Apellidos y Nombres: Samilln Flores Alexis Smith

Primer Ciclo de Ingeniera de Sistemas

Tipos de TextosTEXTO DESCRIPTIVO:Esta busca describir y al mismo tiempo dar un punto de vista determinado a lo escrito, se dan a conocer como es una persona, objeto o fenmeno, estos se pueden considerar en: Una forma ms elemental y ms antiguas que otras formas de discurso, estructuras simples, rasgos caractersticos.Para redactar un texto descriptivo debemos fijarnos en los siguientes aspectos: Elegir un punto de vista. El lugar desde donde se observa algo influye en la manera como lo describimos: no es lo mismo decir cmo es un coche si estamos en el asiento del conductor que si lo contemplamos desde un escaparate. Seleccionar los rasgos ms importantes. La descripcin puede ser minuciosa y exhaustiva ( con muchos detalles ), o superficial, en la que lo fundamental es resaltar el rasgo ms significativo. Ordenar las caractersticas de la descripcin. Podemos describir de arriba abajo, de izquierda a derecha, de dentro hacia fuera, de lo general a lo particular.. Elegir los recursos lingsticos adecuados. Los recursos lingsticos ms indicados para describir son los adjetivos especificativos y explicativos; las proposiciones subordinadas adjetivas y las estructuras comparativas y superlativas.Estudiar la estructura de un texto consiste precisamente en entresacar sus partes y analizar la jerarquizacin que se produce entre ellas.TEXTO ARGUMENTATIVOTiene el fin de convencer al destinatario del punto de vista que se tiene sobre algn asunto.Porque se basa en modelos tericos de un estudio en el cual se investiga para tener datos que aporten a favor de la opinin, una inferencias en las que se apoya la opinin defendida y conclusin en la que se sostiene la opinin.Caractersticas: Los textos argumentativos se realizan de manera expositiva en cuanto a la explicacin de los argumentos, planteando los puntos de vista que se tienen sobre el tema que se est tratando, basando los razonamientos en hechos, sucesos o circunstancias fiables, as como en estudios o experimentaciones, dependiendo del caso, tendientes a fundamentar el punto o los puntos que se estn planteando o defendiendo.La composicin de un texto argumentativo se puede dividir en tres pasos fundamentales:TesisCuerpoConclusinTesis.-La tesis consiste en la idea fundamental de nuestro texto, es en donde se exponen las ideas, razonamientos y posturas referentes al tema que se est tratando.Cuerpo.-El cuerpo del texto es en donde se despliegan las ideas y razonamientos, haciendo exposicin de puntos de vista, se inspeccionan diversas perspectivas sobre el tema, se hacen refutaciones, o se defienden los puntos e ideas propias, frente a las ideas o las refutaciones que se pudieran hacer a nuestro razonamiento, as como tratar diversas perspectivas sobre el tema.Conclusin.-La conclusin debe ser el punto culminante del texto, en ella aquello que se halla expuesto debe ser reflexionado desde todos los ngulos posibles, buscando reafirmar o cimentar nuestro argumento, de forma convincente y demostrable para la persona o pblico a la que este dirigido el texto, ya sea por medio de cartas, libros, ensayos, revistas, peridicos, boletines, textos virtuales, etc.).Finalidad.-Estn dirigidos al convencimiento o persuasin mediante la exposicin de argumentos, ideas y posiciones, respecto del tema tratado; procurando ubicar al interlocutor o a un pblico determinado, en favor de nuestros planteamientos, (como en los casos de la correspondencia epistolar entre cientficos, filsofos, polticos, etc.), o en donde se busca el convencimiento del otro, mediante el uso de publicaciones bibliogrficas, revistas o diarios, buscando el convencer de forma razonada y favorable a los puntos y lineamientos que proponemos en nuestro escrito.Es usado en varios mbitos.-Este tipo de texto es muy usado en temticas como: Filosofa, derecho, poltica, ciencias sociales, periodismo, as como en diversas ramas de la ciencia, en donde se deben exponer argumentos, hechos, sucesos, razonamientos, hiptesis o tesis, que expongan las ideas de una persona sobre de un tema o en su caso se refutan argumentos previos de otra persona o grupo, con los que se est inconforme o que se cree son errneos, planteando en el texto razonamientos que expliquen mejor un tema, o que contradigan razonablemente los argumentos previos, tendiendo a convencer a favor de nuestros argumentos a quien lee dicho texto.Analogas.-Frecuentemente se hace uso de analogas para establecer semejanzas entre asuntos, conceptos, personas o cosas.Uso de Autoridades.-Es frecuente que en algunos textos de ndoles filosficas, religiosas o polticas se usen como argumento, el peso y la importancia que tienen algunos autores; usndose para convencer al lector sobre aquello que se expone en el texto, basndose en que tal o cual autoridad (un filsofo, un socilogo, un poltico de renombre, un religioso, un escritor, etc.), apoyan tal o cual lnea de pensamiento o tendencia.Ejemplificaciones.-Es usual que existan ejemplificaciones que den a entender fcilmente el punto de vista que se plantea en el texto, y en algunas ocasiones los ejemplos ayudan a convencer en favor de que el argumento planteado es el correcto o el mejor, ya no solo exponiendo los razonamientos argumentales, sino en ocasiones apelando a sentimientos de empata, mediante el uso de ejemplos tendientes a ello. Este tipo de ejemplos son comunes en los textos argumentativos denominados emotivo-afectivos, y es usado frecuentemente para inducir simpata a las ideas que expone el argumento o de rechazo a las tesis o argumentos que se estn combatiendo.

TEXTO NARRATIVO:La narracin es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el anlisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen (argumento), los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cmo se ordenan todos estos elementos (estructura) y desde qu punto de vista se cuentan.La finalidad del texto narrativo consiste encontar hechos, reales o ficticios, que suceden a unos personajes en unespacioy en untiempodeterminados.Generalmente los hechos narradosse estructuran en tres partes (planteamiento, nudo y desenlace)ynormalmente siguen un orden cronolgico lineal; es decir, se presentan los hechos a medida que van sucediendo en el tiempo.

TEXTO EXPOSITIVOUntexto expositivoes el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de inters general para un pblico no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de texto, los artculos periodsticos, exmenes y reseas, entre otros.Los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos sociales de uno o varios temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir a hacer un discurso o exposicin.Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden hacer comprender aspectos cientficos, por lo que exigen un receptor ms especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintctica y lxica. Pertenecen a este lostextos cientficos, jurdicos y humansticos.Algunas caractersticas lingsticas de los textos expositivos Claridad, precisin. Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripcin de procesos. Uso de conectores. Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones y ejemplos. Los textos expositivos son conocidos como informativos en el mbito escolar. La funcin primordial es la de transmitir informacin, pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que adems esSintetizante o inductivo: expone al comienzo los datos o ideas particulares para llegar al final o determinacin del tema fundamental.1. Encuadrada o cuadrativa: Presenta al principio el tema que se desarrolla a lo largo del texto, y por ltimo una conclusin que refuerza la idea inicial.2. Paralela: En los textos con este tipo de estructura las ideas se exponen sin que haya necesidad de coordinarlas entre s; todos tienen el mismo nivel de importancia.

PROCESO DE ELABORACIN DE TEXTOS ESCRITOS

Para elaborar un texto escrito es necesario poseer ideas y para lograrlas se necesita leer otros textos, observar situaciones (representaciones teatrales, exposiciones, conferencias, etc.), tomando datos, realizar encuestas, etc. Con el fin de obtener informacin relacionada a aquello que queremos escribir, es decir investigar en diferentes fuentes.La elaboracin de un texto escrito sigue los siguientes pasos:

1.- Procesamiento de la informacin.- ste es el primer paso, pues para escribir un texto es esencial recoger informacin de otras fuentes, compararla, seleccionarla y finalmente reelaborarla en un texto nuevo y propio.Esta primera etapa comprende la lectura comprensiva o de estudio, aplicando diversas tcnicas:El subrayado: Se usa para resaltar las ideas centrales de un texto.El sumillado: Son anotaciones al margen del texto. Sintetiza las ideas centrales.El fichaje: es elaborar fichas que son consideradas como la segunda memoria del intelectual.Estas tcnicas son previas al resumen.El resumen: Es la sntesis del texto ledo. De consignar las ideas centrales, evitar mencionar detalles o ejemplos muy especficos. Se redacta con nuestras propias palabras.El resumen tiene dos objetivos especficos:a) Comprobar si se ha entendido de verdad el texto ledo.b) Registrar la informacin principal de un texto.Hay dos tipos de resumen:a) El resumen que constituye un nuevo texto, pero breve.b) Resumen a manera de esquema o cuadro (ttulo e ndices de un texto)

2.- Delimitacin del tema.- Cmo saber sobre qu escribir?, consiste en especificar exactamente acerca de qu aspecto de un asunto de inters se quiere escribir. Como caracterstica esencial se requiere de precisin.Los temas ms generales sern descartados por inmanejables o slo abordables panormicamente, esto significa que debe especificarse exactamente el aspecto del tema que se quiere redactar. No debe incluirse aspectos referentes a la informacin del tema general, slo tomar en cuenta aquello que ms le interese al autor o sobre lo que haya informacin disponible: plantear en primer lugar la extensin que tendr el texto y que nivel de detalle se tratar en el tema. Ser ms extenso cuando se trate con profundidad.

3.- Recopilacin de las ideas, Definiendo las ideas del texto: Una vez delimitado el tema se recopilan las ideas centrales que aparecern en el texto, de acuerdo a la extensin y profundidad del contenido .Definir bien las ideas principales y secundarias del texto, para conseguirlas se pueden usar muchos mtodos, los ms usados son:3.1.-El mtodo de preguntas y respuestas: Consiste en plantear preguntas importantes respecto al tema escogido, para ser respondidas. Segn la naturaleza del tema escogido las preguntas variarn. Ser cuidadosos y precisos en el momento de elegir las preguntas y tambin al responderlas, puesto que las respuestas constituirn las ideas centrales del texto.3.2.- El mtodo, lluvia de ideas: Consiste en anotar en una hoja todas las ideas que se nos venga a la mente acerca del tema elegido, luego se selecciona las ms relevantes.El resultado final de la recopilacin de ideas debe ser un conjunto coherentes de subtemas del tema delimitado. Todas las ideas tienen que estar relacionadas entre s y con el tema del texto que se va a redactar.

4.- Organizacin de las ideas.-No basta con determinar las ideas centrales, sino hay que precisar el orden en que aparecern y en las relaciones de jerarqua que se presentarn, se organizar en un esquema que viene a ser una especie de esqueleto del texto que se redactar, esto permite que la redaccin del texto sea de manera fluida. El esquema debe reflejar tanto el contenido cmo la disposicin grfica de la informacin en forma ordenada y jerarquizada.El esquema debe seguir un orden lgico cronolgico o causal (primero los antecedentes o causas de un problema y luego sus consecuencias), de todo a parte o viceversa. El uso de algn orden lgico en particular depende del tema tratado y de la intencin comunicativa (narrar, convencer, informar, etc.)Partes del esquema: Se escribe el ttulo, que sintetiza apropiadamente el tema central del texto que se va escribir y que se mantendr en el textoSe escriben las ideas principales y en ltimo lugar el nmero variable de las ideas secundarias, Deben numerarse las ideas determinando la jerarqua y el orden.

5.- Elaboracin del texto (redaccin).- Considerar la estructura bsica: Apertura, desarrollo y cierre, que permite la conformacin y la comprensin adecuada de la s ideas. Hay textos que no cuentan con estas partes, generalmente los que son breves, el Autor omite: apertura y cierre y se centra en el desarrollo de las ideas.Segn el tipo de texto el contenido de las tres partes variar,Usar la superestructura correspondiente al tipo de texto a elaborarse que generalmente son las tres partes : Introduccin, desarrollo y conclusin, esta estructura facilita el trabajo tanto del autor como del lector.La apertura.-llamada introduccin, es el inicio que usualmente consiste en la presentacin general del tema que se va a tratar a continuacin, adems sintetiza los contenido que permitir al lector conocer de que se va a hablar, tambin sirve para llamar la atencin del lector.El desarrollo.- Aparece despus de la introduccin, es el momento de exponer ordenadamente la informacin en prrafos o unidades informativas, cada prrafo slo debe tener una idea principal y las secundarias necesarias, seguir un orden lgico con claridad y precisin, coherencia y cohesin de acuerdo a la profundidad que se le conceda al tema. Adems basarse en el esquema, presentar los datos en el mismo orden establecido, lo que facilitar la elaboracin y la comprensin.Esta parte debera ser la ms extensa, sera incoherente que la introduccin o el cierre sean ms amplios, pues no estn en ellos lo esencial del contenido del texto.El cierre o conclusin del texto. Es la ltima parte donde se sintetiza lo expuesto o plasmar las conclusiones o las preguntas planteadas, o contiene una invitacin a reflexionar acerca de un aspecto del tema desarrollado o a tomar una actitud determinada. Esta parte tambin depende del tipo de texto que se desarrolla.BibliografaRamirez Mota, P(2008). La narracin y su Elaboracin en proceso Mxico D.F Ediciones Paulinas.