Grupo Nº 5

¿Qué es la inteligencia?

La inteligencia es la capacidad de relacionarconocimientos que poseemos para resolver unadeterminada situación. Si indagamos un poco en laetimología de la propia palabra encontramos en suorigen latino inteligere, compuesta de intus (entre) ylegere (escoger). Por lo que podemos deducir que serinteligente es saber elegir la mejor opción entre lasque se nos brinda para resolver un problema.

“Tipos de

Inteligencia”

Inteligencia Emocional

Inteligencia intrapersonal.

Inteligencia personal.

Inteligencia física-cinestésica.

Inteligencia Interpersonal

Inteligencia física-cinestésica

La capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizaractividades o resolver problemas. Es la inteligencia de losdeportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines. Enesta inteligencia se destacan las habilidades de control delcuerpo sobre objetos, y el dominio efectivo paradimensionar mentalmente el espacio físico en donde selleva la labor práctica. También la inteligencia corporalcenestésica es instruida a cuerpos de policía modernizados,y a reclutas de las fuerzas especiales de la milicia a nivelmundial.

Características de las personas que

presentan este tipo de inteligenciaExplora el entorno y los objetos por medio el tacto y el movimiento.

• Desarrolla su coordinación y sentido el ritmo.• Aprende mejor por medio de la experiencia directa y la participación. Recuerda mejor lo que haya hecho y no lo que haya oído o visto u observado.• Disfruta de las experiencias concretas de aprendizaje, tales como salidas al campo, construcción de modelos o participación en dramatizaciones y juegos, montaje de objetos y ejercicio físico.• Demuestra destreza en tareas que requieren de empleo de motricidad fina o gruesa.• Es sensible y responde a las características de los diferentes entornos y sistemas físicos.• Demuestra condiciones para la actuación, el atletismo, la danza, la costura, el modelado o la digitalización.• Exhibe equilibrio, gracia, destreza y precisión en la actividad física.• Tiene capacidad para ajustar y perfeccionar su rendimiento físico mediante la inteligencia de la mente y el cuerpo.• Comprende y vive de acuerdo con hábitos físicos saludables.• Demuestra interés por carreras como las de atleta, bailarín, cirujano o constructor.• Inventa nuevas maneras de abordar las habilidades físicas o nuevas como la danza, deporte u otra actividad física.

Inteligencia

Interpersonal

Es la que permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o e el estudio. Se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

Características de una persona

con inteligencia interpersonal

Establece y mantiene relaciones sociales buenas.

Suelen ser simpáticos y con buen sentido del humor.

Les gusta organizar eventos, dirigir equipos.

Percibe los sentimientos, pensamientos, motivaciones, conductas yestilo de vida de los demás.

Saben escuchar, se comprometen con los problemas de los demás yles interesa ayudarlos.

Asumen diversos roles dentro de un grupo.

Flexibilidad para entender otros puntos de vista.Sin título

Aptitud para llegar a los demás, asesorar, liderar, negociar, actuarcomo mediador.

Comprende fácilmente mensajes verbales y no verbalescomunicándose eficazmente

Inteligencia

NaturalistaLa que se utiliza cuando se observa yestudia la naturaleza, con el motivo desaber organizar, clasificar y ordenar. A laspersonas con una inteligencia naturalistaalta les gusta observar y estudiar lanaturaleza.

Tienen la capacidad de distinguir,clasificar y utilizar elementos del medioambiente como animales o plantas.También han desarrollado las habilidadesde experimentación, reflexión ycuestionamiento del entorno.

Los biólogos, botánicos, zoólogos,ecologistas y la gente de campo, entreotros, son quienes más la handesarrollado.

Explora ámbitos humanos con interés yentusiasmo

Aprovecha oportunidades para observar,identificar, interactuar con objetos, plantaso animales y para encargarse de sucuidado.

Reconoce patrones entre miembros de unaespecie o clases de objetos

Manifiesta deseos de entender de cómofuncionan las cosas

Demuestra interés por las carreras debiología, ecología, química, zoología,ingeniería forestal o botánica.

Desarrolla nuevas taxonomías, teoríasacerca de los ciclos vitales o revela nuevospatrones e interconexiones entre objetos osistemas

Es la capacidad inventiva, de ingenio, pensamientooriginal, imaginación constructiva, pensamientodivergente o pensamiento creativo, es lageneración de nuevas ideas o conceptos, o denuevas asociaciones entre ideas y conceptosconocidos, que habitualmente producensoluciones originales.

Características de una

persona con Inteligencia

Creativa

→ Sensibilidad.

→ Fluidez

→ Flexibilidad.

→ Originalidad.

→ Capacidad de redefinición.

→ Capacidad de abstracción.

→ Capacidad de síntesis.

→ Coherencia de organización.

Capacidad Lingüística

Es la capacidad de usar las palabras demanera efectiva al escribirlas ohablarlas. Describe la capacidadsensitiva en el lenguaje hablado yescrito, la habilidad para aprenderidiomas, comunicar ideas y lograrmetas usando la capacidad lingüística.

Esta inteligencia incluye también lahabilidad de usar efectivamente ellenguaje para expresarseretóricamente o tal vez poéticamente.Esta inteligencia es normal enescritores, poetas, abogados, líderescarismáticos y otras profesiones queutilizan sobre otras habilidades la decomunicarse.

Ejemplos en la vida

real

Unos ejemplos de tareas donde entra en juego la inteligencialingüística:

Contar una historia trasladando al oyente los sentimientos orecreando la misma de la forma más fiel.

Aprender varios idiomas, tanto escritos, como hablados.

Saber explicar un proceso en términos sencillos.

Cualidades de las personas

con una inteligencia

lingüística desarrollada

Las cualidades de las personas con la inteligencia lingüística desarrollada son:

Habilidad para convencer a otros (lideres políticos)

Identificar patrones en el lenguaje y falacias

Usar el lenguaje para informar (locutores)

Facilidad para recordar vocabulario y crear estructuras oracionales complejas, uso conectores, lenguaje descriptivo (escritores)

Facilidad para aprender nuevos idiomas (traductores).

inteligencia lógica-

matemática

La que se utiliza para resolverproblemas de lógica ymatemáticas. Es la inteligenciaque tienen los científicos. Secorresponde con el modo depensamiento del hemisferiológico y con lo que la culturaoccidental ha consideradosiempre como la únicainteligencia.

Características

Percibe los objetos y su función en el entorno.

Domina los conceptos de cantidad, tiempo y causa yefecto.

Demuestra habilidad para encontrar soluciones lógicas alos problemas. En los individuos especialmente dotadosen esta forma de inteligencia, el proceso de resolución deproblemas es a menudo es extraordinariamente rápido: elcientífico competente maneja simultáneamente muchasvariables y crea numerosas hipótesis que son evaluadassucesivamente y posteriormente son aceptadas orechazadas.

Crea nuevos modelos o percibe nuevas facetas en cienciao matemáticas.

Demuestra interés por carreras como cienciaseconómicas, tecnología informática, derecho, ingeniería yquímica.

Ejemplos de personajes con

inteligencia lógica-matemática

Doogie Houser

Jimmy Neutrón

Albert Einstein

¿Cómo estimular el pensamiento

lógico-matemático?

Utilizar diversas estrategias de interrogación.

Plantear problemas con final abierto para que losalumnos los resuelvan.

Construir modelos para los conceptos claves.

Estimular a los alumnos para construir significados apartir de su objeto de estudio.

Vincular los conceptos o procesos matemáticos con otrasáreas de contenido y con aspectos de la vida cotidiana.

Inteligencia espiritualLa inteligencia espiritual no es unmonopolio de las religiones, es unpatrimonio del hombre.La inteligencia espiritual relaciona elespíritu y la materia, se ocupa de latrascendencia, de lo sagrado, de loscomportamientos virtuosos: perdón,gratitud, humildad y compasión, decomprender que somos parte de un todocon el cual necesitamos estar en

contacto.Algunos lo hacen orando, otrosasumiendo su responsabilidad social,practicando las leyes espirituales delamor, paz, felicidad. Son los que mejoranla calidad de sus vidas.

Características de una persona

con inteligencia espiritual

o Capacidad de ser flexible, activa y adaptativa de forma espontánea.

o Alta conciencia de sí mismo.

o La capacidad de afrontar y usar el sufrimiento.

o La capacidad de enfrentar y trascender el dolor.

o La cualidad de ser inspirado por la visión y valores.

o La renuencia de causar daño innecesario.

o La tendencia a ver las conexiones entre cosas diversas.

o Una marcada tendencia a preguntar “¿Por qué? y “¿Qué pasaría si?hacer preguntas y buscar respuestas fundamentales.

o Ser un «ámbito independiente” – que posee un mecanismo detrabajo contra la convención.

Ejemplos de personajes con

inteligencia espiritual

Juan

Pablo ll

Luisa de Marillac

Monseñor

Romero

Inteligencia espacial

La que consiste en formar un modelo mental del mundo en tresdimensiones, Percibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones yrelaciones espaciales; reproducir mentalmente objetos que se hanobservado; reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias (laimagen queda tan fija que el individuo es capaz de identificarla,independientemente del lugar, posición o situación en que el objeto seencuentre); anticiparse a las consecuencias de cambios espaciales, yadelantarse e imaginar o suponer cómo puede variar un objeto quesufre algún tipo de cambio; describir coincidencias o similitudes entreobjetos que lucen distintos; identificar aspectos comunes o diferentesen los objetos que se encuentran alrededor del individuo; y tener unsentido común de la dirección.es la inteligencia que tienen losmarineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectoso los decoradores.

Inteligencia musical

La que permite desenvolverseadecuadamente a cantantes, compositores,músicos y bailarines. Es la capacidad deexpresarse mediante formas musicales, lacapacidad musical incluye habilidades enel canto dentro de cualquier tecnicismo ygénero musical, tocar un instrumento a laperfección y lograr con él una adecuadapresentación, dirigir un conjunto,ensamble, orquesta; componer (encualquier modo y género), y en ciertogrado, la apreciación musical. Sería, portanto, no sólo la capacidad de componer einterpretar piezas con tono, ritmo y timbreen un perfeccionismo, sino también deescuchar y de juzgar. Puede estarrelacionada con la inteligencia lingüística,con la inteligencia espacial y con lainteligencia corporal cinética

Características de personas con

inteligencia musical Escucha y demuestra interés por una variedad de sonidos que incluyen la voz humana, los sonidos

ambientales y la música, y es capaz de organizar, imitar o recrear tales sonidos.

Disfruta y busca ocasiones para escuchar música o sonidos ambientales en el ámbito deaprendizaje.

Muestra disposición por explorar y aprender de la música y de los medios.

Responde a la música:

Cenestésicamente : imitando la dirección, ejecución, creación de movimientos expresivos, el baile yla danza.

Emocionalmente : interpretando y sintiendo los ritmos y tiempos de la música.

Intelectualmente : mediante el debate y el análisis.

Estéticamente : mediante la evaluación y exploración del contenido y significado de la música.

Puede crear composiciones y/o instrumentos musicales originales.

Disfruta improvisando y ejecutando sonidos y dada una frase musical, puede escucharla y darlesentido.

Ofrece su propia interpretación del mensaje que un compositor comunica por medio de la música.Puede también analizar y criticar selecciones musicales.

Expresa interés por carreras relacionadas con la música, tales como: cantante, instrumentalista,ingeniero de sonido, productor, crítico, docente de la materia o director de orquesta.