En un comienzo fueron diez familias que dejaron detrabajar cada una por su lado recogiendo cosas y se unieron para fundar su propiaempresa.

Y así fue. De eso hace 10 años. Ahora son 60 las familias beneficiadas por la coope-rativa. Gustavo Pulido, representante legal de esta entidad, cuenta que lo más difícilfue el comienzo, porque todo el mundo estaba acostumbrado a trabajar solo, inclusoél, que también estuvo recorriendo las calles en busca de material reciclable.

�Se les vendían los materiales a los intermediarios de El Cartucho, pero decidimosorganizarnos con el apoyo de la Fundación Social, para mejorar nuestra calidad devida, porque no se trata sólo de la parte monetaria�, comenta Pulido.

De esta manera, El Porvenir acabó trabajando no solo con el reciclaje, sino tambiéncon el sector hospitalario y con la propia localidad en la que funciona la sede princi-pal de la cooperativa, porque ahora además tienen otra sede en Bosa.

Medio ambienteCuando la cooperativa comenzó a girar sobre sus propios rodachines, dividió en dossus actividades. Una, la de emplear a sus propios asociados para que trabajaran �conun sueldo fijo� atendiendo hospitales como el San Ignacio y La Misericordia, y laotra, con la vinculación de nuevos recicladores para que en coordinación con laalcaldía de Los Mártires y la Policía Ecológica, desarrollaran una campaña perma-nente de reciclaje y mejoramiento ambiental en esta localidad.

�La gente que queda en cargo fijo atendiendo hospitales tiene además fondo educa-tivo, crédito de vivienda y todas sus prestaciones sociales como cualquier emplea-do�, agrega Pulido.

Entre tanto, los demás empleados de la cooperativa recorren la localidad a diario endoce rutas para recolectar materiales reciclables. Cada uno lleva un uniforme decolor amarillo o verde, carné y un carrito con todos los distintivos de la cooperativa.Además va acompañado de un policía bachiller que se encarga a la vez de concientizare informar a la ciudadanía sobre la importancia del reciclaje.

En la actualidad, están trabajando en la posibilidad de replicar la experiencia ecológicade Los Mártires en otras localidades, para que en otros sectores de la ciudad apren-dan también a respetar los desechos, porque no todos son basura.

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El Porvenir entonces se convirtió en la oportunidad para muchas personas que deri-van su sustento del reciclaje. Como María Rosalba Castro, una de las fundadoras dela cooperativa, quien todavía trabaja recorriendo las calles de Los Mártires en buscade más y más materiales, mientras que su esposo, Luis Antonio Prieto, trabaja en elsector fijo atendiendo los hospitales.

Después de 10 años de trabajo, y de sacar adelante a su familia integrada además porcinco hijos, los Prieto Castro tiene una respuesta a flor de labios cuando se les pre-gunta por la mejor lección que les dejan los diez años que cumple su empresa: �Esmejor reunidos que solos. La unión hace la fuerza�.

* Publicado en El Tiempo el 11 de septiembre de 1999. Este proyectotambién fue finalista en 2000.



Ellos ahorasí tienen casa*

MARTHA LUZ MONROY*

Las ventanas del viejo bus eran las de su casa. Las frías latas eran las paredes queapoyaban las camas y los escasos muebles. La carrocería, de lo que alguna vez hizoparte de un vehículo de transporte público, se convirtió durante dos años en la casade la familia de José María Jara, su esposa, Adriana Osorio y sus cuatro hijos.

Allí en el lugar de las sillas de los pasajeros se instalaron las camas y la cuna de unbebé, una mesa con una estufa de gas encima y unos butacos de madera. Para guar-darse del frío cubrieron las ventanas con plásticos, madera y cartón, así como lapuerta de entrada al hogar.

Archivo El Tiempo

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�Lo más terrible eran los ratones�, cuenta Yuliana la hija mayor de José María yAdriana, que tiene 13 años. Dice que una de las cosas más lindas que tiene ahora esuna ducha: �Nos bañábamos con mangueras�. Pero sus otros tres hermanos, ella esla mayor, extrañan los tubos que utilizaban como pasamanos.

Todo esto quedó atrás gracias a un programa de mejoramiento de vivienda en el quelas juntas de acción comunal de los barrios Salazar y Santa Librada de Usme, en elsuroriente de la ciudad, participaron y se ganaron con Inurbe.

Con este programa la comunidad de la zona obtuvo una mención especial en elpremio cívico �Por una Bogotá mejor�, organizado por la Casa Editorial El Tiempo yla Fundación Corona.

El Inurbe le financió a 59 familias el mejoramiento de sus viviendas. Pero mejora-miento es un decir, pues, como a esta familia, lo que hicieron fue construirles unhogar, porque la mayoría de casas era de cartón, madera, plástico o cualquier mate-rial transitorio.

A todos les dieron un subsidio de 2.100.000 pesos en materiales y ellos tenían quefinanciarse la mano de obra. La junta seleccionó los hogares teniendo en cuenta elnúcleo familiar: el número de niños, su situación económica y sus condiciones de vida.

Para Adriana y su familia, el mundo cambió hace más de un año cuando terminaronde arreglar su casa. �Es una vida diferente, puedo tener mis maticas�, dice mientrasun mico le pasa por el lado y un gato se esconde debajo de un sofá.

Tenacidad y constanciaPara hacer realidad el sueño de muchos, de tener casas de ladrillos y tejas en lugar deunas de cartón y plástico, las juntas de acción comunal se pusieron las pilas y nodesfallecieron ante los trámites.

�Primero formamos la Junta de Acción Comunal en 1992 y así comenzamos a traba-jar para legalizar el barrio. Eso lo logramos en 1996�, cuenta José Rodríguez, presi-dente de la junta del Salazar.

A menos de dos años de haber sido legalizado el barrio, esta comunidad logró nosolo conseguir la financiación para el mejoramiento de vivienda, sino además, elalcantarillado y la pavimentación de dos calles principales.

La adecuación de las casas la comenzaron en noviembre de 1997 y la terminaron enoctubre del 98. Este arreglo es lo que más agradecen los vecinos porque eso lessignificó un cambio esencial en sus vidas. �Esto nos llegó como una bendición deDios�, dice Ángela Granados, otra de las beneficiarias.

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Ella que, en un solo espacio, tenía que acomodarse con su mamá, su segundo esposo,sus dos hijos y los dos de él ahora se siente feliz de tener tres habitaciones, su cocinay un lugar para la sala. �Del baño, sólo teníamos la taza�, dice Angela, que lo únicoque lamenta son 380 mil pesos que le robó un obrero, porque nunca apareció ahacerle las reparaciones de la casa.

Y así, feliz, está la mayoría de las 59 familias que gozan hoy de un verdadero techo.Otra de ellas es la de Pablo Emilio Correa y Yolanda Cortés, una pareja de invidentesque vive con su hijo y el padre de ella. Su casa de palo y cartón no soportaba la másleve llovizna porque se inundaba y se formaba un barrizal por la falta de un piso.�Nos sentíamos muy pobres y ahora nos creemos millonarios con la casita que tene-mos�, dice Yolanda.

Los vecinos dicen que ahora los niños se enferman menos porque ya no comentierra y los hijos de muchos aprendieron a sentarse en los sanitarios porque ahora sílos tienen.

Despertó la solidaridadComo el Inurbe entregaba el dinero para los materiales, la construcción corría porcuenta de la gente. Fue así como las habilidades de los vecinos y su solidaridad sedejaron ver.�Si en mi casa todavía no íbamos a usar cemento y alguien lo necesitaba,se lo entregábamos y después cuadrábamos cuando llegaba más material�, explicaMaría Elvira Laverde, líder del barrio.

Recuerda cómo entre todos los vecinos cargaban los materiales y ayudaban a cons-truir las casas. Agrega, entre avergonzada y risueña, que todavía le deben variosacarreos a un vecino. Con esa misma sonrisa, ellos esperan realizar otro sueño: tenersu salón comunal. �A los muertos nos toca velarlos en otros barrios�, cuenta JoséRodríguez.

Aunque la comunidad ya tiene 62 millones de pesos que quedaron del programa demejoramiento, solo se los entregan cuando consigan un lote dónde construir. Perodicen que como sea se �levantarán� la plata para comprarlo y tener dónde festejar larealización de sus sueños.



�Sapos�. �Lambones�. �Lagartos�. Estos apelativos los han tenido que llevar colga-dos a la espalda varios niños de la localidad de Suba, porque son los que cargan laforma de resolver los conflictos y peleas de sus compañeros de colegio.

Pero no les importa. Algunos de ellos entre risotadas y burlas dicen que esos apodoslos han fortalecido para ser mejores mediadores. �Nos sentamos en una mesa paraque no se vayan a los golpes. No somos jueces, ayudamos a que se junten�, explicaLaydi Johana, mediadora de 10 años.

Estas palabras, más la calma para resolver los problemas entre sus compañeros decolegio y las agallas para soportar los sobrenombres, son el resultado de un trabajode la Corporación de integración comunitaria La Cometa, de Suba.

Una cometaque vuela alto*

MARTHA LUZ MONROY G*

Archivo El Tiempo

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Este grupo, que nació en 1986, comenzó su trabajo haciendo festivales culturales yotros proyectos de integración social, especialmente con niños y jóvenes de Suba,una de las localidades más violentas de Bogotá.

La Cometa quiso atacar este problema y para ello realizó un diagnóstico, que losllevó a determinar que la zona suroccidental de la localidad era la más afectada y sedebería trabajar con los niños.

Así crearon el programa �Niños mediadores� en 1985, inicialmente con seis escue-las. �Las escuelas son espacios violentos donde se generan esos comportamientos.De ahí salen a formar parches, pandillas y luego bandas organizadas�, explica OscarBenavides, uno de los fundadores de La Cometa.

En total, el programa llegó a catorce escuelas de la localidad donde formaron 200niños mediadores escogidos entre doce mil. Estos fueron elegidos por sus mismoscompañeros.

�No resolvemos los conflictos. El mediador solo entra cuando las partes en disputano quieren dialogar y hacemos que cada uno exponga su punto de vista. El mediadorno es el que decide�, explica Yanira García una joven de 15 años.

Es difícil medir los resultados de este tipo de programas. Por eso no saben si losatracos disminuyeron. Tampoco pueden calcular si los padres les pegan menos a loshijos o si los maestros son menos gritones. Pero lo que sí tienen claro es que ahora ellenguaje de la mediación reemplazó los �madrazos� y los golpes. Incluso 80% de lasescuelas que trabajaron incluyó, en sus Proyectos Educativos Institucionales, PEI, eltema de la mediación.

Clara Emilce Sánchez, profesora del Centro educativo La Gaitana dice que la formade hablar de los niños ha cambiado: �Por ejemplo, incorporaron la palabra toleran-cia�, dice.

Ella agrega que el robo de útiles o las peleas por el turno en la fila de las cooperativashan dejado de generar altercados en las escuelas. �Este es el tipo de conflictos queresolvemos los mediadores�, cuenta Christian Alberto Benavides, un mediador de10 años.

Una prueba de que el trabajo con los niños da sus frutos lo demuestran los menoresque, en 1986 y hacia adelante, participaron en programas de La Cometa y hoy sonadolescentes y adultos que multiplicaron en otros barrios de la localidad lo que apren-dieron.

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La mediación en las escuelas les ha servido a estos pequeños para formar su propiocriterio con relación a los conflictos nacionales. Al hablar del proceso de paz porejemplo, tienen su propia visión. �El presidente cree que arreglando el conflicto conla guerrilla va a arreglar todo y eso no es verdad. Todavía quedan el desempleo, losladrones, la violencia en los colegios y las pandillas. Falta participación de muchagente en esos diálogos porque no todo el mundo piensa igual�, dice David AntonioNavarro, de 12 años.

Por su parte Laydi, que cuando sea grande quiere ser presidenta de la República,opina: �La paz no se hace poniéndose moñitos y agrediendo al que no se pone elmoñito, hay que respetar la forma de pensar del otro�.

Para todas las escuelasEl programa tuvo apoyo de �Cultura ciudadana�, el Instituto Distrital de Recreacióny Deporte, y de la Unicef y se calcula que costó unos cincuenta millones de pesos.Esta plata cubrió los honorarios de quienes enseñaron cómo es eso de la resoluciónde conflictos, para materiales didácticos, se hizo una cartilla llamada El Mediador, ypara algunos escritorios.

Los integrantes de La Cometa explican que estos escritorios son como la oficina delos mediadores y son algo simbólico. �Algunos tocaba ubicarlos debajo de una esca-lera, agrega Oscar Benavides, porque generalmente en estas escuelas hay problemasde hacinamiento�.

Pero, al terminar el programa, la plata también se acabó. El proyecto, aunque hacontinuado en las escuelas, no se ha podido divulgar en otros centros educativos deBogotá. La idea de La Cometa es precisamente conseguir que les financien el pro-grama porque, como ellos mismos dicen, a todo el mundo le gusta pero a la hora delos recursos nadie aparece.

* Publicado en El Tiempo el 8 de septiembre de 1999.** Redactora de El Tiempo.


El tema de los humedales empezó a sonar por el de La Conejera, que se conservagracias a la batalla tenaz que sus vecinos han dado durante los últimos seis años.

La historia de cómo una parte de este ecosistema se salvó de la depredación de losconstructores y urbanizadores piratas comenzó en 1993, cuando varios vecinos deCompartir en Suba descubrieron que lo que los rodeaba no era un basurero, sino elhogar de muchas especies vegetales y animales, algunas de ellas únicas en el mundo.

Pero, por ignorancia o por el afán de inundar la ciudad con monumentos de cemento,este, al igual que los otros doce humedales que quedan en Bogotá, estaba siendovíctima de la contaminación y de los rellenos para construir sobre ellos después.

Vecinos salvanLa Conejera*

MARTHA LUZ MONROY G**

Archivo El Tiempo

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Entonces, los vecinos se unieron y formaron un comité para frenar la llegada devolquetas que traían escombros para verterlos en el humedal y detener el proceso dedeterioro al que estaba condenado.

�Hicimos barricadas y hasta botamos tachuelas en la calle para que las volquetas nollegaran hasta acá�, cuenta Nelly Ochoa, una vecina de Compartir. Recuerda que loschoferes les quitaban las placas a las volquetas para que no las pudieran identificar.�Los constructores �dice� nos decían que los dejáramos y que, a cambio, nos hacíancanchas de tenis�.

Dentro del proceso de persuasión aplicaron otra fórmula: botar los escombros frentea las oficinas que la constructora tenía en la urbanización. Dicen que con el apelativode �la charca maloliente�, demostraban el trato que le daban al humedal.

Al problema de los rellenos se sumaba el de los cazadores, que capturaban a loscuríes, y el del vertimiento de aguas residuales de 22 barrios, que hoy continúa.

El comité dividió el trabajo en grupos así: los estudiantes hicieron el inventario defauna y flora, y los abogados se encargaron del tema de legislación.

Del comité ecológico se pasó a la Fundación Humedal La Conejera, con la formula-ción de un proyecto a largo plazo. �Se trata de la descontaminación del humedal�,dice Germán Galindo, líder de la fundación.

Conciencia ecológicaRecuperar cientos de años de deterioro no es fácil. Por eso ha sido básica la ayuda detodos en las jornadas para sembrar árboles y limpiar la ronda, que no solo han servi-do para crear conciencia entre los habitantes, sino para unir familias.

En la memoria de los vecinos está que luego de una jornada de siembra llegó unahelada en enero de 1996. Entonces en las noches los habitantes tapaban los árbolescon bolsas plásticas para protegerlos del frío, y en las mañanas las quitaban.

Los niños y jóvenes también se han vinculado con el cuidado y conocimiento delhumedal. �Antes no sabía para qué eran. Ahora sé que son importantes para el mun-do, por las especies endémicas (exclusivas del lugar) que aquí habitan. Es unecosistema único�, dice, muy segura, Vanessa Rojas, una estudiante del ColegioEcológico del Norte. Allí cumplen su servicio social veinte colegios de la localidad.�Ellos son multiplicadores de lo que aprenden aquí�, dice Hugo Reyes, profesor dedos colegios del sector.

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Muchas luchasAcabar con los rellenos y los cazadores, delimitar los treinta metros legales de ronday limpiarla de escombros han sido solo algunas de las batallas lideradas por la Fun-dación. Tres audiencias públicas sobre el tema de la construcción de la AvenidaLongitudinal de Occidente, ALO, que pasaría sobre el humedal también dejan ver eltrabajo incisivo de esta comunidad.

En 1995 ganaron una tutela para acabar con la contaminación que hacen las aguasresiduales de 22 barrios, pero no se ha hecho efectiva.

Su trabajo se ha reconocido. En 1998 ganaron el Premio Nacional Enrique PérezArbeláez y en junio pasado recibieron el Premio nacional de ecología Planeta Azulque les otorgó el Banco de Occidente entre 330 proyectos de todo el país.

El sueño de todos los que han participado en la recuperación del humedal es verlodescontaminado y �sin ninguna ciclorruta porque, como dice Galindo, esto es pararecreación pasiva, no activa�.



La basura no es solamente una bolsa llena de desperdicios. También revela la perso-nalidad y condición social de aquellos de donde proviene. Y el volumen de la bolsahabla no únicamente de cuántas personas viven bajo el mismo techo sino también dequé es lo que consumen.

Los desechos en los estratos altos son, regularmente, cajas de huevos y tetrapacks dejugos y leche, envases de conservas, botellas de vino y whisky y restos de comida noservida. En los barrios de clase media, la basura es de latas de sardinas y atún, empa-ques plásticos de todo tipo y cáscaras de frutas. Y los que menos tienen botan me-nos. Los pobres botan la piel de las papas, trozos de periódicos viejos, pedazos demadera y las cenizas del fogón.

El reciclajedel aseo*

JULIO SUÁREZ ANTURI**

Miguel Menéndez

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Esto lo conocen bien Jorge Eliécer Ospina, Marta Barinas, Silvio Ruiz y Nhora Padilla.Es lo que se encuentran cuando esculcan con sus manos ennegrecidas las basurasajenas. Que huelen mal, fétido. Pero de donde extraen, día tras día, el materialreciclable que manipulan, que les da el pan para sus mesas.

Son largos los recorridos que cumplen en la colecta. Que comienzan a las 5 de lamañana y terminan exhaustos a las 3 de la tarde. Tienen que escarbar con pericia,rápido, esculcar al soco, porque otro, o uno de los automotores de los consorcios deaseo se les puede adelantar.

Silvio anda siete barrios en ese lapso. Se vale de un carro esferado que empuja convigor imposible dada su delgadez. Pero a veces las cuestas son tan empinadas quetiene que dejarlo aparcado en un lugar donde no se ruede y echarse al hombro uncostal enorme con el que va y vuelve.

Cumple una ruta que él mismo se impuso. De modo que ya lo conocen en las tiendasy panaderías, cuando lo ven pasar, los agentes de Policía y las vecinas fisgonas.

�La gente nos tacha a nosotros de ñeros, como una peste�, apunta Jorge Eliécer. �Yñero, viene de compañero. ¿Entiende?�. Y aunque los ven así, eso no los salva ni delos atracos. Lo dicen todos. Les roban la carga.. O el caballo, a los que tiene zorras.Casos de estos han ocurrido recientemente en el sur, pero los recicladores coincidenen que, en general, �el norte es más inseguro�.

Por la inseguridad y el maltrato decidieron agruparse por allá en el 94. Y no solopara rescatar su dignidad humana sino para algo más: conformar una cooperativa yprogresar en mitad de la maraña de una ciudad hostil.

En el 2000 ya eran quince las cooperativas constituidas y este año llegaron a veinti-dós. Es que ya no son simples basuriegos. Personajes raros que se miran de soslayo.Ahora son gente de empresa. Hacen tratos comerciales con Peldar, Papeles Familia-res, Siderúrgica del Muña, Fibras Nacionales o Cartón de Colombia.

�Éramos indigentes�, recuerda uno de ellos. Un recuerdo lejano. �Ahora somos pro-tagonistas de la ciudad. Ahora tenemos mayor aceptación de la sociedad, y recono-cimiento�.

Fue este mayor grado de conciencia de su trascendencia social, este empeño y empu-je, esta paciente y persistente voluntad de crecimiento, que los hizo ganadores delpremio cívico �Por una Bogotá mejor�, versión 2000.

En la Asociación de Recicladores de Bogotá, que ellos conforman y preside NhoraPadilla, se agrupan las 22 cooperativas que hoy movilizan 599 toneladas diarias de

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material reciclable. Son 599 toneladas sustraídas al sistema de recolección de lasempresas de aseo, que no llegan a ese depósito colosal, a cielo abierto, del rellenosanitario Doña Juana, donde se tratan cinco mil toneladas, orgánicas e inorgánicas,de bolsas repletas de basuras.

Con el dinero del premio, diez millones de pesos, crearon un fondo rotatorio quesirve para inyectarle dinamismo a los centros de acopio, en los que, físicamente, semueven 120 toneladas de botellas o tatucos plásticos, frascos o botellas de vidrio,papel de variada textura, cartones y hasta jirones de telas.

También ha servido para sostener los tres camiones F-100 que hacen recorridos cir-culares para evitar que caminen demasiado los recicladores de mayor edad. Muchosde estos son los padres de esta nueva sangre, que a pesar de los achaques se resistenal buen retiro. Un cuarto camión colector está en proceso de reconstrucción paraengrosar la flotilla.

De modo que no hablamos de ñeros, figuras de miedo, sino de recuperadores dematerial reciclable. Hay vecinos, en los barrios donde tienen bodegas, que conside-ran �horrible� convivir con ellos. Porque, seguramente, no entienden que esas per-sonas viven entre basuras para limpiar la ciudad y que extraen pequeñas minas deesas bolsas dejadas sobre las aceras.

�Mire bien para que no contamine los tatucos blancos con los policolor�, le diceRosalba Castro, a una novata del oficio, en uno de los centros de procesamiento.Ambas se mueven, nadan, en un mar de tarros plásticos que separan en sacos gigan-tescos, antes de triturar.

Es plástico que venden a grandes empresas, las cuales lo procesan y vuelven a utili-zar. El kilo lo pagan a cien pesos. El de vidrio a cuarenta; el de papel a 180; el decartón a 140; el de chatarra, en la que se cuentan las varillas y hojalatas, a cincuentapesos; el de aluminio a 1.200 pesos; el de bronce a 700 y a 1.500 el de cobre.

Cada día, cada reciclador recolecta 150 o 160 kilogramos, para obtener 7.000 u 8.000pesos. Forman parte de familias de siete miembros en promedio. Pero los vástagos,en edad de adolescencia, buscan cómo eludir la ocupación heredada. Es comprensi-ble. �¿A quién le gusta oler semejante hediondez, todos los días, todo el día?�, diceNhora. �Claro que es mejor y más digno que ser prostituta o ladrón�, añade.

Y para fortuna de estas nuevas generaciones, los antiguos cambuches se transforma-ron. Blanca Rodríguez se ocupó de ello. Con ayuda de la Caja de la Vivienda Popu-lar levantaron un hermoso barrio de una sola calle. Ellos lo bautizaron �Pedro LeónTrabuchi�. Es el nombre de un párroco que en el pasado les tendió la mano.


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Ahora, el sueño de la Asociación de Recicladores de Bogotá, ARB, es que la recupe-ración forme parte, no solo de la cultura de los nuevos tiempos, en todos los estratossocioeconómicos, sino del propio sistema de aseo de la ciudad.

Ni más ni menos que se convierta en uno de los componentes del servicio de reco-lección. El que facturan junto al acueducto y al alcantarillado. �Entonces no habrámás zorras, no más carros esferados, no más canastas, no más costales�.

En la mesa tienen también una propuesta de plan maestro a quince años, para elmanejo de residuos inorgánicos, porque Doña Juana no es eterno. Ese plan, creenellos, debe contar con plantas zonales de procesamiento, dos puntos satélites de aco-pio y lugares subsidiados. También un fondo de inversiones, pero eso es sueño toda-vía.

Ciertamente son sueños. Como los de cualquier empresario. Los de alguien que quieraempinarse y mirar unos días hacia adelante, vislumbrar por entre las rendijas delporvenir. Sueños que ellos sueñan desde la Casa del Reciclador, que está en la carre-ra tercera con calle 14. La misma casa que sirve de guardería para sus hijos y loshijos de otros ex ñeros.

Ahí está la esperanza: estos pequeños pueden contar con un techo y, con el esfuerzode la asociación de recicladores, quizás cuando sean más grandes no tendrán quedoblarse, como sus padres, ante las bolsas de basura.

* El proyecto �Organización de recicladores, alternativa técnica, so-cial y económica� de la Asociación de recicladores de Bogotá ARBocupó el primer lugar en el premio cívico �Por una Bogotá mejor� de2000.


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Eran los finales de la década del 70. Bosa crecía vertiginosamente y con muchasnecesidades. La pobreza creciente la mostraba como un polvorín social.

En ese sector hacía varios años estaban los padres claretianos, que desde su colegioproyectaban una labor pastoral y de trabajo social apegada a los principios de lateología de la liberación. No promovían la revolución por las armas, pero sí la nece-sidad de cambiar un sistema social tremendamente injusto. Para eso había que crearconciencia social y movilizar a la gente.

Los jóvenes eran los más permeables a esas ideas críticas. Por eso, un cura, unseminarista y Edgar Navarro, un laico que trabajaba con los claretianos, invitaron alos jóvenes a crear un grupo juvenil. Era la época de Semana Santa en 1978.

Kerigma,una buena nueva*

JUAN CARLOS BERMÚDEZ**

Archivo El Tiempo

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Una treintena de muchachos aceptó la invitación y empezó a hacer paseos y convi-vencias. Así nació Kerigma, que significa buena nueva en griego.

Para algunos fue una experiencia pasajera, pero no para personas como Edgar Nava-rro, el laico que trabajaba con los claretianos, ni para Nancy Heredia, Hernán Casti-llo, Harold Moreno, Enrique Espitia, Camilo León, Albeiro Castelblanco y otrosmuchachos, que encontraron en ese momento el proyecto de sus vidas.

Para entonces, no tenían más de 18 años, sus padres eran casi todos obreros indus-triales, eran vecinos de barrio y compartían un gusto incipiente por el teatro. Ahoratienen toda una empresa cultural que es símbolo de su barrio y que están tratando deirradiar a otros sectores.

El comienzoLa primera actividad de Kerigma fue la publicación de un pequeño periódico al quellamaron Raíz, en el que igual entrevistaban a líderes comunales, hablaban de losproblemas del alcantarillado o denunciaban la corrupción política. También hicierondel atrio de la iglesia su escenario para presentar pequeñas obras de contenido sociala la salida de misa.

Desde sus inicios, el grupo estuvo ligado a Kiwe Yacta (Tierra de Hermanos), orga-nización que buscaba proyectar el mismo trabajo social y con frecuencia hacía en-cuentros de convivencia y preparación con otros grupos del país.

Siguen así hasta 1981, cuando viene un momento de afianzamiento definitivo. Elgrupo juvenil se vuelve un proyecto más serio al encontrar el respaldo de la agenciaholandesa de cooperación Novib. Kerigma adquiere un carácter más cultural.

Un local de un tío de Nancy Heredia, la actual directora de la Fundación, se con-vierte en la primera sede pagada por Novib. Un escritorio, un colchón y unas sillassirven para empezar los talleres, las clases de música y los cursos de teatro en lo quese llamó la Casa de la Cultura de La Despensa.

Para entonces, el cuento del arte se les había metido tanto que varios de los fundado-res, al dejar el colegio, optaron por hacer carreras ligadas a la formación artística y laeducación.

Un carnavalEl pilar de sus actividades en los veinte años que han pasado desde entonces ha sidola muestra cultural y artística, una especie de carnaval con la que se toman las callesde Bosa en diciembre. La primera fue de un puñado de muchachos, de caras pinta-

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das que conocían apenas sus familiares y vecinos. �En la última versión, más de 600personas maquilladas salieron a la calle para ser parte de las comparsas�, recuerdaNancy.

En los montajes teatrales han navegado por muchas aguas. De los sociodramas delcomienzo pasaron a La excepción y la regla, de Bertolt Brecht o La Orgía, de Enri-que Buenaventura. Luego crearon tres grupos teatrales �Reflejo, Rostros y Horizon-tes Juveniles� que adaptaron cuentos e hicieron piezas de repertorio siempre ligadasa la denuncia y el análisis de los problemas políticos y sociales.

Preocupados por mejorar la formación del autor e indagar en el mundo del individuo,montaron El muerto resucitado, una pieza filosófica, y No puedo imaginar el maña-na, una trama sicologista de pareja escrita por Tennesse Williams. Estas obras no soloimplicaron un viraje en su teatro sino que les dieron más reconocimiento en otras salas.

En 1991 hacen su primera creación colectiva: Gris Entorno Gris, una mirada al mun-do urbano que marca el retorno a los temas sociales pero con una visión menosideologizada, que repiten en trabajos como De cafingos y guacales, Víacrucis y otrosposteriores.

Hoy, cuando ya han empezado a formar una tercera generación de actores, atesoranuna historia sin parangones en teatro comunitario. De ello guardan reseñas en mamo-tretos de recortes de periódicos y en los ejemplares de sus publicaciones propias comoNotas de Encuentro, con la Universidad Central, o la revista Kerigma, que han tra-tado de consolidar para difundir sus actividades y hablar de diversos temas culturales.

Sede propiaA pesar de todas las dificultades, el proyecto cultural se fue consolidando, a la vezque los lazos con la propuesta social Kiwe Yacta, se desvanecieron, aunque no seesfumó la presencia en la vida de la localidad. �Siempre hemos creído que es impor-tante tener capacidad de influencia para defender la inversión en cultura�, dice Nancy.Incluso con otros grupos culturales, surgidos del mismo Kerigma lanzaron, sin mu-cho éxito, una lista propia a la junta local que llamaron �El otro cuento�.

En 1988 dan otro paso importante, la obtención de una sede propia en una casaloteque compraron por nueve millones de pesos, gracias la colaboración de Novib. Uni-dos al proyecto Librovía del alcalde Juan Martín Caicedo, construyeron allí el teatroy lograron dotar la biblioteca con cinco mil volúmenes.

Sin embargo, no todo fueron buenos momentos. En el lapso del 90 al 92 tuvieron dosallanamientos bajo la sospecha de tener lazos con la subversión y, en abril de 1992,en un asalto murió el celador de la sede.


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Ante estas amenazas, decidieron cerrar por algunos meses. Luego reanudaron lasactividades artísticas, pero mantuvieron la sede administrativa en el centro de laciudad.

Enfrentaron otra prueba de fuego en 1996. Novib les retira su apoyo y Kerigma seve obligada a hacer un proceso de rediseño que le permitiera ser más productiva y,así, asegurar su subsistencia.

Entonces entró en la búsqueda de convenios para subsidiar la asistencia a sus obrasa gente sin recursos, abrir sus espacios a otros grupos, dar capacitación en las pri-meras armas de la expresión artística a niños de escuela e incluso enseñar nocionesde periodismo y elaboración de impresos a líderes comunitarios. Hoy la sede estápermanentemente llena de niños en busca de sus primeras experiencias con el arte.

Para lograr cosas como esta, la gente de Kerigma tuvo que hacer su base de datos,ampliar sus contactos, aprender a presentar propuestas y concursar no solo en Bosasino en otras localidades. Ya han desarrollado proyectos en Usaquén, Bosa, LosMártires y Ciudad Bolívar. �Hoy somos una empresa cultural y podemos decir quedonde concursamos ganamos�, dice Nancy.

Gracias a ese mejoramiento de la gestión empresarial, consiguieron hacer un área deaulas en el segundo piso de la sede, con la colaboración de la Fundación Corona, y un tercer piso para la sede administrativa, en cuya financiación fueron importanteslos ocho millones de pesos que recibió la Fundación en 2000, fruto del premio cívicootorgado �Por una Bogotá mejor�.

Hoy Kerigma tiene varios proyectos más en cierne: la apertura de una escuela deformación artística de nivel técnico, que dé la oportunidad a la gente de los sectorespopulares de convertirse en artistas profesionales; la realización de videos educati-vos con fines comerciales sobre diferentes expresiones artísticas y la puesta en fun-cionamiento de un café Internet, en asocio con Telefónica de España. Se trata deuna empresa enteramente comercial, que ofrecerá el servicio de Internet a bajo costoen Bosa y con la que aspiran a tener una entrada fija para alimentar otros planes. Elmás importante de ellos, seguir haciendo teatro.

* La escuela de formación artística y cultural Fundación para la inves-tigación Kerigma ocupó el segundo lugar en la convocatoria de �Poruna Bogotá mejor� en 2000.

** Editor nocturno de El Tiempo.

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Allá, a 3.200 metros de altura, en el páramo, todavía es Bogotá, pero la vida transcu-rre en una forma diferente. Para sus habitantes el día comienza antes de las cuatro dela mañana, como para muchos otros bogotanos. Sin embargo, en vez de tomar unbus, se sientan sobre una butaca a ordeñar vacas o salen a recorrer los cultivos depapas y habas.

La gente de esas catorce veredas de la localidad de Usme, en el sur del Distrito, vivejunto a nacimientos de agua, en medio de las represas de Chizacá y La Regadera,que les dan de beber a todos los barrios de sur. Sus ilusiones están allí, en el campoque han cultivado desde hace muchos años y del que no quieren irse porque �lacomida no falta�.

La Bogotáque sigue siendocampesina*


Carlos Julio Martínez

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Y parte de lo que no tenían lo han ido logrando desde que se unieron hace más de 25años en una cooperativa que bautizaron como Acoprousme, surgida del fútbol, suúnica diversión.

Hoy, entre risas y cervezas, recuerdan cómo eran esos primeros partidos. �Jugába-mos con los números pegados a las ruanas�, cuenta Edgar Fidel Carrero, campesinode la zona. También se convirtieron en la oportunidad para el amor. �De esos parti-dos salieron varios matrimonios de familias que antes no se podían ver�, recuerdaSamuel Venegas.

El escenario de los primeros juegos era un terreno lleno de huecos, apto para romperpiernas, que pertenecía a la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá, EAAB.Gracias a Luis Ernesto Vargas, que en aquella época era un conductor de la empresa,consiguieron que la entidad se los donara. Y allí, con pico y pala, ellos mismosconstruyeron la cancha más alta de Colombia, porque por pocos metros iguala a lade La Paz, Bolivia, que está a 3.300 metros sobre el nivel del mar.

Vargas, que jugó un tiempo en Santa Fe hasta que las lesiones lo sacaron del fútbolpara siempre, ayudó a organizar el primer torneo. Aliños El Rey les costeó las pri-meras camisetas, guayos y pantalonetas.

De eso hace ya un cuarto de siglo. Entonces, los domingos cambiaron y los dueñosde las fincas no tuvieron más remedio que darles ese día de descanso. Se organizarontorneos entre las veredas y resultaron tantos equipos que se crearon las categorías Ay B (ascenso y descenso) al estilo de cualquier campeonato internacional.

Compitiendo con UsmeResuelta la diversión de los domingos, pronto pasaron a enfrentar otros problemascomo el de la venta del ganado. El primer sábado de cada mes, los campesinosdebían bajar al centro urbano de Usme, el municipio que con los años se convirtió enun barrio más de la capital.

�Nos tocaba salir a las cuatro de la mañana para bajar el ganado y, como no nospodíamos devolver con él, tocaba venderlo por lo que nos dieran�, recuerda LuisBernal, otro campesino. Estaban sometidos a las condiciones que implantaban loscompradores venidos de Zipaquirá, Chía o el centro de Bogotá. Prácticamente losobligaban a recibir lo que ellos quisieran pagar.

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�Si una res valía 200 mil pesos, le ofrecían a uno 150 mil. Y lo peor era que no lospagaban de una. Duraban como dos o tres meses pagando de a poquitos�, diceAmbrosio Gómez, otro de los habitantes del páramo.

Esto hace que los miembros de la cooperativa se sientan aún más orgullosos de lo quedespués consiguieron: organizar su propia feria ganadera, para poner las condicionesen su propio territorio. Fue hace quince años, en El Tesoro, una zona comunal que sehabía convertido en el punto de encuentro para planear los partidos de fútbol.

Con una sonrisa que no le cabe en la cara, Héctor Armando Orjuela cuenta que hastacrearon un comité de relaciones públicas que fue de vereda en vereda para invitar alos campesinos a traer su ganado y a los pueblos vecinos de Bogotá, para tentar a loscompradores.

A esa primera cita llegaron 200 animales que se vendieron en pocas horas. �A todosnos queda más cerquita y si no nos dan lo justo, no vendemos, porque ahora es másfácil devolvernos con los animales�, dice Bernal. La feria la han hecho sin parardesde esa época, el segundo sábado de cada mes y hoy tiene más éxito que la deUsme.

En busca de másPero los progresos no se han quedado ahí. Hace 10 años lograron que el entoncesrepresentante a la Cámara Enrique Peñalosa les costeara la construcción de un salónmúltiple. Hoy, esta obra de 200 metros cuadrados, es otro de sus orgullos.

La edificación, de ladrillo y tejas de plástico, tiene como entrada un gran espacio sinpuertas. En el fondo hay un segundo piso que sirve de tarima para los grupos musi-cales que en ocasiones los animan los fines de semana o de escenario para difundirnoticias de la cooperativa.

Con su construcción también llegaron las entidades del Estado que poco se veían.�La bienestarina la reparten aquí para todos los niños de las veredas�, cuenta Con-suelo Mendoza, una ex jugadora de fútbol que dejó las canchas, como otras mujeresde la región, porque �los hijos y el marido quitan mucho tiempo�.

Como ella, los hombres estuvieron a punto de archivar los uniformes, porque laEAAB les pidió el terreno. Las antesalas en los despachos y los ruegos no se hicieronesperar. Representantes de la cooperativa recurrieron a todo para que no les quitaranla cancha. Lograron que a cambio del terreno original, el Acueducto les construyeraotro campo junto al salón múltiple.


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Esa unión que siempre han mostrado dio sus frutos de nuevo hace muy poco, elnueve de junio pasado. Por primera vez en quince años, los animales no rondaronpor todas partes y los vendedores encontraron una mejor manera de exponerlos. Lacooperativa inauguró ese día sus corrales.

Los cinco millones de pesos que recibieron por ocupar el tercer puesto en el premiocívico �Por una Bogotá mejor� los adicionaron a otros ahorros y a esa recursividadcampesina que nunca se vara. �A nosotros nada se nos hace difícil�, dice SamuelVanegas.

La madera la obtuvieron de unos árboles que estaban caídos en predios del Acue-ducto, que se los donó. De su ingenio resultó el diseño y durante cuatro semanas,cuatro hombres de las veredas trabajaron en la construcción. �El clima no nos ayudómucho, pero ahí le hicimos�, dice Fabio Carrero, un joven de 16 años que tuvo comomisión pintar cada uno de los 166 postes y 244 repisas que se utilizaron. El sacrificiode aguantar temperaturas bajo cero valió la pena.

El día del estreno no solo los hombres que trabajaron en la construcción estabanfelices. Los dos locales de comidas, que fueron construidos cuando se levantó elsalón múltiple, no dieron abasto. A esos 200 metros cuadrados no les cabía un invi-tado más y esta vez el frío tampoco logró ahogarles la fiesta. Consuelo Mendoza, ala hora de haber puesto a calentar 200 arepas de queso que hizo, ya había vendido100. A Liliana Moreno, su compañera de local, en el mismo lapso le compraron másde 500 tintos y la mitad de los sesenta chorizos que había preparado.

Con la inauguración de los corrales, la cooperativa se pudo dar el lujo de aumentar elprecio de quinientos a mil pesos de los certificados de compra con los que se garan-tiza que el ganado que se negocia en El Tesoro no es robado. Con esa plata compranbombillos, jabón, papelería, las planillas de los partidos y hacen otros gastos de laasociación.

Y aún sin terminar de inaugurar su más reciente proyecto, los campesinos de ciudadya comenzaron a echarle números al próximo: crear un mercado en El Tesoro paraque los vecinos de la localidad 5 de Usme compren, sin intermediarios, papa, habas,alverjas, cebolla y otros productos de la tierra, y no tengan que ir hasta Corabastospara conseguirlos.

Con este proyecto quieren llamar la atención de la Administración Distrital para quemire hacia el campo y descubra que también forma parte de la capital. Todos quisie-ran que existiera una oficina de asuntos agrarios, para que �se le hable el mismoidioma al campesino y no se le mire raro porque usa ruana y botas pantaneras�.

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Estos campesinos alegan que la ciudad solo piensa en construcciones de cemento yse olvida que allí hay unos bogotanos que no solo labran la tierra y crían animalessino que juegan fútbol y tienen iniciativa, porque el páramo muchas veces les hacongelado los huesos, pero nunca las ganas de progresar.

* El proyecto Porque Bogotá también es rural, Acoprousme, ocupó eltercer lugar en la convocatoria del premio cívico �Por una Bogotámejor� en 2000.



Las escalerasde la paz*


Rosalba Ballesteros salió a las cinco de la mañana con su olla de sancocho de pesca-do bien amarrada, para vender en el paradero del barrio, ubicado a ochenta metrosabajo de la punta de la loma donde vive, en el barrio La Paz.

Había llovido en la noche y la pendiente no dio tregua: ella y su olla rodaron. �Ate-rrizamos frente a la casa de �Tolimai�, quien me levantó toda embarrada. Ese día merompí la cola�. Tolimai vive en la falda de la montaña, abajo. Y, al parecer, se espe-cializaba en recoger señoras.

Eva Díaz, de 63 años, resume en tres frases la historia de su barrio, ubicado enUsme, al suroriente de la ciudad: �Bajábamos sentados o rodando. Subíamos arrodi-llados. No había de otra�.

Archivo El Tiempo

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�Muchos de los habitantes de La Paz, si conseguimos para el almuerzo, no come-mos. Pero gracias a Dios, no nos dejamos de la pobreza�, agrega Eva.

Ese no dejarse, tal vez, los hizo recursivos. Ponían tablas y vigas, para bajar de suscasas hasta las vías principales. Hasta que la junta comunal tomó la determinación:�vamos a hacer escaleras�.

Hoy día las hay en caracol, con sementeras, con patio a los lados, con diminutasterrazas, a gusto de la comunidad. Y no son dos o tres, sino cuadras enteras, o mejor,pendientes enteras por las que suben, corren y juegan niños y perros.

Las lograron con el apoyo del programa �Obras con Saldo Pedagógico� del Departa-mento Administrativo de Acción Comunal. El concreto lo puso el Instituto de Desa-rrollo Urbano, IDU; las maticas que adornan las sementeras, son aporte del JardínBotánico, y el logro, de la comunidad.

Marta Maldonado, madre de 4 niños, y asmática, se desmayó cargando ladrillosloma arriba. Pero eran tan grandes las ganas de ver la obra, que una y otra vez lovolvió a hacer. Hoy su hijo goza lanzando escalas abajo, de su terraza a otra de unacasa vecina, un camioncito destartalado con el que juega todas las tardes. De estasobras se benefician más de cien familias, con cerca de 600 niños.

Durante meses, el año pasado, más de 40 familias cedieron horas laborales, atendie-ron a los obreros, sacrificaron sus días de descanso y mejoraron su barrio.

La comunidad, si bien al principio de la iniciativa, hace cerca de dos años, tuvoroces con sus líderes, ahora está más unida. Se nota en su trabajo. Además de inno-vador, hicieron más de lo previsto. Construyeron andenes para sus calles.

Rosalba Ballesteros no fue la única accidentada. Su marido rodó también. Y se ente-rró un pedazo de estaca en una mano, debido al golpe. Pero ella, entre risas, dice queno cambia ahora el sitio donde vive. �Pasamos de los porrazos fijos a caminar másdescansaditos. Y trabajamos en lo mismo que antes y de pronto madrugamos igual,pero ya no somos los mismos. Entre todos lo pudimos hacer�.


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Las mamás dicen que las galguerías le hacen daño a los niños y muchas hasta se lasprohíben. En un jardín infantil comunitario del Perdomo son buenísimas: sirven paraenseñar a leer.

Hay que ver cómo los niños en edad preescolar identifican las letras de sus paquetespreferidos, las combinan y hasta se saben sus colores. No se trata de una estrategiapara capturar compradores. Es que a falta de cartillas, buenas son las galgueríaspegadas en un cartoncito.

En este jardín el personaje de la semana es importantísimo: está pendiente de laoración, del tablero, del botiquín, de la asistencia. De hecho, cada niño es personaje

Las madrescomunitariasson gremio*


Archivo El Tiempo

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de la semana porque, con una ruleta, se gana esa responsabilidad que antes era algoaburrido porque se la imponían.

La pobreza no es impedimento para dar una educación digna. Esa es la consigna dela Asociación de Hogares de Bienestar Familiar del Sector Perdomo (Asohobo), quereúne 26 hogares de madres comunitarias desde hace trece años y que actualmentetrabaja con 750 niños de la zona.

�Hacemos orientación pedagógica en nuestros jardines con niños hasta los siete años,talleres con los padres, salidas, controles de salud, cursos para mujeres embaraza-das. No se trata solamente de tener a los niños encerrados en una casa, nosotrasvamos más allá�, dice Carmen Micán, de la asociación.

Ella es una de las cuatro madres comunitarias de Asohobo que se graduarán de licen-ciadas en preescolar el próximo mes. Estudiaron de noche y ahorraron muchos añospara hacerlo. Hasta que lo lograron.

�Una madre comunitaria no puede permanecer en la cocina mientras los niños sequedan solos. El alimento físico es importante, pero también el espiritual y el men-tal. Y ella debe estar preparada para darlo�, comenta Micán.

Bienestar Familiar suministra los alimentos, como en todos. De ahí para adelante, laasociación inicia su trabajo empezando por separar por edades a los niños.

Los padres pagan una cuota anual de 20.000 pesos y con eso se sostienen los hoga-res, se compran los materiales, se organizan las salidas y hasta se les ayuda a padresde menores que no pueden pagar ese dinero.


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La Asociación de amigos de la quebrada La Vieja no para de soñar. El basurero deaguas negras que logró recuperar les sirve de empuje para su nuevo proyecto: des-empolvar la historia de este cuerpo de agua.

Josefina Castro no sabe si es un sueño o alguna vez fue real: a veces se le vienen a lacabeza imágenes de campesinos con ovejas que recorren las orillas de la quebradaLa Vieja. No existía la Circunvalar. Recuerda los cantos de las aves y las risas de losniños, en uniforme de colegio, que jugaban en medio de piedras por entre las quecorría agua cristalina.

Historiade viejos amigos*



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Pero igual, como si fuera un álbum con fotos en sepia, ve el día de 1981 en el quellegó del exterior donde estuvo estudiando: llantas, basura, deforestación y las aguasnegras de una quebrada sin vida. �Los vecinos mantenían las ventanas cerradas paraque no entraran los olores�, dice acerca de ese cuerpo de agua ubicado en la calle 71,al oriente de la Circunvalar, en el barrio Rosales.

Aquí, la historia de La Vieja se convierte en una historia de �viejos� amigos que conbotas y guantes empezaron a limpiarla. Que tocaron muchas puertas de los edificiosvecinos para encontrarle dolientes a algo muy parecido a un caño en ese entonces yque fueron de entidad en entidad del Distrito consiguiendo recursos. Hoy cuentancon orgullo que allí se han observado más de 75 especies de aves, el mejor indicadordel estado de un recurso natural. Fue tan minuciosa su labor y la de algunas entida-des oficiales que lograron encontrar, edificio por edificio, los que estaban alimen-tando a La Vieja con aguas de alcantarilla y corregir la situación. Se constituyeroncomo Junta de acción comunal y ahora son la Asociación de amigos de la quebradaLa Vieja.

�Apenas se posesionó el alcalde Peñalosa le entregamos el proyecto. Se arborizó, sehicieron andenes, se recuperó el cuerpo de agua, se le hizo limpieza de plagas por-que los ratones que vivían allí, atraídos por las basuras, parecían conejos�, cuentaCastro.

Hoy día, La Vieja tiene tres guardabosques, pagados por la comunidad, que la cui-dan día y noche porque no tiene cercas ya que es espacio público. El barrio fue unode los primeros que trabajó también en el proyecto de frentes de seguridad.

Un paseo dominicalAhora, la asociación, luego de recuperar la quebrada, quiere rescatar su historia. Unhistoriador de la Universidad Nacional les está ayudando con la investigación. Quie-ren saber cómo eran los cerros cuando el agua bajaba por ellos sin la presencia decasas o avenidas. Y se les ocurrió contarle a la gente lo divertido que era el paseodominical de los chapinerunos a los baños medicinales que hicieron famosa la que-brada a principios del siglo pasado.

También están trabajando para que en esa publicación se cuente su experiencia. Contanta quebrada que hay en los cerros podrán �exportar� conciencia a las demás loca-lidades. �Una publicación que le dé valor al aire y al espacio de la ciudad�, diceCastro.

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No fue fácil unir a una comunidad que, en su momento, tuvo que invertir su dineroen algo que parecía un imposible, tanto como los 50 millones de pesos que lograronrecolectar con su gestión puerta a puerta vendiendo una idea entre rara y distante:recuperar las aguas que ya no podían ni ver.

La visión de Josefina cambió. Y es permanente. Ve viejitos caminando por entrefrondosos árboles. Ve a los estudiantes de colegio interesados en observar las dece-nas de aves que bajan de los cerros. Y ve, a futuro, la cuenca alta de la quebradacompletamente arborizada con vegetación nativa, su próximo sueño real, así no ten-ga ovejas.

* Publicado en El Tiempo el 1º de septiembre de 2000.** Redactora de El Tiempo.


Todavía se pueden ver enormes manchas de aceite en las paredes y letreros a medioborrar de �sacada de muelles�, �servicio de prensa hidráulica� y �amortiguadores�.Con la diferencia de que ahora las sacadas son de balones en los partidos, el servicioes de recreación y se amortiguan, pero los problemas de inseguridad. El hoy parque�Juan Pablo Montoya� del barrio Carvajal III Sector, en Kennedy, fue rescatado deentre la grasa.

Se trata de doce mil metros de terreno que hasta hace un año eran un parqueadero demulas rodeado de talleres al que, muy en el fondo, se le alcanzaban a ver un rodade-ro y un columpio entre el pasto. Era también un botadero de basura.

Juan Pablo Montoyaya tiene parque*


Archivo El Tiempo

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Ismael Rodríguez, un vecino del parque, reconoce que él, en un principio, no creyóy hasta criticó a la junta del barrio, que es la autora del proyecto. Pero hoy día,emocionado, dice: �Se ve lindo. Y eso que nos faltan las maticas y la luz�. Ya seconsidera miembro de la junta.

La comunidad intentaba recuperar este espacio público desde 1997 pero siemprevolvía a ser invadido. Por eso la gente no creía. Y por eso la junta resolvió hacer unproyecto que iniciara trabajos apenas se llevara a cabo la restitución del terreno.

�No fue fácil. Eso implicaba sacar negocios de la zona y a nadie le gusta�, dicenPedro Rodríguez y Guillermo Molina, presidente y tesorero de la junta. Cuentan quehubo, incluso, amenazas. Bazares de varios días, rifas, ahorros, la ayuda del progra-ma �Obras con saldo pedagógico� del Departamento Administrativo de Acción Co-munal del Distrito y el trabajo de la comunidad permitieron que se hiciera este par-que que beneficia a cerca de diez mil personas de la zona.

Los talleres se cerraron. Se sellaron sus puertas con cemento. Ahora hay hasta can-cha múltiple, tres alternativas de juegos para niños y una amplia zona verde queencerrarán con pinos. Un primer mural, de muchos que se quieren hacer, tiene a unosniños jugando en una plaza con arcos. Tendrá también, en alto relieve, un humedal,el carro de Montoya y un estadio.

El parque será utilizado para campeonatos, novenas, misas, actividades comunita-rias y en la adopción de programas deportivos y culturales del Distrito. Pero no paraahí. Antes de diciembre, la junta del Carvajal III entregará otro parque: el Maracaná,a pocas cuadras de este.

Por eso le pusieron a su parque el nombre de Juan Pablo Montoya: los del CarvajalIII no se frenan. Ni siquiera ante los problemas más tenaces.


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�Acá los ciudadanosmandamos�*

ALEJANDRO LOPERA

La Estanzuela es un barrio situado cerca al San Andresito de San José y a pocascuadras de El Cartucho, conocido por su gran cantidad de talleres y almacenes derepuestos, lo que genera un problema grave de invasión de espacio público porquese usan los andenes para reparar los carros. En el sector de �La Playa�, calle 7 concarrera 18, por ejemplo, el mal estado de la vía y la invasión de los carros generatrancones interminables.

�Hace treinta años, cuando llegué no había tanto desorden como ahora. Todo sedañó cuando abrieron talleres en la zona residencial�, dice Aída Guzmán, presidenta

Gerardo Chaves

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de la Junta de Acción Comunal desde hace cuatro años y medio, cuando se puso enla tarea de recuperar el espacio público con ayuda de la comunidad. �Nosotros per-mitimos que se invadiera el espacio público. Entonces, la solución también debíavenir de nosotros�, dice.

Empezaron por hacer varias campañas de aseo y llamar a la Secretaría de Tránsitopara que pusiera orden. Pero la solución era siempre momentánea. Pocos días des-pués los talleres volvían a usar la calle como parqueadero.

Entonces Aída, con la ayuda de su esposo y de sus hermanos, hizo un proyecto derecuperación de andenes y mejoramiento de fachadas en la calle 6b, entre carreras18 y 20. Lo presentaron a la convocatoria del programa �Obras con saldo pedagógi-co� del año 2000 y quedaron entre los ganadores.

Con los 53 millones de pesos que les asignó el Departamento Administrativo deAcción Comunal se iniciaron las obras. Esta entidad envió ingenieros para que hi-cieran los diseños de los andenes y estuvo pendiente del manejo de los recursos.�Pero no todo lo hizo Acción Comunal. Los ciudadanos acá mandamos y nos encar-gamos de que esto quedara bien�, dice Aída. Los vecinos hablaron con el maestro deconstrucción y con sus ayudantes para decirles cómo querían ver los andenes y lasfachadas. Se volvieron los mejores veedores del proyecto.

Tres meses después, las obras quedaron listas. Lo mejor de todo es que sobró platicay pudieron construir más andenes y pintar más casas.

Claro que no todos están de acuerdo con las obras. Marisela Miranda, que lleva tresaños en el barrio y trabaja en la tienda de su suegro, dice que los andenes quedaronmuy bonitos, pero bajaron las ventas porque ya no se pueden parquear los carros ensu cuadra.

�El problema de los mecánicos es más complicado porque uno vive de sus clientes y estos siempre buscan partes en donde los dejen cuadrar. Con todo esto también hanacabado con muchos talleres�, dice Marisela.

Doña Aída piensa lo contrario y por eso ha perdido amigos y ganado enemigos. Peroeso no parece importarle. �Antes no podía hablar con los mecánicos y ahora somoshasta amigos. Además, me emociono mucho cuando vienen y dicen que la cuadraestá muy bonita�.

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* Esta crónica sobre el proyecto de recuperación de andenes del barrioLa Estanzuela fue realizada especialmente para esta publicación porel autor, quien hizo parte del proyecto para jóvenes Código de Ac-ceso, de la Casa Editorial El Tiempo y la Fundación Antonio RestrepoBarco.

Y todo gracias al trabajo en comunidad, a la unión de los vecinos para atender susnecesidades que aún son muchas. Por eso, la Junta de Acción Comunal ya está ar-mando un nuevo proyecto para sacarlo adelante a través del programa Ecobarrios.


Es sábado. Todos llegan antes de las cuatro de la tarde al saloncito de paredes sinpintar. Hace frío como nunca y, para ir calentando el ambiente, empiezan a prepararsus instrumentos �Hoy ensayaremos �Solo le pido a Dios�, dice con energía JuanFernando, el �profe�, mientras entrega las partituras. �A ver Yeison, arranque en re�.

Así comienza toda una tarde de �toques� en el salón comunal del barrio Luis Lópezde Mesa, una antigua zona de invasión, hoy legalizada, que está empotrada al sur deBogotá. Entre las calles angostas resuena el coro de muchachos, la mayoría hom-bres, que hacen su cuarto ensayo de la semana.

Un trabajoen do mayor*

JUAN CARLOS BERMÚDEZ


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Estos jóvenes son parte del proyecto �Comunidad hacia la música�, impulsado porla Junta de Acción Comunal del barrio. Su principal artífice ha sido el actual vice-presidente de la junta, Víctor Hugo Ballén. �Queríamos tener nuestro grupito paraamenizar los canelazos y chocolatadas que hacemos en la canchita múltiple de aquí�,comenta.

Su propuesta fue recibida por el programa de la Alcaldía Distrital �Acciones para laconvivencia� y obtuvieron un presupuesto de cinco millones de pesos. Ese dinero loinvirtieron en la compra de instrumentos musicales, equipos y en el salario delcapacitador.

Con eso arrancaron en marzo de 2000. A través de encuestas que realizaron en elcolegio del barrio y a los padres de familia encontraron a un centenar de entusias-mados con la idea. Pero, con el tiempo, muchos fueron perdiendo las ganas. Delgrupo inicial quedaron 15 personas, que siguen ensayando y realizando pequeñasintervenciones en actividades dominicales.

Ahora, mejor organizados, han vuelto a cautivar la atención de los residentes. Tie-nen 50 muchachos. Los nuevos alumnos se han distribuido de acuerdo con sus gus-tos: música andina, aires colombianos, canción social y ritmos caribeños. De otrolado, se dividieron en tres modalidades: niños, jóvenes y adultos. Por las tardes, cadagrupo tiene su bloque de hora y media de ensayo.

Como complemento a su formación reciben clases de apreciación musical, solfeo ehistoria, así como de guitarra, piano, flauta y bongoes, entre otros instrumentos. Elúnico gasto que hacen es de una cuota mensual de tres mil pesos para el manteni-miento del salón y pago de servicios.

El veterano del grupo es Yeison Poveda, de 19 años, un afiebrado de la música. Es el�todero� del grupo: canta, maneja equipos y toca prácticamente lo que le pongan:�Aquí uno aprende hasta a dar serenatas�, confiesa ante las risas de sus compañeros.Él es de los pocos que desea dedicarse profesionalmente a este arte.

Esa aplicación personal de las clases es la semillita que quiere plantarles Juan Fer-nando Castro. Artista plástico de la ESAP y estudiante del conservatorio de la Uni-versidad Nacional de Bogotá que se le midió a trabajar con estos jóvenes desdeagosto de este año: �Sin pensarlo mucho me ofrecí. Muy pocos maestros aceptanvenir por estos sectores pero, en mi caso, no vi ningún motivo para negarles micolaboración�.

Actualmente el grupo prepara un repertorio de cinco canciones para su primera granpresentación con los nuevos alumnos, que será a principios de noviembre. Así mis-

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mo, seguirá participando en chocolatadas, canelazos, lunadas y cuanta rumba seorganice, pues de ellas derivan parte de sus ganancias. �A la gente se le cobran milpesitos para que escuche a los �pelados� mientras come y se divierte�, cuenta Víctorcon satisfacción.

Aún no son las grandes estrellas de la canción. Sin embargo, su tesón y energía hancontagiado a las familias de un barrio netamente obrero, en el cual ya los considerancomo los futuros exponentes musicales de la capital.

* Esta crónica sobre el proyecto de conformación del grupo musical yla asociación de jóvenes de la Junta de Acción Comunal del barrioLuis López de Mesa fue realizada especialmente para esta publica-ción por el autor, quien hizo parte del proyecto para jóvenes Códigode Acceso, de la Casa Editorial El Tiempo y la Fundación RestrepoBarco.


Cuatro décadas de vender ropa usada en un andén cerca del Hospital San José seacabaron sin lágrimas ni una mala palabra. No hubo desalojo, camiones o policía enla zona aledaña. Al contrario, el trasteo estuvo más motivado por la esperanza quepor la desilusión.

Los vendedores ambulantes de la Plaza España quisieron escribir su propia historia.Por eso nunca pelearon con la administración distrital. Cuando les tocó irse lo hicie-ron sin que mediara la fuerza.

La pequeña revolución se gestó con un ahorro diario de mil pesos. Todos los días unmiembro de los 423 comerciantes pasaba recogiendo la cuota hasta que cada uno

Un centrocomercialpara la ropa usada*

ROLF PEREA CUERVO**

Roger Triana

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tuvo un millón de pesos. Esos 423 millones fueron la cuota inicial que los hizo saltarde la informalidad a la formalidad.

�Nos fuimos porque sabíamos que estaban recuperando el espacio público y aprove-chamos la colaboración del Distrito para organizarnos y montar un proyecto que nosbeneficiara a todos�, cuenta Yenny Rivera, miembro de la Asociación ComercialCaseta Parque España.

Esta agremiación es hoy dueña de un lote al frente de la Plaza que hasta hace menosde un año invadían. Allí se construirá en pocos meses un centro comercial que respe-tará el estilo arquitectónico de este sector y que será el colofón de una reubicaciónmodelo en Bogotá.

Jaime Garzón, presidente de la Asociación, dice que el impulso de este proyecto haestado en el ánimo y la buena disposición de todos los participantes.

�La alcaldía, el Fondo de ventas populares y entidades como Compensar nos handado la manito -afirma Garzón-. Pero también todos hemos querido salir adelante,cada vendedor tiene su diploma en desarrollo empresarial y relaciones humanas�.

El proyecto completo vale dos mil millones de pesos, pero los comerciantes de ropausada tienen la certeza de que el costo no será problema. Los 423 millones de pesoslos pusieron en una fiducia y en un banco consiguieron recursos para fomento em-presarial con bajo interés.

Además, está el apoyo del Distrito, a través del Fondo de ventas y la Empresa derenovación urbana. Para los comerciantes, la construcción es una realidad. Las obrascomenzarán en los próximos días.

Vicencio Ortiz lleva 29 años vendiendo ropa usada, ejerciendo este oficio conocióhace 20 años a su esposa y en la Plaza España criaron a su hijo.

�Pues el cambio es berraco, porque muchos no sabíamos ni qué era una fiducia, peroal que quiso aprender le presté mi enciclopedia Lexis XXII y ahí fueron entendien-do. A punta de cursos, reuniones y ahorro, todos nos dimos cuenta que lo mejor eramontar nuestro propio centro comercial�.

* El proyecto �Proceso de recuperación concertada del espacio públi-

co y reubicación de vendedores informales�, de la Asociación co-mercial caseta popular Parque España, ocupó el primer lugar en laconvocatoria del premio cívico �Por una Bogotá mejor� de 2001.Esta nota fue publicada en septiembre de 16/2001.


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Poblaciones como Barichara, en Santander y Tabio, en Cundinamarca, son admira-das por el orden y la belleza de sus calles adoquinadas.

Unión,el éxito deVillas de Kennedy*

MARTHA CABRERA **

Juan Herrera

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Villas de Kennedy, un barrio del suroccidente de Bogotá, no tiene nada que envidiar-les. Sus vías peatonales se encuentran adoquinadas y las principales, pavimentadas.Pero quizá la mayor riqueza del sector es la unión de su gente.

Las organizadas calles son resultado del esfuerzo económico de los habitantes delsector y del apoyo de la administración distrital y la empresa privada.

Ubicado en la localidad octava, este barrio tiene 16 años de conformado y cinco dehaber sido legalizado oficialmente, pese a que su solicitud se radicó en 1989.

Sus orígenes se remontan a 1985, cuando una gran finca fue dividida en tres terrenosconocidos como Villa Nelly, Villa Deisy y Villa Blanca. En aquella época no sedisponía de servicios públicos completos y las calles estaban destapadas.

Luego los propietarios de las fincas se pusieron de acuerdo y unificaron los terrenosllamándolos Ipacaragui. Sin embargo, este nombre indígena resultaba complicado,por lo que en 1986 resolvieron cambiarlo a Villas de Kennedy.

Desde entonces, el barrio ha evolucionado mucho. De las calles polvorientas y sinservicios públicos de principios de la década de los años 90 no queda sino el recuerdo.

Artífice del progresoPara cualquier cambio se requiere de un líder que impulse el progreso. En Villas deKennedy Juan Crisóstomo Machado, presidente de la Junta de Acción Comunal, hasido el artífice de gran parte de las obras.

Él, desde su taller de ornamentación, ha propuesto muchas de las obras ejecutadas.En sus ires y venires al barrio ha sido testigo de su transformación.

Machado cuenta que desde 1996 la comunidad ha logrado embellecer el sector conla unión de esfuerzos y el sacrificio económico y del tiempo libre.

El punto de partida fueron rifas y campeonatos de banquitas. Luego, los vecinos sedieron cuenta que solos era muy difícil y acudieron a las convocatorias del Departa-mento de Acción Comunal para realizar �Obras con saldo pedagógico�.

En esta forma, en su primera incursión, lograron treinta millones de pesos. Estedinero se invirtió en la construcción del salón comunal, edificio de tres pisos quehasta ahora ha sido utilizado para reuniones de la junta comunal.

La obra dejó un excedente de siete millones de pesos que fue invertido en la cons-trucción de la primera calle adoquinada del sector.

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En 1997 volvieron a participar y de nuevo ganaron la convocatoria para otras cuatrovías; en 1998 ocurrió lo mismo y arreglaron cuatro más.

Al año siguiente entraron a �Obras con saldo pedagógico� y al Programa de gestióncompartida con el Instituto de Desarrollo Urbano, IDU.

En esta forma, los vecinos se dieron a la tarea de recolectar más fondos para finalizarel arreglo de las calles. Para eso, convocaron una especie de licitación para decidirquién se haría cargo de la construcción de las vías. Todo con los recursos del IDU,Acción Comunal, los vecinos y la empresa privada.

La propuesta favorecida, que no fue la más barata, pero sí la más completa, fuepresentada por 73 millones de pesos, de los cuales sesenta correspondían a la cons-trucción de las vías y trece a la de los andenes.

Todos ponen, todos gananPara ahorrar el cobro de los andenes, la comunidad de Villas de Kennedy se compro-metió a construirlos, pues gran parte de los habitantes del barrio trabaja como maes-tros de obra y podían dirigir los trabajos.

En total, debían conseguirse sesenta millones de pesos. Para ello, se determinó que230 predios, de los 270 del sector, aportarían para la obra. Aquellos por cuyo frentepasaba la vía invertirían 280 mil pesos y los que se beneficiaban de ella indirecta-mente darían cincuenta mil.

Al proyecto se vincularon también cinco empresas del sector, que dieron once millo-nes 700 mil pesos, pues también se verían favorecidas con el arreglo de las calles.

Actualmente, las vías internas están totalmente finalizadas y las principales se daránal servicio en los próximos días.

Nueva etapaEl secreto para lograr soluciones como estas, según Camacho, consiste en proporcio-narle confianza a la gente. Sin embargo, reconoce que convencer a la gente fue difícil.

Agrega que se requiere dar a conocer las cosas, pues �cuando no se conoce el proce-so a la gente le da miedo�. Por eso, Camacho invita a otros barrios a que conozcanVillas de Kennedy y se arriesguen a participar en proyectos con el gobierno y laempresa privada.


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* El proyecto �Todos aportamos para la construcción de nuestra cua-dra�, presentado por por la Junta de Acción Comunal de Villas deKennedy, obtuvo el segundo lugar en la convocatoria del premiocívico en 2001, y estuvo entre los finalistas en 1999.Esta nota fue publicada en El Tiempo en septiembre 16 de 2001.


Ahora, con los recursos que se logren, el interés es invertir en lo social y aprovecharlo que ya tienen. Por ejemplo, en el salón comunal pretenden poner en marcha uncentro de cuidado y nutrición de los niños, que estaría a cargo de tres jóvenes espe-cializadas en la materia.

El objetivo es, según Camacho, ayudar a las madres cabeza de familia que no tienendónde dejar sus hijos mientras trabajan. Se trabajará con menores de 0 a 5 años. Enel futuro se plantea hacer lo mismo con abuelitos del barrio.

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De una casa, ubicada en el barrio Belén, sale el entusiasmo montado en zancos yaparecen las siluetas de unos chicos que se lanzan al arte, sin recursos pero contalento de sobra para contagiar con danzas a toda la ciudad.

Los zancos sirven para tener las piernas más largas y sacarle una pequeña ventaja alfuturo, para saltar por encima de las situaciones más apremiantes y esquivar esoshuecos profundos que puede dejar la vagancia de la muchachada en el barrio. Ellossortean sus necesidades con las más tiernas ilusiones, renovadas día tras día. Lasmismas que les han permitido crecer.

Trastaller:el futuro viene en zancos*

GERMÁN GÉLVEZ**

Felipe Caicedo

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El Grupo Juvenil Artístico Trastaller nació de la preocupación de un padre de fami-lia �Alberto Larrota� por encauzar las inquietudes y el tiempo libre de sus dos hijos,Laura y Juan David. �Siempre vivimos atraídos por la actividad cultural del barrioLa Candelaria, muy cerca de aquí �dice Alberto. Con unos zancos hechos por noso-tros mismos logramos pararnos en este cuento, aunque al comienzo un poco tristes,porque después de tantos ensayos no nos aceptaron en aquella comparsa en dondequeríamos participar, en 1998, justo para el cumpleaños de la ciudad�.

Sin embargo, desde un comienzo la constancia ha sido materia prima suficiente paracimentar este sueño colectivo. Decidieron salir del patio de la casa para tomarse losespacios públicos más cercanos: la avenida sexta y el centro comunitario del barrioLourdes se convirtieron en sitios de ensayo, ante la mirada del transeúnte.�Allí conocí al primer personaje que se integró al grupo. Él me presentó a Leidy yLeidy a otro y así se creó una atmósfera en la que ellos mismos se iban vinculando.Finalmente, el 6 de agosto de 1999 terminamos participando en el festival de com-parsas para el cumpleaños de Bogotá, con un grupo de 8 personas que venían de losbarrios más cercanos: Las Cruces, El Rocío, Girardot, Guavio, Egipto y Belén�,recuerda Alberto.

En ese momento el proyecto familiar adquirió una dinámica que empezó a involu-crar muchachos del centroriente de la ciudad y artistas profesionales. Cuando loscompañeros de teatro vieron esto, quisieron integrarse de alguna manera. EntoncesAdriana Giraldo les dictó un taller sobre artes escénicas, Nelson Ronderos les dio untaller sobre comunicación, Alex García sobre danza y Denisse, sobre música. �Esteproceso fue rapidísimo y así, taller tras taller, da Trastaller�, agrega Juan David, conlos ojos redondos de satisfacción.

Aprovechando su trabajo como diseñador gráfico y tipógrafo, Alberto le hizo a estenombre el dibujo de un bufón sobre monociclo, le agregó un logotipo y el grupo seoficializó en las celebraciones del 99, cuando Trastaller salió a la carrera séptimapara participar en el récord Guinnes de zanqueros.

El mismo Alberto se sorprende con la evolución de Trastaller: �Iniciamos un monta-je con coreografía de danza moderna, basada en música de Michael Jackson. Mane-jamos pop, rap y algo de rock. Con motivo del Día de los Niños, nos presentamos enel Jorge Eliécer Gaitán, un escenario grandioso para nosotros. Y en seguida pasamosal teatro con la obra Ha nacido el Mesías, que estrenamos en el teatro de Soacha. El99 lo cerramos con zancos, danza y teatro�.

En 2000 se vinculan a las comparsas a través del proyecto de David Hernández, uncompañero del grupo. Aquí, el trabajo se nota más elaborado, con dirección, vestua-

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rio y elaboración de personajes. En materia musical cambian, de lo moderno a lofolclórico.

En el 2001 Trastaller está integrado por 30 jóvenes que también utilizan la sede delgrupo para hacer tareas y pintar tarjetas navideñas, que luego son cambiadas porbalones de baloncesto. Ayudan en las actividades de las parroquias vecinas y siguentrabajando en las calles del barrio, porque el sacrificio diario de los ensayos ha de-mostrado que con zancos se dan mejores pasos hacia el futuro.

* El Grupo juvenil artístico Trastaller fue escogido como el proyectomás innovador, distinción que por primera vez se otorgó en la con-vocatoria del premio cívico �Por una Bogotá mejor� de 2001.Esta crónica fue publicada en El Tiempo en septiembre 20 de 2001.



Duerme al pie de la huerta donde nacen las lechugas y donde el olor de la yerbabuenaespanta a los bichos. Le gusta madrugar y estar lista cuando los niños llegan por laleche. Y se queda pastando, mientras los pequeños regresan corriendo a su escuelade Pasquillita, una vereda de 47 casas en la zona rural de Ciudad Bolívar, cubiertapor verdes de todos los tonos.

Paca, la vaca, vive en la escuela y, en promedio, da quince botellas de leche al día.Leche que será vendida, como las lechugas, las zanahorias, el repollo y los residuosreciclados, para comprar al final de año cuadernos y lápices.

Pasquillita,ejemplo de escuela rural*MARTA BELTRÁN**

Miltón Díaz

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Los 56 estudiantes de Pasquillita trabajan para el medio ambiente. En esta escuelanadie exige manos limpias ni zapatos lavados. Acá los niños llegan con la tierraentre las uñas, las botas �Machita� arrastrando lodo, la cara roja y la piel curtida.

A los tradicionales mapas y viajes de Colón se suman la cría de lombrices, la planta-ción de las acacias en los nacederos de las quebradas, la siembra de legumbres yhortalizas y la recolección de latas, papel, botellas y cuanto material reutilizable sedesecha en el pueblo.

�Queremos crear un modelo de escuela campesina que sea económica, autosuficientey donde aprendamos a resolver nuestros propios problemas. Las cosechas las repar-timos con las familias y lo que sobra se vende, así como el material reciclado�, diceJesús Samuel Orozco, uno de los dos profesores que tiene la escuela.

Reciclan desde hace cinco años, tiempo durante el cual han recogido más de 10toneladas de residuos sólidos. Las latas dan un punto y las botellas dos, y al final deaño, el niño que más material recicle recibe como premio una caja de colores.

�Lo que más me gusta de la escuela es reciclar, sembrar y estudiar matemáticas. De loque sembramos me gusta comer lechuga. La cebolla, en cambio, me parece horriblepero se la llevo a mi mamá porque a ella sí le gusta�, dice Paola Rodríguez, una niña denueve años que cursa tercero de primaria y que cuando sea grande quiere ser doctora.

Todo sirve en la escuela de Pasquillita. El agua de la lluvia se recoge en baldes, lamaleza es bienvenida al pie de los cultivos, el papel que regalan en el pueblo seutiliza por el otro lado y hasta la chatarra se convierte, con algo de trabajo y deingenio, en columpios y rodaderos.

Y todos trabajan. Los niños, como parte de sus asignaturas, ordeñan, siembran y re-colectan. Sus madres van una vez cada 15 días a desyerbar. Y a los padres, que apa-recen solo una vez al año, les toca el trabajo pesado: arreglar la tierra, picar y surcar.

En Pasquillita no son padres, estudiantes y profesores. Son una comunidad que aprendetodos los días y que recoge, todos los días, los frutos sembrados.

* Esta crónica sobre el proyecto �Ambientes escolares para el apren-dizaje significativo de valores ambientales y de convivencia social�,de la Asociación de Padres de Familia CED Pasquillita fue publica-da en El Tiempo en septiembre 24 de 2001.


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La lonchera se queda en la casa, al tradicional uniforme de overol azul se le agregaun delantal blanco, el salón de clases se cambia por el patio, los lápices por la licua-dora y en lugar de dibujar bolas y palos, se pelan bananos y se amasa harina. Esviernes y los 73 niños del jardín Centro de Estimulación para el Desarrollo Infantil,Cesdi, le dedican toda la mañana y toda su energía a una torta de plátano.

El jardín, ubicado en el barrio Quindío, en la localidad de San Cristóbal, fue creadohace dos años por la asociación Unión de Mujeres por el Progreso, Umpro. Sietemujeres que durante doce años fueron madres comunitarias que cuidaron niños en loscuartos de sus casas, a cambio de un mercado y de una beca mensual inferior a un salario

Un jardínpara aprender jugando*

MARTA BELTRÁN**

Miltón Díaz

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mínimo y que, cansadas de la improvisación, decidieron ponerse a estudiar preesco-lar y crearon su propia empresa: un jardín donde el lema es aprender jugando.

La metodología

En el Cesdi las clases se reciben en el suelo �sentados, acostados o arrastrados�, sinfilas de pupitres ni maestras al pie del tablero. Con música y en un salón decoradocon dibujos de los tres cerditos a los que el lobo les tumbó la casa de tanto soplar.

�Me gusta mi colegio porque nos llevan de paseo y a la piscina. También me gustacuando soy maestra de ceremonia, cuando izamos la bandera y cuando bailamos cumbiay La bomba�, dice Kimberly Ruiz, de seis años, minutos antes de brincar de alegríapor ser la ganadora de la rifa de la mochila viajera, un maletín cargado de cuentos,revistas, un diario, damas chinas, loterías, rompecabezas y recetas de cocina.

�La idea es que la mochila viajera la disfrute toda la familia. Los niños se la llevan ytienen cinco días para que sus padres les lean cuentos, jueguen damas chinas y escri-ban en el diario. Luego la traen de regreso y se vuelve a rifar para que otro compañeritose la lleve. Algunos padres nos mandan poemas y chistes para que les leamos a lospequeños en clase�, afirma Magda Ñustes, rectora del jardín.

Las mujeres de Umpro saben que muchos de sus estudiantes son hijos de madrescabeza de hogar. Saben que algunos son maltratados. Y saben que, incluso, uno queotro ha sido abandonado y recogido por algún familiar compadecido. Saben que, ensus casas, lloran con razones.

Por eso no hay alternativa. En Cesdi tienen que poder bailar y cantar. Tienen quesumergirse en la piscina del Centro Comunitario La Victoria y olvidarse del mundo.Tienen que identificar las primeras palabras en sus cuentos favoritos. Tienen quehacer las sumas y las restas mientras echan las moras para el jugo en la licuadora.Tienen que aprender jugando y tienen que ser felices.

* Esta crónica sobre el proyecto �Gestión escolar participativa� de laAsociación Unión de mujeres por el progreso, Umpro, fue publica-da en El Tiempo en septiembre de 2001.


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La falta de agua dejó de ser un problema para los vecinos de Altos de Yomasa, en elsuroriente de Bogotá, y se convirtió en un factor de unión.

En 1996, un grupo de líderes de los barrios San Pedro, Villa Diana, Juan José Rondón,Los Arrayanes, Las Violetas, Villa Rosita, Tiguaque y Bella Suiza decidieron buscaruna salida a su �sequía�.

Durante muchos años, los vecinos tuvieron que conseguir agua en las quebradasaledañas y cargarla en ollas y canecas. Se trataba de barrios subnormales que notenían acceso a los servicios públicos.

El agua va en caminohacia Altosde Yomasa*

ROLF PEREA CUERVO**

Camilo George

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Hoy, son comunidades que funcionan organizadas en una cooperativa de serviciospúblicos: Coopbaus. Poco a poco, sus barrios se han ido legalizando y ahora yatienen parte de la tubería lista para que el líquido empiece a pasar. Solo falta que elAcueducto les construya una planta de tratamiento del agua.

Cuenta Alberto Hernández, uno de los líderes de la comunidad, que en los últimoscinco años han recibido apoyo de las universidades Nacional y Los Andes y tambiénde la Empresa de Acueducto de Bogotá.

Con la primera se desarrollaron talleres de autogestión, pero el convenio por el cualla universidad prestaba esta capacitación se acabó y las labores quedaron interrum-pidas.

Luego el Acueducto firmó un nuevo convenio, esta vez con Los Andes y fue ahídonde comenzó la elaboración de los diseños para construir una planta de tratamien-to, pues la fuente de agua la tienen relativamente cerca: la quebrada Yomasa, cuyonacimiento está justo detrás de la montaña donde se levantaron los barrios.

El comienzo del camino para tener agua potable se abrió. Luego, en 1999, el Fondode desarrollo local de Usme les aprobó el proyecto para empezar a tender la tubería.Con los 250 millones de pesos que les dieron, más los aportes del Acueducto y de lamisma gente se hicieron redes en 30% del sector.

Todo se ha hecho mediante un convenio con el Acueducto, que ya tiene los terrenospara construir la planta, pero está a la espera de obtener la licencia ambiental paradesarrollar la obra.

Actualmente los vecinos reciben el agua directamente de la quebrada por medio demangueras que llegan a tanques. Así, ya no tienen que cargar en baldes y ollas.

La financiación por parte de la comunidad se genera mediante cuotas periódicas quela misma comunidad aporta y que, además, sirven para administrar la cooperativa.

Además, también recaudan dinero de los eventos deportivos y culturales que, año trasaño, han organizado. El más famoso es el Festival del Agua que hacen en octubre.

�Este certamen no solo sirve para que los vecinos tengan un fin de semana de espar-cimiento, sino también para concientizarnos de la necesidad de cuidar la quebradaque durante años nos ha surtido�, dijo William Jaramillo, otro líder de la comunidad.

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En el festival pueden subir a la tarima los vecinos que sepan cantar, los que decla-men o los jóvenes raperos. También hay rifas y concursos. Todo el dinero que serecauda sirve para la cooperativa y para ahorrar para las obras.

Ahora, cuando el problema del agua empieza a desaparecer, están pensando en arre-glar las vías de sus barrios, que en época de lluvias son caminos de lodo.

* Esta crónica sobre el proyecto �Acueductos Altos de Yomasa�, de laCooperativa de servicios públicos de los barrios altos de Usme,Coopbaus, fue publicada en El Tiempo en octubre 15 de 2001.



Arriba, en las montañas del centro-oriente bogotano, los vecinos del Atanasio Girardotya están acostumbrados a ver a un grupo de �mechudos� subidos en zancos y disfra-zados como si fuera 31 de octubre, lanzando gritos al aire y haciendo toda clase demusarañas en plena calle.

Al comienzo, hace casi una década, a la gente del barrio no le gustaba para nadaverlos recitar parlamentos una y otra vez, pero con el tiempo se fue acostumbrandoy hoy es el mejor público, el privilegiado, porque puede ver las obras de teatro quemonta el grupo Luz de Luna antes que cualquiera.

Ya no los insultan por las ventanas ni los mandan a buscar trabajo por creerlos unos�sin oficio�. Ahora los respetan y hasta les prestan espacios para guardar el vestuarioy la escenografía.

Luz de lunay la denuncia artística*

DEYANIRA TIBANÁ MUÑOZ**

Mauricio Moreno

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Luz de Luna nació en 1987, cuando todos cursaban el bachillerato en el colegioJorge Soto del Corral. En esa época el teatro era un gusto que les auspiciaba elprofesor Rubén Darío Herrera, el mismo que hoy los dirige.

�Mientras el grupo era del colegio, todos nos apoyaban�, cuenta Daniel Castro, unode los actores. Montaron Los sueños del capitán Juan Carlos y se encarretaron conlas tablas, o mejor con el asfalto, porque la especialidad de este grupo es la calle, elteatro callejero.

Pero con el paso de los años, el grupo, que comenzó con 180 niños y jóvenes, se fuereduciendo y solo quedaron 18 que al terminar el bachillerato iban abandonando supasión por la fuerza de la vida: la necesidad de buscar trabajo.

Ese viejo grupo logró resucitar en 1990 cuando dos de las antiguas integrantes, queaún estaban estudiando, desarrollaron una tarea por medio del teatro. Montaron Fan-tasía o realidad y reunieron a sus viejos amigos.

Desde entonces no se han separado, aunque algunos de los integrantes han cambia-do. Hoy Luz de Luna es reconocido por sus montajes callejeros. Se ganó el Festivalde cultura popular y ahora no solo hace teatro, sino que lo enseña a través de talleres,y con la venta de sus obras hasta se financian los estudios universitarios mediante unfondo para educación. Ahora, su pasión es su mismo trabajo, porque de eso hanpodido vivir.

En todo este tiempo han generado un tejido social a su alrededor. Trabajan en llavecon Nuevo Sol, una asociación comunitaria, para hacer encuentros juveniles; desa-rrollan �Talleres para soñar� con cinco jardines comunitarios; son los organizadores,junto con las madres comunitarias, del Carnaval de la Alegría, y lograron que en elPlan de desarrollo de la localidad se incluyera el Festival de cometas.

Actualmente, están montando Utopía, una obra que será estrenada en enero o febre-ro. Aunque no adelantaron nada sobre el argumento, sus integrantes aseguran queesta cumple con el mensaje que se han impuesto: contar historias de lo que les pasaen sus barrios y resaltar los valores de la comunidad. Según ellos, eso se llama hacerdenuncia artística.

* Esta crónica sobre el proyecto �Luz de Luna, una nueva alternativade vida: el teatro en comunidad�, de la Asociación cultural colectivoteatral �Luz de Luna�, fue publicada en El Tiempo en octubre 16 de2001.

** Subeditora de la sección Bogotá de El Tiempo.

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Cansado de que el potrero del frente de su casa fuera el botadero de basura delbarrio, Daniel Boada comenzó hace ocho meses a construir un parque.

Sus 65 años no fueron obstáculo para comenzar a mover troncos de un viejo árbol deeucalipto para ubicarlos como sillas. Con tablas viejas y desechos de construcción,comenzó a construirles columpios a los niños. Así nació el Parque La Arenera, en elbarrio La Colina, al suroriente de la ciudad.

�Esto era un pastizal de caballos, marranos y vacas �dice don Daniel. El olor de labasura y los animales era tan fuerte que teníamos que secar la ropa dentro de lacasa�.

Un parqueconstruidocon chocolate ahumado*

ROLF PEREA CUERVO**

Roger Triana

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El sector es una antigua zona de alto riesgo. De hecho, catorce casas tuvieron que serreubicadas porque ejercían presión en el borde de una colina.

Aristóbulo Ochoa, un ermitaño que le abrió un hueco a la entraña de la pequeñamontaña para convertirla en su casa, fue el único que no se fue. Amparado por unacarta de propiedad, poco a poco fue llenando el potrero con vacas, caballos y cerdoshasta convertirlo en un criadero donde la basura, el pasto y las moscas convivían sinproblemas.

Durante meses, los vecinos y la Junta de Acción Comunal pidieron a la AlcaldíaLocal y a la Administración Distrital que sacaran a Aristóbulo. La solución fue com-prarle el terreno, los vecinos cuentan que la ciudad tuvo que pagarle 33 millones depesos por la zona, que tiene la extensión de casi dos cuadras.

Fue cuando don Daniel apareció. �Antes de que siguieran tirándose la zona, pensé queera bueno un parquecito porque los niños no tienen dónde jugar por aquí�, cuenta.

Y es cierto, en dos kilómetros a la redonda es la única zona que se podía aprovecharante el índice de ocupación de viviendas.

Detrás de Daniel llegó la Junta de acción comunal que organizó chocolates bailablesy bazares dominicales para conseguir recursos para el parque.

�El chocolate quedaba ahumado y la comida pasada por polvo -dice Boada-. Peroahí se consiguieron unos pesitos�.

Víctor Bello, Libardo Téllez y Eduardo Aguirre, los miembros de la Junta de Ac-ción, ya estaban motivados con la idea. Entonces inscribieron el proyecto en el pro-grama �Obras con saldo pedagógico� promovido por la administración distrital.

Después de mucho insistir lograron 48 millones de pesos. Otros 54 millones llegaroncuando tocaron la puerta del Instituto de Recreación y Deporte. Hoy, el parque quecomenzó a construir con troncos viejos don Daniel es una realidad.

Los niños juegan fútbol, voleibol, básquetbol, tapita, escondidas y trompo, todo almismo tiempo, mientras los obreros terminan la obra.

�Pues así por lo menos se entretienen y dejan tanto vicio... y de molestar en lascasas�, apunta don Daniel.

* Esta crónica sobre el proyecto del Parque La Arenera, en el barrioLa Colina, fue publicada en El Tiempo en septiembre 29 de 2001.


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Estos hombres y mujeres, que no superan los cuarenta años, eran personas no grataspor el desaseo que dejaban al escudriñar en los depósitos y canecas de la basura. Poreso, aguardaban la medianoche para evitar los desaires de los vecinos y trabajar sinproblemas.

Ahora, la situación es otra. Los recicladores son vistos con respeto y como personasútiles por la gente del barrio La Colina Campestre, en el norte de la ciudad, donde sepuso en marcha un proyecto de reciclaje solidario al que llamaron Interactuar, porsugerencia de la Unidad de Mediación y Conciliación de la alcaldía de Suba.

Hace dos años, el Comité cívico del barrio, los recicladores de la localidad y la Ong EnaAmérica Latina conformaron un equipo de trabajo para sacar adelante la iniciativa.

�Interactuar�con reciclaje*

MARTA CABRERA**

Miguel Menéndez

El primer paso fue el establecimiento de una asociación de recicladores en Suba, quese inició con 120 familias afiliadas. Luego vino la identificación de quienes iban alaborar en los treinta conjuntos de La Colina Campestre. Los 25 hombres elegidos secarnetizaron y uniformaron.

Myriam Ortiz, una de las promotoras de Interactuar, reconoce que ha mejorado la presen-tación del barrio, ha disminuido la cantidad de canecas y también hay mayor seguridad.

Trabajo en equipo Para facilitar su tarea, los recicladores trabajan en grupo. Aunque cada uno hace laselección del material en el conjunto asignado, entre todos se distribuyen la trasteada.Unos llevan el papel y el cartón; otros el vidrio y las latas. Todo lo trasladan enpequeños carritos de madera construidos artesanalmente.

Daniel, quien lleva siete años trabajando en reciclaje, dice que antes vivían unaguerra a diario, porque la regla era �quien llegue primero se lleva el botín�. Él llega-ba después de las once de la noche para ganarles a los demás. Aun así, sus ingresossolo llegaban a los quince mil pesos diarios.

Desde que comenzó el proyecto, se acabaron las trasnochadas para Daniel. Su jornadainicia a las tres de la mañana y se prolonga hasta las dos de la tarde, tres días a la semana.

En ese período recoge un promedio de 750 kilos en los seis conjuntos que le asigna-ron. Por este material recibe alrededor de treinta mil pesos diarios, que le permitenvivir modestamente a él, su esposa y sus tres hijos. Dice: �El día más bueno es ellunes porque la gente descansa y usa muchas cosas desechables. Ese día puedo reci-bir hasta cincuenta mil pesos�.

Para Daniel también hay pico y placa: no trabaja los martes y los jueves, pues nosacan basura en sus conjuntos. Por tanto debe distribuir bien sus ganancias paragarantizar el sustento los días que no labora.

Su aprendizaje sobre reciclaje ha sido empírico, pero reconoce la necesidad de estu-diar más sobre el tema. Los integrantes de Interactuar ahora están capitalizando laexperiencia obtenida con el programa de reciclaje para desarrollar en el futuro unproyecto sobre el manejo de residuos sólidos.

* Esta crónica fue publicada en septiembre de 2001 en El Tiempo.** Redactora de El Tiempo.

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El premio cívico Por una Bogotá mejor constituye una lupa privilegiada para mirarla actividad comunitaria en Bogotá.

En las cuatro convocatorias del premio han sido postuladas 468 iniciativas de distin-tos estratos socioeconómicos y dedicadas a diversos temas, lo que ha facilitado unavisión general sobre el desarrollo comunitario en la ciudad. La lectura de informa-ción relevante sobre las organizaciones, las visitas de campo realizadas durante elproceso de selección de las iniciativas más destacadas y el contacto con las organi-zaciones más sobresalientes de la ciudad han permitido profundizar el conocimientosobre el tema y generar nuevas reflexiones sobre las comunidades organizadas enBogotá.

En este capítulo se quiere compartir algunas de estas reflexiones, derivadas del aná-lisis del conjunto de las experiencias postuladas.

� El desarrollo comunitario comienza con los desafíosque la gente enfrenta en la vida real

Las organizaciones comunitarias transforman necesidades en oportunidades. La his-toria se repite en ciudades y áreas rurales de muchas regiones colombianas: ante unanecesidad insatisfecha, y probablemente sin solución a corto y a mediano plazo, lascomunidades se comprometen, se organizan y resuelven problemas inmediatos yconcretos, con sus propios medios.

Esta es la motivación implícita en el caso de las experiencias de recuperación omejoramiento barrial postuladas al premio en los distintos estratos socioeconómicosde la ciudad. Y también de las iniciativas de atención a niños en sectores populares;así como de las experiencias que brindan alternativas de ocupación del tiempo librea jóvenes del barrio, entre otros tantos ejemplos.

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� Las organizaciones comunitarias generanbeneficios sociales a sus comunidades

En efecto, las organizaciones comunitarias contribuyen al mejoramiento de su en-torno, especialmente al mejoramiento de las condiciones inmateriales de vida de suscomunidades �medio ambiente sano, cultura, recreación, etc.� y a la atención depoblaciones vulnerables �niños, jóvenes, desplazados, etc.1.

Con frecuencia estas organizaciones son la única oportunidad que tienen ciertas co-munidades en los sectores más pobres para acceder a algunos bienes y servicios yresolver sus demandas cotidianas. Así lo ilustra el caso de la biblioteca Juan PabloII, que concursó en 1998. Esta biblioteca ofrece servicios innovadores a su comuni-dad, cuyos estándares de calidad, uso y costo compiten con bibliotecas creadas porla acción pública. Son ejemplos adicionales los jardines comunitarios que han logra-do mejorar sustancialmente la calidad de los servicios que prestan a las familias desu sector, o los proyectos culturales que ofrecen alternativas de formación y uso deltiempo libre a jóvenes y niños. En igual forma sucede con muchos otros casos quehan pasado por el premio cívico.

Las organizaciones de estratos medios y altos que han participado en el premio tam-bién están dedicadas a recuperar o preservar su calidad de vida. Son iniciativas comola de Villa del Prado en Suba, que busca recuperar el parque barrial, generar activi-dades lúdicas, deportivas y ambientales con y para los jóvenes y librar al sector de lainseguridad. O la experiencia de la quebrada La Vieja en la localidad de Chapineroen la que se logró recuperar el cuerpo de agua y su entorno y transformarlo en unespacio ambientalmente rico para el esparcimiento y el encuentro comunitario.

En estratos bajos, medios o altos unas y otras buscan generar beneficios socialespara su comunidad.

A la pregunta sobre quiénes contribuyen al mejoramiento de su calidad de vida en laciudad, hecha a través de una encuesta para el proyecto �Bogotá, cómo vamos�, 26%de los entrevistados respondió que las juntas de acción comunal y 13% las organiza-ciones cívicas. Sumados estos dos porcentajes dichas organizaciones ocuparían eltercer puesto después de la alcaldía y la Policía, entre las que más contribuyen al

1 A través de las encuestas del programa �Bogotá, cómo vamos� se comprueba que el concepto de mejo-ramiento de la calidad de vida en Bogotá se asocia cada vez más con condiciones inmateriales comoseguridad y recreación, y con la educación y el cuidado de los niños. Llama la atención que estos seanalgunos de los temas donde la comunidad actúa y podría actuar en cooperación con el gobierno.

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mejoramiento de la calidad de vida en la ciudad. En otras palabras, para las comuni-dades, estas organizaciones realizan un papel destacado en el mejoramiento de lacalidad de vida de la ciudad.

� El valor particular de las organizaciones comunita-rias reside en su potencial como motores de partici-pación cívica y formadoras de capital social

A través de sus acciones, las organizaciones comunitarias contribuyen al mejora-miento de la calidad de vida de sus comunidades. Sin embargo, el valor particular delas organizaciones comunitarias reside en su potencial como motores de participa-ción cívica y formadoras de capital social (participación cívica, solidaridad, mutua-lidad y confianza).

La acción de una comunidad organizada no es solo un medio para resolver necesida-des no satisfechas, recuperar o mejorar la calidad de vida. Las organizaciones comu-nitarias existen como activo social y sus acciones configuran una oportunidad paraformar ciudadanos proactivos y responsables, y para consolidar un tejido social ba-sado en la confianza y la cooperación.

� Organizaciones comunitarias de estratos altos ybajos poseen igual valor cívico y social

El valor cívico y social de las organizaciones comunitarias de los sectores más po-bres de la ciudad es igual al valor de las organizaciones ubicadas en estratos demayores ingresos. En ambos casos son ciudadanos �pobres o no� organizados entorno a un interés particular que en lugar de esperar que el Estado se encargue delbien colectivo entran a ser parte de los resultados.

Las organizaciones comunitarias de estratos bajos, medios o altos actúan de manerasimilar y enfrentan dificultades y carencias institucionales afines.

Corposéptima agrupa cien vecinos y cincuenta instituciones del sector ubicado entrelas calles 72 y 100, por la carrera séptima, con el fin de preservar, mejorar y hacerdel vecindario un buen lugar para vivir y trabajar. En Villas de Kennedy, en la loca-lidad del mismo nombre, la Junta de acción comunal y los vecinos se unieron paramejorar la infraestructura comunal, pavimentar las calles barriales y así mejorar ellugar en que viven. Ambas organizaciones afrontaron dificultades similares paralograr la confianza y la activa participación de su propia comunidad y de las institu-ciones públicas distritales en las iniciativas propuestas para mejorar su entorno.

U N A L U P A P A R A M I R A R L A A C T I V I D A D C O M U N I T A R I A

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El potencial de ambas experiencias es común: revelan el valor de la organización yla participación cívica como un medio para lograr un mejoramiento de su calidad devida y generar lazos de confianza y cooperación entre vecinos y entre éstos con losactores públicos y privados.

� Es necesario romper el aislamiento de lasorganizaciones comunitarias y generar tejido social

A través del premio cívico se ha comprobado que muchas organizaciones de la co-munidad están empeñadas en resolver sus problemas, pero en forma aislada. EnBogotá hay más de 1.700 juntas de acción comunal y se calcula en más de tres mil elnúmero de organizaciones cívicas y vecinales. A pesar de que existe una densidadimportante de organizaciones, éstas son aún frágiles y sus lazos de cooperación sonincipientes. A través del premio cívico �Por una Bogotá mejor� se supo que la granmayoría de organizaciones comunitarias (60%) trabajaban solas, sin la cooperaciónde otros agentes públicos o privados2, desconectadas incluso de aquellas experien-cias similares que podrían ofrecerles posibilidades de intercambio y aprendizaje, ode otras complementarias, ubicadas en su misma área de influencia territorial.

Es imprescindible fomentar la cooperación y la confianza entre organizaciones co-munitarias y entre éstas y las instituciones del gobierno y el sector privado. El aisla-miento de las organizaciones no sólo limita sus posibilidades de impacto, sino tam-bién disminuye las posibilidades de generar un tejido social basado en la cooperacióny la confianza.

El caso de las catorce juntas de acción comunal de Altos de La Estancia, CiudadBolívar, ganadores del primer lugar en la versión 1999 del premio, muestra que launión y la cooperación entre organizaciones y entre éstas con otros actores generamejores resultados y soluciones de mayor impacto y durabilidad.

Las comunidades de Altos de la Estancia sufrieron por varios años infinidad de incon-venientes para surtirse de agua en sus hogares. Debido a la necesidad de solucionar

2 La gran mayoría de los proyectos comunitarios que involucran cooperación con instituciones públicashacen parte del programa �Obras con saldo pedagógico�, impulsado por el Departamento de accióncomunal distrital. Las alcaldías locales son la instancia del gobierno distrital más cercana a los ciudada-nos. Sin embargo, la falta de autonomía y claridad en sus competencias, así como el bajo status queocupan en el conjunto de la administración distrital, limita la capacidad de estas dependencias paraestablecer vínculos de cooperación con las organizaciones ciudadanas locales, y generar nuevas formasde gestión de los asuntos locales.

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este problema las comunidades de estos barrios, la Alcaldía Mayor, la alcaldía localy la Empresa de acueducto y alcantarillado de Bogotá, EEAB, lograron llevar a caboun proceso de concertación, que permitió hacer las obras de infraestructura y llevaragua potable a los ocho mil habitantes de estos catorce asentamientos urbanos.

Para el éxito de este proyecto fue definitiva la integración de las juntas de accióncomunal de los catorce barrios los cuales, a pesar de sus diferencias políticas y laincredulidad y desconfianza entre líderes, trabajaron coordinadamente para propo-ner una solución definitiva a sus problemas de agua y alcantarillado y acceder alprograma de desmarginalización de la alcaldía. Además, esta experiencia demostróque la alternativa de la gestión de servicios con participación reduce notablementelos costos de las obras y, en este caso, ha servido como modelo para la EEAB, launiversidad y los mismos barrios.

� Con base en sus fortalezas, las organizacionescomunitarias ofrecen oportunidades de cooperación.¿Por qué no aprovecharlas?

Especialmente en los sectores populares, las organizaciones comunitarias nacen es-timuladas por la solución de problemas concretos que afectan la vida de la comuni-dad. Estas organizaciones, por sí solas, no pueden resolver en ocasiones los proble-mas que determinan su calidad de vida, pero ofrecen sus fortalezas y soluciones quepuedan ser capitalizadas por otros actores, especialmente por la acción pública.

Las comunidades ofrecen soluciones buenas, regulares o malas ¿Por qué desperdi-ciar su iniciativa? ¿Por qué no facultarlas de manera selectiva para que actúen res-ponsablemente ante los problemas que afectan su entorno y sus vidas?

Frecuentemente las comunidades se organizan y con sus propios medios actúan so-bre sus necesidades. Sin embargo, cuando se organizan los asuntos públicos, a me-nudo se olvida este potencial y se crean programas diseñados para reunir beneficia-rios más que para capacitar y facultar ciudadanos. Cuando el gobierno actúa asímenoscaba la confianza y la competencia de los ciudadanos y las comunidades.

Osborne y Gabler en el libro La reinvención del gobierno afirman: �las políticaspúblicas y las instituciones encargadas de ejecutarlas pueden alcanzar su máximaefectividad si ayudan a las comunidades a ayudarse a sí mismas. Esto no es otra cosaque sentido común. La gente actúa con mayor responsabilidad cuando controla supropio medio que cuando está bajo control de otros. Los vecinos están más preocu-pados por las condiciones de su parque que las autoridades, los propietarios cuidan


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mejor su vivienda que los inquilinos, etc. Es lógico que las comunidades que esténcapacitadas para resolver sus propios problemas funcionen mejor que las comunida-des que dependen de los servicios que prestan extraños a la misma�.

Las comunidades ofrecen conocimiento sobre los problemas que afectan su entorno,contribuyen a interpretar las demandas y a encontrar soluciones ajustadas a su reali-dad; al servicio de los proyectos ponen compromiso, dedicación y sus propias capa-cidades �parten de lo que tienen, saben y pueden hacer. Pero también, a través de suacción ejemplificadora, las comunidades contribuyen a generar sentimiento de ca-pacidad entre los vecinos, y a inducir cambios positivos en el comportamiento yactitud de los mismos (cuidado, mantenimiento, convivencia, por ejemplo). Ade-más, ofrecen alternativas de continuidad a las acciones emprendidas.

Son todavía escasos los ejemplos que adoptan estos argumentos. Sin embargo, através de �Obras con saldo pedagógico�, el Distrito empezó a ponerlos en práctica:este programa estimula, capacita y faculta a las comunidades para que actúen al ladodel gobierno, en el mejoramiento de su entorno y su calidad de vida. A su vez, elgobierno distrital combina el potencial de la acción comunitaria en distintos estratossocioeconómicos con sus propias capacidades y fortalezas; igualmente, ofrece unaestrategia estructurada y transparente (reglas de juego) que estimula y facilita laasunción de responsabilidades por parte de las comunidades, aporta recursos de todaíndole, forma y asesora a las comunidades en el desarrollo de sus iniciativas. Ensíntesis, facilita a la comunidad una oportunidad real y ordenada para sumar esfuer-zos y actuar conjuntamente con el gobierno sobre los hechos cotidianos que afectansu vida. Sería deseable fomentar más y nuevas políticas públicas que aplicaran estosargumentos en Bogotá.

Otro ejemplo por destacar es el caso de la asociación Nuevos horizontes en Arbori-zadora, Ciudad Bolívar. En la época de escasez de cupos escolares en el sector, estaorganización comunitaria conformada por mujeres entrenadas en la metodología deescuela activa, decidieron prestar servicios educativos en preescolar y primaria a losniños del sector. En reconocimiento a la alta calidad de los servicios prestados, estaorganización ha podido establecer vínculos de cooperación con el Gimnasio Moder-no, institución de estrato alto que recibió la administración en concesión del Colegiode Arborizadora. Los niños formados en preescolar por Nuevos horizontes seránrecibidos por el Gimnasio Moderno para ingresar en los grados de primaria. Estapodría ser una estrategia interesante para ampliar con calidad la cobertura del gradocero en el Distrito.

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La Asociación de recicladores de Bogotá y las cooperativas de recicladores estánbuscando ingresos y mejores condiciones de vida para las familias que viven de estaactividad pero, a la vez, están realizando una contribución a la solución del proble-ma técnico y ambiental que genera la disposición de basura en Bogotá. Estas organi-zaciones, además de contribuir a dichos fines, han desarrollado un conocimientopráctico inigualable sobre el tema de las basuras y el reciclaje en la ciudad, y estánen capacidad de aportar información y conocimiento a la formulación e implanta-ción de políticas públicas en esta materia.

� Para crecer y desarrollarse, las organizaciones nonecesitan sólo recursos financieros

Al analizar las experiencias postuladas en el premio cívico, se comprueba que lasorganizaciones comunitarias poseen aún pocos vínculos con instituciones públicas yprivadas y, cuando tales lazos existen, la calidad de las relaciones puede ser mejor.

Es preciso facilitar los vínculos entre instituciones y organizaciones comunitarias, ya la vez construir relaciones más horizontales entre ambas, de mutuo beneficio ybajo propósitos comunes. Las organizaciones comunitarias requieren la colabora-ción de instituciones públicas y privadas pero éstas, por lo general, también requie-ren del conocimiento y las fortalezas comunitarias para ampliar la efectividad de susprogramas o cumplir con sus misiones institucionales. Así que ambas partes puedandar más de sus propias fortalezas, unir los aportes complementarios y generar mayo-res posibilidades de desarrollo sostenido.

Adicionalmente, si la meta es contribuir a la generación de organizaciones comuni-tarias sólidas y a la formación de una ciudadanía activa y responsable, sería deseableque la relación entre instituciones y organizaciones comunitarias se convirtiera enun medio para que éstas últimas pudieran acceder a mayores y mejores oportunida-des de crecimiento y aprendizaje. Para crecer y desarrollarse, las organizaciones nonecesitan solo recursos financieros, requieren también capacidades, conocimientos,información, contactos, relaciones de cooperación mutua, etc. Todos ellos son ele-mentos que generalmente disponen y pueden ofrecer las instituciones con calidad yoportunidad.

En este sentido, Obras con saldo pedagógico ha sido un programa distrital admirabley por estas mismas razones, las iniciativas respaldadas por este programa fuerondestacadas entre las concursantes al Premio.


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A través de OSP, el gobierno tiene la oportunidad de invertir en las tan necesariasobras, pero también de invertir en la ciudadanía, en el desarrollo de sus capacidadesy en relaciones más sólidas y sostenibles entre vecinos, entre comunidades y entreéstas y el gobierno distrital. De alguna manera podría decirse que tiene la oportuni-dad de invertir en la generación de capital social y mejores condiciones de goberna-lidad futura para la capital.

� Las organizaciones comunitarias requierenoportunidades efectivas para transformar

Ciertos grupos comunitarios logran mejorar su efectividad, resuelven un problemacomunitario prioritario y prestan un servicio competitivo en términos de calidad y costo.Sin embargo, aún así no logran transformar sustancialmente las condiciones que afectansu calidad de vida. En algún punto se truncan sus expectativas de desarrollo.

La experiencia de un grupo de mujeres que administra un jardín comunitario paraniños, entre cero y seis años en Ciudad de Londres, San Cristóbal, que concursó en1999, ilustra esta situación. Mediante un proceso de acompañamiento técnico estegrupo logró perfeccionar el modelo de atención pedagógica a los niños, mejorandosustancialmente la calidad del servicio, la cobertura y la satisfacción de las expecta-tivas de los padres de familia. Sin embargo, con tristeza manifiestan: �los niños quesalen de aquí entran luego a la escuela pública ubicada al frente. Allí, cae su nivel demotivación y rendimiento. El ambiente escolar no contribuye al desarrollo del niño...perdemos nuestro trabajo... Hemos intentado cooperar con la escuela y no somosbien recibidos... Hemos solucionado apenas uno de los problemas... ¿Qué hacer conlos otros�?

Las comunidades no controlan los factores que determinan su entorno y encuentrandificultades para incidir en su transformación. Los procedimientos administrativos,el desinterés de los funcionarios, la centralización de las decisiones estratégicas,administrativas y operativas son apenas algunos de los obstáculos.

Es necesario crear y consolidar mecanismos y espacios efectivos de participaciónpara estas comunidades organizadas e interesadas en los asuntos públicos. Y lo másimportante, la comunidad que participa debe poder influir en las decisiones, así comocreer en su posibilidad de incidencia y transformación, y sentir que su actuaciónhará la diferencia.

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La descentralización en el ámbito local (competencias y autonomía), la planeaciónparticipativa y la rendición de cuentas por parte del gobierno distrital y local debenser, a toda luz, afianzadas. Los primeros pasos dados en esta dirección indican lavalidez de avanzar en la consolidación de este camino.

La asignación de claras competencias y funciones a las alcaldías, así como la atribu-ción de mayor capacidad de decisión a los alcaldes locales sobre determinados asun-tos, facilitaría enormemente la relación y la cooperación entre éstos y las comunida-des locales organizadas en beneficio del desarrollo local.

El proceso de planeación participativa local es el escenario por excelencia, dondelos actores locales conciertan decisiones estratégicas y programáticas sobre desarro-llo de la localidad. Este proceso requiere ser apoyado permanentemente y ajustadopara incrementar su eficiencia y eficacia, y para elevar tanto la calidad de la partici-pación de los actores públicos, privados y comunitarios involucrados, como la cali-dad de los productos obtenidos.

El ejercicio de rendición de cuentas por parte del gobierno a los ciudadanos contri-buye a generar instituciones más responsables y atentas a las demandas ciudadanas,y por otro lado a formar una ciudadanía capaz de opinar y razonar en forma respon-sable ante los asuntos públicos. Sin duda el Distrito debe acometer la tarea de am-pliar los espacios para la rendición de cuentas del gobierno distrital local a los ciuda-danos y para la expresión de la opinión ciudadana.

Un proceso de planeación participativa efectivo, una práctica constante de rendiciónde cuentas y un proceso de descentralización ordenado y consolidado facilitarían alas comunidades organizadas mayores oportunidades para incidir en y transformarsu entorno.

� Bogotá ensaya una nueva visión del papeldel gobierno y las comunidades

En el mundo contemporáneo, cada vez más los gobiernos locales con visión de futuroconcentran su interés en garantizar la gobernabilidad, construir cohesión social ycontribuir a la generación de valor añadido para los ciudadanos. Por supuesto quetodo gobierno local debe garantizar la disciplina ciudadana y la prestación de servi-cios con calidad, efectividad y oportunidad pero, más allá de eso, su tarea fundamen-tal es conducir la sociedad, o en un sentido amplio, construir ciudad y ciudadanía.

Bajo esta filosofía, el gobierno ya no es un puro administrador, sino un catalizadorque impulsa, incentiva y lidera las iniciativas al servicio de la ciudad. Por tanto, un


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gobierno que cumple con su competencia y su política, lo hace estimulando y articu-lando el esfuerzo gubernamental, privado y comunitario en torno al desarrollo de laciudad, y dotando de capacidades y oportunidades a los distintos actores para cum-plir su papel.

A futuro, el gobierno distrital deberá asumir con mayor decisión el objetivo políticode acercar el gobierno a los ciudadanos, crear tejido social, movilización y visióncompartida de ciudad y ampliar las condiciones de gobernabilidad futura para laciudad.

El Distrito ha dado algunos pasos hacia esta visión del gobierno catalizador. Peroaún se requiere más audacia para diseñar políticas públicas bajo esta concepción ytransformar en la práctica el rol y la relación entre los agentes del gobierno y lascomunidades. Los ejemplos ensayados por el Distrito, como �Obras con saldo peda-gógico� �Departamento administrativo de acción comunal� y �Gestión compartida��Instituto de desarrollo urbano� muestran resultados contundentes y dejan leccionesvaliosas para la gestión de la ciudad.

La ciudad cuenta con un activo importante. Por un lado, un grupo considerable deciudadanos organizados e interesados, que participan en los asuntos públicos talcomo se ha visto a través del premio cívico �Por una Bogotá mejor�. Por otro, cuentacon un gobierno distrital más efectivo, con mayores niveles de credibilidad y con-fianza. Dos elementos importantes para dar paso a una nueva visión del papel delgobierno y las comunidades en Bogotá.

El premio cívico ha identificado durante tres años 375 iniciativas de organizacionesque trabajan con compromiso, dedicación y efectividad en la solución de problemaspúblicos en Bogotá, y por esta vía, ofrecen ejemplos que contribuyen al fomento dela organización y la participación cívica en la ciudad.

En una ciudad como Bogotá, donde el ciudadano común cree que los demás hacenmuy poco por mejorar la calidad de vida en la capital, es importante resaltar y hacervisibles las acciones adelantadas por muchos otros ciudadanos que no esperan que eltrabajo gubernamental se encargue del bien colectivo, sino que entran a ser parte delos resultados.

Para dar el siguiente paso, el gobierno distrital podría estimular la vinculación de lasorganizaciones comunitarias en sus procesos deliberativos y en la administración deservicios e iniciativas; facilitar el crecimiento de las organizaciones comunitarias(soporte, capacidad, etc.); generar buena información y canales de comunicación yrendición de cuentas entre gobiernos y comunidades; promover la articulación depercepciones e intereses y fomentar alianzas entre estos dos actores.

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El interés de estas comunidades organizadas por participar en lo público configuraun potencial que la sociedad y el gobierno podrían capitalizar. Existen evidencias deque organizaciones imbuidas de preocupación por lo público e inmersas en un tejidoasociativo basado en la confianza y la cooperación ofrecen mejores condicionespara elevar en forma sostenida la calidad de vida, fomentar el capital social y mejo-rar la gobernabilidad.

ObjetivoLa Fundación Corona y la Casa Editorial El Tiempo se han unido para llevar a caboel premio cívico �Por una Bogotá mejor� que busca destacar algunas de las tantasexperiencias de desarrollo social meritorias, que organizaciones comunitarias y devecinos vienen adelantando en beneficio del progreso de su barrio, localidad y/o dela ciudad de Bogotá.

Mediante esta convocatoria, se pretende seleccionar las iniciativas más relevantes,difundirlas a través del periódico El Tiempo y Citytv, y premiar a tres de ellas.

Las experienciasPara efectos de esta convocatoria, son válidas aquellas iniciativas de desarrollo so-cial adelantadas por organizaciones comunitarias y de vecinos, cuyo propósito seacontribuir a la solución de un problema sentido y prioritario.

En todos los casos, se trata de iniciativas desarrolladas en beneficio de un bien comúny de interés colectivo para una comunidad, un barrio, una localidad y/o la ciudad.

Las experiencias postuladas deben contar por lo menos, con un año de operación yencontrarse en ejecución a la fecha de la convocatoria. Así mismo, deben ser consi-deradas experiencias exitosas, es decir, iniciativas que hayan:

� afianzado los lazos de cooperación entre los actores involucrados (públicos, priva-dos y ciudadanos).

� comprometido la activa participación de la comunidad de su área de influencia,

� cumplido con los objetivos trazados para el proyecto o la iniciativa postulada.

� producido un impacto positivo (cualitativo o cuantitativo) sobre el desarrollo deuna comunidad, barrio, localidad o ciudad.

Casa Editorial El Tiempo - Fundación Corona

Reglamento del premio cívicoPor una Bogotá mejor

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Las iniciativas premiadas en 1998, 1999 y 2000 no podrán volver a concursar en2001. Las demás concursantes en estos mismos años podrán volver a postularse.

Criterios de selección y elegibilidadLas experiencias postuladas serán evaluadas y seleccionadas según los siguientescriterios:

� experiencias aplicadas a la solución de un problema de interés y beneficio colecti-vo.

� experiencias que involucren una o más organizaciones comunitarias, en asociocon actores públicos y/o privados

� experiencias que cuenten con la activa y comprometida participación de los acto-res involucrados y de la comunidad circunvecina.

� experiencias que representen propuestas innovadoras de solución a problemas ge-neralizados, potencialmente replicables en casos similares.

� experiencias innovadoras en la forma como involucran y comprometen la partici-pación de la comunidad.

� grado de éxito en el desarrollo de la experiencia postulada.

Con anterioridad a la selección definitiva, las entidades patrocinadoras de esta con-vocatoria harán una preevaluación de las iniciativas postuladas, con el fin de verifi-car el cumplimiento de los criterios establecidos. Luego, aquellas que satisfagantales criterios serán sometidas a consideración de un jurado conformado por perso-nas conocedoras e interesadas en el tema, designadas por la Casa Editorial El Tiem-po y la Fundación Corona. Si con anterioridad a la decisión final este grupo depersonas considera importante, se realizará una visita de campo a las instanciasinvolucradas en las experiencias más opcionadas o al sitio de realización de la mis-mas. Esto se acordará en forma previa con el concursante pertinente.

La convocatoria prevé la identificación, documentación y difusión de diez (10) ex-periencias durante 2001, y la premiación de tres (3). Pero el jurado tendrá la potestadde decidir si son tres, dos o una experiencia premiada o si el concurso se declaradesierto, en función de la calidad de éstas y las calificaciones asignadas. En esteúltimo evento, el jurado justificará su determinación.

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PremioLuego del proceso de juzgamiento, serán seleccionadas tres experiencias comunita-rias. La experiencia seleccionada para el primer lugar, recibirá mediante convenioun aporte por valor de $12 millones, el cual deberá ser destinado exclusivamente aactividades de inversión u operación de la misma experiencia o un proyecto comple-mentario que se pretenda realizar. El segundo lugar, recibirá un premio de $ 10millones para este mismo fin y bajo las mismas condiciones.

Habrá un premio especial a la innovación. La experiencia ganadora recibirá la sumade $ 8 millones de pesos. Con este premio especial la Fundación Corona y la CasaEditorial El Tiempo quieren exaltar aquellas iniciativas que se destacan especial-mente por generar nuevas formas de resolver problemas.

Por ejemplo, innovación en la forma como opera la organización, en los procedimien-tos creados para lograr los objetivos, o en las estrategias utilizadas para estimular einvolucrar la participación de la comunidad en la solución de problemas locales.

EventoEl premio cívico Por una Bogotá mejor ha previsto la realización de dos eventos: elprimero, de carácter académico y de divulgación de experiencias de gestión comuni-taria exitosas, ocurrirá durante el proceso de selección de las iniciativas más destaca-das. El segundo será la ceremonia de premiación con la participación de autoridadespolíticas, organizaciones comunitarias y periodistas, en fecha cercana al cumpleañosde Bogotá.

CompromisosCompromisos de la Fundación Corona y la Casa Editorial El Tiempo:

� Velar por la realización de un proceso de evaluación, selección y premiación deexperiencias, transparente y justo.

� Registrar las experiencias postuladas de tal forma que sea posible realizar futurasconsultas sobre las mismas.

� Documentar y divulgar las diez experiencias seleccionadas a través del periódicoE1 Tiempo y de Citytv.

� Hacer entrega de los premios en dinero a las tres iniciativas más destacadas, con-forme a lo establecido.

T É R M I N O S D E R E F E R E N C I A

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Compromisos de los concursantes:

� Facilitar información fidedigna sobre la experiencia postulada;

� Ampliar la información del jurado sobre el desarrollo de la experiencia postuladacuando éste así lo requiera, sea a través de documentos o visitas de campo.

� En caso de ser seleccionada la experiencia, ampliar la información a fin de quepueda ser documentada y difundida a través de la prensa, propiciando la realiza-ción de visitas y el acceso a documentos, entrevistas y testimonios, cuando seestime conveniente.

� Aceptar el reglamento y los términos de esta convocatoria.

PostulaciónLas experiencias serán postuladas mediante el diligenciamiento de formatos quedeberán ser devueltos a la Fundación Corona, ubicada en la calle 100 No. 8A-55,Piso 9, Torre C, teléfono 6105555 y fax 6107620, en Bogotá. Dichas postulacionesdeberán ser presentadas en sobres debidamente sellados, a partir del día 24 de abrilhasta el 29 de mayo del 2001.

InformaciónPara mayor información, comuníquese con la Fundación Corona en el teléfono610555, correo electrónico [email protected] o [email protected].

Se realizará una reunión informativa para aclarar dudas sobre el diligenciamientodel formato de postulación, con aquellas organizaciones interesadas en asistir.

Esta reunión será el jueves 17 de mayo, a las 9:00 am en la sede de El Tiempo,avenida El Dorado No. 59-70.

Cronograma� Abril 02 de 2001: inicia entrega de formatos.

� Mayo 17 de 2001: reunión informativa para aclarar dudas sobre el diligenciamientodel formato.

� Mayo 29 de 2001: plazo máximo para recepción de las experiencias postuladas.

� Mayo 30 a julio 30 de 2001: análisis y selección.

� Agosto 03 de 2001: premiación.

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Casa Editorial El Tiempo - Fundación CoronaPremio cívico - Por una Bogotá mejor

Formulario de postulación de iniciativasmeritorias de desarrollo social, adelantadaspor organizaciones de la comunidad y de vecinos

Perfil básico para postulación de experienciasNúmero de radicación:

Fecha de radicación:

Nombre de la experiencia postulada:

Ubicación geográfica:

Objeto principal de la iniciativa:

(indique actividad (es), sector (es) social (es) y/o económico (s) de la propuesta)

Nombre de la Organización que postula la experiencia:

Persona a contactar: teléfono: fax:

Dirección: ciudad: e-mail:

Las preguntas consignadas en este formulario están agrupadas en tres bloques: 1) información básica sobre la organización quepostula su experiencia 2) información básica sobre el proyecto o iniciativa realizada; y; 3) información general de interés específicopara las entidades que convocan.

1. Información básica sobre la organización postulante¿Cuántas personas integran la organización?

¿Hace cuánto tiempo trabajan en grupo?

¿Cuál es su forma jurídica u organizativa (asociación, corporación, etc.)?

Fecha de constitución: DIA MES AÑO

Personería Jurídica: SI NO EN TRAMITE (fecha radicación)

# de personería jurídica: otorgada por:

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Cuál es el objetivo de la organización?

Cuáles son las áreas de trabajo de la organización?

Mencione cuáles han sido los principales logros alcanzados por la organización?

Mencione cuáles han sido las principales dificultades enfrentadas por la organización?

Mencione y describa brevemente (si los tiene) otros proyectos o programas que considere que han sido importantes para el desarrollode la organización.

2. Información básica sobre el proyecto o iniciativa¿Qué problema o necesidad buscaban resolver con el desarrollo de este proyecto o iniciativa ?(Describa el problema fundamental que se buscaba resolver, señalando datos estadísticos y cualitativos que ilustren la magnitud del problema, sus causas,manifestaciones y consecuencias)

¿Quién(es) participó(aron) en la definición de este problema ? ¿Cómo fue el proceso?

Causas: ¿qué provoca este problema?

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Consecuencias y manifestaciones: qué efectos produce este problema sobre el desarrollo de los beneficiarios, la comunidad, vereda,barrio, localidad y/o ciudad (enuncie y describa al menos 3 efectos):

Descripción del proyecto. Mencione objetivos, perfil y características socioeconómicas de los beneficiarios, actividades realizadas yprevistas, período de ejecución, recursos invertidos.

Objetivos (por lo menos 3):

Perfil y características socioeconómicas de los beneficiarios:

Actividades realizadas y previstas

Realizadas:

Previstas:

Período de ejecución (duración total del proyecto en años):

Fecha de Inicio: Día Mes Año

Fecha de finalización: Día Mes Año

Estado actual del proyecto:

Recursos invertidos(indique el valor, especifique el tipo de aportes - en dinero, mano de obra, materiales, asesoría, tiempo de dedicación - y quién lo hizo - comunidad,institución externa, empresa, etc.)

Tipo de aporte Valor Quién aportó ?

C O N V O C A T O R I A

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Cuáles han sido los resultados (cualitativo y cuantitativo) de este proyecto sobre el nivel de desarrollo de los beneficiarios, de lacomunidad, vereda, barrio, localidad y/o ciudad (según su área de influencia)?

Cuantitativos :

Cualitativos

¿A qué factores atribuye el éxito del proyecto?

Mencione cuáles han sido las principales dificultades observados en la realización de este proyecto

Indique cómo han sido o podrían ser superadas estas dificultades y quiénes han contribuido o podrían contribuir a esta solución

¿Qué personas o instituciones, además de la organización postulante, participan en la planeación, financiación y ejecución delproyecto?

Persona o institución

¿Cómo participa?

Enumere los cuatro (4) principales motivos que llevaron a estas personas o instituciones a participar en el desarrollo o respaldo deesta iniciativa

Explique brevemente cómo la experiencia que usted(s) postula (n) vincula la participación de la comunidad que reside, trabaja oestudia en el lugar donde se desarrolla la experiencia. Señale los mecanismos y las estrategias utilizadas.

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3. Información general¿Por qué estima importante documentar su experiencia (al menos 3 razones)?

¿Por qué considera su experiencia exitosa y meritoria?

¿En qué aspectos su experiencia sería un ejemplo para los demás ciudadanos de Bogotá?

¿Cuáles aspectos de su experiencia considera innovadores y replicables?

Innovadores

Replicables en casos similares

¿Qué podría enseñar su experiencia a otras similares?

Para efectos de la evaluación de su experiencia, se tendrá en cuenta fundamentalmente este formato. Sin embargo, si estima conve-niente, puede acompañarlo, con otros materiales que ilustren en mayor medida su iniciativa, los cuales le serán posteriormentedevueltos (publicación, videos, fotos,etc).

¡Gracias por su participación!Si conoce alguna organización que cumpla con los requisitos para postular alguna iniciativa, por favor invítela a comunicarse conMarcela Chaves al teléfono 6105555 o [email protected]. Mil Gracias.

C O N V O C A T O R I A

Casa Editorial El Tiempo - Fundación CoronaPremio cívico - Por una Bogotá mejor

Organizaciones participantes en las convocatorias1998 - 2001 (Ordenadas por localidades)

Antonio Nariño

Asovicar (Espacio público)Cuidando carros todos ganamosCalle 24 No. 19 � 23 Sur Barrio Olaya361 3828

Club de la tercera edad Años Dorados (Infraestructura)Por una Bogotá mejor a través del MovimientoCalle 2 Sur No. 10A - 14337 0072

Comité Civico San Isidro (Salud y desarrollo socioeconómicode la comunidad de San Isidro)Diagonal 46 Sur No. 5 A-32, Providencia Alta567 2062/63

JAC Barrio Carlos E. Restrepo (Atención a niños)Jardín Infantil y Guardería "Tierra de gigantes"Cra. 23 No. 18 -81 / Transv. 24 B No. 14 - 58 Sur366 3511 / 278 8732

JAC Barrio Carlos E. RestrepoJardín Infantil Tierra de GigantesCra 23 No. 18 - 81 Sur366 5042 / 278 8732

Los Años DoradosEl Buen uso del tiempo libre. Barrio PolicarpaCalle 1 Sur No. 10B-36561 4970 / 561 5355

Promoandina (Educación)Generación de trabajo y desarrollo microempresarialCra. 34 B No. 38 - 07 Sur7270618

Sur-Oriente Núcleo de trabajo, Sn. Luis GonzagaCrecer juntos en la vida comunitarialCalle 31B No. 24B-87 Sur713 7783

JAC Barrio Ciudad Jardín, SurMegaproyecto: Parque Metropolitano del SurDiag. 12A Sur No. 10-61209 2473

Barrios Unidos

Cooperativa especializada de educación "Unión Social"(Educación)Centro Obrero Unión SocialAv. Calle 68 No. 49 - 51231 4801

Fundación Santa Sofía para la atención del anciano(Convivencia)Club para la tercera edadCra. 31 No. 74 A - 382316425

Localidad

Entidad (Temática)Nombre del proyectoDirecciónTeléfono

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Bogotá

Asociación de recicladores de Bogotá-ARB (Generación deempleo - Educación, formación y cultura)Organización de recicladores, alternativa técnica, socialy económicaCandelaria Centro Carrera 3 No. 14-46/48341 8365

Corazones abiertos (Infraestructura y mejoramiento barrial)Corazones abiertosCra. 7 No. 86 A � 16256 5895

Ponte en mi lugar (Infraestructura)Campaña Ponte en mi lugarCarrera 3A No. 20 - 49352 1458

Red nacional de veedores ciudadanosVeeduría ciudadanaCra 27 No. 10-35360 0309 / 277 7298

Bosa

Adico (Educación, formacion cultural e integral )Mujeres transformando comunidad a través de un proyectoPedagógicoCl. 64 Sur No. 78 B-10 Barrio La Azucena719 5503

Asociación de Mujeres cabeza de familia Avanzar(Recreación)Mujeres arquitectas de sueños y esperanzasCalle 68 A Sur No. 81 - 77 Bosa San Pablo Primer Sector775 8672

Corporación cultural y recreativa olimpica Los Laureles(Convivencia)Primeras olimpiadas de integración Laureles 2000Cra. 87 No. 74 A - 33 Bosa Laureles616 7855 / 578 9281

Corporación Grupo Célula �Corgrucel�Biblioteca Huellas del SaberTransv. 83A No. 73B-28 Sur. Barrio Israelita776 9538 / 778 2582

Fundación para la investigación Kerigma (Educación,formación y cultura)Escuela de Formación artística y culturalLa Despensa Carrera 12 No. 11-72776 4632

JAC barrio Clarelandia (Educación y cultura)Un río de vida para la ciudadCarrera 86 A No. 58D - 35 Sur

JAC barrio Danubio AzulMitigación de riesgo y construcción parque recreacionalCra 5B No. 56-18 Sur760 7033

JAC barrio El Progreso (Educación y cultura)Construcción de alcantarillado sanitario barrio El ProgresoCarrera 92 No. 72 C - 15 S577 1287 / 577 6824

JAC barrio Escocia VI sector (Infraestructura)Alcantarillado sanitario oficialCarrera 99A No. 55A-22 Sur577 8026

JAC barrios La Cabaña y Holanda (Infraestructura ymejoramiento barrial)Zona de recreación pasiva y parque infantilCra. 103 A No. 56-21 SUR783 3528

JAC barrio La Libertad II sector (Convivencia ciudadana)Ampliación y terminación salón comunalCarrera 101 A No. 59B- 09 sur783 8671

JAC barrio Miami de Bosa (Cultural)Adecuación, dinamización zona recreo deportivaCra. 98 A No. 62 C - 22 Sur579 6419

JAC barrio San Martín (Infraestructura y mejoramientobarrial)Parque recreo deportivoCl. 55 B sur No. 102 � 94571 4626

JAC barrio urbanización José María Carbonell (Educación ycultura)Desarrollo comunitario, comedor escolar y bibliotecaDiagonal 1 Bis No. 5D -40782 4009

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JAC barrio Villa del Río (Tercera edad)Conocerse entre los vecinos para mejorar su entornoCarrera 64 B No. 57 B - 13 Sur710 0039/ 270 2878

JAC barrio San Luis I y II (Infraestructura y mejoramientobarrial - parque)Recreación para niños y la tercera edadCl. 57 A Bis No. 101 � 02784 5377

Mesa directiva JAC barrio Chicó sur (Infraestructura)Proyecto de pavimentación del barrio Chicó SurCarrera 100F No. 67 - 28 Sur

Fundación Cultural ChiminiguaguaProyecto de empleo juvenil: Parque de las Artes ChiminigaguaCra. 16A No. 1-57, Bosa, Laureles780 9216 / 69-11

Bosa y Suba

Federación de vivienda popular FENAVIP (Mujeres)Programa de vivienda Bogotá Siglo XXICalle 37 No. 25 - 57368 8257 / 268 6599

Bosa, Usaquén, Antonio Nariño

Club deportivo y cultural los años dorados de la victoria delvivir (Educación, formación y cultura)El juguete como recuerdo de ayerCalle 142 No. 37 � 94 Apto. 105615 7546

Candelaria

Colectivo niños y jóvenes tejedores de pensamiento(Convivencia)Tejer el pensamiento - construcción de la memoriaCl. 19 No. 4 - 20 Apto.1702342 5415

Corporación colombiana de teatro (Cultural)Trabajo cultural con niños, jóvenes y mujeres marginalizadosy/o en situación de desplazamiento.Cl. 12 No. 2 - 65342 9621 / 284 8687

Corporación la cofradía de La Candelaria (Educación,formación y cultura - Generación de ingresos)XVII Feria de artes u oficios tradicionales de La CandelariaCra. 3 No. 10 � 49 Candelaria286 1583

Enrique Escobar Pedraos (Convivencia)Paraderos raciones Cra. 10ªCalle 4ª No. 12 - 18 Int. 7 Apto. 202689 3616 / 561 4912

Fundación para la investigación y fomento de nueva educaciónAlegría de vivir (Educación)Prevención delincuencia juvenil en cerros orientales medianteactividades de sensibilización e identidad con el ecosistemaCl. 17 No. 4 - 80 of. 3032814 305 - 249 9808

Fundación Teatro taller de Colombia (Cultural)Al aire puro - III Festival de teatro callejeroCalle 10 No. 0- 19 Este La Candelaria (Centro)283 5189- 341 8661

Juventud trabajadora colombiana-JTC (Educación, formacióny cultura liderazgo)Casa juvenil para la integración, organización y formación dejóvenesCalle 13 No. 4 - 50341 7706 / 283 0513

Recuperación de la zona verde y andenes perimetrales parqueMª Eugenia (Mejoramiento barrial)JAC La EstanzuelaCl. 6 B No. 20 - 24360 0226

Taller de experimentacion juvenil teatral Contravía(Cultural)Prevención de drogadicción y delincuencia juvenil en jóvenesque frecuentan la plazoleta del Chorro de QuevedoCl.12 No. 2 -59281 4814

Trastaller (Cultural)Perfilar jóvenes como líderes comunitarios que apoyan amadres cabeza de familiaCra. 2a. No. 6A - 15 Barrio Belén289 1051

E N T I D A D E S P A R T I C I P A N T E S E N L A S C O N V O C A T O R I A S

200


Chapinero

Aquavieja (Medio ambiente)Recuperación quebrada La Vieja y alrededoresRosales Carrera 1 No. 70 A-35 Int. 104321 0240 / 321 1619

Asociación de Residentes del Chicó ArchiAsociación de Residentes del Chicó ArchiCra 17 No. 88-27 (102)236 2114

Corporación proyección 2.000 (Mujeres)Participación y desarrollo comunitario en gestión de viviendaCalle 59 No. 3-18E540 4404 / 256 6616

Corposeptima (Infraestructura)Corporación de vecinos de la carrera SéptimaCarrera 18 No. 86 A - 14 Apto 313

JAC barrio Chicó reservado (Infraestructura y mejoramientobarrial parque)Reconstrucción radical parque Chicó reservado o GardelCra. 9A No. 97 � 20256 1901

JAC barrio Juan XXIII (Mejoramiento barrial)La experiencia del color: construcción de comunidadCra. 1 Bis A No. 65 C - 20310 2460 - 609 8276

JAC barrio Mariscal Sucre.Plazorieta, glorieta y parque.Carrera 1C No. 44-29338 0111

Movimiento ambiental Nosotros. M.A.N.O.S. (Cultura)Reciclar en la fuente. Campaña ambientalCarrera 6 No. 80-05 Apto 102310 7845

Ciudad Bolívar

Asociación biblioteca comunitaria Juan Pablo II (Educación)La creación de mundos posibles desde una bibliotecacomunitariaDiagonal 68 B No. 18 J - 95 Sur731 4238 / 790 9890 / 569 3759

Asociación amor por los niños Asohobis (Salud - atenciónintegral, educación, formación y cultura)Programa de formación integral a los niños de Ciudad BolívarCalle 7 H No. 82A-33 La Carbonera782 1729

Asociación comunitaria Progresar (Infraestructura)Dotación vivienda propia a 123 familias destechadasCarrera 17 E No. 61 Bis - 03 Sur765 3677/ 217 1839

Asociación de líderes (Cultural)Periódico barrial Juventudes 19 e integración recreo deportivoCl. 59 C No. 38 - 43 Sur715 2046

Asociación de padres Alianza infantil (Educación y cultura)Hogar infantil comunitario mis mejores añosCarrera 18 g Bis No. 69 -45 Sur790 4931 / 765 2988

Asociación de padres de familia CED Pasquillita Ciudad Bolívar(Medio Ambiente)Ambientes escolares para el aprendizaje significativo devalores ambientales y de convivencia social.Km 8 Vía Pasquilla zona rural639 2080

Asociación de padres de familia hogar Estrellitas del sur(Vivienda)Hogares de bienestar familiarCarrera 18C No. 74-75 Sur761 8286 / 568 5743

Asociación de vivienda de chircales Asovich(Medio ambiente)Un lugar para vivir mejorCarrera 39A No. 79B-40 Sur Arborizadora alta grupo SantaBárbara767 5444

Asociación padres usuarios alianza infantilHogar infantil comunitario Mis mejores años. B Juan Pablo II.Cra 18 G Bis No. 69 -45 Sur765 2988 / 790 4931

Asociación San Cayetano tercera edadTerapias de asistencia social con personas de la tercera edad.Calle 61D No. 17A-10 Barrio Meissen.765 1871

201

Asocreativos (Atención a niños)Salacuna asocreativosCl. 66 Sur No. 18 i - 33 Ciudad Bolívar718 2556 / 715 9553

Asofa 2000 Ciudad Bolívar (Mejoramiento barrial)Vivienda para todosCra. 66 Bis No. 47 - 09 Sur (Coruña)718 1283

Asohobis familiar �Sector Perdomo� (Educación, formacióncultural - no formal para menores)Tenemos el compromiso de construir futuroEl Perdomo Calle 64 A No. 78-45 Sur775 4035

Casa de la cultura El AgoraCasa de la cultura El Agora. Barrio Ismael Perdomo.Calle 62 Sur No. 78 - 89719 3460 / 782 2614

Cider Universidad de los Andes (Infraestructura)Todo un cuento por el aguaUniversidad de los Andes339 4949

Colectivo Manos Hacedoras (Niños)Colectivo Manos HacedorasCalle 80 C S No. 17 A-05

Comité cívico barrios subnormales Ciudad Bolívar(Convivencia)Solidaridad, paz y progreso de las clases marginadas paramejorar la calidadCra. 20 Bus No. 69D-11 Sur718 1643

Conjunto Balmoral 2 etapa.Iluminación parque, juegos infantiles, salón comunal.Conjunto Balmoral 2 etapa.Cra 74 A No. 61 - 10 Sur719 1699

Cooperativa de educación y servicios múltiples del barrioPerdomo Cooperdomo (Educación, formación y culturaformal e informal)Educación para el conocimiento, la convivencia social,el trabajoCra. 78 No. 62-28 Sur776 4491

Corporación comunitaria Buscando espacios (Educación,programa de educación integral para jóvenes y adultosmodalidad primaria y bachillerato nocturno, dirigido apoblaciones desplazadas por todo tipo de violencia)Cra. 67 No. 62B -55 Sur Apto. 525Barrio Perdomo Ciudad BolívarBeeper 618 7000 código: 51003 / 777 2954

Corporación Escuela de liderazgo juvenil (Educacióny cultura)Escuela de liderazgo juvenil Ciudad BolívarCarrera 19C No. 63A-03 Sur

Corporación Extramuros, ciudad y cultura (Convivencia)Reubicación de habitantes de calle en la urbanización MaríaAuxiliadoraCalle 4 No. 22A - 17247 2102

Corporación mercado Plaza Los Luceros del sur (Cultura)Organización participativa de vendedores ambulantesCarrera 18 No. 68A - 27 Sur765 0130

Corporación mujer, familia y medio ambiente (Cultural)Programa sensibilización educación con jornadas lúdicoculturalesCl. 63 No. 42 - 30 (40 B - 30)715 1235 / 715 2064

Corporación TaliberRecuperación y recreación de identidad en zonas marginalesurbanas. Barrios Jerusalén, Potosí la Isla.Calle 82A S No. 42 -09285 3016 / 717 2495

Corporación territorios de paz (Medio ambiente)Montaje de la huerta urbana organopónica en Altosde la EstanciaTransv. 76 B No. 68 B - 14226 5988 / 597 5254

Diálogo Mujer (Infraestructura)Colectivo de titiriteras Ciudad BolívarCarrera 32 No. 16 - 45 Of. 302247 2273

Fundación ayudemos al bienestar del abuelo Las orquídeas(Convivencia)Interacción social, pedagógica y recreativa para el abueloCalle 62 No. 78 - 89 Sur780 3734


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Fundación innovadores de futuro de Ciudad Bolívar(Educación)Creando programas con el compromiso de crear futuroCl. 66A No. 71 I - 26 Sur Peñón del Cortijo208 3557 / 780 3264

Fundación para el desarrollo integral de la mujer Siglo XXI(Cultural)Encuentros barriales y festival de la memoria CBCl. 64 No. 71 F - 30 Sur775 4103

Fundación servicio de vivienda popular - Servivienda(Infraestructura y mejoramiento barrial)Canalización de aguas negras y construcción de andenes conparticipación comunitariaAv. Caracas No. 37- 20 / Cra. 40 No. 79 A- 28 Sur288 7498 / 718 3052

Fundación solidaria Nuevos horizontes (Infraestructura)Consolidación institucional de la fundación y el colegioNuevos horizontesCarrera 42 No. 72 -11 Sur. Arborizadora Alta

JAC barrio Altos de JaliscoAltos de Jalisco, Obras con saldo pedagógicoCalle 64 No. 17A-76 Sur765 7215

JAC barrio Capri 1er. Sector Vistahermosa (Infraestructuray Mejoramiento Barrial)Arreglo vías peatonalesCra. 4 No. 18 � 50 of. 311790 1841 / 283 6954

JAC barrio Ciudad Milagros (Infraestructura y mejoramientobarrial)Vías peatonales en Ciudad MilagrosCiudad Milagros Calle 61 Bis Sur No. 18C-30 /18D-51790 7210 / 792 0340

JAC barrio Florida, San LuisSalón cultural. Obras con saldo pedagógicoCalle 69B Sur No. 17Ñ - 68765 0909 / 790 5218

JAC barrio J.J. Rondón Sector el Plan (Educación y cultura)Creación biblioteca comunal del barrio Juan José RondónCalle 68 B sur No. 20D-24716 2516

JAC barrio La EsmeraldaRecebada y nivelación de la calle principal vereda MuchuelobajoOficina postal Quiroga. Vereda Mochuelo bajo H 14 M 219.Ciudad Bolívar639 2018 / 681 9469

JAC barrio Lucero sur, sector medioProyecto para la construcción de vías peatonales y mejora-miento del entorno. Obras saldo pedagógicoCra.18D No. 67A-60 Sur / Cra. 18D No. 68A-20 Sur761 9681 / 537 9529 (mamá)

JAC barrio Manuel Beltrán (Infraestructura y mejoramientobarrial - espacio público)Parque pasivo Mirador Manuel BeltránCll. 69 D Sur No. 45 B � 42715 9815

JAC barrio Peñón del Cortijo II (Medio ambiente)Arborización y jardineríaCl. 67 No. 72 D � 24 Sur Perdomo719 6785

JAC barrio Sierra Morena I sector (Infraestructuray mejoramiento barrial - espacio público)Recuperación de zonas verdes del barrio � ConstrucciónmiradorCra. 74 No. 69 i � 20 Sur716 2484

JAC barrio vereda Santa Bárbara (Medio ambiente)Integración para la arborización de las cuencas hídricasVereda Santa Bárbara - Cra.15 No. 50B-03 Sur en Bogotá(Tunjuelito)639 2052

Junta de vivienda comunitaria �Convivencia�Junta de vivienda comunitaria Convivencia barrio San RafaelCalle 64 A No. 80-94 Sur775 4314

Parroquia de San Matías apóstol (Cultural)Evangelización en el corazón de las masas trabajadorasCl. 63 A No. 77-79 Sur775 4584

Sembremos por la niñez desvalida de Colombia. Semvidescol(Infraestructura)Grupo vulnerable protección y prevenciónCarrera 18 C No. 78 - 16 Sur. Barrio Cedritos II.790 8309

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Unitemp Para volver a vivir (Convivencia)Conocer las estrategias de sobrevivencia de las familias quepor conflicto armado emigran a BogotáCra. 48 D No. 68 F - 66 Sur731 4497 / 715 4888 / 717 0769

Asociación para el desarrollo integral comunitario de la casavecinal Cartagena de Indias.Una década trabajando con, para y por la comunidad. BarrioSierra Morena.Calle 70 Sur No. 56-04 Sur.776 8726 / 777 5922

Engativá

Aprofac (Medio ambiente)Organización censo tenencia de mascotas domésticasTransv. 76C No. 82 A - 28535 4060/ 538 2968

Asociación mujeres solidarias del 2000 -Asomuso(Generación de ingresos)Restaurante comunitarioCl. 61A No. 109 - 11433 9737

Comité conciliador del consejo comunalRecuperación de una zona verde barrio Bosque Popular.Calle 59 B No. 59 -22250 9330 / 630 3954

Comité proadopción parque Oasis (Medio ambiente)Parque OasisCalle 52B No. 76-50295 9926

El Mirador (Infraestructura y mejoramiento barrial)Parque recuperación zona verdeCl. 55B No. 122 - 16540 2417

Fundación para el desarrollo, el estudio y el trabajo sociocultural Oneiros (Educación, formación y cultura)Cine espacios para la comunicación y la convivenciaCl. 70 No. 81 A � 16430 4042

JAC barrio Carolinas sector B (Seguridad)Recuperación de espacio público ronda del río Juan AmarilloCarrera 101A No. 93- 62

JAC barrio el Mortiño y Villa Amalia (Tercera edad)Fortalecimiento del programa El coloquio de los abuelosCarrera 110C No. 72 - 10

JAC barrio La Salina (Niños)Terminación salón comunalCalle 71B No. 93-34252 7330

JAC barrio Las Ferias (Infraestructura)Actividades de integración Las FeriasCalle 73 No. 60-22561 8412 / 250 9017

JAC barrio Luis Carlos Galán Sarmiento (Infraestructuray mejoramiento barrial)Construcción parqueCra. 93 No. 93 � 27440 9967

JAC barrio Luis Carlos GalánConstrucción redes y acometidas agua potable BarrioLuis Carlos GalánCra 92 B No. 91 - 29440 9967

JAC barrio Santa Marta (Infraestructura y mejoramientobarrial - parque)Parque Monumento sector 1Cra. 1B Bis Este No. 68 D � 14 Barrio Santa Marta localidadde Usme764 1298 / 99

JAC barrio Soledad San José del Norte (Educación, formacióny cultura)Club Edad de oro un vivir mejorCl. 74 A No. 84 - 82438 5251

JAC barrio Soledad San José norte (Jóvenes)Compra de una casa para sede comunalCalle 74A No. 84 - 82438 5251

JAC barrio Villa el Dorado norte (Infraestructura y mejora-miento barrial - parque)Parque infantil y parque pasivoCl. 66 A No. 108-30434 5869


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Linterama (Infraestructura y mejoramiento barrial)Obras con saldo pedagógico - zona verdeTransv. 115 No. 64 A � 21435 7206

Fontibón

Comisión ambiental de Fontibón (Jóvenes)Recuperación del canal de aguas negras y humedalCapellanía-CofradíaCalle 35 No. 84-61 Interior 102416 2450

Conjunto los Arrayanes de Sauzalito- Ciudad Salitre(Educación, formación y cultura)Por una convivencia pacifica en Ciudad SalitreCra. 69D No. 40 � 27 Int. 24 Apto. 101263 8067 / 416 6172

Corporacion centro cultural (Cultural)Paraninfo de las artesCl. 41A # 99 - 28298 5520

JAC barrio de Hunza (Ingresos)Periódico comunitario BiofontibónCarrera 116 A No. 25A- 32267 9056 / 547 9657

JAC barrio La Palestina (Educación)Ayúdenos a ayudarlesCl. 28 No. 110 - 70415 1707

JAC barrio Modelia (Infraestructura)Arte y manualidadesCalle 43 No. 78 A-91263 7636 / 263 8610

Junta defensa civil �Las Granjas�Junta defensa civil �Las Granjas�, zona industrialCra. 69 No. 22-11411 4088

Kennedy

Acotel canal Sur (Comunicación)Estación local de TV comunitariaCarrera 63 No. 37A - 15 Sur403 5095/ 724 3862

Asfundirect (Mejoramiento barrial)AsfundirectCarrera 67A No. 40-16 Sur manzana A-12 casa 13. Timiza264 0983

Asociación escuela de baloncesto Marsella Esbama(Medio ambiente)Formación integral de personas a través del baloncestoCarrera 70B No. 7-06262 7823/ 419 1034

Asociación Escuela popular participativa (Educación)Escuela comunitariaCarrera 113B No. 41 - 28 Sur Barrio Villa AlexandraPatio Bonito215 7013 / 574 0652

Consejo comunal barrio Carvajal Techo Primer sector.La comunidad organizada produce frutos para todos.Calle 34 Sur No. 61A - 25713 4890

Consejo comunal barrio San Marino (Mejoramiento barrial)Legalización del barrio San MarinoCalle 13A Sur No. 98B-69400 3713

Consejo comunal, barrio Gran BritaliaParticipación y administración del barrio Gran Britalia,1996-98Cra. 90A No. 47A-02 Sur450 3471

Escuela deportiva unión bosques barrio Pio XI (Educación)Creación y consolidación de una escuela deportiva uniónbosque barrio Pio XIITransv. 77 No. 6D - 89 Int. 4 - 317 Bosques412 2416

JAC barrio Berlín (Infraestructura y mejoramiento barrial)Construcción vía peatonal-AlamedaBerlín Kennedy Carrera 80B No. 63-21 Sur775 8832

JAC barrio Carvajal III sector (Infraestructura y mejoramientobarrial)Recuperación y adecuación zona verde -canchaCarvajal III sector Calle 38B Sur No. 70A-65299 1778

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JAC barrio Concordia I sector (Educación y cultura)Integración de la comunidad para legalización barrioCarrera 94 No. 40C -21 Sur570 6556/ 310 6761

JAC barrio El Carmelo (Educación, formación y cultura,recreación)Comunidad integrada para el bienestar y desarrollo en medioambiente sanoCra. 89D No. 51C � 46 Sur450 7741

JAC barrio Gran Britalia (Medio ambiente)Recuperación de la vía y campaña ambientalCra. 89B Bis No. 47A � 08 sur450 6572

JAC barrio Jackeline (Mejoramiento barrial)Parque infantil Hernando SantosDiagonal 47 Bis No. 75B - 39 Sur

JAC barrio La UnidadParque Infantil Barrio La Unidad.Calle 57 Sur No. 79B- 04 Sur780 4038

JAC barrio Morabia II (Infraestructura y mejoramientobarrial)Adecuación zona verdeCl. 45B Sur No. 66A � 78724 4584

JAC barrio San Andrés II sectorTerminación de la construcción del salón comunalbarrio San AndrésAvenida ferrrocarril No. 42B - 70 sur.287 5306 / 033 225 1737

JAC barrio San Marino (Mejoramiento barrial)San Marino 2.620 mts cerca de la legalizaciónCl. 13A Sur No. 98B - 69400 3713

JAC barrio TequendamaObras con saldo pedagógico. Barrio Tequendama.Calle 39A No. 81-35 Sur273 7802 / 264- 6526

JAC barrio Tequendama (Infraestructura y mejoramientobarrial - recreación)Obras con saldo pedagógicoCalle 39A No. 81A � 21 Sur265 0634 / 273 8925

JAC barrio Tintalito II sector (Infraestructura y mejoramientobarrial - Vías peatonales)Pavimentación vías peatonalesCl. 42G Sur No. 96A � 07451 9502

JAC barrio urbanización El Carmelo (Medio ambiente)Comunidad integrada, capacitada y segura en un mismoambiente sano y adecuadoCra. 89D No. 51C - 46 Sur450 7741

JAC barrio Villa Rica (Ingresos)Comités barrialesTransversal 78 No. 54 - 57 Sur299 1967

JAC barrio Villas de Kennedy (Mejoramiento barrial)Todos aportamos para la construcción de nuestra cuadra.Transv. 90B No. 54A - 31 Sur454 1588 / 264 5455

JAC barrio Supermanzana 13Construcción de un parque infantil con zona de descansoy pasivo.Cra 83A No. 39 - 46 Sur451 5939

Los Mártires

Asociación comercial caseta popular parque España(Convivencia - espacio público)Recuperación concertada del espacio público y reubicación delos vendedores informalesAA: 180001 / Cra. 32 A No. 165 - 24 Casa526 8721 / Cel. 242 9953

Cooperativa de trabajo asociado de recicladores Porvenir(Generación de ingresos)Proyecto de reciclaje domiciliario y escolar con participacióncomunitariaCra. 24N No. 1C - 23/27233 2600 / 246 7834

Corporación de comerciantes asociados Comas (Convivencia)San Victorino viveCl. 10 No. 10 - 30 Of. 501286 2058 / 341 4197


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Fundación de apoyo comunitario FundacCapacitación de madres educadoras comunitarias barrioPanamericanoCra 27 No. 24A-12, Barrio Panameriano268 6864 Fax: 368 5246

JAC barrio La Estanzuela (Mujeres)Reconstrucción de andenes para recuperar el espacio públicoCalle 7 No. 20-24360 9226

JAC barrio La Estanzuela (Infraestructura y mejoramientobarrial)Remodelación zona verde y ejecución de andenesLa EstanzuelaCalle 7 No. 20-24360 9226

JAC barrio Ricaurte (Espacio público y medio ambiente)Cra 29 No. 10-11370 2496 (Se mudaron a domicilio desconocido)

Puente Aranda

Andecrac (Medio ambiente)Capacitación en cultivos hidroagropónicos para personas condiscapacidad visualCl. 73F No. 105 B - 12 barrio Garces Navas548 7981

Clubes juveniles (Infraestructura)Fundación cinestudio El TúnelCarrera 51 No. 5B -OO Salón Comunal San Rafael290 1364

Fundación grupo cultural El Pretexto (Educación, formacióncultural artes)Tertulia sabatina Un espacio de análisis y convivenciaDiagonal 9A No. 48B � 71261 9804

JAC barrio Alcalá (Jóvenes)Parque recreo infantil La PazCalle 35 sur No. 45-31728 3543

JAC barrio La Guaca (Infraestructura)Parque de recreación e integraciónCarrera 40 Sur No. 26 - 03

Rafael Uribe Uribe

Comité cívico integral del barrio Las Lomas(Atención a niños)Restaurantes escolaresCl. 29 Sur No. 14-96272 8035

Fundación Hope WW y JAC Rincón del Valle (Salud)Centro médico comunitario HopeCl. 48Q Sur No. 2D - 13 Este Barrio Rincón del Valle255 0672 / 217 8664

Grupo juvenil Por ti conmigoNuestra historia, juventud y realidad. Barrio Quiroga.Calle 31 Bis No. 19 -35 Sur209 4877 / 366 2638

JAC barrio Ayacucho (Infraestructura y mejoramiento barrial)Recuperación de senderos peatonales (escaleras)Cra. 1A Este No. 48Z - 52 Sur772 2624

JAC barrio ciudad Quiroga central (Jóvenes)Construyamos pensando en los demásCalle 32 No. 23D - 19 Sur209 1303

JAC barrio de la Paz (Vivienda)Vías peatonalesCarrera 5 B Bis No. 52 - 51 sur568 9115

JAC barrio La Marqueza (Infraestructura y mejoramientobarrial espacio público)Recuperación de espacio público con Alamedadel ReencuentroTransv. 1A Este No. 49A � 52 Sur568 1694

JAC barrio La Paz (Infraestructura y mejoramiento barrial)Vías peatonales escalerasCl. 54 Sur Cra. 5 Bis A La Paz - sector Caracas568 4799 / 568 9115

JAC barrio Las Lomas (Infraestructura y mejoramientobarrial - zonas verdes)Recuperación zonas verdes barrio Las LomasDiagonal 42B No. 12 � 74 Sur272 8035

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JAC barrio Luis López de Mesa (Mejoramiento barrial)Construcción de la cancha y parque ecológico y recreativola AreneraTransv. 14C No. 32 - 09 Sur366 2791 / 366 1350

JAC barrio Molinos II sector (Mejoramiento barrial)Alamedas Molinos II sector - Programas Obras con saldopedagógicoAvda. Guacamaya No. 3 - 38 Int. 1 Apto. 301771 3159 / 334 0431

JAC barrio Olaya Herrera (Mejoramiento barrial)Rescate jurídico y físico del parque Olaya Herrera para lacomunidad y su proyección cultural y deportivaCra. 21 No. 22 - 92 Sur239 0341

Plandepro (Medio ambiente - infraestructura y mejoramientobarrial - titulación y vivienda, educación, formación ycultura)Luna OndulanteCra. 35 No. 17B � 05 Sur727 5707/ 203 8841

San Cristóbal

Asociación centro solidario barrio Ciudad de Londres(Infraestructura)Centro solidario Ciudad de LondresCalle 72 Sur No. 17-21 Este310 4010

Asociación de artes y perfiles (Cultural)Mejoramiento de la calidad de vida del ser humanoCra. 5 No. 12 - 14 Sur Piso 3367 0864

Asociación para el desarrollo comunitario Vitelma Viva(Educación, formación cultural)Desarrollo comunitario para la niñez, tercera edadCra. 8B Este No. 9A � 70 Sur barrio Vitelma246 6270

Asociación vecinos solidarios Avesol (Educación)Asociación vecinos solidarios AvesolDiagonal 34A Sur No. 2 - 27 Este barrio Atenas206 3548

Casa de la cultura y biblioteca comunitaria Quindío(Educación)Casa de la cultura y biblioteca comunitaria QuindíoCl. 54 Sur No. 16A - 14 Este207 1972 / 367 0029

Consejo comunal urbanización Villa de los Alpes (Educación,formación y cultura)Biblioteca comunal con necesidad de ampliación del salónCalle 36 Sur No. 3 A � 15293 0151/ 207 9014

Corporación promotora civico cultural suroriente (Educación)Biblioteca comunitaria Simón BolívarTransv. 9 E # 30 - 27 Sur Apto. 304 Int. 16362 2362 / 566 6435 / 207 2650

Escuela comunitaria de futbol Los Independientes (Cultural)Escuela comunitaria de futbol Los Independientes, el proyectohacia el futuroCl. 36D No. 1F - 10 Guacamayas 3362 9968

Fundación En amor arte (Convivencia)Sensibilización y profundización de la violencia intrafamiliarTransv. 41A No. 38 - 41 Sur255 0176 / 710 6499 / 563 4467

Huconeco (Medio ambiente)Escuela de gestores ecológicos hacia la utilización creativa deltiempo libre de los jóvenesCra. 3B No. 32B - 39 Sur Villa de los Alpes362 2714 / 334 3502

JAC barrio Buenos Aires (Educación, formación y cultura)Fortalecimiento y mejoramiento de servicios sociales básicosTransversal 3 No. 6 - 40333 0977

JAC barrio Buenos Aires sur oriental de la localidad cuarta(Convivencia)Fortalecimiento y mejoramiento de los servicios socialescomunitarios y semilla de sensibilización y convivenciaartística.Transv. Tercera No. 6 - 40 Sur280 2822 / 333 6162

JAC barrio Guacamayas I sector (Medio ambiente)Recuperación de la zona verde y vía peatonalCarrera 1H No. 37B-04 Sur367 0473


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JAC barrio Guacamayas III sector (Comunidad en generalJóvenes)Escuela comunitaria y deportiva los IndependientesCl. 37 Sur No. 1F � 10362 0968

JAC barrio La Colmena (Educación)Proyecto recuperación zona verde y deportivaDiagonal 36A Sur No. 1 - 24 Este362 8969 / 206 1271

JAC barrio La Sagrada Familia (Infraestructura y mejoramien-to barrial)Construcción vías peatonalesCra. 10E No. 14 C � 36 Sur280 0409

JAC barrio Los Alpes sector El Futuro (Infraestructura ymejoramiento barrial)Mejoramiento, recuperación y adecuación de los sitiospúblicos y comunales Alpes FuturoCra. 12B Este No. 36 � 16 Sur362 8938 / 367 9020

JAC barrio Los Alpes sector El Futuro (Mejoramiento barrial)Recuperación y mejoramiento del salón comunalCra. 12B Este No. 36 - 16 sur267 4915

JAC barrio Nueva Delhi (Educación y cultura)Construcción calle peatonal en escalerasDiagonal 60A Sur No. 14A- 27 Este

JAC barrio Paseito III (Infraestructura y mejoramientobarrial - vías)Mi barrio con mucha lucha por un mejor futuroCl. 42 Bis Sur No. 173 � 17 Este560 8482 / 76

JAC barrio San Blas segundo sector (Medio ambiente)Refuerzo escolar y educación para menoresCalle 26 Sur No. 6-22 Este

No más a la inseguridad sí a la paz (Cultura)Biblioteca interactiva comunitariaCarrera 9A No 16 - 43 Sur. Barrio Sosiego Alto

No más a la inseguridad sí a la paz (Infraestructura)No más a la inseguridadCarrera 9A No 16 - 43 Sur. Barrio Sosiego Alto

Rincón club deportivo (Educación)Formación de personas a través del futbolCl. 7A Sur No. 2 - 12289 1212

Umpro (Educación)Gestión escolar participativaCl. 46F Sur No. 14 - 19 Este363 9960 - 207 2039

Asociación Juvenil �Club cultural siglo XXI�Biblioteca comunitaria San RafaelCra.16A Este Calle 60 Sur esquina362 2933 / 6218 / 9342

Casa de la cultura y biblioteca comunitaria QuindíoClle 54C Sur No. 16A - 14 Este207 1972 / 367 0029

Fundación No más a la inseguridadNo más a la inseguridad, Barrio Sosiego, FuchaCra. 9 No. 15-35 Sur, Barrio Sosiego239 9386

Santa Fé

Asociación cultural colectivo teatral Luz de luna (Cultural)Luz de luna, una nueva alternativa de vida: el teatro encomunidadCra. 1A No. 1D - 90 Barrio Atanasio Girardot336 5117

Asociación gremial cívica Centro Internacional (Ingresos)Mi cuadra es una nota

Asociación mujeres y madres abriendo caminos (Convivencia)Asociación mujeres y madres abriendo caminosCalle 1ª Sur No. 7 B - 27 Este B El Dorado289 5641

Asociación para el desarrollo comunitario Los Vikingos(Ingresos)Festival de la chicha, el maíz y la dichaCarrera 7 No. 32 - 16 Oficina 602245 0458 / 245 2808

Casa juvenil de la PerseveranciaIdeas constructivas: participación, comunicación y culturajuvenilCra 2C No. 32-61342 8932

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Comité cívico calle 22Comité cívico calle 22Calle 22 No. 8 - 93 Of. 203286 5056 / 342 9267

Comité cívico comunitario barrio Paz centro (Mejoramientobarrial)Desmarginalización, adecuación y mejoramiento del espaciopúblicoCl. 23B No. 11 - 28283 7632

Corporación colombiana de mujeresPrograma por la vida y la esperanzaCalle 3 No. 3 - 06333 1145

Fundación creativa Taller (Convivencia)Santa Fe una nueva convivencia culturalCra. 9 No. 22 - 58 Int. 103243 3269

JAC barrio La PeñaSueño verde: Recuperación camino al santuario de NuestraSeñora de la PeñaCalle 6A No. 13-47 Este289 8955

JAC barrio Los Laches (Infraestructura y mejoramiento barrialparque)Parque infantil Los LachesLos Laches diagonal 5 Bis No. 9B-53 Este333 2013 / 280 2205

JAC barrio Mirador centro (Infraestructura)Desarrollo barrialCalle 1 Bis D No. 2A-55 Este

Suba

Asociación comunitaria de servicios integrales- Orquidea(Medio ambiente)Generando pertenencia hacia lo verde y nuestro entornoCra. 105C No. 129 B � 30 Aures 2688 3302

Asociación comunitaria La Gaitana (Infraestructura)Asociación comunitaria La GaitanaCarrera 116B No. 136 - 15 Piso 2689 3589

Asociación de residentes de TeusacáOrganización y participación de la comunidad para laconvivencia en pazTranv. 48 No. 101 A-26624 2641

Asociación para el desarrollo comunitario "La esperanza devivir" (Atención a niños)Atención a la población discapacitadaCra. 94 No. 127 A - 51686 3534

Asociación vecinos: Rincón de PontevedraRecuperación zonas verdes comunales, PontevedraCalle 99A No. 58-48271 9450

Casa de la cultura de la localidad de Suba (Cultural)Casas de la cultura de SubaCra. 90 No. 144 - 48692 4452

Club Juvenil Nemesis (Cultural)Organización juvenil NemesisCl. 55 Sur No. 29 - 86 / Cl. 125 No. 88 C - 30565 0739 / 681 4891

Comité cívico Colina Campestre (Convivencia)Proyecto InteractuarCl. 140 No. 53 A - 41 (402)643 4668 / 271 3031

Consejo comunal del barrio Villa Delia NorteSalón Comunal barrio Villa Delia NorteCalle 164B No. 60-23271 2756 / 674 2225

Cooperativa multiactiva unión residencial Helvetia(Medio ambiente)Colegio cooperativo HelvetiaCarrera 138 No. 133 -03536 8854

Corporación casa de la mujer de Suba (Mejoramiento barrial)Atención integral a la mujer de SubaCarrera 93 No. 143-50687 8104

Corporación cultural visión juvenil Lisboa (Cultural)Corporación cultural visión juvenil LisboaDiag. 124 No. 152 - 21688 9029


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Corporación juvenil nueva vidaCorporación juvenil nueva vidaCra. 132 No. 133-21688 8280

Corporación para la Integración Comunitaria La Cometa(Mejoramiento barrial)Niños mediadoresCarrera 95B No. 127A-19681 1898

Cultiba (Generación de ingresos)Centro de producción audiovisual para el desarrollo de videoy videoforoCl. 134 No. 112B - 41689 5519

Fundación Acción Juvenil (Convivencia)Sede administrativa Fundación Acción JuvenilCalle 172A No. 55 - 34672 6225 - 677 3072

Fundación arte y cultura Santa Helena (Educación, formacióny cultura - convivencia)Transformarte-Pintura y arte para los niñosCra. 40B No. 142A - 27216 2069 / 216 1870 / 216 2069

Fundación grupo ecológico �Transformando�Hagamos de Villa del Prado una Villa de LeyvaCra 51 No. 173-15672 9456

Fundación humedal La Conejera (Infraestructura)Defensa, recuperación y conservación del humedal LaConejeraCarrera 121 No. 153-20 Apto 301 Compartir

Fundación para la recuperación del Centro histórico de Suba(Mejoramiento barrial)Suba Centro histórico recobrando su identidadAvda. 91 NO. 134 - 62682 5051

JAC barrio Aures 1,Recuperación y adecuación de un pulmón más para Bogotá,SubaCalle 130 No. 101A-03, Aures 1, Suba680 0041

JAC barrio Carrera 50BPor una mejor calidad de vida comunitaria. Barrio CórdobaNiza.Carrera 50B No. 127 -21 Interior 18253 8085 / 253 8607

JAC barrio El SalitreReadecuación salón comunal para guarderíaCalle 159 No. 91 - 14683 1538

JAC barrio Guillermo Núñez (Infraestructura y mejoramientobarrial - espacio público)Hacia la construcción de un sueño colectivo a través de laintegración y la convivenciaCalle 120 No. 84 - 18682 6632

JAC barrio Hunza (Infraestructura y mejoramientobarrial - vías)Recuperación vía PeatonalCr. 85 No. 121 A - 54538 8371

JAC barrio Los Ángeles (Mejoramiento barrial)Parque integral Los AngelesCl. 69 No. 99 A - 30430 2285

JAC barrio Miramar (Infraestructura)Construcción de salón comunal, redes de acueducto y energíaCalle 126B No. 128 - 41687 2406

JAC barrio San José de Bavaria (Medio ambiente)Servicio de patrulla para vigilanciaCarrera 72 No. 172A - 35671 1260 / 674 0131

JAC barrio Suba centro (Medio ambiente)Readecuación parque nueva SubaCarrera 90 No. 140 - 13683 4952 / 692 2215

JAC barrio Tibabuyes y Atenas (Educación, formación ycultura)Academia de formación deportiva integral NutibatenasCra. 109A No. 119 - 29 / Cra. 110 No. 124A - 33563 3040 / 687 1328

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JAC barrio Tuna Alta sector El Rosal (Convivencia)Abuelos en acciónCra. 88 No. 152 - 42682 5105

JAC barrio Urbanización Lombardía I y II etapa(Mejoramiento barrial)Adoquinar vías y parqueaderos del barrioCra. 110A No. 142A - 51688 6929

JAC barrio Villa CristinaPlan de desarrollo integral barrio Villa CristinaCra 99B No. 93-48433 1455

Jornada alterna �Mi casita�Jornada alterna �Mi casita�, Rincón de SubaTransv. 38 No. 101-26 (Apto 201)256 4079

Organización Paulo Freire acción comunal, Fundación EltonMayo (Educación)Orientación Integral Villa Hermosa "Parche y Orbita" comoforjadores de comunidadesCalle 157 No. 100 - 20684 7826 / 538 2497

Subcomité arborización JAC Niza Vieja (Medio ambiente)Proceso de arborización del parque humedal de Niza ViejaCalle 118 No. 53 A - 48253 0492 / 617 7217

Sumapaz

JAC barrio Nazareth (Medio ambiente)Manejo integrado de basuras y dotaciónCorregimiento de Nazareth918 480916

Teusaquillo

Colectivo hombres y masculinidades (Convivencia)Fortalecimiento emocionalAvda. Caracas No. 51 - 53 Apto. 104573 5845 / 235 5692 / 5671973

Fundación artes siglo XXI Imago (Cultural)Fundación ImagoCra. 22 No. 36 - 63 Of. 201337 9961 / Cel: 33390631

Fundación para el desarrollo comunitario acción 13(Generación de ingresos)Programa de vendedores ambulantes de TeusaquilloCra. 27 A No. 53 � 06 Oficina 403 barrio Galerías211 5565 / 211 5918

Grupo eventos sociales parroquia Madre del Salvador(Niños)Grupo eventos socialesCalle 49A No. 27A - 24255 3212 / 211 2424

Reparación y recuperación del Salón Comunal(Mejoramiento barrial)JAC Acevedo TejadaCra. 35 No. 30 - 23 / Cra 35 No. 27A-16 Barrio Acevedo Tejada244 1470

Tunjuelito

Corporación ambiental SIE (Medio ambiente)Desde Tejar Ontario Lc. 6- Cuenca Río Tunjuelito para el Surde BogotáCl. 56 A Sur 27 - 75 Av. Boyacá270 8649 - 230 7029

Fundación cultural El contrabajo (Infraestructura)Procesos colectivos para la recuperación de espacios públicosCarrera 62 No. 62 -20 Sur Isla del Sol - Tunjuelito728 7025

JAC barrio Santa Lucía SurPor un encuentro generacional feliz, Santa Lucía SurCalle 47 No. 18B-29 Sur760 8000

JAC barrio Villa Ximena (Mejoramiento barrial)Legalización de una invasión hoy barrio Villa XimenaCra. 29A No. 56A - 03 SUR724 3653

Usaquén

Asociación de residentes de Santa Ana oriental ARSA(Infraestructura)Hacer de Santa Ana oriental el barrio modelo de BogotáDiagonal 108 No. 1 - 61213 4034 / 213 2113

Asociación de vecinos ASOC114 (Niños)ASOC114. Vecinos calles 114 y 114ATransversal 30 No. 114-60 Apto 503637 0482 / 95


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Asociación prodefensa del niño (Educación, formación ycultura)Disminución del maltrato infantil y la violencia intrafamiliarTransv. 6 # 163 � 58 barrio Santa Cecilia Norte672 6375

Escuela recreodeportiva Sueños 2000 (Cultural)Trabajar para la comunidad del sectores marginadosCl. 190A No. 23B - 29674 9493

Fundación Manuela Villamizar (Medio ambiente - generaciónde ingresos)La basura fuente de vidaAvda. 9 No. 182 - 01669 6982

Fundación Manuela Villamizar (Vivienda)Recolección y recuperación del plástico en la localidadde UsaquénAvenida 9 No. 182 - 01669 6481 / 82

JAC barrio Alfonso Araújo (Infraestructura)Colegio comunitario fundación La PazCarrera 20 Bis A No. 164-09

JAC barrio Buenavista II sector.Adecuación segundo piso salón comunal y construcción obras.Cra 26 Bis No. 191 -62674 9542 / 674 8612

Vishwa nirmala dharma religión pura universal(Convivencia)Sahaja yogaDiagonal 110 No. 19 - 15215 7274

Corporación de residentes de UsaquénRecuperación residencial y patrimonial de un mpo. conurbadode Bogotá, UsaquénCra. 6 No. 117-07 (501)214 0929

Corporación Ser y ServirPensadores. Cerros nororientales, barrio ArauquitaCra. 31A No. 191-78672 6395 / 677 7312

JAC barrio HorizontesConstrucción de vías peatonales con saldo pedagógicoCra. 25 No. 185-03679 3710

Usme

Acoprusme (Infraestructura y mejoramiento barrial)Porque Bogotá también es ruralCra. 30 A No. 23 A - 67368 2433 / 639 2094 / 292 0059 / 411 3363

Centro Fe y Alegría Santa Librada (No clasifica)Centro de expresión cultural y formación juvenil e infantil CECCra. 1a Este 75 - 26 Sur768 4043

Comité cívico barrio El Virrey (Infraestructura)Pavimento VíaCarrera 2A Bis Este No. 93B - sur761 7985/ 769 7354

Comité peatonal manzanas 46 � 47 (Mejoramiento barrial)Embellecimiento e integración comunitariaCarrera 45A Este No. 89 - 49 Sur. Interior 1767 0787 / 033 254 3721

Coopbaus Cooperativa de servicios públicos de los barriosaltos de Usme (Mejoramiento barrial)Acueducto Altos de YomasaCl. 56 Sur No. 5D - 70769 2364 / 720 8113 / 2070983

Corporación ediciones Henser (Formación ciudadana)Carpa escuela de formación culturalCarrera 47 Este No. 81 - 14 Sur761 4597

Fundación asociación social y familiar FSF Obra social María(Convivencia)Red social vía orienteCr. 72 No. 11 - 41310 0874 / 255 7796

Fundación Numalberto por la paz de Colombia (Cultural)Creación institución para el desarrollo vital de la zonaTransv. 3 C No. 77A - 58 Int. 2 Barrio Reina Isabel Terrazas768 1744 / 200 5520

Fundación Sula (Medio ambiente)La juventud y la recuperación de su relación hombre-naturaleza: clubes juvenilesCalle 91 Sur No. 50-06, 2do. piso761 5270, beeper 761 5270, Cod.85128

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Integración cultural zona 5. Unión temporal (Educación,formación y cultura)Escuela artística de formación en cultura barrio en el umbralCalle 72B Bis A No. 5 � 53768 6445

JAC barrio Betania (Infraestructura)Construcción y organización de la escuela CED BetaniaCalle 82 Sur No. 44 - 13 Este

JAC barrio Lorenzo Alcantuz (Comunicaciones)Pavimentación de la calle que conduce al puesto de saludCalle 103A No. 51-21 Este763 2210

JAC barrio Monteblanco (Infraestructura y mejoramientobarrial - vías)Vías peatonalesMonteblanco Calle 94A sur #0-87200 2656

JAC barrio Reina Isabel y Terrazas de Santa Librada (Medioambiente)Vida verde para una esperanzaDiagonal 78 Sur No. 3B - 02 Int. 2762 9146 - 270 4241

JAC barrio Salazar Salazar (Niños)Mejoramiento de vivienda y entornoCarrera 35 No. 17B - 05 Sur

JAC barrio Tenerife (Educación, formación y cultura)Grupo la tercera edad Años maravillososCl. 91B Sur No. 0 � 60200 3412 / 200 1518


JAC barrio Usme centro (Medio ambiente)Recuperación y mantenimiento de quebrada la TasaUsme centro Carrera 5 No. 8-90/92766 0646

JAC Urbanización La Aurora primer sectorRecuperación de zonas verdes, espacios recredeportivos yconstrucción de pista de patinaje. Obras con saldo pedagógicoCalle 70 Bis Sur No. 2B-24200 2812

Peatonal manzana 21 (Rehabilitación)Peatonal manzana 21Diagonal 90C Sur No. 43 - 26 Este Interior 1

Asociación sociocultural integración juvenilPrograma ocupacional de juventudCra. 45 Este No. 87-49 Sur, barrio Almirante Padilla762 8697

Asociación democrática galanista suprapartidista (Educación)Universidad del Sur Unisur - UnadCra. 24C No. 19 - 18 Sur239 0058

Corporación amigos de la plazuela 43 (Salud)Salud 43Cl. 43 No. 8 - 98 of. 407232 3141

[Todo] Bogotá, un esfuerzo de todos: Premio cívico por una Bogotá mejor, 1998-2001

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