T.I.S.A. News T.I.S.A. News

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aprendizaje cuando este se
riencias relevantes.
nuestra Comunidad Escolar el
segundo numero del “T.I.S.A
News” correspondiente al pre-
reporteros y reporteras plas-
maron vivencias tan significati-
Inglés” organizado por el De-
partamento de esa Asignatu-
en el marco de la Semana de
la inclusión, por mencionar
un trabajo mancomunado en
diantes buscan dar cuenta de
El proyecto pedagógico
tenciar otras habilidades y
quisición en forma gra-
a mis hijos a la misma ho- ra. Pensé que a mi hijo le costaría más adaptarse al horario, pero ha sido todo lo contrario, no he tenido mayores inconvenientes”. Apoderada: Tahía Aceve- do Ahumada. “Me parece bastante có- modo el horario, me gus- ta que no den tareas para la casa” “No hemos teni- do problemas con la ex- tensión del horario con nuestra hija”. Apoderada Brenda Mon- tanares Moraga.
EditorialEditorial
Pre Básica y su nueva jornada Pre Básica y su nueva jornada
T.I.S.A. News T.I.S.A. News EntertaimentEntertaiment
The International The International
We are all oneWe are all one
A Ñ O 2 E D I C I Ó N N º 4
A R I C A , D I C I E M B R E D E 2 0 1 7
The International School AricaThe International School Arica
CCOORDINADORASOORDINADORAS
KKEILAEILA CCOVARRUBIASOVARRUBIAS Z..Z..
KKARENAREN QQUEZADAUEZADA V..V..
DD IAGRAMACIÓNIAGRAMACIÓN: Centro de : Centro de
Recursos para el AprendizajeRecursos para el Aprendizaje
C.G.G.CC.G.G.C
García R.García R.
SLOGANSLOGAN : : Camilo Madariaga E.Camilo Madariaga E.
dual de mayor autono-
lerse adecuada e inte-
gralmente en su medio,
capacidad creativa.
“La Jornada escolar com- pleta ha sido de ayuda porque el horario de sali- da es el mismo que tiene la básica y puedo retirar
P Á G I N A 2
Día del niñ@ en nuestro colegioDía del niñ@ en nuestro colegio
El día en que todos somos SolidariosEl día en que todos somos Solidarios
¿Qué te pareció la finaliza-
ción de las academias del
colegio?
presentaciones que ensaya-
alguna de ellas, ya que el
cierre de academias me gus-
tó mucho, estaba: futbol,
folclore, basquetbol y dan-
za urbana entre otros.
Lía Maldonado Obregón 2ºA
trazar y ligar las letras. Esto
les permite “fijar la letra” ,
ejercitando su destreza
personalidad de los niños”
Miss Paola Pineda Lecaros
Academia de Danza Ur-
pueden expresarse artística-
espontáneo” Miss Priscila
dimos cuenta que nosotros
mínimo, mientras que ellos,
con tantos problemas, inten-
tan seguir adelante siendo
humildes y buenas personas–
riencia muy divertida– relata
.”En la semana de la solidari-
dad. El colegio organizó, como
todos los años, una actividad
solidaria. Fuimos a entregar
Nuestra Señora del Carmen.
gran acto de solidaridad. Nos
pareció muy bueno y lindo
gesto de parte de personas
voluntarias que cocinan y
no perecibles.
bloque de clases. Me gusta
que el colegio realice activi-
dades nuevas
y entrete-
Que pudiera haber juegos
ba todo el colegio en el patio.
Espero que el próximo año se
vuelva a repetir porque fue
una actividad diferente para
nosotros y lo disfrutamos
Lía Maldonado Obregón 2ºA
porque había muchos jue-
gos y eran diverti-
dos .Estaban los jue-
gos inflables, el auto,
el león, las camas
saltarinas y el toro.
De todos los juegos
fue las camas saltarinas
muchas filas y uno se demora-
ba menos. La actividad duró un
T .
I .
T . I . S . A . N E W S
Semana del libroSemana del libro P Á G I N A 3
Durante la semana del Libro
se realizaron distintos talleres
nos recomendó libros según
nuestros gustos e intereses.
redes sociales, de cuales eran
nuestras favoritas y las conse-
cuencias que estas traían.
el trabajo del periodista, cómo
escriben las
tar mi experiencia en la activi-
dad “Te invito un libro” de
lenguaje. Formamos grupos
Mi grupo escogió el libro Ca-
roline, que tiene relación con
la película. Es la historia de
una niña que se cambia de
hogar. Su vida es aburrida
porque no cambia, hasta que
encuentra una puerta secreta
rentaba ser ella. Decidió en-
trar y se encontró un mundo
donde todo en realidad era
como a ella le hubiese gusta-
do que fuese, pero ella no
sabía que todo era trampa de
actividades en especial al Spe-
lling Bee,
del Inglés. Pudimos realizar
Vivimos una emocionante
semana del Inglés
con actividades como
SPELLING BEE. TISA
tiempo y sacrificio; “valió la
pena”. Gracias por todas las
versidad de Tarapacá,
clase de “American Cor-
ner”, donde creamos un
de ese día.
realizara fuera del colegio en
la playa y las medallas que
tenían la insignia del T.I.S.A.
A mí me gusta mucho correr,
es divertido también nos
tes. Espero que el próximo
año se repita y que celebre-
mos la inclusión.
familiar?
caso fui acompañado de mi
abuelo, él no pudo correr,
pero si me acompañó en
todo momento. Corrí 4 kilo-
metros y después nos dieron
una colación para recuperar-
English WeekEnglish Week
año A. Durante la exposi-
ción los niños no se abu-
rrieron y logramos lla-
mar su atención. Nos
riencia para nosotros
cer.
agradable, ya que me
encanta el inglés y
D ía del profesor
El día del profesor fue genial. A los profesores le dieron regalos super bonitos, entre ellos una plantita y a nues-
tra profesora le regalamos un utensilio de cocina. Cuando el acto terminó, nos fuimos con nuestra profesora jefe
ala sala, le teníamos una convivencia sorpresa . A ella le gustó mucho. Antes que todo haya acabado, algunos de
los alumnos les dimos regalitos y la miss dijo que encantó todo lo que habíamos preparado.
Abigail Rios 5º A
L a inclusión
En el colegio TISA todos los años se celebra la semana de la inclusión, es una de las cualidades del establecimien-
to, intenta que cada niño pueda ser aceptado de la mejor manera, además el colegio tiene rampla y escaleras.
El año 2016 se realizó un pasacalle donde los niños prepararon carteles y recuerdos para pasear por 21 de mayo,
este año se realizó una obra con el mismo tema sobre la inclusión. El colegio ha acogido niños de diferentes na-
cionalidades, con diferentes costumbres, diferentes creencias y todos se han integrado muy bien. El colegio al
ser pequeño permite conocer a todos los niños, y nosotros tenemos la confianza de los teachers para contarle
nuestras cosas y esto no ocurre en muchos colegios. Melissa Pardo Montecinos 8º A
L a Charla de los escritores
Desde mi punto de vista aquella experiencia fue muy grata, como se permitió a los estudiantes interactuar con
aquellos escritores de una forma tan natural. A pesar de la presión que se sentía en un principio en el ambiente,
este se disolvió luego de un rato y permitió un desenlace más llevadero, dejando que todos hablaran, pregunta-
ran e interactuaran con naturalidad entre todos los presentes. Realmente fue una experiencia muy agradable y
siento que deberían repetirlo para darle la oportunidad de experimentar algo así a otros estudiantes.
Paula Munizaga Sepúlveda 8º A
La Voz de los estudiantes...La Voz de los estudiantes...